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高一語文演講稿(5篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):5

高一語文演講稿

第1篇 競聘高一語文教師演講稿

各位老師:

從95年參加工作到至今,我一直執(zhí)教語文這門學(xué)科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,女也怕入錯行,女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學(xué)、外語分值都是150分,但受重視的程度卻有天壤之別。學(xué)生自喊得理綜者的天下,語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉,形而上攤開著語文書,形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來,對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實行圍追堵截;連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài),增強全局意識,大家好才是真的好,于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學(xué)習(xí)!

我競聘高一崗位。曾皙說,非曰能之,愿學(xué)焉。我不說我能勝任,我只說我將努力去做,我將做到以下幾點:

一、向語文組老師學(xué)習(xí),服從備課組安排,指導(dǎo)哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,優(yōu)秀是河流,卓越是洪流,可我現(xiàn)在還不入流。硬要算,最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,我一定虛心向外校同仁學(xué)習(xí),與他們合作探究,爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材,精心備課,認真上課,注重落實,力求高效,向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將尊重高考分值特點,尊重語文學(xué)科特點,尊重數(shù)理化老師的決定性地位,不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。

二、課下勤于鉆研,努力學(xué)習(xí),讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應(yīng)該是常讀常新的,語文課也應(yīng)該是常教常新的,如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的知識,更新自己的知識,加強理論學(xué)識修養(yǎng),拓寬自己的知識面,讓自己也能與時俱進。

各位老師,我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下,向前向前再向前,緊跟隊伍步伐,將勝利的旗幟插到最高地。演講完畢謝謝。

第2篇 高一語文課前演講稿

這是一個懦怯的世界:

容不得戀愛,容不得戀愛!

披散你的滿頭發(fā),

赤露你的一雙腳;

跟著我來,我的戀愛,

拋棄這個世界

殉我們的戀愛!

我拉著你的手,

愛,你跟著我走;

聽憑荊棘把我們的腳心刺透,

聽憑冰雹劈破我們的頭,

你跟著我走,

我拉著你的手,

逃出了牢籠,恢復(fù)我們的自由!

跟著我來,

我的戀愛!

人間已經(jīng)掉落在我們的后背,--

看呀,這不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海,

白茫茫的大海,

無邊的自由,我與你與戀愛!

順著我的指頭看,

那天邊一小星的藍--

那是一座島,島上有青草,

鮮花,美麗的走獸與飛鳥;

快上這輕快的小艇,

去到那理想的天庭--

戀愛,歡欣,自由--

辭別了人間,永遠!

態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)

記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

第三:方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進取

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺有一句廣告詞,我想,它對我們的臨考復(fù)習(xí)有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。

復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。

同學(xué)們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人!

同學(xué)們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會與你們同行!

我這周一也課前演講的說。

第3篇 高一語文三分鐘演講稿

其實和你一樣——他出身卑微,卻身懷遠大理想。多年前,他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個宋兵乙,為增添一點點戲份,他請求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他,結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個年輕時被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋铮谝淮萎斨鴮?dǎo)演的面談到演技時,在場的人無一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M諫”,直至__年自己當上導(dǎo)演。那年,他獲得了金像獎“最佳導(dǎo)演獎”。

其實和你一樣——上世紀90年代,在一趟開往西部的火車上,梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時的他嚴肅乏味,常常獨坐好幾個小時不說話。后來轉(zhuǎn)行做主持人,1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時,他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準備了一個筆記本,把自己在主持中存在的問題一一記錄下來,哪怕是最細微的毛病都不肯放過,然后逐條探討、改正。即使今天其身價已過4億,成為中國最具影響力的主持人,他仍未放棄面“本”思過。

其實和你一樣——__年前,他是大學(xué)里的“小混混”,由于經(jīng)常逃課而被老師責備。畢業(yè)后被分到當?shù)氐碾娦啪之斝÷殕T,面對冗雜的機關(guān)工作,他感到既勞累又苦惱,后來他勇敢而果斷地辭了職,然后自創(chuàng)網(wǎng)站,從而走向中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖,他在__年福布斯中國富豪榜中居第一位。

其實和你一樣——5年前的他是一個防盜系統(tǒng)安裝工程師,依他的說法,“就是跟水電工差不多的工作”,“有時候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞,一旦想到歌詞就趕快寫一下!”當年的他就是這么邊干活邊寫詞,半年積累了兩百多首歌詞,他選出一百多首裝訂成冊,寄了100份到各大唱片公司?!拔耶敃r估計,除掉柜臺小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞,只有12.5份會被制作人看到吧,結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%?!逼鋵嵞?%就是100%!1997年7月7日凌晨,他正準備去做安裝防盜工作,有人打電話給他,那個人叫吳宗憲,同時走運的還有另一個無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要,到要曲不要詞,慢慢地曲詞都要,之后單獨邀詞,但還會有三四個作者一起寫,直到最后指定要他的詞。

可能你已經(jīng)猜到他們是誰了,一個是周星馳,一個是李詠,一個是丁磊,一個是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。

他們在成名前和你并無多大不同。不要抱怨貧富不均,生不逢時,社會不公,機會不等,制度僵化,條理繁復(fù),伯樂難求。要知道,其實每個人都平等地享有出人頭地的機會。明天,或者明年,同樣會誕生像他們一樣成功的人,就看是不是今天的你。

第4篇 高一語文課前三分鐘演講

高一語文課前三分鐘演講篇一

微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。

微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易得到比別人更多的機會,總是容易取得更大的成功。

微笑是一種淡然,微笑是一種灑脫;微笑是一種堅強,微笑是一種成熟;微笑是一種美麗,微笑是一種魅力;微笑是一種智慧,微笑是一種博愛;

微笑讓心靈更豐盈,微笑讓生命更富有!

微笑發(fā)自內(nèi)心,無法偽裝。保持'微笑'的心態(tài),人生會更加美好。人生中有挫折、有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實質(zhì)便是愛。一個懂得愛的人,一定不會是平庸的。

學(xué)會了對自己微笑,就學(xué)會了熱愛生活;學(xué)會了對別人微笑,就學(xué)會了珍惜美好;學(xué)會了對一切生命微笑,你的人生便處處充滿陽光!

“風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁?!蔽曳浅P蕾p這句話,因為它闡明了一個深刻的做人道理。

每個人的一生都要經(jīng)歷多少滄桑歲月,每個人的一生都要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打。然而,生命是不能夠超凡脫俗的,人不能只飲風(fēng)餐露度日。笑談人生,坐看風(fēng)云,只要有夸父般的執(zhí)著與勇敢,生活中的一切雨雪風(fēng)霜都不足懼。只要我們來到這個五顏六色的世界,生活總是需要默默的去承受,生活也總是需要用微笑來開心的過好每一天……

生活有微笑就有開心。或許有人會說,我面臨的苦難是沒有人能解決的,又談何開心?是的,這是極不幸的。但是,要是你整天愁眉不展,能改變現(xiàn)狀嗎?有益嗎?靠苦悶來改變生活不是好辦法,也是不現(xiàn)實的。想過嗎?就是在這個逆境的狀況下,開心才是最要緊的。如果已經(jīng)失去了某一方的享受,還要失去精神上的享受嗎?何不開心一些,用一個微笑來面對它們,何不學(xué)會苦中作樂呢?

曾經(jīng)的冷風(fēng)過境,曾經(jīng)的大雨滂沱。曾經(jīng)的花開花落……哪一個不是光陰的內(nèi)容?誰愿意走個捷徑一下子看到結(jié)果,誰能夠一開始就把歲月剪成碎片,一瞬間望盡繁華?生命對每個人說是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚,時而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來把握生活,享受生命。

生活有微笑就有開心,讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重復(fù)著一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈,然而我們也悟出:不付出即使失望的情緒都無法體會到。記住該記住的,改變能改變的。有一顆熱愛生活的心,有一種無論是逆境還是順境都會微笑的心境,坦然面對,坦蕩生活,這是無上的,這是人一生幸福的源泉。

就這樣也許我們每天面對的依然是不變的喧鬧世界,依然是工作、生活。有什么能比好心情重要,心情是需要鍛造的。鍛造好心情是需要功力的,功力是需要累積的,累積是需要微笑的,因此我們應(yīng)學(xué)會每天從一個微笑開始,讓快樂表露在臉上,讓快樂傳遞給我們身邊的每一個人,回報我們的一定也是無比的燦爛的生活。

高一語文課前三分鐘演講篇二

在漫長的歲月長廊中,擺著三件珍品——功名、金錢與命運??上У氖?,每個人只能選取一件。一日閑游,我在無意中得到了這個機會,但在面臨選擇之際,我迷惘了,要在不悖原則的前提下做出明智之舉,我有些不知所措,而幸運之神再次惠顧了我——上帝給了我三次選擇的機會,簡直太棒了!

那一刻,我腦中忽然閃現(xiàn)出了無數(shù)仁人志士的功成名就、千古流芳。于是,我選擇了功名,我“搖身一變”,成了省政府高干,俗話說新官上任三把火,我興致勃勃地正準備“放”第一把火,一陣糖衣炮彈已讓我沒有了施展才能的功夫。剛坐進辦公室,電話幾乎響炸了,滿耳都是“有沒有空?”“今晚××酒樓××浴城××賓館”之類的,初來乍到,不諳“行情”,我心里還稍有猶豫。甚至有幾分惴栗之感,不下幾日,我漸漸也“老練”起來,時常奔走于酒樓飯莊之間、朋友同僚府上,至于民生政事,只是茶余飯后,蜻蜓點水,如此而已……不到半年,我出門乘寶馬、回家住別墅,整日逍遙自在、無憂無慮??上Ш镁安婚L,在掀起的全國保持黨員先進性教育中,我被掀了老底,緊接著,檢察院對我提起訴訟,我鋃鐺入獄……我的成名夢瞬間灰飛煙滅,至于我的判決,可以在法院檔案中找到一段話:×年×月×日,××省副省長×××因收受賄賂、挪用公款、數(shù)額巨大,判處其死刑,緩期兩年,剝奪政治權(quán)利終身,并沒收個人全部財產(chǎn)……

經(jīng)歷了這場政治風(fēng)波,我決定遠離官場,我就選擇了金錢——我擁有了一家電腦公司,資產(chǎn)過億,也許是出于商人的本能,我對金錢十二分的熱愛。我對公司進行了改革,引進高新技術(shù),并且引入大量人才,公司產(chǎn)值日益增加,而我的金錢欲望也在成倍瘋長。坐在辦公室中,我時時刻刻絞盡腦汁尋找對策……忽然,我眉頭一皺,計上心來。接著,我和銀行高層人員利用電腦系統(tǒng)聯(lián)手盜用其他帳戶密碼,源源不斷的鈔票流入了我的戶頭。轉(zhuǎn)而我又瞄準了稅務(wù),因為我們公司產(chǎn)值很高,產(chǎn)業(yè)稅也不可小去覷,我利用做假帳,偷漏大量國稅、地稅……就在我的沾沾自喜之際,一張傳票送到了我面前——東窗事發(fā)了,我的所有財產(chǎn)傾刻間付之東流……

兩次選擇都是以竹籃打水而告終,我只有選擇命運。

我成了一名音樂創(chuàng)作者。可我的作品總是吃閉門羹。面對一封封退稿書,我萌生了放棄的念頭,而這與我不甘落后的倔勁發(fā)生了沖突。最終,那股橫勁占了上風(fēng),我選擇了繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù)……但事與愿違,上帝總把我置于困境之中,甚至雪上加霜——我的雙耳失聰,失去了音樂創(chuàng)作的根本之一。或許我當初不該堅持,既然選擇了,就得走下去。我想盡了各種辦法。天無絕人之路,我用牙咬著尺去感知鋼琴的節(jié)奏。而在失去的同時,我似乎得到了靈感,創(chuàng)作有了起色,繼而事業(yè)步入了一個新階段……此時,我覺得人生多了幾分意義,而這種感覺早在選擇命運時就已萌生,只是未被發(fā)覺罷了……

朋友,如果上帝也給你同樣的機會,你會作出怎樣的選擇呢?

高一語文課前三分鐘演講篇三

人生的十字路口很多,太多的方向讓人難以抉擇。

當走上正確的方向時,經(jīng)歷歲月的洗禮,又開始有了第二個分叉口,真正的選擇現(xiàn)在才開始……

從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在,我對學(xué)習(xí)怠慢了許多,而今,我又在面臨這一次半期考,我想把渾身的勁都使上,卻怎么也用不上,因為我用錯了方法;我想看得更遠,卻怎么也看不清,因為我戴錯了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲,但到處都是荒漠,因為我迷失了方向。

我無法選擇正確的方向,現(xiàn)在開始,我要尋覓屬于自己的方向。

方向,正確的方向,它能使我更有力量,使我看得更遠,使我能找到自己的綠洲,而我又該如何去找尋正確的方向呢?

拿破侖帶我去尋找新大陸,我尾隨他走了一個世紀;

我陪這貝多芬走過了人生的秋天,最凄美而華麗的樂章;

海明威帶我守望乞力馬扎羅,我看見了人生的登高處;

而此刻,輪椅上,瘸腿的羅斯福仍是一個奮斗者!

當瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響,思緒緩緩游走的一剎那,我似乎找到了正確的方向。不錯,奮斗就是人生的航標,一個人懂得了奮斗,就擁有了自己的方向,有了人生的希望,因此,常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!

當我在書海里快樂地遨游,當我在書海里堅持,奮斗,永不言棄!

我還是一只蝸牛,我乘著那一片寬闊的綠葉,找到了生命的綠洲……

第5篇 高一語文課前三分鐘演講稿

高一語文課前三分鐘演講稿篇一

古人常嘆:花有重開日,人無再少年。假如時間可以到流,不,從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂,充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來吧!

假如時光可以倒流,你會怎么做呢?是更加頑皮,還是會好好學(xué)習(xí)呢?如果你問我,我會毫不猶豫地回答你:“我會珍惜每一分每一秒的時間。”人生只不過數(shù)十載。何必不去珍惜時間,何必不去做個有心人,好好利用時間。

假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我3歲的時候,那時的我很乖巧。學(xué)會拼音、數(shù)字、還認識許多的字。我將會用我的行為去影響更多的小朋友。

假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我4歲的時候,那時我將不會要大人給我講故事,而是自己去看故事。

假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我5歲的時候,那時我將不再看那幼稚的童話,而是看四大名著之一的《西游記》。 假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我6歲的時候,那時我不會看《西游記》,而是看《上下五千年》。

假如時光可以倒流:我要做一個“品行兼優(yōu)”的好孩子,上課認真聽講不開小差,不做小動作。作業(yè)認真對待,也不做得一塌糊涂。還要多讀書,做事要細心,多復(fù)習(xí)老師講過的知識。關(guān)鍵的是要助人為樂,不做小學(xué)生不該做的事。

假如時光可以倒流:我一定要保持正常的心理狀態(tài),遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,不去玩一些沒有意義的游戲。時光倒流的確是一件美好的事,但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么,還不如亡羊補牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時間,認認真真,仔仔細細的去生活,這才是最重要的!

是啊!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。

高一語文課前三分鐘演講稿篇二

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了。

在地球這個大千世界里,我過的已經(jīng)厭倦了。錢很多,再存下去也不是個辦法,連銀行都說內(nèi)存不夠大。聽說最近流行月球探險,我便從銀行里取出20__萬美金,開始我的月球之旅。

“月球之旅”這1娛樂項目是中國人研制開發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進入了太空艙,由神舟_號把我送上月球,整個飛船中只有我1個(這是我額外提出的要求)。

我的行動由無線電作指導(dǎo),在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時時刻刻與地球保持聯(lián)系,即便是我迷失方向,也會順利抵達人類的地球。

好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的1大片讓人感到很單調(diào),很無聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有1塊不大不小的石頭,1怒之下就1腳踢開,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒有受傷,可以繼續(xù)前進,可是與地面無法聯(lián)系,信號中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去,用手砸了1下洞口,向里吹了1口氣,還是沒反應(yīng),往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫,就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住,可是過了1會,石頭像火箭1樣噴發(fā)出來,接著就冒出1陣煙氣,煙氣變成1個老頭,我很好奇,就上去問他,他拿著1個類似地球上鐵锨1樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的,他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去,他看見像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

當然,他首先帶我去看的是鍋爐房,我此時的心情可謂是好奇之極,隨他進入他的領(lǐng)域。走進之后才知道,他與地球不同,燃燒出的火焰是7彩斑斕的,不同顏色的火焰有不同的用處,鍋爐上面有無數(shù)的小孔,不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔,完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個層部:第1獸物層,第2克隆層,第3是中央首腦層。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第1層,即獸物層,也可以叫軍事防御層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動物,他們的攻擊力極強,以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到1條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來,嘴上沾滿鮮血,10分強悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順,看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。

隨后進入第2層———克隆層,這里的人長得和地球人1模1樣,不過他們在說話時嘴里會噴出火焰,因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸,不然就會緊縮在1起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等??梢娫虑蛏系牡V物資源是他們最好的食品。

接著,第3層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機器,機器發(fā)出各種各樣的光環(huán),1個個克隆人的生長過程清晰可見。原來,整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng),飽餐了1頓近似地球人食用的食品。

突然間月球防御燈響了,全場1陣騷動,我知道1定是地球人來接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動機器,臨別時那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的1切請不要告訴其他人,免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想,我1定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密。

高一語文課前三分鐘演講稿篇三

期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。

年幼時

小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了?!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑?nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。

小學(xué)時

上學(xué)了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時,我總是認認真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了,我總期待著自己的分數(shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。

初中時

上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日,年復(fù)一年,心里的期待有很多,當期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

高一語文演講稿(5篇)

各位老師:從95年參加工作到至今,我一直執(zhí)教語文這門學(xué)科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,女也怕入錯行,女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學(xué)、外語分值都是150分,但受…
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