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老師工作申請(qǐng)書(shū)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

老師工作申請(qǐng)書(shū)

第1篇 老師工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)

老師工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)

xxx教導(dǎo)局:

我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后調(diào)配在xx區(qū)從事教誨工作,在xx小學(xué)工作四年后,于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因自己工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等起因,導(dǎo)致小孩年幼無(wú)奈照顧等實(shí)際困難,特向引導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

1999年12月,我與在x縣上班的愛(ài)人結(jié)婚。xx年我們按揭在xx巷購(gòu)置了屋宇。我的父母在xx市居住,愛(ài)人的'父母在x縣居住,均因年事已高,不能來(lái)xx區(qū)與我們一起寓居,不能給咱們供應(yīng)任何幫助。我們的兒子今年4歲,當(dāng)初市保幼院讀書(shū),咱們工作繁忙,基礎(chǔ)無(wú)奈親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來(lái),我始終在學(xué)校與家庭間奔忙,疲乏之極,切實(shí)難以支撐。

為解決家庭實(shí)際艱難,罷黜后顧之憂,更好的投身工作,我渴望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

第2篇 老師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人***,女,1980年10月出生,1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于2002年9月至2004年7月,在**教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

2002年12月,我與在在****工作的愛(ài)人結(jié)婚。2008年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū),我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送?,F(xiàn)在愛(ài)人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤(pán)突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?*工作,無(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校**鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

第3篇 化學(xué)老師工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)

關(guān)于化學(xué)老師工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人,xx,云南宣威人。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教。

在xx中學(xué)資教三年的過(guò)程當(dāng)中,我有過(guò)彷徨、失落與痛苦,也有過(guò)快樂(lè)與高興,可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,三年中我一直從事xx年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。

二是生活,xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題,有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地,尋找工作以外的生活樂(lè)趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房??墒沁@都沒(méi)有嚇倒我,我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學(xué)習(xí),其中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的`了解與接觸,并積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍兩本,并寫(xiě)讀書(shū)筆記,以面對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì)。

四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績(jī)。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一名教師,來(lái)改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。

老師工作申請(qǐng)書(shū)(3篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人***,女,1980年10月出生,1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于2002年9月至2004年7月,在**教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),獲…
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