實(shí)踐下鄉(xiāng)心得體會(huì)(12篇)

第1篇 三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)1000字

這個(gè)暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就聽?zhēng)熜謳熃悴粩嗟迷谡f他們實(shí)踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)親自體會(huì)一番了。

現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來等待開飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?，而是因?yàn)榈却_飯的時(shí)間都是我們自娛自樂的時(shí)間。在這段時(shí)間，會(huì)有很多開心的事會(huì)發(fā)生，有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠(yuǎn)得懷念那一句：“老板，開飯啦！”

回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負(fù)責(zé)教會(huì)那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作，對(duì)我這個(gè)記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實(shí)，很值得。

在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目，跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個(gè)實(shí)踐團(tuán)的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。

實(shí)踐的最后一個(gè)晚上，就是我們的文娛晚會(huì)了。晚會(huì)在《街舞》秀中開場(chǎng)了,雖然演員都不是專業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會(huì)推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們?cè)?jīng)相聚在惠來這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì)由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。

在惠來，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們?cè)趶V工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢(shì)，表演一個(gè)太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我，很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團(tuán)長(zhǎng)派去買水果慰問敬老院。但當(dāng)時(shí)買水果的時(shí)候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當(dāng)時(shí)考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團(tuán)長(zhǎng)告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對(duì)老人們的一片心意，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。

在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教，由于一些臨時(shí)的變動(dòng)，剩下給我的時(shí)間并不是很多，所以臨時(shí)又對(duì)我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個(gè)游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動(dòng)了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會(huì)多開口，這樣對(duì)他們的英語提高會(huì)有很大的幫助。英語，我實(shí)在不怎么擅長(zhǎng)，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語，這種感覺實(shí)在是太棒了。

第二次，我是以教小學(xué)生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因?yàn)槲抑奥犝f小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會(huì)小朋友們學(xué)會(huì)記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法: 聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會(huì)措手不及啊。

但是，第三次主題班會(huì)的時(shí)候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個(gè)上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場(chǎng)的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個(gè)同學(xué)了解到，這個(gè)班是剛剛組織起來的畫畫班，學(xué)生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，的確不容易啊。

在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生，我們進(jìn)行的是一對(duì)二的輔導(dǎo)。臨走之前，有個(gè)男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。

義教結(jié)束，很懷念當(dāng)老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課，與學(xué)生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當(dāng)?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W(xué)生叫我的名字的時(shí)候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學(xué)生記得我的名字，至少我講的課，給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個(gè)個(gè)找我簽名的時(shí)候，真的特別自豪。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)踐就結(jié)束了。但是相信每個(gè)人都很懷念在惠來那段特別的日子。實(shí)踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長(zhǎng)見識(shí)之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會(huì)將實(shí)踐的快樂一直延續(xù)下去。

第2篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。

于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。

在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。

可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。

亦師亦友

仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式。回到廣州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。

勞動(dòng)最有滋味

盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。

小結(jié)

此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對(duì)我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客；走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來。

第3篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>

討論會(huì)上，大家都各抒己見、暢所欲言，并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍。活動(dòng)第二天，伴著初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，盡管對(duì)湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機(jī)這個(gè)關(guān)鍵字，我開始進(jìn)行搜索，打開一個(gè)個(gè)鏈接，我瀏覽了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動(dòng)不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗(yàn)生活，更重要的，是我們每一個(gè)人能夠不辱使命，做出可喜的成績(jī)。

作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本，接觸社會(huì)，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動(dòng)。同時(shí)，我也懷著些許的擔(dān)憂，畢竟從未真正走入社會(huì)，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實(shí)踐團(tuán)的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀，盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測(cè)始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來。

第4篇 暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。走出校園，步入社會(huì)，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地。2個(gè)小時(shí)的車程，難免走神，我就會(huì)開始想象和那么多孩子呆在一起，一定會(huì)很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開始了我們的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，與區(qū)團(tuán)委書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱‘?dāng)?shù)刂行男W(xué)會(huì)議室，雖然隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無怨言，毫不猶豫地開始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。第一天上午舉行了“快樂學(xué)習(xí)班”開班儀式，團(tuán)委書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。

支教的時(shí)間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書法繪畫，詩歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí)，趣味英語、地理學(xué)習(xí)，24點(diǎn)計(jì)算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎， “三心”(愛心孝心責(zé)任心)教育，了解30年改革開放，參觀寧波愛普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。

小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_門時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活躍，或許我們?cè)诓恢挥X中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育，帶著一顆“愛心”去上課。

我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動(dòng)想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會(huì)感到委屈，反而更加開心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。課下，我們?cè)偃ゾ唧w了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。

我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們具備無可估量的發(fā)展?jié)摿?。有個(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開心與不開心的事，她對(duì)我的信任、尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛去關(guān)心別人時(shí)，你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說謝謝老師，再見。那感謝的話語，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動(dòng)力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考。

實(shí)踐期間開展的一系列大型活動(dòng)，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動(dòng)(火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等)，改革開放圖片展，以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏酆驼J(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。

短暫而又漫長(zhǎng),勞苦而又快樂的15天暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，這很有價(jià)值，我無怨無悔。這次實(shí)踐的開展，更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感、責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。

用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐關(guān)愛社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我。這次活動(dòng)帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會(huì)忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊(duì)友，還有那群可愛聰明的孩子。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。

第5篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過程中，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽起來可怕，但對(duì)艾滋病的無知才更聳人聽聞。

由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過艾滋病知識(shí)宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐柫讼捕嗔钗覀內(nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴}，比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會(huì)不會(huì)傳染?”。

在對(duì)湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室，召集了每戶村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無比沉重。

下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識(shí)宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識(shí)，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn)，更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助，而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。

在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。

第6篇 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得體會(huì)

不知不覺中，本次汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院，暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的“青春在實(shí)踐中閃光”已經(jīng)圓滿的落下帷幕，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員來講都有不一樣的收獲和感觸。

本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們主要的任務(wù)是去社區(qū)黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童，看望社區(qū)貧困老黨員，幾個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)的非常好，隊(duì)員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生，是希望行動(dòng)可以給社區(qū)居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩，是希望陪伴可以讓他們感到快樂;去看望社區(qū)貧困老黨員，是希望慰問可以讓他們不再孤單，內(nèi)心感動(dòng)溫暖;去社區(qū)整理資料，是希望能盡自己小小的力量來為辛苦的社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊(duì)員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù)，也從奉獻(xiàn)中找到快樂，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。

記得那天去照顧留守兒童，小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊(duì)員和小朋友玩游戲，在玩游戲的過程中，雖然很調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)不聽隊(duì)員的話，但隊(duì)員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流，到最后成為了朋友。想到了隊(duì)員們小時(shí)候是多么的調(diào)皮，讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的，就要離開了，大家都很不舍，揮手告別，隊(duì)員們說：“我們還會(huì)回來看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì)如何用愛心去照顧別人，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流，如何和隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。

這次“三下鄉(xiāng)”讓實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺，隊(duì)員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)會(huì)了與人溝通與交流，學(xué)會(huì)了助人為樂，學(xué)會(huì)了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價(jià)值。

第7篇 2022年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

本次的實(shí)踐之行已拉下帷幕，可是之間一幕幕總是繚繞在我的眼前，難以忘懷。每一次的深入廠區(qū)，每一次的走入政府，每一次的步入農(nóng)民家都還是那么的清晰。

作為負(fù)責(zé)人，肩上的重?fù)?dān)可想而知，并且以前我沒有參加過校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐?？墒俏也]有畏懼，積極的請(qǐng)教上屆的前輩們，與我的工作伙伴黃波多加溝通，有條不紊的作者本次社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。

本次實(shí)踐我們看到了南通作為蘇中崛起的戰(zhàn)略發(fā)展核心，她起到了自己應(yīng)有的作用，蘇通大橋的落成也將其與上海經(jīng)濟(jì)圈聯(lián)系的更加緊密。

短暫卻很充實(shí)的七天里，從與做宣傳，走訪企業(yè)到做問卷調(diào)查，村民面對(duì)面交流，我們受益匪淺。但縱觀南通近幾年來的飛速發(fā)展，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)“加強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)”是南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展并取得顯著成果的很重要的原因之一。

反復(fù)回想著我們十三人一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅幅畫面讓我無法平靜。心里的那份感動(dòng)油然而生。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人滔滔不絕的公司介紹，其間夾雜的是企業(yè)飛速發(fā)展的自豪感，敏銳科學(xué)的公司發(fā)展前景規(guī)劃，讓我們了解到企業(yè)人的艱辛。

政府行政人員忙碌的身影，與大家印象當(dāng)中一張報(bào)紙一杯茶完全相反，感嘆于政府發(fā)揮的作用也在日趨壯大。

五接鎮(zhèn)的村民們一張張純樸的笑臉，以及對(duì)我們大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)的熱情，對(duì)我們宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”的歡迎。

穿著父親工作服的小孩忸忸怩怩的都在墻角，透露著渴望的眼神，都讓我們的隊(duì)員為之感動(dòng)。

在這七天的共處中，似乎每一件事都有快樂的理由：工作雖然很辛苦，但是從中我們卻鍛煉了自己的意志，培養(yǎng)了自己的能力；生活雖然很艱辛，但是從中我們卻收獲了珍貴的友誼，體會(huì)了窩心的溫暖……

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入農(nóng)村，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)院給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，給了我極大的支持和信任。我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

雖曾艱辛，但不痛苦；雖有重?fù)?dān)，但已完成；雖有不足，但不后悔；雖已成往事，但無法忘卻。當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

金生榮

第8篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著實(shí)踐黨的重要思想,落實(shí)“兩個(gè)率先”的重要使命,在漣水縣寧紅希望小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

我們是百色學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，實(shí)踐基地隊(duì)，實(shí)踐基地是寧紅希望小學(xué)，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體(源于)會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問;有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師，當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹碓绞煜r(shí)，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對(duì)這種情況我們小組的老師開會(huì)商議，決定開展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng)，還有放學(xué)回家路上的安全問題，本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺性和安全性為目的，自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動(dòng)等，并結(jié)合自身情況提出自己的看法，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來承認(rèn)錯(cuò)誤，最后我布置了《我是一名好學(xué)生》的小作文結(jié)束了本次主題班會(huì)

雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不

太管用，他們還是那么調(diào)皮，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。

隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來“老師好”這時(shí)我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師! 也許快樂的時(shí)間是短暫的……

不知不覺下課鈴聲又響了…

第9篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文

通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。下面是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字，歡迎閱讀參考!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡茫e辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。

很快，三天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!

赴望叢祠心得體會(huì)

經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開展，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。

忙碌又開心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第10篇 數(shù)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

數(shù)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求，實(shí)際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識(shí)，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯(cuò)誤做法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。希望通過“三下鄉(xiāng)”，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足，也讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展，探究社會(huì)發(fā)展帶來的利弊，進(jìn)行自我反思。

7月11日——7月16日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過感動(dòng)，有過心酸，有過無奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。

以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的收獲和反思：

1、堅(jiān)持就是勝利：此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們來到了__市__縣__會(huì)__小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì)積水，車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來到__村的第二天，一大早便下起了中雨；加之__村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期，大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng)，要如何才能做好我們的調(diào)研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的溫度高達(dá)33攝氏度，我們的隊(duì)員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅(jiān)持到了最后，我們不止完成了報(bào)告，我們還學(xué)會(huì)苦中作樂，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提：

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨(dú)立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報(bào)告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。

3、收獲友誼：

我們25個(gè)人在__村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報(bào)告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

4、增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí)：

7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國歌。我們認(rèn)為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識(shí)是必須的；二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí)，希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西，能夠好好保護(hù)自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲恪⒐郧梢约八麄儗?duì)知識(shí)的渴望，卻也為他們的未來感到擔(dān)憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久？我本身也是農(nóng)村的孩子，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門是相當(dāng)不容易的。看著這些孩子，我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己綜合能力，回報(bào)社會(huì)，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因?yàn)樯蠈W(xué)難而無緣大學(xué)，無緣我們奇妙的書海。

六天，是苦是甜都已經(jīng)過去，不會(huì)過去的是我們?cè)谶@次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進(jìn)步，這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”?！叭锣l(xiāng)”為我的大一生活畫上了圓滿的句號(hào)，希望“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能一如既往地開展下去。

第11篇 2022年社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

夏日驕陽似火，就像我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院志愿者們對(duì)工作火一般的熱情，就如我們志愿者對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛！

2022年7月6日早晨，隨著程書記的重要講話結(jié)束，我們開始了畬江鎮(zhèn)葉華村的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。驅(qū)車一個(gè)多鐘頭，我們來到葉華小學(xué)，一下車便受到小朋友們的迎接，聽說這些小朋友平時(shí)很少到這里，只因?yàn)槲覀兊牡絹硭麄儾胚^來的！對(duì)此挺感動(dòng)的，這說明我們是受歡迎的、他們是喜歡我們活動(dòng)的！

活動(dòng)第一天下午，我開始了第一次正式面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，感受了做老師的不易！在接到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支教任務(wù)后，我和隊(duì)友就開始備課，但因?yàn)闀r(shí)間比較緊，感覺備課的工作還做得不夠充分。針對(duì)四年級(jí)以上學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及他們的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力，我們選了以美國旅游文化為主、中國和客家文化為輔的教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過程中，同學(xué)們對(duì)我們展示的圖片非常感興趣，也很積極的回答我們提出的問題，這實(shí)在讓人欣慰！但小朋友中有乖巧聽話的，有調(diào)皮搗蛋的，對(duì)前者我們可以帶其隨自己的思路走，但對(duì)后者卻常常無可奈何！在我上課的時(shí)候，有位六年級(jí)的男生就喜歡跟自己唱反調(diào)，途中還跑到教室外！由于有同伴在維持班級(jí)秩序，為了不打擾到其他同學(xué)上課就沒對(duì)他離開教室說什么，但等他回來時(shí)就結(jié)合當(dāng)時(shí)所講的內(nèi)容問了他問題，不知道這位男生有沒感覺到不好意思。所備的課程只講了不到半個(gè)鐘，剩下的時(shí)間怎么辦呢？最后決定教唱客家山歌！這里的小朋友很有學(xué)習(xí)唱山歌的天賦，教他們幾遍就可以唱的差不多了！不過女生學(xué)得比男生快，可能是男生們都不夠自信去歌唱吧！課后一個(gè)在窗外聽我課的初中女生對(duì)我的教學(xué)表示贊賞，此時(shí)我感到非常的開心，因?yàn)槟艿玫奖頁P(yáng)便是對(duì)自己工作的肯定！反思自己的課堂教學(xué)，發(fā)覺還存在許多問題，作為一名想從事教育工作的師范生，實(shí)際教學(xué)操作能力還有待提高。鑒于自己實(shí)踐缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該先加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)手段，從而將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中！

第二天的活動(dòng)是調(diào)研。在和村民的交談中，我發(fā)現(xiàn)這里的大部分人還是比較貧困的，有許多家庭的年輕勞動(dòng)力外出打工、小孩由家中老人撫養(yǎng)；一些孩子考到大學(xué)卻因籌不到錢、不知道國家助學(xué)政策而遺憾告別大學(xué)生活；家中孩子多、務(wù)農(nóng)的家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)重……此外，還了解到本地區(qū)存在的一些問題及發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)間的一些差距，如：經(jīng)濟(jì)收入低、教育條件較落后、醫(yī)療水平差等。

三天的活動(dòng)最感動(dòng)我的莫過于同學(xué)們的服務(wù)精神、合作精神以及畬江女孩春梅的熱心！第二天的下午是干農(nóng)活，很多同學(xué)都是第一次參加收稻谷，火辣的太陽、割手的稻葉，哪怕工作很累，他們卻沒有一絲的抱怨，也沒有臨陣退縮！我們小組有兩次做飯任務(wù)，每一次我們都是分工合作，相互幫助，雖然做出來的飯菜不是最美味的，但卻是最用心的！畬江女孩春梅很關(guān)心我們的生活，在她發(fā)現(xiàn)我們夜晚沒水洗澡的情況后，主動(dòng)提出帶我們到她家里洗澡，非常的熱心！在她家和她叔叔聊天時(shí)我得知，原來春梅是個(gè)孤兒，兩歲時(shí)便沒了父母。家中四兄妹，大哥因精神問題一直被關(guān)在房間生活，二哥和大姐受著政府的資助和好心人的幫助在學(xué)校學(xué)習(xí)技能。每每想到這些，我都會(huì)很難受，同情她的同時(shí)又不知道該為她做些什么。其實(shí)她很堅(jiān)強(qiáng)，或許都不希望我們用異樣的眼光看她吧！

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是快樂而短暫的，期間我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂、收獲了友誼、收獲了感動(dòng)！我們是幸福的，我們有學(xué)上、有飯吃、有衣穿、更有父母的疼愛、朋友的愛護(hù)，幸福的生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜!生活并不一帆豐順，面對(duì)不幸我們更應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)，去改變不幸！生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑！

夏日驕陽似火，就像我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院志愿者們對(duì)工作火一般的熱情，就如我們志愿者對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛！

2022年7月6日早晨，隨著程書記的重要講話結(jié)束，我們開始了畬江鎮(zhèn)葉華村的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。驅(qū)車一個(gè)多鐘頭，我們來到葉華小學(xué)，一下車便受到小朋友們的迎接，聽說這些小朋友平時(shí)很少到這里，只因?yàn)槲覀兊牡絹硭麄儾胚^來的！對(duì)此挺感動(dòng)的，這說明我們是受歡迎的、他們是喜歡我們活動(dòng)的！

活動(dòng)第一天下午，我開始了第一次正式面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，感受了做老師的不易！在接到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支教任務(wù)后，我和隊(duì)友就開始備課，但因?yàn)闀r(shí)間比較緊，感覺備課的工作還做得不夠充分。針對(duì)四年級(jí)以上學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及他們的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力，我們選了以美國旅游文化為主、中國和客家文化為輔的教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過程中，同學(xué)們對(duì)我們展示的圖片非常感興趣，也很積極的回答我們提出的問題，這實(shí)在讓人欣慰！但小朋友中有乖巧聽話的，有調(diào)皮搗蛋的，對(duì)前者我們可以帶其隨自己的思路走，但對(duì)后者卻常常無可奈何！在我上課的時(shí)候，有位六年級(jí)的男生就喜歡跟自己唱反調(diào)，途中還跑到教室外！由于有同伴在維持班級(jí)秩序，為了不打擾到其他同學(xué)上課就沒對(duì)他離開教室說什么，但等他回來時(shí)就結(jié)合當(dāng)時(shí)所講的內(nèi)容問了他問題，不知道這位男生有沒感覺到不好意思。所備的課程只講了不到半個(gè)鐘，剩下的時(shí)間怎么辦呢？最后決定教唱客家山歌！這里的小朋友很有學(xué)習(xí)唱山歌的天賦，教他們幾遍就可以唱的差不多了！不過女生學(xué)得比男生快，可能是男生們都不夠自信去歌唱吧！課后一個(gè)在窗外聽我課的初中女生對(duì)我的教學(xué)表示贊賞，此時(shí)我感到非常的開心，因?yàn)槟艿玫奖頁P(yáng)便是對(duì)自己工作的肯定！反思自己的課堂教學(xué)，發(fā)覺還存在許多問題，作為一名想從事教育工作的師范生，實(shí)際教學(xué)操作能力還有待提高。鑒于自己實(shí)踐缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該先加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)手段，從而將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中！

第二天的活動(dòng)是調(diào)研。在和村民的交談中，我發(fā)現(xiàn)這里的大部分人還是比較貧困的，有許多家庭的年輕勞動(dòng)力外出打工、小孩由家中老人撫養(yǎng)；一些孩子考到大學(xué)卻因籌不到錢、不知道國家助學(xué)政策而遺憾告別大學(xué)生活；家中孩子多、務(wù)農(nóng)的家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)重……此外，還了解到本地區(qū)存在的一些問題及發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)間的一些差距，如：經(jīng)濟(jì)收入低、教育條件較落后、醫(yī)療水平差等。

三天的活動(dòng)最感動(dòng)我的莫過于同學(xué)們的服務(wù)精神、合作精神以及畬江女孩春梅的熱心！第二天的下午是干農(nóng)活，很多同學(xué)都是第一次參加收稻谷，火辣的太陽、割手的稻葉，哪怕工作很累，他們卻沒有一絲的抱怨，也沒有臨陣退縮！我們小組有兩次做飯任務(wù)，每一次我們都是分工合作，相互幫助，雖然做出來的飯菜不是最美味的，但卻是最用心的！畬江女孩春梅很關(guān)心我們的生活，在她發(fā)現(xiàn)我們夜晚沒水洗澡的情況后，主動(dòng)提出帶我們到她家里洗澡，非常的熱心！在她家和她叔叔聊天時(shí)我得知，原來春梅是個(gè)孤兒，兩歲時(shí)便沒了父母。家中四兄妹，大哥因精神問題一直被關(guān)在房間生活，二哥和大姐受著政府的資助和好心人的幫助在學(xué)校學(xué)習(xí)技能。每每想到這些，我都會(huì)很難受，同情她的同時(shí)又不知道該為她做些什么。其實(shí)她很堅(jiān)強(qiáng)，或許都不希望我們用異樣的眼光看她吧！

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是快樂而短暫的，期間我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂、收獲了友誼、收獲了感動(dòng)！我們是幸福的，我們有學(xué)上、有飯吃、有衣穿、更有父母的疼愛、朋友的愛護(hù)，幸福的生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜!生活并不一帆豐順，面對(duì)不幸我們更應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)，去改變不幸！生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑！

第12篇 三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

這篇《三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》由應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會(huì)網(wǎng)為大家整理收集，希望對(duì)大家有所幫助!

不知不覺，三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐已結(jié)束一周了，但昔日的情形仍然記憶猶心，懷念那破舊的床，那簡(jiǎn)陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛的小孩們，更有，我那一幫可愛的隊(duì)友。

實(shí)在我是一直沒有計(jì)劃說要往三下鄉(xiāng)的，究竟每一個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺，仿佛一種躲于身體深處的一種渴看，猶豫再三，我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面，開始這一段畢生難忘的支教之旅。

一開始對(duì)我們來講是很難熬的，特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)以后，我才發(fā)現(xiàn)原來三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的整理行李說走就走的旅行，需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備，特別是第一次的策劃書沒有通過以后，我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中，每項(xiàng)活動(dòng)都要盡對(duì)的細(xì)致，需要斟酌到各種各個(gè)方面，弄得我焦頭爛額，好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍終究通過了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開始了。

作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人，一直以來對(duì)著潮汕懷有一種神秘感，那個(gè)粵東之地，對(duì)我來講既新奇有向往，在座上開往潮州的車仍然恍忽，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今天卻要出發(fā)，昨天身在粵西，今天卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有甚么不同，粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。

自然而然的，在潮州的幾天過往以后我們?nèi)谶M(jìn)了這類生活，天天12點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已完全融進(jìn)了我的生活當(dāng)中，但是由于我不是潮汕人，也不會(huì)說潮汕話，所以很多活動(dòng)我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部份，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會(huì)將各種工作很完善地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到自豪。在我眼中，潮劉很特別，最少是和我那邊的一種區(qū)別吧，在這個(gè)可愛的小村莊里，天天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來預(yù)示著凌晨的到來，也同時(shí)送來了這一天的新鮮空氣，這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由，很享受一大早醒來看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已早已成為過往。

天天早上醒來，都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著，或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來好奇地站在我們傍邊看我們睡覺，那些就是農(nóng)村里面可愛的孩子們，我們支教的學(xué)生，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛玩，男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見面的吹胡子瞪眼的，各看對(duì)方不順眼。但即便他們?cè)趽v蛋，他們也都還是小孩子，特別是農(nóng)村的小孩子，父母給予他們的關(guān)愛不會(huì)太多，他們的搗亂只不過是想引發(fā)我們的留意而已，我們需要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，實(shí)在這才更是我想要的支教生活。

說起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，由于我教的是數(shù)學(xué)，或許是那末多課中唯逐一門沒有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一開始我就說過，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都謝絕了，我依照著我的想法來給他們上課，給他們講授題目，讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧，孩子很都紛紜喊著要投訴我，總是說我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過往的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，笑著玩著過完這40分鐘，但既讓我往支教，我作為一位老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，希看上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，能夠真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候，忽然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽講的孩子們。

十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過往了，很開心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過這難忘的十一天，這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再往的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大，或許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過客吧。