小組演講稿主題(15篇)

第1篇 居民小組長競聘演講稿

居民小組長競聘演講稿

文章標(biāo)題：居民小組長競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

很榮幸站在這里向大家匯報思想。作為一名基層干部，我時刻關(guān)心著城區(qū)委的發(fā)展變化，悉心關(guān)注著廣大居民的生活需求，因為改革的節(jié)拍震撼著每一位普普通通人的心靈，我原先工作的單位在每一次改革中不斷發(fā)展，我個人也在每一次改革中不斷成熟、成長。今天，城社委采取公開競聘的方式選拔任用干部，是識人用人的一次深刻實踐，所以，我主動迎接挑戰(zhàn)，競聘居民小組長一職，就是想通過自己的努力，為社區(qū)、為居民做一點實實在在的工作，在這個崗位上有所作為。

如果我能當(dāng)選，我將以服從、服務(wù)于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，團結(jié)、帶領(lǐng)小組同志，創(chuàng)造性地把領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強素質(zhì)上練硬功。以建立學(xué)習(xí)型小組為目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實際，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)熱情，積極向書本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務(wù)知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務(wù)宗旨，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結(jié)敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性的意見，高站位當(dāng)好參謀。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

3、事必躬親，做服務(wù)于民的表率。堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務(wù)俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關(guān)系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應(yīng)，在管理公共事務(wù)、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經(jīng)營統(tǒng)領(lǐng)實踐，用創(chuàng)新?lián)Q取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質(zhì)、求實務(wù)實的作風(fēng)在我的身上、我的工作中得到最好的表現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我做好居民小組長工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關(guān)鍵是見諸于行動，如果我能當(dāng)選，我會用實際行動履行崗位職責(zé)、用實際行動詮釋本職工作、用實際行動創(chuàng)造人生價值。

最后，祝愿城區(qū)委的明天更美好！

謝謝大家！

《居民小組長競聘演講稿》來源于酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)，歡迎閱讀居民小組長競聘演講稿。

第2篇 競選小組長的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關(guān)鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動機，是小組團結(jié)奮進的潤滑劑，是敢于承擔(dān)責(zé)任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當(dāng)上了小組長，并且你想要把他當(dāng)好當(dāng)合格的話，很明顯必然是以下的結(jié)果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務(wù)。你不得不費更多的時間來搞好同事關(guān)系，協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結(jié)局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎？你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結(jié)果嗎？

我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么？所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當(dāng)?shù)穆?！佛說的好啊：我不下地獄，誰下地獄。那就讓我來擔(dān)了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經(jīng)有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?

謝謝大家！

第3篇 語文課代表兼小組長宣誓演講稿

語文課代表兼小組長宣誓演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的語文課代表兼小組長宣誓演講稿，希望能夠幫助到大家。

我是務(wù)本閣的一個語文課代表，在班中主要負責(zé)課前領(lǐng)讀和放學(xué)前問作業(yè)。在班里，我的成績不是最出色的，但是我卻很熱愛這個職務(wù)。

經(jīng)過上學(xué)期的工作以及平常的一些事，我掌握了一些當(dāng)課代表的’小經(jīng)驗。因為同學(xué)們在不同的時候、在不同的事情上總會暴露出一些小缺點。他們有時會不敢承認自己的錯誤，所以，便會采取欺騙的招式。

比如在上學(xué)期，我還負責(zé)收作業(yè)這個任務(wù)時，便認識到了人們包庇他人，包庇自己的強烈的心思。一次，每個組都往我這里上交語文卷子。當(dāng)問起誰沒交作業(yè)時，大多數(shù)的人都會告訴我“全齊”。還有個組告訴我某一位同學(xué)沒交。當(dāng)然，我并不覺得詫異，這種全齊的事情除了在我們組外，完全是司空見慣的`。

但是，當(dāng)老師上課時問起誰沒教卷子時，卻讓我“大跌眼鏡”。告訴我全齊的組大多都有幾個人沒交，告訴我一人沒交的那個組，也變魔術(shù)般地成了兩個人，全交的組少之又少。

通過這件事，讓我對同學(xué)有了更深的了解。也因此，讓我對當(dāng)好這個課代表更有信心呢。為了做得更加優(yōu)秀，我為自己以后的工作做了計劃：

一、與另一位課代表分工合作，減輕負擔(dān)，保證不會因為工作影響學(xué)習(xí)。

二、和另一位課代表交流情況與經(jīng)驗，力爭把工作做好。

三、努力配合老師工作，老師布置的任務(wù)努力做好。

四、每天下午第三節(jié)課后立刻去問作業(yè)，并詳細寫出，避免理解錯誤。

五、了解每堂語文課上課時間，課前三分鐘組織讀書。

六、上課認真聽講，積極幫助落后同學(xué)

我相信，只要想做好一件事并為之努力，就會看到希望的光芒。我也認為自己可以在這一份職務(wù)中學(xué)到經(jīng)驗，得到鍛煉。為了班級的榮譽，為了全體同學(xué)能夠好好學(xué)習(xí)，我會盡自己的努力，做好這個課代表，帶領(lǐng)好同學(xué)們。

第4篇 社區(qū)居民小組長競聘演講稿

大家好，今天站在這里的心情非常激動，在經(jīng)過我自己的深思熟慮及家人的鼓勵下，我決定競聘居民小組長。

如果我能當(dāng)選，我將以服從、服務(wù)于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，團結(jié)、帶領(lǐng)小組同志，創(chuàng)造性地把領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強素質(zhì)上練硬功。以建立學(xué)習(xí)型小組為目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實際，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)熱情，積極向書本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務(wù)知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務(wù)宗旨，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結(jié)敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性的意見，高站位當(dāng)好參謀。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

3、事必躬親，做服務(wù)于民的表率。堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務(wù)俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關(guān)系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應(yīng)，在管理公共事務(wù)、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經(jīng)營統(tǒng)領(lǐng)實踐，用創(chuàng)新?lián)Q取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質(zhì)、求實務(wù)實的作風(fēng)在我的身上、我的工作中得到最好的表現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我做好居民小組長工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關(guān)鍵是見諸于行動，如果我能當(dāng)選，我會用實際行動履行崗位職責(zé)、用實際行動詮釋本職工作、用實際行動創(chuàng)造人生價值。

第5篇 小組合作學(xué)習(xí)演講稿范文

【小組合作學(xué)習(xí)演講稿】

以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí)，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

我想就我校開展小組合作以來，談?wù)勎以谡Z文課堂上所采取的一些措施。剛開始的兩周里，我沒有特別對小組成員有什么具體的要求，課堂教學(xué)還是按照傳統(tǒng)的方式進行。兩周后在借鑒其他老師教學(xué)方法，在和主課老師研討的基礎(chǔ)上，我采用了以下方法。

一、按照前兩次的語文考試分數(shù)，給每組同學(xué)分好1、2、3、4號，也就是優(yōu)、良、中、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的，小組長的任命不受學(xué)習(xí)成績的影響，這主要是考慮到學(xué)生個體及其性格的差異。

二、我給每組制作了一個號牌，學(xué)生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。

三、上課采用加分制。在課前我設(shè)計好了上課要問的問題，以及每題的分值。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如：生字詞的寫法、課文的朗讀等由每組4號回答，回答全對的加分，回答錯誤的不加分，也不扣分?；卮鸩蝗娴?，根據(jù)實際情況加分。當(dāng)該同學(xué)回答不全時，其他小組的同學(xué)可以舉牌補充，補充有道理的加分，無道理的不加分，也不減分，目的主要是激發(fā)上課時學(xué)生回答問題的積極性。對于上課時需要小組討論的問題，由小組長指派幾號來回答，我把小組長指定回答問題的學(xué)生叫做小組形象發(fā)言人，要求每次指派的發(fā)言人是小組內(nèi)不同的成員，目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。

四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學(xué)生能夠翻開書本，查閱字典找到的，必須要求學(xué)生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學(xué)生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎(chǔ)之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù)，還要扣除小組的分數(shù)。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學(xué)生亂插嘴，不允許其他同學(xué)給予提示性的話語，老師有要求的除外。

五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷。我在參考學(xué)生平時愛玩的游戲基礎(chǔ)上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統(tǒng)計一次學(xué)生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標(biāo)不給點亮，然后根據(jù)學(xué)生的具體得分情況，標(biāo)注出學(xué)生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學(xué)生的積分等級公布在我自己的教學(xué)博客中，由學(xué)生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學(xué)生力爭上游，不甘落后。

六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學(xué)生的平時的表現(xiàn)和積分情況，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟詈团u。對于表現(xiàn)好的同學(xué)，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學(xué)生平時表現(xiàn)的分數(shù)，報給教務(wù)處的還是學(xué)生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學(xué)生適當(dāng)是物質(zhì)獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學(xué)生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。

這些措施，都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題。比如：一個問題，有三位學(xué)生同時舉牌，我該找哪位同學(xué)回答;有的同學(xué)，因為自身原因，或懶惰或者不愛說話或成績太差，引起本組其他成員的不滿，同學(xué)之間因得分而產(chǎn)生矛盾，我該如何調(diào)節(jié);有的同學(xué)沒有認真思考，而是直接借用本組成員思考的答案作答，合作參與不足，我該如引導(dǎo)他們等等，這些都是目前需要解決的問題，希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議。

最后，我想說的是無論我們是學(xué)習(xí)后六模式還是學(xué)習(xí)杜郎口模式，無論是學(xué)習(xí)洋思模式還是學(xué)習(xí)東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出我們浮橋中學(xué)自己的模式。謝謝大家。

第6篇 數(shù)學(xué)小組長競選演講稿

數(shù)學(xué)小組長競選演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)小組長競選演講稿，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)小組長競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!

如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣，讓組員改掉不良的習(xí)慣.第二件事是當(dāng)我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的.

當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。

謝謝大家!

數(shù)學(xué)小組長競選演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第7篇 競選小組長演講稿

各位同學(xué)、老師：

大家好！

現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計好。

我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長，有經(jīng)驗，知道該怎么當(dāng)好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務(wù)。

如果我選上了組長，我會盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時，我會幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時候，我會管好組內(nèi)的紀律。

老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！

最后，祝大家心情愉快！

第8篇 競聘居民小組組長演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！很榮幸站在這里向大家匯報思想。作為一名基層干部，我時刻關(guān)心著城區(qū)委的發(fā)展變化，悉心關(guān)注著廣大居民的生活需求，因為改革的節(jié)拍震撼著每一位普普通通人的心靈，我原先工作的單位在每一次改革中不斷發(fā)展，我個人也在每一次改革中不斷成熟、成長。今天，城社委采取公開競聘的方式選拔任用干部，是識人用人的一次深刻實踐，所以，我主動迎接挑戰(zhàn)，競聘居民小組組長一職，就是想通過自己的努力，為社區(qū)、為居民做一點實實在在的工作，在這個崗位上有所作為。

如果我能當(dāng)選，我將以服從、服務(wù)于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，團結(jié)、帶領(lǐng)小組同志，創(chuàng)造性地把領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強素質(zhì)上練硬功。以建立學(xué)習(xí)型小組為目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實際，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)熱情，積極向書本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務(wù)知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記想民之所需、急民之所難、幫民之所危的服務(wù)宗旨，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結(jié)敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性的意見，高站位當(dāng)好參謀。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

3、事必躬親，做服務(wù)于民的表率。堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務(wù)俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關(guān)系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應(yīng)，在管理公共事務(wù)、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經(jīng)營統(tǒng)領(lǐng)實踐，用創(chuàng)新?lián)Q取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質(zhì)、求實務(wù)實的作風(fēng)在我的身上、我的工作中得到

第9篇 公司小組長崗位競選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài)，參與公司小組長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘是為了響應(yīng)公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中我從一點一滴開始慢慢學(xué)會了做預(yù)結(jié)算和審計工作。經(jīng)過一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長的實力。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己的看法：

（一）努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，在有效的時間內(nèi)完成，盡量做到不加班。

第10篇 小組合作學(xué)習(xí)演講稿

【小組合作學(xué)習(xí)演講稿】

以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí)，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

二、我給每組制作了一個號牌，學(xué)生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。

四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學(xué)生能夠翻開書本，查閱字典找到的，必須要求學(xué)生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學(xué)生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎(chǔ)之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù)，還要扣除小組的分數(shù)。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學(xué)生亂插嘴，不允許其他同學(xué)給予提示性的話語，老師有要求的除外。

五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷。我在參考學(xué)生平時愛玩的游戲基礎(chǔ)上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統(tǒng)計一次學(xué)生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標(biāo)不給點亮，然后根據(jù)學(xué)生的具體得分情況，標(biāo)注出學(xué)生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學(xué)生的積分等級公布在我自己的教學(xué)博客中，由學(xué)生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學(xué)生力爭上游，不甘落后。

六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學(xué)生的平時的表現(xiàn)和積分情況，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟詈团u。對于表現(xiàn)好的同學(xué)，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學(xué)生平時表現(xiàn)的分數(shù)，報給教務(wù)處的還是學(xué)生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學(xué)生適當(dāng)是物質(zhì)獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學(xué)生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。

最后，我想說的是無論我們是學(xué)習(xí)后六模式還是學(xué)習(xí)杜郎口模式，無論是學(xué)習(xí)洋思模式還是學(xué)習(xí)東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出我們浮橋中學(xué)自己的模式。謝謝大家。

第11篇 信息組開發(fā)小組組長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及錦華同仁大家下午好：

非常感謝錦華能給我這次競聘的機會，我這次競聘的是信息組開發(fā)小組組長一職。

下面我先作下自我介紹

略

來錦華之前，也是畢業(yè)之后的第一份工作是在中脈集團河南子公司企劃部，從事企劃工作。在那里我從事的不是純粹的文案工作，文案只是基礎(chǔ)工作的一個部分，在那里我主職工作除了文案之外就是主題話活動策劃和市場調(diào)研分析，這也是我的強項。

今年4月份來到錦華，在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個機會競聘信息組的開發(fā)小組組長?？赡苡行┤藭|(zhì)疑：一個文科出身的，一個從事企劃工作的怎么可以競聘有技術(shù)含量的工作呢？這里有一個誤解：開發(fā)小組工作中的企業(yè)門戶網(wǎng)站和家裝商城與其說是技術(shù)開發(fā)，不如說是營銷平臺的開發(fā)：打個簡單的比方：家裝商城就象蘇寧、國美平臺，不生產(chǎn)產(chǎn)品是個銷售產(chǎn)品的營銷平臺。

對于開發(fā)小組組長一職我談?wù)勎业膬?yōu)勢：

一、較強的責(zé)任心和勤奮好學(xué)的精神：首先強調(diào)的是一個人的責(zé)任心，如果沒有責(zé)任心能做好一件事情那簡直是無稽之談。自從協(xié)助信息部工作以來，不僅向張偉學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的專業(yè)技能，還潛心鉆研論壇斑竹操作技巧及對競爭網(wǎng)絡(luò)平臺研究分析石家莊的聚網(wǎng)，南京的365網(wǎng)站，淘寶，上海的團購網(wǎng)等。

二、營銷企劃的經(jīng)驗：

1、對領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃能很好的理解和執(zhí)行，并在工作的過程中適時提出自己的意見和建議，讓這個平臺更好的發(fā)展。

2、信息部的企業(yè)門戶網(wǎng)站或家裝商城不是個技術(shù)平臺而是個銷售平臺，通俗的講也是個一個產(chǎn)品，這就需要營銷企劃來對其策劃，找出這個產(chǎn)品的賣點進行銷售。

3、僅就信息部的家裝商城來講，這個平臺是錦華品牌的延伸，我們要珍惜這個品牌，要發(fā)揚這個品牌，更好的運作這個品牌需要強有力的營銷企劃經(jīng)驗。

當(dāng)然，競聘這個職務(wù)我也有不足的地方，那就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技能：張偉、王力、楊俊、宋衡他們都是我的老師，我可以跟他們形成一個互補并不斷的向他們學(xué)習(xí)。

我非常喜歡競聘這個制度，說明公司注重員工的個人發(fā)展。無論這次競聘的結(jié)果如何，我都會一棵紅心向著黨，與信息部的同仁團結(jié)一致，把工作做好，把我的本職工作，作精作透，作出不平凡的成績，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的栽培和期望。謝謝！

第12篇 小組合作的學(xué)習(xí)演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸的站在這里跟大家演講，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的課本時，您可曾想過貧困山區(qū)孩子們的生活。

他們，天天幫父母做事，因為他們太窮了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒錢上學(xué)，因為沒了知識，長大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學(xué)，可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。

同學(xué)們，就讓我們伸出援助之手，來幫助那些可憐的窮孩子吧！或許我們的捐款不足以讓所有貧困山區(qū)的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協(xié)力，一定會讓他們對生活有勇氣對未來有信心，總有一天他們會離開貧窮的魔爪，走向成功！

第13篇 群團干部小組長競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：

大家好！

今天，我很榮幸與大家參加這次群團干部小組長的競聘，在這里同大家進行交流。在熱電事業(yè)部的舞臺上不僅僅是代表我個人，更是為熱電事業(yè)部的榮譽而戰(zhàn)，希望大家多多支持。

非常感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)給我競選群團干部小組長的機會。

群團干部是宜化文化六大法寶之一，是企業(yè)與員工之間的粘和擠，安全生產(chǎn)的穩(wěn)定擠，嚴格管理的潤滑擠，企業(yè)發(fā)展的推動擠。工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而復(fù)雜。群團干部正是為協(xié)調(diào)各種繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)。

下面我談一談我對職務(wù)的認識

首先，它意味著能力，想作為一名優(yōu)秀的群團干部小組長，無論是對技術(shù)水平還是對交際的能力都是一種鍛煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我剛踏出校園而需要培養(yǎng)和鍛煉的。

其次，這個職務(wù)意味著奉獻，能為在座各位及貴州宜化奉獻自己的綿薄之力，我認為是人生一件快樂的事。

最后，它意味著責(zé)任，一份不可推脫的責(zé)任。責(zé)任，意味著接受，意味著承擔(dān)，意味著對領(lǐng)導(dǎo)、對員工、對班組是群團干部的負責(zé)。 我想，這也是一名優(yōu)秀的群團干部應(yīng)當(dāng)做到的。

我作為一名剛來不久的新工，對于我個人而言，在操作技能上確實很缺乏，跟班長去現(xiàn)場面對故障，非常緊張，來參加這次競聘，也正是我想通過這種方式，使自己多一份責(zé)任，努力提升自己的操作水平，因為作為一名優(yōu)秀的群團干部必須有扎實的技術(shù)水平，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，讓員工佩服，才能更好的開展群團工作。

在實踐中檢驗自己，在競爭中鍛煉自己，輔助領(lǐng)導(dǎo)和員工的工作，更好地服務(wù)于生產(chǎn)，這也是我競選群團干部的根本目的。

謝謝大家相信我、鼓勵我、支持我！

第14篇 2022年小學(xué)教師黨小組演講稿

校長，這天氣是不是存心跟我們作對呀！

太陽火辣辣的炙烤著大地。

那是__年的暑假，__小整體翻建。手上磨出老繭的不只是泥瓦工，還有我們的黨員，后背和肩膀的皮膚一沾水就嘶嘶拉拉的疼，沒過幾天這層皮就爆掉了。有時夜里澆筑混凝土，我們都要到崗監(jiān)察。

再這樣嚴格監(jiān)督，王校長，你再叫工人拆墻，我告訴你，開學(xué)我可給你干不完。工頭和我們急了。

咱們這是良心工程，關(guān)系到學(xué)生的安全，我們可不能成為豆腐渣工程啊，耐心的勸誡讓工頭消了氣，開始組織工人加班。

是啊，誰心里不著急啊，已經(jīng) 8月23日了，馬上就要開學(xué)了，教室只蓋起了四排，校長一夜之間就被鬼剃頭了。

是的，他們心里想的是讓孩子們早日到寬敞明亮的教室上課，他們心里想的是孩子們的安危。這是每個黨員將人民交予的任務(wù)，內(nèi)化于心，外化于行的具體表現(xiàn)。

當(dāng)__小有22個學(xué)科受到中心校表彰的時候，當(dāng)區(qū)級抽查時，荊小六年級數(shù)學(xué)，五年級品社兩個學(xué)科位列鄉(xiāng)鎮(zhèn)三甲時，我們需要回首看看我們自己留下的足跡。

我們的班子我們的黨員，沒有一個不擔(dān)課的，沒有一個不參加教研的，沒有一個不上研究課的，他們就是工作中的領(lǐng)路人，領(lǐng)跑者，帶頭爭創(chuàng)佳績的先鋒隊。

實在——這是科研室主任魏希芬主任脫口而出的兩個字，評價的是黨員王__的區(qū)級科研課題《作文情境的設(shè)計研究》時說的，雖然僅有區(qū)區(qū)兩個字，卻涵蓋了__老師兩年來的默默耕耘，潛心鉆研。

福江主任的綜合實踐課受到柏東和主任的夸贊，__校長每學(xué)期都要為年輕教師做課。

他們沒有忘記自己是一名教師，更沒有忘記自己是一名黨員。

一鍋元宵讓老師們樂呵一個下午，誰見了你都是笑臉，這多么有意思呀！

下了早操，兩位干部已經(jīng)把冒著熱氣的一兜粽子放在老師辦公桌上，誰的心里不是熱乎乎的呀。

馬上就要到國慶節(jié)了，每年我們都要買兩個大蛋糕，全體教師共同為祖國慶祝生日，與祖國同慶，與人民同樂，既增加了老師們對祖國、對人民的鐘愛，又增加了學(xué)?？傮w凝聚力。

雨還在嘩嘩的下著，沒有一絲停下來的跡象，天氣預(yù)報說是近幾年罕見的大雨，李平老師的心無比焦急，手機打個不停，今天是她小孩的滿月，支部全體成員要來慶賀的，這天氣還來得了嗎，一聲清脆的汽車喇叭聲伴著悶雷傳到耳畔，李平老師的臉上寫滿了歡喜。

這就是荊小的生活，不僅僅一味的強壓式的工作，更充滿了關(guān)愛，充滿了和諧。他們——心里想的是老師的疾苦，他們——心里想的是老師的需求，他們——就是老師的服務(wù)者。

領(lǐng)導(dǎo)說，有你們_小的黨員，有你們荊小的班子樹立在那里，我們還有什么不放心的呢。

家長說，你們__小有一群好老師，好干部。

學(xué)生說，老師，您們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，我們感謝您！

第15篇 小組長競選演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常高興今天能站在這里參加競選。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑，這人怎么這么自不量力的!這不是自不量力，這是自信!一個如果連自己都不相信的人，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

從一年級到現(xiàn)在，我一直是班級里的班干部，從小組長、到學(xué)習(xí)委員、到副班長，我覺得我每天都在進步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，多次被評為三好學(xué)生。不過成績代表過去,未來的路還很長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

如果這次我競選成功，我將盡我所能在同學(xué)們課余時間為大家?guī)碡S富的活動，調(diào)節(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮;快樂要從困難中索取;生活要從競爭中開拓!無論今日競選我能否脫穎而出，我始終會對自己充滿信心!“我自信，我成功”。英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，最后我只想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起一片藍天，相信我!