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班組建設(shè)演講稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

班組建設(shè)演講稿

第1篇 安全生產(chǎn)演講稿-加強班組建設(shè),增強凝聚力,提高班組安全水平

今天我發(fā)言的題目是:加強班組建設(shè),增強凝聚力,提高班組安全水平。換流站的運行工作日趨繁重和復(fù)雜,運行人員的壓力也越來越大,對班組建設(shè)也提出了新的要求。下面我就運行一值是如何開展班組建設(shè)的,談?wù)勎业目捶ê蛯嶋H做法:

1、 愛崗敬業(yè),營造班組安全文化氛圍:

班組是事故易發(fā)地,要搞好企業(yè)安全工作,班組極為重要,班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地。作為一個運行班組,班組中每個成員都要認識到自己肩上的責任,要認識到自己工作的重要性。工作中牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的方針,不能因為運行工作的單調(diào)、重復(fù)性,自己工作時就不專心,甚至滿不在乎,要認識到或許自己的一個小的失誤,就會給單位造成重大損失,就會給廣東人民帶來巨大的災(zāi)難。班組通過開展學習公司文件和開展政治學習,從思想上端正工作態(tài)度,明白自己的工作是為 西電東送事業(yè)服務(wù),愛好自己的崗位,上班時精心操作,認真巡視,每個班組成員做好自己份內(nèi)工作,只有這樣才能有高度的責任心和事業(yè)心,工作才能做好。

安全生產(chǎn)責任重于泰山 。做每件事都要按規(guī)章制度辦,通過班組內(nèi)部定期開展的安全學習和培訓(xùn),使大家熟悉《安規(guī)》、《調(diào)規(guī)》、《運行規(guī)程》以及局、站各項規(guī)章制度, 同時對每次的事故通報,大家都及時的學習,這些都是血的教訓(xùn),總結(jié)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn),特別是對反措的學習,應(yīng)用到實際的工作中。倒班回來我們利用半天進行班組事故預(yù)想活動,大家積極發(fā)言提出自己的處理方法和措施,這樣可以提高大家處理事故時的應(yīng)變能力。工作中大家互相監(jiān)督,提高警惕,對于工作中違反制度的及時提出批評和建議,比如每天的巡視,有時看到領(lǐng)導(dǎo)來了就帶安全帽,沒有領(lǐng)導(dǎo)就不帶安全帽,沒有意識到這是保護自己的生命安危,個人安全了企業(yè)的安全生產(chǎn)才能取得好的經(jīng)濟效益,企業(yè)有了效益,職工才能有好的生活來源。通過班組開展批評與自我批評活動,現(xiàn)在完全杜絕了此類情況的發(fā)生,真正形成“我要安全”的自覺行為。通過學習班組營造了一個好的安全文化氛圍,班組的安全水平也得到提高。

2、 加強學習,提高班組成員綜合業(yè)務(wù)水平:

光有責任心是不夠的,掌握一手過硬的專業(yè)技術(shù)是完成各項任務(wù)的前提。換流站的許多高新技術(shù)需要我們學習,這樣工作起來才能得心應(yīng)手,遇到事故才能處理有方。首先從我自己做起,技術(shù)上努力學習新知識,不斷掌握直流輸電新技術(shù),給值里的同事帶好頭。同時積極引導(dǎo)值里的同事進行技術(shù)更新,開展班組內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)研究活動,大家就一個問題進行技術(shù)問答活動,最后歸納總結(jié)形成文字存檔,還有請技術(shù)好的同事給值里進行技術(shù)強化培訓(xùn),特別是對新分來的成員,有老的師傅進行“傳、幫、帶”,對他們進行技術(shù)交底,使他們能早日上崗。工作中還對他們進行現(xiàn)場培訓(xùn),利用巡視的機會,對照設(shè)備進行技術(shù)抽查,不明白的大家一起討論學習。只有大家的綜合業(yè)務(wù)水平都提高了,班組的安全水平才能有一個可靠的保證。

3、 增強班組的凝聚力,創(chuàng)建一個積?蟶嫌諧⒂姓蕉妨φ陌嘧欏?

一個人的能力是有限的,確保電網(wǎng)安全以及換流站安全運行,需要一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的隊伍。平時充分發(fā)揮班組每個成員的智慧和能力,將班組的任務(wù)和目標分配到個人,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,激勵個人的工作熱情和創(chuàng)造精神,比如我們通過開展設(shè)備安全評價、qc活動、科技項目申報等一系列有意義、有價值的工作,增強班組的凝聚力。

我們班組通過學習公民道德素質(zhì)條例和電業(yè)職工道德規(guī)范,做到自己身邊無違章、無違紀事件的發(fā)生,同時開展黨員身邊無違紀、無事故活動,起到先鋒模范作用。通過挖掘本班組的先進典型,利用身邊的先進個人和事跡,大力營造班組積極向上的團對精神,使班組有一個全新的精神面貌。另一方面,大力開展對身心有意的活動,比如參加工會組織的籃球、足球比賽,和別的班組一起開展工會活動。班組內(nèi)部互相關(guān)心,互相照顧,增加班組成員之間的感情交流,從而增加友誼和團結(jié)。

總之,通過班組內(nèi)成員大家的共同努力,我們值的工作蒸蒸日上,大家工作熱情飽滿,各項工作能順利有效的完成,取得了一些成績,可是我們還應(yīng)看到自己的不足,還存在一些問題,和領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一些差距,但我相信只要大家齊心協(xié)力、群策群力,運行一值班組建設(shè)的工作會更上一個臺階??!

第2篇 班組建設(shè)演講稿

大家都知道經(jīng)營企業(yè)不是一個人的事,管理企業(yè)也不是一個人的事,需要大批的優(yōu)秀人才組成各種層次的團體分工合作、共同努力。作為企業(yè)的一個小團體,我們基層小班組的作用不言而喻,因為只有我們班組健康發(fā)展了,整個企業(yè)才能健康地發(fā)展。而班組的健康發(fā)展則與班組長的素質(zhì)息息相關(guān)。那么何為班組長的素質(zhì)呢?--大的方面來講是班組長在工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力的體現(xiàn),小的方面來講則是一些小細節(jié),如你在班組中的威望有多高,你一天的工作是怎樣安排的,你班組有什么計劃,發(fā)展方向是什么等等。

那么,如何來當好一名班組長呢?我覺得應(yīng)該要從以下幾個方面做起:

首先,你應(yīng)該注意到你是班組長,你的一言一行、一舉一動代表著班組的形象,作為班組長要做到以身作則、身先士卒、與員工一起分享勞動的快樂,以此來調(diào)動員工的工作積極性。相反,如果班組長一個班背著手,指揮這指揮那,很容易與員工產(chǎn)生隔閡--至少員工會認為你很清高。所以班組長首先要確立這樣一個觀點:我首先是一個員工,然后才是一名基層班組長。

第二,不要把自己的情緒帶到工作中去。

人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺,每個人都有不愉快的時候,我們生活在快速發(fā)展的時代,都會有生活的快車與你相撞。這時,你需要心平氣和地讓拋錨的汽車重新啟動。這樣一來就要求我們不要把糟糕的情緒帶到工作中,因為這樣會影響到整個班組的情緒,所以我們要調(diào)整好自己的心態(tài),在工作的八小時內(nèi)把工作做好,即使是在工作中碰到難題,也要耐心去解決。

第三,要公平、公開、公平地處理問題。

管理就像一張無形的網(wǎng)。如果班組長不能很好的處理某件事,在工作中有營私舞弊的現(xiàn)象,那會給班組帶來負面的影響,在班組中形成不正之風。所以,工作要透明化、細致化,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督到位,不存私心,制度面前人人平等,不搞特殊化。

第四,要提高自身素質(zhì),就要善待每一位員工。

一個班組長的管理水平,歸根到底是個人的修養(yǎng)問題。有時,一句話可以影響整個班組。有的班長看員工出了問題,就會大聲呵斥,認為這樣才有威信,其實這樣做只會適得其反,用理智的頭腦去分析問題、解決問題,善意的批評比大聲呵斥要好得多,員工也會虛心接受。另外班組長要言而有信,對自己的行為負責。如果違背諾言,你的威信就會下降--因為你是一個言而無信的人。作為班組長,要發(fā)揚集體主義精神,并把這種思想融入到班組中。最為重要的是,你要對自己的工作了如指掌,要懂得工藝流程、參數(shù)及所有工序的工作重點,并不斷去學習新知識,只有這樣才能得到組員的敬重。

第五,要細化工作,保證思路清晰,如果有一些每天必須要做的工作,那就提前把它做好,并且養(yǎng)成這種習慣,安排工作時條理清晰、思路明確,對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)能夠及時的不折不扣的完成。

第六,要確保班組目標簡明可行。

制定一個班組的計劃目標很重要。如:我要做先進班組、我要在這周內(nèi)安健環(huán)質(zhì)評分最高、我要在這月內(nèi)無人身傷害等等計劃目標,要做到透明化、簡單化,大家看了一目了然,都知道目標,也明白了完成期限,努力有方向,工作有動力,那么每個人都會盡心盡力地去做。

當然,提高班組長自身的能力也不是一天兩天的事,它是點滴和細節(jié)的日積月累,才逐漸形成的。任何一個好的班組長都得經(jīng)過歲月的磨礪,經(jīng)由無數(shù)細節(jié)打造而來,因此,把握住工作中的每個細節(jié),才算把握住了一個班組的靈魂。

第3篇 發(fā)揮言傳身教作用支撐班組建設(shè)一片藍天演講稿

發(fā)揮言傳身教作用支撐班組建設(shè)一片藍天演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、班組長們:

下午好

我叫,來自掘進區(qū),現(xiàn)任隊長。首先感謝集團公司領(lǐng)導(dǎo)給我們基層班組長相互交流的機會,今天我演講的題目是《發(fā)揮言傳身教作用--支撐班組建設(shè)一片藍天》;由于水平有限,難免有不到之處,請與批評指正。

班組是企業(yè)的“細胞”,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。“上面千條線,下面一根針”,各項工作最終都要落實在班組,班組長是企業(yè)組織與職工之間最直接的聯(lián)系者,具有生產(chǎn)者與管理者的雙重身份,在企業(yè)各項方針、政策、工作任務(wù)等宣傳、貫徹落實上發(fā)揮獨特的作用。因此,班組長的一言一行,一舉一動,溝通能力,責任心,理會落實上級意圖的能力等都深刻影響了整個班組,更關(guān)系著“企業(yè)細胞”活力?!盎A(chǔ)不牢,地動山搖”。打好班組基礎(chǔ),更先要打好班組長素質(zhì)基礎(chǔ)。通過近八年的班組心得體會,班組長言傳身教作用發(fā)揮的好不好,關(guān)系到整個班組建設(shè)成長進步。如果說:言傳是開啟班組人心的鑰匙,振奮精神的起發(fā)器;身教更像班組前進的“風向標”,工作的指北針。

首先談班組長的言傳。煤礦班組工作具有復(fù)雜性(工作范圍小、工作多),多變性(條件多變,生產(chǎn)環(huán)節(jié)的多變),整體性(每個工序、各個環(huán)節(jié)組成了一個整體),井下條件相對惡劣,勞動強度大,工序繁瑣,一個班組少則十幾人,多則幾十人,一人一條心,一人一個思想,思想活躍;人員年齡跨度大,思想波動大。怎樣將人心聚起來,圍繞一個目標轉(zhuǎn)?這就需要班組長發(fā)揮良好的言傳作用,把分散的.心粘在一起,把上級各項工作安排,形式、精神通過自己的言傳滲透到班組管理的全過程,傳達到每個職工心與腦中,化解分歧,達成共識,形成全力。班組長能利用成天與職工泡在一起的優(yōu)勢,上下班途中乘人車上、工作間隙、小班班前班后會,平時見面、家庭式談心等各種有效方式,把上級領(lǐng)導(dǎo)的精神、意愿通過更自然、更容易接受的方式傳達給每位職工,實現(xiàn)了文件精神貫徹的再深入,安全提醒更細微,工作安排再細化,切實讓職工入腦入心。讓每個職工都知道該做什么,不該做什么;該怎么做,不該怎么做,礦上文件精神工作安排與個人、班組、區(qū)隊的利益關(guān)系有多大,利害點在哪,這樣易統(tǒng)一思想,職工有了行動方向,班組的人心得到凝聚,工作就能得到順利開展。07年9月份根據(jù)礦安排,我隊施工風巷,水大、沿空掘進、后運系統(tǒng)復(fù)雜(“里段6部絞車、中段電瓶車、外段鏈板機、皮帶機、小眼)。進點后許多職工,個別生產(chǎn)骨干、班長都有畏難情緒,工作積極性低,人心不穩(wěn),工作被動。我一方面利用班前會,班后會向班組人員講清工作面接替的重要性,不僅關(guān)系到我們小家個人的利益,更關(guān)系到全礦集體的利益,工作面不能正常接替,出不了煤,勢必影響每個人的收入,“大河無水小河干,鍋里沒有碗里也不會有”,礦領(lǐng)導(dǎo)相信我們班組、相信我們能完成這個艱巨任務(wù),我們決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任。另一方面,主動找班組長、生產(chǎn)骨干談心,客服畏難情緒,樹立班組“主心骨”,將班組主要成員的心凝聚起來,力往一處使。對個別牢騷大的職工,曉之以理,動之以情,一遍一遍,一次一次,從井下談到家中,從個人得失談到集體得失,最終把礦、區(qū)形式、工作安排傳達到到,實現(xiàn)班組成員意圖理解到位,思想轉(zhuǎn)變到位,行動落實到位。很快職工面貌發(fā)生改變,許多職工紛紛獻計獻策,出點子,想辦法,積極提出好的合理化建議,幫助班組走出困境。最終風巷實現(xiàn)了提前5天貫通,圓滿完成進尺、進架路線整治、配合支架安裝任務(wù),確保了礦正常接替。煤礦常說一句話: “只有落后的干部,沒有落后的職工”,只有把道理講明了,工作到位了,職工沒有不理解、想不通的,也就沒有克服不了的困難。

下山,風巷幾處出水軟底,風巷起伏大,絞車多。為保證支架運進,安全進架,我每天跟早班,連中班,推著模擬支架1米巷道1米試,對每個道釘,道木、道拉絲、鐵道木都認真仔細檢查,驗證施工質(zhì)量;同時,原有道岔均為簡易道岔,過支架更是難度大,易扒掉道,我和生產(chǎn)骨干、釘?shù)拦し磸?fù)研究實驗加固方法;并把加固措施畫在黑板上,向全體職工貫徹,督促落實。進架整治15天,我吃住在單位,沒回過一次家,及時解決了施工中遇到的難題。正是我的身教作用,使全隊人員都能在施工中注重質(zhì)量,都在本崗位上負責,保證了軌道質(zhì)量,實現(xiàn)了69架支架無一掉道、歪架、扒道掉,確保安全運架安裝。

多年來,我自覺把評先、中高級工、中高級技師、休養(yǎng)等讓給班長,班長讓給生產(chǎn)骨干和表現(xiàn)突出職工,工作中班組長都能顧大局、識大體,臟活、累活、困難活爭著干,使全隊形成了風氣正、人心齊、重安全、講質(zhì)量、抓進度和諧的班組風氣,班組工作得到職工廣泛支持,實現(xiàn)了抓安全-促質(zhì)量,提質(zhì)量-不誤生產(chǎn)的良性循環(huán)。除完成礦進尺目標外,還相繼創(chuàng)造車皮出貨、2.6×2.8斷面連續(xù)4個月單進250m以上,打破礦72煤單進記錄;我采用的炮掘煤巷一次成巷快速進尺法、工字鋼抬棚施工口訣、巷道永久中腰線畫法、架棚巷道高質(zhì)量施工標準等在全礦掘進區(qū)隊推廣;成功推廣四采區(qū)72煤全u支護新技術(shù),較好解決我礦多年制約72煤支護難題,提高了單進水平;先后創(chuàng)建了10風巷、32軌道巷、機巷、風巷、2風巷、4風巷、66軌道巷等多條精裝巷道;等礦到我班組施工頭,參觀學習。并受到原省安全監(jiān)察局的肯定。在我的言傳身教影響下,我隊2個班長中,1

人走上工長崗位,3人現(xiàn)任隊長,5人現(xiàn)任副隊長。在今后的工作中,我一定按照思路,工作上學習白國周,為集團公司班組建設(shè)貢獻自己的力量。

謝謝﹗

班組建設(shè)演講稿(3篇)

大家都知道經(jīng)營企業(yè)不是一個人的事,管理企業(yè)也不是一個人的事,需要大批的優(yōu)秀人才組成各種層次的團體分工合作、共同努力。作為企業(yè)的一個小團體,我們基層小班組的作用不言而喻…
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