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面試的求職信(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

面試的求職信

第1篇 面試的個人求職信

面試必備的個人求職信范文

面試必備的個人求職信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信,希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。 揚帆遠航,賴您東風(fēng)助力!我是湖北師范學(xué)院xx屆數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,四年中我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得xx年度院單項獎學(xué)金,英語達到國家四級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余,我還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育),熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握office2002辦公軟件,能熟練運用軟件authorware、powerpoint等制作課件,進行多媒體教學(xué)。

學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名數(shù)學(xué)“跛腿”的初中和小學(xué)學(xué)生進行數(shù)學(xué)補習(xí),使他們的數(shù)學(xué)成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學(xué)生家長的'肯定和好評。

為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗,我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作,在兩個月的實習(xí)時間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì),過硬的工作作風(fēng),扎實地教學(xué)基本功,較強的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀,現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音! 感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。

此致

敬禮!

求職人:xxx

xx年x月x日

第2篇 面試的求職信

面試必備的求職信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信,希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。 揚帆遠航,賴您東風(fēng)助力!我是湖北師范學(xué)院xx屆數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,四年中我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得xx年度院單項獎學(xué)金,英語達到國家四級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余,我還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育),熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握office2002辦公軟件,能熟練運用軟件authorware、powerpoint等制作課件,進行多媒體教學(xué)。 學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名數(shù)學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進行數(shù)學(xué)補習(xí),使他們的數(shù)學(xué)成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗,我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作,在兩個月的實習(xí)時間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì),過硬的工作作風(fēng),扎實地教學(xué)基本功,較強的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的'溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。 十多年的寒窗苦讀,現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音! 感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。 此致

敬禮! 求職人:xxx

xx年x月x日

面試必備的求職信范文

第3篇 單位會計人員面試的求職信

尊敬的招聘主管:

您好!

我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系會計電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向您作一次自我推薦。

我叫xxx,1995年出生在美麗的海濱城市潮州。家鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情造就了真誠細致的我,努力進取是我的信念,愛好廣泛,勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點,良好的專業(yè)知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。

大學(xué)三年,我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),又注重個人能力的培養(yǎng)。在學(xué)校嚴格的教益和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、預(yù)算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí);具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力;熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作;了解對外工作的基本禮儀。同時,利用課余時間廣泛閱讀各類書籍,開拓視野,增長見識,充實自己,培養(yǎng)自己多方面的技能,讓自己可以緊跟時代的步伐。此外,還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會,從事了幾份性質(zhì)不同的兼職工作,讓自己近距離接觸社會,感受生活,學(xué)習(xí)與人溝通相處之道,為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準備。在校期間,擔任過系組織部長,班團支書等職務(wù),繁忙的工作讓我學(xué)會如何為他人更好地服務(wù),讓我懂得如何高效優(yōu)質(zhì)地完成工作,讓我得到寶貴的.組織管理策劃經(jīng)驗,讓自己的口才與膽識得到良好的鍛煉,還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。

我熱愛我所選擇的會計專業(yè),殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,為這份事業(yè),為您們貢獻自己的一份力量,并且在工作的過程中不斷提升自我,發(fā)揮專長,實現(xiàn)人生價值。機會留給有準備的頭腦,而我已經(jīng)做好準備了。希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最后是否選擇我,都請接受我最誠摯的謝意!

祝愿您們的事業(yè)蒸蒸日上!

面試的求職信(3篇)

尊敬的招聘主管:您好!我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系會計電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更…
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