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第1篇 小學(xué)青年教師的專業(yè)成長承諾書
小學(xué)青年教師的專業(yè)成長承諾書
青年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每天讀教育教學(xué)文章。
2.每周寫教學(xué)反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母鳌?/p>
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好；其他學(xué)科教師，所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團(tuán)體組織獎，或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎，或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會，每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者，學(xué)校綜合考核為三等獎，并進(jìn)行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學(xué)校的處罰！
承諾人：
小學(xué)青年教師的專業(yè)成長承諾書，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 小學(xué)青年教師專業(yè)成長承諾書
青年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《洪澤縣實驗小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每周寫教學(xué)反思。
2.每月讀一本推薦書刊。
3.每天讀教育教學(xué)文章。
4.每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母鳌?/p>
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，
主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu);全部完成者為優(yōu)秀，學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會，每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者，學(xué)校綜合考核為三等獎，并進(jìn)行網(wǎng)上通報;第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成;若不能完成，愿意接受學(xué)校的處罰!
承諾人：
第3篇 小學(xué)青年教師的專業(yè)成長承諾書范文
青年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每天讀教育教學(xué)文章。
2.每周寫教學(xué)反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母鳌?/p>
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好；其他學(xué)科教師，所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團(tuán)體組織獎，或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎，或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會，每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者，學(xué)校綜合考核為三等獎，并進(jìn)行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學(xué)校的處罰！
承諾人：
第4篇 酒店管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)的承諾書
本人于 年 月 日 - 年 月 日到 單位頂崗實習(xí)，在此，本人承諾遵守以下有關(guān)規(guī)定：
1、學(xué)校將安排實習(xí)指導(dǎo)老師定期到實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)情況，鞏固與實習(xí)單位的友好合作關(guān)系，學(xué)生應(yīng)積極配合此項工作，并及時向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師匯報有關(guān)情況。
2、按學(xué)校與實習(xí)單位簽訂的實習(xí)協(xié)議書，學(xué)生可享有一定的生活補(bǔ)貼及其他有關(guān)待遇，學(xué)校負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。學(xué)生實習(xí)期間在工作、生活等方面有問題時，應(yīng)向指導(dǎo)老師提出，由學(xué)校出面與實習(xí)單位協(xié)商解決，不能以此為由影響實習(xí)的正常進(jìn)行，不得與實習(xí)單位發(fā)生沖突或影響實習(xí)單位的工作和正常營運(yùn)。違者按有關(guān)制度處理。
3、實習(xí)期間，由于實習(xí)單位業(yè)務(wù)性質(zhì)的特點(diǎn)，經(jīng)事先安排而有輪班、早班、夜班、兩頭班、加班等情況，學(xué)生應(yīng)欣然接受。如實習(xí)單位在安排上確有違反勞動法的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可通過學(xué)校與實習(xí)單位協(xié)商解決。
4、學(xué)生在實習(xí)期間，須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和紀(jì)律，如考勤紀(jì)律、保密制度、財務(wù)制度、安全操作規(guī)程等。
5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度及值班安排。病事假需按實習(xí)單位規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，但應(yīng)按實習(xí)規(guī)定時間補(bǔ)足實習(xí)時間。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理，實習(xí)期間連續(xù)曠工三天及三天以上者，實習(xí)成績以不及格處理。
6、未經(jīng)指導(dǎo)老師同意，學(xué)生不得在實習(xí)期間自行更換實習(xí)單位，如擅自離崗，視同無故曠工。無故曠工按每日六學(xué)時計曠課，累計達(dá)到一定程度者，學(xué)校將根據(jù)《大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》的有關(guān)條款給予相應(yīng)處分，并且該生實習(xí)成績不及格。
7、學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，盡快熟悉實習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)及工作程序，不斷提高自己，積極參加實習(xí)單位組織的各項培訓(xùn)。學(xué)生應(yīng)聽從實習(xí)單位安排，服從管理，認(rèn)真完成實習(xí)單位分配的工作任務(wù)；應(yīng)尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，時刻注意樹立及維護(hù)實習(xí)單位和學(xué)校的良好形象。
8、在實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)生應(yīng)保持與實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，并認(rèn)真填寫專業(yè)實習(xí)日記和工作總結(jié)。
9、實習(xí)期間，注意交通及人身安全，防止事故、疾病，加強(qiáng)身體素質(zhì)。
10、實習(xí)如有變動或?qū)W校有重要活動需要學(xué)生返校，指導(dǎo)老師會提前通知實習(xí)單位和學(xué)生，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間返校，不得擅自離崗，違者按曠課處理。
11、實習(xí)時間不得少于既定要求，實習(xí)期滿后，學(xué)生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定按時返校。實習(xí)結(jié)束后，將由實習(xí)單位對學(xué)生做出書面實習(xí)鑒定，校方以此為依據(jù)對學(xué)生在實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)、單位評定及實習(xí)報告等方面進(jìn)行綜合評分，評出優(yōu)、良、中、及格、不及格，計入學(xué)生實習(xí)成績及檔案。沒有實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格者，按《學(xué)生手冊》中學(xué)生學(xué)籍管理條款規(guī)定將不能正常畢業(yè)，視情況延長實習(xí)時間，經(jīng)鑒定合格后，方能辦理畢業(yè)手續(xù)。
承諾人（簽名）：
承諾人身份證號碼：
承諾人家庭住址：
承諾人家長意見（簽名）：
第5篇 酒店管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)承諾書
本人于 年 月 日 - 年 月 日到 單位頂崗實習(xí)，在此，本人承諾遵守以下有關(guān)規(guī)定：
1、學(xué)校將安排實習(xí)指導(dǎo)老師定期到實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)情況，鞏固與實習(xí)單位的友好合作關(guān)系，學(xué)生應(yīng)積極配合此項工作，并及時向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師匯報有關(guān)情況。
2、按學(xué)校與實習(xí)單位簽訂的實習(xí)協(xié)議書，學(xué)生可享有一定的生活補(bǔ)貼及其他有關(guān)待遇，學(xué)校負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。學(xué)生實習(xí)期間在工作、生活等方面有問題時，應(yīng)向指導(dǎo)老師提出，由學(xué)校出面與實習(xí)單位協(xié)商解決，不能以此為由影響實習(xí)的正常進(jìn)行，不得與實習(xí)單位發(fā)生沖突或影響實習(xí)單位的工作和正常營運(yùn)。違者按有關(guān)制度處理。
3、實習(xí)期間，由于實習(xí)單位業(yè)務(wù)性質(zhì)的'特點(diǎn)，經(jīng)事先安排而有輪班、早班、夜班、兩頭班、加班等情況，學(xué)生應(yīng)欣然接受。如實習(xí)單位在安排上確有違反勞動法的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可通過學(xué)校與實習(xí)單位協(xié)商解決。
4、學(xué)生在實習(xí)期間，須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和紀(jì)律，如考勤紀(jì)律、保密制度、財務(wù)制度、安全操作規(guī)程等。
5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度及值班安排。病事假需按實習(xí)單位規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，但應(yīng)按實習(xí)規(guī)定時間補(bǔ)足實習(xí)時間。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理，實習(xí)期間連續(xù)曠工三天及三天以上者，實習(xí)成績以不及格處理。
6、未經(jīng)指導(dǎo)老師同意，學(xué)生不得在實習(xí)期間自行更換實習(xí)單位，如擅自離崗，視同無故曠工。無故曠工按每日六學(xué)時計曠課，累計達(dá)到一定程度者，學(xué)校將根據(jù)《大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》的有關(guān)條款給予相應(yīng)處分，并且該生實習(xí)成績不及格。
7、學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，盡快熟悉實習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)及工作程序，不斷提高自己，積極參加實習(xí)單位組織的各項培訓(xùn)。學(xué)生應(yīng)聽從實習(xí)單位安排，服從管理，認(rèn)真完成實習(xí)單位分配的工作任務(wù)；應(yīng)尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，時刻注意樹立及維護(hù)實習(xí)單位和學(xué)校的良好形象。
8、在實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)生應(yīng)保持與實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，并認(rèn)真填寫專業(yè)實習(xí)日記和工作總結(jié)。
9、實習(xí)期間，注意交通及人身安全，防止事故、疾病，加強(qiáng)身體素質(zhì)。
10、實習(xí)如有變動或?qū)W校有重要活動需要學(xué)生返校，指導(dǎo)老師會提前通知實習(xí)單位和學(xué)生，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間返校，不得擅自離崗，違者按曠課處理。
11、實習(xí)時間不得少于既定要求，實習(xí)期滿后，學(xué)生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定按時返校。實習(xí)結(jié)束后，將由實習(xí)單位對學(xué)生做出書面實習(xí)鑒定，校方以此為依據(jù)對學(xué)生在實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)、單位評定及實習(xí)報告等方面進(jìn)行綜合評分，評出優(yōu)、良、中、及格、不及格，計入學(xué)生實習(xí)成績及檔案。沒有實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格者，按《學(xué)生手冊》中學(xué)生學(xué)籍管理條款規(guī)定將不能正常畢業(yè)，視情況延長實習(xí)時間，經(jīng)鑒定合格后，方能辦理畢業(yè)手續(xù)。
承諾人（簽名）：
承諾人身份證號碼：
承諾人家庭住址：
承諾人家長意見（簽名）：
第6篇 小學(xué)青年教師專業(yè)成長的承諾書
小學(xué)青年教師專業(yè)成長的承諾書
青年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應(yīng)時代的發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的`青年教師隊伍，促進(jìn)我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進(jìn)青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1、每天讀教育教學(xué)文章。
2、每周寫教學(xué)反思。
3、每月讀一本推薦書刊。
4、每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5、每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母鳌?/p>
6、三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7、語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好；其他學(xué)科教師，所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團(tuán)體組織獎，或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎，或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出（演出）或刊物上發(fā)表。
8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9、積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機(jī)會，每年免費(fèi)訂閱教育雜志一份。不合格者，學(xué)校綜合考核為三等獎，并進(jìn)行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學(xué)校的處罰！
承諾人：
