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第1篇小學生愛國主義演講稿 第2篇中學生愛國主義教育演講稿范文 第3篇中學生弘揚愛國主義演講稿——愛國,需要實干家 第4篇大學生愛國主義演講稿:山水人文贊華夏 第5篇大學生愛國主義演講稿:站在歷史的新起點 第6篇愛國主義教育學生感想演講稿 第7篇弘揚愛國主義演講稿小學生 第8篇小學生愛國主義演講稿:中國愛 第9篇小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿 第10篇大學生愛國主義演講稿范文 第11篇小學生愛國主義教育演講稿 第12篇中學生愛國主義演講稿 第13篇大學生愛國主義演講稿 第14篇2022年秋大學生愛國主義演講稿 第15篇2022年秋大學生愛國主義演講稿演講致辭
第1篇 小學生愛國主義演講稿
尊敬的各位領導,各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義,往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……
我曾在文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過,……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街,看到了著團紙,第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個鄉(xiāng)下少年嗎?
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?,F(xiàn)在,我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們應該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們現(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
第2篇 中學生愛國主義教育演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的中學生愛國主義教育演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生愛國主義教育演講稿范文
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
愛國,是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛,也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國,實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余,我覺得一個人要想獲得人生價值,愛國情操將是他的強有力的后盾,由此可見,愛國需要實干家。
俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝。不錯,當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著,人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌!讓我們以愛國主義為力量的源泉,努力奮斗吧!
讓我們做時代的弄潮兒,用實干精神譜寫愛國的新篇章!
謝謝大家!
中學生愛國主義教育演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第3篇 中學生弘揚愛國主義演講稿——愛國,需要實干家
各位老師,親愛的同學們:
愛國,是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛,也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國,實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余,我覺得一個人要想獲得人生價值,愛國情操將是他的強有力的后盾,由此可見,愛國需要實干家。
縱觀歷史長廊,多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國;范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;陸游的但悲不見九州同;霍去病的匈奴未滅,何以為家;……她們那個不是由于強烈的愛國情感,那一位不是愛國的實干家,那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反,只圖個人利益,而不顧國家利益的人,非但不會流芳百世,反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲,做成了他的皇帝夢,功績不可為不大,然而到頭來,他獲得了什么,不過是人們的唾棄,不過是竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家,冼星海曾經(jīng)說過,我的人格,良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的,他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲,為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝。不錯,當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著,人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌!
讓我們以愛國主義為力量的源泉,努力奮斗吧!
讓我們做時代的弄潮兒,用實干精神譜寫愛國的新篇章!
謝謝大家!
《中學生弘揚愛國主義演講稿——愛國,需要實干家》
第4篇 大學生愛國主義演講稿:山水人文贊華夏
巍巍昆侖,悠悠華夏。文明了幾千年的古國見證著這一切。中國,一路走來,走過滄桑,迎來62芳華。在這62年風雨里走過的路,淌過的河,已不計其數(shù)。62年,對于一個人來說,可以用漫長來形容,可對于一個國家來說,卻是短暫的。雖說人生之路是曲折的,漫長的,在面對62年的滄桑巨變,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪。現(xiàn)在,我們可以挺起胸膛,拍著胸脯,向全世界宣告:“中華民族是個古老蒼勁的民族,是個堅強不屈而又偉大的民族!
“悠悠不盡長江滾滾流。是的,長江一直在流淌著,如此之長,橫亙著中原,貫穿整個歷史。在長江的上游,有劉備白帝托孤的眼淚,也有李白揚帆蕩漿的身影。長江以它的廣博容納了這一切,在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚,又迎接劉備的馬蹄聲響。在這里軍事與文辭交融,征服與解脫交融!在這里,我看到了華夏大地的寬容與博大。
漫步江南古鎮(zhèn),那個桃花流水的童話,或許已成為每個華夏兒女的情結(jié),在這里,有人選擇了隱逸。
“大隱隱于市“,這里溫柔的小橋流水,裊裊的炊煙老屋,這里淳樸的鄰里鄉(xiāng)親,也都欣然接受客人的到來。然而,古鎮(zhèn),也有難以捉摸的一面,便自如白發(fā)蘇州的復社英杰已及那篇膾炙人口的《五人墓碑記》。在這里,我看到了華夏民族最深處的溫柔,忍讓與勃發(fā)!
積淀了千年的文化底蘊,就在今天,就在這偉大的祖國62華誕舉國同慶的歡樂里,多少文人不約而同風塵仆仆地趕來-----我們扎根在這里,偉大的祖國用慈愛的雙手撫慰了我們;用寬廣的胸襟溫暖了我們;用深情的水土養(yǎng)育了我們。陽光在這一刻燦爛,大地在這一刻煥發(fā)勃勃生機!山河吟唱,歲月高亢!
每當五星紅旗在藍天飄揚,雄壯的國歌在晴空回蕩時,民族的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的身軀中沸騰,回望歷史的長河,無數(shù)革命先烈名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己的不屈民族。從精忠報國的民族岳飛到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的文天祥;“頭可斷,血可流“的方志敏;為建設民族主義中而抗爭的孫中山;為開創(chuàng)社會主義新時代的偉大領袖毛澤東;喚起東方經(jīng)濟巨龍的鄧小平;推進“三個代表“的江澤民;倡導“八榮八恥“的胡錦濤……每個名字都如一個個黃鐘大呂,振聾發(fā)聵又閃耀著萬丈光芒。
是啊,正是這樣一個向來不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,點燃了天底下每一個希望!
此時此刻,一個聲音在我的耳邊回響——美哉,我少年中國與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆三張老照片演講者:黎惠我有一本老相冊,相冊里的老舊照片不僅記錄著我的成長過程,也見證著祖國的發(fā)展變化。
翻開第一頁,映入眼簾的是一歲時的我坐在小推車里一臉興奮手舞足蹈的模樣。
這臺木制小推車是鄉(xiāng)下的外公親手為我制成的,上面掛著大大小小的鈴鐺,在風中搖曳,發(fā)出叮叮的響聲如今的中國,商品琳瑯滿目,經(jīng)濟也有了大步的飛躍,曾看過一個報道,一對外國夫婦決心花一年的時間試著拒買中國制造的商品,最后實在無法堅持,面對記者采訪,他們感嘆:如今中國
《大學生愛國主義演講稿:山水人文贊華夏》
第5篇 大學生愛國主義演講稿:站在歷史的新起點
尊敬的評委,各位來賓,親愛的朋友們:
大家好!我是來自××大學的××,今天我演講的題目是《站在歷史的新起點》。
首先,和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學校有一個書展,涵蓋內(nèi)容豐富,引來很多同學看書買書。我也湊湊熱鬧,從中精心挑選了一冊售價30元的《史記》,如獲至寶。回去的路上碰到了一位逛街回的女同學,向我展示她今天的戰(zhàn)利品——單肩包,砍價后,30元,她自豪地對我說,“便宜吧,值吧?“我點點頭,并且向她展示我的寶貝:“新買的《史記》,也是30,便宜吧,值吧?“沒想到她卻驚嘆地說:“這么貴?“朋友們,大家覺得我的書,貴嗎?此后的好幾天,這個問題一直困擾著我,什么是貴?為什么我們能接受同樣的錢買一個時裝包,而非一冊古籍?我們似乎更愿意把錢花在一身的名牌服裝,一張明星演唱會門票,而對買一本書,參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來想,來反思:我們對精神的追求速度是不是正在放緩?對文化的熱愛程度是不是正在冷卻?身在祖國繁榮富強的懷抱中,我們是不是忘卻了什么?站立在湖湘大地上,我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長河,寫意氣壯山河的國家氣概。遠古歷史的回音,回蕩著中華民族童年時代瑰麗的幻想。
你可記起其翼若垂天之云的大鵬?你可曾為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“感動?雄踞東方大地的大唐,酒入豪腸,七分釀成了月光,還有三分嘯成劍氣——那是高唱著君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回的李白;憂國憂民,愛民如子——那是吟誦著安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的杜甫;詩中有畫畫中有詩——那是淺酌著明月松間照,清泉石上流的王維。
我們的根是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲,是巍巍傲立的珠穆朗瑪,三山五岳,是典雅的文房四寶,琴棋書畫,是高潔的梅蘭竹菊,歲寒松柏,是優(yōu)雅的京戲臉譜,豫劇黃梅,是智慧的三十六計,孫子兵法,是悠遠的寺院古剎,園林廟宇。是清明的杏花春雨,端午的競舟飛渡,是重陽的登高望遠,中秋的月夜團圓,是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的范仲淹,是“心憂天下,敢為人先“的湖湘?zhèn)鞒?!一個人,一個民族,一個國家,其文化就是她賴以生存的根,賴以傳遞的脈,是支撐生命之樹長青與常新的源頭。
“唯楚有材,于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明,催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血,更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女,喚醒了新中國的燦爛黎明。
千百年厚積薄發(fā),累累戰(zhàn)績,六十年春華秋實,滄桑巨變,一個繁榮富強的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺的中央!正如歌中所唱:深愛這土地,絲路到敦煌,先人是炎黃,子孫血一樣。作為炎黃子孫,站在新的歷史起點上,展望未來,我們有理由堅信:偉大的祖國必然以更穩(wěn)健的姿態(tài)堅定地邁向前方;站在歷史的新起點上,我們有理由相信,凝聚著中華民族精神瑰寶的知識財富,一定會被我們這一代人,下一代人,一代一代傳承下去,古老的文明將重新閃耀舉世輝煌!謝謝大家!《大學生愛國主義演講稿:站在歷史的新起點》
第6篇 愛國主義教育學生感想演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,我今天要演講的主題是:我愛我的祖國。
在祖國繁榮昌盛的今天,你們可曾想過,那些為祖國在幕后作貢獻的人們,他們無怨無悔,沒有抱怨過一句話,他們默默無聞,但盡心盡力。我在這里就要介紹錢學森,他大家都知道吧!但是他愛國的熱情還是值得一提,他1911年出生在上海,1934年,在交通大學機械系畢業(yè),以優(yōu)異的成績考取了赴美國的公費留學。他在美國廢寢忘食的學習,終于獲得了巨大的成就。中國成立后,錢學森毅然回國,美國政府為了留下錢學森,讓他為美國效力,無理的將他監(jiān)視和軟禁了5年,但他回國的決心依然沒有改變。
在一個偶然的機遇里,錢學森將回國的想法寄給了比利時的一位親戚,托她交給中國政府,終于他在1955年的時候回到了祖國,最終為祖國做出了巨大的貢獻。的確是錢學森這位偉大的科學家給中國的航天事業(yè)翻開了新的篇章,他不僅是科學家,也是愛國者,在美國有那么好的條件,但他并沒有心動,還是向往著生他育他的祖國。沒錯,是祖國哺育了我們,在我們年幼無知時,牙牙學語時是祖國媽媽細心教導我們,當我們犯了錯誤是,是祖國媽媽指引我們懸崖勒馬,在我們垂頭喪氣時還是祖國媽媽安慰我們,撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。有人說:“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說:“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。沒有一個人能夠?qū)⒆鎳o予我們的一樣一樣還清。
爬滿長城烽火的大地,布滿甲骨文的鐘鼎,氣勢磅礴的故宮,在這一片東方的神舟大地上,一展雄姿!我愛我祖國的大好河山,我愛我祖國的人情風土,我更愛我祖國人民那勤勞愛國的精神!碧波萬頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭,她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。聽,那奔流不息,滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。
沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
雖然祖國繁榮昌盛,但是祖國并不是以到達了登峰造極的狀態(tài),祖國依然需要發(fā)展,在今天我為祖國驕傲,明天祖國為我自豪!現(xiàn)在我要好好學習,將來我要報效祖國。
謝謝大家!
第7篇 弘揚愛國主義演講稿小學生
弘揚愛國主義演講稿小學生
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么,而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說:我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量,也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步,共同發(fā)展,我們要時刻為祖國做貢獻,而不是從祖國母親那里索取些什么,只有這樣,中華民族才能不斷地進步,我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好:少年富,則國富;少年強,則國強?,F(xiàn)在,祖國還屬于發(fā)展中國家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離,只有我們不斷的進步,才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生,一名中國共青團團員,我一定要好好學習,將來當一個合格的接班人,用自己的力量,為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說一聲:我要和祖國共奮進,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進步!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
弘揚愛國主義演講稿小學生,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第8篇 小學生愛國主義演講稿:中國愛
尊敬的各位評委,各位來賓朋友大家下午好!
我演講的題目是:《中國愛》!
首先我要講一個發(fā)生在我身邊真正的事例。
我所居住的小區(qū)有戶三口之家,一隊夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營著一個水果攤,一家三口就靠水果攤生活。幾年前,小男孩檢查得了白血病,夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來的錢,然而不久便花光了。在這一家子束手無策的時候,居委會來了,社區(qū)的居民來了,還有佷多聞訊而來的陌生人。你五十,我一百,一疊帶著掌心溫度的救命錢被送到了小男孩手里。
其實在這片土地上,每天都會有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。
我只是截取了一件發(fā)生在自己身邊的事而已。所謂一花一世界,一葉一菩提。這種“一方有難,八方支援”的事例越來越多。不知道大家意識沒有,其實在這背后一個巨大的事實是我們的日子越來越幸福。有位作家說過:我們必須先讓自己衣食無憂才有余力去幫助他人。連自己溫飽都成問題,幫助別人是有心無力的。如今,我們幸福了。而這幸福生活的背后又是因為我們祖國日益強大。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有新中國就沒有我們今天幸福的生活。
是的,祖國繁榮了,祖國昌盛了。我們的祖國在不久前迎來了她六十一歲的華誕,也迎來了她偉大的復興。
全世界的中華兒女都期待著這天。
我還記十多年前當一架國外飛回的飛機停在首都機場時,一位白花蒼蒼的老華僑是跑著下飛機的。他一邊跑一邊喃喃念著:“我回來了,我回來了……?!崩先A僑眼里噙著淚花說他這一刻已經(jīng)太久太久,等到滿頭青絲變成了華發(fā)。
這位老華僑就是我的舅爺爺。
我們在這片土地上出生,每天在這片土地上生活,以至于我們體會不到那份真實而深厚的幸福。只有當我們久居異國他鄉(xiāng)后雙腳踏上片土地時,我們才會體會到那種無比的激動,那種落葉歸根的情思。是的,我們的根在中國,我們血管里有著黃河,長江的脈動,我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。
我明白了,為什么我的同學出國留學時,他家里會讓他帶上一小瓶這黃土。因為這黃土就是我們的根,這黃土里蘊藏著我們的魂。
我深深地愛著我的祖國。我愛這片土地上的藍天碧水,我愛著土地上的一草一木,我愛著這片土地上每一位勤勞,勇敢,善良,樸實,真誠的人們。正如詩人艾青的一句詩:為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。
愛,不是只靠說在嘴上的,而是應該用行動來表達。所以今年的十月一日,我一個最怕打針的女孩走進了獻血車。因為我不知道還有什么方式比這來得更直接。
再過三十年,我們再來相會。再過三十年,我們美麗的家鄉(xiāng),我們偉大的祖國會呈現(xiàn)什么樣的變化?我堅信,祖國的明天,天更藍,山更綠,水更清,祖國的明天更美好。讓我們一起拭目以待,一起攜手努力!花開四季,花開不敗?!缎W生愛國主義演講稿:中國愛》
第9篇 小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿
小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿
同學們,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是:弘揚民族精神。
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個中國公民,是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任,是我們每個人每天的行為積累起來的。
民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”,我認為這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說,我們熱愛祖國,那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問,因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識,夜以繼日發(fā)憤苦讀,當困乏時,以錐子刺腿,用來振奮精神,堅持學習。 杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠,還需善疑好問??鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”,“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上,不學不行,不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家,學貴在問,這樣才能有所提高,有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神,要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發(fā)!敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚,這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失,那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個民族必須要有自己的精神,一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續(xù)下來的勤學、好問 、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學風。
同學們,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖?精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
謝謝大家!
小學生愛國主義優(yōu)秀演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第10篇 大學生愛國主義演講稿范文
我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結(jié)的心得體會,請團組織檢閱。 具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準: 第
一、具有堅定的中國特色社會主義信念。 中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。
必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。 必須認識到,經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。
但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤否定??茖W、合理的東西永遠不會過時,永遠要堅持。
如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
第
二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。 現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是
由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。
缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場經(jīng)濟愈發(fā)達,對人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
第11篇 小學生愛國主義教育演講稿
有一次讀報時讀到這樣一則消息,說是一群天津市三年級的小學生近日在電影院里觀看《紫日》時看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時竟然發(fā)出了哈哈的笑聲……讀罷,我這心里覺得很不舒服,浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下,這《紫日》里到底有什么東西會那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源,聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭題材的電影,后來這部電影我也看了,可我無法笑得起來,凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們,同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒,讓我反思。
記得80年代初,我讀小學的時候,在課上唱小英雄王小二的歌時,我的同學邊唱邊哭,特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖……”至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時不過同發(fā)笑的這群學生一般大。雖然當時我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么,但我們能理解老師對我們說的“日本鬼子無惡不作,燒殺搶掠,_淫擄掠,是他們殺害了王二小”。由此,我們都恨日本鬼子,而王二小就像我們的親兄弟一般,日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣,增添了我們對日本鬼子仇恨,這一恨就恨了二十多年,然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時,心中總是怒火熊熊,淚水直往上冒,而看到八路軍英勇殺敵時,總覺得激動萬分,心情無比暢快。也許,愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間,種在了我們的心田。我想,能明辯是非,懂得愛增對于當時的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時犯下的滔天罪行,原本就是個常識性的問題。我們打小就明白,然而,今天的孩子們卻因此而笑,那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中最基礎的思想教育,沒有教育好孩子愛國,卻淡忘歷史,這是整個社會,家庭和學校不可推卸的責任。我是一個老師,我認為教會學生有愛國心,這一點在教育中非常重要。如果教出來的學生不愛國,那么學知識學來做什么用。一個不愛國的知識分子比一個文盲更為可怕,更為可鄙。
小學生愛國主義教育演講稿
第12篇 中學生愛國主義演講稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。
我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥?!蔽蚁?,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。
熱愛祖國,不單是一句口號,它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國,也不單是一句臺詞,它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里,許多曾經(jīng)煊赫一時的王朝由崛起走向覆滅,許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族,五千年前我們在神州大地上發(fā)軔,五千年后我們依然在這里繁榮,我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風,更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族,我們中國,存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動,你的也是一樣吧?這樣的祖國這樣的民族,我們豈能不熱愛?我們又豈能做出對其有危害的事?
翻開歷史的卷冊,一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物,以身殉國,視死如歸。歷史認可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛祖國,表現(xiàn)出為祖國奉獻自己的高尚情操。
熱愛祖國,不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國,其實很簡單,它可能在你一句文明的話語里,可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國,其實就在我們生活的小事里。
臺灣著名校長高震東曾在國內(nèi)演講時說,愛國是一種責任,是一種“天下興亡,匹夫有責”的責任。是啊,熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!币驗槟阍趪依镱^,所以就不知道國家在哪里。當老師的,國家就是你面前的學生,你往講臺上一站,下邊的學生就是你的國家;我們中學生,國家就在你的學習成長中,優(yōu)秀的品德,優(yōu)異的成績,健康的體魄,良好的心態(tài),就是你的祖國。
我從小就體弱多病,到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針,因為身體的原因,功課常常落下了,常常和父母鬧鬧情緒,也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我,和病魔做斗爭,和心魔作較量,是我的責任。因此,我很多時候只得在病床上學習,在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的責任,這是不是一種愛國呢?我想,是的,是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。
同學們,老師們,你們可知道,在這之前,從中央到地方,在各種宣傳媒體的宣傳中出現(xiàn)的最細小可是最重要的東西是什么?在我看來,是兩個詞,那就是掌聲和微笑。對待朋友,對待來賓,對待比賽,對待表演,我們的確少了很多微笑和掌聲。給對手以微笑和掌聲,無論是勝過我們還是敗給我們的對手,給客人以微笑和掌聲,無論是我們喜歡的還是不喜歡的客人,那是一種多么博大的胸襟,為什么要在奧運會前昔注重這個問題?那就是微笑和掌聲對我們來說,是把自己的國家真正當成自己的家的表現(xiàn),要讓世界各國的客人都說“你瞧,中國人多么愛自己的祖國!”
今天,我是以比賽的身份站在這演講臺上,我是很多同學的對手,這里也有許多我的對手,不論我演講得成功還是失敗,我想,在座的都是真正的愛國者,請給我點兒掌聲吧?。ㄖx謝?。┲x謝你們的掌聲,謝謝你們和我一齊愛了一次祖國!
祖國光榮而強大,祖國永遠在我們心中。最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”積極行動起來,熱愛祖國吧,我們的中國心永遠為祖國而跳動,祖國永遠在我人們每個人的心中!熱愛祖國是我們的光榮!
第13篇 大學生愛國主義演講稿
敬的各位領導,各位老師、親愛 的同學 們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義,往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……
我曾在文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過,……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街,看到了著團紙,第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個鄉(xiāng)下少年嗎???
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現(xiàn)在,我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們應該怎樣 發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應該怎樣 踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活 、學習 中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們現(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事?!耙晃莶粧吆我話咛煜拢俊?/p>
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
大學生愛國主義演講稿
第14篇 2022年秋大學生愛國主義演講稿
金秋十月,我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結(jié)的心得體會,請團組織檢閱。 具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準:
第
一、具有堅定的中國特色社會主義信念。
中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。
必須認識到,經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤否定??茖W、合理的東西永遠不會過時,永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
第
二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場經(jīng)濟愈發(fā)達,對人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場經(jīng)濟相適應的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。
第
三、具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟,首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第
四、要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的,而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情,靠一個人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量??恐鴪F隊的幫助才能做好,提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力,我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要,因為一個團隊要肯辦事,辦好事,辦成事,沒有凝聚力,不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。
面對這么多要求,我們應該如何做呢?科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為,人是一個整體的人,是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價值觀、意識、觀念,是大學生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說,大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),除社會、學校、家庭的良性誘導外,關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識,沒有主體的能動作用,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識,注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng),具體有三條路徑可供參考:
第
一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認知上的各種障礙,增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。
第
二、對照新時期人才素質(zhì)要求,認清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距,增強危機感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時代的要求,努力加強專業(yè)知識的學習,努力完善自己的知識結(jié)構(gòu);在重視實用知識和技能學習的同時,重視思想道德素質(zhì)建設,新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器,更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才;重視知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善,及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力,努力縮短自身素質(zhì)與新時期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第
三、堅持與社會實踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合
(1)實踐出真知,實踐出人才。深入實際,深入工農(nóng),研究社會,了解國情,理論聯(lián)系實際,在實踐中認識世界,改造世界,這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié),只有通過社會實踐,把個人與社會結(jié)合起來,才能發(fā)現(xiàn)自己的差距,也才能實現(xiàn)自己的人生價值。
第15篇 2022年秋大學生愛國主義演講稿演講致辭
金秋十月,我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結(jié)的心得體會,請團組織檢閱。 在這次培訓中,談了很多問題,例如比較熱門的如大學生的素質(zhì)問題,藝術修養(yǎng),人生目標,人生價值,學生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個問題,通過這次學習,我對這個問題有了更深入的了解
金秋十月,我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結(jié)的心得體會,請團組織檢閱。 具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準:
第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。
中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。
必須認識到,經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思
維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤否定??茖W、合理的東西永遠不會過時,永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場經(jīng)濟愈發(fā)達,對人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場經(jīng)濟相適應的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。
第三、具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟,首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第四、要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的,而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情,靠一個人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量??恐鴪F隊的幫助才能做好,提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力,我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要,因為一個團隊要肯辦事,辦好事,辦成事,沒有凝聚力,不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。
面對這么多要求,我們應該如何做呢?科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為,人是一個整體的人,是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價值觀、意識、觀念,是大學生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說,大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),除社會、學校、家庭的良性誘導外,關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識,沒有主體的能動作用,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識,注重綜合素質(zhì)的自
我培養(yǎng),具體有三條路徑可供參考:
第一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認知上的各種障礙,增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。
第二、對照新時期人才素質(zhì)要求,認清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距,增強危機感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時代的要求,努力加強專業(yè)知識的學習,努力完善自己的知識結(jié)構(gòu);在重視實用知識和技能學習的同時,重視思想道德素質(zhì)建設,新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器,更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才;重視知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善,及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力,努力縮短自身素質(zhì)與新時期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第三、堅持與社會實踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合
(1)實踐出真知,實踐出人才。深入實際,深入工農(nóng),研究社會,了解國情,理論聯(lián)系實際,在實踐中認識世界,改造世界,這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié),只有通過社會實踐,把個人與社會結(jié)合起來,才能發(fā)現(xiàn)自己的差距,也才能實現(xiàn)自己的人生價值。
(2)投身社會實踐,與人民群眾相結(jié)合,這也是當代大學生健康成長的正確道路。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動不僅為政治、科學、文化、藝術等活動提供了堅實的基礎,而且他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動本身又是一切社會精神財富的源泉。
(3)與社會實踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合,還是當代大學生正確認識國情、正確認識自我的需要。人民群眾是我國物質(zhì)財富的主要創(chuàng)造者。農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù);工人階級是現(xiàn)代化建設的主力軍。不了解這一點,就不能真正認識我國國情。大學生在與人民群眾相結(jié)合之中,在認識社會的同時,還能正確地認識個人與社會的關系,擺正自我的位置,從而才能更好地為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應有的貢獻。
以上就是我對當代大學生素質(zhì)問題的一些個人想法,另外,通過這次團學干部培訓班的培訓,我還學到了許多實際的知識,更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷,我將在今后的工作中,時刻保持謙虛謹慎,勤奮上進的態(tài)度,在工作中繼續(xù)學習,在團隊中與大家共同進步。