社區(qū)領導發(fā)言稿(4篇)

第1篇 社區(qū)領導干部強化四個意識發(fā)言稿

社區(qū)是連接群眾和政府的重要橋梁和紐帶，社區(qū)的工作切實關系到社會的穩(wěn)定和群眾的切身利益，城區(qū)認真學習貫徹落實精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在加強社區(qū)黨組織建設中，著力強化社區(qū)黨組織“四種意識”、切實做到“四個增強”。

強化學習意識，增強黨組織內(nèi)生力。一是學習方式多元化。通過召開支部大會、座談會，組織黨員開展集中學習;通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等形式，黨員自主學習、時時學習;二是學習內(nèi)容多元化。社區(qū)定期組織黨員認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，深入學習黨的精神;三是學習效果多元化。對城區(qū)黨員進行有側重點、有選擇性的學習教育，提升他們的志愿服務意識和水平。對離退休的黨員進行經(jīng)常性的、專門性的學習教育，豐富他們的老年生活。對下崗黨員進行相關的教育培訓，提升他們技能水平。

強化服務意識，增強黨組織向心力。一是堅持求真務實的工作作風。社區(qū)要求黨員密切聯(lián)系群眾、關心群眾、服務群眾、依靠群眾，認真反映群眾關心的熱點、難點問題，切實增強群眾的歸屬感和向心力;二是堅持以人為本的服務理念。積極推進“服務型”黨建組織建設，圍繞居民實際需求，開展困難幫扶、政策宣傳、文化活動等志愿服務，積極發(fā)揮黨員的“七帶頭”作用，即帶頭宣傳黨的政策、帶頭參與社區(qū)服務、帶頭幫扶困難家庭、帶頭協(xié)調鄰里關系、帶頭維護社會治安、帶頭參與文明創(chuàng)建，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;

強化民主意識，增強黨組織凝聚力。定期召開民主生活會，拓寬民主渠道，認真聽取黨員的意見和建議，使黨員對黨內(nèi)事務有更多了解和直接參與的機會，努力營造互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的團結氛圍，鼓勵廣大黨員積極建言建策，積極引導黨員參與到社區(qū)活動，廣泛收集黨員群眾的意見和建議，切實增強社區(qū)黨組織的凝聚力。

強化創(chuàng)新意識，增強黨組織創(chuàng)造力。一是創(chuàng)新組織建設。按照黨組織和黨的工作在社區(qū)全覆蓋的目標，逐步實現(xiàn)“黨委建在城區(qū)、黨總支建在社區(qū)、黨支部建在小區(qū)、黨小組建在樓棟”的社區(qū)組織基本網(wǎng)絡;二是創(chuàng)新工作方法。社區(qū)黨組織緊密結合基層實際，在工作中創(chuàng)新工作方法，注重發(fā)揮信息化載體的作用，強化隊伍建設，打造一支以“黨員社區(qū)干部-黨員網(wǎng)格管理員-黨員網(wǎng)格志愿者”為主要架構的網(wǎng)格化黨員管理服務隊伍，切實提高工作效率，提升服務水平。

社區(qū)領導干部強化四個意識發(fā)言稿

第2篇 社區(qū)領導兩學一做工作會議發(fā)言稿范文

社區(qū)領導兩學一做工作會議發(fā)言稿

目前，中辦發(fā)出了在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育通知。一項“兩學一做”學習教育活動將在全體黨員中全面展開。各級黨員領導干部作為搞好此次學習教育活動的領頭雁，其黨性原則、學習態(tài)度、自身形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大影響，直接關系到“兩學一做”學習教育活動能否順利實施，并取得成效有著至關重要的作用。因此，各級黨員領導干部要走在普通黨員的前頭，當好“兩學一做”表率，這樣才能促進此項學習教育取得實實在在的效果。怎樣做好表率?以筆者之見，重點應做好如下幾方面的表率

首先要做提高認識的表率。認識決定行動，行動決定成敗。有了正確的認識，才能有成功的可能。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性頎和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范，而***總書記的系列重要講話，既緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好地推進黨和國家各方面工作等方面創(chuàng)造性地提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，是我們黨推進理論創(chuàng)新的最新成果，又是以***同志為總書記黨中央領導集體執(zhí)政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，也是凝聚思想共識、全面深化改革、推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標的科學指南。黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是黨帶領全體黨員和人民群眾實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的政治宣言和行動綱領，是高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀旗幟，全面建成小康社會的一本“百科全書”，是我們當前和今后相當長一個時期最重要的學習內(nèi)容。因此，各級黨員領導干部要帶頭充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強思想自覺和行動自覺的同時，必須認真研讀，做到對學習從不自滿、不松勁、不懈怠，始終保持抓緊抓常抓實的韌勁、抓長抓細的耐心，積極組織全體黨員學習，深刻領會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，全面準確掌握其思想內(nèi)涵和精神實質，自覺用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，推動工作、轉變作風，不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，學習要以提高“兩學一做”學習教育質量，為做合格黨員打下良好基礎。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育真正達到刻骨銘心的效果。

其次要做改進學風的表率。在日新月異的當代，黨員領導干部誰也沒有“老本”可吃。誰不認真學習，誰就會掉隊，就會影響黨員領導干部形象，就很難做一名合格黨員領導干部。黨員領導干部對“兩學一做”學習教育抓得緊不緊、效果好不好，直接關系到全體黨員的素質能力，關系到黨和國家事業(yè)發(fā)展大局和協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以及實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的落實。黨章黨規(guī)，系列重要講話精神，既是黨的創(chuàng)新理論和中國特色社會主義建設和改革經(jīng)驗的概括總結，又是黨和人民集體智慧的結晶，也是中華民族智慧的結晶、體現(xiàn)了民族精神和黨的靈魂。如果學風不正，就不能掌握其智慧結晶和系列講話精神及黨的靈魂。毛澤東同志在《改造我們的學習》中，曾尖銳地批評“言必稱希臘”的同志，指出這是忘記了“自己的祖宗”。丟了馬列老祖宗固然要亡黨亡國，忘記了自己的老祖宗就中斷了中國歷史文化的血脈，同樣會亡黨亡國。因此，黨員領導干部在“兩學一做”學習教育活動中，要帶頭樹立勤學苦練的良好學風，克服學風不濃，學風不正，學歸學、干歸干，搞“空對空”、“兩張皮”，使學習陷入少知而述、不知而盲、無知而亂的困境問題;要帶頭弘揚聯(lián)系實際，有的放矢地學的學風，克服無的放矢地學，口頭上聯(lián)系實際地學的問題;要帶頭發(fā)揚理論結合實際地學的學風，克服缺乏理論結合實際不濃厚。“閉塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸魚”，粗枝大葉地學的問題;要帶頭精心組織，扎扎實實地學的學風，克服學習華而不實，無真學真改之心，脆而不堅，忙于事務、忙于應酬、不擠時間，不愿學的問題，做到靜下心來學，不分心走神，從不自滿開始，對自己“學而不厭”，對別人“誨人不倦”，從而提振學風，展現(xiàn)新學風，上下同欲、眾志成城，把“兩學一做”各項學習內(nèi)容、要求落實好，這樣才能在做合格黨員、起先鋒模范作用上見實效。

再次是要做遵章守紀的表率。遵守黨章黨規(guī)是每一名黨員領導干部的重要責任和義務，每一名黨員領導干部必須認真履行這一責任和義務。在“兩學一做”學習教育過程中，黨員領導干部要帶頭克服遵章守規(guī)不良傾向。如黨員領導干部對普通黨員要求嚴，但自身放松對“兩學一做”學習教育要求，要求普通黨員必須認真學習“兩學一做”內(nèi)容，但把自己卻凌駕于“兩學一做”之上，做出一些因自己權高，卻拒絕接受參與學習教育。因此，作為黨員領導干部，一定要帶頭嚴守學習教育規(guī)定，堅決克服特權思想，做到無論黨齡長短、職務高低、功勞多大，都應毫無例外地遵守學習教育規(guī)定，從自身做起，樹立公平遵守紀律意識，以上率下，模范帶動全體黨員嚴格遵守黨章黨規(guī)和學習教育規(guī)定，模范帶頭領會學習教育總體要求;模范帶頭學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員;模范帶頭自覺參加專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課和黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員、立足崗位做貢獻等各項活動;模范帶頭執(zhí)行層層落實責任、強化組織保障、注重分類指導等組織領導要求，以實際行動和自身良好形象為普通黨員做榜樣、引好路。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育在黨員隊伍中蔚然成風。

第四要做合格黨員的表率。黨員領導干部理應成為一般黨員的榜樣，做普通黨員的楷模。因此，在“兩學一做”學習教育中，各級黨員領導干部，要帶頭鏟除理想信念模糊動搖病根，做到堅定共產(chǎn)主義信仰，增強中國特色社會主義信心;帶頭剔除意識淡化病毒，做到樹立看齊意識，嚴守政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨;帶頭排除不按黨章黨規(guī)行事弊端，做到積極參加組織生活，按時交納黨費，如期完成組織交給的各項任務，嚴格按黨的原則辦事;帶頭革除黨的宗旨觀念淡薄弊病，做到大公無私，關心普通黨員和群眾疾苦，公平執(zhí)法、不吃拿卡要、不假公濟私、不損害群眾利益;帶頭袪除精神不振歪風，做到對工作不消極懈怠，不亂作為，不逃避責任，起好先鋒模范作用;帶頭破除道德行為不端陋習，做到注重個人品行，自身不違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。在“兩學一做”學習教育期間，各項工作頭緒多，任務重，時間緊、要求高，標準高，這就要求黨員領導干部要有很強的學習姿態(tài)和很高的學習標準，盡職盡責，忠于職守，確保學習教育和各項工作有條不紊地順利進行。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育活動經(jīng)得起實踐的檢驗，不辜負黨和人民的期待和重托。

***總書記曾經(jīng)講過：“認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”從前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，將來如同是這樣。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，關鍵在黨、在黨員領導干部、在普通黨員，在于各級黨員干部積極發(fā)揮先鋒模范作用。

第3篇 社區(qū)領導第二專題實事求是闖新路學習討論發(fā)言稿

我們每一個人都是實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標的參與者、實踐者，更是時代責任的建設者、耕耘者，我們要有實事求是闖新路，勇挑重擔敢為先的實干精神。

第二專題實事求是闖新路學習討論發(fā)言稿

實事求是闖新路，是井岡山精神的核心，是***總書記對我們在新的歷史條件下，繼承和弘揚井岡山精神的新要求，是江西干部群眾奪取同步全面小康偉大事業(yè)新勝利的重要指引和遵循。我們學習總書記七一重要講話和關于實事求是闖新路的重要論述，要做到知行合一，與開展兩學一做學習教育結合起來，與江西發(fā)展實際緊密結合起來，把不忘初心、繼續(xù)前進的總體要求，和八個不斷向前推進的具體要求，落到江西改革發(fā)展的實處。

深入貫徹實事求是闖新路精神，抓發(fā)展要緊扣新常態(tài)，要著力保持經(jīng)濟穩(wěn)中有進，著力轉變發(fā)展方式，著力培育發(fā)展新動力，不斷尋找、培育發(fā)展的增長點和支撐點，切實抓好供給側結構性改革，充分發(fā)揮創(chuàng)新、資本等對經(jīng)濟增長的帶動作用，實現(xiàn)發(fā)展動能轉換。謀布局要打開新眼界，要跳出江西看江西，把握好國家一帶一路戰(zhàn)略的機遇，積極參與長江經(jīng)濟帶和長江中游城市群建設，在世界經(jīng)濟變化大格局中尋找江西發(fā)展的方位坐標，在世界新科技革命和全球產(chǎn)業(yè)變革中謀劃產(chǎn)業(yè)新布局。做規(guī)劃要貫穿新理念，要深入貫徹五大發(fā)展理念，突出科學性、開放性、民主性、前瞻性，突出時代的要求和節(jié)拍，不斷提升規(guī)劃的水平，增強操作力和執(zhí)行力，努力把規(guī)劃圖變?yōu)閷嵕皥D。破難題要展現(xiàn)新作為，要有破解難題的擔當精神和科學方法，有自我革命的勇氣，敢于直面矛盾問題，善于找出解決問題的辦法，以自我革命的勇氣和胸懷，對妨礙發(fā)展的體制機制障礙堅決整、堅決改。

政協(xié)事業(yè)的發(fā)展進步，離不開實事求是的思想路線和敢闖新路的工作方法。而推進政協(xié)工作實事求是闖新路的重點和突破口應在民主監(jiān)督上。要創(chuàng)新民主監(jiān)督制度，不斷完善知情溝通、落實反饋、約束激勵等機制，推進政協(xié)民主監(jiān)督的制度化、規(guī)范化、程序化。要把握民主監(jiān)督特征，增強民主監(jiān)督意識，切實把敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督統(tǒng)一起來，寓監(jiān)督于支持之中，做到依法監(jiān)督、理性監(jiān)督。要選準民主監(jiān)督內(nèi)容，把握黨政工作的大局和中心，選擇在推進我省經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設中的綜合性、全局性、前瞻性的重大課題和人民群眾普遍關注的熱點、難點問題，切實增強民主監(jiān)督實效。要拓展民主監(jiān)督渠道，堅持將民主監(jiān)督寓于提案、視察、反映社情民意等經(jīng)常性工作之中，豐富民主監(jiān)督的形式和途徑，堅持質量為先、著眼實效，擴大提案線索征集開放度，重視調研環(huán)節(jié)，激發(fā)委員民主監(jiān)督的熱情，提高善于監(jiān)督的能力。

第4篇 社區(qū)領導兩學一做工作會議發(fā)言稿

社區(qū)領導兩學一做工作會議發(fā)言稿

目前，中辦發(fā)出了在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育通知。一項“兩學一做”學習教育活動將在全體黨員中全面展開。各級黨員領導干部作為搞好此次學習教育活動的領頭雁，其黨性原則、學習態(tài)度、自身形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大影響，直接關系到“兩學一做”學習教育活動能否順利實施，并取得成效有著至關重要的作用。因此，各級黨員領導干部要走在普通黨員的前頭，當好“兩學一做”表率，這樣才能促進此項學習教育取得實實在在的效果。怎樣做好表率?以筆者之見，重點應做好如下幾方面的表率：

首先要做提高認識的表率。認識決定行動，行動決定成敗。有了正確的認識，才能有成功的可能。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性頎和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范，而***總書記的系列重要講話，既緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好地推進黨和國家各方面工作等方面創(chuàng)造性地提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，是我們黨推進理論創(chuàng)新的最新成果，又是以***同志為總書記黨中央領導集體執(zhí)政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，也是凝聚思想共識、全面深化改革、推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標的科學指南。黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是黨帶領全體黨員和人民群眾實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的政治宣言和行動綱領，是高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀旗幟，全面建成小康社會的一本“百科全書”，是我們當前和今后相當長一個時期最重要的學習內(nèi)容。因此，各級黨員領導干部要帶頭充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強思想自覺和行動自覺的同時，必須認真研讀，做到對學習從不自滿、不松勁、不懈怠，始終保持抓緊抓常抓實的韌勁、抓長抓細的耐心，積極組織全體黨員學習，深刻領會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，全面準確掌握其思想內(nèi)涵和精神實質，自覺用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，推動工作、轉變作風，不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，學習要以提高“兩學一做”學習教育質量，為做合格黨員打下良好基礎。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育真正達到刻骨銘心的效果。

其次要做改進學風的表率。在日新月異的當代，黨員領導干部誰也沒有“老本”可吃。誰不認真學習，誰就會掉隊，就會影響黨員領導干部形象，就很難做一名合格黨員領導干部。黨員領導干部對“兩學一做”學習教育抓得緊不緊、效果好不好，直接關系到全體黨員的素質能力，關系到黨和國家事業(yè)發(fā)展大局和協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以及實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的落實。黨章黨規(guī)，系列重要講話精神，既是黨的創(chuàng)新理論和中國特色社會主義建設和改革經(jīng)驗的概括總結，又是黨和人民集體智慧的結晶，也是中華民族智慧的結晶、體現(xiàn)了民族精神和黨的靈魂。如果學風不正，就不能掌握其智慧結晶和系列講話精神及黨的靈魂。毛澤東同志在《改造我們的學習》中，曾尖銳地批評“言必稱希臘”的同志，指出這是忘記了“自己的祖宗”。丟了馬列老祖宗固然要亡黨亡國，忘記了自己的老祖宗就中斷了中國歷史文化的血脈，同樣會亡黨亡國。因此，黨員領導干部在“兩學一做”學習教育活動中，要帶頭樹立勤學苦練的良好學風，克服學風不濃，學風不正，學歸學、干歸干，搞“空對空”、“兩張皮”，使學習陷入少知而述、不知而盲、無知而亂的困境問題;要帶頭弘揚聯(lián)系實際，有的放矢地學的學風，克服無的放矢地學，口頭上聯(lián)系實際地學的問題;要帶頭發(fā)揚理論結合實際地學的學風，克服缺乏理論結合實際不濃厚?！伴]塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸魚”，粗枝大葉地學的問題;要帶頭精心組織，扎扎實實地學的學風，克服學習華而不實，無真學真改之心，脆而不堅，忙于事務、忙于應酬、不擠時間，不愿學的問題，做到靜下心來學，不分心走神，從不自滿開始，對自己“學而不厭”，對別人“誨人不倦”，從而提振學風，展現(xiàn)新學風，上下同欲、眾志成城，把“兩學一做”各項學習內(nèi)容、要求落實好，這樣才能在做合格黨員、起先鋒模范作用上見實效。

再次是要做遵章守紀的表率。遵守黨章黨規(guī)是每一名黨員領導干部的重要責任和義務，每一名黨員領導干部必須認真履行這一責任和義務。在“兩學一做”學習教育過程中，黨員領導干部要帶頭克服遵章守規(guī)不良傾向。如黨員領導干部對普通黨員要求嚴，但自身放松對“兩學一做”學習教育要求，要求普通黨員必須認真學習“兩學一做”內(nèi)容，但把自己卻凌駕于“兩學一做”之上，做出一些因自己權高，卻拒絕接受參與學習教育。因此，作為黨員領導干部，一定要帶頭嚴守學習教育規(guī)定，堅決克服特權思想，做到無論黨齡長短、職務高低、功勞多大，都應毫無例外地遵守學習教育規(guī)定，從自身做起，樹立公平遵守紀律意識，以上率下，模范帶動全體黨員嚴格遵守黨章黨規(guī)和學習教育規(guī)定，模范帶頭領會學習教育總體要求;模范帶頭學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員;模范帶頭自覺參加專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課和黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員、立足崗位做貢獻等各項活動;模范帶頭執(zhí)行層層落實責任、強化組織保障、注重分類指導等組織領導要求，以實際行動和自身良好形象為普通黨員做榜樣、引好路。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育在黨員隊伍中蔚然成風。

第四要做合格黨員的表率。黨員領導干部理應成為一般黨員的榜樣，做普通黨員的楷模。因此，在“兩學一做”學習教育中，各級黨員領導干部，要帶頭鏟除理想信念模糊動搖病根，做到堅定共產(chǎn)主義信仰，增強中國特色社會主義信心;帶頭剔除意識淡化病毒，做到樹立看齊意識，嚴守政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨;帶頭排除不按黨章黨規(guī)行事弊端，做到積極參加組織生活，按時交納黨費，如期完成組織交給的各項任務，嚴格按黨的原則辦事;帶頭革除黨的宗旨觀念淡薄弊病，做到大公無私，關心普通黨員和群眾疾苦，公平執(zhí)法、不吃拿卡要、不假公濟私、不損害群眾利益;帶頭袪除精神不振歪風，做到對工作不消極懈怠，不亂作為，不逃避責任，起好先鋒模范作用;帶頭破除道德行為不端陋習，做到注重個人品行，自身不違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。在“兩學一做”學習教育期間，各項工作頭緒多，任務重，時間緊、要求高，標準高，這就要求黨員領導干部要有很強的學習姿態(tài)和很高的學習標準，盡職盡責，忠于職守，確保學習教育和各項工作有條不紊地順利進行。只有這樣，才能使“兩學一做”學習教育活動經(jīng)得起實踐的檢驗，不辜負黨和人民的期待和重托。

***總書記曾經(jīng)講過：“認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?！睆那笆沁@樣，現(xiàn)在也是這樣，將來如同是這樣。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，關鍵在黨、在黨員領導干部、在普通黨員，在于各級黨員干部積極發(fā)揮先鋒模范作用。