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聯(lián)誼活動心得體會(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

聯(lián)誼活動心得體會

第1篇 學(xué)校聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動聽課心得體會

有幸參加了我校與道托中心小學(xué)聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動,雖然我這次去只是去聽課、學(xué)習(xí),順便兼職拍些照片,但也算見識了一下世面,因為這可是我參加工作以來,第一次離開__縣城參加的學(xué)習(xí)活動,真的很慶幸!

我們是到道托中心校聽的課,總共三節(jié)------語文、數(shù)學(xué)、音樂。我是教數(shù)學(xué)的,語文、音樂課的講課基本步驟及技巧我不太懂,也是我第一次聽這樣的課,感覺很新鮮,下面就說說我的一些感受吧。

語文課是我校的劉老師講的一首詩《楓橋夜泊》,學(xué)生是五年級的學(xué)生。劉老師有感情的朗讀,營造的氛圍以及準(zhǔn)確的引導(dǎo),學(xué)生的用心思考、積極舉手,環(huán)環(huán)相扣的問與答,讓聽課的所有老師與學(xué)生從一個“對”字深深的體會出作者張繼落第后的落寞與憂愁,整節(jié)課的設(shè)計流暢,隨著學(xué)生內(nèi)心體會的一步步加深自然的流淌出來,讓人感覺到一種憂愁的美。

數(shù)學(xué)課是道托中心小學(xué)的陳老師講的“6的乘法口訣” ,是二年級上冊的課程,我也教二年級數(shù)學(xué),我們已經(jīng)學(xué)過了,對這節(jié)比較了解??偟恼f來,我感覺整節(jié)課教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)比較緊湊,能夠環(huán)環(huán)相扣,只是內(nèi)容有些多;課件設(shè)計的也干凈,只是加入的聲音有些刺耳,有點喧賓奪主的感覺;另外我感覺在調(diào)動學(xué)生的積極性方面不夠,太急促,整節(jié)課只是根據(jù)課件的流程、靠點擊鼠標(biāo)來講解,活潑性不夠,表演的意味多一些。當(dāng)然,僅是個人的看法。

音樂課也是我校的徐老師講的,這也是我第一次聽徐老師唱歌,真的很動聽。徐老師非常注重調(diào)動學(xué)生的積極性和自信心,可能是孩子們沒有正兒八經(jīng)地學(xué)五線譜,不太懂得樂理知識,又有些緊張,不敢張嘴唱,徐老師于是一次又一次的鼓勵學(xué)生:“唱錯了不要緊,有老師在這給你們訂正呢,大膽唱!”鼓勵之下,孩子們張開了嘴,聲音一次比一次大,最后連我這個自認(rèn)為是沒有音樂細(xì)胞的人也差不多學(xué)會了,還學(xué)了一點音樂知識------連音符,也算有一些收獲,最后提出一點意見那就是:整堂課要結(jié)束的時候應(yīng)該要給予學(xué)生鼓勵,然后明確告訴學(xué)生下課,有一個明確的結(jié)尾,感覺這樣這堂課才更圓滿。

這次出去學(xué)習(xí)受益匪淺,見識頗多,希望學(xué)校多提供給像我們這樣的缺乏經(jīng)驗的年輕教師一些學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為,年輕需要學(xué)習(xí),年輕需要鍛煉,年輕需要歷練!

第2篇 學(xué)校聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動聽課學(xué)習(xí)心得體會

有幸參加了我校與道托中心小學(xué)聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動,雖然我這次去只是去聽課、學(xué)習(xí),順便兼職拍些照片,但也算見識了一下世面,因為這可是我參加工作以來,第一次離開沂水縣城參加的學(xué)習(xí)活動,真的很慶幸!

我們是到道托中心校聽的課,總共三節(jié)------語文、數(shù)學(xué)、音樂。我是教數(shù)學(xué)的,語文、音樂課的講課基本步驟及技巧我不太懂,也是我第一次聽這樣的課,感覺很新鮮,下面就說說我的一些感受吧。

語文課是我校的劉老師講的一首詩《楓橋夜泊》,學(xué)生是五年級的學(xué)生。劉老師有感情的朗讀,營造的氛圍以及準(zhǔn)確的引導(dǎo),學(xué)生的用心思考、積極舉手,環(huán)環(huán)相扣的問與答,讓聽課的所有老師與學(xué)生從一個“對”字深深的體會出作者張繼落第后的落寞與憂愁,整節(jié)課的設(shè)計流暢,隨著學(xué)生內(nèi)心體會的一步步加深自然的流淌出來,讓人感覺到一種憂愁的美。

數(shù)學(xué)課是道托中心小學(xué)的陳老師講的“6的乘法口訣” ,是二年級上冊的課程,我也教二年級數(shù)學(xué),我們已經(jīng)學(xué)過了,對這節(jié)比較了解。總的說來,我感覺整節(jié)課教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)比較緊湊,能夠環(huán)環(huán)相扣,只是內(nèi)容有些多;課件設(shè)計的也干凈,只是加入的聲音有些刺耳,有點喧賓奪主的感覺;另外我感覺在調(diào)動學(xué)生的積極性方面不夠,太急促,整節(jié)課只是根據(jù)課件的流程、靠點擊鼠標(biāo)來講解,活潑性不夠,表演的意味多一些。當(dāng)然,僅是個人的看法。

音樂課也是我校的徐老師講的,這也是我第一次聽徐老師唱歌,真的很動聽。徐老師非常注重調(diào)動學(xué)生的積極性和自信心,可能是孩子們沒有正兒八經(jīng)地學(xué)五線譜,不太懂得樂理知識,又有些緊張,不敢張嘴唱,徐老師于是一次又一次的鼓勵學(xué)生:“唱錯了不要緊,有老師在這給你們訂正呢,大膽唱!”鼓勵之下,孩子們張開了嘴,聲音一次比一次大,最后連我這個自認(rèn)為是沒有音樂細(xì)胞的人也差不多學(xué)會了,還學(xué)了一點音樂知識------連音符,也算有一些收獲,最后提出一點意見那就是:整堂課要結(jié)束的時候應(yīng)該要給予學(xué)生鼓勵,然后明確告訴學(xué)生下課,有一個明確的結(jié)尾,感覺這樣這堂課才更圓滿。

這次出去學(xué)習(xí)受益匪淺,見識頗多,希望學(xué)校多提供給像我們這樣的缺乏經(jīng)驗的年輕教師一些學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為,年輕需要學(xué)習(xí),年輕需要鍛煉,年輕需要歷練!

聯(lián)誼活動心得體會(2篇)

有幸參加了我校與道托中心小學(xué)聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動,雖然我這次去只是去聽課、學(xué)習(xí),順便兼職拍些照片,但也算見識了一下世面,因為這可是我參加工作以來,第一次離開沂水縣城參加的學(xué)習(xí)活動…
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