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第1篇 晉升中級主管護師申請書
尊敬的領(lǐng)導:
本人于xx年畢業(yè)于xx護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。
尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續(xù)通過了《計算機應(yīng)用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級》統(tǒng)一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領(lǐng)導予以批準為盼！
第2篇 部隊中級士官留隊申請書范文
今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于名人勵志演講稿，希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們（）的后續(xù)更新吧！
尊敬的所黨委:
到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時間，通過在部隊兩年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動地心情向連隊黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻自己的力量。
部隊不僅是打擊外侵，保衛(wèi)祖國的武裝集團，也是我們青年戰(zhàn)士學習知識，掌握技能的大課堂，在部隊兩年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的身體，學會了過硬的軍事本領(lǐng)，同時，在與部隊諸多首長和戰(zhàn)友的接觸，交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊生活，使我成功地完成了從一名普通的社會青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士。一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊黨支部對我的培養(yǎng)和連隊官兵熱情的關(guān)心、幫助。
人類在發(fā)展，社會在進步，時代的要求對于我們青年人來說也越來越高，部隊是準備打仗的，是為國家的建設(shè)服務(wù)的，是為人民的安居生活做保障的。隨著十六大的勝利召開，為適應(yīng)未來世界軍事新變革的發(fā)展要求，軍委作出重大決定，今年部隊實施體制編制改革，在“九五”期間裁減員額50萬的基礎(chǔ)上再裁減20萬，這也意味著我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。
想留隊轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微波之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自己的生存，現(xiàn)在的社會是物欲橫流，人才競爭的專場，如果沒有過硬的技術(shù)和超長的才能很難在社會中立足，在競爭中生存，留隊轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防，苦練軍事本領(lǐng)的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心，兩手準備”，積極服從組織的安排，如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作。不驕不燥，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為部隊貢獻自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中競風流，請組織接受我的申請。部隊留隊標準范文。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
第3篇 晉升中級主管護師申請書范文
尊敬的領(lǐng)導:
本人于xx年畢業(yè)于xx護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。
尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續(xù)通過了《計算機應(yīng)用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級》統(tǒng)一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領(lǐng)導予以批準為盼!
申請本人xxx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學院應(yīng)用化學專業(yè)，大專學歷。xx年7月應(yīng)聘到xxxxxxxxx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗室從事化學分析檢驗工作。2022年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，認真學習馬克思列寧主義，“xxxx”重要思想和鄧小平理論。認真履行黨員職責，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，2022年主講《重量分析法》，2022年《酸堿滴定法》，2022年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面，2022年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。2022年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。2022年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業(yè)知識，思想?yún)R報專題使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認真學習，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
申請人：
第4篇 教師中級職稱申請書
關(guān)于教師中級職稱申請書
評教師職稱需要具有深厚的任教學科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，下面是教師中級職稱申請書。歡迎參考！
教師中級職稱申請書
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好!xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
一、 教學方面
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的`身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設(shè)計》、《小學教學研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況，還注意關(guān)心學生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年5月28日
第5篇 中級職稱評定申請書
中級職稱評定申請書 例1
本人xxx，男，黨員，碩士研究生，于2011年1月碩士畢業(yè)于xxxx大學xxx學專業(yè)。20xx年x月來到xxxx學院擔任出版與傳播系專任教師，2012年12月被評定具備xxx專業(yè)助理教師資格并被學校聘任，至今已三年。任現(xiàn)職以來，對自己高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規(guī)章制度要求自己，自覺履行黨員義務(wù)。教學工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，因材施教，根據(jù)高職學生特點開展教學做一體化教學。在此期間，我還研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了一定的成績，執(zhí)教的班級成績多次位居前列，因此在教學評比過程中獲得良好評定的獎勵。同時，積極參與各種教改、教研活動，使自己的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《xxxx》、《xxxx》、《xxxxxx》和《xxxxxx 》，并獲得xxxxx的榮譽證書。
班主任工作方面。我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年，擔任了我院2012級xxx班的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關(guān)心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。
經(jīng)過辛勤工作，使自己的業(yè)務(wù)能力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自己教書育人的激情。自我覺得能勝任xxxxx學院講師教師職務(wù)，各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報xxxxx學院中級教師技術(shù)職務(wù)職稱，請上級組織審核、批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年6月29日
中級職稱評定申請書 例2
尊敬的領(lǐng)導：
我叫葉倩倩，于20xx年7月畢業(yè)于山西師范大學漢語言文學專業(yè)，20xx年9月經(jīng)特崗教師考試進入蒲縣中心校任教。2013年9月進入我校工作。一年來，在學校各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭，各方面的能力都有了顯著提高。
一、教學工作方面：本著以生為本的原則，在教中學，在學中教，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面: 俗話說“語文學習的外延等同于生活的`外延”教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，還利用暑假期間參加了語文學科教學的碩士課程的學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
三、思想政治方面：學高為師，身正為范。在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
過這些年的教學實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導提出中學二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
此致
敬禮
申請人 ： 葉倩倩
