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第1篇 盼望春天的到來(lái)中學(xué)生演講稿
下面給大家?guī)?lái)文章——盼望春天的到來(lái)中學(xué)生演講稿。
披著柔美的春光，我們迎來(lái)了嶄新的一天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生就像一粒種子，只是花期不同，有的，在早春已開(kāi)滿(mǎn)枝頭;有的，卻要在大雪紛飛時(shí)悄悄綻放。但是，無(wú)論你是什么樣的種子，什么時(shí)候開(kāi)放，都要記得，我是一顆種子，都要懷揣著種子的力量，去爭(zhēng)取去努力。時(shí)刻提醒自己，我要發(fā)芽，我要成長(zhǎng)，我要活出屬于自己的那份精彩。
而老師則是那股喚醒種子的春風(fēng)，不斷的用她的愛(ài)去喚醒這些種子。他的愛(ài)，溫暖而有力量，她滿(mǎn)載希望，她不厭其煩，她用辛勤的汗水來(lái)滋養(yǎng)這些種子。
春天也是一個(gè)讓人奮進(jìn)的季節(jié)，你看前院的那排柳樹(shù)，昨天還在沉睡，今天已是滿(mǎn)眼綠色。成長(zhǎng)，從不停歇，不分晝夜。同學(xué)們，那你呢?你收到春天的邀請(qǐng)了嗎?是不是也在蓄勢(shì)待發(fā)呢?酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)在這里我想播種四顆種子:
第一顆種子，是自信的種子。自信心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，以至于將來(lái)的工作生活都至關(guān)重要。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，我能，我行。相信自己，我能成功，不斷地超越自己，就一定能成功!
第二顆種子，是文明有序的種子，文明是一個(gè)人的名片，有序是一個(gè)人的素質(zhì)。學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的縮影，每位學(xué)生都代表著一個(gè)班甚至一個(gè)年級(jí)的形象，風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。
第三顆種子，是自覺(jué)自律的種子，我們要在老師的指導(dǎo)下，有意的培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并且要逐漸過(guò)渡到自我管理。
第四顆種子，是認(rèn)真刻苦的種子。認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，它是一切好成績(jī)的基礎(chǔ)。凡事都要從認(rèn)真開(kāi)始，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
希望這四顆種子能在你心中生根發(fā)芽，根深蒂固。
同學(xué)們，燦爛的明天等著我們?nèi)^斗，去描繪去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，范文寫(xiě)作從春天開(kāi)始，播種春的期盼。
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于種子、自己、認(rèn)真、一個(gè)、春天、我們、學(xué)習(xí)、我要等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
第2篇 中學(xué)生勵(lì)志演講——給自己一個(gè)春天
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧！我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì)；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己，天愧于后代！
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
第3篇 小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。寫(xiě)春天的文章 贊美春天的文章
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。寫(xiě)春天的文章贊美春天的文章
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
各位老師各位同學(xué)：
大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!
是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
春天像一個(gè)法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底。
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。
春天像一個(gè)指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。
春天像一幅畫(huà)， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。
春天像一個(gè)魔術(shù)師， 它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)， 給天空當(dāng)做禮物。
春天像一首歌， 歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
春天像辛勤的園丁,精心的呵護(hù)著花草,讓它們茁壯生長(zhǎng)。
春天像淘氣的娃娃,走到哪,就給哪帶來(lái)歡樂(lè)。
春天像一位畫(huà)家,盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆,打扮著祖國(guó)各地。
春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女。
春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機(jī)。
春天像一位作家,他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,令人回味無(wú)窮。
春天像出生的嬰兒，嬌小可愛(ài) 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
小學(xué)生關(guān)于春天的演講稿
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。寫(xiě)春天的文章 贊美春天的文章
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。寫(xiě)春天的文章贊美春天的文章
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
第4篇 中學(xué)生國(guó)旗下的演講——春天的校園
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長(zhǎng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
謝謝！
第5篇 小學(xué)生教師節(jié)演講稿：用愛(ài)心澆灌姹紫嫣紅的春天
每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛(ài)的孩子?我想沒(méi)有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗?ài)!
魯迅先生有句話“教育是植根與愛(ài)的”。是的，愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿(mǎn)了信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。
愛(ài)，能夠用愛(ài)的眼睛和心靈面對(duì)每一個(gè)孩子，是一個(gè)教育工作者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)和修養(yǎng)。曾經(jīng)讀過(guò)這樣文章，題目是“警惕幼兒園兒童心理虐待現(xiàn)象”，文章中講到__幼兒的叔叔和老師發(fā)生口角后，老師把怨氣發(fā)泄在無(wú)辜的孩子身上，還變相體罰了孩子，并說(shuō)一些沒(méi)有修養(yǎng)的話，給孩子的自尊心帶來(lái)了極大的傷害，促使孩子再也不愿意上幼兒園了。
我的心被強(qiáng)烈的刺痛了，一個(gè)五歲的孩子居然因?yàn)樽约旱募胰伺c老師的意見(jiàn)不一致就遭到這樣的心靈重創(chuàng)，真是令人發(fā)指!文章中所提到的事例雖然是極個(gè)別的現(xiàn)象，但它卻是真真切切的發(fā)生在我們中間。著名教育家馬連柯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“愛(ài)是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這就說(shuō)明教育離不開(kāi)愛(ài)。孩子們走進(jìn)幼兒園，就像一條涓涓的小溪流進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，從此由家庭邁向了社會(huì)，開(kāi)始了新的生活。而此時(shí)，老師一聲聲親切的話語(yǔ)，一下下溫柔的撫摸，甚至是一個(gè)贊許的目光或是一個(gè)微笑，都會(huì)使孩子獲得積極的情感體驗(yàn)。
教師是人類(lèi)文化的傳授者，是人類(lèi)靈魂的工程師，是教育工作的組織者，也是孩子們?nèi)松逃膯⒚烧撸處煹囊谎砸恍卸紩?huì)對(duì)孩子造成很大的影響，甚至乃一生。所以我們要想為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、成長(zhǎng)的好環(huán)境，就必須從我們自己抓起、做起，只有教師具備了良好的修養(yǎng)、良好道德，才能使孩子們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、有禮貌、關(guān)心集體、助人為樂(lè)的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
因此，在日常生活中，我們教師應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行、情緒、態(tài)度，分分秒秒提醒自己要用愛(ài)心去面對(duì)所有的孩子。愛(ài)心雖然不是教育的全部，但愛(ài)心卻是教育最基本的前提條件。正因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)對(duì)教育、對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)的情感，孩子也才會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。
“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人”。教師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶(hù)的燭光，孩子美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛(ài)，才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，只有以愛(ài)心才能教會(huì)孩子去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。做一名合格的教師，要先用愛(ài)心播下花的種子，然后再用十倍愛(ài)心去澆水鋤草，那么，在不久的將來(lái)，我們必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天!
第6篇 小學(xué)生美麗的春天演講稿
春暖花開(kāi)，一首首悠揚(yáng)的曲子在田野上倘漾;一陣陣迷人的芳香在花叢中飄散。下面是小編分享給大家的小學(xué)生美麗的春天演講稿，歡迎閱讀學(xué)習(xí)。
小學(xué)生美麗的春天演講稿
一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了寒冬的寂寞和憂傷，小草便迫不及待地鉆出了泥土，起初只是”草色遙看近卻無(wú)“一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地被鋪上了綠色的地毯。小小花兒再也包裹不住那滿(mǎn)心的期待，綻放開(kāi)來(lái)。白雪因冬天的離去而消融，映入眼簾的是一片花海，好一派”亂花漸欲迷人眼“景象，金黃的迎春花，雪白的玉蘭花，金邊的瑞香，粉紅的牡丹，嫣紅的海棠……爭(zhēng)奇斗艷，百家爭(zhēng)鳴。柳樹(shù)碧綠的枝條垂到水面，幾只燕子唱著春天的贊歌，掠過(guò)水面，偶爾幾人泛舟湖上，細(xì)語(yǔ)幾句，船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪，那是春天的紋理。孩子們?cè)跇?shù)下玩著游戲，歡聲笑語(yǔ)，那是春天的笑聲。細(xì)細(xì)的春雨落下來(lái)，絲毫不影響人們的心情，配上溫柔的春風(fēng)，形成”細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜“的景象。小河不知何時(shí)蘇醒了過(guò)來(lái)，歡快的向前奔跑著?？芍^”最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都“啊。
春天代表著希望?！倍靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“人們熱愛(ài)春天，期盼著春天?！币荒曛?jì)在于春“農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)帶著對(duì)豐收的遐想播種著希望。孩子們?cè)诖汗獾你逶∠拢鞓?lè)的學(xué)習(xí)。有生命的地方就有春天，人們對(duì)春天的期待，不是單純對(duì)季節(jié)的期盼和對(duì)時(shí)間的等待，而是對(duì)理想的曙光和希望之火燃起的崇敬。時(shí)間的春天，要等一年的輪回，而希望的春天，是永恒的，她一直在人們的心中。
我心中的春，有著滋潤(rùn)萬(wàn)物的無(wú)私，有著無(wú)限的活力，有著驅(qū)趕陰霾的執(zhí)著。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了屋內(nèi)，照亮了整個(gè)房間，我知道，春天來(lái)了，她帶著希望來(lái)了，在春光的沐浴下努力吧，向著美好的未來(lái)，前進(jìn)!
小學(xué)生美麗的春天演講稿
春暖花開(kāi)，一首首悠揚(yáng)的曲子在田野上倘漾;一陣陣迷人的芳香在花叢中飄散。
春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷間的小溪，小溪叢高處奔向低谷;從湍急變得緩慢;從狹窄變得寬闊。“叮冬叮冬”的響聲是山溪為我們獻(xiàn)上的歌曲。溪水清澈見(jiàn)底，一塊塊鵝卵石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞，水草間成群的小蝌蚪游來(lái)游去，它們是在找媽媽?一條條小魚(yú)一只只小蝦在溪水中歡快地暢游著。這樣一幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)面實(shí)在讓人心曠神怡，神清氣爽!
春天的味道是甜美的。小蜜蜂在花叢中提著小籃子采蜜，它們這朵花中停停，那朵花上聞聞，精挑細(xì)選的樣子。每次它們從花叢中出來(lái)，身上都裹滿(mǎn)黃色的花蜜，它們勤勞地飛來(lái)飛去工作，我想這些蜂蜜一定很甜。一只只蝴蝶在挑花，迎春花，梨花中翩然起舞，它們優(yōu)美的舞姿為自己找來(lái)了不少觀眾，它們既是在給自己放松又是在給辛勤的蜜蜂減壓。也有成雙成對(duì)的蝴蝶，這該不會(huì)是“梁山伯與祝英臺(tái)”吧!
春天的味道是競(jìng)爭(zhēng)的。柳枝條上的嫩綠芽苞都露出了鵝黃色的嫩芽，可是假如你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一場(chǎng)比賽。誰(shuí)長(zhǎng)的大誰(shuí)就會(huì)得到更多的營(yíng)養(yǎng)。為了這養(yǎng)料，嫩芽都在努力成長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)也在比賽，比誰(shuí)唱的響亮，這樣就會(huì)找來(lái)另一半的響應(yīng)，贏得幸福?；▋阂苍诒荣悾l(shuí)開(kāi)的花又大又美，誰(shuí)就會(huì)引來(lái)更多的蝴蝶和蜜蜂。它們都在競(jìng)爭(zhēng)，為自己的生存而比賽。
春天有很多味道，正如人生路上的很多選擇。不同的味道會(huì)決定你不同的命運(yùn)。每種味道都是春天送給我們體味生活的最好的禮物!
小學(xué)生美麗的春天演講稿
我喜歡雪花飛舞的冬天，喜歡裙衫飄飄的夏天，也喜歡那瓜果飄香的秋天，但我更喜歡這草長(zhǎng)鶯飛萬(wàn)紫千紅的春天!
” 人間四月芳菲盡“，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，春姑娘穿著五顏六色的華麗衣裳，踏著深冬的足跡，她宛如一個(gè)天使來(lái)到人間，她把樹(shù)丫的冰棱悄悄摘除，把綠葉和花苞輕輕地掛上枝頭，春姑娘還帶了辛勤的蜜蜂，她不經(jīng)意間將花的種子灑向了大地，只見(jiàn)花兒們像一個(gè)個(gè)小精靈調(diào)皮地從種殼里里探出頭來(lái)，爭(zhēng)先吐艷，你看，紅的像火，白的像梨。最引人注目的還是那粉紅的桃花，那么多那么密，煞是妖嬈好看!你聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了，他歡快地叫著：”播谷，播谷。播谷，播谷“。原來(lái)是布 谷鳥(niǎo)在提醒農(nóng)民伯伯快要播種了，因?yàn)榇禾靵?lái)了!
”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。
春天有時(shí)候也像一個(gè)害羞的小姑娘，她時(shí)不時(shí)的會(huì)把自己藏起來(lái)，今天她的臉是陽(yáng)光明媚的，可到了明天說(shuō)不定就是陰雨綿綿了，你得用你細(xì)細(xì)的心去觀察了，看那歡快的小鳥(niǎo)，潺潺的山泉，絢麗的花朵，春天她其實(shí)已經(jīng)真真切切的來(lái)到了我們的身邊!
”等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春“。春天的到來(lái)，不僅僅給人們帶來(lái)了美麗的景象，她還帶來(lái)了一張張孩子們的笑臉，就像那明媚的陽(yáng)光;淅淅瀝瀝的小雨下了兩三天，可是春雨貴如油，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨灑落在大自然的萬(wàn)物的身上時(shí)，大自然的一切生物已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)芽啦!
我喜歡這充滿(mǎn)生機(jī)的春天，因?yàn)榇禾?，夏天的美麗?huì)來(lái)得更加熱烈和具體，而秋天的收獲也會(huì)更加讓人值得期待。我愛(ài)你，可愛(ài)的春天!
小學(xué)生美麗的春天演講稿
我愛(ài)美麗妖嬈的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)冰清玉潔的冬天，但我更愛(ài)姹紫嫣紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了。她不辭辛勞，邁著輕盈的步履，她跨過(guò)河流，飛過(guò)高山，越過(guò)田野降臨到人間。她的到來(lái)，喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物，大地欣欣然睜開(kāi)朦膿的睡眼，迎接著春姑娘的到來(lái)。
看啊，岸邊的垂柳顯得越發(fā)的青翠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就隨風(fēng)飄蕩，仿佛是在用它的纖纖小手為自己梳妝打扮。——我愛(ài)春天在春姑娘的召喚下，百花爭(zhēng)奇斗妍，雪白的梨花，粉紅的菊花，紫色的喇叭花……各種花兒不斷的向大家展示著自己的風(fēng)采。桃花也毫不示弱，熱情的開(kāi)放著。有的花朵已經(jīng)展開(kāi)，有的正含苞欲放，而有的花骨朵藏在綠葉之間，像害羞的小姑娘。一陣輕盈的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，夾帶著縷縷幽香迎面撲來(lái)，香極了，原來(lái)桃花的香味是如此的沁人心脾。桃花不只是香味撲鼻，而且還有著美麗耀眼的外表，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋幾落地，美極了!——我愛(ài)春天天空中穿行著一雙圓圓大眼睛，圓圓的小腦袋，似剪刀的尾巴拼起來(lái)的小燕子，它們是那么快活，一會(huì)飛過(guò)山頭，一會(huì)飛過(guò)田間，忽高忽低。有時(shí)，它們從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭，身手那么的敏捷。有時(shí)小巧靈朧的燕子越過(guò)田間時(shí)，尾巴碰到田里的水，似晴蜓點(diǎn)水一般。它們飛累了，就站在電線上歇息，仿佛是五線譜上的音符，人們諳寫(xiě)著一支又一支春的贊歌，奏響了春的樂(lè)曲?！覑?ài)春天我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的朝氣勃勃;愛(ài)春天的色彩斑讕;愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我愛(ài)春天里的一切。
小學(xué)生美麗的春天演講稿
我愛(ài)春天，它是綠的世界;花的海洋，希望的開(kāi)始。每當(dāng)它來(lái)臨，我的心像放飛的小鳥(niǎo)，在溫暖的陽(yáng)光下，盡情地翱翔著。唱著歡快的曲子，我仿佛又回到了孩童時(shí)代……來(lái)到野外，山綠了，水綠了，大片大片的麥苗好像一夜間長(zhǎng)了老高，正在風(fēng)中搖曳著。那知名和不知名的小花也在草叢中爭(zhēng)相比美呢!瞧，那一朵紅的、這一朵黃的，哦，那邊還有藍(lán)的呀!煞是可愛(ài)。在看那高低不平，彎彎曲曲小道旁，榆樹(shù)長(zhǎng)出了榆錢(qián)，柳樹(shù)穿著綠衣正在那里起舞呢!看柳樹(shù)的樣子多像一把巨大的傘兒，時(shí)刻都?xì)g迎我們到它那里乘涼呢。難怪唐朝賀知章會(huì)寫(xiě)出《詠柳》那不朽的詩(shī)句。
在一個(gè)村子的邊緣，一大片杏樹(shù)映入我的眼簾，淡粉色的杏花掛滿(mǎn)枝頭。我迫不及待地走上前去看個(gè)究竟：杏花原來(lái)有五個(gè)花瓣，顏色比桃花淡的多，被暗紅色的花托托起。有全開(kāi)的、半開(kāi)的、還有含苞欲放的，嬌艷艷的，就像一個(gè)面帶微笑而又略顯羞澀的小姑姑的臉，怎能不讓人憐愛(ài)呢!我脫口就道出了：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。好詩(shī)呀，要是花不落該有多好呀!
回來(lái)的路上，我的頭上出了汗，我順手脫了外衣搭在肩上，走著走著，我看到一個(gè)中年婦女手推兩輪車(chē)，正面相我的方向走來(lái)，車(chē)上放著幾個(gè)裝滿(mǎn)東西的袋子。
“大姐，你袋子里裝的是什么東西呀?”我以為她是賣(mài)東西的就這樣問(wèn)道。
“哦，化肥，要種地了?！鞭r(nóng)村婦女笑著回答了我的問(wèn)話?？刹皇?，該春耕了。
“那你想種什么呢?”
“玉米和藥材，秋后也好有個(gè)收成。”是啊，土地就是農(nóng)民的命根子，有了它，農(nóng)民就有了希望。有了春天的耕耘，才會(huì)有秋天的豐收呀!誰(shuí)又會(huì)不珍惜它呢?
我愛(ài)春天，春天在我的眉目間;我愛(ài)春天，春天在我的笑臉里，也愿這春天永駐我心底!
