培訓動員講話稿(8篇)

第1篇 黨紀黨規(guī)專題學習培訓動員會講話稿

黨紀黨規(guī)專題學習培訓動員會講話稿

今天，為期6天分2批舉辦的全縣黨政主要負責人黨紀黨規(guī)專題學習班開班。全體參訓干部要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把學習貫徹黨章黨規(guī)黨紀擺在突出位置來抓，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)，大力助推十件大事。

深入學習貫徹黨紀黨規(guī)，是各級黨組織的政治要求，是我縣重構政治生態(tài)和蒼溪更好更快發(fā)展的現(xiàn)實需要。參訓學員要進一步提升思想認識，深刻領會學習黨紀黨規(guī)的重要意義。

參訓學員要樹立“三項意識”，全面學深悟透貫徹執(zhí)行黨紀黨規(guī)。一要自覺樹立忠誠意識。學習黨紀黨規(guī)要解決理想信念問題，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺強化忠誠意識，堅決貫徹黨內各項規(guī)定制度，做到講政治、守規(guī)矩。二要主動增強紀律意識。始終在思想上、政治上、行動上同上級保持高度一致，堅決遵循組織程序和服從組織規(guī)定，落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，切實把“腐敗的權力”關進紀律監(jiān)督的“籠子”。今年是換屆之年，黨員干部尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門一把手更要嚴守換屆紀律，確保換屆期間風清氣正。三要牢固樹立廉潔從政底線意識。履行好黨風廉政建設“一崗雙責”有關規(guī)定，嚴格依法辦事，廉潔辦事，干干凈凈做事、明明白白做人，絕不能闖紅線、觸底線。

參訓學員要嚴格按照培訓要求，迅速轉變角色，克服“工學”矛盾，專心學習，將所學知識入腦入心，確保學有所獲；要對照所學知識，堅持做到學以致用，通過召開專題民主生活會，剖析反思，查找問題，制定改進措施；本次學習時間緊、任務重，要堅持做到遵規(guī)守紀?？h紀委將不定時進行抽查，對不遵守學習紀律造成不良影響的按相關規(guī)定嚴肅處理。

以做忠誠干凈擔當?shù)念I導干部為題，從堅決做到對黨忠誠、堅決做到個人干凈、堅決做到敢于擔當，希望參訓學員振奮精神、嚴守紀律，堅決按照“忠誠、干凈、擔當”的要求，講政治、講規(guī)矩、守紀律，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投到抓落實上，積極營造風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，切實為全縣經濟社會發(fā)展提供堅強保障。

第2篇 機關宣傳寫作培訓動員會講話稿

同志們：我們開展這次培訓，目的就是為了進一步提高全體機關科室人員的政治素質和業(yè)務素質，不斷強化機關作風建設，全面提升工作效能和服務水平，強力推進xx上臺階、上水平。按照培訓的計劃安排，我們將邀請xx專家分別給大家進行授課，今天我們邀請到的是xxxx，稍后他們將給大家作新聞報道采寫方面的專題講座，希望大家珍惜機會，認真學習。下面，我講幾點意見：

一、充分認識這次培訓的重要性、必要性和緊迫性，切實增強做好機關工作的責任感和使命感

機關科室是全局組織架構的重要組織部分，承擔著上傳下達、聯(lián)系群眾、協(xié)調各方等重要職能，既是領導決策的執(zhí)行者、實施者，又是全局工作的組織者、指揮者，處于協(xié)調局屬各單位、連接領導和基層的中心位置。機關工作的質量和水平，很大程度上代表和反映著一個單位和部門的工作水平和整體形象。機關工作做好了，一方面，對提高領導決策水平，保證各項工作任務的落實，具有非常重要的作用；另一方面，可以進一步錘煉磨礪自己，促使大家盡快成長，實現(xiàn)自我人生價值。

當前，經過一段時間的醞釀，局黨委多次研究，局機關人員已經全部到位，并且都積極地投入到各項業(yè)務工作中。xxxxxxxxxxxxxxxxx，以更加積極、更加主動、更加自覺的態(tài)度，以更高更嚴的標準，把機關工作做的更好，不斷開創(chuàng)機關工作新局面。

二、準確把握機關工作的關鍵點，努力提高服務全局的能力和水平

機關工作包羅萬象、千頭萬緒，如果我們“眉毛胡子一把抓”，工作總結就會陷入被動。因此，我們必須服從大局，把握重點，在關鍵環(huán)節(jié)上下功夫，提高主動服務水平。我認為，要做好機關工作，關鍵是要“提高五種能力”，“增強五種意識”。

提高五種能力：

一是提高公文寫作能力。文稿寫作是機關最基本的工作，也是機關工作的重中之重。文字材料質量的高低，不僅影響到科室的形象，還影響到機關正常工作的開展。各科室一定要高度重視材料文稿的起草。文稿起草要重思想、出精品，要認真吃透上級政策，準確把握領導意圖，凡是領導關心的工作都要盡量了解，凡是領導考慮的問題都要深入思考。不管是起草領導講話，還是草擬文件，都要按照“出思路、創(chuàng)精品”的要求，把上級方針政策、部署要求和本單位的實際情況結合起來，正確傳達上級指示精神，準確體會領導工作意圖，如實反映基層真實情況，努力提高“以文輔政”的水平。

二是提高公文處理能力。公文處理要嚴格按照《中國******機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》的要求，進一步規(guī)范公文辦理的程序和格式，努力提高公文處辦理的質量和效率。各科室特別是辦公室，要將其作為一項重要工作來抓，做到依法行文，依法辦文，做好審核把關工作，努力提高公文處理水平，促進機關行政水平和效率的提高。要建立制度，范文寫作對公文處理的各個方面，如文件的簽收、登記、傳閱、借閱、催辦、閱退、保管、保密、立卷、歸檔、銷毀等，都要建立相應的制度。要明確專人負責，實行目標責任管理，做到任務明確、責任清楚。

三是提高信息宣傳能力。信息是領導進行科學決策的重要基礎和依據(jù)，也是各級、各部門“反映要情、交流經驗、推動落實”的有效手段和載體。我們要盡最大努力使報送的信息進入決策層次，指導和推動全局工作，真正解決實際問題。信息報送要快速及時，古人講：言當其時，一字千金；言背其時，一文不值。因此，信息報送要做到“四快”，即發(fā)現(xiàn)問題快、采編撰寫快、送閱審批快、反饋落實快。要喜憂兼報，對那些負面信息和緊急信息，嚴格按照程序迅速上報、報實、報準、報全，決不能遲報、漏報、瞞報、謊報。要增強宣傳工作的敏銳性。我們的傳統(tǒng)習慣就是多做少說，或只做不說，雖然做了許多工作，也有很多好的做法，但沒有總結宣傳出去，沒能形成特色亮點，導致工作成效不顯著。今后我們一定要增強宣傳工作的敏銳性，平時就要養(yǎng)成善于總結、勤于思考的良好習慣，邊工作、心得體會邊思考、邊總結，把成熟的經驗、先進的典型、有特色的工作及時地推出去，形成影響力。

四是提高綜合協(xié)調能力。綜合協(xié)調是機關科室的基本職能和經常性工作。我們必須適應新形勢、新變化、新常態(tài)的需要，切實提高溝通協(xié)調能力，對上加強聯(lián)系，對內加強管理，對外搞好協(xié)調，對下做好服務，充分發(fā)揮各方面的積極性和主動性。特別是對一些有可能影響穩(wěn)定、影響全局、影響發(fā)展的矛盾和問題，要早溝通、早協(xié)調，防止矛盾積累，防止矛盾激化。要搞好團結。團結出生產力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。每一位同志都要堅持以事業(yè)為重，識大體、顧大局，倍加珍惜和維護心齊氣順勁足的局面，倍加珍惜團結共事的氛圍，凝心聚力，和衷共濟，為實現(xiàn)我們城市管理工作發(fā)展目標而奮斗。

五是提高執(zhí)行落實能力。一摞文件不如一個行動。我們同在一個工作環(huán)境下，為什么有的科室中心工作成效顯著，而有的科室中心工作始終沒有多大起色?為什么同樣一項措施，有的很快落實到位，有的就是難以落實?問題的原因不是決策不對，而是我們有些干部執(zhí)行力不夠，貫徹不力，推進不到位。干工作不能有令不行、見事繞道、遇難而退，一定要雷厲風行，敢抓善管。決策部署一旦確定，我們每一個人都必須咬定目標不放松，鍥而不舍，一抓到底，不講價錢，不打折扣，自覺做到服從命令，聽從指揮，令行禁止。對待每一項工作，我們都要有干勁、有拼勁、有韌勁，用百分之百的心思，下百分之百的氣力，不達目的不罷休，不出成效不撒手。

增強五種意識:

一是增強政治意識。機關工作是政治性、全局性、政策性很強的工作，胸中無大局，不足以謀一域，我們的每一項工作，必須服從和服務于黨委政府工作的大局，服從和服務于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。從事機關工作，必須有政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，不能有絲毫的含糊和動搖。強化政治意識和大局意識，從大的方面講，就是要與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致；從小的方面講，就是要與市委市政府和局黨委的決策保持一致，堅決維護市委市政府的權威，維護局黨委的形象。

二是增強群眾意識。我們做機關工作，要始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在為領導決策當參謀時，熱門思想?yún)R報要把對上負責與對下負

這篇內容涉及到工作、機關、提高、我們、領導、能力、水平、公文等范文相關內容，希望對網友有用。

第3篇 培訓動員講話稿

同志們：

為深入貫徹黨的xx屆三中全會和全國人才工作會議精神，全面提高我區(qū)青年干部的理論素質、思想水平和領導能力，加快培養(yǎng)和造就一支素質優(yōu)良、數(shù)量充足、門類齊全、結構合理的年輕干部隊伍，經區(qū)委研究決定，在區(qū)委黨校舉辦青年干部培訓班。下面，我就辦好這期培訓班講三點意見：

一、 統(tǒng)一思想，提高認識，明確學習必要性

1、舉辦青年干部培訓班，是貫徹xx大精神、加快實現(xiàn)“兩個率先”的需要

黨的xx大從保證黨和國家長治久安的根本大計出發(fā)，突出強調，要“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作力度，著重幫助他們加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身素質”這個要求，既明確了各級黨組織在這個重大戰(zhàn)略問題上的政治責任，也為廣大青年干部在新的歷史條件下健康成長指出了正確的方向。青年干部是黨的干部隊伍中的生力軍，擔負著新世紀治黨治國的重任，肩負著全面建設小康社會的歷史使命，在“率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的過程中，需要更多的青年干部走上各級領導崗位。青年干部的綜合素質如何，直接關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要按照“xxxx”的要求，加強對青年干部的培養(yǎng)，不斷提高青年干部的素質和能力，促進他們迅速成長。武進的發(fā)展，急需要更多的眼界開闊、胸襟開闊的年輕干部;急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部;急需要更多“政治上靠得注發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的年輕干部。

2、舉辦青年干部培訓班，是加快干部隊伍建設的需要

近年來，我區(qū)緊緊圍繞建設一支高素質黨政領導人才隊伍的要求，勇于創(chuàng)新，著力營造領導人才脫穎而出的競爭環(huán)境，著力構建領導人才成長的良性機制，完善后備干部選拔培養(yǎng)機制，加強后備干部選拔培養(yǎng)工作，積極選送青年干部參加培訓。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校先后舉辦了四期青年干部培訓班，并對他們進行跟蹤培養(yǎng)和動態(tài)管理，一些能夠擔當重任、經得起風浪考驗、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年干部從中脫穎而出，走上了領導崗位。最近，中央、盛市、區(qū)相繼出臺了黨政領導班子后備干部工作規(guī)定和實施細則，我區(qū)還專門下發(fā)了《關于做好xx年后備干部選拔工作的意見》。應該說，各級黨委和組織部門為青年干部成長、成才、成功提供的環(huán)境越來越好。因此，每一位青年干部都應珍惜當前良好的發(fā)展環(huán)境，把握機遇，加強學習。

3、舉辦青年培訓班，是提升青年干部綜合素質的需要

當前，我國進入了一個全面建設更加富裕的小康社會、加快推進現(xiàn)代化建設的新階段。科學技術的迅猛發(fā)展、經濟全球化的大趨勢以及中國加入wto，為青年干部發(fā)展提供了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。干部隊伍不僅要與社會主義市場經濟相適應，而且隨著經濟全球化，還必須參與國際競爭。隨著干部人事制度改革的不斷推進，以發(fā)展論英雄，以作為論地位的氛圍將更加濃厚，這些將給青年干部帶來更大的挑戰(zhàn)。青年干部雖然大多已經具有較高的文化水平和較豐富的專業(yè)知識，但是當代知識總量的翻番周期愈來愈短，從過去的1xx年、50年、20年縮短到5年、3年。據(jù)統(tǒng)計，人類已有知識到20世紀末只占當時知識總量的5%。這表明，“一次性學習時代”已告終結，學歷教育已被終身教育取代。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。他的本意是，不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。說明古人已認識到學習是不間斷的、持久的。美國一位作家說，當今美國人正面臨著“時間饑餓”。處于這個時代的我們同樣面臨著“時間饑餓”，也就是說，知識更新太快，要學的東西太多，我們的時間太少。在21世紀，學習不僅是為了謀生，更是為了社會的和-諧發(fā)展及個人能力的充分發(fā)揮。在座各位青年干部都是本單位、本部門的骨干，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，更需要不斷進行知識更新，不斷開發(fā)自我“再生”能力，以過硬的實力贏得自身的進步和發(fā)展，以亮麗的風采與時代并駕齊驅。

二、珍惜機會，強練內功，提高學習自覺性

本期培訓班，區(qū)委非常重視，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校作了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，培訓的形式也靈活多樣，既有基本理論和基礎知識學習，又有調查研究和外出考察學習，還安排了專題研討、即席講話和模擬面試等多種形式的能力展示，理論性、實踐性、針對性都比較強。希望大家能珍惜這次難得的機會，自覺學習，練好內功。

第4篇 校長培訓動員講話

校長暑假學習培訓動員講話(一)：

各位教職工:

大家好!

今天,我校召開20xx年暑期教師 學習教育活動動員大會,主要任務是安排、部署本次暑期教師 學習會;目的是通過開展師德師風教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認真總結成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責任,為做好新學年的各項工作奠定堅實的基礎.為了確保本次學習 教育活動扎實開展,達到預期效果,我代表學校就本次學習教育活動提出以下幾點希望與要求:

一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風建設各項措施落實到實處

人們常說:學高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師 必須具備比其他職業(yè)更高的素質要求.師德水平的高低不僅決定了教師 對學生的責任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學活動的質量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質量教育的基本保證.

師德是最重要的教師素質,師德建設是教師隊伍建設的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風建設工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質量標準為著力點,從根本上促進師德師風的轉變.教育質量是人民群眾關注的焦點,是人民群眾利益在教育領域的集中體現(xiàn),也是衡量學校辦學水平高低的重要標尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務,堅持走內涵發(fā)之路,全面提高教育教學質量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設方面的一些突出問題.教育是當前社會關注的焦點,是建設和諧社會的一個重點.作風問題,關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風、敗在作風,教育形象,好在作風、壞在作風.轉變作風是一項長期任務,必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風、學風、作風建設.要通過嚴格的檢查考核措施,引導教師真正把心思放到學習上,爭取每天有所思、有所學、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的思想作風,利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設的良好輿論氛圍.

二、學習規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育

1.堅定目標,增強責任意識.關于我校教師隊伍建設;我們的目標是:我們制訂的學校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學水平達到能夠適應目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和xx屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標,任務更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標.要實現(xiàn)目標、完成任務,需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔工作任務,努力提高工作質量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標中增加你的貢獻份額,提高你的貢獻量,這是需要好好考慮的問題.今后學校將對貢獻大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應,用品牌和形象吸引更多的學生來我們學校讀書.

2.以生為本,增強質量意識.基礎教育的根本任務是素質教育,因此、關注每一位學生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標.提高質量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領導、教師、管理服務人員對教學的關注和投入,特別是要高度關注教學質量的提升和學生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學生的學習興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學設施的建設力度,為學生提供良好的學習條件.四是切實加強教風、學風建設,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍.學風建設要靠教風去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學生.五是重視建立和完善激勵學生個性發(fā)展的管理制度.我認為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學生的全面發(fā)展.

4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學研究的問題,還包括學校的管理問題和學生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標志性成果.如科技成果獎、教學能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學校帶來正面影響.

5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學校穩(wěn)定是我們的工作底線,學校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預控,確保校園平安.二要及時掌握學生的動態(tài),加強疏導,化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預估的事件發(fā)生.

6.心系學生,增強群眾意識.一要加大對困難學生,尤其是有問題學生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經常深入學生、接觸學生、關心學生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學生、關心學生,鼓勵學生健康成長.

三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學習教育活動收到實效

暑期教師學習活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學習工作組織好,使之達到預期的效果,在今年暑期教師集中學習過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):

1.加強領導,健全機制.今年的暑期教師學習會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學習活動取得實實在在的效果,學校成立了領導小組,具體組織領導我校暑期教師學習會工作,加強督促檢查.領導小組要高度重視、精心組織,加強對教育學習活動的領導,同時加強考核,使學習落到實處.

2.加強管理,落實責任.要認真學習國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務求實效.要不斷加強學習,努力提高自身素質,適應新形勢下教育教學工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學習會的總體部署和要求,精心組織,落實責任,確保各項工作收到實效.

3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學習會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結和推廣教師學習工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學工作中.

各位教職工:開展教師學習教育活動,是落實和xx屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學習教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務,把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位,把解決學校工作中存在的問題與不足作為重點,認真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學習教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).

校長暑假學習培訓動員講話(二)：

班子各成員、各老師：

按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學習至少3天時間，暑假事情比較多，學校安排2天學習時間?；仡櫳蠈W年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破300大關，達303人，二本上線突破700大關，達735人，特別是600分以上學生達到118人，比去年增加近50人，這些成績的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委、縣政府及廣大人民群眾的認可，贏得了大多數(shù)家長的普遍贊譽?？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華、北大愿望仍未能實現(xiàn)，這些因素的存在，嚴重影響著我校聲譽，我們應該直面這些不利因素，要在新的一學年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學工作，我強調以下幾點：

一、突出一個主題

這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學質量。這是全體老師的共識。加快發(fā)展，就是要加快教學質量提高的速度;科學發(fā)展，就是要不斷提升教育教學管理水平。質量是學校的生命線，我們要樹立質量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學的備、教、改、導、查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學生及其家長對自己的教學水平與管理水平，感到十分滿意。新的學年里，只要有利于教學工作的做法，只要有利于提高教學質量的建議及意見，我們堅決支持，堅決采納。

二、明確兩個目標

兩個目標一是質量，二是管理。新的學年，我們一定要唱響質量目標與管理目標兩個主旋律。在質量目標方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破98年來，清華、北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破800人，一本線突破400人，大面積提高教學質量。為了實現(xiàn)質量目標，我們全體教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇。奮力實現(xiàn)兩個“確保”，實現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。

二是管理目標。我們學校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內容落到實處，在量化管理方面，要引進競爭機制，要與各人業(yè)績掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎勵先進，激勵后進，每個人都應該發(fā)揚暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉到“質量攻堅戰(zhàn)”上來，每個人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點子，多出成效，管理是質量的前提，沒有嚴格的管理，質量就很難保證，因此，我們要向管理要質量，要向管理要效益。

三、努力破解三大難題

三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當前在發(fā)展的道路上， 我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。

1、生源問題

①、無序競爭態(tài)勢的存在，導致生源大戰(zhàn);

②、我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;

③、這種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華、北大這些尖生學生產生，“名校效應”真正形成，這種招生方式可能停止。

④、毫不回避，我們仍有20多個尖子生(前100名學生)流失，對我們學校形成了一定的威脅，我們要將這些學生落實清楚。師資問題

隨著省級重點中學的創(chuàng)立，班級數(shù)量迅速擴大，教師缺編現(xiàn)象嚴重。對我們有利的一點是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。

3、資金問題

經過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款800多萬，現(xiàn)在尚有500多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽的不斷提高，生源的擴大，省重點收費的落實，寶亨集團投資到位，教育局撥款在望，補習班規(guī)模化的不斷形成，資金問題會迎刃而解。

四、主攻四個重點

在新的一學年里，我們在教育教學工作中一定要突出四個重點，這四個重點是：

1、重點搞好常規(guī)教學工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學，我們一定要把常規(guī)教學做大做強。

2、重點搞好年級建設。為了便于開展教學工作，從今年起，我們設立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內容，制定明確目標，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應有的作用，促進我校教育教學再上新臺階，力爭明年要有新的突破。

3、重點抓好教研教改工作。各學科教研組要深入鉆研學科內容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。

4、重點抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標管理、年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學工作的同時，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔的安全責任，落實安全管理計劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。

五、強化五項保障

1、制度建設保障。新的一學年，要健全各項管理制度，對舊的制度不完善的要補充，不適應的要修改，并抓好各項制度的落實，使各項工作有規(guī)可循。

2、后勤服務保障。要從調動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權利與利益。

3、輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強網站建設，充分利用廣播、電視、報紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認可。

4、作風態(tài)度保障。不管是領導班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學年里，都要保持昂揚向上的精神狀態(tài)，保證有認真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實似磨洋工，領導班子成員要深入實際，調查情況，解決存在問題，各班主任、各老師要多下班級，看看學生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關愛學生，以學生學習為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務。

5、創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應對挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學質量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現(xiàn)加快發(fā)展、科學發(fā)展。

各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態(tài)、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團結一致，頑強拼搏，自加壓力，負重前進，振奮精神，再鼓干勁，扎實工作，促使我校教育教學質量再上新臺階，為早日實現(xiàn)使我校跨入全國千所示范高中行列而奮斗!

校長暑假學習培訓動員講話(三)：

尊敬的全體教職工們：

大家上午好!

根據(jù)縣教育體育局關于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓學習的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學習培訓動員大會。本次學習培訓的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻》。

一、一學年以來工作的簡要回顧

在過去的一學年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，以全面提高教育教學質量和管理水平為重點，以促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要務，進一步解放思想、團結拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9 項，首艷、王順東等17 名同學獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16 名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69 項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學先后被評為“316 素質教育督導評估優(yōu)秀單位”“ 20xx 年綜合工作先進單位”“ 20xx 年民辦教育學前教育管理先進單位”“ 20xx 年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“ 第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“ 20xx 年度綜合治理安全紀檢信訪工作先進單位”“ 20xx 年市級衛(wèi)生標兵單位”“ 全國教師教學設計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標，為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。

老師們，對于一學年來所做的工作，我在今年 5 月 22 日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結，今天在這里就不在重復了!

老師們，學校的建設與發(fā)展得到了各級的高度重視和關懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領導先后蒞臨學校檢查指導工作，并對學校所取得的成績給予了高度評價，學校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關注、支持學校建設與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認識到目前工作所存在的問題與不足：

一是雖然校舍建設得到一定改善，但由于學生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學校的健康發(fā)展，增加了提高教學質量的難度。

二是教師緊缺且學科不配套，尤其缺乏英語、藝術等學科專業(yè)人員，教師老齡化嚴重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。

三是新的教育思想觀念和教學理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學習意識還需提高，部分學校領導的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。

以上所有這些問題和不足，都是直接影響學?？茖W發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。

二、對做好新學年工作的幾點意見

老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農村學校而言，最根本的還是要堅持走科學發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學校發(fā)展突出問題的基礎上，同心同德、克難奮進，明確學校發(fā)展的目標、任務和要求，進一步凝練辦學特色，打造學校品牌，擴大社會影響，提高辦學聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，實現(xiàn)科學發(fā)展仍然是學校新學年工作的中心任務。

同志們，前面我簡要回顧了一個學年的工作。應當肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓，完成好新學年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”， 明確“四項要求”， 發(fā)揚 “ 五種精神 ” 。

1 、警惕“三種思想”

(1 )要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應該成為未來的壓力。有人卻認為，今天學校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領導班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學校的健康發(fā)展，因此它所產生的負面影響和危害是極大的，必然阻礙學校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領導班子對學校發(fā)展會有一個清醒的認識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標;二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認識，過去的“功名”，只有在學校不斷發(fā)展的基礎上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“ 一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。

(2 )要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經的付出理應得到的回報產生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領導班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學科發(fā)展嚴重不均衡，學校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。

(3 )要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達到了領導表揚不激動，領導批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。

2 、明確“四項要求”

結合縣教體局對暑期培訓會的精神，對本次暑期培訓工作再講四點要求：

一是加強領導，狠抓落實。為做好本次培訓，學校成立了以校長為組長的領導小組，同時建立相應的會務、材料、輔導、考核等臨時機構，明確分工，各司其責，齊心協(xié)力抓好暑期學習的各項工作。我們要嚴格按照文件安排和要求，抓好學習培訓、開展好學習討論、制定好目標和措施。使暑期培訓不搞形式，不走過場。同時，培訓期間，希望大家妥善安排好學習和工作的關系，學習工作兩不誤。為了確保培訓效果，既要制定嚴格的制度，又要明確各自的職責，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認真總結開展培訓活動中的好經驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學習和交流，共同提高。

二是精心組織，講究方法。在培訓過程中，要采取行之有效的方法，把培訓活動與貫徹落實教體局開學工作會議精神結合起來，與整頓紀律、轉變工作作風結合起來，與本單位的工作實際結合起來，與當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要鞏固學習內容，生成新的學習心得。將常規(guī)學習內容熟記于心，在此基礎上，開展好自主、互動學習項目。我們采取集中學習與分散學習相結合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務實創(chuàng)新，爭取學有所獲、學以致用。

三是突出重點，抓好整改。學習的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結的問題，學習才是經歷思考的，才是真正有效的。學校各類分工人員都應站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學校可以查找：辦學目標、治學思想是否明確嚴謹，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風、教風、學風建設是否空洞，校務公開是否科學透明，抵制不正之風是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責任心不強，是否教育觀念落后教學方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學校領導班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學校工作長效機制。

四是規(guī)范管理，細化過程。關于學習的內容和時間，學校都已做好詳細安排。大家要根據(jù)要求，結合本學校的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提高效果，確保學習圓滿結束。學習期間，要將常規(guī)的學習制度、考勤制度充分運作起來，確保學習的出席率與學時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓期間，午飯嚴禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學習達到6 個學時，上午從9 點12點，下午從2 點到5 點，以正常課堂教學形式安排作息。學習過程中，要注意把暑期學習同學年總結、提高素質、培養(yǎng)能力、開學動員結合起來。

3 、發(fā)揚 “ 五種精神 ”

在工作中要取得好成績，很多時候，我們缺乏的不是“知識”，而是“精神”。 關于 “ 五種精神 ”我記得曾在20xx 年全鎮(zhèn)暑期教師培訓學習會上講過，但是，新學年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這 “ 五種精神 ” ：一是 “ 認真就是水平，實干就是能力 ” 的精神;二是 “ 責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力 ” 的精神;三是 “ 境界決定高度，細節(jié)決定成敗 ” 的精神;四是 “ 團結就是力量，和諧才能幸福 ” 的精神;五是 “ 質量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切 ” 的精神。這 “ 五種精神 ” 依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。

我們堅信，只要我們每位老師都做到了 “ 認真 ” 、 “ 實干 ” ，我們的教育教學效果一定會有更大的提升。當然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的 “ 認真 ” 和 “ 實干 ” 。如果你能做到高水平+ 認真，強能力+ 實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要 “ 高瞻遠矚 ”。因為，只有站得高，才能看得遠，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質量，既出色的完成自己承擔的工作任務，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。

“埋怨論” “懷疑論” “滿足論”都是嚴重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W習不負責任的托辭，學習可以體現(xiàn)適當?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學海無涯，學無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。

知識經濟、信息社會的時代已經到來，社會各界對教育的關注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學校人文內涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。

對于“責任”與“壓力”的問題，“境界”與“細節(jié)”的問題，“團結”與“和諧”的問題，“質量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。

可以說，這 “ 五種精神 ” 是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質，認真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。

同志們，讓我們以暑期學習為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實、 與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻!

最后，預祝本次培訓取得圓滿成功!

謝謝大家。

第5篇 技能培訓動員講話

培養(yǎng)新農民 建設新農村

同志們：

剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對農民教育培訓和農廣校事業(yè)的重視與支持;亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓的需求，也反映了廣大農民對農廣校工作的認可;吉林省雙遼市和山東招遠市農廣校的做法和經驗也值得大家借鑒。

這些年來，農廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農業(yè)和農村經濟的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農業(yè)部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農民教育培訓戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發(fā)言，講三點意見。

一、培養(yǎng)新型農民是建設新農村的重要保證

黨的xx屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，明確了推進社會主義新農村的一系列政策措施，要求按照生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民-主的標準，扎實穩(wěn)步推進新農村建設。五中全會專門強調，要培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農業(yè)部提出了貫徹落實新農村建設的實施意見，要求加快現(xiàn)代農業(yè)建設，實施“轉變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

(一)培養(yǎng)新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村;建設新農村，就要培養(yǎng)新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現(xiàn)代農業(yè)建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農業(yè)建設;才能提高農民務農和轉移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制;才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

(二)培養(yǎng)新型農民是推進新農村建設的戰(zhàn)略抓手。新農村建設的關鍵在于發(fā)展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農民，才能使農業(yè)科技成果真正轉化為現(xiàn)實生產力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標。所以，我們要把農業(yè)和農村經濟的發(fā)展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養(yǎng)新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養(yǎng)，就抓住了新農村建設的關鍵。

(三)培養(yǎng)新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。我國農民基數(shù)大、素質相對偏低。據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農村勞動力中，高中以上文化程度占13%，小學以下文化程度占36.7%，接受過系統(tǒng)農業(yè)職業(yè)技術教育的不足5%。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業(yè)生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

(四)培養(yǎng)新型農民是加快社會經濟發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于推進社會主義新農村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農村勞動力技能培訓;《國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農民科技培訓，提高農民務農技能和科技素質。實施農村勞動力轉移培訓工程，增強農村勞動力的就業(yè)能力。實施農村實用人才培訓工程，培養(yǎng)一大批生產能手、能工巧匠、經營能人和科技人員?！眹鴦赵航诎l(fā)布的《全民科學素質行動計劃綱要》，也明確要求實施農民科學素質行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農民已成為推動經濟社會發(fā)展的內在動力。

二、當前農民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題

農民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農民的根本途徑。影響農民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。

(一)發(fā)揮農業(yè)部門的主體作用，充分調動各方面的積極性。首先，農業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農民教育培訓合力。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓機構廣泛參與。第四，要充分調動農民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。

(二)采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓;要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。

(三)提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。要引導教育培訓機構根據(jù)農民的需要，采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。要以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。要大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據(jù)需求確定培訓內容;在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

三、農廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農民的重要作用

回良玉副總理在致中央農廣校成立25周年賀信中指出，農廣校“作為我國重要的農業(yè)職業(yè)教育、農民科技培訓和農村實用人才培養(yǎng)基地，在建設社會主義新農村的歷史進程中肩負著重大使命”。成立25年來，農廣校開展了大規(guī)模的農業(yè)實用技術培訓，培養(yǎng)了大批農村實用人才，為促進我國農村經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。當前和今后一個時期，農廣校要進一步按照“培養(yǎng)新農民、建設新農村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農民教育培訓的重要作用，培養(yǎng)新型農民，為新農村建設做出新的更大的貢獻。

(一)以培養(yǎng)新型農民為重點，大力開展農民科技培訓，提高農民務農技能和科技文化水平。圍繞主導產業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、咨詢、示范和推廣服務，大力推廣現(xiàn)代農業(yè)新技術、新成果、新品種和新方法。結合新型農民科技培訓項目，舉辦綠色證書培訓班，根據(jù)農民從事產業(yè)進行產前、產中、產后各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓，使農民具備從事農業(yè)技術工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農民。

(二)以培養(yǎng)適應城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產業(yè)工人為重點，開展農村勞動力轉移培訓，提高農民轉移就業(yè)能力。要發(fā)揮農廣校自身優(yōu)勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓任務，大力開展農村勞動力轉移引導性培訓和職業(yè)技能培訓工作，提高農民轉崗轉業(yè)技能，增強農民轉移就業(yè)能力，加快農村勞動力轉移步伐。在培訓中，要提高培訓的針對性，規(guī)范培訓內容，保證培訓時間，加強實踐教學，努力提高培訓質量。

(三)以培養(yǎng)農村實用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養(yǎng)具有中專學歷的實用人才，提高他們帶頭致富和帶領農民共同致富的能力。以產業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產業(yè)設置專業(yè)，采取遠程教育和面授輔導相結合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農民合作經濟組織骨干、農村經紀人和遠程教育接收站點管-理-員等，使他們成為建設社會主義新農村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計劃”已被列入農業(yè)部xx年要辦的15件實事之一。各級農廣校要積極參與，主動承擔任務，認真抓好招生、教學和管理等各個環(huán)節(jié)，確保把實事辦實，把好事辦好。

此外，還要以滿足農民需求為導向，加強教育培訓媒體資源和手段建設，增強自身實力。在模式、手段等方面學習和借鑒國內外成功的經驗，提高農民教育培訓的效果和效益。

最后，我想再強調幾個方面的工作。培養(yǎng)新型農民，農廣校義不容辭，責任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。

第6篇 教師培訓動員講話

同志們：

正當舉國上下認真學習江總書記在紀念中國共-產-黨成立80周年大會上的重要講話，進一步貫徹落實全國基礎教育工作會議精神之際，我們在這里隆重召開全縣中小學教師暑期培訓動員大會。這次大會的主要任務是安排全甚中小學教師暑期培訓工作，提出新學年的工作思路。最近，省里組織進行了“基礎教育課程改革培訓”學習;市教委組織召開“教育改革發(fā)展報告會”，一個共同的話題就是全面認識現(xiàn)行課程與教學的弊端，全面實行基礎教育課程改革，切實推進素質教育。所有參加培訓學習的人員都有一個共同的感覺，那就是基礎教育必須加強，現(xiàn)行課程必須改革，教育理念必須更新。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，關鍵問題是解決人的問題，說到底就是解決教師自身的問題。因此，對教師進行培訓是形勢的需要，時代的要求?？梢哉f.今天這次會議既是動員大會，更是加快我縣基礎教育發(fā)展的誓師大會?，F(xiàn)在我對暑期培訓和新學年的工作思路講一些看法和意見，希望大家認真領會，并把會議精神帶回去，紐織全體教師展開討論，搞好培訓，圓滿完成這次的培訓任務。

一、關于暑期培訓的主要任務

今年6月份召開的全國基礎教育工作會議，是黨中央、國務院深化基礎教育改革，加快推進素質教育的又一具有歷史意義的會議。會議提出了發(fā)展農村義務教育要抓好六個重點，全面實施素質教育應突抓好的四個環(huán)節(jié)，尤其是全國基礎教育工作會之前國務院做出了《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，是黨中央國務院為實施科教興國戰(zhàn)略所做出的重大部署。《決定》提出的十五期間基礎教育工作的奮斗目標和基本任務既具體又實在。其中之一就是：“占全國人口50%左右、已實現(xiàn)‘兩基’的農村地區(qū)，重點抓好‘兩基’鞏固提高工作，義務教育學校辦學條件明顯改善，教育質量和辦學效益進一步提高，高中階段教育有較大發(fā)展，積極發(fā)展學前三年教育”。這一基本任務正是我縣“十五”期間應該而且必須達到的目標。

伴隨著《中共中央國務院關于深化教育改萆，全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》等一系列重要文件的出臺，基礎教育課程改革已成為我國教育改革的主旋律，這是一次積蓄已久的變革，是—次影響整個新世紀教育發(fā)展方向的舉動。眾今年秋季起步實施的新一輪基礎教育課程改革方案，是在知識經濟初見端倪，科學技術迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈，尤其是信息技術的廣泛應用對教育提出了前所未有的挑的國際大環(huán)境，以及我國將進入全面建設小康社會，加快社會義現(xiàn)代化建設的發(fā)展階段，教育事業(yè)發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)的形勢下提出來的，新的課程改革方案以《中共中央國務院關于深化教育改革 全面推進素質教育的決定》為指導思想，確立了課程改革的基本目標，即全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質為宗旨，加強德育的針對性和實效性，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，收集和整理信息的能力;獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力，增強發(fā)展學生對自然和社會的責任感，造就“有理想、有道德、有文化，有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接-班人。一句話，新的課程改革方案突出了“以學生的發(fā)展為中心”的指導策略，折射出鮮明的現(xiàn)代教育理念，這是一項關系到人的發(fā)展，國家之間競爭，未來前途的工程，其

濃郁的時代氣息和深沉的戰(zhàn)略性抉擇不能不令我們倍感肩上擔子的沉重，面對新的課程改革，慮之不及，可能會耽誤幾個年代;動之遲緩，可能會坑誤數(shù)代學子。

形勢逼人，時代的發(fā)展摧(催)我們驚醒，而我縣的教育現(xiàn)狀又怎么樣呢?

1999年我們通過了普及九年義務教育驗收和基本掃除青壯年文盲復查驗收，但標準很低，僅僅是趨強過關。例如辦學條件方面，我縣有中小學危房面積l4288平方米。涉及117所學校;圖書儀器按低標準配套，而且大多數(shù)學校沒有標準的圖書室、儀器室和實驗室;師資隊伍建設方面盡管我們取得了一定的成效，但教師短缺仍十分嚴重，目前全縣尚缺l98名中小學教師。而在編教師中，年齡偏大，學歷層次編低，業(yè)務水平不高仍然是最突出的問題。這些基礎條件的極度薄弱，和經濟貧困的畸形結合，導致了義務教育階段普及鞏固難，教學質量低的惡性循環(huán)。以中考成績?yōu)槔?，在全?3個縣區(qū)中我縣參考學生最少，是唯一不達千名考生的縣區(qū)。按常理，基數(shù)小了，平均總成績應該高一些，就這樣，我縣的中考及格率只有41.37%，列全市倒數(shù)第一，距全市平均及格率差14個百分點。高考成績也不容樂觀，全市排名，我縣倒數(shù)第三，雖然暫時排在了壺關、郊區(qū)的前面，但壺關縣明年的高考占有絕對的優(yōu)勢，如果我們仍然滿足于現(xiàn)狀，明年的高考就可能排在全市最后，重新回到當年的老路子上去。

進一步從人的因素來查找一下我縣教育落后，質量低劣的深層次原因，其中教師整體素質不高，不能適應教育形勢飛速發(fā)展的要求是一個十分重要的原因，是一項需要下氣力常抓不懈的艱巨工作。

其突出問題表現(xiàn)在：①教師隊伍整體學歷層次低，業(yè)務素質潛力校全縣中小學教師學歷層次按現(xiàn)階段要求，小學、初中教師的學歷達標率還不算低，但在這些學歷達標的教師中，有六成以上是通過自覺進修函授培訓和脫產進修取得文憑的，由于種種原因，這部分教師學歷達標過程中水份不小，有文憑沒水平的現(xiàn)象普遍存在，加之教師隊伍年齡老化，全縣50歲以上的教師約占全縣教師總數(shù)的17%。這些教師，程度不同存在著知識陳舊、觀念落后、思維定勢、活力萎縮等弊玻教師業(yè)務素質提高潛力小，敬業(yè)精神不夠，師德師風建設有待進一步加強。說到敬業(yè)精神，我想舉幾個實例。當年的張有才身殘志不移，憑著半條腿和百折不撓的敬業(yè)精神，餐風露宿創(chuàng)辦巡回教學模式，使山莊窩鋪的娃娃們有書讀;原任申家坪小學教師張秀云教師憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著(著)追求，在98年的小五畢業(yè)升初中考試中，所代的6名學生考到一中5名，在全縣引起轟動;今年的小五畢業(yè)考試中，西坡小學教師桑銀生所教的9名學生達一中“六年一貫制實驗班”錄取分數(shù)線的有4名，總平均分位居全縣第一;青羊中學、龍鎮(zhèn)中學的教師也以忘我的工作熱情和敬業(yè)精神。使中考成績有了新的突破。事實證明，敬業(yè)精神與教學質量的提高有著內在的必然性聯(lián)系。盡管98年以來我們一刻沒有放松教師隊伍的思想建設和作風整頓，取得了有目共睹的成效，但每次下鄉(xiāng)深入學校，總要發(fā)現(xiàn)教師隊伍中存在這祥那樣的問題。得過且過，混日子、混工資、做一天和尚撞一天鐘的教師大有人在;不思進敢，不鉆研業(yè)務，身在講臺心不在學生身上，跟著感覺走者不乏萁人。他們思想保守，理念滯后，固步自封，不接受新思想，不探索新教法，抱陳舊教學觀念，守落后教學模式，甚至違法亂紀，體罰學生，亂收費，濫訂資料的人和事也時有發(fā)生。

以上教師隊伍存在的不良因素，使全縣教師隊伍素質低下的現(xiàn)狀一時難以改變，依然是阻礙全縣教育發(fā)展的一塊心腹大患。因此，加強中小學教師 隊伍建設是當前教育改革與發(fā)展的首要任務，當務之急。利用暑期對中小學教師集中培訓，是整體提高教師素質的重要措施和手段。按照省市要求，這次暑期中小學教師培訓的主要學習內容是：江-澤-民總書記七一重要講話;朱容(熔)基總理在全國基礎教育工作會議上的講話;《面向21世紀教育振興行動計劃》;《中共中央國務院關于深化教育改革 全面推進素質教育的決定》; 《中國教育改革與發(fā)展綱要》;《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;《教育部基礎教育課程改革綱要(試行)》;傳達省市基礎教育改革培訓會、教育改革發(fā)展報告會精神。結合我縣實際情況，這次培訓以中學、聯(lián)區(qū)、縣直小學、幼兒園為單位組織集中進行。培訓時間為一周，從今天開始，以縣集中，大會動員;明天回各單位進行全員培訓，到8月31日結束。

培訓的方法步驟是：一、學習領導講話、有關文件，傳達專家學者報告精神;二、結合本人實際交流學習心得體會，提高認識，更新觀念，找出本人觀念陳舊的根源，制訂新學年加強進修學習的具體措施;三、結合本單位實際，特別是大中小考成績實際進行討論分析，找出本單位全面推進素質教育，全面提高教育教學質量的制約因素，提出有利于全面推進素質教育、全面提高教育教學質量的具體整改措施;四、以單位，以班級、以教師為單位，分別制訂新學年計劃、教學計劃、進修學習計劃。

各單位要認真組織學習，到省市參加過高級培訓學習的教師，一定要擔負起二級培訓的任務，努力提高這次培訓。要從發(fā)展我縣教育事業(yè)的大局出發(fā)，分析問題，制定措施，訂好計劃，搞好總結，把培訓情況上報縣教委，圓滿完成今年的全縣中小學教師暑期培訓任務。

二、關于新學年的工作思路

同志們，xx～xx學年是新世紀的第一個新學年，作為新學年的工作對新世紀平順教育的振興具有十分重要的意義。為此，縣教委提出新學年工作的基本思路是：調整中小學布局，優(yōu)化教育資源配置：落實'1314'措施，教師隊伍建設再上新臺階，落實《文明校園建設標準》，強化學校德育工作內部管理;實施百所樣板校工程，全面推進素質教育。

(一)調整中小學布局，優(yōu)化教育資源配置。

目前，全縣有中學校23所，在校學生6834人，校均311人;有小學校82所，在校生l7071人，校均46人。

按照國家要求，布局調整后，平原地區(qū)的初中一般應達到l8個班，班額50人，校均900人的規(guī)模;山區(qū)的初中一般應達到12個班，班額50人，校均600人的規(guī)模。農村初中布局結構調整要緊密結合撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)后新的行政區(qū)劃進行，按照相對集中，適度規(guī)模辦學的原則，1.5萬人至3萬人口鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一所初中學校，人口超過3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設2所以上的初中，人口不足1萬人的邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)由縣統(tǒng)一安排布點，可以辦成九年一貫制學校，也可以數(shù)鄉(xiāng)合辦初中學校主，或者由縣教育行政部門統(tǒng)一安排，到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校就讀。農村初中學校要積極創(chuàng)造條件，實行住宿制。

農村小學教育調整目標;在堅持學生就近入學的前提下，重點調整一批復式小學，壓縮教學點，除貧困偏遠，交通十分不便的地區(qū)仍保留必要的低年級教學點外，其余地區(qū)要對小學教學點進行調整合并。7名學生以下的學校要予以撤消，要取四級復式教學點，嚴格控制三級復式教學，對二級復式教學進行嚴格管理，打破村村辦學“小而全”的辦學形式，要積極創(chuàng)造奈件;推動村與村聯(lián)辦完全小學，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性中小學，創(chuàng)辦小學高年級寄宿制學校，使全省貧困、偏遠地區(qū)每鄉(xiāng)有二到三所寄宿制小學。

很顯然，中小學布點多，辦學規(guī)模小，投資效益低，直接影響著義務教育的普及鞏和教育質量的提高，進而制約著我縣經濟和社會的發(fā)展。鑒于目前我縣中小學的布局現(xiàn)狀，根據(jù)上級有關部門調整農村中小學布局的精神，我們提出了全縣中小學布局調整的指導思想是，以“xxxx”為指針，以教育法律法規(guī)及政策為依據(jù)，以優(yōu)化農村中小學辦學效益和教育教學質量為主要目標，從我縣實際出發(fā)，依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施”的原則進行。中小學布局調整原則是，中小學布局調整要以撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后新的行政區(qū)劃進行。在義務教育階段，每個行政政村設l所初小實施小學低段義務教育，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設若干所完小實施小學高段義務教育，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立或對應一所初中實施初中階段義務教育。按照這一原則，初小可實行三級以下復式教學，對走讀半經(徑)超過去1.5公里學生數(shù)7名以上的自然村，可單獨或幾個自然村聯(lián)合設立教學點，否則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排到寄宿制小學就讀;完小通過寄宿制或高年級走讀集中，實行單式教學;普通中學學生實行寄宿制教學，至少要達到2軌制300名以上在校舍生的規(guī)模，每個年級走讀生源在40名以上的村辦初中可與本村小學合辦成九每一貫制學校。調整以后，全縣中小學布局結構狀況是：普通完中l(wèi)所、職業(yè)中學l所、普通初中12所、九年一貫制學校2所、完小74所、初小l90所，教學點40個。

(二)落實“1314”措施，教師隊建設再上新生臺階

為進一步加強中草藥小學教師隊伍建設，使之逐步走向規(guī)范化、科學化、有效管理的快車道，年初我們出臺了旨在提高教師隊伍整體素質的“1314”措施。要求把“1314”作為繼續(xù)教育的一門必修課，常抓不懈。為使之真正落到實處，最近，我們進一步提出了落實意見并制定了相應的配套量化考評細則?！兑庖姟返幕緝热莅ǎ孩賹πｉL隊伍的管理，實行“末位淘汰制”、公開競爭選拔制。②對教師的管理：實行“教師末位淘汰制”、“城鄉(xiāng)輪崗任教制”和“留半薪離崗進修培訓制”。即從新學年開始，每學年未對本校，本單位所有教師進行以“l(fā)314”為基本內容的量化考核后，與教學成績分各取一定的權重比例，兩項分數(shù)相加得出該教師的總得分，從高分到低分排序，對排名在前的教師，要理直氣壯的予以獎勵，對排名在后的要提出批評，然后按教委確定的比例從末位淘汰，確定為淘汰對象的教師，是縣城學校的到鄉(xiāng)下輪崗任教，屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學校的，到邊遠山村任教，屬邊遠中小學的，帶本人工資的一半到市縣教育學院或進修校培訓進修，另一半工資用于缺崗雇用教師，我們實施“1314”措施的目的，就是要通過規(guī)范管理，強化教師的敬業(yè)精神的養(yǎng)成和業(yè)務創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步轉變教師陳舊的教育教學觀念，激勵教師提高自身素質和能力，使素質教育能夠落到實處，把提高教學質量的功夫下在平時。

(三)落實《文明校園建設標準》強化學校德育工作內部管理。

實踐證明，“普九”驗收前后—段時期，我們以“文明校國建設”為突破口，強化學校德育工作和內部管理工作是卓有成效的，但隨著'普九'通過省政府驗收，這項工作力度有所減弱?，F(xiàn)在重新修訂完善了《平順縣中小學文明校園建設標準》，從暑假開學后，我們就要狠抓技個標準的落實工作，以此來強化學校德育工作和內部管理工作。為確保落實到位，教委規(guī)定文明校園紅旗獎勵，黃旗警示制度：目的是促使全縣中小學對校園文明建設和內部管理常抓不懈。首先，各校要圍繞標準規(guī)定的量化細則，將思想政治素質和德育工作要求落實到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。其次，要對照評估標準，查找學校管理方面存在的差距，認真整改。再次要開創(chuàng)性地開展工作，創(chuàng)造性地落實這個標準。進一步端正教育方向，明確教育思想，開展學校內部管理，使校園文明建設深化、細化，從而推進素質教育。

(四)貫徹《百所樣板校評估驗收標準》全面提高教育教學質量。

質量是教育教學的生命線，是素質教育是否成功的試金石，因此，從“普九”通過省政府驗收以來，我縣的教育工作，重心就全面轉移到全面推進素質教育，全面提高教育教學質量上來。我們提出，要切實轉變教育觀念，加大教育教學改革力度，全面實施素質教育，從落實“xxxx”和講政治的高度，以對人民高度負責，為千家萬戶的未來盡職的精神，一門心思抓教學，千方百計求質量，于去年ll月份啟動了建設百所樣板校工程，并責任到人，逐步付諸實施。百所祥板校建設的重大意義大家都已十分明確，而且許多包校人員已經多次深入學校真正參與學校決策、管理、指導和教學，取得了—定成效。現(xiàn)在《百所樣板校評估驗收標準》已經正式出臺。這是縣教委完善評估體系、深化教學改革的一項重大舉措。這個標準以素質教育理論為指導，對學校教學工作的各個方面，進行全面評估，建立和完善了包括教學管理、常規(guī)教學、教學改革、教學成績、教研成果、教學特色等方方面面，從共性指標和分類指標兩個方面，使教學評估成為貫徹教育方針，加強師資建設、提高學生素質、提高教育質量以及推進教學改革的驅動力和指揮棒。如何使樣板校建設工作，做的更細、更富有成效。一每話，關鍵的關鍵是落實。那么，落實從哪里入手，質量從哪里尋求?這就要求我們：首先要強化領導班子建設，向科學管理要質量，大家都知道，一位好校長就是一所好學校，那么—個好的領導班子，就更是一所好學校。因此學校領導班子的建設可以說是樣板校建設的一個關鍵問題。建立一個講團結、懂管理、全心全意為師生服務的領導集體，是百所樣板校建設的首要問題。我們就是要通過實踐校長管理“末位淘汰制”， “公開競爭選拔制”強化領導班子建設，從而促進學校科舉管理，提高教育教學質量。

總之，農村義務教育的發(fā)展，關系到農業(yè)和農村的現(xiàn)代化，關系到廣大群眾長遠和根本利益。比爾?蓋茨有一句名言說得好：“十年之后，衡量貧富的尺度將是教育”。國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為我們指明了今后教育改革和發(fā)展的方向，提出了明確而艱巨的任務;新的課程改革方案已成為擺在我們每一個教育主作者面前的一項具體任務和十分復雜的研究課題。展望未末，充滿希望;注重現(xiàn)實，不容樂觀。我們的危房改造正在轟轟烈烈地進行，但無時不受到資金嚴重短缺的困擾，甚至有些學校資金尚無著落;我們的中小學布局調整的步伐還需要加快，方案還未落到實處;我們的教學設施與教育現(xiàn)代化需求的差距不但沒有縮小而是在加大;尤其是我們的教育思想，教學理念與素質教育的要求依然未能同步——飛躍發(fā)展的形勢與本縣滯后的現(xiàn)實，形成強烈反差，促使我們必須認清形勢，增強緊迫感，樹起責任心，團結起來，同心同德，加緊加快落實今后工作的目標任務，迎接新的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新的局面。

同志們!大家一定要更新觀意，提高認識，加強學習，重塑自我，以適應不斷發(fā)展的時代要求。希望大家不斷提高自身素質，祝愿大家在工作中取得更好的成績。

謝謝大家。

第7篇 員工培訓動員大會講話稿

員工培訓動員大會講話稿范文

同志們：

大家好！

從今天開始，我們公司與中通客運公司共同舉辦的培訓班就開始了。這次培訓旨在轉變觀念、鼓足干勁，提高技能。為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，這次培訓在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學。為使這次培訓工作收到最佳效果，就此次培訓講幾點意見：

一、明確指導思想，提高思想認識

這次培訓要緊緊圍繞員工安置就業(yè)這個目標，教育職工樹立“終身學習”、“全員學習”、“團隊學習”、“系統(tǒng)思考”的理念，增強職工的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，提高職工的綜合素質。作為員工，要職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念；四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念；五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念。

培訓人員中有我們的干部，還有我們職工，要通過多層次、多形式的學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現(xiàn)代經營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的干部隊伍；建設一支愛崗敬業(yè)，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

二、端正學習態(tài)度，提高知識技能

對參加培訓的職工來講，大家文化程度高低不一，專業(yè)知識參差不齊。今后的'崗位安置也不相同，但是，不論將來是什么崗位，什么工種，都要有一個認真的學習態(tài)度。有的職工以前都是和機器打交道，現(xiàn)在我們要和筆、紙打交道，大家就要克服很多的不適應。所在大家要能坐的住、學的進。這樣才能把學習的知識轉成工作熱情，為企業(yè)的持續(xù)、健康、快速地發(fā)展提供動力。

要努力掌握各種基本技能，這是本次培訓的重中之重，也是關乎培訓成功與否的決定性環(huán)節(jié)。我們培訓要分到不同的工作崗位上學習不同的崗位技能。因此大家要把握這次學習的機會，要嚴格要求自己，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，熟練地掌握操作技能，為將來順利走上工作崗位，創(chuàng)造性地開展工作，為今后的工作打下良好的基礎。

要強化團隊意識，樹立公司形象。企業(yè)就像一臺完整的設備，我們的各個崗位和崗位上的員工就像這臺設備上的配件，缺少了哪一個，這臺設備都是不完整的，哪個配件出了問題，都會影響這臺設備的正常運行，所以存在設備配件的完整性和有效性問題，這也就是我們這個團體的分工負責、協(xié)調配合問題，通過這次培訓，我希望大家要有團結的意識，把我們天力艱苦奮斗、拼搏進取的精神體現(xiàn)出來。大家這次到中通客運公司培訓，不但體現(xiàn)個人的素質，也代表了公司的形象。

三、服從管理、嚴守紀律

1、要嚴守紀律、樹立良好形象。這次培訓要求一律不準請假，培訓情況將列入年度考評。大家心里要有充分準備，不能缺席，不能懶散，不能紀律松弛。黨員、干部和班組長一定要發(fā)揮帶頭作用，帶頭遵守紀律，并且組織管理好培訓的職工，每次上課及各類活動，要清點人數(shù)，及時通報，保證我們培訓工作高效進行。

2、要珍惜機會，自覺加強學習。大家要抱著學理論、學方法、學先進的目的，認真做好筆記，認真細致觀摩，認真學習別人的長處。通過學習培訓，充分認識自身不足，要通過培訓，掌握工作的基本方法技能。

3、要學以致用，創(chuàng)新開展工作。大家在培訓后期要結合工作實際，把學到的東西更好地運用到工作中去，把知識轉化為能力，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)新工作方法，打造工作亮點。

這次培訓，中通客運公司高度重視，投入了很大的精力，在培訓方式、課程內容等方面做了精心安排，努力為參訓學員創(chuàng)造一個集中學習、交流經驗、增長知識的平臺。希望大家以此次培訓為契機，加強交流，相互學習，共同提高，使我們這次培訓工作圓滿成功，達到預期的目的。

最后預祝培訓班圓滿成功，祝大家培訓期間心情愉快、身體健康，學習有收獲。

謝謝大家！

第8篇 暑期校本培訓動員講話稿

暑期校本培訓動員講話稿

各位老師：

大家好！一年一度的暑期校本培訓從今天起正式拉開了帷幕。剛才，龔韓副校長宣布了本期培訓的學習計劃，并對培訓提出了具體要求。本期培訓雖然時間不長，但內容豐富，既有來自市教研室專家的理論講座，也有針對我們校情進行的課題研究輔導；既有集中課改理論學習，也有分學科課堂教學觀摩。之所以這樣安排，主要是基于我校教師隊伍結構而設定的。當然，教師的專業(yè)發(fā)展僅僅依靠校本培訓是遠遠不夠的'，在培訓之前和之后，我們還有許多老師要參加市級培訓，希望大家珍惜這一學習的機會，充好電，加足油，同時注意勞逸結合，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的到來。

下面，我代表學校，向各位老師提幾點希望：

樹立一個觀念：終生學習

著眼兩個發(fā)展：專業(yè)化發(fā)展（教育教學技能），多元化發(fā)展（一專多能）。

做好三個結合：1、理論與實踐相結合；2、集中培訓與個體自學相結合；3、培訓學習與自我反思相結合（“學而不思則罔，思而不學則殆”）。

具備“四心”：1、愛心：愛孩子是母雞都會做的事情。愛孩子，是對一名教師最起碼的要求；2、虛心：虛心使人進步。學人之長，克己之短。3、信心：世上無難事只怕有心人。4、責任心：對自己負責，對學生負責，對工作負責，對良心負責。

老師們，下一學年，我們將面臨諸多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，為將元一名城小學建成高質量、高品位的學校，為我們共同的幸福理想而努力吧！