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自信倡議書(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

自信倡議書

第1篇 2022年學(xué)生暑假生活倡議書:體驗(yàn)生活,自信成長

親愛的少先隊(duì)員們:

你們好!

送走碩果累累的2022-2022學(xué)年度,我們走進(jìn)了快樂的暑假生活!

我們將繼續(xù)通過“生活體驗(yàn)周”去了解、去體驗(yàn)、去感悟真實(shí)的家庭和社區(qū)生活,將學(xué)校所學(xué)的知識學(xué)以致用,去鍛煉、去積累、去練就各種生活所需要的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,展現(xiàn)自信、豁達(dá)、優(yōu)雅的xx孩童風(fēng)采!

1、“生活體驗(yàn)周”時(shí)間:2022年6月21日-6月28日

2、“生活體驗(yàn)周”五年級實(shí)踐計(jì)劃

年級

五年級

體驗(yàn)主題

協(xié)調(diào)合作

活動(dòng)目的

利用項(xiàng)目學(xué)習(xí)方法去研究如何科學(xué)管理家庭的一日開銷。了解和學(xué)習(xí)為父母和家人做好預(yù)算和開支。本次活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)理財(cái)和為家人服務(wù)的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)會(huì)理財(cái),感受親情。

活動(dòng)建議

時(shí)間

內(nèi)容

具體建議

6月21日

制定規(guī)劃

與家人一起學(xué)習(xí)方案(“生活體驗(yàn)周”課程倡議書),討論制定個(gè)人規(guī)劃。

6月22-6月27日

實(shí)踐體驗(yàn)

1、與家人討論當(dāng)天需要購買或銷售的物品。

2、與家人實(shí)地購買或銷售。

3、詳細(xì)記錄賬目。

4、分析理財(cái)收獲。

xx兒童禮

1、有計(jì)劃,禮貌征求家長意見。

2、有自信,精心籌劃安排開銷。

3、有反思,重視取得家人建議。

6月28日

課程總結(jié)

交流分享

1、召開家庭會(huì)議,總結(jié)交流體驗(yàn)過程和感受

2、通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式,與老師、同學(xué)、親友分享活動(dòng)感受。3、規(guī)劃假期生活。

6月29日-8月31日

活動(dòng)延伸

暑假生活

下期

總結(jié)表彰

班級經(jīng)營聯(lián)盟組織全班同學(xué),用第一學(xué)月墻報(bào)及第一周班會(huì),展示“生活體驗(yàn)周”經(jīng)歷和收獲,分享成長,表彰榜樣,小學(xué)校整理經(jīng)驗(yàn),形成綜述。

3、假期作業(yè)建議

語文1、關(guān)注書寫,建議借助字貼練字。

2、堅(jiān)持閱讀,建議每兩天完成一則閱讀題。

3、留心生活,建議每周完成周記記錄假期生活和收獲。

4、制作“快樂暑假”小報(bào)一張

數(shù)學(xué)1、自主練習(xí)計(jì)算及查漏補(bǔ)缺或者培優(yōu)。

2、暑假買一個(gè)九連環(huán),了解九連環(huán)的奧秘,學(xué)著解九連環(huán),下學(xué)期我們將進(jìn)行玩數(shù)學(xué)達(dá)人賽。

英語1、完成一起作業(yè)網(wǎng)暑假作業(yè)。選讀至少三本英文繪本故事,并完成閱讀記錄卡。

2、以“my family”(我的家人)為題,自制有關(guān)家人的繪本故事一本。

4、項(xiàng)目課程暑假體驗(yàn)活動(dòng)——主題:橋都話橋

本期,我們活躍在項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)之中,了解xx作為“橋都”的歷史,對xx在歷史上和現(xiàn)代建設(shè)的橋梁產(chǎn)生整體印象,促進(jìn)學(xué)生在生活中留心觀察的能力培養(yǎng),收集生活中最常碰見和途經(jīng)的橋的詳細(xì)信息。通過學(xué)生自己搜集資料和教師上課的講述,了解各個(gè)時(shí)代橋梁的構(gòu)造、分類、造型等,具備基本認(rèn)識辨別橋的能力,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力提升。

內(nèi) 容

建 議

實(shí)踐體驗(yàn)

1、自主搜集資料,了解xx橋梁發(fā)展變化背后的故事。

2、自主動(dòng)手搭建自己設(shè)計(jì)的橋梁。

分享成長

1、分享自己制作的大橋檔案,展示自己選擇的橋最好的風(fēng)采。

2、通過微信發(fā)布與老師、同學(xué)、親友分享活動(dòng)感受。

同時(shí),好玩有趣的自然筆記大賽也拉開了帷幕,同學(xué)們可以利用多彩的紙筆手寫、手繪記錄大自然的觀察、用多樣的形式個(gè)人、親子呈現(xiàn)大自然的觀察與思考,記錄在自然中觀察到的物、事、人,記錄從大自然中受到的熏陶與啟迪,學(xué)會(huì)欣賞自然、尊重生命,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,懂得愛物知恩、節(jié)用惜福,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿融入學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。

建議同學(xué)們以中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為節(jié)點(diǎn),多多關(guān)注綠色環(huán)保、感恩自然,留意身邊博物管、科技館等自然科學(xué)教育課程。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來,作品上交時(shí)間:2022年8月底各班級秋期開學(xué)報(bào)名時(shí)間上交到各班任教科學(xué)老師處。

5、“體驗(yàn)生活,自信成長”暑假生活反饋表

姓名

中隊(duì)

我的收獲與感受

家長寄語

溫馨提示:

1、下期報(bào)到時(shí)間:8月31日(周四),走讀14:00,住讀18:30。

2、9月1日(周五)上午8:30舉行開學(xué)典禮并正式行課,請著裝整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾。

3、請同學(xué)們認(rèn)真記錄反饋表,報(bào)到時(shí)交回班主任。

最后,希望大家在假期注意安全,祝大家度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的暑假生活!

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2022年6月

第2篇 “增強(qiáng)文化自信,拒絕過‘洋節(jié)'”倡議書

牛鎮(zhèn)中學(xué)政教處向全校師生發(fā)出倡議“增強(qiáng)文化自信,拒絕過‘洋節(jié)'”。12月22日在政教處的號召下,各班主任在各自班級召開了主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育,希望學(xué) 生們熱愛自己國家?guī)浊甑膫鹘y(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信,過自己國家的有著豐富文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)佳節(jié),倡議書全文如下:

老師們、同學(xué)們:

時(shí)日如梭,2022年即將離我們漸行漸遠(yuǎn),嶄新的2022年已向我們闊步走來。特此祝愿各位老師、同學(xué)在新的一年里,有著新的收獲、新的成長!

“洋節(jié)”,顧名思義,就是歐美等西方國家的節(jié)日,“洋節(jié)”主要有:2月14日情人節(jié)、4月1日愚人節(jié)、10月31日萬圣節(jié)、12月25日圣誕節(jié)等。

平安夜、圣誕節(jié)等,這些帶有濃郁宗教色彩的西方節(jié)日,因其特殊的文化底蘊(yùn)和異域風(fēng)情,加之一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人的極力推介,越來越受到中國一些年輕人的追捧,商家也借機(jī) 造勢,營造氣氛,吸引消費(fèi)者,洋節(jié)的社會(huì)影響是越來越大,讓許多民族節(jié)日相形見絀。

2022年1月25日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。文件要求,“實(shí)施 中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程,豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。

我們要弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神,體現(xiàn)自身文化特色,彰顯華夏文明悠久厚重的歷史,自覺抵制過“洋節(jié)”,過好中國傳統(tǒng)節(jié)日,守護(hù)我們的民族傳統(tǒng),保持我們的文化基 因,認(rèn)同并支持中華民族復(fù)興大業(yè)。這是每一個(gè)華夏子孫對民族、對傳統(tǒng)、對文化的尊重。

在此,學(xué)校向廣大師生提出倡議:

1、堅(jiān)持文化自信心,弘揚(yáng)傳承中華民族文化,向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化,做傳統(tǒng)文化的踐行者、傳承者。

2、理性思考,拒絕被動(dòng)過“洋節(jié)”:理性地看待西方節(jié)日,不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會(huì)與狂歡;不轉(zhuǎn)發(fā)與“洋節(jié)”有關(guān)的短信、微博、微信。不 以過節(jié)為名,在校園內(nèi)懸掛與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物品;不互贈(zèng)與“洋節(jié)”有關(guān)的禮物等。

3、班主任教師對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的系列宣傳介紹,向?qū)W生宣傳不過“洋節(jié)”的理由;各班通過微信、短信等形式向家長宣傳,拒絕過“洋節(jié)”,倡導(dǎo)民族文化深入家 庭,號召家長不帶孩子參加平安夜活動(dòng)、圣誕節(jié)聚會(huì)等。

家人團(tuán)聚,贊天地之化育,我感恩,過春節(jié)!家人團(tuán)聚,報(bào)四時(shí)之恩賜,我溫暖,過中秋節(jié)!家人團(tuán)聚,感先賢之圣德,我學(xué)習(xí),過端午節(jié)!家人團(tuán)聚,念祖先之恩德,我思 遠(yuǎn),過清明節(jié)!家人團(tuán)聚,孝親人之大恩,我感動(dòng),過重陽節(jié)!

節(jié)日是民族文化的瑰寶,每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日,這是民族凝聚力的維系。在此,我們呼吁大家拒絕“洋節(jié)”,從我做起,傳承文明,過中國節(jié)!

謝謝!

自信倡議書(2篇)

親愛的少先隊(duì)員們:你們好!送走碩果累累的2022-2022學(xué)年度,我們走進(jìn)了快樂的暑假生活!我們將繼續(xù)通過“生活體驗(yàn)周”去了解、去體驗(yàn)、去感悟真實(shí)的家庭和社區(qū)生活,將學(xué)校所學(xué)的知…
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