第1篇 學前教育教研員國培計劃培訓班發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
我是來自xx省xx市教研室的xxx，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。'國培計劃（2022）'學前教育骨干教師培訓項目廣西師范大學教研員班今天正式開學了，此時此刻，我作為學員之一，內(nèi)心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學員都滿懷感慨與****，對即將開始的共同學習和生活充滿了期待，這期待必將變得充實而豐盈。
這次培訓，對于我們?nèi)w學員來說，將是一次絕佳的學習機會。首先感謝廣西師范大學為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有機會進一步提高教育教研水平，提升專業(yè)技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了'精心、精致、精彩'的服務(wù)理念，相信本次國培一定會精彩紛呈！同時，我也為能結(jié)識眾多的優(yōu)秀同伴而高興，在座的各位老師都是學前教育研究的骨干和專家，我為能與這么多志同道合的伙伴共同學習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余，坐下來當一回學生，潛心修道而欣喜。
為當好學生，完成學習任務(wù)，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學員決心做到以下四點：
一范文寫作、認真學習，提升自我
我們會專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個培訓模塊的學習任務(wù)，認真完成各項作業(yè)。我們會結(jié)合專家指引，重新審視自己的教育教研實踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進工作。
二、遵守制度，規(guī)范言行
嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會自覺遵守作息時間，不遲到、不早退，不做和學習無關(guān)的事；自覺遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護公共財物和設(shè)施，嚴格規(guī)范自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。
三、積極互動，共同提高
在培訓期間，加 強與老師和同學之間的交流，取長補短，增進友誼，形成互幫互助，團結(jié)活潑的濃厚學習氛圍。在學習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達到共同提高的目的。
四、吸納創(chuàng)新，學以致用
我們將以本次培訓為契機，以專家的期盼為動力，心得體會既要吸納，又要創(chuàng)新，在反思中實踐，在實踐中反思，要把平時的自我學習和今天的集中培訓結(jié)合起來，在以后的工作中，潛心教研，靜心育人，為學前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，努力完****生的一次又一次破繭與蛻變；出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時就像一團火，爆發(fā)出友愛的****，散后好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)閷W前教育事業(yè)努力的過程中！
同學們，桂林是個美好的地方，學習也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學習生活，將是我們永遠的幸福回憶！
最后，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心學前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專家、老師們！
謝謝大家！
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第2篇 學前教育教研員培訓班學員代表發(fā)言稿
學前教育教研員培訓班學員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
我是來自安徽省桐城市教研室的汪桂生，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。 '國培計劃（2022）'學前教育骨干教師培訓項目廣西師范大學教研員班今天正式開學了，此時此刻，我作為學員之一，內(nèi)心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學員都滿懷感慨與激情，對即將開始的共同學習和生活充滿了期待，這期待必將變得充實而豐盈。
這次培訓，對于我們?nèi)w學員來說，將是一次絕佳的學習機會。首先感謝廣西師范大學為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有機會進一步提高教育教研水平，提升專業(yè)技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了'精心、精致、精彩'的服務(wù)理念，相信本次國培一定會精彩紛呈！同時，我也為能結(jié)識眾多的優(yōu)秀同伴而高興，在座的各位老師都是學前教育研究的骨干和專家，我為能與這么多志同道合的伙伴共同學習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余，坐下來當一回學生，潛心修道而欣喜。
為當好學生，完成學習任務(wù)，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學員決心做到以下四點：
一、認真學習，提升自我
我們會專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個培訓模塊的學習任務(wù)，認真完成各項作業(yè)。我們會結(jié)合專家指引，重新審視自己的教育教研實踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進工作。
二、遵守制度，規(guī)范言行
嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會自覺遵守作息時間，不遲到、不早退，不做和學習無關(guān)的事；自覺遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護公共財物和設(shè)施，嚴格規(guī)范自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。
三、積極互動，共同提高
在培訓期間，加 強與老師和同學之間的交流，取長補短，增進友誼，形成互幫互助，團結(jié)活潑的濃厚學習氛圍。在學習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達到共同提高的目的。
四、吸納創(chuàng)新，學以致用
我們將以本次培訓為契機，以專家的期盼為動力，既要吸納，又要創(chuàng)新，在反思中實踐，在實踐中反思，要把平時的自我學習和今天的集中培訓結(jié)合起來，在以后的工作中，潛心教研，靜心育人，為學前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，努力完成人生的一次又一次破繭與蛻變；出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時就像一團火，爆發(fā)出友愛的激情，散后好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)閷W前教育事業(yè)努力的過程中！
同學們，桂林是個美好的地方，學習也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學習生活，將是我們永遠的幸福回憶！
最后，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心學前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專家、老師們！
謝謝大家！
