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第1篇 名言警句演講稿
名言警句演講稿（一）
我的人生格言是“人不能有傲氣，但不可無傲骨”這句話出自藝術大師徐悲鴻之口，它詮釋了一個深刻的人生哲理。
當一個人的成長順風順水時“傲氣”常常隨之而生，有了傲氣的人，自以為是、自命不凡，感覺高人一等，于是目空一切、做事浮躁，這就注定了他今后的失敗。如戰(zhàn)國時期的大將趙括，認為自己才能出眾、無人可比，在別人的奉承之下飄飄然，聽不進批評與忠告，結果在“長平之戰(zhàn)”中不僅使自己丟掉了性命，并且四十萬趙軍也成為了陪葬品！所以“人不能有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前要低頭檢查自己的不足之處，正確認識自己，才能不斷取得的進步。
在無“傲氣”的同時，我們必須要有“傲骨”。什么是傲骨呢？就是要有志氣、有信心！如我國著名學者朱自清，在內戰(zhàn)時期，雖然身患重病，也不食美國的救濟糧，這就是一種傲骨！人往往在失敗和挫折面前，灰心喪氣，把原因歸為“自己天賦不足”或“命不好”，從而“破罐子破摔”、一蹶不振。因為失敗了，冷眼、諷刺也隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要有傲骨！“說我落后，我承認，但我不甘心，我找到原因再努力，一定會趕上你！”要有這樣的毅力與信心，只要有勇氣、有信心、堅持不懈、還有什么事情做不好呢？
這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不能自高自大，也不能妄自菲薄，既能在贊譽面前低頭檢查自己的不足之處，又能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前！
朋友們，請記?。喝瞬荒苡邪翚?，但不可無傲骨！任何困難都擋不住我們前進的腳步！
名言警句演講稿（二）
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激—情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：'有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。'生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：'青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！'我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，'只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。'路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
名言警句演講稿（三）
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
第2篇 名言警句演講稿范文
名言警句演講稿（一）
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹
在這個世界上，其實存在著兩個你，一個是真實的你，一個是幻想中的你，真實的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過人之處，也許無法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無瑕，毫無任何缺陷。誰都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現實永遠是風塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應當在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點，但卻以悲觀失望為過程，因而只得以絕望為終點了。這樣的態(tài)度對待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂觀面對人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽光的一面，生命總會在你停滯不前、只得徘徊之時，回饋給你燦爛。以希望為起點，以樂觀、自信、矢志不渝為過程，以勝利為終點。面對失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開放出動人的絢爛，以樂觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。
謝謝大家，我的演講完畢。
名言警句演講稿（二）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養(yǎng)品”。對于這個比喻，我覺得十分形象而親切。
一個國家、一個社會想要富強，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個國家、這個社會將是一個落后的國家、落后的社會。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導我們的學習。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，()還有那外人搶不走、學不去的精神文明。書是人類進步的階梯，這是我們共同認定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。
中國的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學習模仿作家的寫作方法或技巧，從而領會寫作的小竅門。當然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
名言警句演講稿（三）
古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實證明，一支具有優(yōu)良傳統的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄，或是優(yōu)秀軍人的出現，往往是由集體的形式出現，而不是由個體的形式出現，理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質。例如，第二次世界大戰(zhàn)時，蘇聯空軍第16航空團-p39飛蛇戰(zhàn)斗機大隊就產生了20名獲得”蘇聯英雄”稱號的王牌飛行員，與此同時，蘇聯空軍某部，施羅德飛行中隊產生了21名獲得”蘇聯英雄”稱號的模范飛行員。
任何一支部隊都有自己的傳統，傳統是什么？傳統是一種性格，是一種氣質。這種傳統和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。
同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進行了22年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志?？v然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍_的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
第3篇 學生格言警句演講稿范文1500字
做知榮明恥的中學生
—— 四年三班 李文文
打開歷史的長卷，我們會看到：岳飛背刻“精忠報國”;吉鴻昌“恨不抗日死”;周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，用他們的行動詮釋著光榮的內涵。
我們不能忘記，昔日的圓明園現在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有50__年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫恥辱。
榮辱觀念，古已有之。我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。他們留下很多格言警句。如“不知榮辱乃不能成人”、“寧可毀人，不可毀譽”、“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等等。都說明了古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位，這是我們民族珍貴的思想財富，對我們今天進行社會主義榮辱觀教育也有積極的借鑒意義。
榮辱觀念，在不同的時代、不同的民族那里，是有區(qū)別的，胡-錦-濤同志提出的社會主義榮辱觀，著眼當前中國的發(fā)展全局，面向中華民族的未來，緊密聯系當前社會風氣中存在的突出問題，汲取了我國的傳統榮辱觀的精華，具有很強的民族性、時代性和實踐性。
我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已;也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去為祖國添彩。
具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒樱鎳沫h(huán)境定然會更加美麗。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團結互助的和-諧氛圍。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是我們應該努力奮斗的目標。
同學們，中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們各位能否肩負起時代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“____”，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行!今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
做為農墾人的子孫，我們應該感到驕傲。北大荒是世界三大著名黑土地之一。二十世紀四五十年代，為響應黨和國家的號召，復轉官兵、內地支邊青年、城市知識青年和科技人員等群體，在開發(fā)北大荒中，創(chuàng)造了人類農業(yè)開發(fā)史上驚天動地的偉業(yè)，也創(chuàng)造了“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”的北大荒精神。做為北大荒人，我們應該牢記這種精神，發(fā)揚這種精神。作為新時代的好少年，要始終走在社會和時代的前列，努力形成人人帶頭、從我做起的良好氛圍。堅持用自己的行動去影響和帶動他人;對自己，要說到做到，讓認知和行動統一起來。從眼前做起，古人云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊的事，眼前的事，最有機會去做。有時是舉手之勞，何樂而不為?
每一天，我們都可能面臨是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會答，是作弊得高分，還是承認自己不會而去努力學會;路過十字路口，是遵守交通規(guī)則，還是快步搶行;看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之;面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄。
做一名知榮明恥的中學生是我們不可推卸的責任。回到家里，我們在家要孝敬父母、要按時完成作業(yè);在學校里，我們應該遵守紀律、尊重老師、努力學習。在處事上，我們要能夠明辨是非，我們要遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓。相信我們，我們會成為一名合格的中學生的。
第4篇 寫演講稿時該怎么用警句
在演講稿中恰當地使用與演講內容有密切聯系的警句，能以智慧的火花點亮你的演講，可以打開場面，設置亮點，統率主旨，提升思想，制造高潮。小編為大家整理了寫演講稿時用警句的方法，希望對你有幫助。
寫演講稿時用警句的方法一：用警句打開場面
俗話說：“萬事開頭難。”一場演講，演講者上場后若以獨特的方式開頭，很快進入角色，吸引聽眾，抓住聽眾，建立認同感，架起演講者與聽眾的第一座橋梁，就能迅速打開演講場面，給聽眾留下一個良好的印象。請看莫金華在國家執(zhí)法干部會上所作的《愿我們都成為新時代的“包青天”》演講片斷：
古往今來，備受人們稱贊、能千古揚名、流芳百世的執(zhí)法者，都是那些匡扶正義、剛正不阿、廉潔奉公的廉吏清官。古代圣賢曾言：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公則民不敢慢，廉則吏不能欺，公生明，廉生威。”道出了古代廉吏清官的執(zhí)法之道。
莫金華以高昂的語調贊揚古往今來能千古揚名、流芳百世的執(zhí)法者都是廉吏清官，然后引用富有警世意義的箴言，道出了古代廉吏清官“公正為民、廉潔居官”的執(zhí)法之道，對仗工穩(wěn)，言簡意賅，氣勢恢宏，意義深遠。明嘉靖年間無極縣令郭允禮曾將“公生明，廉生威”這句箴言刻成石碑，鑲嵌在縣衙大堂的墻壁上,作為警示自已的座右銘，時刻提醒自己——做官做人要公正廉明。這句箴言既為演講迅速打開了場面，又為深入闡明主題提供理論根據，有較強的說服力和感染力。
寫演講稿時用警句的方法二：用警句設置亮點
設置亮點，能使演講增輝添彩。演講者可以用警句來設置亮點，彰顯真理，弘揚正氣，贊頌真善美，鞭撻假惡丑，使人得到深刻的啟迪，感受美好的情操，樹立高尚的思想，產生強烈的社會效應和巨大的精神力量。請看閆研在第二屆全國大學生泰達論壇上所作的《青春的選擇》演講片斷：
和諧社會要求我們的青年人將個人的理想熔鑄于社會的理想之中。詩人流沙河有詩句說：“理想是石，敲出青春之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”高爾基也告訴我們：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想!”一部社會發(fā)展史，就是人類為實現理想而奮斗的歷史，從“茹毛飲血”到大同世界，理想始終是一個人、一個民族、一個國家的精神支柱。在現階段，只有自覺地把個人理想融入到全國人民建設中國特色社會主義的共同理想之中，理想才會熠熠生輝。
閆研先提出青年人將個人的理想熔鑄于社會的理想之中，是和諧社會要求的觀點，然后用流沙河的詩句設置亮點，運用博喻、排比兼層遞的修辭方法，喻體分別是“石”、“火”、“ 燈”、“路”，層層深入，催人奮進，生動形象地闡明了理想的社會功效;接著又引用高爾基的名言，從人類社會發(fā)展史的角度講理想的精神支柱作用，比喻新穎，亮點閃耀，輝映一個人、一個民族、一個國家偉大而艱辛的奮斗歷程，使演講新意盎然，光彩照人。
寫演講稿時用警句的方法三：用警句統率主旨
主旨是演講的核心和靈魂。一場演講，演講者巧妙地用警句突出主旨，統率主旨，揭示社會的本質特點，可以使演講內容集中，思想深刻，使聽眾受到心靈的震撼，起到演講的宣傳教育作用。在湖北省“親子同行——好習慣養(yǎng)成教育”活動啟動儀式上羅丹青作的《救救孩子》演講片斷：
同志們，朋友們，魯迅在上世紀五四時期曾經發(fā)出過“救救孩子”的吶喊，在新的歷史時期，我們的孩子正面臨著新的困擾、新的壓力、新的危機，為了每一個家庭的幸福和諧，為了每一位母親舒心的微笑，為了中華民族的偉大復興，讓我們再一次肩負起歷史的重任——救救孩子!
魯迅在20世紀初，借狂人之口揭露幾千年來封建禮教吃人的本質，發(fā)出“救救孩子”的吶喊，以此來喚起中華民族的覺醒。羅丹青面對我國教育新的困擾、新的壓力、新的危機，在演講中反復引用魯迅“救救孩子”的警句，使它統率主旨，突出主旨，在新的歷史時期蘊含更深刻的意義，使我們感悟到，全社會都應該行動起來，教育孩子真正懂得生命的價值和意義，這是每一個家庭和每一位母親的當務之急，是中華民族的偉大復興刻不容緩的歷史重任，振聾發(fā)聵，令人警醒。
寫演講稿時用警句的方法四：用警句提升思想
演講思想深刻與否，在于演講者的思想認識的高低，在于能否反映客觀對象的本質特點。而在演講關鍵之處，用好富有哲理的警句，能揭示客觀對象的本質特點，深化內容，提升思想，升華到一個新的高度，能給人一種深刻的啟迪，一種愉悅的美感，一種奮發(fā)的力量。請看白巖松《人格是最高的學位》演講片斷：
有一年秋天，北大新學期開學，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守著。學子謝過老人，兩人話別。幾日后，北大舉行開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情，但我聽過這個故事之后卻強烈地感覺到：人格才是最高的學位。
白巖松講述老人替年輕學子看行李的平凡故事，發(fā)生在北大副校長、著名教授季羨林博士的身上，閃耀著不平凡的光輝，令人肅然起敬。白巖松從這真實的事例中，由個別到一般，由具體到抽象，歸納總結，提升思想，升華到一個新的境界。在特定的條件下，與博士的專業(yè)職稱比，一個人的人格才是最高的學位。這是在人的精神世界里最高層次的學位，既蘊含北大“要學做事，先學做人”的育人理念，又贊美了季羨林無與倫比的人格魅力，使人的心靈得到提升和凈化，觀點新穎，別開生面，令人感動，發(fā)人深省。
寫演講稿時用警句的方法五：用警句制造高潮
清代袁枚在《隨園詩話》中說：“文似看山不喜平。”點出作文要曲折有致，演講也是如此，要抑揚頓挫，富有變化，不能平平淡淡，一個調子講到底。在特定條件下，演講者可以利用警句推波助瀾，制造高潮，激發(fā)聽眾的情感，獲得較好的演講效果。請看英國籍作家韓素音在第二屆“理解與友誼國際文學獎”授獎儀式上的答謝辭《四海之內皆兄弟》演講片斷：
很久以前，我想是1942年吧，___抱怨說，有一些同事，作文演說，冗長無度。英人有一俗語：言貴簡潔，智在清晰。對此，我完全同意，并在世界各地兩千余次的演說中總是努力實踐。因而，今天也只說幾句話。……
由于我本人是中西合璧的混血兒，介乎兩種文化之間，因而一貫地認為，促進世界上各民族之間的相互理解，乃是十分自然的事。思考方法之歧異，不應導致仇恨和排斥，而是應該學習和努力理解。我身體力行，只是遵循中國古代哲學而已：四海之內皆兄弟也。
作家韓素音開頭間接引用___的話，直接引用英國俗語，說明作文演說貴在簡潔的必要性，為自己的演講確定基調，然后簡要概括自己行醫(yī)寫作的經歷，贊揚了中國對世界文化所作的偉大貢獻，最后引用中國古代名言：“四海之內皆兄弟也。”表現了對世界上各民族之間的相互理解的迫切心情，把演講推向高潮，激起所有在場聽眾的共鳴。
總之，在演講稿的寫作中用好警句，不能脫離主旨空喊口號，不能游離于客觀事實之外，它是以演講事實為基礎，總結出來的道理或規(guī)律，是演講者從具體、鮮活的事實中發(fā)現的亮點，是演講者深刻思想、非凡智慧和淵博學識的閃光。
