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第1篇 歡送畢業(yè)生紅領(lǐng)巾廣播稿
歡送畢業(yè)生紅領(lǐng)巾廣播稿范文
甲：驪歌初動(dòng)---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）
毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---
乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽到，曲子真優(yōu)美，只是有點(diǎn)悲傷呢！
甲：這首「驪歌」其實(shí)是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時(shí)必唱的歌。是快樂(lè)、
除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過(guò)，歌詞中也有鼓勵(lì)的，像：「更愿諸君
、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家，努力向前走。
丙：是啊！每年的六月，也是鳳凰花開，高唱驪歌的日子。每到這個(gè)時(shí)候，真是無(wú)限感傷。
?。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說(shuō)聲：「贊啦！」。
乙：記得當(dāng)初懵懵懂懂踏入光仁時(shí)，就是因?yàn)橛写蟾绺?、大姊姊們的幫助，讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境?；叵朐谛@里每個(gè)角落，不論是音樂(lè)教室、自然教室、英文視聽教室，都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光----
甲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書聲---課間活動(dòng)時(shí)，我們共同跳著健身操---運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。
丙：正因?yàn)橐宦飞嫌写蟾绺?、大姊姊們陪著我們走過(guò)、制造回憶，每一刻的歡樂(lè)和汗水--將保留在校園里，--有喜、有悲----
?。荷岵坏玫氖?--教室里所有歡笑喧鬧的聲音。
乙：因?yàn)槔蠋熃裉鞗]派作業(yè)啊！---或者是有小朋友請(qǐng)吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！
丙：黑板上也擦不去---曾為夢(mèng)畫下的痕跡。
甲：是的！老師們每天認(rèn)真的上課，就是要讓我們求得更多的知識(shí)！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學(xué)，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩(shī)書、通達(dá)事理的好學(xué)生呢？曾幾何時(shí)，我們已從1加1等于2，學(xué)到現(xiàn)在，早就跨越時(shí)空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認(rèn)識(shí)到外層空間的各個(gè)行星和星座呢？
?。赫?yàn)楣馊世蠋焸兊呐虒?dǎo)下，大哥哥、大姊姊們以無(wú)比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)。看到學(xué)長(zhǎng)們的努力和成長(zhǎng)，讓我們這些學(xué)弟妹們，對(duì)未來(lái)更充滿希望，對(duì)自己更充滿了信心。
甲：然而---我們心中縱有萬(wàn)般不舍，當(dāng)驪歌初唱，學(xué)長(zhǎng)們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆啊！
乙：是的！畢業(yè)是修學(xué)的一個(gè)段落，也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)。
丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時(shí)那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘，有無(wú)數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---
?。旱?--為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的`價(jià)值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學(xué)問(wèn)、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。
甲：種子走到那里，落下來(lái)就會(huì)生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺。
乙：這么說(shuō)來(lái)---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！
丙：是的！該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里，都要把善的種子、愛的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開花、結(jié)果。要記住--「會(huì)吃--吃了千頓香，不會(huì)吃的一頓傷」。
乙：你的意思就是說(shuō)，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要不斷的努力，學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。
丁：想一想，世界天天在改變。我們應(yīng)該打開窗戶---讓每個(gè)夢(mèng)想都抓住每一個(gè)明天去飛翔，---打開你的門---獻(xiàn)出漂亮的將來(lái)。
甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實(shí)以及師長(zhǎng)的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢(mèng)---
乙：放心去飛---勇敢的揮別---說(shuō)好了這一次不掉眼淚，我不會(huì)忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。
?。悍蛛x是為了再相聚。回來(lái)是你唯一的承諾---相聚是我所有的期盼。
丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)時(shí)常想著我們這些可愛的學(xué)弟妹，「可以嗎？」
甲：請(qǐng)相信---我們明天一定會(huì)再見---就像白云離不開藍(lán)天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會(huì)清晰鮮明的烙印在往后的日子里。
丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠(chéng)，令人難舍！
乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠(yuǎn)不放棄，抱著夢(mèng)勇敢向前進(jìn)！
丁：放出你最燦爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。---請(qǐng)大家握一握朋友的手---告訴他---
甲：人生不一定會(huì)一切順利---但是--我會(huì)將你放在心里，替自己打氣。
丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----
甲：親愛的朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)---化作一句祝福的話---
合：珍重---再見---（此時(shí)播放「珍重再見」這首歌的樂(lè)曲后半段，即是：珍重再見、珍重再見；親愛的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見前，我們會(huì)感到心酸--這一段）
第2篇 致畢業(yè)生的廣播稿
致畢業(yè)生的廣播稿
當(dāng)我還是小孩子
門前有許多的茉莉花
散發(fā)著淡淡的清香
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大
門前的那些茉莉花
已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽
什么樣的心情
什么樣的年紀(jì)
什么樣的.
歡愉
什么樣的哭泣
十七歲那年的雨季
我們有共同的期許
也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起
十七歲那年的雨季
回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近
轉(zhuǎn)眼間，中考、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。會(huì)有一群十七歲可愛的孩子離開一個(gè)自己當(dāng)老大的校園步入另一個(gè)從小弟做起的校園;還會(huì)有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個(gè)心中向往的陌生城市開始打拼。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè)，都不是結(jié)束，而是一個(gè)新開始。我們都只是剛剛告一段落，其實(shí)生命的路程還長(zhǎng)，一切都剛剛開始。
高考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，首先恭喜獲得201x吉林省高考狀元的兩位同學(xué)，分別是：文科狀元?jiǎng)⒁撂窈屠砜茽钤⑻煲?。希望各位同學(xué)記住，高考成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績(jī)決定的，也希望父母?jìng)儾槐靥谝?，孩子都需要鼓?lì)和發(fā)現(xiàn)的，鼓勵(lì)他們自我肯定和積極的一面，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，希望朋友們記住自己的理想和夢(mèng)想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價(jià)值體現(xiàn)。
希望每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)的生活，快樂(lè)的享受校園時(shí)光，在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不必全是課本上的，生活技能對(duì)于我們更加重要。預(yù)祝所有的孩子們都快樂(lè)成長(zhǎng)。
