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心的廣播稿(8篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):8

心的廣播稿

第1篇 做一個(gè)有愛(ài)心的人廣播稿

做一個(gè)有愛(ài)心的人廣播稿

在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編為大家整理的做一個(gè)有愛(ài)心的人廣播稿,希望能夠幫助到大家。

男:敬愛(ài)的老師們!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

男、女:大家早上好!

女:伴著悠揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)曲,本期d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人,來(lái)自z中隊(duì)的,

男:大家好,我是今天的主持人,同樣來(lái)自z中隊(duì)。

女:_______今天我們要與大家聊什么話題呢?

男:我看就聊聊“愛(ài)心”這個(gè)話題吧。我這有一個(gè)故事要與大家分享:家住黃家埠鎮(zhèn)橫塘村的蔣其林年近五旬,曾在部隊(duì)榮立二等功。1996年,蔣其林17歲的兒子被診斷為白血病,夫妻倆傾家蕩產(chǎn),也沒(méi)能救回兒子。第二年,他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)8歲的女孩小潔,把愛(ài)和希望都寄托在小潔身上??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云。去年12月14日,已上初二的小潔突然高燒不退,老蔣夫婦帶孩子到醫(yī)院一查,頓時(shí)被嚇懵了:“白血??!怎么又是這個(gè)惡魔?”醫(yī)生說(shuō),要治好小潔的病,至少要花50萬(wàn)元。

女:50萬(wàn)!對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是個(gè)天文數(shù)字??!

男:此事被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后,立即引來(lái)滾滾愛(ài)心熱潮。市慈善總會(huì)送來(lái)了救助金,中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司余姚支公司破例辦理先期賠付手續(xù),黃家埠鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)始募集愛(ài)心款。這股暖流很快擴(kuò)散到余姚城區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共有20多家單位的上千人給小潔捐款,累計(jì)捐款20余萬(wàn)元。該市還有3位好心人主動(dòng)提出愿意捐獻(xiàn)骨髓,挽救小潔的生命。他們的愛(ài)心給小潔帶來(lái)了喜悅和激情。

女:聽(tīng)你講了這件事,使我不由得想起了一個(gè)人,他叫叢飛,是一名愛(ài)心歌手。叢飛出生在遼寧省盤錦市大洼縣田莊臺(tái)鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭,貧困帶來(lái)的生活挫折深埋于他幼小的心靈。憑著他出色的男高音和小品、口技等多方面的藝術(shù)才華,他很快成為一名深受觀眾喜愛(ài)的'知名演員。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。他是一位真正的無(wú)私者,真正的忘我者,把愛(ài)傳遞給別人,不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。叢飛是一個(gè)給他人帶來(lái)快樂(lè)和希望的人。10余年來(lái),他為社會(huì)公益演出300多場(chǎng),義工服務(wù)時(shí)間3600多小時(shí),捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人,認(rèn)養(yǎng)孤兒32人,捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。一個(gè)個(gè)數(shù)字,足以讓我們佩服和贊嘆。他被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。他全身心投入到無(wú)私助人的行列,把自己生命的全部都奉獻(xiàn)給別人。20xx年4月20日,叢飛因身患絕癥在深圳市人民醫(yī)院去世。

男:是??!真是太感人了,社會(huì)上有好多的好心人,他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著,傳遞著愛(ài)的聲音。這讓我忍不住想為他們歌頌。

女:愛(ài)心,如陽(yáng)光般溫暖著你的心……

女:愛(ài)心如高原的久遠(yuǎn),似海洋的浩蕩啊。

女:愛(ài)心布滿世界,無(wú)邊無(wú)際;

女:愛(ài)心貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終。

女:愛(ài)心,是最偉大、圣潔的。

男:愛(ài)心,使世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng);使人類遠(yuǎn)離災(zāi)難;使陌生人感到親切;使朋友感到安慰;使親人感到愉悅。

女:愛(ài)心,就是給他人:一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)美好的祝福。

男:世界一切和諧的聲音,都得感謝寂靜的襯托,

女:人間一切美好的相逢,都得感謝最初的機(jī)緣,

男:這皆源于愛(ài)心。

女:因?yàn)閻?ài)心。

男:好,下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生?。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”)

女:同學(xué)們,不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男:是??!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來(lái)。

女:今天的廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

第2篇 永懷感恩之心的廣播稿范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會(huì)、父母師長(zhǎng),就應(yīng)從小事做起,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,盡自己最大努力把各門功課學(xué)好?,F(xiàn)實(shí)生活中,我按照“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的要求去做,長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!感恩,還要“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。感恩,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,放學(xué)后多幫父母做家務(wù),自己能做的事自己做。感恩,我們更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望!

生活中,父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容:無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,感恩師長(zhǎng),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處事、做人,不辜負(fù)父母、師長(zhǎng)的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母放心,讓師長(zhǎng)欣慰,這就是我們孝敬父母、師長(zhǎng)的最大實(shí)際行動(dòng)。父母、師長(zhǎng),永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母、師長(zhǎng),希望他們一切都好,也是我最真誠(chéng)的愿望。讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起孝敬父母、感恩師長(zhǎng)吧!

同學(xué)們,今天我們是幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天我們便是棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)感恩文明的少年,讓感恩活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果!

第3篇 做一個(gè)有感恩之心的人小學(xué)廣播稿

開(kāi)播曲:

a:用感恩的心看世界,做一個(gè)有感恩之心的人。

齊:尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播啦!

b:我是xxx。

a:我是xxx。

b:xx,你還記得前不久,學(xué)校舉辦了一次感恩的征文比賽嗎?

a:當(dāng)然記得啦!那些得了獎(jiǎng)的作文不禁令我思潮起伏,心潮騰涌呢!

b:是呀是呀,為此,我還特地的選了幾篇有關(guān)本次廣播主題的作文呢!

a:啊!那太棒了,快點(diǎn)拿出來(lái)讀讀吧。

b:嗯,第是四(4)班曹政括的《一顆“孝”星》。

(停一下)xxxxxxxxxxxxxxx……xxxxxxx。(①)

a:聽(tīng)完這個(gè)故事后我想“孝”心是傳遞下來(lái)的,當(dāng)今的爸爸是這樣對(duì)爺爺?shù)?,以后兒子也一定是這樣對(duì)當(dāng)今的爸爸的,所以,我想現(xiàn)在的大人應(yīng)該時(shí)刻注意著自己的言行和舉止,因?yàn)檫@很可能會(huì)影響下一代!

b:第也是四(4)班的一位同學(xué):蘇韻,寫的<冬天里的春天>;。

(停一下)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxxx。

a:《冬天里的春天》,令我覺(jué)得:不管怎么樣,父母也依舊是愛(ài)我們的。這還令我想起作家:陳敏所寫《成長(zhǎng)的橋》,里面是這樣說(shuō)的:

(停一下)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxx。其實(shí)父母的愛(ài),是在你察覺(jué)不處微弱的感受到的。

b:最后,是5(3)班的王瑤瑤寫的<你我的無(wú)言>;,這是最令我感動(dòng)的:《你我無(wú)言》

(停頓)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxxxx

a:這個(gè)小作者是用她的真心來(lái)譜寫此次感恩作文的,她了解情況,她不會(huì)抱怨什么,她只懂的默默感受父愛(ài),還盡自己的力,為父母做一些力所能及的事情,這,難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?

b:其實(shí),每位父母都是一樣的,只是他們性格異同,我們也很粗心大意,其實(shí)父母親的愛(ài)就在轉(zhuǎn)角處,是你不易察覺(jué)的。

a:時(shí)間過(guò)得真快,本次的廣播也暫告了一段落,但依舊希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人,即使你有很多理由。

齊:希望我們下次再在這里相遇,謝謝你的收聽(tīng)。

第4篇 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)激勵(lì)人心的廣播稿精選(二)

不要掉淚,不要屈服,哪怕勝利永遠(yuǎn)只是個(gè)未知數(shù)。跌倒了,不要放棄,爬起來(lái),繼續(xù)努力前進(jìn)!因?yàn)槿绻艞?,雖不會(huì)再摔跤,但是永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)半步!今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

相信自己

自信,

是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒(méi)冷靜時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨。

自信,

是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。

自信,

是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。

自信,

是你周圍漆黑一片時(shí)為自己挑然的一盞明燈。

相信自己,

沖破禁錮贏得光明!

年輕的心

年輕的心微笑著走上跑道,

心中充滿對(duì)勝利的渴望。

年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,

年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng),

行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。

年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己,

年輕的心永不言敗拚搏了便再?zèng)]遺憾,

年輕的心擁有的只有自信,

相信自己必勝的信念永不改變,

年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變!

目標(biāo)

你是否有這種感覺(jué):

目標(biāo)越接近,困難越增加。

征服困難的條件是簡(jiǎn)單的,

只要艱苦一時(shí),忍耐一時(shí),抱著信念,永不回頭。

為了你心中永恒的目標(biāo),

為了你奪取勝利后的微笑,

不要拒絕眼淚和汗水。

向著理想飛翔

青春的你我,藍(lán)天下的未來(lái)。

不需要白色的蒼白;

不需要褐色的無(wú)奈;

我們的生命需要精彩。

青春的你我,海洋中的風(fēng)帆。

不畏懼波濤的洶涌;

不害怕呼嘯的海風(fēng);

我們的生命需要拚搏。

飄揚(yáng)的旗幟,高遠(yuǎn)的理想,

深藏在你我的心中。

別再猶豫,

展翅高飛,

向著理想!

此時(shí)把一切都忘記

心中只有一個(gè)信念:

為了追求我決不輕言放棄,

我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>

流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。

青松敢搏擊風(fēng)雪,才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。

我們只有努力拚搏,才能得到驕人的成績(jī)。

記住吧!汗水后那美麗的笑臉!

珍惜每一次

每一次起跑,都

充滿了希望。

每一次騰空,

都迸發(fā)出力量,

每一次成功,

都書寫出激昂。

每一次失敗,

都孕育著成長(zhǎng)。

珍惜每一次的喜悅和失落,

珍惜每一次的感動(dòng)和憂傷,

讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。

讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂(lè)章。

擁有輝煌

只要你努力過(guò),輝煌便不是空中樓閣;

只要你奮斗,輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河;

只要你拼搏過(guò),輝煌便不會(huì)與你擦肩而過(guò);

只要你進(jìn)取;輝煌自然與你明朝相約!

第5篇 安全在我心的廣播稿

合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全在我心

吳:我是三(1)班的吳連雅。

朱:我是朱勁宵。

楊:我是楊懿。

楊:同學(xué)們,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?

吳:隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,

過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

朱:星期天,去郊游,小河邊上不能走。

坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

吳:煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān),

水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

我是媽媽的好孩子,自我保護(hù)最安全。

楊:說(shuō)得真好,可在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

楊:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

吳:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

朱:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

楊:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,外出時(shí)注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

楊:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

吳:《小學(xué)生安全守則》

1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停?!?/p>

朱:2、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

楊:3、不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。

吳:4、不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

朱:5、上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

楊:6、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

吳:7、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本等,防止掉下。

朱:8、不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

楊:9、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

吳:10、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

朱:11、在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

楊:12、不喝生水,不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

吳:13、不欺負(fù)幼小同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

朱:14、不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。

吳:15、因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

朱:16、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

楊:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,吳連雅,你都學(xué)會(huì)了嗎?

吳:恩,我都學(xué)會(huì)了。朱勁宵,你呢?

朱:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

楊:對(duì)了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全歌》

朱、吳:《校園生活安全歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

楊:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全歌》!

校園生活不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

吳:這首歌謠真好??!

朱:是??!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

楊:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

吳:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓胡集二中心成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位二中心的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)

第6篇 健康身心的廣播稿

關(guān)于健康身心的廣播稿

說(shuō)到健康,也許有人會(huì)說(shuō):“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺(jué)等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處

什么是健康? 健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利,是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺(jué)醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài),有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。

健康的標(biāo)志有哪些? (1)有足夠充沛的精力,能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過(guò)分緊張; (2)態(tài)度積極,樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任,不論事情大小都不挑剔; (3)善于休息,睡眠良好; (4)能適應(yīng)外界環(huán)境變化,應(yīng)變能力強(qiáng); (5)能抵御一般性的感冒和傳染病; (6)體重得當(dāng),身體勻稱,站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào); (7)牙齒清潔,無(wú)空洞、無(wú)痛感、無(wú)出血現(xiàn)象,齒齦色正常; (8)頭發(fā)光澤;無(wú)頭屑

人們對(duì)身心健康的重視是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人,才能成為21世紀(jì)全面和諧發(fā)展的人。

關(guān)于健康身心的廣播稿

同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又如約到來(lái),歡迎大家的收聽(tīng)。

我是本次的紅領(lǐng)巾廣播的主持人 , 我是主持人:。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。 楊柳枯了,有再青的'時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.下周就要期中考試了,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?你做到珍惜時(shí)間了嗎?

一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事.

愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以做到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

第7篇 感恩的心的廣播稿

感恩的心的廣播稿

感恩的心的廣播稿

甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

乙:我是今天的播音員高麗娟。《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè);感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè);感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的'道德底線,毫無(wú)疑問(wèn),父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài),他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

乙:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

甲:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大,

乙:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。

甲:下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

乙:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)! 甲:再見(jiàn)!

感恩的心的廣播稿

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操!

“我來(lái)自偶然, 像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我 ?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜?!?/p>

在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

花兒不可能一年四季都常開(kāi)不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂;生活富足的人追尋精神的充實(shí)……

恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么,不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂(lè)幸福,因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難,因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!

有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無(wú)光,生活就不再是味同嚼蠟……

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B !

“感恩”是一種認(rèn)同,這種認(rèn)同源于心靈深處;“感恩”是一種回報(bào),這種回報(bào)潔凈無(wú)暇;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……

如果生命是一朵花,那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季,讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍;如果生命是一棵樹,那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野,讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子,點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩……

感恩的心,是一顆智慧的心,無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在,無(wú)論生活在何處,有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷,常懷一顆感恩的心,自可沉淀出許多的浮躁不安,消解內(nèi)心的積怨與不滿,收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!

學(xué)會(huì)感恩吧,即使我們不是最美的花朵,也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè)…

第8篇 維系友誼要用心的中學(xué)生心理健康廣播稿

維系友誼要用心的中學(xué)生心理健康廣播稿

中學(xué)生喜歡交朋友,珍惜與同學(xué)結(jié)下的友誼.當(dāng)同學(xué)們的友誼受到傷害時(shí),他們內(nèi)心難過(guò);當(dāng)同學(xué)的友誼破裂時(shí),他們的內(nèi)心難以平靜.維系友誼,同學(xué)們都要很關(guān)心,又要很用心.

在正常的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)會(huì)傳播一些'小道消息',這正是某個(gè)同學(xué)的隱私;有的同學(xué)會(huì)給別人取'外號(hào)',嘲弄某個(gè)同學(xué)的缺陷;有的.同學(xué)處于困難之中,想得到幫助,卻無(wú)人伸手.……拋開(kāi)事件本身的是非不論,這至少反映了某些同學(xué)之間的友誼,并不象兄弟情意那樣堅(jiān)固牢靠,維系友誼也是掉以輕心.

泄密,嘲笑,有求無(wú)應(yīng),是友誼的三個(gè)敵人,是破壞友誼的三項(xiàng)不妥行為,是傷害性友誼的三種特征.

沒(méi)有什么比泄露某個(gè)人的隱私更傷人心的了.當(dāng)你知道自己最好的朋友的個(gè)人秘密時(shí),你可要為他保密,因?yàn)檫@些瑣事都是人家的個(gè)人隱私呀.如果萬(wàn)一你有意無(wú)意地泄密了,把別人的秘密在外面亂說(shuō)一通,這是很傷人心,很傷同學(xué)友誼的.特別是你的同學(xué)要求你為他保密,因?yàn)樯婕暗降氖敲舾性掝}.而你告訴了別人這些事情,顯然是不尊重同學(xué)友誼,是會(huì)失去同學(xué)信任的.

現(xiàn)在交朋友,要弄清楚對(duì)方是否能為你保密.可以向他聲明,希望我講的話你不要外傳.當(dāng)然,如不是需要保密的事,你的朋友告訴了別人,可以不把這種行為視為背叛.

所謂嘲笑,就是用言語(yǔ)笑話對(duì)方.你的朋友正在努力減肥,而你卻嘲笑他臭美;你的朋友身體上有某些缺陷,而你卻時(shí)不時(shí)嘲弄他以取樂(lè).同樣,在公開(kāi)的場(chǎng)合談?wù)撘恍┳屌笥迅械讲蛔栽诘囊菔乱彩浅爸S,譏笑,也是不妥的.

友誼建立在同學(xué)互相尊重的基礎(chǔ)上,這很重要.人們可以對(duì)別人的議論,行為特不同的意見(jiàn),但是要在尊重別人的前提下,提出自己的看法與觀點(diǎn),而絕不能嘲笑,詆毀.否則,他就會(huì)問(wèn):你公開(kāi)取笑或侮辱自己的朋友,目的何在 這種事情發(fā)生一次可能問(wèn)題不大;次數(shù)一多,必然傷害友誼.

友誼最基本的承諾便是:互相幫助,互相支持,互相陪伴,特別是在一方遇到困難,陷于困境時(shí).當(dāng)你遇到問(wèn)題或者傷心的時(shí)候,朋友卻不來(lái)幫助,支持你,不來(lái)陪伴你.你就會(huì)認(rèn)為,我們之間的友誼出現(xiàn)了裂痕,有了麻煩.就是說(shuō),當(dāng)你的朋友需要你幫助,陪伴的時(shí)候,你得盡量趕到.

當(dāng)然,有時(shí)你也不能太介意,因?yàn)槟愕呐笥芽赡苷泻芏嗍虑樾枰プ?或者離得較遠(yuǎn),一時(shí)難以趕到而不能陪伴你.但如果他總是有求無(wú)應(yīng),總是借故推托,敷衍,說(shuō)明他并沒(méi)有在分享你的感受和給予支持方面,投入自己的時(shí)間和精力.倘若你總是麻煩對(duì)方,叫對(duì)方幫忙的情況下,雙方關(guān)系也會(huì)不平衡.

總之,大嘴巴四處泄密,對(duì)朋友總是指指點(diǎn)點(diǎn)嘲笑,諷刺,急需要他幫助時(shí)不出現(xiàn)……這些現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),可能是說(shuō)明同學(xué)之間的友誼并不是那樣真摯和忠實(shí).

中學(xué)生需要建立的是互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助的純潔同學(xué)友誼,并珍惜這種友誼,熱心維系這種友誼.

心的廣播稿(8篇)

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