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感人事跡演講稿(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

感人事跡演講稿

第1篇 歌頌醫(yī)生感人事跡演講稿精彩篇

醫(yī)生是救死扶傷的存在,有些醫(yī)生為了救治病人不顧自己,通宵達(dá)旦工作,最后累到在手術(shù)室外,如此感人的事跡在我們身邊還有很多。下面是小編為你整理的幾篇醫(yī)生感人事跡演講稿,希望能幫到你喲。

醫(yī)生感人事跡演講稿篇一

一個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云,高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國(guó)安邦、百業(yè)俱興;一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問(wèn)世,推動(dòng)人類(lèi)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步;一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。因此說(shuō):我們選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚。

朋友,當(dāng)你在與死神短兵相接的搏殺中,看到患者那信任的眼神,對(duì)生存的渴望,患者家屬祈求的語(yǔ)言,你是否感受到責(zé)任的重大?

當(dāng)你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世,介入手術(shù)已廣泛應(yīng)用于臨床,你是否感受到祖國(guó)的醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn),日新月異。當(dāng)你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場(chǎng)化,專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷。老百姓對(duì)名醫(yī)的信賴(lài),對(duì)庸醫(yī)的斥責(zé),你是否感覺(jué)到在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中岌岌可危?

鳳城市中心醫(yī)院有著悠久的歷史,從她誕生的那天起,在相對(duì)的歷史階段中,這里擁有著全市一流的技術(shù)力量,一流的醫(yī)療設(shè)施,高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個(gè)中心醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

海納百川,有容乃大。壁立千仞。無(wú)欲則剛。年輕的朋友們,我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。無(wú)怨無(wú)悔,中心醫(yī)院選擇了我們,負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗,作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興盡職盡責(zé)。

在傳染科的每一天,我都感受到醫(yī)務(wù)人員生命的價(jià)值----病人身體的強(qiáng)壯,心靈的康寧,笑容的燦爛。以病人為中心,以服務(wù)樹(shù)信譽(yù),在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,早會(huì)上彭京霞主任慷慨陳辭:院興我榮,院衰我亡。當(dāng)前我市醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,我們一定要珍惜自己的工作機(jī)會(huì),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的成績(jī)。傳染科作為醫(yī)院的重要組成部分,有自己的特色,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,把患者認(rèn)不人可,高不高興在為制定措施,開(kāi)展工作的依據(jù)和準(zhǔn)則。要把服務(wù)工作做靈活,做到患者完全滿(mǎn)意為止。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),星期二是科室的學(xué)習(xí)日,一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題在熱烈的討論中煙消云散??评锝?jīng)驗(yàn)最豐富的主治醫(yī)師張向陽(yáng)教會(huì)我們及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)病歷,認(rèn)真履行告知義務(wù),端正服務(wù)態(tài)度,他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的微笑;趙成福主治醫(yī)師不但同情病人,提供親友式服務(wù),而且成為病人的精神支柱,幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。盧麗紅護(hù)士長(zhǎng)告訴我們:病人到醫(yī)院的時(shí)候是他們最脆弱的時(shí)候,如果能幫助他一把,可能會(huì)記一輩子,而這個(gè)幫助有時(shí)候不需要很多,一個(gè)微笑,一句話(huà)可能就足夠。在護(hù)理員辭職的日子里,一為患者家屬卻悄悄告訴我:你們科護(hù)理員真能干,象收拾自己家一樣。我自己看這位護(hù)理員打扮的人,竟然是我們科的趙書(shū)萍護(hù)士長(zhǎng),在她的精神感召下,科里的每一位醫(yī)護(hù)人員甚至患者都積極保持整潔舒適的環(huán)境。我真正理解了患者贈(zèng)送錦旗中赫然書(shū)寫(xiě)的八個(gè)大字:關(guān)愛(ài)病人,溫暖如家。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有無(wú)私奉獻(xiàn),依然用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言,締造著人間愛(ài)的真諦。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任,年輕的朋友們,你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈,你是否能感受到成功的欣慰是什么?

我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛(ài)崗,取信于民,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)的激流中劈波斬浪,努力吧,奮斗吧,成功永遠(yuǎn)屬于那些力爭(zhēng)上游的人!讓青春在競(jìng)爭(zhēng)的激流中閃光!

醫(yī)生感人事跡演講稿篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步,人民對(duì)健康越來(lái)越重視,對(duì)醫(yī)生的要求越來(lái)越高,而網(wǎng)絡(luò)中、媒體中經(jīng)常出現(xiàn)抱怨好醫(yī)生越來(lái)越少的聲音。

好醫(yī)生究竟是什么樣子的?是玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑、目光犀利、所向披靡,還是溫柔親切、勤奮聰慧、美麗動(dòng)人等等

<左轉(zhuǎn)>;說(shuō):太上立德,其次立功,再次立言。裘法祖院士解釋說(shuō),立德,就是指做人;立功,指做事;立言,指做學(xué)問(wèn)。所以說(shuō),先做好人才能做事、做學(xué)問(wèn)。好醫(yī)生首先就應(yīng)是個(gè)有愛(ài)心、有同情心的好人。

具體而言,好醫(yī)生應(yīng)有“三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、四種精神”,要有高尚的醫(yī)德、精湛的技術(shù)、藝術(shù)的服務(wù),四種精神獻(xiàn)身精神、求實(shí)精神、創(chuàng)新精神及協(xié)助精神。 醫(yī)生是生命的守護(hù)者,在陽(yáng)光下最可信賴(lài)的人,一是給予生命的父母,二是能夠拯救生命的醫(yī)生。“健康所系,姓名所托”,因此醫(yī)生是崇高、神圣和閃光的職業(yè)。

作為一名醫(yī)生,打鐵自身要硬,醫(yī)生要幫忙病人,首先要有扎實(shí)的功底,要有幫助病人的能力,所以首先要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力過(guò)硬。這個(gè)可以從一個(gè)方面看分為三種,只看報(bào)告不看片子的不是好醫(yī)生,先看報(bào)告后看片子的是較好的醫(yī)生,先看片子再看報(bào)告的才是好的醫(yī)生,這就是能力的體現(xiàn)。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能更好的為病人服務(wù),為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才能。否則就是有心無(wú)力。

靖乎每個(gè)人都會(huì)講,除了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)與能力以外,還要愛(ài)心、同情心以及溝通技巧,最為重要的是,要有醫(yī)德。因?yàn)獒t(yī)生要面對(duì)的是人,而不是冷冰冰的物體,這就要求要處理好彼此的關(guān)系,要求有自身道德規(guī)范,才能從事這個(gè)神圣的職業(yè)。病人來(lái)看病,不但存在身體上具體的疾病,更可能存在心理上的不安、焦慮、惶恐等,好的醫(yī)生不但能看病,更要能理解病人的心情、處境。

醫(yī)生從患者各種紛繁復(fù)雜的信息中,提取有用的信息,做出正確的診斷,選擇合適的治療方案。在整個(gè)過(guò)程中,醫(yī)生怎么處理與病人的關(guān)系顯得比較重要,合適的問(wèn)題及良好的態(tài)度,以及贏得病人的信任是獲取信息的前提,病情以及可能的治療方法,它們的利弊都必須詳實(shí)的告知病人本人,讓病人自己作出選

擇。要成為一名好的醫(yī)生,你必須學(xué)會(huì)用通俗易懂的語(yǔ)言,將醫(yī)學(xué)上復(fù)雜的疾病向你的病人解釋清楚,要讓病人對(duì)你產(chǎn)生信任感,而這些技巧并不是天生的,是需要不斷實(shí)踐才能進(jìn)步的。病人來(lái)找你看病,就是信任你,就是希望你能幫他解決問(wèn)題,不但是身體上的,更有心理上的,這都需要技術(shù)、技巧和醫(yī)德。我們總嫌工作忙,工作量多,病人不理解我們,而病人何嘗又不是很幸苦,忍受疾病的痛苦,如果還要忍受醫(yī)生的冷漠??傊?,一個(gè)好醫(yī)生一定要照顧病人的感受。

在實(shí)踐過(guò)程中,一個(gè)合格的好醫(yī)生應(yīng)時(shí)刻牢記:1)應(yīng)時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除痛苦;救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。2)尊重病人的人格與權(quán)力,對(duì)待病人部分名族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁。3)文明禮貌,舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人。4)廉潔奉公,自覺(jué)遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢(qián)、借物。5)不泄露病人隱私與秘密。6)正確處理同行同事間關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

7)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。 每個(gè)人心目中的好醫(yī)生,一百個(gè)人就有一百個(gè)答案。處理好醫(yī)患關(guān)系,依賴(lài)自身的努力,通過(guò)臨床實(shí)踐提高業(yè)務(wù)技能,刻苦自學(xué)豐富專(zhuān)業(yè)理論,逐漸成熟為一名合格的醫(yī)生,還必須具備高尚的醫(yī)德。把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一選擇,把病人的利益作為第一考慮。好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)千萬(wàn)條,但歸根結(jié)底就是一條,善待病人。

醫(yī)生感人事跡演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!我叫__,是__市中醫(yī)院的醫(yī)生,也是__市衛(wèi)生系統(tǒng)十佳醫(yī)生、我院骨科主任__的同事,我匯報(bào)的題目是《20__年的無(wú)悔堅(jiān)守》。

提起__主任,我們醫(yī)院沒(méi)有人不夸他好,他的好,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;他的好,似陳年酒釀,越品越香。自1983年大學(xué)畢業(yè)分配到我們醫(yī)院后,他一直無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在骨科臨床一線(xiàn)。視患者如親人,不論貧富;以奉獻(xiàn)為己任,恪盡職守。他總說(shuō)自己做的一切都是醫(yī)生的本分、應(yīng)盡的職責(zé),但誰(shuí)能說(shuō),20__年的無(wú)悔堅(jiān)守輕而易舉?誰(shuí)又能否認(rèn),20__年無(wú)私的付出價(jià)值千金!

__主任的無(wú)悔堅(jiān)守,貫穿在20__年的每一個(gè)白天和黑夜。他說(shuō):“選擇了當(dāng)醫(yī)生,我的上下班時(shí)間就由病人來(lái)定了”。不論春夏秋冬,白天黑夜,只要病人需要,他隨叫隨到。__年大年三十,__主任因?yàn)榛忌狭死鏍罴【C合癥,腰腿痛得厲害,不得不回家休息,本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)和家人吃個(gè)團(tuán)年飯,偏偏急診科來(lái)電話(huà),說(shuō)有個(gè)患者因車(chē)禍小腿骨折急需手術(shù)。__主任放下筷子就想走,可一陣刺心的疼痛使他差點(diǎn)栽倒。妻子知道此刻勸阻肯定無(wú)效,只好叫兒子騎摩托車(chē)送他。__主任在助手的攙扶下進(jìn)了手術(shù)室,這一站就是七八個(gè)小時(shí)。__的除夕比較冷,可護(hù)士還數(shù)次幫他擦去額頭細(xì)密的汗珠,直到凌晨四點(diǎn)多完成手術(shù),又痛又累的__主任一下子跌坐在椅子上。他緩了口氣,自言自語(yǔ)道:“靚啊!”熟悉他的同事都知道,這是手術(shù)成功后__主任最常說(shuō)的一句話(huà),也是他最快樂(lè)的時(shí)候。

__主任的無(wú)悔堅(jiān)守,融入到20__年來(lái)在醫(yī)療技術(shù)上的刻苦鉆研、努力創(chuàng)新之中。平時(shí)工作再忙,__主任也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。每遇疑難病例、復(fù)雜手術(shù),他時(shí)常翻閱資料,反復(fù)推敲到深夜。他的治療方法突出中醫(yī)特色,善長(zhǎng)中醫(yī)正骨手法和小拘板外固定技術(shù)。他自創(chuàng)消腫止痛膏、接骨續(xù)損膏等配方,供臨床應(yīng)用并取得良好療效。他的骨科多項(xiàng)手術(shù)做得漂亮,造詣很深。有一次,一位患者慕名找到__主任,他因腰痛伴雙腿無(wú)力,行走困難,曾到處求醫(yī)、治療,花費(fèi)了30多萬(wàn)元,病情反而越來(lái)越重,下肢幾乎癱瘓,完全喪失了工作能力。因?yàn)榫弥尾挥?,患者住院后信心不足,心情煩躁,__主任多次到病房安慰鼓勵(lì),使患者的情緒安定下來(lái)。與此同時(shí),__主任認(rèn)真查閱患者厚厚的一疊影像學(xué)圖片和就診資料,認(rèn)為首先要找出病癥所在,然后才能辨證施治。他組織全科室人員對(duì)患者的癥狀展開(kāi)討論,一再進(jìn)行仔細(xì)檢查,綜合分析,最終斷定是因?yàn)榧顾枋軌核鶎?dǎo)致。經(jīng)過(guò)脊髓造影,證實(shí)__主任的判斷是準(zhǔn)確的,唯一的方法是手術(shù)摘除?;颊叩弥业搅瞬∫?,高興地說(shuō):“我信你,__主任!盡快手術(shù)吧。”__主任與同事一起精心準(zhǔn)備,成功地為患者施行了椎管腫物切除術(shù),患者術(shù)后很快就能直立行走,準(zhǔn)備返回工作崗位。出院時(shí),患者拉住__主任的手激動(dòng)地說(shuō):“你真是個(gè)好醫(yī)生啊!我這輩子都不會(huì)忘記你的大恩大德。”

__主任的無(wú)悔堅(jiān)守,體現(xiàn)在20__年來(lái)對(duì)每一位患者的細(xì)心和善待。一位靠種菜謀生的農(nóng)民,因?yàn)檠凳中g(shù)住院期間沒(méi)錢(qián)交費(fèi),幾次面臨停藥,__主任拿來(lái)現(xiàn)金幫他度過(guò)難關(guān)。回家休養(yǎng)后,__主任又多次親自到他家里探望,為他買(mǎi)上需要的藥品。后來(lái),這位菜農(nóng)聽(tīng)說(shuō)__主任為他墊付了4000多元醫(yī)藥費(fèi),捧著__主任的雙手千恩萬(wàn)謝。偶然的機(jī)會(huì),我與__主任一起來(lái)到了陳叔的家,陳叔一見(jiàn)到__主任很自然地將手搭在了__主任的肩膀上,兩人有說(shuō)有笑地走向菜園,陳叔還告訴我,“我都不叫他醫(yī)生了,他比我親哥還親”。十幾年過(guò)去了,每次蔬菜成熟的時(shí)候,陳叔總是仔細(xì)地綁好一把自己種的青菜,洗得干干凈凈的,親自送到__主任家里。

醫(yī)生感人事跡演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,大家好。我是__科護(hù)士__。今天我演講的題目是:最美的風(fēng)景

美,有著不同的衡量角度,每個(gè)人有不同的審美觀(guān)點(diǎn),但是,對(duì)美的判斷,總偏離不了一個(gè)核心,那就是讓人發(fā)自心底的贊賞。今天我所說(shuō)的美景,不是哪里秀麗的景觀(guān),而是我所工作的精誠(chéng)奉獻(xiàn)的__科。

業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。__主任就是這樣一個(gè)以勤求業(yè)精、以思求發(fā)展的科室?guī)ь^人。在他的嚴(yán)格要求下,在他以身作則的引導(dǎo)下,__科是一個(gè)蒸蒸日上的群體。從技術(shù)水平到服務(wù)質(zhì)量,從收治的病例數(shù)到臨床療效,都在在節(jié)節(jié)攀升,患者的滿(mǎn)意度也不斷增加。__主任常說(shuō):要讓患者滿(mǎn)意,靠的不僅僅是精湛的技術(shù),更是高尚的醫(yī)德,仁心仁術(shù),病人怎么可能不信任你?我們要力爭(zhēng)用最少的費(fèi)用,最短的療程,最輕的痛苦為患者帶來(lái)最好的療效!

髖關(guān)節(jié)置換術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)是一種非常普遍的手術(shù)了。可是如果手術(shù)患者是百歲高齡的老人呢?手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)之高,難度之大,是可想而知的。經(jīng)過(guò)我們?nèi)迫藛T的共同努力,我們已經(jīng)為收治的三名百歲老人成功的完成了手術(shù)。在其中一位阿婆身上還發(fā)生了這樣一個(gè)故事:當(dāng)被告知血庫(kù)沒(méi)有o型血,需要家屬互助時(shí),__醫(yī)生本來(lái)是要和家屬商量一下看看誰(shuí)能去獻(xiàn)血的??墒亲呓》?,看到的是一屋子的老人,大家可以算一下,患者102歲,兒子要八九十歲,孫子也要五六十歲了,沒(méi)有人符合獻(xiàn)血的條件。如果等家人從外地趕回來(lái),手術(shù)又要延期??粗∪送纯嗟谋砬椋胰藷o(wú)奈,懇切的目光,_醫(yī)生只是說(shuō)了些安慰的話(huà),囑咐病人放松準(zhǔn)備第二天手術(shù)后就離開(kāi)了病房,自己默默地去獻(xiàn)了400ml血。獻(xiàn)血之前是通宵的手術(shù),獻(xiàn)血之后是沒(méi)有休息的工作。從患者角度思考問(wèn)題,要的就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。我們擔(dān)負(fù)的是性命相托的職責(zé),不管自己怎么辛苦,對(duì)待病人一定要100%的負(fù)責(zé)。

__主任時(shí)常鼓勵(lì)科里的年輕醫(yī)生多動(dòng)腦筋,多花精力,給他們提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。大家你追我趕,取得的成績(jī)是有目共睹的。尹國(guó)棟醫(yī)生是去年剛剛分到我們科的脊柱科博士,他為人做事謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待自己要求嚴(yán)格,對(duì)待患者認(rèn)真負(fù)責(zé)。在去年的軍區(qū)比武中,還取得了綜合排名第二名的好成績(jī)。

__護(hù)士長(zhǎng)。她在骨科工作十幾年。在工作中,嚴(yán)肅認(rèn)真,沒(méi)有一絲怠慢,

盡職盡責(zé),默默的付出。工作中她不知疲倦,幾乎到了癡迷的程度。同事們私底下都稱(chēng)她為“鐵人”。

作為一名科室護(hù)理管理者,她堅(jiān)持以人為本。在工作上嚴(yán)格要求,生活上關(guān)心體貼,業(yè)務(wù)上言傳身教,力求在各方面精益求精。 它用行動(dòng)感染著,帶動(dòng)著,身邊的每一名護(hù)士。也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵,護(hù)士是一個(gè)特殊的服務(wù)群體。我們要有足夠的愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)生命,要有足夠的耐心去面對(duì)患者的不理解和職責(zé)。不能有私心,不能有情緒,更不能有脾氣。我們對(duì)病人的護(hù)理細(xì)致、體貼。護(hù)士們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的力量,一種強(qiáng)烈的責(zé)任,一種無(wú)法超越的影響力。 20__年,我們科收治了這樣一名股骨骨折的病人,她智障、不會(huì)說(shuō)話(huà)。沒(méi)有人給她出住院費(fèi),沒(méi)有人給她生活費(fèi)。在這樣的情況下,主任毫不猶豫的為患者安排了手術(shù),更保證了病人的后期治療。我們護(hù)士每天協(xié)助他洗臉,漱口,清理身上的血漬和污垢;有時(shí)甚至要一口一口的喂他把飯吃完。完成了她各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理。她恢復(fù)的非常好??墒沁@個(gè)被120“撿”回來(lái)的病人家到底在哪里,護(hù)士長(zhǎng)利用休息的時(shí)間四處奔波,拿著他的相片找了很多地方都沒(méi)有結(jié)果。每次詢(xún)問(wèn)病人,她只會(huì)做這樣一個(gè)手勢(shì)。終于被我們猜出來(lái)這是砍甘蔗后,幾乎走遍了附近所有種植甘蔗的地方找到了她的家。了解到她一個(gè)人住在簡(jiǎn)陋破舊的屋子里,根本就沒(méi)有人管時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還為她聯(lián)系福利院,民政局為她以后的生活做好安排。病人出院的時(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)不但親自去送,還為她買(mǎi)了很多食物和保暖的衣物。如果你現(xiàn)在問(wèn)我病人的名字,我還是說(shuō)不出來(lái),我想這就是一種不圖回報(bào)的無(wú)私的奉獻(xiàn)吧。

醫(yī)務(wù)工作,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)。給生命一些綠色,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,給健康一些動(dòng)力,讓人生充滿(mǎn)希望。醫(yī)務(wù)工作者是投射到患者心里溫暖的陽(yáng)光,面對(duì)神圣的職責(zé),我們必須兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)可求的目光,我們理應(yīng)義無(wú)反顧。帶著一顆平常的天使心,你,我,我們每一個(gè)都是最美的風(fēng)景。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

醫(yī)生感人事跡演講稿篇五

一個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云,高-瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國(guó)安邦、百業(yè)俱興;一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問(wèn)世,推動(dòng)人類(lèi)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步;一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。因此說(shuō):我們選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚。

朋友,當(dāng)你在與死神短兵相接的搏殺中,看到患者那信任的眼神,對(duì)生存的渴望,患者家屬祈求的語(yǔ)言,你是否感受到責(zé)任的重大?

當(dāng)你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世,介入手術(shù)已廣泛應(yīng)用于臨床,你是否感受到祖國(guó)的醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn),日新月異。當(dāng)你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場(chǎng)化,專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷。老百姓對(duì)名醫(yī)的信賴(lài),對(duì)庸醫(yī)的斥責(zé),你是否感覺(jué)到在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中岌岌可危?

鳳城市中心醫(yī)院有著悠久的歷史,從她誕生的那天起,在相對(duì)的歷史階段中,這里擁有著全市一流的技術(shù)力量,一流的醫(yī)療設(shè)施,高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個(gè)中心醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

海納百川,有容乃大。壁立千仞。無(wú)欲則剛。年輕的朋友們,我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。無(wú)怨無(wú)悔,中心醫(yī)院選擇了我們,負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗,作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興盡職盡責(zé)。

在傳染科的每一天,我都感受到醫(yī)務(wù)人員生命的價(jià)值----病人身體的強(qiáng)壯,心靈的康寧,笑容的燦爛。以病人為中心,以服務(wù)樹(shù)信譽(yù),在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,早會(huì)上彭京霞主任慷慨陳辭:院興我榮,院衰我亡。當(dāng)前我市醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,我們一定要珍惜自己的工作機(jī)會(huì),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的成績(jī)。傳染科作為醫(yī)院的重要組成部分,有自己的特色,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系,把患者認(rèn)不人可,高不高興在為制定措施,開(kāi)展工作的依據(jù)和準(zhǔn)則。要把服務(wù)工作做靈活,做到患者完全滿(mǎn)意為止。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),星期二是科室的學(xué)習(xí)日,一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題在熱烈的討論中煙消云散。科里經(jīng)驗(yàn)最豐富的主治醫(yī)師張向陽(yáng)教會(huì)我們及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)病歷,認(rèn)真履行告知義務(wù),端正服務(wù)態(tài)度,他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的微笑;趙成福主治醫(yī)師不但同情病人,提供親友式服務(wù),而且成為病人的精神支柱,幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。盧麗紅護(hù)士長(zhǎng)告訴我們:病人到醫(yī)院的時(shí)候是他們最脆弱的時(shí)候,如果能幫助他一把,可能會(huì)記一輩子,而這個(gè)幫助有時(shí)候不需要很多,一個(gè)微笑,一句話(huà)可能就足夠。在護(hù)理員辭職的日子里,一為患者家屬卻悄悄告訴我:你們科護(hù)理員真能干,象收拾自己家一樣。我自己看這位護(hù)理員打扮的人,竟然是我們科的趙書(shū)萍護(hù)士長(zhǎng),在她的精神感召下,科里的每一位醫(yī)護(hù)人員甚至患者都積極保持整潔舒適的環(huán)境。我真正理解了患者贈(zèng)送錦旗中赫然書(shū)寫(xiě)的八個(gè)大字:關(guān)愛(ài)病人,溫暖如家。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有無(wú)私奉獻(xiàn),依然用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言,締造著人間愛(ài)的真諦。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任,年輕的朋友們,你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈,你是否能感受到成功的欣慰是什么?

我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛(ài)崗,取信于民,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)的激流中劈波斬浪,努力吧,奮斗吧,成功永遠(yuǎn)屬于那些力爭(zhēng)上游的人!讓青春在競(jìng)爭(zhēng)的激流中閃光!

醫(yī)生感人事跡演講稿篇六

醫(yī)生,是普通的職業(yè),對(duì)這個(gè)職業(yè)用不著做過(guò)多的解釋?zhuān)驗(yàn)槲蚁朐谧魑欢己歪t(yī)生有過(guò)或多或少的接觸吧!今天我為大家講的就是一位醫(yī)生的故事。他是一位有著__年黨齡的老黨員、老醫(yī)生。在××××鄉(xiāng)××管理區(qū)的深山里,他象一朵白云,一年四季溫馨著山區(qū)的每一寸土地,每一個(gè)病人。他叫××,是××縣××衛(wèi)生院的醫(yī)生。

××屬深山區(qū),年平均氣溫零下×.×攝氏度,一進(jìn)入十月份便風(fēng)雪交加。這里常年吃水困難,尤其到了冬天,就連洗臉都成了非常奢侈的事。就在這個(gè)每平方公里只有十余人的環(huán)境惡劣的大山里,他一干就是××年。無(wú)論是晴朗的白天,還是如墨的夜晚,無(wú)論是大雨傾盆,還是風(fēng)雪交加,他始終如一的行進(jìn)在坎坷的深谷。××年他走了二十余萬(wàn)公里,同志們,這相當(dāng)于繞地球轉(zhuǎn)了×個(gè)圈啊!說(shuō)到這里,大家可能要問(wèn)我了:作為一名醫(yī)生,只要坐在門(mén)診病房里等患者上門(mén)不就得了嗎?干嗎還得走那么多的路?可是請(qǐng)大家不要忘了,這是在交通極為不便的深山里,××%的病人都得需要醫(yī)生親自上門(mén)去診斷。山區(qū)衛(wèi)生院沒(méi)有嚴(yán)格的科室劃分,做一名群眾信賴(lài)的醫(yī)生必須十八般武藝樣樣精通。××一輩子沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)堂,但為了盡可能的滿(mǎn)足山區(qū)人民的需要,他不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力,在枯燥的山區(qū)活動(dòng)中,他的業(yè)余時(shí)間全部用來(lái)讀書(shū)。幾十年來(lái),他通讀了幾百本、幾千萬(wàn)字的醫(yī)學(xué)著作。不管是中西醫(yī)還是內(nèi)外科,山區(qū)群眾頭疼腦熱找他,婦女分娩找他,摔傷磕破找他,中毒洗胃還是找他。

××年來(lái),他為下肢被石頭砸壞的民工輸過(guò)血;為便秘幾經(jīng)輸導(dǎo)無(wú)效的老人親手掏過(guò)糞便;為救誤食農(nóng)藥中毒的小女孩,她七天七夜沒(méi)睡覺(jué)……??刹徽撌裁蠢щy,他都憑借著對(duì)山區(qū)人民的熱愛(ài),憑借著共-產(chǎn)-黨員的信念一次又一次扛了過(guò)來(lái)。

一年臘月的一天,××忍著關(guān)節(jié)炎的劇痛和大便帶血的痛苦,帶病出診。整整勞累一天后,晚上剛睡在鄉(xiāng)親們?yōu)樗麩臒峥簧?,就?tīng)見(jiàn)窗外有人喊,原來(lái)是×公里外的××村××的女人上消化道出血,危在旦夕。救人要緊,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),穿上衣服,提起拐棍上路了,他在風(fēng)雨彌漫的崎嶇山路上整整滾爬了一夜,天快亮的時(shí)候才到達(dá)病人家中,經(jīng)過(guò)緊張的搶救治療,患者終于脫離了危險(xiǎn)?;颊呒覍偻?times;×深陷的眼窩,疲憊的面容久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

××嶺村小學(xué)教師××患膿毒性敗血癥,驟然惡化,生命垂危。電話(huà)打到了衛(wèi)生院,指名讓××醫(yī)生出診。當(dāng)時(shí)××的膽結(jié)石和關(guān)節(jié)炎正在發(fā)作,院領(lǐng)導(dǎo)正要派別的醫(yī)生時(shí),××已從床上爬了起來(lái),拄著拐棍,背起藥箱出發(fā)了。××村離衛(wèi)生院不足十公里,可他整整在山道上爬行了×個(gè)小時(shí),深夜兩點(diǎn)才趕到。他的衣服全濕透了,手上腳上都打了血泡,就連他那根最堅(jiān)實(shí)的拐棍也戳成了兩截。而××醫(yī)生吞下幾粒藥片后,馬上為患者實(shí)施了救治,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搶救、護(hù)理,終于把××從死神手里奪了回來(lái)。

××同志扎根山區(qū),三十年來(lái),他對(duì)山區(qū)的家家戶(hù)戶(hù)都非常熟悉。哪家種了幾畝莜麥,哪家養(yǎng)了幾只山羊,哪家的孩子最聰明,××都能夠一一道來(lái)。群眾們也同樣把××同志看做了自己的貼心人。誰(shuí)家做了好飯,就非常自然的把××醫(yī)生喊到家里。而××同志只要有空,往往是有叫必到。他曾經(jīng)和我們開(kāi)玩笑說(shuō),“就是把俺調(diào)到某省的大醫(yī)院俺也不去,在這里工作每年的飯錢(qián)都要省不少哩!”

同志們,大家可能從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)向××這樣的深山,所以大家想象不到在生活條件那么艱苦的地方,村民們因?yàn)樗麄儞碛羞@樣的一位醫(yī)生是如何的感到滿(mǎn)足啊!由于工作關(guān)系,我經(jīng)常去那里下鄉(xiāng),但我很少見(jiàn)著××醫(yī)生,因?yàn)樗於荚诔鲈\。只是村民們聽(tīng)說(shuō)縣上來(lái)人了,經(jīng)常特意趕來(lái)一大堆一大堆的念叨著××醫(yī)生的好處。一位老大娘曾經(jīng)拉著我的手說(shuō),××醫(yī)生是我們山里人的活菩薩啊!

山區(qū)條件艱苦,局領(lǐng)導(dǎo)想讓年老多病的××同志下山工作,他卻搖著頭說(shuō),“領(lǐng)導(dǎo)的心意俺領(lǐng)了,可俺習(xí)慣了在山里生活,俺是離不開(kāi)山里的老百姓啊!”

××同志用自己半生的辛勞換來(lái)了山區(qū)人民千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè),他是當(dāng)之無(wú)愧的共-產(chǎn)-黨員。

第2篇 機(jī)關(guān)單位先進(jìn)感人事跡主題演講稿

感人事跡演講稿

我叫__,是____行的一名普通員工,早已過(guò)了三十而立之年?;剡^(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路程,陡然間發(fā)現(xiàn)自己 似乎已不再年輕。少年時(shí)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的萬(wàn)丈豪情被單調(diào)的工作沖刷成了緩緩流 淌的小河;十五年前“一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著史,三千里外覓封侯”的凌云壯志被縣支行迷離的前途搖曳得七零八 落;十年前單身貴族的美妙感覺(jué)也已經(jīng)淹沒(méi)在妻子的嘮叨和孩子的哭鬧聲中了。當(dāng)我在沉悶中深吸一口氣 的時(shí)候,我不止一次的問(wèn)過(guò)自己:我曾經(jīng)的夢(mèng)想在哪里?我青春的____在哪里?都說(shuō)冬天是一個(gè)思維和感情僵化的季節(jié),但 2004 年的冬天卻給了我不一樣的感覺(jué)。

那一天,我和單位一位 50 多歲的老同志下鄉(xiāng)去搞一項(xiàng)面向農(nóng)民的隨機(jī)調(diào)查。本來(lái)這位老同志患了腰椎間盤(pán) 突出癥,還正在治療中,可當(dāng)時(shí)人手緊,他就二話(huà)沒(méi)說(shuō)和我匆匆上路了。到了農(nóng)村,按照擬定的調(diào)查提綱,他不厭其煩向遇到的農(nóng)民問(wèn)這問(wèn)那,即使遇到一些不愿意配合調(diào)查的人,他也能用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)對(duì)方,然后在親切的攀談中完成了我們的調(diào)查任務(wù)。準(zhǔn)備返程的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還和農(nóng)民朋友滿(mǎn)臉笑容交談的老同志卻趔著身子緊皺著眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況,忙問(wèn)他“有事沒(méi)有?”。他笑著 說(shuō)“不礙事、不礙事”。于是我就半開(kāi)玩笑地說(shuō):你可真是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好同志呀!他也笑著對(duì)我說(shuō): 我在人民銀行工作了一輩子,青春年華都奉獻(xiàn)出去了,再奉獻(xiàn)點(diǎn)笑容又算啥呢?也許正是我不經(jīng)意的調(diào)侃 和他隨意而又真實(shí)的回答,讓我陷入了深深的思索當(dāng)中。范文寫(xiě)作以前,我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng),都有個(gè) 轟轟烈烈的理由;“奉獻(xiàn)”、“犧牲”之類(lèi)被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌,是捧在心靈的圣壇上供人們瞻 仰的精神高地。而那一刻,看到 50 多歲的老同志____滿(mǎn)懷的奉獻(xiàn),不得不讓我重新思考:面對(duì)工作,我應(yīng) 該做點(diǎn)什么;面向未來(lái),我應(yīng)該想些什么;面對(duì)還沒(méi)有溜走的青春,我又少了點(diǎn)什么?我想我所丟失的,就是滿(mǎn)懷____的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種忠誠(chéng)。是為社會(huì)、國(guó)家、民族不計(jì)名利,努力貢獻(xiàn)的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到林則徐的“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,讓我們看到了奉獻(xiàn)的不朽光芒。奉獻(xiàn)是一種境界。她 是無(wú)私的給予,愛(ài)心的永恒。追求奉獻(xiàn)還是索取,是人生價(jià)值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而 憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”到魯迅的“吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶”,我們不難體會(huì)到奉獻(xiàn)境界的崇高。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題奉獻(xiàn) 是將對(duì)偉大理想的追求化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚,到市委書(shū)記牛玉儒 匆匆忙忙奔波的身影,我們不難感受到奉獻(xiàn)就是對(duì)人民的一腔情懷。那么,離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)奉獻(xiàn)情懷為什么總讓我們?cè)跓o(wú)意中悄然淡忘了呢?那是因?yàn)槲覀兊纳钪腥?少了____。什么是____“驚濤拍岸、卷起千堆雪”是浪花的____。“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”是春天的激 情。戰(zhàn)場(chǎng)上“向我開(kāi)炮”的呼喊是勇敢的____?!皩幙仙倩?20 年,拼命也要拿下大油田”是創(chuàng)造的____。____可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀,披荊斬棘、勇往直前;____可以為奉獻(xiàn)點(diǎn)燃信念的火把,百折不撓、矢 志不渝。如果讓你的____悄悄溜走呢?你會(huì)感到生活索然無(wú)味,工作無(wú)精打采。你會(huì)計(jì)較于蠅頭小利,沉 溺于個(gè)人得失。你會(huì)在選擇時(shí)迷茫彷徨,在困難時(shí)意志消沉。也許就連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的“愛(ài)國(guó)從愛(ài)崗開(kāi)始、敬業(yè)從盡責(zé)做起”這樣的話(huà)語(yǔ)也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)利潤(rùn)原則會(huì)彌漫到我們的心房,讓奉獻(xiàn)的身影從腦海中無(wú)奈而痛苦的離去。但是,青春的熱血還在我的生命中沸騰,我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過(guò),我不想讓自 己鐘愛(ài)的金融事業(yè)在悲觀(guān)的想象中凋零??夏岬峡偨y(tǒng)在他的就職演說(shuō)中為我們留下了經(jīng)典的名言:“不要 問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為自己的國(guó)家做些什么”。朋友們,就讓我們帶著這樣的座右銘,為奉獻(xiàn)插上____的翅膀,在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂(lè)的琴弦,因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要____的唱 一唱,只要心中有燦爛的太陽(yáng);即使一輩子沒(méi)什么榮光,青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌!??!

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第3篇 教師感人事跡演講稿參考

我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學(xué)生,這名學(xué)生幸存了,但是這個(gè)老師的頭部嚴(yán)重受傷,當(dāng)場(chǎng)就已經(jīng)遇難了。現(xiàn)在在災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。

廢墟里她還在讀書(shū)

“清清,那個(gè)美麗好學(xué)的女孩,你們看見(jiàn)沒(méi)有?”在救助現(xiàn)場(chǎng),鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個(gè)貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書(shū)。

當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來(lái)時(shí),讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的是,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō),“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)讓聽(tīng)者無(wú)不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿(mǎn)面:“好孩子,只要你能活著出來(lái),就比什么都好?!?/p>

你好,這是譚千秋老師的感人事跡:

地動(dòng)山搖。他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡。

__年3月11日晚上,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。由于是星期五,平時(shí)在校寄宿的學(xué)生和家在校外的老師都已離校,湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里一片寂靜。深夜23時(shí)54分,擔(dān)負(fù)著值班護(hù)校任務(wù)的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報(bào)警器的警報(bào)聲驚醒。他判定,一定有小偷進(jìn)入電腦室。李老師從床上一躍而起,來(lái)不及叫醒熟睡的愛(ài)人,也顧不上穿上外衣和外褲,便向計(jì)算機(jī)教室跑去。

當(dāng)李老師沖到教學(xué)樓二樓計(jì)算機(jī)教室門(mén)口時(shí),只見(jiàn)第一扇鐵門(mén)已被撬開(kāi),計(jì)算機(jī)室里有黑影在晃動(dòng),他大喊一聲:“你們干什么?”兩個(gè)黑影聞聲從計(jì)算機(jī)室里竄了出來(lái)。李老師奮不顧身地?fù)湎蚯懊娴暮谟埃皇肿プ∧莻€(gè)人的衣服,一邊高喊:“抓強(qiáng)盜……”誰(shuí)知那個(gè)人揚(yáng)起手中的鐵棒,打在李老師的頭上。李老師避閃不及,被打得眼前一黑,幾乎栽倒?;秀敝欣罾蠋熡謸湎蚺茉诤竺娴哪莻€(gè)家伙,將其抱住,再次高喊:“抓小偷啊。”這個(gè)強(qiáng)盜狗急跳墻,抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀,血流如注,昏迷過(guò)去,倒在了血泊之中。幾分鐘后,李老師在寒風(fēng)中蘇醒,不見(jiàn)了歹徒,便一邊大喊捉賊,一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……

李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽(tīng)到李老師的呼喊聲趕來(lái)了,急忙把李老師送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,李老師頭部遭重?fù)籼庯B骨下陷6毫米,頭、面、手部的多處刀傷,一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責(zé)任心及時(shí)發(fā)現(xiàn)了歹徒,并冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗,保護(hù)了學(xué)校的財(cái)產(chǎn),使石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)價(jià)值十多萬(wàn)元的32臺(tái)計(jì)算機(jī)絲毫未損。

李老師的英勇事跡,感動(dòng)了廣大師生,縣委、縣政府、縣教育部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前,李老師已傷愈出院。公安部門(mén)正在全力緝捕歹徒。

李老師23歲從師范學(xué)校畢業(yè),在龍山縣的鄉(xiāng)村小學(xué)已工作了26個(gè)春秋。李老師那間小小的辦公室里有一個(gè)高高的書(shū)柜,在里面存放的眾多教育類(lèi)書(shū)籍中,有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是李老師從教26年來(lái)所書(shū)寫(xiě)的教案,每?jī)?cè)都有一寸多厚,裝訂得很整齊。書(shū)柜上方,掛著一排錦旗、獎(jiǎng)牌和合影,每一面錦旗、每一塊獎(jiǎng)牌、每一張合影的后面,都有著一段動(dòng)人的故事。

__年秋,教育人事制度改革在龍山縣全面推開(kāi)。李成貴老師由于年齡偏大,推薦年青有為的教師接替他的教導(dǎo)主任職務(wù),自己擔(dān)任班主任工作。李老師的辦公桌前貼有一則座右銘:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”方正的楷書(shū)引人注目,這就是他的人生格言。

李老師來(lái)自農(nóng)村,妻子是農(nóng)村戶(hù)口。盡管家里并不富裕,但是李老師還是時(shí)常掏錢(qián)墊付貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。他深知農(nóng)村學(xué)生讀書(shū)的艱難。去年秋季,他班上有個(gè)女學(xué)生曠課、遲到、早退較多,學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。李老師專(zhuān)程到這個(gè)學(xué)生家走訪(fǎng),了解到她父親早逝,母親外出打工,家中現(xiàn)有4姐妹,家庭生活十分困難,小小年紀(jì)時(shí)常為生計(jì)發(fā)愁。李老師通過(guò)學(xué)校為她減免了部分學(xué)費(fèi),并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為她捐款,并將他和學(xué)生捐的128元現(xiàn)金交到這個(gè)學(xué)生手中。這個(gè)學(xué)期,她沒(méi)有再遲到、早退過(guò)一次,學(xué)習(xí)成績(jī)躍居班上前十名。去年下學(xué)期,李老師班上的一個(gè)學(xué)生在擦窗戶(hù)時(shí)不慎從窗臺(tái)上摔下來(lái),頭部撞了一個(gè)口子,鮮血直流。李老師背起這個(gè)學(xué)生奔向醫(yī)院,墊付了300多元的醫(yī)藥費(fèi),治好了這個(gè)學(xué)生的傷。這個(gè)學(xué)生的保險(xiǎn)賠款發(fā)下來(lái)后,把錢(qián)還給李老師。李老師只收下200元,把其余的送給了這個(gè)學(xué)生作營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。得到過(guò)李成貴老師的捐贈(zèng)或救助的學(xué)生還有許多……

李老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們寫(xiě)信給你們,希望通過(guò)你們,讓更多的人了解像李老師這樣的優(yōu)秀農(nóng)村教師的事跡。

第4篇 教師感人事跡演講稿

楊?lèi)?ài)軍,他為了不影響工作,耽誤了最寶貴的診治時(shí)間。在診查出白血病后,只對(duì)同事提出了一個(gè)要求:“就是不要把病情告訴任何人!”

十五年來(lái),他大部分的時(shí)間都擔(dān)任班主任工作,并且連續(xù)多年擔(dān)任初三班主任。無(wú)須講他對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)的無(wú)微不至;也無(wú)須講為了學(xué)生他對(duì)家人的諸多虧欠;單是十五年來(lái)他的家訪(fǎng)歷程就可以寫(xiě)成一本長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)。

他曾在120多天的時(shí)間里,走訪(fǎng)了300多戶(hù)次家庭,而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱(chēng)為獐子島“東極”的東獐村東邦屯,到“西極”的西獐村后馬灘屯,從“南極”的沙包村南洋屯,到乘船才能抵達(dá)的獐子島管轄的三個(gè)外島,十幾平方公里的海島,幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離,丈量著教師這一職業(yè)大海般寬廣的范疇。為了家訪(fǎng)他不知磨破了多少雙鞋;為了家訪(fǎng)他不知扎破了多少條自行車(chē)帶;為了家訪(fǎng)他又不知餓了多少回肚子,走了多少里夜路,摔過(guò)多少次跤……

記得有一次他長(zhǎng)途跋涉一個(gè)多小時(shí),費(fèi)盡辛苦才找到學(xué)生家。但見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí)卻連一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗麑?shí)在是太累太餓了。家長(zhǎng)拿出花生給他吃,他竟然連殼都沒(méi)扒干凈就往嘴里送,家長(zhǎng)和學(xué)生見(jiàn)到此情此景,不禁熱淚盈眶。還有一次,他在寒冷的冬夜里冒雪家訪(fǎng),家長(zhǎng)不在家,他干脆留下來(lái)為學(xué)生生爐子做飯。家長(zhǎng)回來(lái)后,竟然意外地吃到了老師做的飯菜,哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪(fǎng),一家一家的走去,歸來(lái)時(shí)已是夜里的十一點(diǎn)鐘了。山路狹窄,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有路燈,他一不小心,從高達(dá)近十米的崖上跌落下來(lái),腿碰破了,臉也掛了花,四周群山寂靜不語(yǔ),只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過(guò)孤獨(dú)與委屈,只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿(mǎn)懷的講課。

2 譚千秋——大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂

大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂

追記在汶川地震中護(hù)衛(wèi)學(xué)生的英雄教師譚千秋

地動(dòng)山搖。他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”

村里有名的“大孝子”

1957年8月,譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母老實(shí)善良,有5個(gè)兒女,他排行老大,由于家境貧寒,每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主,只有一點(diǎn)點(diǎn)米飯,他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃,自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識(shí)才能改變命運(yùn),他學(xué)習(xí)非??炭?,村民都將他作為“勤學(xué)楷?!苯逃⒆?。為學(xué)好英語(yǔ),他將英語(yǔ)單詞寫(xiě)好貼在墻上,睡覺(jué)時(shí)就記,記不上就點(diǎn)亮燈看一下再記。1975年夏,他高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng),但他沒(méi)有放松學(xué)習(xí),白天跟大家一起出集體工,晚上學(xué)習(xí)到次日凌晨,困了就用毛巾沾點(diǎn)冷水敷在臉上。兩年后,他成了一名代課教師。

1978年夏,譚千秋考上了湖南大學(xué)。1982年大學(xué)畢業(yè),主動(dòng)報(bào)名到四川東方汽輪廠(chǎng)職工大學(xué)當(dāng)了一名“支邊”教師。

譚千秋成家立業(yè)后,考慮到三個(gè)弟弟都在農(nóng)村,他一人承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù),還花錢(qián)為家里裝了電話(huà),并竭盡全力幫助弟弟妹妹。

大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微,便借了幾千元買(mǎi)了一臺(tái)三輪車(chē)跑運(yùn)輸。1993年夏季的一天,不慎車(chē)翻人傷,花去了幾千元醫(yī)藥費(fèi)。舊債未還,又添新債。譚千秋聞?dòng)嵑?,立即給弟弟寄來(lái)__元錢(qián),還寫(xiě)信安慰弟弟,只要人沒(méi)事就好,并要弟弟到他那去散散心。車(chē)禍對(duì)譚繼秋身體影響很大,但為了生計(jì),不得不到云南打工,譚繼秋便寫(xiě)信鼓勵(lì)弟弟,還在信中夾寄了40元錢(qián)。譚繼秋和二弟都沒(méi)房住,兩兄弟建了房,譚千秋給每位弟弟資助3000元。

__年6月,父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開(kāi)家庭會(huì),他體諒弟弟都在農(nóng)村,家境不好,便主動(dòng)要求負(fù)擔(dān)父親的醫(yī)療費(fèi)。他怕弟弟和弟媳不同意,便找了個(gè)借口:“我在家時(shí)間少,平時(shí)你們照顧父母很辛苦,就給我一個(gè)盡孝的機(jī)會(huì)吧!”兄弟們拗不過(guò)他,只好同意,父親住院花去醫(yī)療費(fèi)2萬(wàn)多元,他一人承擔(dān)。

譚千秋工資不高,生活非常節(jié)儉,他衣著樸素,大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買(mǎi),口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次,因車(chē)費(fèi)太貴,來(lái)回一次要__多元,他便將這些錢(qián)省下來(lái)支援家里,幫助別人。

“到祖國(guó)最需要的地方去”

譚千秋為人正直,富有愛(ài)心,很有正義感。還在念小學(xué),他就特別喜歡幫助別人,如果在放學(xué)時(shí)下雨,他一定會(huì)把雨傘讓給沒(méi)帶傘的同學(xué),自己則淋著雨回家。

巖前村現(xiàn)任村支書(shū)譚永生與譚千秋是小學(xué)同班同學(xué),關(guān)系很好。一次,譚永生和另一個(gè)同學(xué)打架,他正好路過(guò),譚永生叫他來(lái)幫架。沒(méi)想到他跑過(guò)來(lái),不但沒(méi)幫譚永生,反而將他們拉開(kāi):“都是同學(xué),不好好相處,打什么架??!”隨后,耐心地做兩人的工作,直到他們握手言和。

高中畢業(yè)后,村里許多村民不識(shí)字,他便向村干部建議,辦起了掃盲夜校。他主動(dòng)當(dāng)起了教師,白天出工,晚上義務(wù)為村民上課,手把手地教村民寫(xiě)字,學(xué)文化,他讓不少一字不識(shí)的村民能看懂報(bào)紙,懂得如何科學(xué)種田。

譚千秋多才多藝,會(huì)吹笛子,拉二胡,寫(xiě)歌詞……為活躍村民的文化生活,他與幾個(gè)年輕人組成村文藝宣傳隊(duì),晚上自編自演文藝節(jié)目,宣傳黨的方針政策,表?yè)P(yáng)村里的好人好事,批評(píng)賭博、不尊老愛(ài)幼等社會(huì)不良現(xiàn)象,成為村民喜愛(ài)的一道“文化大餐”。有一天晚上,他和譚永生參加村里的文藝表演,來(lái)不及吃晚飯,便帶上兩個(gè)紅薯:“來(lái),快吃,我剛從家里吃過(guò)了?!钡诙?,譚永生才從他弟弟那里得知,他當(dāng)晚在家里根本沒(méi)吃晚飯。

譚千秋熱心社會(huì)公益事業(yè),村里修路、建校,他都捐了款。他對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,哪怕是操場(chǎng)上有一顆小石子,他都要撿開(kāi),怕學(xué)生玩耍的時(shí)候摔倒。哪位學(xué)生有困難,他就盡力相助;學(xué)生沒(méi)吃飯,他會(huì)將學(xué)生叫到自己家里做飯給學(xué)生吃;學(xué)生身體不舒服,他會(huì)掏錢(qián)帶學(xué)生去醫(yī)院看病,被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”。他經(jīng)常教育弟弟妹妹要樂(lè)于助人,在他的熏陶下,弟弟妹妹總是去幫助別人,妹妹和妹夫曾一年供養(yǎng)了五個(gè)貧困孩子上學(xué)!他的人格魅力還深深地影響了下一代,他的大女兒以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)法學(xué)院,她說(shuō)一定要用法律為眾多受害者討回公道。

譚千秋經(jīng)常教育學(xué)生:“做人最重要的是要有社會(huì)責(zé)任感?!?982年6月大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)校準(zhǔn)備讓他留校任教。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)征求他的意見(jiàn)時(shí),他主動(dòng)請(qǐng)纓:“我要到祖國(guó)最需要的地方去!”“學(xué)校也需要人才啊。”領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做他的工作。當(dāng)他得知四川東方汽輪廠(chǎng)職工大學(xué)急需教師時(shí),便立即申請(qǐng)到那里去,一個(gè)月后,他如愿以?xún)數(shù)胤峙涞皆撔9ぷ?,在那里一干就?7年。

1996年,一個(gè)朋友準(zhǔn)備把譚千秋調(diào)回衡陽(yáng),待遇從優(yōu),被他婉言拒絕。父母見(jiàn)他離家太遠(yuǎn)太孤單,極力勸說(shuō)他回來(lái),他便耐心地對(duì)父母說(shuō):“湖南培養(yǎng)了我,四川養(yǎng)育了我,還是在四川多干幾年再說(shuō)吧。”后來(lái),汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作,他還是選擇留在四川,直到將自己的一切獻(xiàn)給了這片熱土。

張開(kāi)守護(hù)的翅膀

5月12日,一個(gè)黑色的日子!

清晨,天空陰沉沉的。

下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……

13日22時(shí)12分,譚千秋終于被找到?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說(shuō),譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的?!暗卣饡r(shí),眼看教室要倒,譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩?。”回憶?dāng)時(shí)的情景,獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見(jiàn)到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要給他擦去血跡時(shí),丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng),她輕揉著丈夫的手指,痛哭失聲……張關(guān)蓉仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體,蓬亂的頭發(fā)被細(xì)細(xì)地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型:“我的愛(ài)人,讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥,就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛(ài)人,你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣,更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì)累嗎,你怎么躺下就不再起來(lái)?讓我跪下來(lái),依然和你保持最近的距離,讓我為你溫暖冰涼的手指……”

張關(guān)蓉和譚千秋曾相約相親相愛(ài)到地老天荒。地震前一天,丈夫給小女兒買(mǎi)了兩雙鞋子、一條褲子,她還問(wèn)丈夫?yàn)槭裁匆幌伦淤I(mǎi)了這么多,誰(shuí)知,這似乎就預(yù)示了陰陽(yáng)永隔。

“他肯定舍不得我們一家?!睆堦P(guān)蓉說(shuō),將丈夫送到殯儀館火化時(shí),鞭炮響了兩下就熄滅了,似乎丈夫還在眷顧著她們母女。如今,一歲半的女兒還不能理解這一噩耗,她一直喊著要爸爸。

汶川大地震發(fā)生后,譚千秋不少在湖南的老同學(xué)都焦急地與他聯(lián)系。當(dāng)大家從媒體上得知他救人獻(xiàn)身的事跡后,既感到悲痛又為他自豪。同班同學(xué)、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)柳禮泉追憶說(shuō):“1978年,我們一道考進(jìn)湖南大學(xué)。他同我一樣來(lái)自農(nóng)村,都是享受?chē)?guó)家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō),沒(méi)有國(guó)家的助學(xué)金,我們這些農(nóng)村的孩子哪能完成學(xué)業(yè)?畢業(yè)后,他主動(dòng)要求去邊遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)的地區(qū),一干就是27年,直至生命最后一刻?!?/p>

中南大學(xué)教授張功耀得知他舍己救人的消息后,徹夜難眠:“我與譚千秋那代大學(xué)生被稱(chēng)為‘天之驕子’,單位搶著要??墒?,譚千秋卻選擇了‘支邊’,是那樣的瀟灑飄逸,又是那樣的恬靜從容,他只知道一年一年的柳綠,卻從來(lái)不奢望什么花紅?!?/p>

第5篇 感人事跡演講稿

地震中的感動(dòng)

感動(dòng)有許多種,對(duì)一件事情的感動(dòng),對(duì)一句話(huà)的感動(dòng),對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)……我就被今年的一件大事所感動(dòng)。

__年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級(jí)地震。汶川是四川省的一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn),背靠青城山,西鄰都江堰和成都,然而,在14:28分,這里往日的平靜,卻被這突如其來(lái)的地震所打破。

三天后,解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué),學(xué)校已被水泥板死死的壓住,他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái),要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。雖然幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了撤退命令但是仍然不顧個(gè)人的安危,轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆去,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)孩子,求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來(lái),那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了,但是卻只有一個(gè)還活著,看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候,那個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)泣不成聲。

看到這里,我的淚水已經(jīng)情不自禁的留了下來(lái)。多么感人的故事,多么無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士們,他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下,在大雨傾盆下,用自己的生命來(lái)保證人民群眾的安全;多么感人的事跡,多么無(wú)私的舉動(dòng),他們放棄休息,為受災(zāi)的人們抬起一塊塊沉重的水泥板,給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望;多么感人的行動(dòng),多么無(wú)私的奉獻(xiàn),他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈,甘于奉獻(xiàn)的精神,他們用愛(ài)拯救了受災(zāi)群眾。

回過(guò)頭來(lái),再看看我們自己,我們不必在烈日炎炎中搶救群眾,不必在洪水中搶救傷員,也不必在廢墟中艱難挺進(jìn)。我們的本職工作就是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也需要有這種拼搏、頑強(qiáng)的精神嗎?學(xué)習(xí)不是一天就能學(xué)會(huì)的,要學(xué)會(huì)有恒心,有毅力,只有這樣才有可能成功!

他們的形象將深深地印在受災(zāi)人民的心中,也深深地印在了我的心中!在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死,救死扶傷的精神使山河為之哭泣,大地為之動(dòng)容,他們的這種精神也讓我深深地敬佩,他們是最可愛(ài)的人,這就是我在地震中的那份久久的感動(dòng)!

感人事跡演講稿(5篇)

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