學(xué)習(xí)型黨員發(fā)言稿(2篇)

第1篇 局領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員發(fā)言稿范文

2002年，黨的十六大提出要形成全民學(xué)習(xí)、人類(lèi)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，2003年11月，當(dāng)時(shí)以胡****同志為總書(shū)記的黨中央提出來(lái)，為了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)首先要把我們黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨，并于2004年十六屆四中全會(huì)寫(xiě)進(jìn)了黨的文件，同時(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的一個(gè)重要舉措。2009年，十七屆四中全會(huì)再次提出這個(gè)問(wèn)題。可見(jiàn)，黨中央非常重視。學(xué)習(xí)型政黨問(wèn)題不僅僅是要求提高黨的執(zhí)政能力，而是成為黨的建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)。

過(guò)去也強(qiáng)調(diào)“重視學(xué)習(xí)”，但四中全會(huì)提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型黨組織”，雖然從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)習(xí)型”只是多了一個(gè)“型”，但意義非同尋常，內(nèi)涵更深了、要求更高了，更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為最鮮明的特征，也就是說(shuō)，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志；更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不是一陣風(fēng)，走過(guò)場(chǎng)，而是要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。也就是說(shuō)學(xué)習(xí)不僅僅是一種個(gè)人行為，而是集體行為，政黨行為。

我們講建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，不是簡(jiǎn)單的重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這僅僅是一個(gè)基礎(chǔ)，更重要的目標(biāo)就是通過(guò)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、超越自我形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同愿景，個(gè)人簡(jiǎn)歷使這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)和活力，所以，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。這個(gè)方向是非常明確的。

現(xiàn)在黨內(nèi)出現(xiàn)很多問(wèn)題，尤其是****問(wèn)題，包括有些渙散的問(wèn)題。背后都有一個(gè)深刻的原因，就是理想、信念。十屆四中全會(huì)講黨內(nèi)問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)問(wèn)題就講思想政治建設(shè)方面的問(wèn)題，講不重視理論學(xué)習(xí)，還有理想信念動(dòng)搖，對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義信心不足。

我們行政黨支部，從成員構(gòu)成看，年輕黨員居多。工作有熱情有朝氣，干活都很賣(mài)力，工作能力也都挺強(qiáng)，能起到黨員的模范帶頭作用，凝聚力強(qiáng)，這是我們的優(yōu)勢(shì)。但我們欠缺的地方在于，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性和持久性不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)薄弱，在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的外部環(huán)境時(shí)，在對(duì)事物做判斷的時(shí)候缺乏理論支撐，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面欠缺些。尤其是現(xiàn)在是個(gè)信息比較發(fā)達(dá)傳播速度極快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，泥沙俱下，很多負(fù)面新聞負(fù)面事件像一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部********、執(zhí)法不公、群體事件等等傳播的速度非?？欤厝粫?huì)對(duì)我們的認(rèn)知產(chǎn)生一定的沖擊，很多人往往會(huì)以點(diǎn)帶面，以偏概全，把個(gè)別黨員的不法行為產(chǎn)生的后果擴(kuò)大化，從而容易對(duì)我們的黨失去信心，立場(chǎng)動(dòng)搖。人的理想信念若一動(dòng)搖，就容易走偏路。

對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織，黨員個(gè)人也具有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)?，自覺(jué)接受黨的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，努力在思想上政治上與黨中央保持一致，這是黨章對(duì)黨員的基本要求，也是黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，黨員有責(zé)任也有義務(wù)自覺(jué)接受黨的馬克思主義教育。另一方面，在黨章對(duì)黨員的先鋒模范作用要求中，就包含著做學(xué)習(xí)的模范，而要做學(xué)習(xí)的模范，除了自覺(jué)接受黨的教育外，還要積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，精于學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)在前，用在前，走在前，努力使自己成為學(xué)習(xí)型黨員。只有這樣，也才能真成為學(xué)習(xí)的模范。

除了黨章的這些要求之外，黨員要保持自己的先進(jìn)性，也必須加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅可以讓人見(jiàn)賢思齊、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高道德境界，而且學(xué)習(xí)也可以讓人察時(shí)知變、奮發(fā)進(jìn)取，提升精神境界。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以讓人俯仰天地、洞曉人生，提升思想境界，這些道德境界、精神境界、思想境界的提高，正是黨員先進(jìn)性所必需的。比如樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是干好工作事業(yè)、實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步的重要前提?？墒?，科學(xué)的“三觀”不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)際生活中培養(yǎng)出來(lái)的，很大程度上來(lái)自學(xué)習(xí)。因此，在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，在貫徹十七屆四中全會(huì)精神的實(shí)踐中，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中，每一個(gè)黨員在自覺(jué)接受黨的教育的同時(shí)，只有積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，精于學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)在前，用在前，走在前，努力使自己成為學(xué)習(xí)型黨員，才能在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中有所作為。

所以，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，應(yīng)該從基礎(chǔ)工作做起，從每一名黨員做起，從每一個(gè)支部、一個(gè)支部，一個(gè)黨委、一個(gè)黨委做起，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這就是建立學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。這個(gè)工作抓好了，黨組織都成為學(xué)習(xí)型黨組織，黨就成為學(xué)習(xí)型政黨，黨成為學(xué)習(xí)型政黨就可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

真正建立學(xué)習(xí)型黨組織還是靠我們?nèi)h每一個(gè)黨員、每一個(gè)干部自覺(jué)的行動(dòng)。如果沒(méi)有大家的共同行動(dòng)，很可能很好的一個(gè)理念最后又會(huì)落空，只有通過(guò)提高個(gè)人素質(zhì)和能力才能提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

第2篇 某局2022年開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員的發(fā)言稿

2002年，黨的十六大提出要形成全民學(xué)習(xí)、人類(lèi)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，2003年11月，當(dāng)時(shí)以胡****同志為總書(shū)記的黨中央提出來(lái)，為了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)首先要把我們黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨，并于2004年十六屆四中全會(huì)寫(xiě)進(jìn)了黨的文件，同時(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的一個(gè)重要舉措。2009年，十七屆四中全會(huì)再次提出這個(gè)問(wèn)題?？梢?jiàn)，黨中央非常重視。學(xué)習(xí)型政黨問(wèn)題不僅僅是要求提高黨的執(zhí)政能力，而是成為黨的建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)。

過(guò)去也強(qiáng)調(diào)“重視學(xué)習(xí)”，但四中全會(huì)提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型黨組織”，雖然從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)習(xí)型”只是多了一個(gè)“型”，但意義非同尋常，內(nèi)涵更深了、要求更高了，更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為最鮮明的特征，也就是說(shuō)，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志；更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不是一陣風(fēng)，走過(guò)場(chǎng)，而是要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。也就是說(shuō)學(xué)習(xí)不僅僅是一種個(gè)人行為，而是集體行為，政黨行為。

我們講建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，不是簡(jiǎn)單的重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這僅僅是一個(gè)基礎(chǔ)，更重要的目標(biāo)就是通過(guò)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、超越自我形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同愿景，心得體會(huì)使這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)和活力，所以，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。這個(gè)方向是非常明確的。

現(xiàn)在黨內(nèi)出現(xiàn)很多問(wèn)題，尤其是****問(wèn)題，包括有些渙散的問(wèn)題。背后都有一個(gè)深刻的原因，就是理想、信念。十屆四中全會(huì)講黨內(nèi)問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)問(wèn)題就講思想政治建設(shè)方面的問(wèn)題，講不重視理論學(xué)習(xí)，還有理想信念動(dòng)搖，對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義信心不足。

我們行政黨支部，從成員構(gòu)成看，年輕黨員居多。工作有熱情有朝氣，干活都很賣(mài)力，工作能力也都挺強(qiáng)，能起到黨員的模范帶頭作用，凝聚力強(qiáng)，這是我們的優(yōu)勢(shì)。但我們欠缺的地方在于，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性和持久性不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)薄弱，在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的外部環(huán)境時(shí)，在對(duì)事物做判斷的時(shí)候缺乏理論支撐，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面欠缺些。尤其是現(xiàn)在是個(gè)信息比較發(fā)達(dá)傳播速度極快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，泥沙俱下，很多負(fù)面新聞負(fù)面事件像一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部********、執(zhí)法不公、群體事件等等傳播的速度非?？欤厝粫?huì)對(duì)我們的認(rèn)知產(chǎn)生一定的沖擊，很多人往往會(huì)以點(diǎn)帶面，以偏概全，把個(gè)別黨員的不法行為產(chǎn)生的后果擴(kuò)大化，從而容易對(duì)我們的黨失去信心，立場(chǎng)動(dòng)搖。人的理想信念若一動(dòng)搖，就容易走偏路。

對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織，黨員個(gè)人也具有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)椋杂X(jué)接受黨的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，努力在思想上政治上與黨中央保持一致，這是黨章對(duì)黨員的基本要求，也是黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，黨員有責(zé)任也有義務(wù)自覺(jué)接受黨的馬克思主義教育。另一方面，在黨章對(duì)黨員的先鋒模范作用要求中，就包含著做學(xué)習(xí)的模范，而要做學(xué)習(xí)的模范，除了自覺(jué)接受黨的教育外，還要積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，精于學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)在前，用在前，走在前，努力使自己成為學(xué)習(xí)型黨員。只有這樣，也才能真成為學(xué)習(xí)的模范。

除了黨章的這些要求之外，黨員要保持自己的先進(jìn)性，也必須加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅可以讓人見(jiàn)賢思齊、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高道德境界，而且學(xué)習(xí)也可以讓人察時(shí)知變、奮發(fā)進(jìn)取，提升精神境界。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以讓人俯仰天地、洞曉人生，提升思想境界，這些道德境界、精神境界、思想境界的提高，正是黨員先進(jìn)性所必需的。比如樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是干好工作事業(yè)、實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步的重要前提?？墒?，科學(xué)的“三觀”不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)際生活中培養(yǎng)出來(lái)的，很大程度上來(lái)自學(xué)習(xí)。因此，在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，在貫徹十七屆四中全會(huì)精神的實(shí)踐中，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中，每一個(gè)黨員在自覺(jué)接受黨的教育的同時(shí)，只有積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，精于學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)在前，用在前，走在前，努力使自己成為學(xué)習(xí)型黨員，才能在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中有所作為。

所以，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，應(yīng)該從基礎(chǔ)工作做起，從每一名黨員做起，從每一個(gè)支部、一個(gè)支部，一個(gè)黨委、一個(gè)黨委做起，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這就是建立學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。這個(gè)工作抓好了，黨組織都成為學(xué)習(xí)型黨組織，黨就成為學(xué)習(xí)型政黨，黨成為學(xué)習(xí)型政黨就可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

真正建立學(xué)習(xí)型黨組織還是靠我們?nèi)h每一個(gè)黨員、每一個(gè)干部自覺(jué)的行動(dòng)。如果沒(méi)有大家的共同行動(dòng)，很可能很好的一個(gè)理念最后又會(huì)落空，只有通過(guò)提高個(gè)人素質(zhì)和能力才能提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

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