- 目錄
第1篇 教師作風(fēng)整頓的承諾書
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
第2篇 作風(fēng)整頓承諾書
按照市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”的要求我局將以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開展以“四個(gè)不讓”和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起、群眾滿意是我追求”為主題的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
一、加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)。一是貫徹落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”，即《公安機(jī)關(guān)警務(wù)公開工作規(guī)范》、《辦事窗口服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)作風(fēng)制度建設(shè);二是重點(diǎn)開展“兩項(xiàng)整治”即“警用車輛、涉案車輛”、“執(zhí)法過程涉案人員非正常死亡問題”的專項(xiàng)整治活動(dòng)，整改作風(fēng)方面的突出問題;三是深化“三項(xiàng)活動(dòng)”即以“比服務(wù)、比效率、比質(zhì)量、比作風(fēng)、比形象”為主要內(nèi)容的“五比”競賽活動(dòng)、“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)品牌、樹形象”活動(dòng)和基層黨組織開展“亮崗履職”活動(dòng)，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的公安機(jī)關(guān)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量。
二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)下降和兩個(gè)提升”的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)民警違法違紀(jì)案件明顯下降;群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)的投訴率明顯下降;人民群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率明顯提升;對(duì)公安工作的滿意率明顯提升。
三、實(shí)行問責(zé)追究。對(duì)違反承諾的民警及有關(guān)工作人員，將視情按照《中華人民共和國人民警察法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》和公安機(jī)關(guān)有關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。
四、我局將加強(qiáng)投訴受理工作，做到事事有辦理、件件有回音。
承諾人：elcfy.cn
日期：xx年xx月xx日
作風(fēng)整頓承諾書
第3篇 干部作風(fēng)整頓承諾書
在3月15日至17日召開的全縣“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)會(huì)暨全縣黨建工作會(huì)議上，就進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，接受群眾監(jiān)督，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部公開向全社會(huì)承諾：
勤學(xué)習(xí)，不浮躁。減少應(yīng)酬，精簡會(huì)議;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;情趣高尚，力戒庸俗。
勤調(diào)研，不臆斷。心系群眾，立足基層;深入調(diào)研，科學(xué)決策;開拓創(chuàng)新，不懈進(jìn)取。
勤干事，不空談。愛崗敬業(yè)，恪盡職守;踏實(shí)肯干，力戒形式;關(guān)注民生，多辦實(shí)事。
勤服務(wù)，不推諉。認(rèn)真履職，敢于負(fù)責(zé);率先示范，解難創(chuàng)優(yōu);改進(jìn)服務(wù)，提高效能。
勤奉獻(xiàn)，不爭利。艱苦創(chuàng)業(yè)，力戒奢華;嚴(yán)于律己，令行禁止;吃苦在前，享受在后。
市財(cái)政局行風(fēng)建設(shè)承諾書
為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提升理財(cái)水平，更好地接受社會(huì)監(jiān)督，市財(cái)政局就行風(fēng)建設(shè)對(duì)社會(huì)各界鄭重承諾：
1、堅(jiān)持依法理財(cái)。加強(qiáng)財(cái)政治理，規(guī)范理財(cái)行為，嚴(yán)格財(cái)政監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金規(guī)范、安全、有效運(yùn)行，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造和諧、公平的財(cái)稅環(huán)境。
2、堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)。全面推進(jìn)部門預(yù)算、國庫集中收付、政府采購、“收支兩條線”改革，加快“金財(cái)工程”建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政分配秩序和治理行為。
3、堅(jiān)持民主理財(cái)。實(shí)行政務(wù)公開，推行陽光財(cái)政，全面公開財(cái)政工作職責(zé)、辦事程序、財(cái)政法規(guī)、治理制度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
4、堅(jiān)持高效理財(cái)。全面推行財(cái)政首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步簡化辦事程序，提高辦事效率，真心實(shí)意的為發(fā)展服務(wù)、為群眾服務(wù)、為部門服務(wù)。
5、堅(jiān)持廉潔理財(cái)。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，秉公執(zhí)法，勤政廉政，全面塑造財(cái)政部門廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的良好形象。
承諾人：elcfy.cn
日期：xx年xx月xx日
干部作風(fēng)整頓承諾書
第4篇 “樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興三秀”機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓承諾書
在我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓教育中活動(dòng)中，三秀黨總支、辦事處以“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興三秀”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。通過大會(huì)，機(jī)關(guān)全體同志充分認(rèn)識(shí)到了開展作風(fēng)整頓的重要性和必要性。它是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及胡錦濤總書記提出的樹立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)的。通過學(xué)習(xí)，三秀黨總支、辦事處全體同志共同承諾做到如下幾點(diǎn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧三秀做出新的貢獻(xiàn)。
一、帶頭學(xué)習(xí)講政治，帶頭干事謀發(fā)展，以思進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，與時(shí)代同前進(jìn)。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，做到依法行政，規(guī)范行政執(zhí)法行為，建立完善各項(xiàng)制度，公正辦理一切事務(wù)。
三、堅(jiān)持群眾路線，維護(hù)群眾合法權(quán)益，認(rèn)真解決群眾反映的突出問題，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的意識(shí)。
四、重視機(jī)關(guān)事業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確責(zé)任，加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作效率。
五、自學(xué)遵守學(xué)習(xí)、工作、生活等方面紀(jì)律，做到紀(jì)律嚴(yán)明。工作中不遲到。不早退、不辦私事、不上網(wǎng)聊天等。
承諾單位：三秀黨總支 三秀辦事處
二00_____九月三十日
第5篇 小學(xué)教職工作風(fēng)整頓整改承諾書
按照上級(jí)安排部署，我校干部作風(fēng)整頓堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教職工思想、工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙八條”規(guī)定，治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程為主要內(nèi)容，突出解決出勤到崗、藝體課堂、邊遠(yuǎn)村小教學(xué)質(zhì)量方面存在的三大問題，深刻剖析檢查，扎實(shí)整改完善, 著力解決教職工隊(duì)伍和學(xué)校教育教學(xué)管理中存在的突出問題，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
我校從以下五個(gè)方面向社會(huì)作出整改承諾：
一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，狠抓提高教職工素質(zhì)
1、以建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、敢爭一流的干部和教師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過自主研修、走出去、引進(jìn)來等途徑扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，力爭更多層面和人次的老師，特別是邊遠(yuǎn)村小的教師，能夠有機(jī)會(huì)通過各種途徑的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接觸新的教學(xué)理念，反思自己的教學(xué)行為，提高自身教育教學(xué)水平;
2、結(jié)合新課程的深入推進(jìn)和學(xué)校長遠(yuǎn)的改革發(fā)展，每年制定詳實(shí)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí);
3、建立健全教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)成員專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度和外出學(xué)習(xí)人員返校后書面匯報(bào)和專題講座(講課)制度;
二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，竭力為基層和群眾服好務(wù)
4、提升辦學(xué)思想，明確發(fā)展規(guī)劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##第二小學(xué)規(guī)程等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保學(xué)校管理水平有大的提高，確保學(xué)?？焖俜€(wěn)步發(fā)展;
5、增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)，大力推進(jìn)校務(wù)公開、班務(wù)公開，推行教學(xué)文明用語，認(rèn)真接待群眾、家長來信來電來訪，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事;
6、強(qiáng)化實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員下村小蹲點(diǎn)、定點(diǎn)聯(lián)系教研組年級(jí)組制度，深入課堂一線，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)工作和生活，加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)與社會(huì)、家長、社區(qū)的協(xié)調(diào)，切實(shí)解決學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中存在的問題，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園;
三、進(jìn)一步加強(qiáng)村小建設(shè)，突出發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用
7、以活力校園活動(dòng)為載體，切實(shí)開展村小學(xué)校德育活動(dòng)，加強(qiáng)村小學(xué)生德育教育。堅(jiān)持組織好村小一校一品“活力校園”展示活動(dòng)，力爭第四屆活動(dòng)能在三個(gè)偏遠(yuǎn)校點(diǎn)成功舉辦。擴(kuò)大我校村小一校一品“活力校園”展示活動(dòng)影響力和知名度，推動(dòng)偏遠(yuǎn)薄弱村小建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提高教師教學(xué)藝術(shù)和水平;
8、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)全校深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng);
9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關(guān)心幫助下，對(duì)村小辦學(xué)資源進(jìn)行有效優(yōu)化組合，積極爭取，多方籌措資金，盡快在##一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)之間新建一所規(guī)模12-18個(gè)班的具有“航空特色”的希望小學(xué)，并隨著杜家坪新區(qū)的發(fā)展而逐步擴(kuò)展;
四、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量
10、在邊遠(yuǎn)村小啟動(dòng)和實(shí)施“新起跑線”活動(dòng)，即在校點(diǎn)中開展創(chuàng)建“一類村小”，教師中開展以“上好一堂研究課、走訪好學(xué)生家庭、搞好一次班隊(duì)活動(dòng)、做一回教學(xué)反思、確立一個(gè)新目標(biāo)、為學(xué)校發(fā)展提一個(gè)建議或做一件事”“六個(gè)一”，學(xué)生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭光榮”“評(píng)選光榮之星”為內(nèi)容的“新起跑線”活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)教職工的主人翁責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，立足現(xiàn)實(shí)條件，克服各種困難，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練內(nèi)功，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力爭先”的“二小精神”，力爭在更新更高的奮斗目標(biāo)上創(chuàng)造佳績;
11、加強(qiáng)杜家坪村小常規(guī)管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學(xué)常規(guī)上配合##一中，高要求做好課間活動(dòng)管理、實(shí)施好育人值周制度、學(xué)生路隊(duì)制度、國旗下講話制度，營造濃厚的教育教學(xué)氛圍;
12、強(qiáng)化藝體教師教育、管理和培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)藝體教師教學(xué)六認(rèn)真指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進(jìn)一步增強(qiáng)藝體教師工作危機(jī)感、緊迫感和使命感，推動(dòng)我校藝體工作上臺(tái)階。
13、鞏固交通安全辦學(xué)特色，加強(qiáng)警校共育建設(shè);
14、鞏固省綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，更好地開展“中國少年兒童手拉手地球村”活動(dòng)，推進(jìn)課題研究進(jìn)程，充分發(fā)揮地球村陣地的教育功能、實(shí)踐功能和社會(huì)功能;
五、進(jìn)一步深化治理，著實(shí)鞏固行風(fēng)建設(shè)成果
15、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化班子成員、黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;
16、鞏固和深化治理教育亂收費(fèi)成果，繼續(xù)實(shí)行教育收費(fèi)公示制、落實(shí)亂收費(fèi)責(zé)任追究制，努力維護(hù)良好的收費(fèi)秩序;
17、深化校務(wù)公開工作，進(jìn)一上步發(fā)揮班務(wù)公開特色工作，扎實(shí)開展政風(fēng)、行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校工作效能監(jiān)察和信訪舉報(bào)工作，嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng);
18、推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)教師“廉潔從教”和學(xué)生“崇廉尚潔”教育,努力營造良好的育人環(huán)境。
市第二小學(xué)
二00七年一月二十七日
第6篇 干部作風(fēng)整頓個(gè)人公開承諾書范文
通過這次“干部作風(fēng)整頓活動(dòng)”我認(rèn)真總結(jié)，不斷延伸，根據(jù)三個(gè)階段的活動(dòng)要求，進(jìn)一步的剖析和查排了自身作風(fēng)建設(shè)存在的問題，針對(duì)性地制定和落實(shí)了整改措施;建立完善了工作和生活作風(fēng)建設(shè)方面的自我約束制度，形成了一個(gè)加強(qiáng)自我作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。主要措施如下：
1、提高主觀能動(dòng)力，落實(shí)工作責(zé)任心。對(duì)于自己的本職工作，要有使命感和責(zé)任感，做到勤查、勤看、勤問，高熱情、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，或開拓創(chuàng)新或借鑒他人，不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我完善，提升工作手段，創(chuàng)新工作思路，以便更好的，處理問題、做好工作。
3、事無巨細(xì)，精益求精。對(duì)于接受的工作任務(wù)，要持一種積極的心態(tài)，不煩躁、不馬虎、不懈怠，深入的思考、分析、領(lǐng)會(huì)工作的突破口，腳踏實(shí)地解決處理每一件大事、小事。
4、克服不足，立足實(shí)際，注重實(shí)效，不斷循環(huán)推進(jìn)自身的作風(fēng)建設(shè)教育，進(jìn)一步鞏固落實(shí)自我教育行動(dòng)。
就這次作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展，我以此為起點(diǎn)，始終謹(jǐn)記“守法誠信執(zhí)業(yè)、科學(xué)規(guī)范服務(wù)、質(zhì)量安全責(zé)任、和諧自強(qiáng)發(fā)展”四條重要思想方針，并要全力去實(shí)踐于自身的工作內(nèi)容里，尤其是要把在活動(dòng)中所迸發(fā)的覺悟和****、升華而成的精神、品格一貫之地體現(xiàn)在平時(shí)的工作進(jìn)程中。履職履責(zé)的完成好本工程的監(jiān)理工作。
第7篇 干部作風(fēng)整頓個(gè)人公開承諾書
市直機(jī)關(guān)工委改進(jìn)作風(fēng)公開承諾書
我代表肇慶市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)，就改進(jìn)作風(fēng)、提升效能、做好服務(wù)，鄭重作出以下承諾：
一、加強(qiáng)黨建，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和習(xí)****總書記視察廣東重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹省、市委重要會(huì)議精神。繼續(xù)加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)，爭取三年內(nèi)輪訓(xùn)一遍。年內(nèi)舉辦4期“市直機(jī)關(guān)干部講座”，提高黨員干部服務(wù)大局、推進(jìn)工作的能力素質(zhì)。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，高效辦事。嚴(yán)格落實(shí)工作職責(zé)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，凡是基層黨組織請(qǐng)示的工作或黨員群眾咨詢的事項(xiàng)，做到一次告知，對(duì)符合規(guī)定、資料齊全的辦結(jié)時(shí)限不超過5個(gè)工作日。對(duì)黨員群眾的來電來訪給予明確答復(fù)，暫未能辦理的說明原因。
三、深入基層，作出表率。扎實(shí)深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層、企業(yè)和群眾。工委班子成員帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)，定期到各直屬黨組織調(diào)研指導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，到國有企業(yè)、“雙到”扶貧點(diǎn)了解情況，做好服務(wù)。在市直機(jī)關(guān)組織開展“黨委書記接待日”活動(dòng)，把矛盾和問題化解在單位、基層和一線。以窗口單位為重點(diǎn)組織開展黨員“亮身份、思想?yún)R報(bào)專題作表率”活動(dòng)，樹立黨員干部好形象。
四、執(zhí)行制度，廉潔從政。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)不發(fā)文”、開短會(huì)、講短話、接待務(wù)實(shí)節(jié)儉等規(guī)定。堅(jiān)持廉潔自律，不利用職務(wù)之便謀取私利，慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
以上承諾，請(qǐng)廣大干部群眾、社會(huì)各界和新聞媒體予以監(jiān)督。
承諾人：xxx
2022年3月19日
第8篇 作風(fēng)整頓個(gè)人承諾書
作風(fēng)整頓個(gè)人承諾書
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，在教育局開展的“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為主題的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，我通過自查、剖析、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足，我進(jìn)行了認(rèn)真反思，覺得這些問題和不足，突出表現(xiàn)在：不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，創(chuàng)新意識(shí)不夠突出，工作標(biāo)準(zhǔn)太低等方面。為鞏固和提高這次作風(fēng)整頓活動(dòng)的成果，更好地落實(shí)到行動(dòng)中、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)鄭重承諾如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名教師，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
2、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作，做到立說立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。
3、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，熱情創(chuàng)新地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭主動(dòng)、早安排;工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上，能提前就提前，并努力做到工作有創(chuàng)新，事事有新意。
4、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。
以上承諾，我保證自覺遵守，希望學(xué)校和教育行政主管部門監(jiān)督。
第9篇 教師作風(fēng)整頓承諾書
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，酷貓寫作范文網(wǎng)有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，范文寫作會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。思想?yún)R報(bào)專題”改變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
