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建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)合同(4份范本)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):52

建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)合同

第1篇 建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)合同書

甲方:____________________建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

乙方:____________________

為了做好建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作,提高建設(shè)行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員從業(yè)素質(zhì),確保培訓(xùn)質(zhì)量,促進穩(wěn)定就業(yè),經(jīng)雙方協(xié)商,協(xié)議如下:

1、甲方認真貫徹落實就業(yè)培訓(xùn)方針政策,指導(dǎo)盟市建設(shè)行政主管部門合理為乙方安排培訓(xùn)任務(wù),協(xié)調(diào)實施企業(yè)組織學(xué)員,安排學(xué)習(xí)時間,在施工現(xiàn)場提供教學(xué)場地,為就業(yè)培訓(xùn)工作順利實施創(chuàng)造條件。

2、乙方按照實施企業(yè)的需求和教學(xué)大綱要求制定詳細的教學(xué)計劃,合理設(shè)置培訓(xùn)課程,加強教學(xué)管理,派出骨干教師,采取送教上門的方式組織教學(xué),完成甲方規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)合格率達到90%以上。配合行業(yè)鑒定機構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工作,幫助實施企業(yè)建立就業(yè)臺帳,自覺接受建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理。否則甲方不予辦理申領(lǐng)就業(yè)培訓(xùn)補貼經(jīng)費手續(xù),發(fā)生的培訓(xùn)費用由乙方承擔。

本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。本協(xié)議如發(fā)生爭議,提交自治區(qū)建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組解決。

甲方:(簽章)____________________ 乙方:(簽章)____________________

年月日 年月日

第2篇 建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)合同

2023建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)甲方:____________________

乙方:____________________

為了做好建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作,提高建設(shè)行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員從業(yè)素質(zhì),確保培訓(xùn)質(zhì)量,促進穩(wěn)定就業(yè),經(jīng)雙方協(xié)商,協(xié)議如下:

1、甲方認真貫徹落實就業(yè)培訓(xùn)方針政策,指導(dǎo)盟市建設(shè)行政主管部門合理為乙方安排培訓(xùn)任務(wù),協(xié)調(diào)實施企業(yè)組織學(xué)員,安排學(xué)習(xí)時間,在施工現(xiàn)場提供教學(xué)場地,為就業(yè)培訓(xùn)工作順利實施創(chuàng)造條件。

2、乙方按照實施企業(yè)的需求和教學(xué)大綱要求制定詳細的教學(xué)計劃,合理設(shè)置培訓(xùn)課程,加強教學(xué)管理,派出骨干教師,采取送教上門的方式組織教學(xué),完成甲方規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)合格率達到90%以上。配合行業(yè)鑒定機構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工作,幫助實施企業(yè)建立就業(yè)臺帳,自覺接受建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理。否則甲方不予辦理申領(lǐng)就業(yè)培訓(xùn)補貼經(jīng)費手續(xù),發(fā)生的培訓(xùn)費用由乙方承擔。

本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。本協(xié)議如發(fā)生爭議,提交自治區(qū)建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組解決。

甲方:(簽章)____________________

乙方:(簽章)____________________

________年____月____日

第3篇 培訓(xùn)合同:建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書

建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書

甲方:____________________建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

乙方:____________________

為了做好建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作,提高建設(shè)行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員從業(yè)素質(zhì),確保培訓(xùn)質(zhì)量,促進穩(wěn)定就業(yè),經(jīng)雙方協(xié)商,協(xié)議如下:

1、甲方認真貫徹落實就業(yè)培訓(xùn)方針政策,指導(dǎo)盟市建設(shè)行政主管部門合理為乙方安排培訓(xùn)任務(wù),協(xié)調(diào)實施企業(yè)組織學(xué)員,安排學(xué)習(xí)時間,在施工現(xiàn)場提供教學(xué)場地,為就業(yè)培訓(xùn)工作順利實施創(chuàng)造條件。

2、乙方按照實施企業(yè)的需求和教學(xué)大綱要求制定詳細的教學(xué)計劃,合理設(shè)置培訓(xùn)課程,加強教學(xué)管理,派出骨干教師,采取送教上門的方式組織教學(xué),完成甲方規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)合格率達到90%以上。配合行業(yè)鑒定機構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工作,幫助實施企業(yè)建立就業(yè)臺帳,自覺接受建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理。否則甲方不予辦理申領(lǐng)就業(yè)培訓(xùn)補貼經(jīng)費手續(xù),發(fā)生的培訓(xùn)費用由乙方承擔。

本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。本協(xié)議如發(fā)生爭議,提交自治區(qū)建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組解決。

甲方:(簽章)____________________ 乙方:(簽章)____________________

年 月 日 年 月 日

第4篇 培訓(xùn)合同:建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書格式

建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書

甲方:____________________建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

乙方:____________________

為了做好建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作,提高建設(shè)行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員從業(yè)素質(zhì),確保培訓(xùn)質(zhì)量,促進穩(wěn)定就業(yè),經(jīng)雙方協(xié)商,協(xié)議如下:

1、甲方認真貫徹落實就業(yè)培訓(xùn)方針政策,指導(dǎo)盟市建設(shè)行政主管部門合理為乙方安排培訓(xùn)任務(wù),協(xié)調(diào)實施企業(yè)組織學(xué)員,安排學(xué)習(xí)時間,在施工現(xiàn)場提供教學(xué)場地,為就業(yè)培訓(xùn)工作順利實施創(chuàng)造條件。

2、乙方按照實施企業(yè)的需求和教學(xué)大綱要求制定詳細的教學(xué)計劃,合理設(shè)置培訓(xùn)課程,加強教學(xué)管理,派出骨干教師,采取送教上門的方式組織教學(xué),完成甲方規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)合格率達到90%以上。配合行業(yè)鑒定機構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工作,幫助實施企業(yè)建立就業(yè)臺帳,自覺接受建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理。否則甲方不予辦理申領(lǐng)就業(yè)培訓(xùn)補貼經(jīng)費手續(xù),發(fā)生的培訓(xùn)費用由乙方承擔。

本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。本協(xié)議如發(fā)生爭議,提交自治區(qū)建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組解決。

甲方:(簽章)____________________ 乙方:(簽章)____________________

年 月 日 年 月 日

建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)合同(4份范本)

建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書甲方:____________________建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室乙方:____________________為了做好建設(shè)行業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作,提高建設(shè)行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員從業(yè)…
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