第1篇 劉媛媛勵志演講稿：年輕人能為世界做什么
在近期的一檔演說節(jié)目《超級演說家》中，北大才女劉媛媛在社會的命題上，選擇了年輕人能為世界做什么這一命題，引起許多人的深思以及網(wǎng)民的熱議。在這篇演講稿中，劉媛媛激情澎湃的闡述了90后的國家責(zé)任和人生意義之間的宏觀關(guān)系。
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一門課的教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說：法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中……?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些弄虛作假的人會名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂。我想問的是，我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
總有一天，銀行行長會是90后，企業(yè)家會是90后，甚至__都會是90后，但全社會都被90后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問你們90后們，大家想把這個(gè)社會變成什么樣。我知道不是每一個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我不過是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。
讀書的時(shí)候每天都被父母耳提命面，說你干啥你都不要給我耽誤學(xué)習(xí);畢業(yè)的時(shí)候呢，到處投簡歷，凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;逢年過節(jié)被逼婚，結(jié)婚買了房子，要花自己年輕時(shí)最好的20年來償還貸款，讓每一個(gè)年輕人都忙著生存，沒有夢想，沒有時(shí)間關(guān)心政治，沒有時(shí)間關(guān)心環(huán)境，沒有時(shí)間關(guān)心國家的命運(yùn)，還哪有什么精力去為這個(gè)社會去做什么。
但是后來我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到，這件事就是：我們這代人，在我們老去的路上一定一定不要變壞。不要變成你年輕時(shí)候最痛恨最厭惡的那種成年人。如果將來你去路邊擺攤，你就不要賣地溝油小吃，你不要缺斤短兩。你將來開了工廠當(dāng)了老板，你不要偷工減料生產(chǎn)一些次品。
每一個(gè)普通人在自己的崗位上做一個(gè)好人是有非常非常嚴(yán)重意義的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人生下來就注定會改變世界。我是一個(gè)學(xué)法律的，如果我將來是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。
我希望大家都記住，即使給了你十萬個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由：你不是一個(gè)禽獸!你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，你絕不隨波逐流，你絕不趨炎附勢，你絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他：“我跟你不一樣，我不是來適應(yīng)社會的，我是來改變社會的。”
以上內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿網(wǎng)站整理編輯。
第2篇 俞敏洪勵志演講培育年輕人的精神氣質(zhì)
俞敏洪勵志演講培育年輕人的精神氣質(zhì)
編者按：新東方不僅僅是人們熟知的那個(gè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它賦予了自己更多的意義——致力于培育中國年輕人的精神氣質(zhì)，以潛移默化的方式促進(jìn)中西方文化的融合，推動中國社會的進(jìn)步。在俞敏洪身上，我們能夠感受到這種精神的力量。一路走來，他經(jīng)受住了艱難困苦、矛盾紛爭、人性掙扎、疾病甚至死亡的考驗(yàn)。這些經(jīng)歷不斷錘煉著俞敏洪的領(lǐng)導(dǎo)力，在成就新東方事業(yè)輝煌的同時(shí)，也讓他獲得了心靈的.成長。而他和新東方，依然在不斷地超越。他希望在中國辦一所非營利性的私立大學(xué)，讓中國的高等教育體系不再“一條腿走路”。他說，“前方一定會有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺得自己還有時(shí)間，還能做完這件事?！?/p>
新東方是一家教育機(jī)構(gòu)，面對眾多的大、中學(xué)生。在與學(xué)生們打交道的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的問題：中國學(xué)生有追求前途的愿望，但由于整個(gè)社會大環(huán)境的影響，他們身上有兩點(diǎn)非常欠缺。
第一點(diǎn)是他們的人生方向與本身的精神狀態(tài)，比如面對挫折、失敗時(shí)的心理狀態(tài)、堅(jiān)韌程度，以及對未來執(zhí)著的追求方面，這些學(xué)生與我們這一代人相比差了很多。第二點(diǎn)是在價(jià)值、道德體系方面欠缺了。很多人為了賺到錢，為了過上好的生活，可以采用一切手段。
總的說來，我認(rèn)為是學(xué)生們的價(jià)值體系、行為體系和道德體系出問題了。因此，我覺得光教他們學(xué)英語是不行的，這很有點(diǎn)像當(dāng)時(shí)魯迅先生的“棄醫(yī)從文”——魯迅為什么不想當(dāng)醫(yī)生了？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，身體健康但精神麻木的人如同行尸走肉，對社會沒有任何意義。所以，魯迅先生決定扔掉手術(shù)刀，拿起筆來喚醒中國人民的精神。
我當(dāng)然沒有那么大的志向，但我覺得，如果光教給學(xué)生英語而不教給他們別的什么，最后培養(yǎng)出來的也許是一個(gè)賣國賊。就是說，一個(gè)民族的年輕人如果沒有一種精神氣質(zhì)，那么，我們的教育是有問題的。
