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第1篇 俄語教師的求職信參考
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尊敬的校領導:
您好!
我是xx師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生,我十分熱愛教師工作,也非常希望能到貴校工作。
1997年,我由遼寧省xx一中考入xx師范大學俄語系,我在初、高中時學的是英語,所以初入大學時,在學習上遇到了許多意想不到的困難,在老師的幫助下,我的學習很快步入正軌。幾年來,我所有科目考試均一次通過,沒有補考現(xiàn)象,且學習成績穩(wěn)定,逐年提高,并且在1997—1998學年獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時,我并未放棄對英語的學習,一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年,在吉林大學(南嶺校區(qū))計算機系輔修了計算機系專業(yè)課,并順利通過了其全部考試,取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間,僅僅搞好學習是不夠的,要培養(yǎng)自己多方面的能力,我曾在系學生會工作,其間主持了系報的編輯工作,還組織了全系性的辯論大賽。范文網曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作,這一切都極大的提高了我的組織能力,鍛煉了我的膽識,為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎,讓我擁有了良好的口才和應變能力,上課時能夠“處亂不驚”,組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我,開朗的性格幫助了我,所謂“一張一弛,文武之道”,平時我會從事一些體育運動,比如打打排球或乒乓球,或者聽聽音樂,讀讀課外書,來抒緩自己緊張的神經。
從大二開始,課余時間,我開始從事家教工作,雖然專業(yè)是俄語,但我教的都是英語,憑借自己扎實的英語基礎,我一直游刃有余。在大四教育實習期間,我一直嚴格要求自己,在各方面提高自己、磨煉自己,完滿的完成了教育實習任務,所以,我一直相信,我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我,我希望我能有幸成為貴校的一員,為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
第2篇 應屆生俄語教師求職信
尊敬的校領導:
您好!我叫58同城,是xx大學外語學院俄語系xx屆本科畢業(yè)生。十分感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我渴望一個新的生活和工作平臺,在工作中實現(xiàn)自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引,且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業(yè)所對應。我自信以我所學知識能勝任此職位。
在校深造四年,我一點一滴地積累自己的專業(yè)知識,連續(xù)三年獲得校級以上獎學金,由于優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn),xx年xx月至xx年xx月,我被教育部公派選拔到俄羅斯xx國立大學語言系留學??梢哉f,這次機遇為我開拓了一個全新的視野。我充分利用這個有利的語言環(huán)境,使聽、說、讀、寫、譯的能力得到大大提高,最終順利通過俄羅斯國家二級水平測試。
在業(yè)余時間,我外出調查市場動態(tài),搜集方方面面的材料,酷貓寫作范文網以便掌握俄羅斯的最新信息,為國內的工作和學習提供最原始的素材?;貒院?,我給全系同學作了以“走近俄羅斯”為主題的報告會,在院里引起了一定的轟動。我深信,這一難得的經歷對我以后的工作和繼續(xù)學習將會大有裨益。
我曾在系學生會工作,其間主持了系報的編輯工作,還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作,這一切都極大的提高了我的組織能力,鍛煉了我的膽識,為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎,讓我擁有了良好的口才和應變能力,上課時能夠“處亂不驚”,組織好課堂。
實干興邦,誠望貴校能給我一個接受考核的機會!最后祝您工作順利,身體健康!
至此
敬禮!
這篇內容講的是關于工作、俄羅斯、學習、組織、能力、公司、生活、大學等方面的內容,希望網友能有所收獲。
第3篇 俄語教師求職信
俄語教師求職信
尊敬的校領導:
您好!
我是xx師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生,我十分熱愛教師工作,也非常希望能到貴校工作。
1997年,我由遼寧省xx一中考入xx師范大學俄語系,我在初、高中時學的是英語,所以初入大學時,在學習上遇到了許多意想不到的困難,在老師的幫助下,我的學習很快步入正軌。幾年來,我所有科目考試均一次通過,沒有補考現(xiàn)象,且學習成績穩(wěn)定,逐年提高,并且在1997—1998學年獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時,我并未放棄對英語的學習,一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年,在吉林大學(南嶺校區(qū))計算機系輔修了計算機系專業(yè)課,并順利通過了其全部考試,取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間,僅僅搞好學習是不夠的`,要培養(yǎng)自己多方面的能力,我曾在系學生會工作,其間主持了系報的編輯工作,還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作,這一切都極大的提高了我的組織能力,鍛煉了我的膽識,為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎,讓我擁有了良好的口才和應變能力,上課時能夠“處亂不驚”,組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我,開朗的性格幫助了我,所謂“一張一弛,文武之道”,平時我會從事一些體育運動,比如打打排球或乒乓球,或者聽聽音樂,讀讀課外書,來抒緩自己緊張的神經。
從大二開始,課余時間,我開始從事家教工作,雖然專業(yè)是俄語,但我教的都是英語,憑借自己扎實的英語基礎,我一直游刃有余。在大四教育實習期間,我一直嚴格要求自己,在各方面提高自己、磨煉自己,完滿的完成了教育實習任務,所以,我一直相信,我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我,我希望我能有幸成為貴校的一員,為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
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