變廢為寶倡議書(2篇)

第1篇 變廢為寶活動倡議書

變廢為寶活動倡議書

在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的變廢為寶活動倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

變廢為寶活動倡議書1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好! 我國國土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山岳 到無垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。

然而，這些資源并非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤為突出。

伴隨著工業(yè)化革命之后科技的飛速發(fā)展與社會的不斷進步，人類 對資源的開發(fā)與利用呈現(xiàn)出加速狀態(tài)。資源的加工處理與運輸過程中 產(chǎn)生的廢棄物越來越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類也變得越來越多。

相對從源頭節(jié)約資源的使用開發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐 步走入人們的視野，成為解決資源短缺問題的有效途徑。

無論是再生價值很高的金屬、玻璃、塑料制品，還是占據(jù)日常 生活廢棄物較大比重的廚余廢棄物，這些看似無用的廢棄物經(jīng)過回收 再加工，即可變成各種工業(yè)制品或肥料能源，繼續(xù)為社會發(fā)展發(fā)揮價值。

這種循環(huán)利用的可持續(xù)發(fā)展模式，既滿足了當代人類對于經(jīng)濟發(fā) 展和社會生活的需求，又不會損害后代的發(fā)展條件。這種可持續(xù)發(fā)展 的戰(zhàn)略得到了世界的廣泛認可，正在成為全球經(jīng)濟社會發(fā)展的潮流。

對于青少年而言，資源的節(jié)約與利用并不僅僅是一句口號，而是 應該用行動踐行于我們的生活當中。不積跬步，無以至千里;不積小 流，無以成江海。我們的每一分努力，必將匯聚成促進社會與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展不可或缺的力量!

同學們，讓我們積極行動起來參加到中國科技部們組織的“變廢為寶 從我做起”科技體驗活動中吧。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

變廢為寶活動倡議書2

親愛的老師、同學們：

昨天在女兒的學校門口，看到高考完的學生們把好多的教輔書當廢品買了，我心痛的什么似的。教輔書每一本的價值少則十多元，多則二十幾元，而買給收廢品的只是五角一斤，而且大多教輔書都是八成新，這不是資源浪費是什么，記得毛主席的一句話“貪是xx。

浪費是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什么。

我們有沒有想過如何把這些書利用起來，減少浪費呢?

這里我告訴大家加拿大是如何做的。

我的一個朋友的孩子在加拿大上學，他們在那里幾乎不買書，因為一本普通的課本售價高達人民幣六百元，所以他們在那里總是買上一屆學生的舊書，那樣要便宜的'多，我想加拿大的書如此貴，主要的原因是避免浪費吧!

我們現(xiàn)在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國情，但如何避免浪費呢?

一、 建議學校組建回收舊書的機構(gòu)，主要負責舊書的回收、整理，然后根據(jù)書的成色制定不同的折扣出售;

二、 建議學校建立一個舊書網(wǎng)站，把舊的課本和教輔書分門別類發(fā)到網(wǎng)上，以供大家查閱、購買;

三、 建議學校和農(nóng)民工子弟學校建立幫扶對象，給他們無償提供各類書籍;

四、 建議學校不定期的開展圖書下鄉(xiāng)活動，送書下鄉(xiāng)。

以上是我想到的回收舊書，變廢為寶的幾點建議。希望大家如果有更好的建議，寫到我的評論里并將這份倡議書轉(zhuǎn)載，讓更多的人和學校參與進來。

第2篇 幼兒園親子手工變廢為寶倡議書

幼兒園親子手工變廢為寶倡議書

幼兒園親子手工變廢為寶倡議書1

親愛的小朋友，家長朋友：

“廢舊物品”是幼兒園的老朋友了，報紙、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、衛(wèi)生紙筒……它們活躍在幼兒園的每個角落，不管是美術(shù)活動、區(qū)角玉溪、手工創(chuàng)作，還是環(huán)境布置，小小的它都能發(fā)揮大大的作用。

可是這些東西在家中，往往容易被忽視，不能發(fā)揮他們的“剩余價值”。

因此，我們展開了這次“變廢為寶總動員”的`活動。

對孩子們來說，廢舊物品的回收再利用可以培養(yǎng)他們持續(xù)關(guān)注身邊物品，節(jié)約生活的意識，萌發(fā)他們環(huán)境保護的意識，還可以在動手創(chuàng)作的過程中，提升幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

所以快行動起來吧!

活動參與方法：

本期收集的物品是：牙膏盒、紙杯/塑料杯、飲樂多瓶、吸管、玻璃瓶、紙盤、紙箱。

本期活動持續(xù)時間一個月，期間每一天都可以帶來收集到的物品，請您和孩子一起，

將收集到的物品投放到門口對應的動物組合箱中，并在箱子側(cè)面的“變廢為寶小英雄”表格中登記上孩子的信息，在本期活動小結(jié)時，我們將會去給孩子送上收集英雄的小紀念品。

活動每月小結(jié)一次，過程中歡迎大家隨時收集，隨時參加。

還等什么？快來參加吧!

幼兒園親子手工變廢為寶倡議書2

親愛的家長朋友、小朋友們：

新的學期已經(jīng)開始了，為了豐富我園體育教學的活動材料，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學期我們將增設(shè)體育教學環(huán)境布置及制作體育活動材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡單的處理，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來，帶回園捐獻給孩子們，讓它們變廢為寶！

從現(xiàn)在開始，我們將開展廢舊物品回收活動，家長和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。

還有很多我們沒有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦！從今天開始，讓我們一起行動起來吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會再次生輝！

感謝家長朋友們的參與！感謝家長朋友們的支持與配合！

xx幼兒園

20xx年x月xx日