第1篇 運(yùn)動(dòng)會(huì)上給啦啦隊(duì)員的廣播稿
啦啦隊(duì)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的又一道靚麗風(fēng)景，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)上給啦啦隊(duì)員的廣播稿，歡迎閱讀!
心中的呼喚
有誰(shuí)聽得見你心中的聲音，
沒有，
只有你自己。
有誰(shuí)看得見你心中的不安，
沒有，
只有你自己。
有誰(shuí)想到你訓(xùn)練時(shí)付出的數(shù)以瓢記的汗水，
沒有，
只有你自己。
但是這足夠了，
你把內(nèi)心的呼喚化作飛奔的動(dòng)力，
把內(nèi)心的不安化作無所畏懼的豪氣，
把辛勤的汗水化作撞線時(shí)的喜悅，淚水。
你的身影，
你的呼喚，
是青春的音符在跳動(dòng)，
是個(gè)性的脈搏在延續(xù)
致啦啦隊(duì)員
你是花叢中的一片綠
有了你
花兒才變得更加?jì)善G美麗
有了你
雕像才高昂的聳立
你是石雕像下的奠基石
你是大海里涌起的排浪
你是沙場(chǎng)上的獵獵戰(zhàn)旗
嗓子早已喊啞
兢情仍在傳遞
致啦啦隊(duì)員
你是花叢中的一片綠，
有了你，
花兒才變得更加?jì)善G美麗。
你是雕像下奠基石，
有了你，
雕像才高昂地矗立。
你是大海涌起的排浪，
你是沙場(chǎng)的獵獵戰(zhàn)旗，
噪子早已喊啞，
兢情仍在傳遞。
瞬間
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;
時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
都在竭力吶喊。
這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng)。
喊起來
喊起來
讓我們?yōu)榻簜兒炔?
喊起來，
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量!
喊起來，
讓我們充當(dāng)你們的atp!
“加油吧!”
“加油吧!”
我們?yōu)槟銋群?
鮮花
如果沒有，
風(fēng)雨的洗禮，
我怎能開得，
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒有嘆息，
只要我站在賽場(chǎng)上，
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
敬使在華麗，
也無法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默……
掌聲響起
觀眾席上 掌聲雷動(dòng)
熱熱烈烈 劃破長(zhǎng)空
他們的靈魂在叫 血在燒
都是渴望有無限的希望
掌聲響起來 為新的力量喝彩
掌聲響起來 每一棵都精彩
致啦啦隊(duì)
靖許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，
靖句親切的問候，
靖注深情的目光，
靖多支持與幫助，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，
是誓奪第一的決心和毅力。
靖句吶喊，
靖束鮮花，
陣陣鑼鼓，
片片掌聲，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，
是成功后的喜悅和快意。
謝謝你，我們的啦啦隊(duì)!
幕后英雄
象一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。
深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方，
站著一群沸騰的人;
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，
只是胸前那一張紙片;
沒有過多的奢望，
勘品，
對(duì)他們來說那時(shí)縹緲，
只有十分的企盼，
十二分的服務(wù);
這才是場(chǎng)地工作人員的工作
——譜寫無私奉獻(xiàn)的贊歌!
我只愿——致觀看者
我只愿做一片落葉
去點(diǎn)綴金黃的秋天
我只愿做一顆恒星
去裝飾耀眼的星河
我只愿做一棵小草
去充實(shí)五彩的世界
我只愿坐在場(chǎng)邊
同你們分享喜悅
努力吧，拼搏吧
無論何時(shí)何地
都會(huì)有我在你的身邊
第2篇 慶祝第31個(gè)教師節(jié)少先隊(duì)員廣播稿
甲：清風(fēng)好長(zhǎng)袖，舞動(dòng)稻黍千重浪。
乙：碧水展歡顏，笑看桃李益芬芳。
甲：走近金色的九月，就走近鮮花的海洋。
乙：走近豐收的九月，就走近歡快的海洋。
甲：在這歡慶的時(shí)刻，
乙：讓我們深情地道一聲：
合：老師，辛苦了！老師，謝謝！
甲：一條條紅綬帶訴說著我們老師多少艱辛和付出，成功與喜悅。
乙：一朵朵大紅花凝聚著縣委政府多少鼓勵(lì)和鞭策，尊重與期待。
甲：敬愛的老師啊，我們?cè)谀膿釔壑薪】党砷L(zhǎng)，放飛愛的希望。
乙：敬愛的老師啊，我們?cè)谀年P(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航，收獲燦爛陽(yáng)光。
甲：你們把課堂變成灑滿歡歌的麗日藍(lán)天，讓我們搏擊長(zhǎng)空自由翱翔。
乙：你們把書本變成浩瀚無際的知識(shí)海洋，讓我們無拘無束盡情徜徉。
范文寫作甲：您用您的執(zhí)著，培育出無數(shù)馳騁疆場(chǎng)、保家衛(wèi)國(guó)的英雄將士。
乙：您用您的智慧，培養(yǎng)出無數(shù)改革開放、振興中華的建設(shè)棟梁。
甲：神九飛天，伴隨著您的身影。
乙：蛟龍入海，凝聚著您的心血。
合：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的燦爛明天。
您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
甲：捧著一顆心來，您用****和奉獻(xiàn)編織著xx教育的瑰麗夢(mèng)想。
乙：不帶半根草去，您用青春和汗水書寫著xx教育的壯麗篇章。
甲：親愛的老師，在您對(duì)節(jié)日里，
乙：讓我們把歡快編成花海，
合：共同祝愿我們的老師：節(jié)日快樂！思想?yún)R報(bào)專題身體健康！
甲：讓我們把祝福匯成樂章，
合：共同祝xx的教育，蒸蒸日上，偉大祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)！
這篇內(nèi)容主要描述我們、老師、走近、教育、海洋、祖國(guó)、健康、建設(shè)，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
