頒獎發(fā)言稿(15篇)

第1篇 青年教師大獎賽頒獎儀式發(fā)言稿

青年教師大獎賽頒獎儀式發(fā)言稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青年教師大獎賽頒獎儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

歲初期末，百忙之中召開青年教師課改大獎賽頒獎儀式，而且是興師動眾。我想其意義在于：

一是說明學校已把青年教師的成長放在學校發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

學校35歲青年教師占學校教師人數(shù)的105人，占教師總數(shù)的33%，青年教師興，學校興，抓青年教師成長，就是抓學校發(fā)展，就是抓學校今天的質(zhì)量和明天的質(zhì)量。這就是我為什么提出促進青年教師成長是學校發(fā)展戰(zhàn)略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學校，就會給染上什么樣的顏色，學校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺上表演，學校給你們多高的標準，決定你們會取得多高的業(yè)績。一個有良心的校長，一個有遠見的學校，定會青年教師的成長放在重要位置，我們把師資隊伍建設(shè)當做五大工程之一來抓，學校出臺的培養(yǎng)計劃，本期開展了讀書活動和課改課展示活動，相信經(jīng)過科學的籌劃，精心地實施，洛外的青年教師定會出類拔萃，脫俗超群。人才是熬出來的，本事是逼出來的。

二、舉行頒獎儀式是想鼓勵大家都成為優(yōu)秀的教師。

會上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區(qū)別在哪里，主要是課的上的不好。

好課是有標準的，一是管得住學生，要學會管理；二吸引著學生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結(jié)合，融知識性與藝術(shù)性結(jié)合，注重教師與學生互動的`結(jié)合，注重講與練的結(jié)合；三是達成教學目標。讓學生學會，會學和想學。

成為好教師是有標準的，即四有教師。有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。

成為好教師的路徑，一健全組織，制定規(guī)范，是促進教師專業(yè)成長的保障。要制定青年教師培訓計劃，要落實教學常規(guī)，要有教研制度，有師帶徒要求，要有教師培訓制度等；二是專業(yè)閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的前提；三是反思教學是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑；四校本教研是促進教師專業(yè)化的必由之路；五是各級培訓、教學沙龍、教育論壇、寫博客，技能比賽為教師成長搭建了舞臺。“千學不如一練”，青年教師的成長，靠的是實踐的持續(xù)打磨和錘煉。成功是建立在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功。

三、青年教師要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心關(guān)注學校發(fā)展。

一個人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤；二是胸懷，關(guān)心他人，關(guān)心社會，有包容心，有進取心，有平常心；三是眼界。站多高，看多遠，看多遠，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。

希望年輕人，大方面多關(guān)心學校，愛校，愛生，愛同事，傳播正能量，發(fā)揮示范帶頭作用。

小方面，守規(guī)矩，教好課。守規(guī)矩，不違紀，不越紅線，不違法。

教好課，守好自己的課堂，多研業(yè)務，多學習，不斷提高自己師德、師能和師技，從學徒到合格，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到名師。

四、以期終考試備考與加強學生管理為機會，做好期終考試備考工作。

1、早來晚走，多下班輔導，盯緊學生，抓落實；

2、研究課程標準，研究考題，明確考試方向；

3、多和學生交流，做好學生的思想工作，提高備考積極性

最后祝大家工作愉快，期末取得好成績！

第2篇 第二屆河南最具成長力教師頒獎典禮發(fā)言稿

第二屆河南最具成長力教師頒獎典禮發(fā)言稿

追尋教育夢想，收獲專業(yè)成長

各位教育同仁：

你們好！

“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。

一、夢想在堅守中生根

一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。

二、讀寫為我插上翅膀

“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。

為了讓數(shù)學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學課，聽數(shù)學課，特別注重數(shù)學課與其他學科的聯(lián)系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節(jié)數(shù)學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數(shù)學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。

朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 03年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，2022年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。

在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設(shè)計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設(shè)計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經(jīng)常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。

經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學本色，讓數(shù)學課堂簡潔、

清晰、豐富、深刻，進而實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。

因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

第3篇 頒獎大會獲獎作者代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、朋友們：

大家上午好，簡單介紹一下。我叫沈偉民，來自我國中部的千湖之省湖北，工作在漢水之濱，生活在美麗的水鄉(xiāng)園林城市潛江，是一名普普通通的防汛衛(wèi)士和文學藝術(shù)愛好者。今天，非常榮幸能夠應邀參加這次大會，并能作為獲獎代表在此發(fā)言，我深感興奮和激動。首先，請允許我代表參加這次頒獎大會的獲獎作者，向大賽組委會的領(lǐng)導和評委致以誠摯的敬意！并為中國散文學會、北京市寫作學會、北京華夏博學國際文化交流中心為我們搭建如此廣闊的文學藝術(shù)交流平臺表示衷心的感謝。

今天，因為大家共同的愛好，我們相聚在首都北京，同感偉大祖國的非凡成就；今天，因為大家共同的愛好，我們成了有緣地朋友，大家在一起舒心聯(lián)誼，分享這美好時光。頒獎大會這種形式真好，它非常有利于與會代表的交流，來自全國各地的獲獎作者在和諧的氛圍中敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音！

今天，我作為獲獎作者的代表站在這里實感幸運和彷徨，因為我看到的是非常令人鼓舞的場面，感受到的是莫大的鞭策和激勵。我深知自己在文學藝術(shù)方面還是一個剛剛起步的學生，基礎(chǔ)還很差，層次還很低，前面要走的路還很長。特別是看了評委對那些優(yōu)秀作品的點評后，更是感受良多，在我看來，那些作者視野之開闊、經(jīng)歷之豐富、洞察之敏銳、立題之新穎均非我所能及，其作品主題之鮮明、構(gòu)思之巧妙、切題之準確、功底之深厚、文筆之精美都是我學習的榜樣。評委們的評語更如細雨潤物，語重心長，嘆為觀止。是在彷徨中止步，還是立足于現(xiàn)實而奮起。不再年輕的現(xiàn)實告訴我，答案只有一個，學習，學習，再學習。積累，積累，再積累。在美好中尋覓，在快樂中追求，在愛好中提高，在執(zhí)著中升華。我從來不奢望成名成家，但我堅信愛好會讓人充滿希望，學習的過程會給我?guī)頍o窮的歡樂。

詩文書畫賦新風，歌舞歡騰頌中華。我們正處在一個空前偉大的時代，社會主義建設(shè)日新月異，我們身邊更是新潮涌動，百舸爭流，千帆竟發(fā)，萬象更新，讓我們拿起手中的筆，盡情贊頌偉大祖國的時代風貌和人民的幸福生活，貼近時代、貼近群眾、貼近生活，讓文學藝術(shù)百花爭艷，為建設(shè)小康、和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

最后，再次感謝“中華頌”組委會給我們提供這次交流學習的機會。在此，我衷心的祝愿與會的各位領(lǐng)導、評委和朋友們身體健康，生活愉快，創(chuàng)作豐碩、事業(yè)通達；祝愿“中華頌”全國文學藝術(shù)大賽越辦越好。

謝謝大家。

第4篇 學?；皙勵C獎典禮發(fā)言稿

學校基金獎頒獎典禮發(fā)言稿

弋陽一中第八屆'七八屆基金獎'頒獎典禮致辭

尊敬的于果院長及七八屆校友、各位領(lǐng)導、各位家長：

首先我代表學校對于果院長、七八屆校友和陳主席、方局長、各位家長蒞臨學校表示最熱烈的歡迎，對于果院長及七八屆校友對母校的一片拳拳之心，對陳康主席和方局長一直對一中的關(guān)心和支持表示最衷心的感謝！

于果院長倡議設(shè)立弋陽一中'七八屆獎勵母校優(yōu)秀師生基金',至今已是第八個年頭，每年拿出3萬元表彰弋陽一中優(yōu)秀師生，并且于果院長及七八屆校友每年都從百忙之中擠出時間親臨母校來頒獎，這讓我們感念不已、感動不已、振奮不已！這是對母校發(fā)展的熱切關(guān)心，對母校師生的親切關(guān)懷，也是對母校教師教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻精神的肯定和褒獎。長期以來，我校的廣大教師始終以良好的精神轉(zhuǎn)態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務能力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把自己的聰明才智獻給了鐘愛的教育事業(yè)。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團隊精神，我校的教育教學各項工作才能取得可喜成績。

'師生責任以百倍進取展宏圖'.參加今天表彰會的是榮獲弋陽一中第八屆'七八屆基金'優(yōu)秀師生部分代表，在此我向大家表示熱烈的祝賀。同時也希望我校廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛、自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。也希望各位同學存高遠之志，懷感恩之心，銘記以于果院長為代表的歷屆學長們的勤奮進取和愛心善舉，并以此為動力，立志成才，以優(yōu)異的成績回報母校和社會！

再一次向來參會的七八屆校友、各位領(lǐng)導、各位家長表示感謝，謝謝大家！

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弋陽一中獲獎老師代表特級教師xx老師發(fā)言稿

仁慈?? 獨立?? 科學

尊敬的于果先生、各位78屆的校友、各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師、各位同學：

大家好！

很榮幸被選為優(yōu)秀老師代表發(fā)言，但我的確不能代表他們，我僅僅能夠就'優(yōu)秀教師'這個詞語說一些我個人的想法。

'什么樣的老師才算得上優(yōu)秀老師呢？'對于我們普通老師來說，這無疑是一個教育'天問'.我也做不到，自然也回答不了，但我個人以為有三點值得深思。

一是要深藏一顆'仁慈'之心。

佛說'眾生皆苦',要常懷一顆悲憫之心。儒家也講'仁者愛人',大庇天下寒士俱歡顏。我以為在這長長的教育職業(yè)生涯中也可以用'仁慈'之心來抵擋這漫漫的風風雨雨。

做老師的時間長了，難免有點'職業(yè)倦怠',仁愛憐憫的情懷卻可以為我們提供源源不斷的精神動力，抵制'職業(yè)倦怠'.前行的路上，我們不可能始終以'成功'式的高昂姿態(tài)來激勵自己前行，成功不常有，仁慈之心則可常有，很多時候，做這一份教育事業(yè)，就是一種朝圣，它需要的不是成功，而是虔誠，是悲憫，是救贖。救他人，更是救自己。

因為仁慈，所以才能依然努力。

二是要雕塑一顆'獨立'的靈魂。

作為一名'傳道受業(yè)解惑'的老師，這個'道'也應該包含'獨立'之精神。老師多點'獨立'之精神，少點'奴性',就可以更好更多地去引領(lǐng)去塑造具有健全人格的學生。要教學生求真，少教學生作假，老師非得多點'獨立'精神不可！

對于老師自己，有'獨立'之精神，也可以在很多人的指手畫腳當中安守自己的一份職業(yè)的寧靜。不然，則容易陷入一種迷茫。

所以，唯有'獨立'才能從容！

三是要有千變?nèi)f化的'科學'之手。

光有'仁慈'之心，容易變成救蛇的農(nóng)夫。只有'獨立'之精神而無'獨立'之能力，亦是鏡中花水中月。所以，還要有'科學'之方法。

明了'科學'之法的意思有兩層。

一是指要用'方法'將'精神'落實，不能坐而論道，而要'做而論道',二是指方法要有'科學'的特性，就是要在規(guī)律之下辦事情。

亂做事，瞎干活，好心辦壞事都要不得。如果一個老師只是一味地追求表面的分數(shù)，絲毫不關(guān)心學生的個性，與其'多關(guān)心',不如'不關(guān)心'.

只有明了'科學'之法，才能心中真正有學生，才能'世事洞明皆學問',才能'心有千千結(jié)路有千萬條'.

說千道萬，'仁慈、獨立、科學'三個詞，也不是什么新鮮詞語。

其實，我們眼前坐著的于果先生，87屆的校友們，他們雖然有的不是教師身份，但他們身上卻有濃烈的優(yōu)秀老師的氣質(zhì)，他們的認真敬業(yè)之心，他們的感恩博愛之心，就是我們走向優(yōu)秀的風向標。

讓我們一起用掌聲來表達對于果先生、87屆校友的敬意，謝謝你們！

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弋陽一中獲獎學生代表xxx同學發(fā)言稿：

真正的學習

大家好，我是來自高二（1）班的鄭芷儀，很榮幸我作為于果獎學金的學生代表上臺發(fā)言。今天我的主題是------真正的學習。

在中國談到學習，首先想到的是課堂，近十年來，更是海量的考試，談到大學教育，首先想到的是專業(yè)培養(yǎng)。如此的學習，雖然人人知道它有大量需要改進的地方，卻深知真正的變革是翻天覆地，困難重重的。

功利，更確切的是現(xiàn)實的得失來說，是每人都喜歡現(xiàn)實的，孟子也充分地承認人有天生趨利性，舉一個最貼近的例子，我當初選擇了文科，僅僅只是因為我的物理不行，數(shù)學不夠優(yōu)秀，文科對于我來說更有優(yōu)勢而已。相信在座的各位當初也抱著相同的看法。現(xiàn)實的選擇，得失是有限的，人更應該多有的是理想。我們是國家的未來，這話從小聽到大，對，你們不相信，我也不確信?？晌磥淼牡拇_確壓在我們這些不夠相信自己是否能承擔的人的肩上，相信也好，不相信也好，可以肯定的是，一個因為做了二十萬數(shù)學題而可以解出高考中二十道題的人，毫無意義。因為任何人都能夠在擰了一個一個螺絲二十萬下后，閉著眼睛擰好二十顆螺絲。解兩道題，從而解出二十道題，這不是舉一反三，舉一反三是做一道題目，然后再做出三道，真正的學習是融匯貫通，是從未做過，卻似做過千萬遍，了然于心，是王國維所說的求學最高境界，夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。真正的學習不是因為做過而會做，而是所學的知識在頭腦中綜合而成，達到一種最美的結(jié)晶。

我可以從自己談起，首先需要的是善于沉迷于沒有營養(yǎng)的東西，從每一秒接觸的東西中學習，跑步，閑聊，發(fā)呆，都要能夠提煉到學習的東西。《香水謀殺案》中說到，因為從每一種東西提煉出的精華，當然有時會是糟粕，都有獨一無二的氣味，重要的不是我們提煉出什么，而是養(yǎng)成一種自覺挖掘探索的學習習慣。

當然，更重要的是，我們要盡力吸收營養(yǎng)豐富的東西》，楊絳先生說：'你的問題就在于書讀得太少又想得太多。'無論什么時候都適用，書不必大眾，可以冷門，重要地是作者嚴肅地寫，試圖讓書中能充滿讓人思考的東西，看書不用功利，關(guān)鍵要吸收有價值的部分。最后，是愛好和熱情，要永遠對知識對真理抱有純粹的熱忱，在高中努力學習不一定是為了好大學好未來好工作，好大學不能給你提供高薪職業(yè)和坦途人生，但一所優(yōu)秀的大學能夠讓你學到你希望學習的東西為你提供知識本身。

既然我說了這么多，那么，就算這些真的是理想的學習，那又有什么用處呢？很不幸，沒有用處，什么用處都沒有。你不會因為聽了這些話而高考平白無故地多出幾十分，也不會聽過之后在幾年后的未名湖畔看風景，這只是一種學習態(tài)度，一種真正的學習，它對于考試沒有用，是因為考試本身并沒有真正遵循學習的本義。但我確實希望大家在生活中更多的有心學習，懂得融會貫通的藝術(shù)，體會盡收眼底的快意。

最后，祝愿各位高一同學，在即將開入高三的同學，我們的高中生活才剛剛開始，我發(fā)自內(nèi)心希望，在座的同學都能發(fā)出自己最大的光芒，照向無限的遠方、未來。

因為說到底，未來是我們的，未來終會是我們的。

第5篇 校園百獎頒獎典禮發(fā)言稿

校園百獎頒獎典禮發(fā)言稿范文

隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園百獎頒獎典禮發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家好。我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關(guān)心和幫助，我在這兒學到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。

剛來中國時，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時間，我感受到每位同學和老師的熱情和關(guān)愛。時光飛逝，我來這兒已經(jīng)九個月了，在這里我擁有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽對我很好，把我當成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的'存在讓我感到幸福。

我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環(huán)境努力的學習，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現(xiàn)在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統(tǒng)的中國藝術(shù)。

當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的老師們，蔡老師，楊老師robin和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這里跟大家分享在這一年來的生活和學習。

如果以后還有到中國的機會，我一定會再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園――大馬外。

我非常喜歡中國，我愛我的學校。

謝謝大家！

第6篇 頒獎儀式發(fā)言稿

頒獎儀式發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、各位隊員、員工朋友們：

歷時三周的攜手共進趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養(yǎng)員工的集體榮譽感，增進員工之間的友誼和聯(lián)系，增強集體凝聚力，加強各部門的相互了解和團結(jié)協(xié)作，從而更好地營造積極向上、團結(jié)奮進的公司軟環(huán)境，深入貫徹責任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團結(jié)協(xié)作，永不言敗、堅持到底的精神觀念；加強集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風貌，并決勝出 馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強隊，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。

咱們元隆達公司到今年已經(jīng)乘風破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達的發(fā)展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進”趣味賽跑就是系列活動的第一項，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動，希望大家繼續(xù)發(fā)揚積極參與，精誠協(xié)作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。

頒獎儀式發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、各位同學：

大家下午好！

今天我們相聚在這草長鶯飛的季節(jié)，相逢在這花紅柳綠的歲月，是源于新華杯“我與楊樹共成長”頒獎活動在我校隆重舉行，對此我代表眾興實驗小學的四千名師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。此刻外面是一個陽光明媚的好日子，而室內(nèi)如陽光般燦爛的，還有同學們的心情。你們都是這次征文活動的佼佼者，！你們能用手中的筆抒發(fā)自己的情懷，我首先向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！我還要向為這次大賽付出辛勤勞動的所有工作人員表示感謝！因為花開的芬芳需要春風、春雨的滋養(yǎng)，還需要園丁的培養(yǎng)！

我們的家鄉(xiāng)——泗陽是鑲嵌在蘇北平原上的一顆明珠，她是一

座歷史悠久的古城，100多萬善良樸實的泗陽人民生活在這片肥沃的土地上，并用勤勞的雙手為她梳妝打扮：市容整潔，環(huán)境優(yōu)美，風景秀麗，到處呈現(xiàn)出一派繁榮昌盛的景象。

泗陽也是著名的意楊之鄉(xiāng)，楊樹不僅綠化了大地，美化了環(huán)境，凈化了空氣，而且還有一定的經(jīng)濟價值，更重要的是楊樹具有“樸實、向上、奉獻”的精神，它也是一種力爭上游的樹，楊樹所體現(xiàn)的精神正是泗陽人民開拓進取的真是寫照。

為了進一步推進“發(fā)揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育學習活動，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，縣教育局在全縣中小學生中開展了“我與楊樹共成長”主題征文活動。我校在接到征文通知后，積極落實此項工作。首先，領(lǐng)導參與，共同制定活動計劃。學校一接到“我與楊樹共成長”主題征文活動的通知之后，立馬由房元品副校長掛帥和教導處、少先隊一起制定了整個征文活動計劃，掛于校園網(wǎng)上，在第一時間內(nèi)通知到所有相關(guān)老師。第二、 師生配合，大力開展征文活動?；顒油ㄖ唤?jīng)網(wǎng)上掛出，老師們立即行動，以“全 1

面鋪開，重點輔導”的方式轟轟烈烈地開展了起來。在這次征文活動中，教導處和少先隊老師們付出了辛勤的勞動和汗水，三到六年級的師生們默默無聞、不辭辛苦，為這次活動的成功舉辦做出了積極的貢獻。

第三、上交活動征文，撰寫活動總結(jié)。

三、四、五、六年級首先進行初賽，分別評出20篇征文，然后上交教導處。由教導處組織教師進行評比，評出一二三等獎各10名、10名、20名。再由少先隊統(tǒng)一上交縣教育局，圓滿完成任務。

在這次征文活動中，同學們都能留心觀察身邊的事物，積累寫作素材，一個個靈性的文字里，跳動的是高尚的靈魂，一句句深情的話語里，流淌的是真摯的情感！

春天是充滿希望的季節(jié)，是富有生命力的季節(jié)，是夢想開始的季節(jié)。希望同學們都能嚴格要求自己，努力學習，再接再厲，積極參加社會實踐活動，在今后的學習中取得更好的成績，為謳歌先進、傳播文明，用手中的筆去描繪泗陽，寫出更多文質(zhì)兼美的文章！

謝謝！

頒獎儀式發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、長輩們，親愛的老師、同學們:

大家早上好。能夠在這樣一個特殊的場合，代表全體學生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。

在這熱情如火的日子里，再次走進喬南中心小學的大門，回到了自己熟悉的校園，我們倍感興奮?？纯葱@里含辛茹苦的老師，再聽聽教室里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激動不已。

作為喬南中心小學的學生，我們見證了學校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創(chuàng)造的輝煌成績。從學業(yè)水平測試的驕人成績，到各門競賽的累累碩果，再到升學率的輝煌，無一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導對教育的高度重視，學校領(lǐng)導的正確決策，無不浸透著老師們的辛勤汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位領(lǐng)導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝！

感謝你們傳授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在座的全體同學，再次向各位領(lǐng)導和老師們表達最衷心的感謝！

同學們，我們是幸福的，因為我們在村領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，振奮精神，堅定信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因為我們擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，能融入到這樣舒適的學習環(huán)境中，是我們每個學生的幸運。我們的學習機會來之不易，我們應該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老鄉(xiāng)親，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮姟?/p>

親愛的學弟學妹們，我們未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘，一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先人為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望，在未來的學習生活中，更加發(fā)奮圖強，共同為我們家鄉(xiāng)美好的明天而努力奮斗。

最后，我以一個喬南人的身份，衷心祝愿所有領(lǐng)導和老師工作順利，身體健康，祝全體同學學習進步；我相信，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿天下，英才澤神州。

謝謝大家。

頒獎儀式發(fā)言稿4

老師們、同學們：

大家好！

清楚地記得每年的這個時候，有許多優(yōu)秀的學哥學姐站在這個領(lǐng)獎臺上，他們或平凡，或特別，然而在他們的人生中，都用自己的`努力書寫了一段特殊而寶貴的人生經(jīng)歷——競賽。

20xx年我們一中人不負眾望，在各科競賽賽場上再攀新高，取得了矚目的成績。欣喜之余，我們也應當保持清醒，并且要飲水思源。

很難忘記，學校領(lǐng)導對我們一次次的關(guān)心。學校的精心安排也為我們的學習打好了完備的基礎(chǔ)。精心的教學安排，合適的自習教室，以及各方面的協(xié)調(diào)，讓我們做到了平時的學習和競賽兩不誤，完校長和陶主任更是走進同學，悉心聽取競賽選手的意見，在方方面面為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境。

更難忘記你們——校園內(nèi)最可愛的老師們。在競賽過程中你們給予的鼓勵和指導如今一幕幕還清晰地印刻在我們心中。這一路走來，你們不僅是我們的師長，更是和我們一起同甘共苦的朋友。記得還是暑假剛來學校輔導的時候，汪毅老師搬來了好幾箱礦泉水，淡淡的沒有多余的味道，不比碳酸飲料或是其他，而這正像你們的付出，也許沒有過多的刺激和新奇，但正是這淡淡的味道，不僅解渴而且韻味無窮。寒暑假雙休日，這些本該屬于老師的休息時間，你們?nèi)挤艞壛耍瑫r刻陪伴著我們。外出上課，出門在外的許多困難你們也都一個人擔著。費宏老師身體力行，堅持在競賽教學的一線，張捷老師和王明華老師一方面有著繁重的課堂教學任務，一方面又緊抓競賽教學。而汪毅老師和林厚從老師則為學生的發(fā)展投入了太多太多的精力。在這里，我代表全體參與競賽學習的同學在此感謝5位主教練和其他參與競賽教學的教練老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有今天臺上我們的碩果累累。

我還想感謝那些日日夜夜奮戰(zhàn)在一起的戰(zhàn)友們。我們會為了一道難題而互相交流，會為了一個不同的意見而爭論，有時，也會一起為了難題而苦惱。在這期間，我們更是建立了身后的友誼。這些都將是我們?nèi)松袑氋F的財富。我想說：作為一中的學生，我們是最棒的！

競賽已成為過去，成績也屬于過去。最后，我想用《莊子·達生》里的一句話來結(jié)束我的發(fā)言：用志不分，乃凝于神！學習中，我們需要內(nèi)斂謙遜，少一些華麗的辭藻，以一言一行探索實踐，行勝于言不僅是競賽更是學習中的真理。正如蝴蝶一生中最痛苦的便是破繭之時，很多幼蝶夭折其中，而飛出來的便能展翅。我希望高三的戰(zhàn)友們能和我一起攜著這份感悟，迎接未來高三的學習和挑戰(zhàn)，爭取再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！

頒獎儀式發(fā)言稿5

各位校長、各位老師、各位家長、

各位“書香班級”和“閱讀小天使”的代表：

我是油田關(guān)工委家庭教育分會的孔怡冰，是油田一小“五三”班學生孔德蔚然的爺爺。今天，我非常激動，這不單是為我孫子被評為“閱讀小天使”得了獎，更主要的是我為河南校信通組織的“20xx我的書香寒假”讀書活動所感動。

自從這項活動開展以來的近三個月里，千百個班級、千百個家庭，萬名師生，爭相建博客、寫文章、發(fā)帖子，相互跟帖，或點評、或交流、或激勵的情景場面時時浮現(xiàn)在我的腦子里；在讀書活動中，我孫子的點滴變化，我們家庭教育氛圍的變化，也時時浮現(xiàn)在我的腦子里。這項活動太好了，太有意義了！我非常感謝河南校信通發(fā)起組織了這項活動。

從關(guān)心下一代健康成長出發(fā)，從為人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)出發(fā)，中原油田在推進家庭教育現(xiàn)代化的進程中，我們一直在倡導家庭教育讀書活動和創(chuàng)建學習型家庭。這次河南校信通組織的“書香寒假”讀書活動，對我們學習型家庭的創(chuàng)建，起到了積極的推動作用。正如我在博客上所說：我們祖孫三代共讀一本書“還具有更深層次的意義”，“但愿這項活動，僅僅是個開頭”。

我站在油田關(guān)工委家庭教育分會的角度，再次感謝河南校信通和你們組織的這項活動，也感謝那些為了促進孩子健康成長而熱心組織本班學生積極參與這一項活動的老師們，感謝那些具有卓見遠識，為了更好地為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)、居家一起參與到這一活動中來的家長同志們！

謝謝！謝謝！

頒獎儀式發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、長輩們，親愛的老師、同學們：

大家早上好！

能夠在如許一個特別的場地，代表全部門生在這里講話，我感觸非常僥幸。

在這熱忱如火的日子里，再次走進喬南中間小學的大門，回到了本身熟悉的校園，我們倍感奮發(fā)?？纯葱@里歷盡艱苦的教授，再聽聽講堂里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激昂不已。

作為喬南中間小學的門生，我們見證了黌舍這十幾年來走過的不平凡的進程與創(chuàng)設(shè)的光輝成績。從學業(yè)程度測試的驕人成績，到各門比賽的累累碩果，再到升學率的光輝，無一不呈現(xiàn)著村帶領(lǐng)對教誨的高度珍視，黌舍帶領(lǐng)的精確決議計劃，無不滲透著教授們的辛苦汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位帶領(lǐng)、母校的各位教授致以最誠摯的感謝！

感謝你們教授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教導以及安靜的存眷。我們的告成因你們的存在而更加刺眼，我們的告成必定有你們的一半，并且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在坐的全部同學，再次向各位帶領(lǐng)和教授們表達最衷心的感謝！

同學們，我們是快樂的，因為我們在村帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)下，奮發(fā)精神，剛強決議信念，正一步步走向富饒、邁向文明。我們是快樂的，因為我們具有民主和諧的校園、博學多才的教授，能融入到如許安逸的進修環(huán)境中，是我們每個門生的慶幸。我們的進修機遇來之不容易，我們應當明白愛惜與戴德，恰是我們身邊的長輩鄉(xiāng)親，救助我們克服了性情上的弱點，教會我們?nèi)绾蝿倧姟?/p>

酷好的學弟學妹們，我們將來的路還很長，路上有鮮花，也有波折，臨時的告成其實不能代表永久的告成，臨時的失敗也不能代表永久的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先工錢榜樣，緊記帶領(lǐng)、教授和父母的深切盼望，在將來的進修糊口生涯中，更加發(fā)揚蹈厲，互助為我們故鄉(xiāng)美好的明天將來誥日而竭力搏斗。

最終，我以一個喬南人的身份，衷心祝賀掃數(shù)帶領(lǐng)和教授工作順利，身材健康，祝全部同學進修進步；我相信，喬南的明天將來誥日必定更光輝，桃李滿全國，英才澤神州。

感謝大家。

頒獎儀式發(fā)言稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

非常高興能與大家分享我在學科競賽中的些許收獲。

競賽的道路注定是辛苦的，在入學之初，我們懷著對競賽的無比熱情與興趣，報名參加競賽輔導，但隨著時間的流逝，這份志氣與銳氣會被漸漸消磨，接下來依靠的就是堅持和毅力。我們?yōu)榇烁冻隽撕芏啵覀円褎e人娛樂消遣的時間拿來思考，把別人談天說笑的時間拿來研讀書本，甚至把別人睡覺的時間拿來做題。每當有競賽輔導的這天，我們最擔心的是一天的作業(yè)如何做完，明天的默寫是不是又不過了。當自己的懶勁泛上來，內(nèi)心又隱隱地在想，別人這時候在干什么，于是，硬著頭皮接著努力。

當然習慣了這種節(jié)奏，會發(fā)現(xiàn)競賽中充滿著樂趣，隨著學習的深入我會發(fā)現(xiàn)我愈發(fā)地接近真正的科學，愈發(fā)地感到高中課本上的只是些皮毛，自然中還有很多值得探索的東西，從而堅定了以后的方向。我們會饒有興致地討論當自己飛向黑洞是啥感覺，別人看自己飛向黑洞又是什么感覺。當別人不知道時，自己還能得意一番，我比你多知道一點。

將走向高考戰(zhàn)場的同學一定都聽過這樣的激勵語：世上有兩樣東西，汗水和淚水，不會欺騙你。我覺得這話很貼切。汗水是什么？是我們的一份份習題，一份份講義，深刻印證了一個道理，種多少稻，收多少糧。淚水是什么？對有的同學是成功的歡笑，對有的同學則不免有遺憾。但是無論如何，即使競賽不會給升學帶來任何的幫助，我相信我在入學之初依然會選擇它，因為超出功利之外，人們還可以熱愛一樣東西，這是一切努力的原動力，我會為我所做的一切而自豪。

與此同時，發(fā)自內(nèi)心的感謝與我一起奮斗的戰(zhàn)友，因為你們在我們受困時給予我?guī)椭?，我們一起討論問題，攻堅克強，獲得共同提高；我更加感謝犧牲自己的休息時間，為我們提供悉心輔導的老師們，你們是我們成功的領(lǐng)路人。

真誠的感謝你們，謝謝！

頒獎儀式發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學們：

冬日融融，敬修職業(yè)技術(shù)學校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意！

眾所周知，伯榮先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂善好施的家風，為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)和教育事業(yè)無私奉獻，鼎力支持敬修的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設(shè)立李星衢樂隊，設(shè)立李星衢教育基金，購置電化教學設(shè)備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。

現(xiàn)在，李星衢實訓大樓的建設(shè)土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持敬修發(fā)展的又一大貢獻。他愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對敬修所做出的卓越的貢獻。

今年，又是敬修教育教學取得豐收的一年，學校校園建設(shè)日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍 參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有50多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。

老師們，同學們，“李星衢教育基金獎”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領(lǐng)導，還有以李伯榮先生為代表的海內(nèi)外李氏族人和社會各界的關(guān)心和支持，更有全校師生的共同努力，敬修職業(yè)技術(shù)學校一定會不斷發(fā)展壯大。

最后，衷心祝愿敬修職業(yè)技術(shù)學校年年桃李，歲歲芬芳。

謝謝！

頒獎儀式發(fā)言稿9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是濮陽市油田第一小學五年級三班的孔德蔚然，今天，我能夠有幸站在這里，首先要感謝校信通的各位老師，是你們組織了“書香寒假”活動，讓我充實而愉快地度過了這個寒假；還要感謝我的“可兒”老師，是您帶著我們?nèi)嗤瑢W參加了這個活動，才讓我有機會獲得“閱讀天使”這個光榮的稱號。

以前，我也很喜歡讀書，不過那時我更多的喜歡看書里的熱鬧，對書中所蘊涵的道理、作者優(yōu)美的文筆，從不作深思與探究。

自從參加了“書香寒假、香滿博客”活動后，我才真正懂得該怎樣讀書，那就是——“多讀書、讀好書，讀有所思，讀有所獲！”于是，書香便真的伴隨我開始了愉快的寒假生活。 邊讀、邊悟、邊寫，我一下子從中尋找到了快樂！原來，經(jīng)典的書籍能讓我們懂得很多很多。我對書的癡迷感染了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們也不由自主地加入了讀書的行列。于是，飯桌上，《草房子》成了我們祖孫三代談不完的話題；博客上，我們分別寫下了不同的讀后心語；一家人其樂融融的氣氛，令鄰居們羨慕不已；整個寒假，我們?nèi)叶汲两跁＠?。我敢說，這個寒假是我度過的最有意義的一個假期。

通過這次讀書活動，不僅讓我喜歡上了讀書，還提高了我的寫作水平，現(xiàn)在，我的不少博文被推薦，我的好幾篇文章被發(fā)表，成功的喜悅是多么美妙！

“書香寒假”活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我每天都要聞一聞書香，到博客里徜徉。親愛的同學們，愿我們都能從書中汲取營養(yǎng)，早日實現(xiàn)心中的夢想！

謝謝大家！

第7篇 未來人才獎頒獎典禮上學生代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：

大家好！在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。

首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設(shè)立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。

龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。

手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>

第8篇 元詩歌獎頒獎發(fā)言稿

我把我的大學生涯全部奉獻給了校園文學，在這期間我經(jīng)歷了學校社團（九月詩社），聯(lián)盟組織（河南省高校文學社團聯(lián)合會），我知道做校園文學的艱辛，尤其是在平臺搭建上，喜愛文學的人無法因為文學相聚，但是我堅信，共同的喜愛必然促成必然的相遇。

我也知道擁有文學夢想的人在這條路途上的艱辛，他們沒有平臺，最重要的他們的信息閉塞，渠道模糊，那些坑人的文學征稿一次又一次的磨損著他們狂熱的心，有時候他們就是坐井觀天局限于學校，于是我創(chuàng)辦了這個基金。

第一打破信息閉塞局面，讓他們觀世界，第二填補公益文學空白，首創(chuàng)新型社會組織，第三做出優(yōu)秀的評價生態(tài)，就像商業(yè)上的大眾點評，讓跟文學相關(guān)的人物能夠獲得尊重。

元詩歌獎就是從第三條衍生出來的。

我希望它能打造中國90后詩歌領(lǐng)域獨立民間獎項，我們邀請中國詩壇著名詩人擔任評委，我們嚴格把關(guān)評審機制，讓選出來的作者和作品具有相當大的含金量，經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起閱讀。這就是我們要做的推介優(yōu)秀青年詩人的機制，在這個過程中，感謝中國90后作家聯(lián)誼會，各大媒體、雜志對于獲獎詩人提供的平臺和給予的關(guān)注，也因此他們的作品得到更有力度的推介和傳播，每一屆的元詩歌獎所要完成的使命就是讓優(yōu)秀的青年寫作者的作品得到更大的傳播，讓優(yōu)秀的寫作者脫穎而出。

既然元詩歌是一個評價系統(tǒng)，我們理應肩負起對公益文學具有重大貢獻人物的評介，在這個世界上，那些優(yōu)秀的作者得到鮮花，掌聲，擁戴，但是永遠不要忘記他的出版人，編輯，推介人，和那些對他們欣賞的前輩和同齡人，因為沒有他們的默默付出這個作者也許會被埋沒，也許一生都無法因為鼓勵而寫出一部偉大的作品，所以元詩歌一定要對那些在背后默默奉獻的公益文學行者給予極為熱枕的尊重。

大家都知道元詩歌獎每年都會設(shè)置獎金，也都知道元詩歌是一個類似于壹基金這樣的機構(gòu)，但是我們的捐款收入嚴重不足，無法支撐我們每年的元詩歌獎評介，所以我們目前還是像很多組織做的那樣去找企業(yè)贊助，但是我們的目標企業(yè)不是那些唯利是圖的企業(yè)，而是那些擁有社會責任以及文化責任企業(yè)，我們感謝去年的陜西五威廣告策劃有限公司以及康遠飛，今年的廣州語新文化發(fā)展有限公司以及李開濃，李開濃自從工作之后對公益的關(guān)注從未停歇，我們對這樣的愛心單位表示極大的尊重。

元詩歌不僅是一個公益機構(gòu)，我希望它能夠成為一個真正的生態(tài)組織，它是一個具有盈利能力的非盈利機構(gòu)，我們目前經(jīng)營的有公眾號，網(wǎng)站，空間，這些都成為了我們重要的文化傳播工具，我們希望它能夠推介更多的優(yōu)秀作者，為社會創(chuàng)造更多的價值，當然商業(yè)這一環(huán)節(jié)是文化組織發(fā)展到一定程度的必然環(huán)節(jié)，我們也正在積極的讓商業(yè)，公益，文化形成一個閉環(huán)，最大限度的發(fā)揮它的社會價值，釋放它的文化活力。

在最后，特別感謝中國90后作家聯(lián)誼會所提供的平臺，預祝第六屆中國90后作家聯(lián)誼會圓滿結(jié)束，我希望人人都能為公益文學獻出一點愛心，相信公益文學的未來會更加美好！

第9篇 校園百獎頒獎典禮發(fā)言稿范文

大家好。我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關(guān)心和幫助，我在這兒學到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。

剛來中國時，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時間，我感受到每位同學和老師的熱情和關(guān)愛。時光飛逝，我來這兒已經(jīng)九個月了，在這里我擁有一個美好的家庭，我的中國爸爸媽媽對我很好，把我當成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。

我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環(huán)境努力的學習，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現(xiàn)在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統(tǒng)的中國藝術(shù)。

當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的老師們，蔡老師，楊老師robin和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這里跟大家分享在中國這一年來的生活和學習。

如果以后還有到中國的機會，我一定會再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園——大馬外。

我非常喜歡中國，我愛我的學校。

謝謝大家！

第10篇 老教師三十年教齡頒獎晨會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！金風送爽，丹桂飄香。在這個詩意盎然的季節(jié)，在這個讓人難忘的場合，很榮幸能作為青年教師代表，作為老教師們的徒弟，在此表達我的心聲。

兩年前，當自己來到百花，成為一名教師的時候，才真真切切地體會到當老師每天的辛勞和快樂。然而剛剛站在這里戴著金牌的三位老教師卻堅持不懈地在教師這個崗位上走過了漫長的三十年，這不由得讓人由衷起敬。三十年的誠心守護，無怨無悔；三十年的愛和心血，潤物無聲。

說起三位滿三十年教齡的老教師，每每心頭泛起一陣陣感動。汪月娥老師是孩子們的品德老師，她總是激勵我，說我們班的班干部培養(yǎng)得很好，班級管理得很不錯，這不經(jīng)意的表揚常常讓我信心百倍。談到葉敏玲老師，我要說的不是每天都能吃到他的水果，而是她教會了我要用貼切的方式去向孩子們傳授知識，教會了我把百花當作自己的家。李春霞老師是我的師父，不管是工作還是生活，不順心的時候，她總能面帶微笑，細心地開導我、教導我，在我的心底她真的就像媽媽一樣。

老師們，同學們，我們今天的隆重集會，是對老教師三十年辛勤耕耘的敬意和肯定。然而，惜春長怕花開早（辛棄疾），作為老教師的徒弟，我真的很不歡迎今天這個日子的到來，它讓我意識到離別開始進入倒計時。我多么想能把過去和三位老師一起工作的記憶凝成一塊晶體，永遠佩戴在胸前，激勵自己勇敢前行。也希望其他的青年教師和我一起記住這些老教師，以這些百花的精神脊梁為向?qū)ЬぞI(yè)業(yè)，在百花這片沃土上實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！愿同學們好好學習，天天向上。謝謝大家！

感謝——在學校舉辦的'向三十年教齡以上老教師致敬'大會上的講話

首先，我感謝我教過的所有學生！因為我做了我應該做的工作，可是學生卻給了我很多很多，因此我感謝學生！我感謝學生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；我感謝學生——給了我幸?？鞓罚屛腋訜釔凵?；我感謝學生——給了我使命感，讓我的事業(yè)只有起點，沒有終點。

第二，我感謝這些年來和我一起工作和戰(zhàn)斗的同事！這些同事每天和我一起，迎著朝陽，披著晚霞，迎來了一屆又一屆學生，也送走了一屆又一屆學生，在這迎來送往之中，我從一個年輕的、不懂事的青年教師，成長為一名三十多年教齡的、也算是學生喜愛的老師，這里面包含著很多同事們的關(guān)心、支持、幫助，所以我感謝我的同事——感謝老教師，向明燈一樣指引了我前進的方向；感謝我的同事——感謝我的同齡人，我和你們一起，咱們肩并肩，手挽手，風雨同舟、奮力前行；感謝我的同事——感謝現(xiàn)在的青年教師，是你們年輕人，讓我感受到了你們?nèi)缁ㄋ苹鸬那啻簹庀⒑头e極向上的拼搏精神！

第三，我感謝學校和學校領(lǐng)導！感謝學校和學校領(lǐng)導——因為是學校和領(lǐng)導給了我這樣一個教書育人、施展個人才華的平臺；我感謝學校和學校領(lǐng)導——因為是在我困惑、迷茫的時候，學校和領(lǐng)導給了我支持和鼓勵；我感謝學校和領(lǐng)導——因為我們解放區(qū)實驗學校的不斷進步、發(fā)展，讓我和我的同事們，為做一名解放區(qū)實驗學校的教師，感到無比的自豪、無比的光榮！

第11篇 頒獎典禮代表人發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學們：

夏日炎炎，xx職業(yè)技術(shù)學校又迎來了新的一個學期。

今天，我很高興又一次代表xx先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表xx先生祝大家新學期生活愉快，祝在座的各位在新的一個學期身體健康、家庭幸福、萬事勝意!

眾所周知，xx先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂善好施的家風，為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)和教育事業(yè)無私奉獻，鼎力支持敬修的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設(shè)立李星衢樂隊，設(shè)立李星衢教育基金，購置電化教學設(shè)備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。

現(xiàn)在，李星衢實訓大樓的建設(shè)土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持敬修發(fā)展的又一大貢獻。他愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝xx先生對敬修所做出的卓越的貢獻。

今年，又是敬修教育教學取得豐收的一年，學校校園建設(shè)日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有50多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。

老師們，同學們，“李星衢教育基金獎”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領(lǐng)導，還有以xx先生為代表的海內(nèi)外x氏族人和社會各界的關(guān)心和支持，更有全校師生的共同努力，敬修職業(yè)技術(shù)學校一定會不斷發(fā)展壯大。

最后，衷心祝愿xx職業(yè)技術(shù)學校年年桃李，歲歲芬芳。

謝謝!

第12篇 在頒獎儀式上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、長輩們，親愛的老師、同學們:

大家早上好。能夠在這樣一個特殊的場合，代表全體學生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。

在這熱情如火的日子里，再次走進喬南中心小學的大門，回到了自己熟悉的校園，我們倍感興奮?？纯葱@里含辛茹苦的老師，再聽聽教室里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激動不已。

作為喬南中心小學的學生，我們見證了學校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創(chuàng)造的輝煌成績。從學業(yè)水平測試的驕人成績，到各門競賽的累累碩果，再到升學率的輝煌，無一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導對教育的高度重視，學校領(lǐng)導的正確決策，無不浸透著老師們的辛勤汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位領(lǐng)導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝！

感謝你們傳授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在座的全體同學，再次向各位領(lǐng)導和老師們表達最衷心的感謝！

同學們，我們是幸福的，因為我們在村領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，振奮精神，堅定信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因為我們擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，能融入到這樣舒適的學習環(huán)境中，是我們每個學生的幸運。我們的學習機會來之不易，我們應該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老鄉(xiāng)親，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮姟?/p>

親愛的學弟學妹們，我們未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘，一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先人為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望，在未來的學習生活中，更加發(fā)奮圖強，共同為我們家鄉(xiāng)美好的明天而努力奮斗。

最后，我以一個喬南人的身份，衷心祝愿所有領(lǐng)導和老師工作順利，身體健康，祝全體同學學習進步；我相信，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿天下，英才澤神州。

謝謝大家。

第13篇 古詩文、作文大賽頒獎儀式發(fā)言稿

各位老師、同學：

早上好！

當五月輕柔的微風拂過校園時，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！

首先，在第十七屆上海市中學生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚清同學，初二三班宋宇彤同學，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

下面，我再宣布一個好消息！在第32屆上海市中學生作文競賽中，我校初三二班的翁韻承同學，初三一班的馮馨蘭同學，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學多年來，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實屬不易！同時，我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的“第十七屆中學生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎！

下面有請闞校長為獲獎的同學和老師頒獎！

當然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學，特別是在作文教學這一塊，逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創(chuàng)新作文大賽，老師們在平時的作文教學中，更是不斷地精心設(shè)計有針對性的作文題目，用心對每文章都進行詳細的評價，初評、復評、面批，復批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結(jié)著語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅持著這一做法，在這過程中，我們把同學們優(yōu)秀的文章收集、整理，集結(jié)成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！

經(jīng)過這三年來全體語文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，2022年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第32屆作文大賽（楊浦賽區(qū)）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價，他說：這是楊浦區(qū)40所參賽學校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學校！ 10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級，全楊浦區(qū)初三組只有三位同學市里獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！

同學們，荀子在《勸學》篇中，曾說道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍。” 意思是說，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個不停。可見，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養(yǎng)好了良好的閱讀文言文和寫作的習慣，平時注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向著心中的目標前進，堅持不懈，相信就一定會走向成功！

第14篇 頒獎典禮發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、各方來賓、廣大經(jīng)銷商朋友：大家好，首先請允許我代表本次活動的發(fā)起單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎，對各位對廣州美博城的大力支持，表示真誠的感謝。信譽是社會進步、市場繁榮的基石，也是我們美容美發(fā)化妝品行業(yè)不斷發(fā)展的動力。

此次由中國美容美發(fā)協(xié)會《美容美發(fā)》雜志社、廣州美博城聯(lián)合發(fā)起的“中國化妝品行業(yè)經(jīng)銷商最佳信譽獎”評選活動，旨在進一步規(guī)范和維護我國美容美發(fā)化妝品市場，提升行業(yè)營銷水平，推動行業(yè)繁榮發(fā)展。今天，恰逢2022廣東美容美發(fā)化妝品春季訂貨會隆重召開，萬商云集、精英薈萃。

籍此盛會，我們與來自全國各地的優(yōu)秀美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷商代表共聚一堂，對信譽卓著的美容美發(fā)經(jīng)銷商進行表彰，不僅是對他們卓著工作成績的肯定，更是希望通過此舉，提升我國美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷行業(yè)整體信譽，促進行業(yè)健康發(fā)展。廣州美博城作為亞洲目前規(guī)模最大的專業(yè)美容美發(fā)化妝品展覽交易中心，真誠為廣大美容美發(fā)化妝品廠商服務，愿美博城能與在座各位一起，攜手共進，創(chuàng)造中國美容美發(fā)化妝品行業(yè)新的繁榮。

最后，我代表廣州美博城對對獲獎經(jīng)銷商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿2022廣東美容美發(fā)化妝品訂貨會圓滿成功，祝各位領(lǐng)導、嘉賓、朋友們身體健康、萬事如意，乘興而來、滿載而歸。 謝謝！

第15篇 在頒獎儀式上的發(fā)言稿材料

尊敬的各位領(lǐng)導、長輩們，親愛的老師、同學們：

大家早上好。能夠在如許一個特別的場地，代表全部門生在這里講話，我感觸非常僥幸。

在這熱忱如火的日子里，再次走進喬南中間小學的大門，回到了本身熟悉的校園，我們倍感奮發(fā)?？纯葱@里歷盡艱苦的教授，再聽聽講堂里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激昂不已。

作為喬南中間小學的門生，我們見證了黌舍這十幾年來走過的不平凡的進程與創(chuàng)設(shè)的光輝成績。從學業(yè)程度測試的驕人成績，到各門比賽的累累碩果，再到升學率的光輝，無一不呈現(xiàn)著村帶領(lǐng)對教誨的高度珍視，黌舍帶領(lǐng)的精確決議計劃，無不滲透著教授們的辛苦汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位帶領(lǐng)、母校的各位教授致以最誠摯的感謝！

感謝你們教授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教導以及安靜的存眷。我們的告成因你們的存在而更加刺眼，我們的告成必定有你們的一半，并且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在坐的全部同學，再次向各位帶領(lǐng)和教授們表達最衷心的感謝！

同學們，我們是快樂的，因為我們在村帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)下，奮發(fā)精神，剛強決議信念，正一步步走向富饒、邁向文明。我們是快樂的，因為我們具有民主和諧的校園、博學多才的教授，能融入到如許安逸的進修環(huán)境中，是我們每個門生的慶幸。我們的進修機遇來之不容易，我們應當明白愛惜與戴德，恰是我們身邊的長輩鄉(xiāng)親，救助我們克服了性情上的弱點，教會我們?nèi)绾蝿倧姟?/p>

酷好的學弟學妹們，我們將來的路還很長，路上有鮮花，也有波折，臨時的告成其實不能代表永久的告成，臨時的失敗也不能代表永久的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先工錢榜樣，緊記帶領(lǐng)、教授和父母的深切盼望，在將來的進修糊口生涯中，更加發(fā)揚蹈厲，互助為我們故鄉(xiāng)美好的明天將來誥日而竭力搏斗。

最終，我以一個喬南人的身份，衷心祝賀掃數(shù)帶領(lǐng)和教授工作順利，身材健康，祝全部同學進修進步；我相信，喬南的明天將來誥日必定更光輝，桃李滿全國，英才澤神州。

感謝大家。