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第1篇 小學(xué)生廣播稿兩百字
校園廣播稿200字（1）
理想之歌 理想是玉，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想上燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。 理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)航方向； 理想是船舶，載著你出海運(yùn)行。 但理想有時候又是海天接吻的弧線，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想是你微笑地觀察著生活， 理想是你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 理想使你忘記鬢發(fā)早白， 理想使你白頭仍然天真…… 平凡的人因為理想而偉大，有理想這就是一個“大寫的人”。
理想 開花，桃李要結(jié)甜碩果； 理想抽芽，揄揚(yáng)會有濃綠蔭。 請乘理想之馬，回鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴?！?歌頌黨的豐功偉績，樹立遠(yuǎn)大理想
校園廣播稿200字（2）
進(jìn)我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護(hù)一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝。
第2篇 兩百字運(yùn)動會廣播稿
兩百字運(yùn)動會廣播稿
1
《為你們驕傲喝彩 》
運(yùn)動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩!
2
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時間停止，
空氣凝固，
每一個人的嘴里、心里，
都在竭力吶喊。
這吶喊，
成為這瞬間，
最激動人心的呼聲，
最振奮人心的感動。
我們不喜歡無云的天空，
我們不喜歡無淚的人生，
因為，
云朵也是一道風(fēng)景，
眼淚也是一種晶瑩，
不要總是遺憾，
生命的美麗，
常常在于過程，
不要總是哀嘆，
一點點挫折，
只會讓人，
越戰(zhàn)越勇。
3
成功誰屬
天如幕，日如初，運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!
4
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!
5
54環(huán)形的.跑道一圈又一圈的對峙，毅力與精力活潑在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求勤奮追逐，我們?yōu)槟愫炔黍v躍，我們?yōu)槟泸湴林逻\(yùn)帶動糊口中，我們天天都在測驗測驗測驗測驗中，我們走向成功品嘗得勝，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)帶動們，不要拋卻測驗測驗假定你成功了這就是下一次測驗測驗的動力假定你得勝了就總結(jié)經(jīng)歷，接收經(jīng)歷，持續(xù)勤奮不管得勝與否次要的是你勇于介入的精力收入的背后是成功不管能否成功我們永久贊譽(yù)你你們永久是我們的驕傲勤奮吧，運(yùn)帶動走過荒山野嶺高峽低谷，我們在沿途燃起篝火，一站一站的路被拋在身后，我們感應(yīng)怠倦感應(yīng)利誘。還有那么長的路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那片星光躲在哪兒，遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處，勤奮吧，斗爭吧!遠(yuǎn)方有我們的抱負(fù)，有我們的?？?錘煉的是不凡的毅力，較勁的是超凡的膂力，拼搏的是鶴立雞群的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!吼怒的風(fēng)在為你喝采，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!為了達(dá)到起點時那一刻的燦爛!
6
加油吧!我們?yōu)槟愫炔?你，起跑了帶起一路塵埃揮手呼吁間你沖過了重點線你，活動 著你，自傲五色光環(huán)的照射下你，更斑斕你掀起的猖獗在時候的一剎那將為有的燦爛致上最僥幸的祝福!連合介入拼博奮進(jìn)講文化重介入育新人創(chuàng)佳績相聚在二中拼搏創(chuàng)佳績向全國各村落體育代表團(tuán)進(jìn)修、致敬。懷先生心，做最強(qiáng)者。傳承體育精力，共享競技成功。揚(yáng)奧運(yùn)精力，爭班級光彩。有熱誠就有可以或許。乘活動 之帆，為先生喝采。張開抱負(fù)的同黨，制造生命燦爛。海到絕頂天為岸，山登盡巔我為峰。安心往飛，英勇往追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。斗爭改動命，胡想讓我們與眾不合。激流永進(jìn)，永不言棄。大踏步向前，讓生命完成我們的光彩。勤奮拼搏，克意朝長進(jìn)步，聯(lián)袂奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。在斗爭的路上切莫盤桓，在拼搏的途中切莫遲疑。挑戰(zhàn)自我，降服自我，跨越自我。濟(jì)師精英，固執(zhí)拼搏;活動 健兒，志在必得。賽體育謬誤，揚(yáng)奧運(yùn)精力。芳華似火，熱誠無限。合力攻敵，揚(yáng)我班威。固執(zhí)=成功。用斗爭的汗水，編制多彩的夢。斗志沖動激昂大方，勇攀頂峰。連合自律最為高，永不言棄是英豪?？釔凵?，珍愛活動 。自傲、勤奮、跨越、成功!
7
完美的一切熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運(yùn)動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動場邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁。這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
8
交錯的瞬間丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。向來與運(yùn)動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運(yùn)動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運(yùn)動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名……此時此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在大本營，寫著通訊稿，仍然站在場邊扯破嗓子地喊'加油'.沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬。
9
一切都是美麗的校運(yùn)會的召開，牽動著全校師生的心。校運(yùn)會是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運(yùn)會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。無疑，運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運(yùn)動著是美麗的?！奔t花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng)，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務(wù)著是美麗的”。
第3篇 一兩百字廣播稿
一兩百字廣播稿
一兩百字廣播稿
敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！
大家好！今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。
我們知道有關(guān)讀書的名言很多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有
神”；“讀萬卷書，行萬里路”?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人??！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。會讀書的'人有讀書的方法，我推薦給大家以下幾種：
一、移位法：課外同步閱讀既是學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，也是向縱深閱
讀練習(xí)的一個過程。在選擇課外讀物時，應(yīng)該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學(xué)完古詩后，可閱讀《唐詩三百首》。學(xué)完童話故事后可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林
童話》等。這樣就做到了學(xué)習(xí)與閱讀相結(jié)合，有效地提高了閱讀能力。
二、默讀法：默讀是語文學(xué)習(xí)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練之一。默讀
跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指著字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就
想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來，概括出全文的主要內(nèi)容。
三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，肯定會有意想不到的收獲。
“讀一本好書就像認(rèn)識了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛讀書的人！我的廣播就到這里，謝謝大家！
一兩百字廣播稿
放飛理想希望的萌動我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。
一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：'理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。'的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：'有志者，事竟成'。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
第4篇 運(yùn)動會廣播稿兩百字
運(yùn)動會廣播稿兩百字
@熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運(yùn)動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動場邊的樹木,在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁。 這是個非同尋常的.日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
@“挑戰(zhàn)極限運(yùn)動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運(yùn)動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運(yùn)動入極限融入年輕的身體，演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子，明天運(yùn)動健將。
@沒有奧運(yùn)會那樣華麗的比賽場地，但我們的運(yùn)動會場熱情洋溢;沒有奧運(yùn)會上聲名顯赫的運(yùn)動明星，但我們的運(yùn)動員堅強(qiáng)自信;沒有像奧運(yùn)會那樣吸引全世界的目光，但我們的運(yùn)動會可以凝聚全校師生的力量。
@送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運(yùn)動會，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運(yùn)動員們在渾灑汗水的同時，也收獲著運(yùn)動的快樂。啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。
@晚秋風(fēng)光，氣爽秋高。望校園內(nèi)外，惟菊傲放。師生齊動，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚(yáng)，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。 獎牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標(biāo)高。跑道長長，足下風(fēng)飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標(biāo)高，奮力拼搏展天嬌。賽場里，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
@白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定。這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!努力吧!運(yùn)動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄。
@人生如賽場,路途似跑道。 在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。 就在激昂的喊聲中,運(yùn)動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我。他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅強(qiáng)拼搏的精神。 我們期待運(yùn)動員們成功的喜悅,我們也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!
三生中國健康產(chǎn)業(yè)有限公司
第5篇 廣播稿兩百字
廣播稿兩百字大全
100米廣播稿
下面是女子100米跑步比賽，各位運(yùn)動員一個個摩拳擦掌，都想得第一?！邦A(yù)備――開始”裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍“砰”這響聲響徹整個操場。六名運(yùn)動員像一只只劍魚快速地沖向前方。xxx甩開大步，拼命地跑著;六班的運(yùn)動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅兩百字運(yùn)動會廣播稿兩百字運(yùn)動會廣播稿。這兩個運(yùn)動員一前一后，看不出哪個是冠軍?，F(xiàn)在離終點越來越近，xxx好像堅持不住了，速度也慢了不少。結(jié)果冠軍讓六班的'xxx拿了。唉，真遺憾!
廣播稿-將信心進(jìn)行到底
颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己――將信心進(jìn)行到底?？磁_上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時候，告訴自己――將信心進(jìn)行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己――將信心進(jìn)行到底。
接力賽廣播稿
最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認(rèn)真地練習(xí)，看!這班在練習(xí)接棒，另一班又在練習(xí)伸棒。突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準(zhǔn)備。”
我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學(xué)們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面兩百字運(yùn)動會廣播稿廣播稿
最后6班得了第一，7班得了第二?？上?，7班和6班就相差幾步。
生命在于運(yùn)動，運(yùn)動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結(jié)束，再見!
第6篇 文明廣播稿兩百字
文明廣播稿兩百字
文明廣播稿兩百字（一）
各位老師、同學(xué)，大家好，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的文明禮儀就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的'文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
文明廣播稿兩百字（二）
下午好，我是xxx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。
下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。
受到別人的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
