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第1篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動交流發(fā)言稿
2009年初，我村黨總支創(chuàng)建了村民博客。村黨總支運用“村民博客”為群眾辦好事、做實事、解難事的做法，先后被江蘇電視臺《今日江蘇》、淮安市電視臺《今日觀察》欄目、新華日報頭版頭刊頭條、《黨的生活》雜志、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、新民網(wǎng)等新聞媒體作了專題報道。去年十一月三十日，市委劉書記視察我村，對我村用“村民博客”廣泛征求意見、查找突出問題、著力改善民生的做法給予了高度評價。
一、創(chuàng)新載體，廣泛征求意見
第三批學習實踐活動開展以來，我村黨總支運用搭建的“村民博客”設置學習實踐科學發(fā)展觀欄目，把學習實踐活動方案、日程安排、必讀科目等內(nèi)容，納入專欄，受到黨員和群眾的歡迎。村民的參與熱情相當高，村民紛紛跟帖發(fā)表意見和建議，就連外出務工創(chuàng)業(yè)的村民也上網(wǎng)跟帖留言。學習實踐活動進入分析檢查階段后，村黨總支在召開座談會、發(fā)放征求意見表的基礎上，在“村民博客”上設置征求意見箱，廣泛征求群眾意見和建議。為及時了解情況，專門安排一名班子成員擇錄梳理村博上的建議和意見，每周一匯總，至目前，已征求到五大類50余條意見和建議。
二、實事求是，查找突出問題
村黨總支通過村民博客向廣大黨員干部、村民征求意見后，村黨總支結(jié)合本村實際和召開座談會、發(fā)放征求意見表征求到的意見，召開村黨總支會議，對征集到得意見進行梳理歸類，找出了村黨總支存在的突出問題12個。經(jīng)村黨總支一班人分析研究，確定將村黨總支班子安于現(xiàn)狀、引領群眾發(fā)展的方法不活、辦法不多、思路不寬，部分村民反映的行路難、用水難等實際問題作為整改的重點，將其寫入村黨總支分析檢查報告。分析檢查報告撰寫完成后，我們又通過“村民博客”向群眾反饋，征求群眾的意見和建議，接受群村黨員和群眾的評議。保證了分析檢查工作的質(zhì)量。
三、以人為本，注重關注民生
我村地處主城區(qū)東南部，經(jīng)過多年的征地、拆遷、安置、合并、分割，轄區(qū)規(guī)劃變化較大，村民居住分散，外出創(chuàng)業(yè)、務工較多，加之時間緊，生活節(jié)奏快，村民難以召集開會，民主治村難以推進，群眾民主議事渠道窄，民生問題反映難。在學習實踐活動中，我們充分利用已經(jīng)開通的村民博客，讓村民通過博客將所關心的電視整治、修建道路、整治河道、重建水廠等與群眾息息相關的大事小事，及時反映到“家”?；顒娱_展以來，我們共解決民生問題70余件，群眾滿意率達到98%以上。村民博客開啟了民主治村的新窗口，也推動了我村學習實踐活動的深入開展。
四、立足實際，堅持邊學邊改
xx村黨總支在第三批學習實踐活動中取得了一定的成績，但與兄弟單位相比、與人民的期盼相比很大差距和不足。在下一步工作中，我村黨總支將以區(qū)委六屆八次全體擴大會議精神為動力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)xx村黨建工作新局面，推動xx村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
第2篇 我的群眾觀學習活動交流發(fā)言稿
我的群眾觀學習活動交流發(fā)言稿
和林格爾縣委常委、人武部部長?? 趙春生
習主席指出“如果領導干部弄不清‘為了誰、依靠誰、我是誰’，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這就需要我們?nèi)胬斫獍盐铡盀榱苏l、依靠誰、我是誰”精髓要義，把三者聯(lián)系起來系統(tǒng)思考。“為了誰”是根本目的，“依靠誰”是力量源泉，“我是誰”是黨性品質(zhì)，三者是馬克思主義立場、觀點和方法的具體體現(xiàn)，缺一不可。
下面，我就結(jié)合全區(qū)正在開展的“我的群眾觀”學習活動，談談自己的體會。
為了誰。
——一切為了人民群眾。人民群眾是我們衣食父母。作為和林縣縣委政府領導下的兵役機構(gòu)，首先就是要全心全意為和林縣父老鄉(xiāng)親服務好、履行好自己職責。
上次張縣長跟我談話時，我向縣長匯報了三個想法：一是想把民兵應急力量建強。我們設想在以往工作的基礎上，把經(jīng)濟園區(qū)有條件的企業(yè)，以及城關鎮(zhèn)的銀行，參照蒙牛編兵方法，把保安及公勤人員編成不同規(guī)模的分隊，由我們組織待分配士兵免費給他們集中培訓，提高他們素質(zhì)。二是想把戰(zhàn)備儲備工作抓實。我們設想把待分配戰(zhàn)士納入武裝管理，既可協(xié)助武裝部訓練民兵，平時也不耽誤單位工作，企業(yè)間如發(fā)生緊急情況時，可以作為聯(lián)防隊員使用。三是把自身建設抓好。結(jié)合今年人武部搬遷，不斷加強與縣委、政府和各單位的溝通協(xié)調(diào)，著力提升軟硬建設水平，確保實現(xiàn)人武部正規(guī)化、現(xiàn)代化。
張縣長聽后非常重視，已經(jīng)做了批示，具體負責聯(lián)系人武部的任副縣長也非常支持，現(xiàn)在就看各企事業(yè)單位有沒有這個意愿，我們武裝部全體同志已做好了準備。
依靠誰。
——一切依靠人民群眾。作為人民子弟兵，只有深深植根人民群眾中，根基才牢，才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。武裝部是現(xiàn)役部隊與地方紐帶，更需要依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，才能避免工作失誤。要依靠群眾，就必須尊重群眾、樹立群眾觀念，要俯下身子，放下架子，貼近群眾，把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，與群眾建立血肉聯(lián)系，這樣群眾才能心甘情愿的、積極主動地做我們依靠。
——緊緊依靠黨委政府。武裝部既受警備區(qū)領導，又受縣里縣委政府領導。吳書記是武裝部第一政委、最高首長，張縣長是國動委主任。這個雙重領導性質(zhì)決定了必須緊緊依靠駐地黨委政府。大家知道，武裝部經(jīng)費除現(xiàn)役軍人工資、車輛用油及彈藥消耗外，其它經(jīng)費都是自治區(qū)、市里、縣里三級保障，自治區(qū)、市里所承擔武裝部40%左右經(jīng)費，每年列入年度預算，通過警備區(qū)下達，其它的都是我們縣里保障。我到咱們和林縣剛一年時間，深深感受到縣委縣政府以及各級領導對我們武裝部工作的支持和重視，為們新建辦公樓，幫助官兵解決家屬就業(yè)等實際問題，讓我印象深刻?？梢哉f，離開地方黨委政府的支持，我們是寸步難行。
——充分依靠部隊官兵。一個人力量是有限的。作為縣人武部長，就是團結(jié)帶領全縣人武工作者，在縣委縣政府領導下，心往一處想，勁往一處使，充分地依靠和發(fā)揮大家智慧，完成上級賦予的各項任務。
我是誰。
——我是一名共產(chǎn)黨員。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，這就要求我對人民群眾是全心全意，而不是半心半意，更不是虛情假意；要尊重群眾，依靠群眾；自覺地把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿意不滿意作為檢驗自己工作得失的第一標準。在平時工作中，要牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，提高自己修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己，端正態(tài)度，才能經(jīng)得起各種困難和考驗。
——我是一名普通戰(zhàn)士。作為一名軍人，我們的職責就是保家衛(wèi)國，實現(xiàn)強軍目標，忠實履行使命。我認為，能打勝仗是部隊黨員干部回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好注腳，必須把全部心思向打仗聚焦、各項工作向打仗用勁，想打仗的事情，謀打仗的問題，抓打仗的準備。要進一步深入開展馬克思主義戰(zhàn)爭觀學習教育，從根本上搞清“聽誰指揮、給誰服務、為誰打仗”的問題。進一步牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本標準，不斷強化用人導向、工作標準、評價依據(jù)、激勵機制，有效解決影響戰(zhàn)斗力提升的突出矛盾問題。進一步提高帶兵打仗、練兵打仗能力素質(zhì)，在軍事斗爭準備實踐中不斷增長才敢。進一步端正訓風演風考風，著眼仗怎么打、兵怎么練的現(xiàn)實需要，堅持以打仗的方式訓練，加大實戰(zhàn)化訓練力度，不斷增強實戰(zhàn)能力，以嚴實的作風推動戰(zhàn)斗力整體躍升。
——我是一名現(xiàn)役干部。我是從一名農(nóng)村普通青年一步步走到現(xiàn)在的領導崗位，如果沒有部隊的鍛煉、黨組織的培養(yǎng)和各級領導的關心幫助，我現(xiàn)在可能還是一名農(nóng)民或打工者。部隊給了我很高的政治地位、豐厚的經(jīng)濟待遇，對于這些得到的，要時刻勿忘黨恩，知道是誰給的；要時刻不忘自己是農(nóng)民的孩子，明白自己的根在哪；更要時刻牢記自己的職責，清楚該干什么。當前，第一批教育實踐活動告一段落，處于不進則退的較勁階段，盡管大家能夠深刻認識糾治“四風”的重大意義和黨中央、習主席抓作風建設的堅定決心，也都采取了一些有力的舉措并付之于行動，但從軍內(nèi)外反映的信息分析，有的同志還有彷徨等待的不良心理、僥幸過關的臨時思想、盲目樂觀的滿足情緒。歸根到底，這些問題都是源于少數(shù)同志思想根子扎得不牢，認識上左右搖擺，行動上自覺性不強。在這種形勢下，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，更能深刻地領會黨中央、中央軍委和習主席駕馭全局的高超藝術，切實堅定信心；更能從踐行黨的宗旨的高度，深化對決策部署的理解把握，正確對待利益關系調(diào)整，自覺服從服務于改革大局；能增強獻身強軍目標的責任感緊迫感，有效凝聚官兵智慧和力量，找到破解戰(zhàn)斗力建設瓶頸的新方法新舉措，充分調(diào)動廣大官兵積極投身人武部全面建設。
通過正確認識和把握“為了誰、依靠誰、我是誰”，增強自身宗旨意識和群眾觀念，增強貫徹群眾路線的堅定性和自覺性。結(jié)合部隊和地方的教育實踐活動，重新認識自己，查找不足，并在以后的工作中時刻牢記“為了誰、依靠誰、我是誰”，為黨、為人民群眾、為人武事業(yè)做出更大的貢獻。
第3篇 干部“我的群眾觀”專題學習活動交流發(fā)言稿
我的群眾觀學習活動交流發(fā)言稿
和林格爾縣委常委、人武部部長 趙春生
習主席指出“如果領導干部弄不清‘為了誰、依靠誰、我是誰’，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這就需要我們?nèi)胬斫獍盐铡盀榱苏l、依靠誰、我是誰”精髓要義，把三者聯(lián)系起來系統(tǒng)思考?！盀榱苏l”是根本目的，“依靠誰”是力量源泉，“我是誰”是黨性品質(zhì)，三者是馬克思主義立場、觀點和方法的具體體現(xiàn)，缺一不可。
下面，我就結(jié)合全區(qū)正在開展的“我的群眾觀”學習活動，談談自己的體會。
為了誰。
——一切為了人民群眾。人民群眾是我們衣食父母。作為和林縣縣委政府領導下的兵役機構(gòu)，首先就是要全心全意為和林縣父老鄉(xiāng)親服務好、履行好自己職責。
上次張縣長跟我談話時，我向縣長匯報了三個想法：一是想把民兵應急力量建強。我們設想在以往工作的基礎上，把經(jīng)濟園區(qū)有條件的企業(yè)，以及城關鎮(zhèn)的銀行，參照蒙牛編兵方法，把保安及公勤人員編成不同規(guī)模的分隊，由我們組織待分配士兵免費給他們集中培訓，提高他們素質(zhì)。二是想把戰(zhàn)備儲備工作抓實。我們設想把待分配戰(zhàn)士納入武裝管理，既可協(xié)助武裝部訓練民兵，平時也不耽誤單位工作，企業(yè)間如發(fā)生緊急情況時，可以作為聯(lián)防隊員使用。三是把自身建設抓好。結(jié)合今年人武部搬遷，不斷加強與縣委、政府和各單位的溝通協(xié)調(diào)，著力提升軟硬建設水平，確保實現(xiàn)人武部正規(guī)化、現(xiàn)代化。
張縣長聽后非常重視，已經(jīng)做了批示，具體負責聯(lián)系人武部的任副縣長也非常支持，現(xiàn)在就看各企事業(yè)單位有沒有這個意愿，我們武裝部全體同志已做好了準備。
依靠誰。
——一切依靠人民群眾。作為人民子弟兵，只有深深植根人民群眾中，根基才牢，才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。武裝部是現(xiàn)役部隊與地方紐帶，更需要依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，才能避免工作失誤。要依靠群眾，就必須尊重群眾、樹立群眾觀念，要俯下身子，放下架子，貼近群眾，把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，與群眾建立血肉聯(lián)系，這樣群眾才能心甘情愿的、積極主動地做我們依靠。
——緊緊依靠黨委政府。武裝部既受警備區(qū)領導，又受縣里縣委政府領導。吳書記是武裝部第一政委、最高首長，張縣長是國動委主任。這個雙重領導性質(zhì)決定了必須緊緊依靠駐地黨委政府。范文內(nèi)容地圖大家知道，武裝部經(jīng)費除現(xiàn)役軍人工資、車輛用油及彈藥消耗外，其它經(jīng)費都是自治區(qū)、市里、縣里三級保障，自治區(qū)、市里所承擔武裝部40%左右經(jīng)費，每年列入年度預算，通過警備區(qū)下達，其它的都是我們縣里保障。我到咱們和林縣剛一年時間，深深感受到縣委縣政府以及各級領導對我們武裝部工作的支持和重視，為們新建辦公樓，幫助官兵解決家屬就業(yè)等實際問題，讓我印象深刻?？梢哉f，離開地方黨委政府的支持，我們是寸步難行。
——充分依靠部隊官兵。一個人力量是有限的。作為縣人武部長，就是團結(jié)帶領全縣人武工作者，在縣委縣政府領導下，心往一處想，勁往一處使，充分地依靠和發(fā)揮大家智慧，完成上級賦予的各項任務。
我是誰。
——我是一名******員。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，這就要求我對人民群眾是全心全意，而不是半心半意，更不是虛情假意；要尊重群眾，依靠群眾；自覺地把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿意不滿意作為檢驗自己工作得失的第一標準。在平時工作中，要牢記******員的宗旨，不斷錘煉黨性，提高自己修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己，端正態(tài)度，才能經(jīng)得起各種困難和考驗。
——我是一名普通戰(zhàn)士。作為一名軍人，我們的職責就是保家衛(wèi)國，實現(xiàn)強軍目標，忠實履行使命。我認為，能打勝仗是部隊黨員干部回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好注腳，必須把全部心思向打仗聚焦、各項工作向打仗用勁，想打仗的事情，謀打仗的問題，抓打仗的準備。要進一步深入開展馬克思主義戰(zhàn)爭觀學習教育，從根本上搞清“聽誰指揮、給誰服務、為誰打仗”的問題。進一步牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本標準，不斷強化用人導向、工作標準、評價依據(jù)、激勵機制，有效解決影響戰(zhàn)斗力提升的突出矛盾問題。進一步提高帶兵打仗、練兵打仗能力素質(zhì)，在軍事斗爭準備實踐中不斷增長才敢。進一步端正訓風演風考風，著眼仗怎么打、心得體會兵怎么練的現(xiàn)實需要，堅持以打仗的方式訓練，加大實戰(zhàn)化訓練力度，不斷增強實戰(zhàn)能力，以嚴實的作風推動戰(zhàn)斗力整體躍升。
——我是一名現(xiàn)役干部。我是從一名農(nóng)村普通青年一步步走到現(xiàn)在的領導崗位，如果沒有部隊的鍛煉、黨組織的培養(yǎng)和各級領導的關心幫助，我現(xiàn)在可能還是一名農(nóng)民或打工者。部隊給了我很高的政治地位、
第4篇 幼兒園親子活動交流會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
我們兩位老師首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！首先我向家長們介紹一下我們兩位班主任。
一、首先，請允許我介紹一下班級的情況：班級總?cè)藬?shù)是人，其中男孩人，女孩人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：曾詩妍小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果。
2、在幼兒園里我們更重視孩子的素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，其實有些家長總認為孩子會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。但是并不是這樣的。在《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。
三、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響其他孩子的.正常活動。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家的早晚睡覺穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己完成，這樣可以讓孩子的自我服務能力得到鍛煉
四，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求....
（家長們提意見）感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的親子活動就到這里,再一次感謝各位的參加。
第5篇 教研活動交流教師發(fā)言稿
教研活動交流教師發(fā)言稿
尊敬的鄉(xiāng)中心學校領導，雷校長、各位老師下午好：
今天我們歡聚一堂，共同探討教學方法新路子，探究新知。在此，我謹代表品樂村全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，本次活動在鄉(xiāng)中心學校的大力支持下，經(jīng)過兩村領導班子商議、策劃，得以順利進行，本次教研活動以“抓常規(guī)，練實戰(zhàn)，求實效，老中青探討，提高教學效果”為主題，加強學科研究，集思廣益，提供相互學習、相互交流的平臺，轉(zhuǎn)變觀念，增強意識，強化課堂教學，抓好教學常規(guī)，養(yǎng)成課前準備、課中實效、課后反思。從而不斷改進教學方法，提高教育教學水平。觀摩了各位教師的授課，聆聽了兩位老教師對班級管理，上好某一學科的方法，使我受益匪淺，今天我們感悟了許多教學理念，促使我們在今后上好每一堂課，及對班級的科學管理，使學生養(yǎng)成勤奮刻苦、遵規(guī)守紀、團結(jié)拼搏的好習慣。下面：我對本次教研活動提一點建議：我們教師應該加強業(yè)務學習;促進交流，相互溝通，抽一點時間聽聽老教師及它校優(yōu)秀、骨干教師的課，他山之石可以攻玉，也許能提高自身的業(yè)務水平。
最后，希望我們兩村在今后課堂教學中加強研究,切實將課堂教學效果推上新的臺階，祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家!
