歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書(shū)信稿件 > 稿件范文 > 評(píng)課稿

示范評(píng)課稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

示范評(píng)課稿

第1篇 幼兒園骨干教師體育課評(píng)課稿示范

幼兒園骨干教師體育課評(píng)課稿示范

這周園里組織了聽(tīng)其他優(yōu)秀老師講課的活動(dòng),主要是去戶外聽(tīng)幼兒園骨干教師的體育課,其中一個(gè)課程里的活動(dòng)是“兩人三足”,活動(dòng)的目標(biāo)是鍛煉幼兒的下肢力量。具體內(nèi)容和上課表現(xiàn)就是首先用小豬佩琪的音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒們的.興趣和好奇心。然后再玩一個(gè)魔法游戲。最后老師告訴孩子們:“你們的腿都被魔法綁住了,大家要想破除魔法的禁錮,必須得穿過(guò)重重障礙,不怕困難,才能取得最終的勝利,恢復(fù)正常。”,然后讓孩子們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)之后,宣布游戲開(kāi)始。孩子們都被這種新奇的玩法吸引了,顯露出積極的興趣。他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,游戲開(kāi)始后一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎,滿頭大汗。

作為老師我整節(jié)課聽(tīng)下來(lái)最大的感受就是開(kāi)心,感到收獲很大。為孩子們的的活潑可愛(ài)感到開(kāi)心,又學(xué)會(huì)了要善于激發(fā)小朋友的興趣的技巧,并且要在將來(lái)的上課過(guò)程中善于思考,不能千篇一律,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。感覺(jué)我自己好像不是在聽(tīng)課。而是再看孩子們與障礙物斗智斗勇。接下來(lái)我們這些新教師都發(fā)表了自己的聽(tīng)課感想,并且都在心里想,什么時(shí)候我們講課也能做到這樣游刃有余,受到幼兒的喜歡呢。做到真正的把自己的講課目標(biāo)與幼兒的愛(ài)好融在一起。其實(shí)游戲是幼兒的天性,是幼兒的基本活動(dòng)方式,也是幼兒學(xué)習(xí)的基本途徑。這位老師的體育課也是原創(chuàng),通過(guò)平時(shí)與幼兒的接觸積累到幼兒的愛(ài)好,把幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片融入到課程中去,最終獲得了幼兒的喜愛(ài)。

我想做一名老師或許不難。到做一名優(yōu)秀的。受到幼兒喜愛(ài)的老師確不容易。這個(gè)喜愛(ài),包含了老師與幼兒之間的許多點(diǎn)滴小事。細(xì)微之處見(jiàn)真情…優(yōu)秀的老師就是這樣從生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)的,我們都該做個(gè)有心人。

第2篇 骨干教師示范課評(píng)課稿

骨干教師示范課評(píng)課稿

我是第一次聽(tīng)薛老師的課,一直聽(tīng)說(shuō)薛老師的課很好,所以很期待,抱著學(xué)習(xí)的來(lái)聽(tīng)的。這節(jié)課給我的整體感受是輕松、扎實(shí)、令人敬佩!薛老師親切、自然的教態(tài),流利的英語(yǔ)口語(yǔ),給我留下了深刻的印像。

在free talk之后,薛老師先是別出心裁的通過(guò)古詩(shī)《村居》引入學(xué)生的愛(ài)好,使學(xué)生愉快地進(jìn)入到新課學(xué)習(xí)來(lái)。然后通過(guò)問(wèn)答,操練句型what do you like ? i like…與此同時(shí),分別引出新授短語(yǔ):collect stamps.take phots.grow flowers在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型:do you have any hobbies? yes,i do. ilike…

伴隨著多媒體課文呈現(xiàn),薛老師給學(xué)生三個(gè)問(wèn)題,通過(guò)回答,學(xué)生便可以獨(dú)立地復(fù)述出課文的背景部分內(nèi)容。學(xué)生能在課堂上消化所學(xué)知識(shí),而無(wú)需再回家后死記硬背,體現(xiàn)了薛老師扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。

在句型操練方面,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)銜接自然,有效地訓(xùn)練了學(xué)生的.口語(yǔ)能力和書(shū)寫(xiě)能力。每個(gè)步驟都是有效教學(xué),新授,鞏固做得實(shí)實(shí)在在。學(xué)生真正掌握了新知,并且能靈活運(yùn)用于生活實(shí)踐中。這里體現(xiàn)在薛老師在這節(jié)課的最后所設(shè)計(jì)的知識(shí)拓展練習(xí)中。請(qǐng)學(xué)生做世博志愿者招聘。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅新穎而且緊扣國(guó)內(nèi)時(shí)事。在薛老師的課堂中,學(xué)習(xí)真是一種享受!

楊老師的課總能給人一種親切,自然的感覺(jué)。這一單元學(xué)習(xí)的是副詞比較級(jí)。楊老師在free talk中,引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面進(jìn)行比較,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和參與熱情。使學(xué)生有話想說(shuō),有話可說(shuō)。楊老師的課件做得非常好,有效地輔助教學(xué)。在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,加入同學(xué)們所熟知的體育明星,反復(fù)操練be good at和do well in ,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中熟練掌握。在操練過(guò)程中,引出新授player(球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員).that’s ture(那是真的).more(更多的)等生詞。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)具有層次性,先易后難,層層深入。編寫(xiě)的兒歌很好地鞏固了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)回答問(wèn)題和完成句子,幫助學(xué)生理解課文。在總結(jié)jim的優(yōu)點(diǎn)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生提煉課文重點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容。在朗讀課文時(shí),楊老師也很用心,請(qǐng)了五個(gè)男生分別朗讀爸爸的角色。使學(xué)生更有感情的朗讀課文。拓展訓(xùn)練輕松愉快,課堂氣氛活潑有序,體現(xiàn)了楊老師扎實(shí)的課堂教學(xué)水平和課堂調(diào)控能力。

示范評(píng)課稿(2篇)

幼兒園骨干教師體育課評(píng)課稿示范這周園里組織了聽(tīng)其他優(yōu)秀老師講課的活動(dòng),主要是去戶外聽(tīng)幼兒園骨干教師的體育課,其中一個(gè)課程里的活動(dòng)是“兩人三足”,活動(dòng)的目標(biāo)是鍛煉幼兒的…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)示范信息

  • 示范評(píng)課稿(2篇)
  • 示范評(píng)課稿(2篇)2人關(guān)注

    幼兒園骨干教師體育課評(píng)課稿示范這周園里組織了聽(tīng)其他優(yōu)秀老師講課的活動(dòng),主要是去戶外聽(tīng)幼兒園骨干教師的體育課,其中一個(gè)課程里的活動(dòng)是“兩人三足”,活動(dòng)的目標(biāo)是 ...[更多]

相關(guān)專(zhuān)題

評(píng)課稿熱門(mén)信息