一流演講稿(15篇)

第1篇 追求一流 開拓創(chuàng)新---校長應聘演講稿競職演講

一、一流的校長

有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？

1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、 創(chuàng)新的結果。

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發(fā)展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統(tǒng)一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領導班子

一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據教育發(fā)展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。

學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍

一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。

一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。

一流的教師隊伍，還體現 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。

四、一流的教代會

通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。

學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任

好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。

六、一流的年級組

隨著學校規(guī)模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。

七、一流的教研組

學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。

八、一流的硬件設施

有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設施

過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應該強調通過互聯(lián)網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。

通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，并能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發(fā)現、自主探索的工具。

在較短的時間內把學校網站建立起來，并逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。

十、 一流的德育教育

重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。

努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

追求一流 開拓創(chuàng)新---校長應聘演講稿

第2篇 供電所爭創(chuàng)一流企業(yè)演講稿

尊敬的各位領導，朋友您們好，

我叫××，來自××供電營業(yè)所，我今天演講的題目是“立足本職工作，爭創(chuàng)一流企業(yè)?！?/p>

眾所周知，如今的電力系統(tǒng)已經廠、網分開，體制改革基本上完成到位，而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。

以前的體制和管理模式曾經為電力企業(yè)的發(fā)展，作出過不可估量的貢獻。但是，也造就了一批“電老虎”，致使社會對電力企業(yè)有種種的誤解，一旦別的企業(yè)插足電力市場，“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢？爭創(chuàng)一流企業(yè)不再是“有人喊狼來了”的故事重演，而是確確實實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的事實。

當前，競爭無所不在，壓力與日俱增，電力打破壟斷，引入競爭，在日趨激勵的競爭中，只有那些超越對手的企業(yè)，才能立于不敗之地；創(chuàng)一流縣級供電企業(yè)，以創(chuàng)一流為契機，實現一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務，使企業(yè)更具競爭力，穩(wěn)定發(fā)展，長盛不衰。創(chuàng)一流不是一句口號，而是提高企業(yè)素質的一種途徑和手段。北河供電營業(yè)所根據局創(chuàng)一流的工作精神，制定了適應市場、適合于開展工作的管理方式。

堅持以人為本，強化全員安全意識，為創(chuàng)一流營造良好的安全生產環(huán)境。安全生產是電力企業(yè)取得社會效益和經濟效益的基礎，也是創(chuàng)一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓，安全警句的張貼，規(guī)范安全管理，強化責任制的落實，堅持“保人身、保電網、保設備”的原則。外線維護、營業(yè)、抄表，各種崗位的職員無論是那種性質的用工，都簽訂安全責任制，嚴格考核，要求各崗位的職工立足本職工作，找出安全隱患阻止麻痹大意、僥幸的思想根源。

以市場為導向，更新觀念，搞好優(yōu)質服務，樹立誠信思想，嚴格履行各項服務承諾。既然向社會公布了服務承諾，就應當兌現，應當誠實守信，一諾千金，將承諾實實在在的落實到工作中，這是創(chuàng)一流的基本要求。具體體現在定期或不定期走訪客戶，及時了解掌握生產經營狀況，提高供電可靠性，保證客戶不間斷用電，上門征求客戶的意見，找出自己的不足，提高自身的素質。為客戶報修、報裝接電提供限時服務。創(chuàng)一流供電企業(yè)的最終目標是為了更好的服務于客戶?！痢凉╇姞I業(yè)所要求在實際工作中真心實意的為客戶提供方便、快捷、優(yōu)質高效的服務，盡可能的讓客戶花錢花的順心，用電用的舒心?！痢聊?0月的一天夜間的2：30分，××二分廠一福建承包商，打電話到所領導家中，急切要求去處理用電難題，于是所領導帶領有關技術人員在20分

《供電所爭創(chuàng)一流企業(yè)演講稿》

第3篇 爭創(chuàng)一流演講稿范文

我演講的題目是：《鑄造企業(yè)之魂，爭創(chuàng)一流業(yè)績》。

建設具有時代特色的企業(yè)文化，是企業(yè)壯大競爭力不可或缺的競爭戰(zhàn)略，是企業(yè)能否在激烈的市場競爭中立于不敗之地的試金石。據一項對世界500強企業(yè)的調查研究表明，許多象海爾那種的優(yōu)秀企業(yè)之所以出類拔萃，關鍵是有優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)強大的精神動力和凝聚力，而最深層的是精神文化—企業(yè)精神則是企業(yè)文化的精髓和靈魂。

為了營造有新鋼特色的先進企業(yè)文化，促進公司的改革和發(fā)展，今年以來，公司立足時代，面向未來，從提升企業(yè)綜合素質和核心競爭力出發(fā)，在全公司范圍內先后開展了征集企業(yè)精神、經營理念、標志等一系列企業(yè)文化建設，構建了具有新鋼特色、全新的企業(yè)文化。

經過半年時間的廣泛征集和再三斟酌， 以“革舊鼎新、慎終如始”8個字表達的新鋼精神正式提煉出爐，它概括和濃縮了公司始終朝氣蓬勃，優(yōu)良精神的精華，表達了新鋼人改革創(chuàng)新、求新思變、與時俱進的時代精髓，以及慎重選擇、鍥而不舍、堅忍不拔的堅強意志。新鋼精神是公司歷史經驗的科學總結，是公司不斷進取的旗幟和航標。

近年來，新鋼公司在市場經濟的激烈競爭中，堅持以效益為中心，內抓管理、外拓市場，逆水行舟、排難奮進，不斷實踐科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現了決不把虧損的新鋼帶入21世紀的夢想，實現經濟效益、員工收入、企業(yè)綜合實力逐年提高，連續(xù)兩年創(chuàng)利潤上億元，成為省國有企業(yè)的一大中流底柱。新鋼的崛起，是公司的榮譽，是新鋼人的驕傲。

一部創(chuàng)業(yè)史就是一首動聽的歌，就是一個感人的故事，我們在座的每一個新鋼人深知新鋼創(chuàng)業(yè)的艱辛，曾分擔著新鋼遭受挫折的煩惱，但更多的是分享著成功的喜悅?；仡櫺落撟哌^的風雨歷程和取得的成績，是公司黨政正確決策的結果，更是新鋼精神的集中體現。從公司的創(chuàng)業(yè)史不難發(fā)現，公司的出路在于改革，活力來自于源源不斷的創(chuàng)新和鍥而不舍的追求。創(chuàng)新和執(zhí)著是新鋼的傳統(tǒng)，也是企業(yè)騰飛的翅膀。一個企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就沒有生命力，沒有執(zhí)著，就不能善始善終?！案锱f鼎新，慎終如始” 正集中體現了鮮明的時代精神和先進文化的內在要求，是推動新鋼公司今后改革和發(fā)展的強大精神動力。

“人心齊，泰山移”，讓我們每一個新鋼人恪守共同的價值觀，大力宣傳、倡導和實踐新的新鋼精神，攜手共進，從我做起，從現在做起，“革舊鼎新，慎終如始”，為公司實現“十年規(guī)劃五年完成”、“三年翻番”奮斗目標， 開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，用智慧和汗水共創(chuàng)新鋼美好的明天，譜寫兩個文明建設的壯麗篇章。

堅信：公司“做優(yōu)、做強、做大”的目標一定能實現，新鋼的明天將更加美好。

謝謝大家！

第4篇 校長競聘演講稿——追求一流開拓創(chuàng)新

一、一流的校長

有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？

1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、創(chuàng)新的結果。

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發(fā)展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統(tǒng)一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領導班子

一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據教育發(fā)展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。<>

第5篇 保險公司員式演講稿-放心滿意創(chuàng)一流，迎接挑戰(zhàn)保本色

計劃的開局之年，在全系統(tǒng)實施銷售體制改革的第一年開展“上級放心、讓員工滿意”活動，是高屋建瓴之舉，是我們領導階層工作的指南針，唱出了廣大__員工的心聲。

“放心滿意創(chuàng)一流，迎接挑戰(zhàn)保本色”這便是我今天演講的題目。

事實上，“讓上級放心”與“讓員工滿意”是辯證統(tǒng)一的?，F在對干部考核正走向科學化、個性化，民主測評的層次越來越深，員工的呼聲成為決策的“第一信號”，“員工滿意”是“上級放心”的基礎。離開了良好的群眾基礎，就不會有真正的“上級放心”；“上級放心”是“員工滿意”的延伸，沒有約束的權利，就不可能有真正的“員工滿意”。然而，在平常的工作中，有些同志之所以會把二者對立起來，從主觀上講是部分同志“唯上”的思想嚴重。在上級與員工之間迷失了方向。認為上級決定一切，把問題看偏了；用上級放心代替員工滿意，把員工的作用看淡了。部分同志感到“上級”和“員工”都重要，找不出聯(lián)系兩者的紐帶，把“上級放心”與“員工滿意”割裂開來。其實上級能否放心，是看你的工作完成情況，能否勝任本職；員工是否滿意，也是看你指導、服務的工作是否到位。抓住了“工作”這個“牛鼻子”，就抓住了“上級放心”和“員工滿意”的核心。

___年_月_日是我終身難忘的日子，因為從這一天開始我肩負起了一個當家人的責任。壓力、責任不言而于。但我堅信“人心齊泰山移”，只要有一支團結向上的領導集體，一支團結奮進的職工隊伍，就能夠使天安的旗幟飄揚在鷹城大地，就能夠在鷹城大地唱響天安之歌。為此，我要求自己認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，學習“三個代表”重要思想理論以及黨的十六大精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。同時從實際工作出發(fā)，有針對性的學習管理知識、更新保險觀念，從嚴要求自己，做到干什么、會什么，需要什么、學習什么，工作中既要服從上級把握原則性，又要關注員工注重靈活性；既要關注辦事的過程，更在乎辦事的結果；既要把握細節(jié)，力求深思熟慮，慎密周全；又要提高悟性，令行禁止，順應客觀規(guī)律。從而使自己成為有知識、懂業(yè)務、會管理，勝任本職工作的領導干部。

放心是船，滿意為帆。只有員工的滿意，才會帶來滿意的客戶，才能帶來滿意的贏收。因此做一個員工信任的人、貼心的人、知心的人，是我這個帶頭人、當家人的本分。作為當家人，我們應把上級賦予我們的權力，用在公司經營發(fā)展上，用在為員工謀福利上，為廣大員工辦實事，辦好事。欲影正者端其表，欲下廉者正其身，作為帶頭人我們應把“身教重于言教”作為準則，把自己看作是普通員工中的一員，要求大家做到的，自己首先做到，做好。

世上事不如意十之八九，“情感管理”對我們保險行業(yè)發(fā)揮著無可替代的功效。我們的業(yè)務員工、我們的客服員工，他們眼觀雨季變化，耳聽雷鳴轟聲，身驗寒暑交替，心中始終揣著的卻是萬家燈火下人間的冷暖，即使生命如流星般地逝去，也要讓自己的人生折射出璀璨絢麗的光彩！然而面對客戶苛刻的要求，同業(yè)保費的違規(guī)下調，跑斷了腿、說破了嘴、冷嘲熱諷等等都會給他們以挫折感，如不淡然處之、及時調整，他們的銷售生涯可能就此夭折，他們的工作心態(tài)很可能就會扭曲。上下同欲者勝，情緒低迷還是高昴，關鍵在于作為領導的我們是否能體諒，能否與他們進行心與心的交流。想一想他們那股忠貞不渝的保險情懷，看一看他們那風雨相伴，與雷電博擊的身影，品一品他們用青春和汗水創(chuàng)造出出色的業(yè)績！我們?yōu)橹袆?，我們?yōu)橹院?，我們的上級也為之放心。當前全系統(tǒng)正在實施戰(zhàn)略轉型，明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和目標，指導員工規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，奉獻聰明才智，回報公司，回饋社會，使個人成長與公司發(fā)展相互促進，是我們不可推卸的責任，只有使隊伍的凝聚力和向心力進一步增強，把全體員工團結起來，形成眾志成城、共謀發(fā)展的良好局面，才使公司走向健康、快速的發(fā)展軌道，開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

人生的路要靠自己選擇。愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流是我們對工作永恒的追求；算賬經營，杜絕虧損是我們固守的經營原則；服從上級、強化管控是我們開展工作的制勝法寶；服務高效、社會認可是我們全體__人最大的心愿。你可以渾渾噩噩，也可以志存高遠；你可以輕視自己，也可以莊嚴自我；你可以人微言輕，也可以舉足輕重；你可以辦事拖拉，也可以雷厲風行。有道是：你的靈魂期待什么，你即能夠做成什么。如果說商品靠品牌打天下，那么，我說，人活著也應該有自己的品牌，“放心滿意創(chuàng)一流，迎接挑戰(zhàn)保本色”，這就是天安員工鏗鏘的品牌！

滿意是綱，放心為常，滿意放心奏響一曲蕩氣回腸的企業(yè)凱歌。天安決不會辜負一個讓員工滿意的人，更不會辜負一個讓上級放心的人！

“國十條”掀開了保險新世紀的扉頁，開辟了新的保險元年。體現價值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天；走向成功、領略人生風光，正始于我們足下。一步一個腳印，我們不敢有絲毫張狂和懈怠，矢志以求的是人生的圓滿，成功的喜悅。其實，無論是成功還是失敗，我只有一種感覺，那就是收獲。當我回首過去跌跌撞撞的行程，是__使我從“蹣跚學步”到管理精英，__給了我一次進步的機會，給了我一個精彩的舞臺，賦予了我一座承接放心和滿意的橋梁。即使我摔跤了，我仍感恩__，因為__的這段經歷，使我的人生更加豐滿！因為__的這段經歷，使我的人生更加精彩！

__誓盟，鷹城作證，在總、分公司黨委的正確領導下，我們鷹城__人號角齊鳴，千帆競渡。堅信____一定會再次騰飛！再鑄輝煌！

謝謝！

第6篇 保險公司演講稿-打造一流的銀行保險業(yè)務網點

演講的題目是“打造一流的銀行保險業(yè)務網點”。 我在今年5月初加入公司中介業(yè)務部，雖然參加工作時間較短，但是經過省公司的一系列培訓與學習，對中國人壽股份有限公司奉行“成已為人，成人達已”的核心理念，以及“誠信為本，穩(wěn)健經營”的企業(yè)的宗旨，有了深刻的理解，同時也加深了我對銀行保險業(yè)務的了解。所謂的銀保業(yè)務就是：銀行與保險公司之間開展的一系列業(yè)務交叉和合作?？蛻暨M入銀行就可通過銀保業(yè)務獲得家庭的綜合理財建議，辦理保單遷移等手續(xù)。這樣客戶可以享受到各種優(yōu)質的金融服務；保險公司則可以擴大產品銷售，同時減低經營成本；而銀行則提高了客戶忠誠度，增加了利潤來源。這就是所說的“三贏”，也是銀行保險產生的最主要原因。

我經營的銀行保險業(yè)務網點是××縣農行城關分理處，該分理處位于城關鎮(zhèn)解放街十字路口，位與商業(yè)區(qū)與居民區(qū)之間，東鄰縣委大院，北靠商業(yè)步行街，地理位置較好。該網點設有6個儲蓄窗口，共有員工21名，年青人占大部分，思維方式靈活，接受新鮮事物較快。

由于去年××農行城關分理處與保險公司有過銀保業(yè)務，有較好的合作基礎，那么如何充分發(fā)揮它已有的優(yōu)勢，將國壽的產品很快的推銷出去，創(chuàng)造一流的銀行保險業(yè)績，打造一流的銀行保險業(yè)務網點呢？在工作實踐中，我深深認識到做好以下二個方面工作至關重要：

1、建立雙向服務理念。雖然銀行已經與保險公司合作多年，但是一些客觀方面的原因使一部分銀行員工對代理保險業(yè)務所能產生的預期效應仍缺乏足夠的認識，對保險代理業(yè)務的積極性不高，造成了雙方業(yè)務融洽度不高，相互促動性不強的狀況。有些銀行員工甚至錯誤的認為：“保險公司求銀行賣保險”。為此我采取各種不同的方式與銀行員工進行溝通，比如：打電話聊聊天、出來喝喝茶、一起逛逛街、一起吃飯等等，以此加深了解，建立信任，讓銀行員工充分認識到自身在代理業(yè)務過程中的地位和作用，使銀行員工明白銀行保險業(yè)務不僅是銀行中間業(yè)務收入的一個來源，而且也是銀行業(yè)務的一個重要組成部分，更是現代銀行多樣化經營的必由之路，關系到每一個員工的切實利益。這樣就使銀行員工更好的了解銀行保險業(yè)務，支持銀行保險工作，從而與銀行員工建立牢固的雙向服務理念。

2、提高自身素質。保險公司的銀行客戶經理是保險公司聯(lián)系銀行和客戶的紐帶,他(她)不僅僅只局限于對銀行網點點的維護與專業(yè)指導,其素質高低至關重要。為此我不斷加強理論學習，了解各種不同的產品品質，熟練掌握各種產品的術語，遇到不懂的問題，虛心向公司中介部的其他客戶經理請教，提高自身業(yè)務素質，為更好的開展業(yè)務打下堅實的基礎。

面對中國人壽保險股份有限公司輝煌的業(yè)績；面對公司強有力的領導集體；面對朝氣蓬勃，望我工作的全體同仁；作為一名銀行客戶經理的新手，我沒有理由不去熱愛我們的公司，我只有敬業(yè)愛崗，埋頭苦干，奮力拼搏，努力去創(chuàng)造一流的銀行保險業(yè)績，打造一流的銀行保險業(yè)務網點，為中國人壽銀行保險業(yè)務的發(fā)展貢獻一份微薄之力！

謝謝大家！

第7篇 工商聯(lián)學先進樹新風創(chuàng)一流演講稿

工商聯(lián)學先進樹新風創(chuàng)一流演講稿

文章標題：工商聯(lián)學先進樹新風創(chuàng)一流演講稿

受臺風“格美”影響，20__年7月26日凌晨三點多鐘，五指峰鄉(xiāng)遭受百年未遇的特大暴雨，由于山體滑坡，洪水猛漲，致使電桿、線路、變臺被洪水沖得七零八亂，殘不忍睹。

災情發(fā)生后，公司廣大員工積極投入到抗洪救災第一線，在十幾天的奮戰(zhàn)中，搶修隊員發(fā)揚不怕苦、不怕累的大無畏精神，以實際行動展示了供電人風采，涌現了許多先進人物、先進事跡。其中五指峰營業(yè)站農電工_____同志就是其中的一位。

26日凌晨5點多鐘，天剛蒙蒙亮，_____同志披著雨衣，冒著大雨，帶上工具，沿著鵝形至黃沙坑的主桿線路進行巡視檢查，鵝形至黃沙坑有30多里路，由于當時交通中斷，他一路翻山越嶺、爬山涉水，一直到上午11點多鐘才到黃沙坑，就在離他家不遠處，發(fā)現自己的房子已被洪水沖毀一半，他急匆匆的趕到家里，妻子、父母看著倒塌的房子和被洪水沖走的糧食、家具心里萬分著急，不知如何是好，看著眼前泥一身、水一身才趕回來的他，他們明白了一切……

面對無情的災害給自己造成的巨大損失，他心情十分沉重，看到到處受毀的線路、電桿、臺區(qū)，想到幾千受災群眾對供電的迫切需求，心里感到一個農電工的責任重大，想到這些，舍小家顧大家的心愿猶然而生。他心情也十分復雜的對家里人說：“房子既然毀了，為了安全你們就暫時住在黃沙坑小學吧，這里居住很多受災的群眾，沒有糧食就在親戚家里先吃上幾天，以后再解決吧?！焙唵蔚陌才藕眉胰撕蟊銓ζ拮诱f：“現在供電線路到處斷線、倒桿，我們的搶救任務十分艱巨，為了盡快恢復災區(qū)群眾的供電，我必須馬上回去開展線路搶修工作?！逼拮勇牶蟀参克f：“盛才，你去吧，家里的事情我負責處理好，你就放心工作吧，我知道，抗洪救災工作比什么都重要，你可一定要注意安全??！”

第二天一早，他就和同事黃昌奇二人來到黃沙坑茅坪變臺，按公司的統(tǒng)一布置，10kv線路和變臺由公司組織人員進行搶修，380v、220v由供電所員工負責搶修，為了加快施工進度：一方面他們組織了群眾進行抬桿、打穴、立桿，另一方面他們二人籌備好低壓電器材料。由于群眾積極支持和配合，當天上午12點左右他們就立好了4根電桿，在工地上吃上一頓便飯后，他們就開始安裝橫旦、瓷瓶，架設線路，一切工作都井然有序的進行著。下午二點鐘是天氣最炎熱的時候，室外溫度35℃以上，他們的衣服濕了又干，干了又濕，特別是到了下午三點多鐘天空又不作美，一會兒又下雨，一會兒又放睛，在惡劣的環(huán)境下他們經受著折磨、考驗，但他們憑著供電人的滿腔熱血，憑著以高度的社會責任感和無私奉獻的敬業(yè)精神，無怨無悔，默默無聞、頑強拼搏，他們的心愿只有一個，就是盡快地讓災區(qū)群眾早日用上電，經過一天的搶修，茅坪變臺500多米的線路終于架好了，晚上8時，茅坪變臺恢復了供電。

為了盡快的搞好其他變臺的搶修任務，從7月28日－8月1日，他們每天起早摸黑、加班加點，晝夜奮斗在抗洪搶險第一線，僅用五天時間，他們共架設低壓線路2400多米，立桿16基，組織民工30多人。很快恢復了中橋變臺、黃沙坑變臺、仙家變臺、黃苗變臺供電。按計劃八天完成的任務，他們提前了三天完成任務。他們那種關鍵時刻顧全大局，舍小家為民保供電的敬業(yè)精神，得到了當地群眾的高度評價和上級領導的充分肯定。

《工商聯(lián)學先進樹新風創(chuàng)一流演講稿》來源于酷貓寫作范文網網，歡迎閱讀工商聯(lián)學先進樹新風創(chuàng)一流演講稿。

第8篇 追求一流 開拓創(chuàng)新---校長應聘演講稿

一、一流的校長

有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？

1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、創(chuàng)新的結果。

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。 先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發(fā)展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統(tǒng)一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領導班子

一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據教育發(fā)展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。

學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍

一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。

一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。

一流的教師隊伍，還體現為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。

四、一流的教代會

通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。

學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任

好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。

六、一流的年級組

隨著學校規(guī)模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。

七、一流的教研組

學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。

八、一流的硬件設施

有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設施

過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應該強調通過互聯(lián)網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。

通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，并能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發(fā)現、自主探索的工具。

在較短的時間內把學校網站建立起來，并逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。

十、一流的德育教育

重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。

努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

第9篇 追求一流開拓創(chuàng)新---校長應聘演講稿

追求一流開拓創(chuàng)新---校長應聘演講稿

一、一流的校長

有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？

1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、創(chuàng)新的結果。

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發(fā)展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統(tǒng)一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領導班子

一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據教育發(fā)展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。

學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍

一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。

一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣老，年輕的 敢于向權威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。

一流的教師隊伍，還體現為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。

四、一流的教代會

通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。

學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任

好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。

六、一流的年級組

隨著學校規(guī)模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。

七、一流的教研組

學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。

八、一流的硬件設施

有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設施

過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應該強調通過互聯(lián)網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。

通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，并能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發(fā)現、自主探索的工具。

在較短的時間內把學校網站建立起來，并逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。

十、一流的德育教育

重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。

努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

第10篇 教師愛崗演講稿——一流的校長

我來自于美麗的×××，藍天、白云、綠草、鮮花在這里構成了一道道美麗的風景，在這個金色的九月，在這個收獲的季節(jié)，××中學的奏響了新的樂章，取得了豐碩的教育成果，這一切都來自于中學新的教育理念，那就是12個字：“與時俱進，以人為本；堅持發(fā)展，銳意創(chuàng)新；扎實工作，提高質量”！

我今天演講的題目是：《一流的校長》，首先我將向大家講述一位校長的故事。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”歲月滄桑，多少人在平凡的崗位做出了不平凡的事跡。

×××，這位年輕的共產黨員，他是××中學校長，在偏僻鄉(xiāng)村度過了××個春華與秋實，將生命的絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲曲動人的篇章。

××年，×××以優(yōu)異的成績畢業(yè)于××師范，放棄了留城工作的機會，懷著“蕩舟浩渺知識海洋，去采擷最美珍珠”的遠大志向，風塵仆仆投入了鄉(xiāng)村的懷抱，一干就是××年。

××年，一次人生的選擇擺在了×××面前，組織上有意留他在城鎮(zhèn)工作，縣城中學也拋出橄欖枝，出乎人們意料的是，聽慣了山村娃子的聲音，聞慣了草木縷縷清香的×××，再次選擇了山村，竟挑起了××中學校長的重擔。許多關心他的人問：“×校長，你放棄了這個難得的機會，呆在鄉(xiāng)壩頭后悔嗎？×校長毫不猶豫地回答：“選擇了鄉(xiāng)村，我無怨無悔！”

×××有一個令人羨慕的三口之家，妻子美麗、溫柔、賢慧，女兒就讀于城鎮(zhèn)中學。周末的黃昏，一家人散步于林蔭小路，該是多么愜意與幸福！可是，這種時刻對他家來說，十分難得。他的女兒廖彬曾這樣說：“爸爸，我真恨你！你心中只有××中學，就沒有媽媽和我了！”是啊，作為丈夫，把家庭的重擔全撂給了妻子，作為父親，沒能對孩子盡到一份父愛，×校長心里又何嘗不愧疚呢？難怪老師們都說：“×校長是合格的校長，卻不是合格的丈夫和父親?！?/p>

×校長深深地愛著妻子和女兒，任何人也無法取代她們母女在他心中的位置，但他也執(zhí)著地愛著他的學校，愛著他的事業(yè)，并為之付出了大量的心血。多少個白天與夜晚，為了讓學生完成九年義務教育，為了實現“一個都不能少的諾言”，他踏遍了××的山山水水，為了全面完成職中任務，他走遍了××的村村戶戶。記得去年一個寒冷而寧靜的冬夜，×校長與教師一道去說服十里之外××和××同學就讀職中，工作做通已是深夜10點，等找車回到家，已是12點，門反鎖著，我們的校長是橫求，豎求，乞求，哀求，夫人就是不開門！

可不幸的事在這個時候發(fā)生了，本來有嚴重胃病的他痣瘡犯了，吃藥打針不管事，只好手術，

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第11篇 創(chuàng)建一流文明城市管理演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！

我演講的題目是《讓青春在打造一流城市環(huán)境中閃光》。

一位詩人這樣說到： “我總感到你的腳步近了/聽得出其中的凝重/我似乎已嗅到你親切的呼喚/是陽剛的向上的/是蓬勃的奔放的/喚起我的活力/澎湃我的熱血 /我分明看見你的笑臉/那笑容是希望是愛是創(chuàng)造/是理想與奮斗的水乳交融/我真的觸摸到了你的心跳/那是真正的生命與青春的律動……”

我之所以在這里高聲地朗誦它，是因為她包含著一種時代氣息與時代精神，讓我為之振奮！

在我市全面學習貫徹十六大精神的開局之年，如何貫徹落實省委提出的“兩個率先”的要求，實現“蘇中爭第一、跨江爭位次”的目標？如何在推進“三大建設”中創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)？為儀征的發(fā)展多作貢獻？作為我，一個極其普通的城管隊員，也同樣感受到了春神的腳步，親切的呼喚，看到了“兩個率先”宏偉目標揚起的笑臉！聽到了全市人民為實現“兩個率先”的生命的律動！

世紀偉人毛澤東說過：人，總是要有一點精神的。面對我們這個如火如荼的時代，面對揮師沿江，開發(fā)沿江，決勝沿江，實現“兩個率先”這一前無古人的壯麗事業(yè)，我們每個人都需要一種精神，這就是與時俱進的時代精神。

改革開放以來，我們儀征人民在現代化建設中，也逐步形成了一種可貴的“艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”的新時代的儀征精神。在實現“兩個率先”的過程中，我首先就要用這種與時俱進的儀征精神激勵自己，磨礪斗志，振奮精神，崗位奉獻，滿腔熱忱地投入到儀征的大開發(fā)、大開放、大發(fā)展、大跨越的滾滾大潮中去，去做一朵激情的浪花，去當一團燃燒的火焰，全身心地融入實現“兩個率先”的強大洪流！

我為自己能從事城市管理事業(yè)而感到興奮！我更為自己身邊的那些在城市管理崗位上，365天如一日，戰(zhàn)高溫、抗嚴寒、頂風冒雨、披星戴月，創(chuàng)造了一處處優(yōu)美整潔市容環(huán)境的戰(zhàn)友們而驕傲！

在市委、市政府的關心、各有關部門的支持中，在艱苦創(chuàng)業(yè)的磨煉中，城管隊伍逐步形成了自己的行業(yè)精神——

那就是“為了城市的整潔，不畏千辛萬苦，用盡千言萬語”的愛崗敬業(yè)精神。

那就是“以我一人臟，換取萬人凈”的無私奉獻精神！……

那就是，在錯綜復雜的管理中，不斷鈍化管理矛盾的“罵不還口、打不還手”的忍辱負重精神。

那就是，在別人有需要時，主動伸手幫一把的團結協(xié)作精神。

這些精神極大地豐富了儀征精神的內涵，這些精神始終激勵著我在城市管理的第一線負重奮進！

我的青春是在打造城市環(huán)境中渡過的，每天，我要走上街頭，從這條街到那條巷，不停地檢查、維護城市環(huán)境和秩序，及時地糾正那些亂擺亂設、亂停亂放、亂堆亂倒、亂貼亂畫等違章行為。我像個露天擋車工，來回忙碌著，條條馬路就是我的車間，處處靚麗就是我的心愿。因為每天要在大街小巷奔波近20公里的路程，因為要不斷地規(guī)范管理、文明執(zhí)法，一天下來，我累得骨頭像散了架，但是當我想到在城市管理的另一個崗位上，我們的環(huán)衛(wèi)工人，省勞動模范溫鳳美老大姐，20年如一日，每天都在清洗廁所，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建文明城市曾一次次累倒的情景時，我的精神又一次振奮起來！

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在平凡而繁瑣的城市管理中，我和眾多的城管工作者一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬。有的人違章了，就是不聽勸告，還要惡語相向，有的人不服從管理，還糾纏打傷我，制造了一些不良事端。然而，當我想到我們城管工作者肩負的責任，想到城管工作就是打造城市形象，想到我們正在從事的“兩個率先”的偉大實踐，想到要優(yōu)化城市環(huán)境，要提高城市管理水平，就需要我們用辛勤的汗水，有飽滿的熱情，想到此，還有什么委屈不能忍受？還有什么壁壘不能攻克呢？

當我在城市管理工作中，得到社會和人民群眾的支持，當我在城管局的榮譽室看到方方面面送來的幾十面情真意切的錦旗，我仿佛就看到了廣大市民贊許的目光和燦爛的笑容，這時我就真正體會到了城管人在打造一流城市環(huán)境中，所收獲的那種喜悅與幸福。

各位領導，同志們：作為新時期的城管工作者，我要把個人的理想與實現“兩個率先”的大目標緊緊聯(lián)系在一起，我們城管隊伍有這樣的要求，這就是：政治合格、紀律嚴明、管理規(guī)范、執(zhí)法文明?，F在，我還要再加上一句，在實現“兩個率先”的偉大實踐中，我要創(chuàng)造出閃光的業(yè)績、無愧的青春！

朋友們，讓我們攜起手來，打造一流的城市環(huán)境，共建我們的文明家園，讓“風物淮南第一洲”，明天更輝煌！

我的演講完了！謝謝大家！

1 ，已全部結束，感謝你的閱讀。

第12篇 哈佛大學校長在北大演講：如何造就一流大學

哈佛大學校長勞倫斯·薩默斯教授北大演講

閔校長、許校長，感謝你們熱情洋溢的講話，感謝你們對我所表示的熱情友好，也感謝你們對哈佛大

學代表團表示出的熱情友好．

我相信，哈佛大學代表團這次北京之行是有史以來我們訪問中國最大的代表團．我認為，這表明了中

國在 21 世紀的世界舞臺上的重要性．這也表明了我們共同的努力：追求知識，教書育人．能來到中國和

全世界最好的大學之一訪問，我感到萬分激動．更令我高興的是我能有機會與這么多的學子談談他們將要繼

承的這個世界．

如果你們認真思考我們在大學所做的一切，如果你們能認真思考全球化這一現象，我想我們今天的特

殊地位和全球化現象已清楚地表明全世界正在進行一種深刻的轉變．這就是：與以前相比，知識對人類活動

的每一方面來說都變得越來越重要．想想我們周圍的一些例子．我堅信，兩個世紀以后，當今天所發(fā)生的一

切被載入史冊的時候，柏林墻的倒塌和冷戰(zhàn)的結束只能在歷史書中被放在第二位．被放在第一位的應該是二

十世紀后五十年中，十幾億或者是近二十億人邁入了現代化的社會；是十年之內人們的生活水平雙倍的增長

，而且又是在十年之內億萬人們的生活水平發(fā)生了增長．我相信，在人類歷史的第二個千年，這一事件足以

與文藝復興和工業(yè)革命相媲美．

這些增長的中心是什么？這個中心是中國．中國在近兩個世紀以來，發(fā)生了巨大的變化．這個中心也

是知識，是知識的傳播和擴散，因為在歐洲和北美洲根本找不到一個國家能象中國一樣在上一個十年之中以

及上上一個十年中有如此快的增長速度．

這反映了現代科技為融合提供了巨大的機會．這也反映了知識的力量．有些事是值得我們思考的：我

們現在生活在這樣一個人類歷史階段，科學有能搞明白疾病產生過程的潛力．在我們在座的人能看到的日子

里，科學有潛力在每一個分子的層面上搞明白是什么地方出了毛病，是什么讓人類痛苦和死亡，并且能發(fā)現

一些可操作的方式，找到治療這些疾病的辦法．在我們活著的這一時代，我們能夠比其它任何人類歷史上的

時代更有能看到醫(yī)學進步發(fā)展的潛力．

這一切還與什么有關呢？它還與知識的增加有關．我們知道知識是在不斷增加，知道學術研究的過程

，也知道知識在尋找其并不明顯的用途的過程．我們知道善于發(fā)現新奇事物這種天賦的作用；我們也知道各

種機構的作用．

讓我對知識進行一個總的評論，這就是，你根本沒有辦法說出最有用的知識是從何而來的，你無法預

測它來自何處；你也無法設計一些程序來找到最有用的知識的形式是什么．

讓我給大家舉兩個截然不同的例子．也許從某些方面來說，我們在大學教授的最抽象的科目是數學．

也許在數學領域中被運用的最少的是數字理論，即對數字的研究．你們中間任何一個發(fā)過 email 的人都會

從在近二十五年中發(fā)現的數字理論中獲益，因為關于素數（譯者注，術語：只能被 1 和該數本身整除的數

）的研究是編碼計算程序的基礎，這種計算程序是今天每一方面的電子通訊和電子交流的基礎．這些，都來

自于我們所擁有的最抽象的一類知識．

我再給大家舉一個與此完全不同的例子．這個例子來自于局勢很困難的那部分世界，而且，從某種意

義上來說，今天我們舉這個例子似乎有些奇怪．這些年來，美國對世界和平所做出的巨大貢獻之一就是

1978 年在戴維營就中東沖突在以巴雙方達成的協(xié)議．很顯然，我們并不是今天中東地區(qū)和平的唯一途徑，

但是那是通向穩(wěn)定的重要的一步，據參與過這次談判的人說，我們的總統(tǒng)所具有的一種能力是他能促成以巴

和平的關鍵．這種能力就是他能從每一個被爭議地點的《圣經》名稱及其在《圣經》中的作用談起．對宗教

的研究和對 20__ 年前歷史的研究，看來抽象和深奧，然而，這些知識對一個關鍵的、實際的成就來說是

很重要的．

人們可以不停地從大學的幾乎每一知識領域來談論知識的重要性，但是，我認為有一類知識是我們很

難掌握的，那就是預測哪一類型的研究、哪一類型的純理論的探索會對未來社會做出最巨大的貢獻．但是，

同樣地，正因為我們不能預言到哪一類型的知識會對我們的社會做出巨大貢獻，我們才能有信心地預言 ,

新知識、新觀點、新方法和聰明的想法對我們的未來是很重要的．

很顯然，這種對知識創(chuàng)新的追求不只是越來越多地出現在大學里，而且出現在商業(yè)機構的運作中，這

些非常實際并為利潤驅動的機構在我們這個社會里為自己做著籌劃．不久以前有一次，我與美國一個名牌大

學的天體物理學教授聊天，他問我，哪個機構雇用的博士畢業(yè)生最多．我認為，有可能是哈佛大學，也有可

能是某個天文臺．而他給我的答案是摩根·斯坦利，美國最大的投資銀行．這家銀行過去一直在搜尋那些極

其有資質，非常有能力做數量研究的人才，因為這些人能在金融市場上發(fā)揮很大的作用．

的確，如果我們看看這些一流的商業(yè)機構，我們就會發(fā)現他們正在不斷地尋找非常有創(chuàng)造力、受過最

好的教育、資質超群的人．的確，如果我們看看世界上一流的機構，我們就會發(fā)現他們越來越多地開始具有

一流大學的一些特質．

那么，一流大學最典型的特色是什么？首先：思想的價值是通過思想者所擁有的品質來判斷的，而不

是通過他們的地位來判斷的．哈佛大學的教授希望他們的學生能做一些創(chuàng)新的東西．當學生做研究驗證某一

教授提出的假設或理論時，這個教授當然希望這項研究結果出來后會證實他的假設而不是推翻它．教授也是

人．然而，無論研究的結果是什么，這個教授會堅持認為這項研究很重要，值得一做，值得提出，也值得發(fā)

表．我們哈佛大學有些教授對進化論的本質、環(huán)境問題和經濟問題有他們獨特的見解；但是每一個教授都堅

持認為大學的職責就是雇傭一流的、最有發(fā)展前途的學者加入他們的院系，無論這些學者是否贊同他們的研

究成果．

這種強調以質量來判斷思想的做法正在走向全世界．商業(yè)領域的人們談到統(tǒng)治集團的消亡、談到團隊

精神的重要性在增加、談到強調創(chuàng)造力的重要性．我敢說，這種通過質量而不是來源來判斷思想的方法對近

二十幾年發(fā)生在中國的革命至關重要，它也對中國社會所取得的巨大進步至關重要．

大學所承擔的第二個重要的任務是對視角多樣化的承諾，不管這個人來自于什么背景，只要他能為我們

的卓越做出貢獻，我們就愿意招徠他．這一點也正在被更廣泛的世界努力趕上．這也一直是我們哈佛大學不

斷追求探索的東西．一個世紀以前，哈佛大學是一個出身富裕家庭的紳士培育來自新英格蘭富裕家庭的年輕

紳士的地方．它不向上過公立學校的學生開放；也不向黑人學生開放，也不向女生開放；也不向出生在美國

大部分地方的學生開放．就在半個世紀以前，有些哈佛教員由于他們的宗教信仰不同而被迫離開學校．哈佛

大學對某些團體也有限制，因為如果不限制這些團體，它們就會變得太多，會使人們覺得不舒服．

現在，哈佛是一所非常開放的大學，無論是男生或是女生、無論你的信仰是什么、無論你來自哪個種

族、無論你來自美國的哪個州，也無論你來自世界上的哪個國家，任何人都可以進入哈佛大學．但是，如果

我們想更加包容和開放，如果我們想從多樣化視角所帶來的好處中受益，或者更進一步地說，如果我們想把

最優(yōu)秀的學生和老師吸引到哈佛大學來，我們仍然還有很遠的路要走．我們必須把我們拋向杰出人材的網張

的越大越好．

正如大學的演變一樣，最優(yōu)秀和最尖端的商業(yè)機構、領導的最好的一些國家的政府，都不再根據人際

關系來挑選少數的精英，而是轉向發(fā)現最有才能的人、最能給他們做出貢獻的人．在這方面，我們也有很長

的路要走．但是，我們正在進步，我們的進步在很大一部分上是基于大學的模式．

第三個區(qū)別是大學里最真實、最特殊的一點，但是這一點在各種各樣的機構中也越來越重要．在這一

點上，也許大學和中國有一些相似之處，這也就是：強調從長遠的眼光來看問題．當我們考慮一項學術研究

時，我們追求的不只是判斷它明天的影響、下一周、下一個月或下一年的影響，我們追求的是從長遠來看，

為最終能產生最大影響的知識做貢獻．

越來越多的一流的商業(yè)機構、社會中一流的團體，不僅在盡量快速地前進來利用各種各樣的機會，而

且還重視長期效益，他們都在投資一些不只在明天，而是在將來會產生影響的思想．

讓我給大家舉一個例子來說明三十年前在美國根本不可能發(fā)生的事情．美國的生物工程如果從其市場

價值來看，現在值幾千億美元．在美國的歷史上，從來沒有哪一年創(chuàng)造過這么高的利潤．這一切是怎么發(fā)生

的？這是因為人們看到了它將會帶來的潛能，他們有長遠的眼光．他們進行了投資，正如大學所在做的一樣

．當大學引進一流的學者，讓他們充分發(fā)揮其想象力時，盡量不去指揮他們，依靠這種想法，從長遠來看，

正是這些一流學者的知識才會有價值．

這是大學最根本的信仰，這是在美國已經成功的信仰，而且，我認為，它會給任何想追隨這一信仰的

人帶來成功．美國所授予的主要專利中大約有 75 ％，從很重要的方面來講，是從以大學為基礎的研究中

獲得靈感的．

來自世界各地在美國大學學習的學生的愿望就是讓不為謀求利潤、自然也不用“竟爭”一詞的

大學，同美國所擁有的任何一種出口業(yè)務比起來一樣成功．

那么，是什么促使美國大學成功？我們現在關于創(chuàng)辦一流大學的最佳見解是什么？我想就這個問題的

幾個方面進行探討，我還想就大學未來發(fā)展所面臨的一些挑戰(zhàn)進行探討．

首先，大學應該不受政治和外界控制的干擾．在哈佛大學，無論是馬薩諸塞州的州長還是美國總統(tǒng)都

根本沒有權力決定誰應該被任命為經濟學教授、工程學教授或醫(yī)學教授，他們根本沒有權力為他們的朋友或

自己的目的在哈佛大學指手劃腳．

讓我告訴大家一些其它的重要的東西，我認為這也是為什么大學能夠成功的很重要的一部分．我們有

一些人在賺錢這方面非常成功．他們在經濟方面為哈佛大學做出過巨大的貢獻．有時，我們用他們的名字來

命名學校的建筑物；有時我們用他們的名字來命名一些項目；有時我們還用他們的名字來命名一些教授職位

．今天早上當介紹我的一些同事時，你們可能已經注意到他們中很多人的教授職位前都有掛名：有人被稱作

克芬斯汀數學教授，有人被稱為斯蒂姆森法學教授，還有其他一些教授職位也被提到過．但是有一點我是可

以明確告訴大家的：你可以到哈佛大學，提出承諾要為一個數學教授、政治學教授或法學教授提供資助；但

是你無權告訴哈佛大學誰應該被任命為這一教授，或這個教授必須信奉什么．如果你這么做，我們就會說，

而且我們也曾經說過：“把你的錢拿到其他學校去．把你的錢拿到別的地方去．”我之所以強調這一點是因

為，我認為，要理解創(chuàng)造智力卓越的源泉，這是創(chuàng)辦一流大學最基礎的東西．

對創(chuàng)辦一流大學至關重要的第二點是：這些大學在極力地爭奪最優(yōu)秀的人材．早些時候，在中國的一

次聚會上，有人問我，對于想創(chuàng)建世界一流大學的人，我能給點什么建議．我說，從長遠來看，要想創(chuàng)建一

流大學，只有一件事是非常重要的，那就是要擁有最具創(chuàng)造力、最積極思考、最聰明的師資．我說，如果一

個大學能夠成功地找到一流的年輕學者，吸引他們留在大學工作，他們就會發(fā)現一些一流的學者和一流的學

生就會朝這些一流學者涌去；很多研究基金也會涌向這些一流學者．最終，成為一流大學的承諾是一定會實

現的．

創(chuàng)造一流意味著不能有完全同等對待每個人的觀念；創(chuàng)造一流意味著要有這樣一種觀念，那就是：擁

有最新思想的人一定是那些擁有最具威脅思想的人，而且學校還得學會化解這種威脅．創(chuàng)造一流意味著要接

受最優(yōu)秀的人，因為最優(yōu)秀的人并不總是最容易相處的人．的確，事實是能使人們最具創(chuàng)造力、使他們最富

挑戰(zhàn)性、并使他們的思想令人振奮的特點同時也是這些人難以以最順暢的方式適應社會的特點，而一流的大

學能理解這一點，他們盡力去尋找這些最優(yōu)秀的人．

對保持一流大學很重要的第三點是：這些大學必須不斷尋找方式來衡量自己，不斷尋找方式來給自己

追求卓越的壓力．在商界，在追求經濟效益的領域中，畢竟，大多數的機構都是如此，他們有一種現成的方

式來衡量他們是否是一流的．這就是賬本底線．這就是利潤．而大學卻沒有這樣的衡量標準．因此，大學需

要尋找其他的方式來確保自己總是朝一流大學的方向去努力．

那么，這些方式是什么呢？其中之一就是鼓勵學者們去尋找外面的研究基金．在哈佛大學，我們的科

學家所進行的很大一部分的研究并沒有得到學校的資助．部分理由是因為我們的經費緊缺．我們想確保這些

有限的經費能被用來支持那些如果大學不提供資金，其他人也不會資助的領域，這樣，我們就能把我們的資

金用在刀刃上．另一個很重要的原因是：有些能夠提供研究基金的機構也在做他們自己的調查、做他們自己

的監(jiān)管，他們對什么是最出色的研究項目會做出自己的評判．當他們進行這些評判時，資金就會流向那些能

不斷出成果的人，而不會再流向那些成果很少的人那里去．

在大學，我們還做其他一些很重要的事，而且，我們還會在以后會更加積極地去做這些事．這就是：

對于學校的每一部門，我們都會邀請世界上頂尖級的專家來評審我們的項目，告訴我們這項管理進展的如何

、它的作用發(fā)揮的怎樣．我們用這些評審來作為我們確定未來方向的基礎．我們不允許那些正在負責某一項

目的人來選擇誰來評審這一項目．相反，我們會從外面尋找那些最挑剔的人來做評審．

這一原則不只適用于各種項目，而且也適用于個人．在一個人被任命為哈佛大學的教授之前，他需要

得到的不只是其所在領域將會成為其同事的人的認可，我們還會發(fā)信給他所在領域的各方面的頂尖級專家．

這些專家要把這個人與同一領域的其他人進行比較，在任命任何人為哈佛大學教授之前，我們都會對這些評

審進行仔細考慮．比較和競爭是給自己壓力去不斷追求一流的重要方式．

大學的第四個方面是非常微妙和復雜的．那就是：大學以集體價值觀的名義把自己置于很強的領導之

下，這一點很具有諷刺意味．我曾強調過美國的總統(tǒng)也無權任命任何一個人作哈佛大學的教授．但是，同時

，美國一流大學的目標就是要產生很強的領導人物．試想如果哈佛大學的一個學院有一個新院長的空缺．這

個新院長產生的程序是什么？在世界很多地方，在全世界很多大學里，新院長往往都是由這個學院的教員投

票選出來的，或新院長是基于某一學院大多數教授的同意而被選出來的．這種方式是很有效的．當一群教授

做得很成功時，他們會從自己中間選出一個能使他們的成功最有效地延續(xù)的人．但是，這樣做也會常常產生

平庸的人，出現不少弊病，因為，當一個機構運作的不是很好的時候，如果要選出一個新的領導，人們選出

的常常是一個不具威脅性的新領導，而不是一個能承諾創(chuàng)造出卓越的新領導．這也就是為什么，在哈佛大學

，我們給予大學校長這個權力來任命各個學院的新院長．這也就是為什么，在一流大學里，大學董事會來選

擇大學校長，而不是通過大多數學生和教工的同意來選擇校長．

如果說我在哈佛大學作為世界一流大學之際，非常榮幸地當上了哈佛大學校長，我確信其中很重要的

一個原因是：我只是自 1860 年美國內戰(zhàn)結束后第七個成為哈佛大學校長的人．確實，讓有很強的領導才

能的人長期擔任職務的這一傳統(tǒng)，使得大學能在不斷變化的時代持續(xù)更新自己．

我認為以上列舉的每一方面：很強的領導層、競爭、外來的審察、對人才的無情競爭、與政治的分離

，都非常重要，因為其中的每一條都不容易做到，每一條都很難．但是，在知識變得越來越重要的這一時代

，這些方面不只在大學，而且在全社會，都變得很常見．

擺在我的大學、美國的大學、還有，依我之見，全世界其他大學面前的主要挑戰(zhàn)是什么？我將重點談

論五個大的挑戰(zhàn)，五個我認為是非常重要的大問題．我想，對這些問題，我們有一些答案，但是，可以肯定

，我們并不是對每一個問題都有答案．

首先，努力設法解決全球化的問題，把我們最優(yōu)秀的東西傳播出去．從很多方面來講，世界與從前相

比已經變得越來越小了．正如我在演講剛開始的時候提到的，十年前中國發(fā)展的狀況，那時人們沒有辦法從

中國往美國打電話，這表明我們現在比二十年前交流的機會多多了．一年前，如果你讓美國人說出世界哪一

個地方非常遙遠、非常落后，而且對美國無足輕重，他們很有可能會選阿富汗，這是襲擊紐約的本·拉登恐

怖分子的大本營．我們需要調整大學的的教育來促進學生不光是對他們所居住的社區(qū)的了解，而且要促使他

們了解全世界．我們應該保持一種社會感，這會極大地促進大學的成功．

想達到這種平衡并不容易．哈佛大學與中國的緊密合作很重要，但是，如果這些合作只在中國進行，

那它就很難使遠在馬薩諸塞州劍橋區(qū)的哈佛學生受益．因此，促進我們對全球化的參與、對全球化的理解、

同時又保持我們的社會感，這些都是首要的、關鍵的挑戰(zhàn)．

第二個關鍵的挑戰(zhàn)是保持大學的社區(qū)感，大學的自治感，因為知識已經變得越來越有用和實際，而且

被更廣大的社會需要．我，作為一個經濟學教授，一直被認為是做抽象研究的的人，也都有機會擔任我們國

家的財政部長．當我以部長這一身份訪問世界時，我也遇到了許多其他曾經是教授的人在他們各自的國家擔

任著類似的職務．一個接一個的領域，出于實際的原因，人們對一流思想的需求為大學創(chuàng)造了巨大的、充分

發(fā)揮其貢獻的機會，但是，同時，也產生了巨大的挑戰(zhàn)．

第三點，我們現在面臨的挑戰(zhàn)是保持我們對那些從目前來看不是很有實用價值的知識領域的承諾．我

認為，正如我在這個演講的剛開頭提到的，人們無法預測未來什么知識領域會很有價值，對此我深信不疑．

適當的起作用的思考會使我們探索的范圍更大、更廣．

但是，當我們急急忙忙地處理一些被每一代人再度提出的問題時，我們又遇到一個挑戰(zhàn)，那就是：我

們不應該忘記一些永恒的問題，如人性的本質、人類的沖突、人類家庭以及許多傳統(tǒng)文學名著中所描述到的

一些進退兩難的困境．在我們下決心要變得精明和目的明確時，我們不應該犧牲培養(yǎng)學生博學睿智的機會．

這是大學非常重要的義務，因為，如果大學在管理方面的訓練做得少一點，社會上其他的機構會在這方面做

得更多一點．如果大學不全面考慮未來商業(yè)的行為準則，其他機構會考慮這一點．但是如果大學不研究古代

的手稿，如果大學不尋求對歷史的理解，那么這些東西很可能就會失傳．這將會是人類的悲劇性的損失，也

是我們造成的悲劇性的犧牲．

第四，大學必須適應不斷變化的知識結構．我們必須以某種方式調整我們的大學設置．這就是為什么

我們會有法學院；這就是為什么我們有教育學院；這就是為什么我們有物理和化學系；這也就是為什么我們

有社會學和經濟學系．但是，盡管存在著一個人類傳統(tǒng)的知識結構，然而，沒有任何知識是一模一樣的

——沒有知識，是永恒不變的．當學者變得越來越專業(yè)化，這一點就變得越來越有道理．以前，據說有一些

人可以掌握所有的知識；后來，據說有一些人可以掌握某一學科，如物理和經濟學，中所有的知識；今天，

要掌握一個學科中的一個分支學科，如宏觀經濟學的知識，都已經變得越來越難了．但是，同時，很多非常

重要的發(fā)現都是跨越傳統(tǒng)學科界限的，無論是在化學和生物之間，還是在考慮應用于音樂研究和文學研究的

共同主題，或是在把教學的廣泛應用擴大到人類探尋的越來越多的領域．我們必須準備去利用這些重要的邊

緣學科領域的研究．

最后，大學需要適應這一不斷變幻的世界所帶來的變化的機會．在未來，教育將會變成一個終生的需

求．我們已經看到被人們稱之為“燃料箱”的這一教育模式的結束，在這種教育模式下，人們年輕時用知識

來給自己填充燃料，接下來在其一生的工作中逐漸消耗所學的知識，直到退休．現在，通過英特網向數千英

里以外的人傳送知識的機會大大地增加了．因此，教學本身、教學對象和教學方法都要改變．在一個重要科

學領域，如粒子物理，的主要研究論文現在有三百個合著者．諸如人類基因組測序之類的研究項目耗資數十

億美元．這種工作規(guī)模的變化、合作本質的變化都會改變或迫使我們改變大學的這種我行我素的傳統(tǒng)．但是

，同時，正是我們對最有創(chuàng)造力的個人的尊重才會常常產生重大的成就．使大學適應這些新的機會，但是又

保存它最有特色的地方，這也是我們這個時代所面臨的另一挑戰(zhàn)．

今天，我在此嘗試著談論了一些我認為對大學來說至關重要的幾個方面和大學面臨的一些挑戰(zhàn)．我希

望我表達的觀點是正確．但是，我更希望我提出了正確的問題，因為我堅持認為，如果，在一個時代，一個

社會的富裕和成功是建立在如何更好地生產糧食上；而在另一個時代，一個社會的富裕和成功是建立在如何

更好地生產和運用鋼鐵；那么，在我們正在前進的當今世界上，一個社會的富裕和成功是建立在如何產生和

運用知識．在這點上，沒有什么機構能與大學相比．

(20__年)

第13篇 爭創(chuàng)一流演講稿

我演講的題目是：《鑄造企業(yè)之魂，爭創(chuàng)一流業(yè)績》。

建設具有時代特色的企業(yè)文化，是企業(yè)壯大競爭力不可或缺的競爭戰(zhàn)略，是企業(yè)能否在激烈的市場競爭中立于不敗之地的試金石。據一項對世界500強企業(yè)的調查研究表明，許多象海爾那種的優(yōu)秀企業(yè)之所以出類拔萃，關鍵是有優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)強大的精神動力和凝聚力，而最深層的是精神文化—企業(yè)精神則是企業(yè)文化的精髓和靈魂。

為了營造有新鋼特色的先進企業(yè)文化，促進公司的改革和發(fā)展，今年以來，公司立足時代，面向未來，從提升企業(yè)綜合素質和核心競爭力出發(fā)，在全公司范圍內先后開展了征集企業(yè)精神、經營理念、標志等一系列企業(yè)文化建設，構建了具有新鋼特色、全新的企業(yè)文化。

經過半年時間的廣泛征集和再三斟酌， 以“革舊鼎新、慎終如始”8個字表達的新鋼精神正式提煉出爐，它概括和濃縮了公司始終朝氣蓬勃，優(yōu)良精神的精華，表達了新鋼人改革創(chuàng)新、求新思變、與時俱進的時代精髓，以及慎重選擇、鍥而不舍、堅忍不拔的堅強意志。新鋼精神是公司歷史經驗的科學總結，是公司不斷進取的旗幟和航標。

近年來，新鋼公司在市場經濟的激烈競爭中，堅持以效益為中心，內抓管理、外拓市場，逆水行舟、排難奮進，不斷實踐科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現了決不把虧損的新鋼帶入21世紀的夢想，實現經濟效益、員工收入、企業(yè)綜合實力逐年提高，連續(xù)兩年創(chuàng)利潤上億元，成為省國有企業(yè)的一大中流底柱。新鋼的崛起，是公司的榮譽，是新鋼人的驕傲。

一部創(chuàng)業(yè)史就是一首動聽的歌，就是一個感人的故事，我們在座的每一個新鋼人深知新鋼創(chuàng)業(yè)的艱辛，曾分擔著新鋼遭受挫折的煩惱，但更多的是分享著成功的喜悅。回顧新鋼走過的風雨歷程和取得的成績，是公司黨政正確決策的結果，更是新鋼精神的集中體現。從公司的創(chuàng)業(yè)史不難發(fā)現，公司的出路在于改革，活力來自于源源不斷的創(chuàng)新和鍥而不舍的追求。創(chuàng)新和執(zhí)著是新鋼的傳統(tǒng)，也是企業(yè)騰飛的翅膀。一個企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就沒有生命力，沒有執(zhí)著，就不能善始善終?！案锱f鼎新，慎終如始” 正集中體現了鮮明的時代精神和先進文化的內在要求，是推動新鋼公司今后改革和發(fā)展的強大精神動力。

“人心齊，泰山移”，讓我們每一個新鋼人恪守共同的價值觀，大力宣傳、倡導和實踐新的新鋼精神，攜手共進，從我做起，從現在做起，“革舊鼎新，慎終如始”，為公司實現“十年規(guī)劃五年完成”、“三年翻番”奮斗目標， 開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，用智慧和汗水共創(chuàng)新鋼美好的明天，譜寫兩個文明建設的壯麗篇章。

堅信：公司“做優(yōu)、做強、做大”的目標一定能實現，新鋼的明天將更加美好。

謝謝大家！

第14篇 如何快速擁有一流的自信演講口才能力

如何快速擁有一流的自信演講口才能力

1、只有超級渴望突破的人，才會比較快突破

如果說要學會公眾演說只有一個秘訣的話，那就是渴望，你渴望的程度是你能力唯一真正的限制，公眾演說是一門技能，技能是需要訓練出來的，沒有天生的演說家，所有的演說家都是后天形成的。

任何事都是先想而后事成，想又分程度而已，通常只是停留在想象層面的人，很難成功。只有極度渴望的人才會真正采取行動，只有渴望成功并愿意為成功演說付出行動的人才會有機會成功。

2、只有“跟對人”學習的人，才會快速成功演說

學習有兩種方法：一種是自我摸索，自我摸索比較慢、很痛苦，找不到方法，瓶頸很難突破；另一種是跟對人學習，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路，講的就是這個道理，跟對人學習的'核心是什么呢？

跟對人學習核心只有一個，就是這個人是否曾經做到過？因為只有已經做到的人、已經有成果的人才能教我們怎么才能有成果。

更核心就是這個人最年輕就做到過，就已經最有成果了，因為我們每個人都想最快速獲得成功，最短時間擁有一流演講口才能力，那么只有最年輕就做到的人才會教會我們最短時間、最快速擁有一流演說能力。

3、按照老師所教正確方法、正確操練

要想擁有一流演講口才能力，跟對老師學習之后，就是要按照老師教的正確的操作方法去操練、演練、練習才能達到一個層面，最終而形成習慣，習慣最終成為自然，這樣在任何場合都可以發(fā)表不同形式的演講了，也可以更好的達到自己想要的效果了。

4、成功方法很簡單、重在行動

社會上很多人都想要成功，都想快速擁有一流演講口才，很多人也都知道跟對人學習很重要，講什么道理他都知道，但就是不會行動，這樣始終很難成功，只有知行合一、不斷按照正確老師所教方法采取行動的人才終會收獲。

朋友們，讓我們一起行動起來吧！

成為行動的巨人，成為一流的演說高手，放大自己的人生價值！

第15篇 團結奮進創(chuàng)一流演講稿

團結奮進創(chuàng)一流演講稿

團結奮進創(chuàng)一流演講稿

中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。

今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？

靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不，那已經是夕陽挽歌，風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！

今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領先，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么？我們應該發(fā)揚些什么？我們應該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質保量；我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。

翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！

海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。

小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。

親愛的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊，個人與團隊的關系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。

團結奮進創(chuàng)一流演講稿

大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結！

“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world,one dream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……

同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。

我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的'隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記！同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的！

我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！

團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！

我的演講完了，謝謝大家！