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第1篇演講稿優(yōu)美段落書籍和學(xué)習(xí) 第2篇與書籍有關(guān)的演講稿 第3篇世界讀書日演講稿:書籍是人類進(jìn)步的階梯 第4篇關(guān)于閱讀書籍的演講稿 第5篇書籍照亮生活演講稿 第6篇演講稿范文:書籍伴我成長(zhǎng) 第7篇讀書活動(dòng)演講稿:書籍飄流,讓我們更幸福 第8篇我與書籍交朋友的演講稿 第9篇書籍伴隨我成長(zhǎng)演講稿 第10篇書籍智慧的鑰匙激勵(lì)我前進(jìn)演講稿 第11篇演講稿優(yōu)美段落(三)書籍和學(xué)習(xí) 第12篇書籍是人類進(jìn)步的階梯的讀書演講稿 第13篇人生因書籍而絢麗演講稿 第14篇書籍力量演講稿 第15篇感謝書籍演講稿
第1篇 演講稿優(yōu)美段落書籍和學(xué)習(xí)
8、 智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知,否則智慧也成為未知。
9、 每一本優(yōu)秀的書都開啟了一扇智慧之門,每一扇門后都有一位智者在等候你的來(lái)訪,把你引領(lǐng)到新的境界。
10、在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的,而讀書就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程。做一個(gè)讀者,就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去,做一個(gè)文明人。
1、文字和書籍的發(fā)明,讓后人從一開始就可以站在人類已有文明的起點(diǎn)上,繼續(xù)出發(fā)。
2、與女媧造人并給萬(wàn)物命名一樣,每一個(gè)人的一生,就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女媧命名世界的輝煌過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí),每天的太陽(yáng)才是新的,我們也在發(fā)生奇妙的變化,日漸創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。
第2篇 與書籍有關(guān)的演講稿
書,是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那黑暗中的一盞明燈;書,是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想。下面是小編帶給大家的與書籍有關(guān)的演講稿,希望大家喜歡。
與書籍有關(guān)的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類知識(shí)的總匯,是文化傳承的鑰匙,也是文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x不僅給了我想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐,每本書猶如擺放在我面前的美味佳肴。
記得我很小的時(shí)候就喜歡閱讀,經(jīng)常閱讀一些益智類的書籍,比如:《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過(guò)每次閱讀這些書的時(shí)候,媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》這四大名著,讀完這些媽媽還不肯善罷甘休,非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的書籍。我一打開這些書,眼前就浮現(xiàn)出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”,看也看不懂,就更別說(shuō)理解了。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“別氣餒,我們一起來(lái)閱讀吧!”在媽媽的陪伴下,我的心情漸漸地平靜下來(lái),和媽媽一邊閱讀,一邊識(shí)字,從故事中獲得知識(shí),也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂趣!
到了9歲的時(shí)候,我已經(jīng)掌握了一些讀書技巧,讀書也越來(lái)越快,一本大約3厘米厚的書,我兩三天就看完了,并將書中的好詞好句一一記錄下來(lái)了,寫作文的時(shí)候就用上它,把它加入到適當(dāng)?shù)牡胤?。有一天夜里,我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)奇妙的夢(mèng)想,我小的時(shí)候看了那么多書如:四大名著、獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的書,現(xiàn)在也看過(guò)這么多書,我以后要當(dāng)一名作家。我就帶著這個(gè)夢(mèng)想睡著了,醒來(lái)之后,我下定決心,一定要多讀書為當(dāng)作家的夢(mèng)想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事,讓小朋友閱讀更多的書籍,從書中獲得更多的知識(shí)和快樂!
閱讀就像一位良師益友,在你有煩惱時(shí),它會(huì)讓你丟掉煩惱,在你有不開心的時(shí)候,它會(huì)給你無(wú)盡的歡樂。閱讀就像一位點(diǎn)燈人,用它的燈照亮讀者前進(jìn)的方向,它像一葉小舟,帶你遨游知識(shí)的海洋。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大而輝煌的夢(mèng)想,我一定要多讀書,讀好書。
與書籍有關(guān)的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
開卷是否有益呢?我認(rèn)為開卷是有益的。
為什么說(shuō)開卷有益呢?因?yàn)槎嘧x書可以讓自己的知識(shí)面變廣,讓你變得更加有智慧。
有什么證據(jù)呢?
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生就是讀了很多書,從中學(xué)到知識(shí),得到啟發(fā),又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,才會(huì)發(fā)明出來(lái)電燈。
培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”這不正是讀書的好處嗎?多讀書,讀不同種類的書,我們會(huì)更有智慧,成為一個(gè)智慧的人,難道不是人類一直在追求的目標(biāo)嗎?把不同的書讀上百遍、上千遍,也能做到杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧!
馬克思就因開卷而獲益良多。他讀了一千多冊(cè)的自藏書,還每天在大英博物館看書,風(fēng)雨無(wú)阻,看了整整三間房子的書,最終寫下了影響深遠(yuǎn)的《資本論》。若不讀書,他能寫出來(lái)嗎?
開卷是有益的。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶,書是醫(yī)治愚昧的良藥。讀書吧!
與書籍有關(guān)的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書可以豐富人們的知識(shí),陶冶人們的情操,啟迪人們的智慧,武裝人們的頭腦。這些道理淺顯易懂,可是以前的我卻始終對(duì)書熱情不起來(lái),總覺得枯燥無(wú)味的書沒啥好看的,還沒漫畫淺顯易懂。一次偶然的機(jī)會(huì)我看了一本《西游記》就再也放不下了。今天我就和大家分享一下我的讀書故事。
我與《西游記》的故事。記得那一次,是一個(gè)午飯后,作業(yè)完成之后,我覺得無(wú)所事事,便想找本漫畫書解解悶,結(jié)果向同學(xué)問(wèn)了半天都沒有漫畫,同桌見我百無(wú)聊賴,便遞給我一本厚厚的《西游記》,我抱著試試看的心態(tài)開始閱讀。慢慢的,我完全被書中內(nèi)容吸引,仿佛看到了本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,善良又溫吞的唐僧,貪吃又懶惰的八戒、忠厚老實(shí)的沙僧以及詭計(jì)多端的各路妖怪。我漸漸地入了迷,讀的廢寢忘食。從此以后,我愛上了讀書。
我與《查理九世》的故事。最近,我迷上了《查理九世》,書中那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)讓我的心情跟著跌宕起伏。書中講述了四個(gè)小孩組成冒險(xiǎn)隊(duì)勇闖死亡之國(guó)的故事。傳說(shuō)中的死亡之國(guó)陰森又恐怖,在幾個(gè)孩子不停地探險(xiǎn)中,死亡之國(guó)中一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)的悄然解開,終于冒險(xiǎn)隊(duì)沖出疑惑走向真理。讀后我明白了一個(gè)深刻的道理:遇事要沉著冷靜,盡自己最大的努力來(lái)想辦法解決難題,千萬(wàn)不能危言聳聽,要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持探尋真理。
自從愛上了閱讀,我的生活變得豐富多彩起來(lái),每天過(guò)的特別充實(shí)。朋友們,讀好書,一生受益。讓我們珍惜大好時(shí)光,踴躍讀書,讓書成為我們的良師益友吧!
與書籍有關(guān)的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書,是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那黑暗中的一盞明燈;書,是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想!閱讀一本好書,從中感悟出人生的啟示,這是一件多么受益無(wú)窮的事情啊!
書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時(shí)候,媽媽總是拿著一本本的故事書,給我講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。
記得在二年級(jí)時(shí),媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對(duì)我說(shuō):“這本書不錯(cuò),你看看內(nèi)容,喜不喜歡?”我翻開書的第一頁(yè):是一本小說(shuō)!看了一會(huì)兒,我被故事里的這個(gè)小女孩那種對(duì)生活的樂觀精神震撼到了,二話不說(shuō)買下了這本書。從此以后,我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。
伴隨著我年齡的增長(zhǎng),家里書柜里的書也越來(lái)越多,書架被壓得都變形了!在每個(gè)作家的筆中,原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)單故事,一個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了翅膀的小精靈,變的生動(dòng)有趣起來(lái)。在讀《神奇的太陽(yáng)花女孩》時(shí),我被這本書里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明了,她很痛苦,但是她在面臨她人生的低谷時(shí),她又毅然地接受了命運(yùn)的不公,重新樂觀地面對(duì)生活;在讀《你不知道將來(lái)有多好》這一本書時(shí),我被“半人類”的蝸牛校長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)有趣的舉動(dòng)而逗樂。這本書告訴了我們:無(wú)論你是什么樣的孩子,無(wú)論你現(xiàn)在怎樣,只要努力,無(wú)需擔(dān)心,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!
在書籍中,我找到了自己人生的目標(biāo),懂得了做人處事要“獨(dú)立思考”的道理。在書的王國(guó)里,沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,無(wú)拘無(wú)束。書里包含著知識(shí),包含著道理,包含著人生的啟示。閱讀,點(diǎn)亮夢(mèng)想!
與書籍有關(guān)的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我就是班里認(rèn)字最多的同學(xué)。經(jīng)常有人來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)字讀什么啊?”但不過(guò)問(wèn)的就是一些什么“天”啊、“地”啊、“日”啊、“車”啊之類的很簡(jiǎn)單的字,令人感到無(wú)聊。有時(shí)候沒事,竟拿起桌上父親的《啼笑因緣》一知半解地讀下去。
長(zhǎng)大后要解釋為什么偏偏選這本父親從小學(xué)開始看、已經(jīng)泛黃并有點(diǎn)發(fā)霉的這本《啼笑因緣》來(lái)看的原因,我思來(lái)想去只能解釋為那時(shí)這本書已經(jīng)開拍電視劇了,而其他的名著如《火狐》、《茶花女》等都提不起我的興趣,只是看著書中的那發(fā)瘋的“鳳喜”而感嘆人世間的悲喜無(wú)常。
小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我沒有去看書柜中珍藏的其他的什么《暗殺斯大林的計(jì)劃》,而是抽出母親新買的《班主任兵法》看得津津有味,為書中的“我”教育學(xué)生高招叫好。我甚至為自己規(guī)劃“宏偉藍(lán)圖”——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名像作者萬(wàn)瑋那樣的老師。
不久,我搬到了少兒圖書館附近。不知怎的,竟迷上了青山剛昌畫的日本偵探漫畫《名偵探柯南》,每個(gè)星期六都要跑到圖書館三樓四處尋找《名偵探柯南》新的一集。翻開書,我頓時(shí)被書中“柯南”那過(guò)人的智慧迷得神魂顛倒,我的偶像除了柯南還有我那當(dāng)警察的父親,甚至還準(zhǔn)備了一本“偵察記錄本”來(lái)采訪父親。如今拿起那本筆記本,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)只寫了兩、三行。那時(shí),我十歲,三年級(jí)。夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的偵探,像柯南、福爾摩斯那樣。
四年級(jí),換了一個(gè)班主任,“圖書角”也為我們開啟了知識(shí)的大門。我隨手從中抽出一本維克多·雨果著的《巴黎圣母院》,囫圇吞棗地看了一面,班主任看到了,驚訝地說(shuō):“沒想到你現(xiàn)在就看這種書,這可是世界名著啊!”我也吃了一驚,便繼續(xù)看下去,越看越入迷,完全沉浸在巴黎圣母院副主教克洛德,純潔、美麗吉卜賽女郎愛絲美拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多的情感世界里,不能自拔。令我深刻地感受到了有的人長(zhǎng)得道貌岸然卻蛇蝎心腸;有的人面容丑陋卻心地善良,我們不可以貌取人。
后來(lái),在母親幫我訂的期刊《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的“故事連載”中,出現(xiàn)了那時(shí)我并不認(rèn)識(shí)的“曹文軒”的名字,作品是《青銅葵花》。當(dāng)時(shí),我就喜歡上了曹伯伯那種純美的風(fēng)格。并覺得每月一期太慢,便到學(xué)校圖書館借來(lái)看。讀到一半,我就已經(jīng)淚流滿面了,真是應(yīng)了那句“讀者本書不流淚是不可能的”,讀完后,我又找來(lái)了曹伯伯其他的作品,一發(fā)不可收拾地讀了下去。那書中的大麥地、稻香渡都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前。我懂得了人的一生坎坎坷坷,有許多的絆腳石在人生道路上等待著你,我們應(yīng)正視痛苦、尊敬痛苦,在苦難面前不低頭,在困難面前不服輸!
20__年11月左右,《哈利·波特》第七部《哈利·波特與死亡圣器》問(wèn)世了,我卻提不起什么興趣,只是隨著潮流重新拿起小時(shí)候看到一半的《哈利·波特與魔法石》影碟含含糊糊看了一段,但是,立刻被里面的霍格沃茨魔法學(xué)校迷住了,便開始從第一部看到了第七部,書看完了不夠又去看電影。我為羅恩收到吼叫信時(shí)的可愛舉動(dòng)引得哈哈大笑;對(duì)討厭的馬爾福產(chǎn)生厭惡情緒;為哈利、羅恩和赫敏忠誠(chéng)的友情感動(dòng),讓我感受到友情的可貴。
現(xiàn)在,我開始看郭敬明的作品。最早開始看的是他的20__年最新力作《悲傷逆流成河》,被最后顧森西的那句“不同的人生活在不同的世界里。紅色的。藍(lán)色的。綠色的。白色的
。黃色的。甚至是粉紅色的世界。為什么惟獨(dú)你生活在黑色的世界里。”感動(dòng)得痛哭流涕。小四就是要讓幸福的我們,想象一下,也許在這個(gè)世界的某個(gè)角落,會(huì)有很多像易遙這么慘的悲劇人物。在閱讀她無(wú)奈生活的時(shí)候,我們想的更多的并非是悲天憫人,而是知足,讓我們學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)人生,珍惜生命。
我相信,我的讀書生涯還沒有完。
我會(huì)一直讀下去,一直讀下去。直到我老到動(dòng)不了。
書可以讓我得到許多的知識(shí)、樂趣,讓我看透人世間的情感世界。
我愛讀書。
第3篇 世界讀書日演講稿:書籍是人類進(jìn)步的階梯
各位老師、各位同學(xué):大家上午好!在我講話之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對(duì)即將到來(lái)的五一勞動(dòng)節(jié)充滿了期待,有些同學(xué)的心早就飛走了,可是對(duì)于正在到來(lái)的節(jié)日,也就是今天卻沒有什么感覺。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?說(shuō)明我們太不愛讀書了。
為什么世界讀書日會(huì)設(shè)定在每年的4月23日呢?這是因?yàn)?月23日,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索•德•拉•維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國(guó)將每年4月23日定為 “世界讀書日”,此后,每年的這一天,世界各地都會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以鼓勵(lì)全世界的人們多讀書,并以此紀(jì)念那些為促進(jìn)人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠。
那么,人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運(yùn)。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實(shí)快樂!在學(xué)校里,我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無(wú)所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來(lái)看書的同學(xué),認(rèn)為他們都?_露賴模揮信笥訓(xùn)娜?。驿实喜欢读蕶澳同学蕪?qiáng)燉值模恍枰蠹業(yè)耐?,他们覊聂]膊還碌?,正染i鹿枷爰腋璧濾?ldquo;讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。” 孟德斯鳩也說(shuō)“讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。”
讀書不僅讓人變得充實(shí)快樂,范文top100也能讓我們變得博學(xué)多才。上上周,我們的鄭老師去__小學(xué)參加教學(xué)比賽,上的是高年級(jí)的內(nèi)容,但是因?yàn)樘厥庠?,最終臨時(shí)借用了__小學(xué)四年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課,就是這些小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)非常出色,一個(gè)個(gè)站起來(lái)落落大方,開口說(shuō)話時(shí)言之有物。我在回來(lái)的路上不禁感概萬(wàn)千,看看我們七年級(jí)的部分同學(xué)吧,課堂上,不敢回答問(wèn)題,起來(lái)之后丑態(tài)百出,半天憋不出一個(gè)字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點(diǎn)的往往又答非所問(wèn),不知所云。平時(shí)寫作文,搜腸刮肚,連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不去讀書。
讀書不僅讓人變得博學(xué)多才,還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩(shī)書氣自華”,世上最令人心動(dòng)的不是脂粉味,而是書香味。
有同學(xué)說(shuō),我也知道讀書是有好處的。但我沒有書,沒時(shí)間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,范文寫作你都讀過(guò)了嗎?一本200頁(yè)的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對(duì)在課外時(shí)間看課外書你明白嗎?當(dāng)我們還沒有捧起書本時(shí),我們就為自己的懶惰找來(lái)各種理由,又怎么能讀好書呢?讀課外書重點(diǎn)在于涉獵,喜歡讀的就讀細(xì)一些,有幫助的就摘錄一點(diǎn),沒興趣的,就一掃而過(guò),遠(yuǎn)沒有我們想象的那么困難。
同學(xué)們,著名思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯使人善辯。”在讀書的過(guò)程中我們的思想會(huì)受到砥礪,我們的品性會(huì)得到磨煉。
我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來(lái)之際,學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動(dòng)。讓我們珍惜今天這個(gè)日子,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在這一天當(dāng)中遠(yuǎn)離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來(lái),認(rèn)真地讀一本書吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!
第4篇 關(guān)于閱讀書籍的演講稿
我閱書,雨打芭蕉的詩(shī)意,花開花落時(shí)的無(wú)奈,縱觀世界時(shí)的見多識(shí)廣,都在那散發(fā)著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子,朝朝暮暮。如同如癡如醉般的享受。下面是小編為您整理的關(guān)于閱讀書籍的演講稿,希望對(duì)你有所幫助。
關(guān)于閱讀書籍的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書籍,是個(gè)盛滿知識(shí)的寶庫(kù);書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,更是我的導(dǎo)師,伴我成長(zhǎng)!
我記得我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí),我很喜歡睡前聽故事,雖然我對(duì)故事的內(nèi)容還是一知半解,但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會(huì)慢慢,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園,老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書,就拿一本故事書給我看。忽然,她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,“哧”的一聲笑了,原來(lái)是我把書拿反了!那時(shí)我還不知道!呵呵,現(xiàn)在想起來(lái),真是好笑!
隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我可以自己看書了!那時(shí),我興奮不已,就連睡覺也想著書。
剛開始,我喜歡童話類的書:《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事,有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然,我會(huì)深深地沉入故事的情節(jié),體會(huì)那時(shí)的社會(huì),那時(shí)人物的感受。就像看了小人書《三毛》,它讓我知道一個(gè)小小的流浪孩的故事,感受到一個(gè)小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子,真是天淵之別。
漸漸的,我對(duì)字密密麻麻的作文書有興趣了,比如《小考作文經(jīng)典題全編》、《分類作文》、《日記起步》、《快樂作文》、《課堂好作文》……擺滿了整整一書架。有些作文我很喜歡,總會(huì)看上五六遍,有時(shí)我恨不得一頭扎進(jìn)書里,來(lái)體會(huì)作者的感情。作文的興趣濃了,作文水平自然也提高了??梢哉f(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我的作文《榜樣》獲得了“全國(guó)奧林匹克作文賽獎(jiǎng)”,《我喜歡橋》獲得“《新時(shí)代校園文萃》叢書入選通知”呢!還有……
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開了多少心底的迷。接下來(lái)讀到的《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等等,無(wú)一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō),如果沒有這日復(fù)一日,年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事,還有很多很多……
書像一位好老師,不但把我引向盛滿知識(shí)的寶庫(kù)里探索,增長(zhǎng)我的知識(shí),開闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦,我感謝書,感謝書給我的一切!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
假如我是一株小草,那么書就是綿綿春雨,它滋潤(rùn)著我;假如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;假如我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它陪伴著我,讓我自由翱翔!
在我成長(zhǎng)的十六年里,書一直沒有離開過(guò)我,她就像甘甜的乳汁,猶如鎮(zhèn)定的良藥,又似促膝交談的益友,和她在一起的日子,我收獲著,我成長(zhǎng)著。
小時(shí)候,我的枕邊離不開的是一本《格林童話》,媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進(jìn)了我的夢(mèng)里,在繽紛的童話世界里,我結(jié)識(shí)了人世間的真、善、美和假,惡,丑。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地,我暢游在詩(shī)歌的海洋里,乘著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;漫步于塞外遼遠(yuǎn)的大漠之上,去領(lǐng)略王維點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日”;還可以欣賞到“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”柔美的江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)。在泛著陣陣檀香的古詩(shī)里,我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再后來(lái),我結(jié)識(shí)了《雷鋒日記》,他讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;我走近了《三國(guó)演義》,他讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列,他讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。
我呼吸著書中人的呼吸,感動(dòng)著書中人的感動(dòng)。一本書,也許就會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)奇跡。捧著書,翻著書頁(yè),我邂逅了一個(gè)名叫“海倫。凱勒”的奇跡。海倫。凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。
我,我是個(gè)健全的孩子,我可以享受拉開窗簾的一瞬間,早晨的第一抹陽(yáng)光,然后高興地說(shuō),太陽(yáng)每天都從我的窗邊升起;我可以用語(yǔ)言表達(dá)我所有的歡愉與憂傷;我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比,我擁有太多。但我相信,海倫是富足的,因?yàn)樗窃谟脨坌膿肀澜?,她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個(gè)奇跡,這就是“大寫的人”吧。
于是,我抱著無(wú)比的決心卻屢屢碰壁時(shí),我做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備卻迎來(lái)失敗時(shí),我流著傷心的眼淚卻依然沒轍時(shí),海倫就會(huì)來(lái)到我身邊,在清晨的窗口,和我一起觀看飛動(dòng)的生命,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切……
回首這些走過(guò)的歲月,是書伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書讓我的生活變得更加充實(shí);是書給我?guī)?lái)了智慧和力量,在我的成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。
我知道,站在巨人的肩膀上,我可以看得更遠(yuǎn);以書做向上的階梯,我可以攀得更高
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”走進(jìn)書的海洋,暢飲這“源頭活水”,心靜如水的我,還會(huì)繼續(xù)與書為伴,一起去品嘗更加精彩的人生。
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng),不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷,猶如進(jìn)入了另一個(gè)世界,在那里,有人歌詩(shī)三百,其葉蓁蓁,歌盡悲歡,歌盡繁花。書中的情思如云煙一般,彌漫于我那小小書房的一寸天地,載著我游走于長(zhǎng)風(fēng)日月之間。
在《三國(guó)演義》中我看到了關(guān)云長(zhǎng)的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無(wú)奈、悲哀,在心里向往著趙子龍的神勇無(wú)敵;在《紅樓夢(mèng)》中,真切地體會(huì)了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感,用心里描摹著王熙鳳的萬(wàn)種風(fēng)情和林黛玉的嬌若春花;《平家物語(yǔ)》對(duì)日本盛極一時(shí)的平家家族的興、榮、衰的描寫,不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國(guó)歷史畫卷,也讓我看到了人性在面對(duì)權(quán)利時(shí)的貪婪與冷酷;我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花就是詩(shī)經(jīng)描寫的那樣:“桃之夭夭,灼灼其華”;而《希臘三步曲》則帶著我進(jìn)入了美好的大自然,聞著花香、聽著鳥鳴,看著各類生命在陽(yáng)光雨露中恣意地生長(zhǎng),讓我領(lǐng)略到生命的多姿多彩。
然而透過(guò)《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學(xué),激發(fā)了我對(duì)人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬(wàn)里》中遨游時(shí),我不由驚嘆于作者當(dāng)時(shí)對(duì)現(xiàn)代科技的想象、以及與現(xiàn)代科技發(fā)展驚人的契合;“五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁”,雖然我不能體會(huì)李白當(dāng)時(shí)的心境,但依然能感受到他的狂放不羈;陸游對(duì)子孫“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷;而夢(mèng)想著“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍,吳鉤看了”讓我唏噓不已;我最喜歡的還是反復(fù)吟詠著“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”、“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當(dāng)把經(jīng)典的篇章反反復(fù)復(fù)地讀起,都覺得是那樣的舌尖美好,唇齒含香。我在讀書中成長(zhǎng),書給了我知識(shí),給了我力量,更讓我一次次“新生”。就仿佛在無(wú)月的夜晚,一顆明珠從黑色的海里冉冉升起,帶著越來(lái)越強(qiáng)的光輝,最終綻放在水面,如月華般照亮了海面和夜空。而我,則坐于一舟,沐其光華,欣然自樂:人生有書,以此相伴,足矣。
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在我看來(lái),讀書是最令人開心的事了!讀書不僅給我?guī)?lái)了快樂,還讓我懂得了道理,給我了許多啟示。
在小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)假期里,我讀了一本注音版小說(shuō),那應(yīng)該是我自己讀的第一本名著,這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書,內(nèi)容大概是一個(gè)叫雷米的孩子被人搶走并丟棄,被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了他??墒呛髞?lái)因?yàn)轲B(yǎng)父生病沒有能力撫養(yǎng),就把他租給了一個(gè)雜耍班的人,那個(gè)人最后也死了,雷米流浪街頭,歷盡苦難,最后雷米幸運(yùn)的找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書里,我明白了許多道理,比如要堅(jiān)持做下去,不論受多少磨難,你都是可以成功的!
第一次讀書的經(jīng)歷讓我一下子就迷上了讀書,我開始一次次閱讀世界名著,在閱讀中,我開心、我幸福、我快樂,因?yàn)槲业玫搅酥R(shí),懂得了道理,明白了人生的真理。
讀書給我的啟示,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我永遠(yuǎn)記得一位阿姨贈(zèng)給我書時(shí)告訴我的話:“多讀書,讀好書!”
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書是知識(shí)的源泉,人類進(jìn)步的階梯,精神的食糧。讀書不僅使我增長(zhǎng)了課內(nèi)知識(shí),課外學(xué)識(shí)也增長(zhǎng)了不少。
曾經(jīng)在讀一本書時(shí),使我受益匪淺,那本書就是《雷鋒的故事》。書中故事講的是,雷鋒家境雖然貧寒,可是他省吃儉用。目的就是為了買書,讓自己獲得更多的知識(shí)。雷鋒成為青年時(shí),得到的第一枝鋼筆就是書記送給他的,但他一直舍不得用。
雷鋒參加工作后,在有一次他為了自己的戰(zhàn)友,把自己的生命危險(xiǎn)置之度外。結(jié)果,戰(zhàn)友的生命保住了,自己卻離開了人世犧牲了。
讀完這個(gè)故事,我已止不住熱淚盈眶。不僅雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),雷鋒他勤儉節(jié)約、認(rèn)真讀書的精神也讓我非常敬佩。
自從讀了這本書后,我更加熱愛讀書了。我漸漸地學(xué)會(huì)了去探索書中的奧秘,知道了才能從書中得到啟示。
有一次在圖書館里,我還看到了魯迅的故事。這個(gè)故事又讓我明白:書在人們的生活中扮演著良師益友的角色。忽然我覺得,書比老師更嚴(yán)厲,比朋友更忠誠(chéng)。書籍把所有的知識(shí)都告訴我們,讓我學(xué)會(huì)了做人,讓我仿佛融入了一個(gè)新境界,讓我吮吸到了許多知識(shí),也讓我得到了許多啟示。
第5篇 書籍照亮生活演講稿
書籍照亮生活演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的書籍照亮生活演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師,同學(xué)們:
大家好!
我是高一年級(jí)郭耀杰同學(xué)。
文壇泰斗莎士比亞先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍谖覀兊纳钪校_實(shí)是這樣一個(gè)舉足輕重的角色。今天我的演講,就圍繞著“陽(yáng)光閱讀”這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行。
我覺得書是一種很美妙的東西:書沒有聲音,只有簡(jiǎn)單的文字和圖畫——有的書甚至連畫都沒有,但它卻毫無(wú)保留地,將它所蘊(yùn)含的知識(shí)、文化,通過(guò)文字、圖像,清晰地、豐富地展現(xiàn)在我們眼前。談起讀書,有的人充滿興趣,有的人卻會(huì)厭煩。有的人說(shuō):“課本中的知識(shí)我都學(xué)不透,哪來(lái)的'閑情逸致看書啊?”也有的人說(shuō):“現(xiàn)在有手機(jī),互聯(lián)網(wǎng),還干嘛要捧著一堆紙,太老土了?!币?yàn)榱?chǎng)不同,每個(gè)人都可以有自己的想法,但我想,對(duì)于大部分的人來(lái)說(shuō),閱讀依舊是利大于弊的。就我個(gè)人而言,我是非常喜愛閱讀的。
我以前其實(shí)也不是非常喜愛閱讀,只是喜歡隨便地翻一下童話,寓言故事之類的作品。我喜歡上閱讀,源頭還得從兩年前的一部電影談起,這部電影叫《大亨小傳》,它是根據(jù)美國(guó)著名作家弗朗西斯·菲茨杰拉德的經(jīng)典著作改編的。當(dāng)時(shí)這部電影大火,一開始我沒有怎么在意,但我萌生了一個(gè)念頭,想讀一下它的原著,于是就去買了這部電影的原著小說(shuō)《了不起的蓋茨比》,之后那幾天,我完全沉醉在這本書里了,里面所描繪的二十世紀(jì)的爵士時(shí)代令我著迷,人物性格、語(yǔ)言的描寫令我贊嘆,可是它悲涼的結(jié)局卻也令我扼腕痛惜。但就是從這本書開始,我喜歡上了閱讀,或許是因?yàn)橐恢鄙钤谥袊?guó),所以我更想看看外國(guó)作家們的文采,于是我閱讀的時(shí)候,比較多地選讀外國(guó)的作品。讀約翰·托爾金的《魔戒》和《霍比特人》,它讓我領(lǐng)略到中土世界的種族為捍衛(wèi)家園所表現(xiàn)出的果斷與勇敢;沃森的《在我入睡前》改變了我對(duì)男女情感的看法;羅莎蒙德·洛普頓的《后來(lái)》使我感受到親情的力量和母愛的偉大。前前后后讀的這幾本書,它們漸漸地充實(shí)了我的生活,所以我覺得,閱讀就是這么美好,讀一本書,仿佛你在體驗(yàn)書中主角的生活。不同的書,不同的人物,不同的性格,使我懂得了很多不同的生活經(jīng)驗(yàn)與感悟。
今年,我在微信上參加了一個(gè)叫“為盲胞讀書”的活動(dòng),這個(gè)行動(dòng)呼吁大家,用微信的語(yǔ)音功能,給那些盲人同胞念一小段書,活動(dòng)在全國(guó)得到了很多人的響應(yīng),我很支持這個(gè)行動(dòng),并且經(jīng)常有事沒事的就拿起手機(jī)錄幾段,我覺得這個(gè)活動(dòng)不僅僅是在幫助那些盲人同胞能夠了解到書籍中的世界,而且能讓更多人,來(lái)了解讀書,喜愛讀書,雖然只是念一小段文字,但我覺得,對(duì)于那些生活在黑暗中的人來(lái)說(shuō),這一段段語(yǔ)音所構(gòu)成的一本書,猶如一抹陽(yáng)光,照亮了他們的生活。
所以,就像莎士比亞先生說(shuō)的一樣,生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,我鐘愛閱讀,因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活,更點(diǎn)亮了我對(duì)生活的激情與向往,即便是在陰雨天,風(fēng)雨交加的時(shí)候,當(dāng)我坐在家里,靜靜地讀一本書時(shí),我的心里,依舊是陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里。
第6篇 演講稿范文:書籍伴我成長(zhǎng)
以下請(qǐng)看來(lái)自的演講稿范文推薦
古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
書是人類精神的糧食。
在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”
讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣?!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏?,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利。《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。
第7篇 讀書活動(dòng)演講稿:書籍飄流,讓我們更幸福
書籍飄流,讓我們更幸福——
師生同讀一本書,共建書香班級(jí)
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!今天,我演講的題目是:書籍飄流,讓我們更幸福。
我很榮幸,能夠有機(jī)會(huì)站在這里,與在座各位分享我的“師生同讀一本書,共建書香班級(jí)”的幸福。
三十多年的寒窗苦讀,已經(jīng)讓讀書成為我的習(xí)慣,成為了我的樂趣,讀一本好書,就是結(jié)識(shí)了一位良師益友,就是一次心靈的“旅行”,讀一本好書,總是能夠讓我體會(huì)到那種持久而特別的幸福。
但這種幸福,我卻不敢獨(dú)享。因?yàn)椋沂抢蠋?,我是班主任,我愛班上每個(gè)孩子,我要把我的這一份幸福,分享給每一個(gè)孩子,變成70多份幸福。
__年,我開始在班級(jí)里實(shí)行師生同讀《弟子規(guī)》;__年,開始在班級(jí)里踐行弟子規(guī),并從向孩子們推薦一些好書到著手書籍飄流活動(dòng)。我告訴孩子們:“大家把自己以為好的書帶來(lái)放到書架上,書架上的書,大家也都可以取走閱讀,但讀完后要將其放回原處,好讓她繼續(xù)一段新的漂流,繼續(xù)結(jié)交她的朋友,繼續(xù)讓她的新朋友也能感受到讀書的幸福?!?/p>
就這樣,我們班堅(jiān)持開展了一個(gè)多學(xué)期的書籍飄流活動(dòng),取得了良好的效果和社會(huì)反饋。
孩子們說(shuō),好書是窗口,透過(guò)她,我們看到的是世界。我們每個(gè)人,都變成了這扇窗口的忠誠(chéng)的守望者,每天都在關(guān)注它,希望更多地了解她。
孩子們也說(shuō),好書是圣地,我們每個(gè)人都是她的志愿者。我們自愿為她付出,我們每個(gè)人都寫下了我們的感悟,我們要讓更多人去了解她,也像我們一樣愿意獻(xiàn)身于她。
孩子們還說(shuō),好書是橋梁,她是我們同學(xué)之間,師生之間也是世界與我們之間的橋梁,她讓我們師生之間和諧相處,也讓我們與世界更好地溝通。我們每個(gè)人都成為了經(jīng)過(guò)她的行人。她是交通要塞,連接著五湖四海的朋友。我們不過(guò)是路過(guò)這里的億萬(wàn)人之一,但是穿過(guò)她,我們到達(dá)了另一個(gè)世界。
孩子們都說(shuō):“同一本書雖然給了我們不同的感受,但不同的感受卻因?yàn)榻涣骱头窒矶o了我們更多的幸?!?。
感受到孩子身上變化的家長(zhǎng)們,也紛紛由最初的默然接受到后來(lái)的大力支持,甚至有些家長(zhǎng)也紛紛拿起孩子們借回家的書,津津有味的讀了起來(lái)……。家長(zhǎng)們這樣感嘆:“你們班真是一片沃土,只要是一顆有生命力的種子,不論是孩子還是家長(zhǎng),到這兒都能長(zhǎng)成參天大樹。”
今天,孩子們自覺自愿讀書讀好書分享好書已經(jīng)蔚然成風(fēng),在濃郁的書香氛圍中,每個(gè)孩子都在茁壯地成長(zhǎng),我的書香班級(jí)建設(shè)也正日益成熟。前路漫漫何所依,書香班級(jí)伴我行!我愿在今后歲月里繼續(xù)引領(lǐng)著更多孩子讀好書,好讀書,引領(lǐng)每個(gè)孩子全面發(fā)展,把現(xiàn)在的初一5班打造成新的書香班級(jí),為書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)而奉獻(xiàn)我們的力量!
謝謝大家!
第8篇 我與書籍交朋友的演講稿
我與書籍交朋友的演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是:《我與書籍交朋友》
有人說(shuō)“書是人類文明的長(zhǎng)生果”,也有的人說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,還有的人說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,但我覺得,書是我們最好的朋友。作為新生代的學(xué)子要與書籍交上朋友。書,讓緊張的我們放松,讓無(wú)趣的我們覺得快樂,讓無(wú)知的我們學(xué)到知識(shí),讓為作文而煩惱的我們得到滿足,它拓寬了我的視野,是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友。 考試沒考好,就會(huì)緊張,這時(shí)只要抽出一本幽默書,讀幾個(gè)笑話,我們就能哈哈大笑,緊張情緒就會(huì)煙消云散,幽默書是我們的好朋友。對(duì)什么事都不感興趣,這時(shí)拿出一本童話書,沉浸在童話的`世界里,讓我們感到快樂和滿足,童話書是我們的好朋友。有一些問(wèn)題不知道,正在絞盡腦汁時(shí),拿出一本教材參考,讓我們茅塞頓開,許多問(wèn)題迎刃而解,參考書是我們的好朋友。那么,你想不想和書籍交朋友呢?如果你想,那么就要樹立四個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念:
1.樹立自主學(xué)習(xí)的觀念:在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中老師起主導(dǎo)作用,但我們是學(xué)習(xí)的主體。
2.樹立學(xué)以致用的觀念:我們學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用于實(shí)踐,任何一門學(xué)科的知識(shí)都是需要通過(guò)實(shí)踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅(jiān)持這一觀念,做到“學(xué)以致用?!?/p>
3.樹立科學(xué)學(xué)習(xí)的觀念:我們要知道什么是學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí),
要學(xué)習(xí)些什么,如何去學(xué)習(xí);我們還要認(rèn)識(shí)到世界上最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是求知的飛舟、學(xué)習(xí)的翅膀,是一把打開智慧寶庫(kù)的金鑰匙,使自己成為勤奮加方法型的學(xué)習(xí)者,成為講求學(xué)習(xí)效率的優(yōu)秀學(xué)生。因此,學(xué)習(xí)的科學(xué)性是十分必要的。
4、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:學(xué)習(xí)將是一種終身過(guò)程,漫漫人生路其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們的學(xué)校,為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,圖書室、閱覽室等,提供給我們?cè)S許多多與書籍交朋友的機(jī)會(huì),所以我們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓書籍成為我們的好朋友!
第9篇 書籍伴隨我成長(zhǎng)演講稿
書籍伴隨我成長(zhǎng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好:
今天,我演講的題目是《書籍伴隨我成長(zhǎng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書,兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn),用書籍點(diǎn)亮人生”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。
多讀書,讀好書。我的理解是:博覽全書,多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。 小時(shí)候,我愛讀書。因?yàn)闀o了我快樂和幸福;因?yàn)闀o了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒收自己心愛的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了,我愛讀書。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪?;因?yàn)闀屛叶昧藧蹗従礃I(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書會(huì)更美麗,生活因讀書會(huì)更精彩! 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書,讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)寫作到學(xué)習(xí)寫作,通過(guò)讀書和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫的.信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛,流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過(guò)的歲月,是書籍伴隨我度過(guò)了快樂時(shí)光;是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧 里沒有書籍,就好象沒有翅膀”。
讀書的孩子幸福多
比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻圩x書,長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。聰明的同學(xué),從羅蒙諾索夫的成功事例中,你是否獲得了“開卷有益”的啟迪?
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。熱愛讀書吧,因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多!
書籍伴隨我成長(zhǎng)演講稿
第10篇 書籍智慧的鑰匙激勵(lì)我前進(jìn)演講稿
書籍智慧的鑰匙激勵(lì)我前進(jìn)演講稿
在生命的長(zhǎng)河中,有的人將人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)作為座右銘,也有的人把一分耕耘,一分收獲寫在自己的本子里!而我將最喜歡的校園警句是理想的書籍是智慧的鑰匙,落實(shí)在行動(dòng)上!只有多讀書,才能跨進(jìn)智慧的殿堂。
高爾基說(shuō):我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。劉向說(shuō):書猶藥也,善讀書可以治愚。而我要說(shuō):書是我的良師益友,成長(zhǎng)不可無(wú)書。是啊,因?yàn)榕c好書為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾長(zhǎng),啟迪智慧,遨游于知識(shí)的海洋。書拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使我們暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外;書伴我們踏上理想的征途,引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧?。人生因?yàn)橛辛藭呐惆椋錆M陽(yáng)光,充滿希望。書是人類思想的精華,生活因書籍而豐富,生命因生活而精彩,書籍因生命而閃光! 當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,于是我擦干了眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí),是書,是書告訴我天下興亡,匹夫有責(zé),于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗正是因?yàn)橛袝?,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),我們是民族的希望,我們是明天的太陽(yáng)!
讀書之法,在于循序漸進(jìn),在書中你可以欣賞陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的閑適自然,;聆聽王維明月松間照,清泉石上流的明快清朗,;喜誦李白飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的,激情飛躍的.詩(shī)篇!讀魯迅的書,就要讀出他手拿筆桿,肩挑大梁,一身正氣;讀莎士比亞的書,就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書,就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛。讀書,讀的不光是書,讀過(guò)的更是時(shí)間,是空間,讀書,是穿越時(shí)間,與歷史對(duì)話,是跨越空間,與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā),體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾,聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊!
朋友,在如歌的青春歲月里,讀書吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽(yáng),照耀著你的心靈,使你的世界光明永存;他好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈!在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆!
第11篇 演講稿優(yōu)美段落(三)書籍和學(xué)習(xí)
8、 智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知,否則智慧也成為未知。
9、 每一本優(yōu)秀的書都開啟了一扇智慧之門,每一扇門后都有一位智者在等候你的來(lái)訪,把你引領(lǐng)到新的境界。
10、在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的,而讀書就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程。做一個(gè)讀者,就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去,做一個(gè)文明人。
11、文字和書籍的發(fā)明,讓后人從一開始就可以站在人類已有文明的起點(diǎn)上,繼續(xù)出發(fā)。
12、與女媧造人并給萬(wàn)物命名一樣,每一個(gè)人的一生,就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女媧命名世界的輝煌過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí),每天的太陽(yáng)才是新的,我們也在發(fā)生奇妙的變化,日漸創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。
第12篇 書籍是人類進(jìn)步的階梯的讀書演講稿
書籍是人類進(jìn)步的階梯的讀書演講稿
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基說(shuō)。想想看,書是不是我們生活中不可缺少的東西,我們還可以在書的王國(guó)了盡情的遨游,和書中的人物一起享受他們的喜,歡,悲等感情。
四,五歲的時(shí)候,我經(jīng)常在床上聽著爸爸給我講《三只小豬》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》,等故事,其中三只小豬的故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明,而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鴨這本書讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難,而在這期間是這么多的人欺負(fù)她,她是多么的可憐,而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,開始讀起了《母親》,《上蔚的女兒》一些世界著名的'小說(shuō)其中最讓我感動(dòng)的是母親,這位母親為了自己的孩子而棲身了自己,這本書讓我想起了母親的母愛是多么的偉大,這種偉大是用金錢買不回來(lái)的,這種心是買不回來(lái)的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富,同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡……這些好看的書讓我愛不失手。
我相信,到時(shí)候全世界的小孩子都愛讀書,愛看書,讓我們這種愛看書的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。
第13篇 人生因書籍而絢麗演講稿
人生因書籍而絢麗演講稿
各位老師,同學(xué)們,早上好:
我今天發(fā)言的主題是:人生,因書籍而絢麗。冰心曾說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書?!蔽蚁肴松?,因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。
讀書令人堅(jiān)強(qiáng)。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng),如何地讓生命更加精彩,讓人生更有意義。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光,她沒有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符,她卻感受到了生活的美,生命的精彩。讀書吧!堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界,讓這個(gè)世界為你而歡笑吧!
讀書使人明智。讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“世界本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這讓我們知道,生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒走過(guò)的',也可以走,也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》,我們會(huì)明白:人也會(huì)戰(zhàn)勝自然,只要你堅(jiān)持,只要你努力,萬(wàn)事皆有可能。
讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮斗,而寫作在考試中可有著不可替代的分量。我們會(huì)在讀書的過(guò)程中接觸到別人寫的好、好句子,潛移默化地影響你的寫作;讀得多了,自然就會(huì)寫了,寫作的時(shí)候就輕松多了。杜甫不是說(shuō)了嗎?“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我們何不多讀點(diǎn)書,為自己的將來(lái)多買份保險(xiǎn)呢?
讀書可令人堅(jiān)強(qiáng),使人明智,提高我們的寫作能力,可我們又該怎么讀呢?
朱光潛說(shuō):“多讀一本沒有價(jià)值的書,便喪失可讀一本有價(jià)值的時(shí)間和精力。”我們要選得精,讀得徹底,所以,停止在沒有多少營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)世界里掙扎吧!這樣,我們就有更多的時(shí)間和精力捧著本本名著豐富著自己了。也許你們會(huì)認(rèn)為學(xué)業(yè)太重,沒有多少時(shí)間讀書,但魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的?!八彩悄脛e人喝咖啡和聊天的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的,我們何不學(xué)學(xué)呢?
同學(xué)們,讓我們到書店里、圖書館里,找本好書,靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味,這將是一種幸福的事。
同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,并讓書藉豐富我們的人生吧!
第14篇 書籍力量演講稿
書籍力量演講稿1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,書籍,澆灌了干涸的心靈。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
書,拉近了時(shí)間的距離,書,縮短了地域的間隔;書,使我暢游千山萬(wàn)水,書,陪我鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,讓人生從此充滿陽(yáng)光,充滿希望。
我喜歡讀書,與書相伴的日子,我一天天成長(zhǎng)。《安徒生童話》讓我領(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史,放眼未來(lái);《老人與海》更教會(huì)我與命運(yùn)抗?fàn)?,永不言敗?/p>
我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅,去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的,不僅是單純的知識(shí),也不僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信,是做人勇氣,一本本好書一次次喚醒我的心靈,使我對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
現(xiàn)在,我每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。我只要一有空就捧起書,因?yàn)樽x一本好書,就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋,把我從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)多彩的`世界。周末讀書,我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”;周末晚上,在書中我會(huì)領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者,笑迎人生……讀書時(shí)我可以把煩惱都拋掉;讀書時(shí),我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書時(shí),我哭,我笑,但我很清醒。
“云何是福?讀書是。”茫茫人海之中,熙來(lái)攘往的人群,都在為塵俗的利欲而奔趨著,追逐著。惟有書,惟有好書,才算得上一方凈土,是一方學(xué)習(xí)知識(shí)的園地,是一方寄放靈魂的樂園。
站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書為墊腳石,我們可以攀的更高。書是知識(shí)的寶庫(kù),它開闊了我的視野,豐富了我的生活,書是人類的階梯,它幫助我們不斷進(jìn)步,不斷提高。
同學(xué)們,讓我們愛書吧。擁有書,就我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天。
書籍力量演講稿2
一個(gè)人、一杯茶、一本書、一簾夢(mèng)。有時(shí)候,寂寞是這樣叫人心動(dòng)。也只有此刻,世事才會(huì)如此波瀾不驚,沉醉在書的世界,游走在每一個(gè)作者七彩斑斕的夢(mèng)里。一場(chǎng)專屬于心靈的旅行,從指間觸到書本的那一刻開啟。
那年,窗前的芒果樹剛好低過(guò)屋檐。小小的我坐在窗前,翻開媽媽送給我的第一本書,也是我人生中自己閱讀的第一本書——《法布爾昆蟲記》。依稀記得翻開書的那一刻,好奇,欣喜,驚奇交織在一起的感覺。那次,我第一次知道菜粉蝶最愛吃的是卷心菜,屎殼郎是大自然的清道夫,蜜蜂是群居的昆蟲。驚嘆于書中的世界,我從未體驗(yàn)過(guò)如此美妙的感覺。小時(shí)候,只覺得自己比別人多知道了些,走起路來(lái)頭抬得更高了。殊不知自那翻開書的一刻起,書籍的力量已從指間傳來(lái),流過(guò)心頭,化作各種看書時(shí)的奇妙體驗(yàn)和知識(shí),駐于靈魂。
時(shí)光微涼,距心靈剛踏上旅途的那一刻,已過(guò)去十載春秋。那些世事波瀾不驚的歲月里,我看了許多作者一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。讀《三國(guó)演義》方知亂世出英雄,可作為女子,亦不能少了幾點(diǎn)豪氣;讀《幸福來(lái)敲門》,方知人生幾多美好?何必抓住一點(diǎn)不幸而絮絮叨叨?惟有心向美好,幸福才會(huì)來(lái)臨,讀《你是人間四月天》,方知感性和理性的適當(dāng)調(diào)和,才可成就一代才女。作為女子,潔身自好,飽讀詩(shī)書才最恰當(dāng)。
那些與書籍為伴的日子,是心靈最快樂的時(shí)光。有人說(shuō):“旅行或讀書,身體或心靈必須有一個(gè)在路上?!笔堑模瑫俏覀冏钫嬲\(chéng)的朋友,永不背叛。在與作者心的交流才發(fā)現(xiàn),書籍的力量是那么大。
小時(shí)候,我一直靜不下來(lái),皮得很??僧?dāng)我閱讀了《名人傳》。那位叫做書籍的朋友告訴我,惟有該瘋時(shí)瘋,該靜時(shí)靜,才可有出息。自那以后,我學(xué)習(xí)時(shí)也不會(huì)吵著看電視了。我才意識(shí)到,這就是書籍的力量。
在我歡喜于成功之際,它告訴我不可被驕傲埋沒。在我悲痛于失敗之時(shí),它告訴我換個(gè)角度或許有另一片天地。在我迷茫于未來(lái)之際,它告訴我相信心靈,方可遠(yuǎn)行。在我犯錯(cuò)之時(shí),它告訴我勇敢承認(rèn)才可為人。
這就是書籍的力量,永不消失,伴其一生?;蛟S之后我們有很長(zhǎng)的路要走,可惟有讀書,才能讓心靈與身體一同成長(zhǎng)。
歲月在斑駁的樹影間搖曳,書籍的力量,永駐于靈魂。心的旅行,還未結(jié)束。
第15篇 感謝書籍演講稿
感謝書籍演講稿范文
說(shuō)到最感謝的人,肯定是爸爸、媽媽,還是爺爺奶奶、外公外婆,老師或同學(xué)??烧f(shuō)到最感謝的事物,我最感謝的就是讓我們汲取知識(shí)的書籍。
高爾基說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
記得小時(shí)候的我,作文寫得不怎么好,讓媽媽十分擔(dān)憂。小時(shí)候的作文要不是有媽媽的指點(diǎn),我的作文不知道要寫得多糟糕了。后來(lái),由于年級(jí)越來(lái)越高,就連媽媽也不會(huì)了。這讓媽媽越是擔(dān)心了。這天,媽媽買了好幾本書回來(lái)給我看。起初,我對(duì)書籍不怎么感興趣,可是越往下看,就越有趣!書被我一本一本地“吃”了,我的知識(shí)錦囊也越來(lái)越鼓了。每看完一本書,我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”?;剡^(guò)頭來(lái)想想作家為什么要寫這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講了什么事情,我最喜歡哪個(gè)片段,從這個(gè)故事里學(xué)到了什么……
現(xiàn)在的我隔三差五就去書店這個(gè)知識(shí)的海洋里品讀好書。我的作文比從前的作文寫得好多了,這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的`良師,也是我們最忠心的朋友,是它教會(huì)了我們?nèi)松賾B(tài),是它告訴了我們要尊敬老師,是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做祖國(guó)的有用之才!
現(xiàn)在,我才體會(huì)到了書的溫暖,品嘗到了書的精華,聞到了書的芳香!