第1篇 大學入學教育講話稿
大學入學教育講話稿
要適應大學四個重要轉變。
1，學習方式的變化
大學學習是一種'自主學習'，學什么，怎么學，學到什么程度基本上是由自己決定的，學校和老師的要求只是輔助性的。這與中學階段系統(tǒng)的，有督導的學習是有很大區(qū)別的。中學時學生的主要精力是放在各門課的知識學習上，有明確的目標和范圍，還有老師和家長的督導。到了大學以后，學習的方式發(fā)生了變化，大學學習的終極目標并不明確，不知道學到什么程度才算學好了。學習的方式也發(fā)生了變化，雖然也有老師的督導，但這種督導大大減弱了。從中學到大學，對學生的外界督導減少了，學生的自由增加了。自由度變大了，責任也變大了，原來由別人負責的事情，現(xiàn)在要由自己負責。遺憾的是，很多學生往往意識不到這一點，第一學期就出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，這時才大吃一驚。
2，生活環(huán)境的變化
在大學，必須要學會生活自理。在中學時，很多事情是被包辦代替的，學生們生活自理的能力實際上是比較差的。上了大學之后首先要學習生活自理，自己照顧好自己。
還有生活習慣的改變和互相適應問題，包括口音，就寢時間，睡眠習慣等。有的同學有可能必須把錄音機開得很響，才能睡得著；有的人有一點動靜，都不能睡覺。這樣，到了一個新的環(huán)境里面，住集體宿舍，就必須得學會相互適應，而且需要通過交流和協(xié)商找到一種大家都能接受的解決方案。
3，人際交往的問題
大學生來自全國各地，每個人的生活方式，每個人的行為方式都有所不同，這樣多的人在一個屋頂下生活，不可避免地要面臨各種各樣人際間的糾紛?？梢哉f，從中學生到大學生的轉變中一個核心的內容就是人際關系觀念的轉變。在很多情況下，我們必須跟很多我們看不慣的人和平共處。一個人要想發(fā)展，要想發(fā)揮自己的`潛力，要想對這個社會做出一點有價值的事情，必須有一個良好的人際環(huán)境，這個良好的人際環(huán)境就是能夠跟周圍的人有一種和諧的人際關系。步入大學之后，就面臨著這樣一種新型的人際關系，能不能建立和保持跟周圍的同學，老師，朋友的一種良好人際關系，這是要適應的第三個方面的變化。
4，對自己的認識和評價的問題
有一個詞叫做'大學生的平庸化'，就是在上大學之前都是出類拔萃的，優(yōu)秀的，但上了大學之后卻發(fā)現(xiàn)自己變得很平庸，沒有那么突出了。
產(chǎn)生這個問題的重要原因就是進入大學后與別人可比較的方面越來越廣泛，而不僅僅是學習成績，比如還有體育，藝術修養(yǎng)等。進大學前很多人只是朝著不遠處的一盞明燈前進，那盞燈就是大學這個目標。進大學后，從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么 而且周圍的環(huán)境變得清晰了，會發(fā)現(xiàn)周圍有許多同學都有閃光點，雖然自己成績比他們強，但在其他很多方面都不如別人。
解決這個問題最根本的辦法就是要真正了解自己。一是必須想方設法彌補趕上的，比如在學習，人際交往上的問題。學習，掌握知識是將來開創(chuàng)事業(yè)的必要基礎，人際交往是事業(yè)成功重要的輔助手段，這是安身立命的最根本的東西。如果與周圍人有差別，一定要想辦法縮短這類差距，但要允許自己有一個逐漸改善的過程。二是技能方面的，如果這種差距能被趕上，則是錦上添花的事情，如果趕不上也無傷大雅。人來到這個世界上必須面對這樣的現(xiàn)實，在一生中我們能做的事情非常少，能做好的就更少了，所以不要指望自己在所有方面都比別人強。貝多芬不會因為拳擊打不過阿里而感到自卑，因為他的價值不在于拳頭，在于為人類留下了許多美妙的音樂；阿里也不會因創(chuàng)作不出第九交響曲而感到自卑，因為他的價值在于拳頭。大學是全國優(yōu)秀青年的聚集地，每人都具備許多優(yōu)點，在某一方面趕不上別人沒有關系，我們應該把有限的精力集中放到某一具體問題上，不應為與自己無關的問題徒傷腦筋。
第2篇 大學入學教育講話
要適應大學四個重要轉變.
1,學習方式的變化
大學學習是一種'自主學習',學什么,怎么學,學到什么程度基本上是由自己決定的,學校和老師的要求只是輔助性的.這與中學階段系統(tǒng)的,有督導的學習是有很大區(qū)別的.中學時學生的主要精力是放在各門課的知識學習上,有明確的目標和范圍,還有老師和家長的督導.到了大學以后,學習的方式發(fā)生了變化,大學學習的終極目標并不明確,不知道學到什么程度才算學好了.學習的方式也發(fā)生了變化,雖然也有老師的督導,但這種督導大大減弱了.從中學到大學,對學生的外界督導減少了,學生的自由增加了.自由度變大了,責任也變大了,原來由別人負責的事情,現(xiàn)在要由自己負責.遺憾的是,很多學生往往意識不到這一點,第一學期就出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,這時才大吃一驚.
2,生活環(huán)境的變化
在大學,必須要學會生活自理.在中學時,很多事情是被包辦代替的,學生們生活自理的能力實際上是比較差的.上了大學之后首先要學習生活自理,自己照顧好自己.
還有生活習慣的改變和互相適應問題,包括口音,就寢時間,睡眠習慣等.有的同學有可能必須把錄音機開得很響,才能睡得著;有的人有一點動靜,都不能睡覺.這樣,到了一個新的環(huán)境里面,住集體宿舍,就必須得學會相互適應,而且需要通過交流和協(xié)商找到一種大家都能接受的解決方案.
3,人際交往的問題
大學生來自全國各地,每個人的生活方式,每個人的行為方式都有所不同,這樣多的人在一個屋頂下生活,不可避免地要面臨各種各樣人際間的糾紛.可以說,從中學生到大學生的轉變中一個核心的內容就是人際關系觀念的轉變.在很多情況下,我們必須跟很多我們看不慣的人和平共處.一個人要想發(fā)展,要想發(fā)揮自己的潛力,要想對這個社會做出一點有價值的事情,必須有一個良好的人際環(huán)境,這個良好的人際環(huán)境就是能夠跟周圍的人有一種和諧的人際關系.步入大學之后,就面臨著這樣一種新型的人際關系,能不能建立和保持跟周圍的同學,老師,朋友的一種良好人際關系,這是要適應的第三個方面的變化.
4,對自己的認識和評價的問題
有一個詞叫做'大學生的平庸化',就是在上大學之前都是出類拔萃的,優(yōu)秀的,但上了大學之后卻發(fā)現(xiàn)自己變得很平庸,沒有那么突出了.
產(chǎn)生這個問題的重要原因就是進入大學后與別人可比較的方面越來越廣泛,而不僅僅是學習成績,比如還有體育,藝術修養(yǎng)等.進大學前很多人只是朝著不遠處的一盞明燈前進,那盞燈就是大學這個目標.進大學后,從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么 而且周圍的環(huán)境變得清晰了,會發(fā)現(xiàn)周圍有許多同學都有閃光點,雖然自己成績比他們強,但在其他很多方面都不如別人.
解決這個問題最根本的辦法就是要真正了解自己.一是必須想方設法彌補趕上的,比如在學習,人際交往上的問題.學習,掌握知識是將來開創(chuàng)事業(yè)的必要基礎,人際交往是事業(yè)成功重要的輔助手段,這是安身立命的最根本的東西.如果與周圍人有差別,一定要想辦法縮短這類差距,但要允許自己有一個逐漸改善的過程.二是技能方面的,如果這種差距能被趕上,則是錦上添花的事情,如果趕不上也無傷大雅.人來到這個世界上必須面對這樣的現(xiàn)實,在一生中我們能做的事情非常少,能做好的就更少了,所以不要指望自己在所有方面都比別人強.貝多芬不會因為拳擊打不過阿里而感到自卑,因為他的價值不在于拳頭,在于為人類留下了許多美妙的音樂;阿里也不會因創(chuàng)作不出第九交響曲而感到自卑,因為他的價值在于拳頭.大學是全國優(yōu)秀青年的聚集地,每人都具備許多優(yōu)點,在某一方面趕不上別人沒有關系,我們應該把有限的精力集中放到某一具體問題上,不應為與自己無關的問題徒傷腦筋.
總之,為適應上大學這一重要的轉變,應注意:第一,要學會學習.第二,要不斷提高生活上的自理能力.第三,要學會用平等的態(tài)度對待他人.第四,要正確的認識,評價自己,在新的環(huán)境里要認清自己的實力或潛力,樹立自信心.
怎樣進行大學學習
新同學們完成中學學業(yè),跨入大學學習深造,這說明了同學們已經(jīng)長大,再也不是父母面前的嬌孩子,且從報到之日起,就意味著自己已開始了獨立的學習,工作生涯,并將逐漸以一個有責任心,對自己的行為負責的形象出現(xiàn)在父母,親屬,師長,同學,朋友面前.
1,要全面發(fā)展
隨著我國各專業(yè)口徑越來越寬,課程設置強調適應經(jīng)濟建設和社會的發(fā)展,強調文化素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力,使學生全面發(fā)展;從現(xiàn)代社會對人才的需求趨勢看,人才的概念并不完全等同于專才 青年人視野要廣闊,知識面也要盡量擴大一些,'人要全面發(fā)展,不管你是做哪一行哪一個專業(yè),只懂你那個領域的專業(yè),別的什么都不懂,是不行的.要注意全面發(fā)展,學文科的要懂一點科學技術知識,學理科的要懂一點文科的知識,不管學什么專業(yè)的都要有一些文化藝術方面的愛好和修養(yǎng),這是現(xiàn)代社會的需要'.
2,學會新的學習方法
大學的環(huán)境有別于中學.在中學里,有任課老師,班主任管著;在家里,有父母操心,從學習到生活,一概不用考慮,一心讀書就行.在大學里,遠離父母,除了要學會自己照顧自已,管理自己,管好生活以外,更要善于管好學習.大學老師主要傳授學習方法,引導學生進行分析,歸納,推導,知識的獲取更多的要靠自己去做,學會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力,既所謂'學會學習'.有人說'大學是研究和傳授科學的殿堂,是教育新人成長的地方',在這里,學習的概念不僅僅指課堂里的內容,教科書里的內容,還包括其他方面,如泡圖書館,做實驗,參加豐富多彩的課外活動及各類競賽,參與各種集體和社團活動,聆聽各類講座,講壇,搞社會調查等,更可以和同學,師長廣泛交往,互相切磋,相互交流,古人云'三人行,必有吾師'.學習的內容變得這么寬廣,學習方式是如此有趣,同學們盡可在知識的海洋里暢快遨游.大學里面的學習氣氛是外松內緊的.和中學相比,在大學里很少有人監(jiān)督你,很少有人主動指導你;這里沒有人給你制訂具體的學習目標,考試一般不公布分數(shù),不排紅榜……但這里絕不是沒有競爭.每個人都在獨立地面對學業(yè);每個人都該有自己設定的目標;每個人都在和自己的昨天比,和自己的潛能比,也暗暗地與別人比.
三,上大學時一定要做的幾件事情
(1)掌握一定的專業(yè)知識.
(2)最少有一項課余愛好.這愛好要終其3年,最好成為你的特長,而且是比大多數(shù)人好的那種.這樣使你大學生涯不會無聊,又有成就感,對你以后工作,生活都極有好處.
(3)要有運動的習慣.當然運動成為你的愛好和特長最好.推薦男的打籃球,踢足球,網(wǎng)球等,女的乒乓球,羽毛球,臺球等.能使你健康,快樂,減少壓力,豐富課余生活,保持好的身材.
(4)要精選50本書,認真讀完.這些書要包括世界名著,中國名著,成功學方面,還有自已喜歡的書.
(5)要培養(yǎng)一種大學生的氣質.當然最好要有比較高的修養(yǎng),風度.記住并不是每個讀過大學的人,都有這種氣質.
(6)每年,最好每學期到到人才招聘會或人才市場體會一下.知道社會,企業(yè),單位需要什么樣的人才,自已有哪些方面不足,當然也體會一下人才濟濟的感覺.
(7)每年到醫(yī)院逛逛,看看得重病的人.那樣你會更珍惜自已的生命.
(8)多交朋友,和你所有同學保持好關系和聯(lián)系,這是你一生的財富.找一位師兄,師姐,老師當生活,學習的向導.絕對很實用.
(10)學樣樂器.
(11)常給家里打電話,這也許是你讓你父母開心的很少的幾個辦法之一.
(12)給自已一個職業(yè)規(guī)劃.有目標,有計劃才會成功.
對青年人來說,大學時光未必是最幸福的,因為你要經(jīng)歷成長的苦痛;大學時光肯定不是最燦爛的,因為在將來你要走出校園創(chuàng)造事業(yè)的輝煌;但是,大學時光必定是你最懷念的,因為它承載著你最寶貴的,一去不復返的青春歲月.在未來的大學時光中,希望你們象硬盤那樣盡可能多的存儲知識和技能;象cpu那樣盡可能高效的完成各種工作;象通信網(wǎng)絡那樣盡可能寬廣的拓展視野;象運用鼠標那樣牢牢掌握自己的人生.
