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質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)

第1篇 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)

承諾書(shū)是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思,表示以書(shū)面形式。通常是要求以書(shū)面訂立的合同,其承諾也必須采取書(shū)面形式。下面就是小編整理的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū),一起來(lái)看一下吧。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)篇一

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋。

(2)認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)認(rèn)真考試??荚嚰仁菍?duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測(cè)15次以上,抽測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問(wèn)優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”:幫助制定一個(gè)小目標(biāo);有一個(gè)鍛煉的崗位;每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì);每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì);一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時(shí)間;給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴;每月一次和家長(zhǎng)聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),并做好相關(guān)記錄。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽(tīng)課40節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個(gè)人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無(wú)故中途離開(kāi)課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

9、所任學(xué)科在全縣綜合測(cè)評(píng)前八名或?qū)W區(qū)綜合測(cè)評(píng)中居前五名。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)篇二

在期中考試中我?guī)У木拍昙?jí)九(2)班是年級(jí)倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會(huì)鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對(duì)工作敷衍塞責(zé),不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。

6、自尊自愛(ài),嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過(guò)程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

第2篇 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的承諾書(shū)

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋。

(2)、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)、認(rèn)真考試。考試既是對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測(cè)15次以上,抽測(cè)后要認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問(wèn)優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”:幫助制定一個(gè)小目標(biāo);有一個(gè)鍛煉的崗位;每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì);每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì);一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時(shí)間;給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴;每月一次和家長(zhǎng)聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),并做好相關(guān)記錄。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽(tīng)課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個(gè)人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無(wú)故中途離開(kāi)課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,不在上課時(shí)接打手機(jī),不酒后進(jìn)教室。

9、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測(cè)評(píng)前八名或?qū)W區(qū)綜合測(cè)評(píng)中居前位。

第3篇 質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)

我公司投標(biāo)西林寺塔修繕工程的質(zhì)量目標(biāo)為:達(dá)到國(guó)家文物修繕合格標(biāo)準(zhǔn)。

(1)為表示我公司對(duì)工程質(zhì)量承諾的決心,一旦我公司中標(biāo)該工程,嚴(yán)格在施工合同中明確規(guī)定,若工程質(zhì)量達(dá)不到一次性驗(yàn)收合格工程,愿接受總價(jià)的10%的罰款。

(2)一旦我公司承接該工程,確定該工程為我公司重點(diǎn)項(xiàng)目,由蔣錦春同志擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,并由該同志帶領(lǐng)其項(xiàng)目班子的全部施工管理人員負(fù)責(zé)該工程的施工。蔣錦春同志作風(fēng)踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,施工經(jīng)驗(yàn)豐富,他近年來(lái)主持施工過(guò)的工程獲得了上級(jí)的好評(píng)。

(3)為保證工程質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),本工程將嚴(yán)格執(zhí)行我公司質(zhì)量方針。建立由負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng),質(zhì)安部工程科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng),工程質(zhì)量職能部門(mén)的有關(guān)人員及各專業(yè)施工隊(duì)和各工序?qū)?、兼職質(zhì)安員成員,組成本工程質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)工程施工的全過(guò)程實(shí)施有效的監(jiān)督和控制,實(shí)施對(duì)工程質(zhì)量管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。工程質(zhì)量在質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并設(shè)專職質(zhì)量檢查監(jiān)督員,建立總工程師——質(zhì)量管理職能部門(mén)——專業(yè)施工隊(duì)的質(zhì)檢員——施工班組兼職檢查員組成的四級(jí)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),負(fù)責(zé)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行檢查、監(jiān)督與管理。通過(guò)逐級(jí)建立質(zhì)量責(zé)任制,廣泛開(kāi)展全體職工參加的全面質(zhì)量管理的qc小組活動(dòng),運(yùn)用全面質(zhì)量管理方法和采用gb/ti9000=is9001:2000《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》系列標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)對(duì)施工過(guò)程中的全面質(zhì)量控制,從而保證分部分項(xiàng)工程質(zhì)量合格率為100%。

承諾單位:(單位蓋章)

法人代表: (簽字)

日 期:2008年5月7日

質(zhì)量目標(biāo)承諾書(shū)(3篇)

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的…
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