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第1篇教務(wù)科長競選演講稿 第2篇教務(wù)副主任競職演講稿 第3篇教務(wù)處副主任崗位競聘演講稿 第4篇教務(wù)處主任競聘演講稿范文 第5篇教務(wù)科長競選演講稿范文 第6篇教務(wù)主任競聘演講稿范文 第7篇教務(wù)主任競聘演講稿 第8篇競聘教務(wù)處主任演講稿范文 第9篇教務(wù)處主管就職演講稿 第10篇教務(wù)科科長競聘演講稿 第11篇競選教務(wù)處主任演講稿 第12篇競聘教務(wù)處副主任職務(wù)精彩演講稿 第13篇教務(wù)處主任助理競聘演講稿 第14篇競聘教務(wù)處主任助理演講稿范文 第15篇幼兒園教務(wù)處主任競爭上崗演講稿
第1篇 教務(wù)科長競選演講稿
各位評委、各位老師:
很榮幸能參加今天的競選演講!我叫×××,今年×歲,黨員,××××大學(xué)畢業(yè),專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是:××××師范學(xué)院教務(wù)科長?,F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。
一、任職優(yōu)勢
一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎,主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定,并親自題寫書名,被國家圖書館收藏,現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作,是國家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員;教學(xué)方面,曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;培訓(xùn)工作方面,直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作;在學(xué)科建設(shè)方面,主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。長期工作在教學(xué)第一線,干過多年的班主任、部主任,擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出,多次獲得校級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號,曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級三八紅旗手等榮譽(yù)。
三是基層鍛煉的優(yōu)勢
去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村,為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬資金,建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程,配套了村內(nèi)的飲用水井,建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊(duì)被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊(duì),自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽(yù)稱號。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解,使我進(jìn)一步認(rèn)識了“三個代表”的時(shí)代意義,基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。
四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些,使從沒在農(nóng)村呆過一天的我,在農(nóng)村整整生活一年,并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人;使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣;使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家,女兒又餓又冷又怕,睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以,我認(rèn)為我的個性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢。
二、工作思路
我的基本工作思路是:一個戰(zhàn)略,三個方面,六個要點(diǎn)。
一個戰(zhàn)略是:“教研帶動”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托,引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研,以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展,帶動和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
工作從三個方面展開。
第一是抓好教師的教學(xué)工作,為學(xué)生的成才提供最佳支持;
第二是抓好學(xué)校的教研工作,為教師的成長提供最優(yōu)平臺;
第三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)和干訓(xùn)工作,為我市基礎(chǔ)教育師資整體水平和小學(xué)校長隊(duì)伍整體實(shí)力的提高提供最大保障。
主要措施有以下六個要點(diǎn):
一是突出重點(diǎn),抓住核心。在此,教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教,教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵,以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
二是分類指導(dǎo),分步實(shí)施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進(jìn)、老年教師的傳幫帶等工作,使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個新臺階。
三是樹立典型,帶動全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程,培養(yǎng)名師,樹立名師,以“名師”效應(yīng),帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。
四是辦出特色,促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
五是深入改革,激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改,立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀,進(jìn)行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評估機(jī)制等方面的改革,帶動師院教學(xué)的整體改革。
六是引入競爭,提高效率。通過人事制度的改革,通過建立良好的激勵機(jī)制和獎懲制度,引入競爭機(jī)制,促使師生在競爭中完善自己,形成教師人人爭當(dāng)“名師”,學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。
三、履行崗位職責(zé)方面
我總的態(tài)度是:樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識和民主原則。把握好角色定位,處理好各種關(guān)系,認(rèn)認(rèn)真真地做人,踏踏實(shí)實(shí)地做事。
具體地講,按照行政管理的分層原則,實(shí)行不同的工作方法。
第一個層次,對主管院長,當(dāng)好助手。要勤于參謀,慎于決斷;在院長的領(lǐng)導(dǎo)下完成分管工作;主動而不越位,貢獻(xiàn)但不表現(xiàn)。
第二個層次,對其他副科長,當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”的角色。勇于承擔(dān)責(zé)任,好事要讓,累活要搶,分工不分家,遇事多協(xié)商。
第三個層次,對分管的老師,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。用其工作,關(guān)其生活,解其困難,嚴(yán)以律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)一致,把搞好工作。
站在這個競選演講臺上,就面臨著成功與失敗。但是我堅(jiān)信:“天生我才必有用,關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置!”這次如果我能上崗,我將更加努力工作,不辜負(fù)大家對我的殷切希望。如果競爭不上,也請放心,我會重新給自己進(jìn)行定位,一定會在新的崗位上加倍努力,使我的才干得到充分的展現(xiàn),為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完了,謝謝大家!
第2篇 教務(wù)副主任競職演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家下午好!
非常感謝學(xué)校為我們提供的這次公平競爭的機(jī)會!在這里我以平常心參與教務(wù)副主任這個崗位的競聘。此時(shí)競聘,更多的是為了響應(yīng)學(xué)校人事制度改革,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、我對競聘崗位自已的理解:
二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任教務(wù)副主任的素質(zhì):
第二、我有虛心好學(xué)的精神,工作中開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的意識。94年—99年在黨灣鎮(zhèn)梅西初中任教,在非常艱苦的條件下我沒有放松對自已的學(xué)習(xí)要求,在此期間我分別取得杭州師范學(xué)院的數(shù)學(xué)函授本科文憑和浙江大學(xué)的自學(xué)考試金融本科文憑。作為教研組長和年級組長在平時(shí)的工作中開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
第三、我有嚴(yán)以律己,寬以待人,誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在平時(shí)和同事的交往中大家有目共睹。
第四、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),近七年的初三數(shù)學(xué)教學(xué)和六年的初三班主任工作是對我豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的最好證明。在潛心教育教學(xué)的同時(shí),積極參與各種教育教學(xué)考試以促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。自2002學(xué)年以來,在蕭山區(qū)、靖江學(xué)區(qū)及瓜瀝鎮(zhèn)組織的青年教師基本功比賽、教育教學(xué)水平考試、解題能力競賽、命題比賽、說課比賽、新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評比中共16次獲獎。這充分體現(xiàn)了我較全面的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
第五、我有自已的教育教學(xué)理念和思想。在教育教學(xué)工作之余,我能結(jié)合教育教學(xué)理論,對發(fā)生于教育教學(xué)的一些現(xiàn)象和事例進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié)和研究。自2002學(xué)年以來,我先后有1論文在區(qū)學(xué)會論文、區(qū)專題論文、杭州市德育學(xué)會論文、浙江省心理學(xué)會論文評比中獲獎。在此期間我積極參與區(qū)、學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)及學(xué)校組織的各種教研活動,每次活動都能積極發(fā)言參與交流,表達(dá)自已的想法和見解。并能獨(dú)立組織和主持一些大型的教研活動。
第六、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。8年的班主任、6年的備課組長,3年的教研組長以及1年的年級組長工作的鍛煉,給我積累了許多這方面的經(jīng)驗(yàn)。作為班主任我一直注意和任課教師進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系;注重學(xué)生身心健康,學(xué)生各科成績的全面發(fā)展。作為備課組長和教研組長注重協(xié)調(diào)本組教師的工作關(guān)系,公平公正處理同本組教師利益相關(guān)的問題,充分調(diào)動本組教師的工作積極性。作為年級組長,協(xié)助教務(wù)處和政教處維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好本年級的每一次考試,使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都能夠順利開展。
第七、具有良好的團(tuán)隊(duì)意識和大局觀。作為班主任、備課組長、教研組長、年級組長在平時(shí)的教育教學(xué)中我總是盡可能考慮到其他學(xué)科和教師的利益,在自已的能力范圍內(nèi)為青年教師的成長提供一切盡可能的幫助,在平時(shí)的工作中注重從學(xué)校大局出發(fā),不計(jì)較個人得失。
三、我對競聘崗位以后的設(shè)想:
如果我競聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律。勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。對同事做到多理解,少抱怨;多尊重,少指責(zé);多情義,少冷漠。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。我將用真情、愛心和寬容去對待我在座的每一個同事,使他們的人格和價(jià)值得到尊重,給他們的教育教學(xué)創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展空間。
當(dāng)然作為我個人也有很多缺點(diǎn)和不足,也懇請?jiān)谧母魑煌略谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活中進(jìn)行批評指正。我愿和大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們瓜瀝二中輝煌燦爛的明天。請大家支持我,幫助我,謝謝大家。
第3篇 教務(wù)處副主任崗位競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會,我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職,
自我介紹一下:我叫,畢業(yè)于師范學(xué)院。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勤奮務(wù)實(shí),努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn),教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:
1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。
2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。
思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量,我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對幫“后進(jìn)生”,作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”我是親身實(shí)踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)開始先通氫,通氫以后再點(diǎn)燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時(shí),如果只是應(yīng)付考試,只要將知識點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。
我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí),學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員,每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示,學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分?,F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn),還往往需要一點(diǎn)耐心。
我的觀點(diǎn)很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個寶貴的機(jī)會,能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流,效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
第4篇 教務(wù)處主任競聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事:
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫劉海波,今年29歲,大二加入中國共產(chǎn)黨。我是05年畢業(yè)后來到六中,是六中鍛煉了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今,我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。06年曾在教務(wù)處幫忙,負(fù)責(zé)年級的教學(xué)管理工作;09年曾擔(dān)任學(xué)科組長;07年至今我一直擔(dān)任年級組長,現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。
工作五年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報(bào),我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號!06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、08年被評為市優(yōu)秀教師、09年被評為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo):我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!五年來,我一直用心對待自己的事業(yè),務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師!
再次,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點(diǎn)打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
第5篇 教務(wù)科長競選演講稿范文
各位評委、各位老師:
很榮幸能參加今天的競選演講!我叫×××,今年×歲,黨員,××××大學(xué)畢業(yè),專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是:××××師范學(xué)院教務(wù)科長。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。
一、任職優(yōu)勢
一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎,主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定,并親自題寫書名,被國家圖書館收藏,現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作,是國家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員;教學(xué)方面,曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;培訓(xùn)工作方面,直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作;在學(xué)科建設(shè)方面,主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。長期工作在教學(xué)第一線,干過多年的班主任、部主任,擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出,多次獲得校級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號,曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級三八紅旗手等榮譽(yù)。
三是基層鍛煉的優(yōu)勢
去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村,為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬資金,建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程,配套了村內(nèi)的飲用水井,建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊(duì)被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊(duì),自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽(yù)稱號。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解,使我進(jìn)一步認(rèn)識了“三個代表”的時(shí)代意義,基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。
四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些,使從沒在農(nóng)村呆過一天的我,在農(nóng)村整整生活一年,并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人;使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣;使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家,女兒又餓又冷又怕,睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以,我認(rèn)為我的個性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢。
第6篇 教務(wù)主任競聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
感該給我這樣的機(jī)會讓我參加競聘演講,常言道:三十而立。已過不惑之年的我,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機(jī)會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。
宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加政教處副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前,我參加過“雙搶”,工作后,我擔(dān)任過三個班高三和一個班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,關(guān)心國家大事,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
23年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高淳時(shí),當(dāng)時(shí)的教研員,現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話:小馮啊,你在高淳干的很好,回到宜興一定會做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。
第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護(hù)主任的威信,多請示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補(bǔ)臺不拆臺。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
“敬業(yè)樂群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅(jiān)持原則,保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),以工作為重的人,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
我的演講完畢,謝謝大家的支持!
第7篇 教務(wù)主任競聘演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的教務(wù)主任競聘演講稿,歡迎大家分享。
教務(wù)主任競聘演講稿
演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我老婆對我的評價(jià)是:能干有余,聰明不足!事實(shí)證明,這十分中肯。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字,說明這是一個干實(shí)事的工作,是一個事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù),組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶,教改科研有點(diǎn)有面。為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實(shí)在事兒、細(xì)小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點(diǎn),就是愛學(xué)習(xí),適應(yīng)性強(qiáng)。讀師范時(shí),能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué);工作前,連計(jì)算機(jī)啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū);到龍都小學(xué)時(shí),從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰(zhàn),但每一次面對,我都萬分的投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!兩年來,我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務(wù)井井有條,科研課改,初見成效。
20__年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是,我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學(xué)員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作,我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到:面對老師,不擺架子;面對領(lǐng)導(dǎo),不做樣子;面對任務(wù),不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽(yù),不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲,那就是:真誠為你服務(wù)。――沒有最好,只有更好。
如果在這次競選我,我落選了,我將堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實(shí)實(shí)的教書,老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信:只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段,而把工作視為一生的事業(yè),用干事業(yè)的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?謝謝大家!
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第8篇 競聘教務(wù)處主任演講稿范文
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某的講話文稿。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編收集的競聘教務(wù)處主任演講稿范文,歡迎查看!
競聘教務(wù)處主任演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫___,現(xiàn)年46歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師。自1989年參加工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報(bào),我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔(dān)任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實(shí)、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo):我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!23年來,我一直用心對待自己的事業(yè),務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者!
其次,我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流,總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點(diǎn)打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會健全完善教師評價(jià)制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越,教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣,并且不斷創(chuàng)新,各項(xiàng)工作做到:有計(jì)劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價(jià)!讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展,把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力!
謝謝大家!
競聘教務(wù)處主任演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第9篇 教務(wù)處主管就職演講稿
各位老師:
大家好!
今天我算正式接過了教務(wù)工作,四十歲接三十歲的班,是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對我,他們反對當(dāng)然是為我的身體考慮,和他們在一起,他們說的最多的叫我工作不要那么積極,每次我都得向他們解釋,我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會有壓力,一個是因?yàn)槲覍碛信c這個職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕,另一個是,我這些年來養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,就是一遇到什么事情就想象力豐富,想得我常常失眠,一失眠,我的健康底線就會向我發(fā)出警告。但是,我為什么最終接受了這個工作?校長打電話給我的時(shí)候,是八月一日,我正在青海,在青海呆一個多月,這么長時(shí)間的高原生活,我收獲了一個人生體驗(yàn)——人生過程,其實(shí)就是一個不斷適應(yīng)的過程。這個收獲對我的心態(tài)很有影響,所以我沒有象過去那樣爽快地拒絕了類似的要求,而是覺得什么事情都可以去適應(yīng),去體驗(yàn)。回家以后,12日,和校長聊天以后,校長答應(yīng)了我的一些請求,當(dāng)然不是請求個人利益,然后,我算是默認(rèn)了。這樣一來,只要我在干這個工作,我自由的日子,就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個請求,是為自己的,如果我的健康狀態(tài)越過了底線,我一定不會鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請校長原諒我,同意我辭掉這個工作,這些年,健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許,只要是我該做的,我一定努力去做。
在大家的心里,誰來接這個工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來,我既然接了,我必須對得起這個崗位,對得起大家,對得起自己的良心,而且只要我能幫助大家什么的,我一定會盡力而為。
說心里話,我不需要這個崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲,何況也增添不了,對這個崗位,和語文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比,我沒有任何自豪感,在我們這樣的薄弱學(xué)校,只有這么少的老師這么少的學(xué)生,也算教務(wù)主任,我倒是覺得有些滑稽,別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰乙部隙〞ソ佑|一些場合一些人,那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)
第10篇 教務(wù)科科長競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
我叫_____,是初中物理教師,原辦公室主任,今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。
今天我想講的是三件事:
第一,我為什么要競聘教務(wù)科科長
理由有兩個:一是我熱愛_____一中,有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹,我們_____一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子,在這個班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升,我相信在班子的引領(lǐng)下,學(xué)校必將實(shí)現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標(biāo)。我和在座的每一位同事一樣,為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖而振奮,并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻(xiàn)自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專,吃得苦,耐得煩,教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)事情。作為一名物理教師,我獨(dú)立主持過課題,獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師,中學(xué)物理高級教師,_____區(qū)物理教學(xué)理事,參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年,擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年,歷次畢業(yè)成績均超市線,這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外,感謝學(xué)校的信任,我曾擔(dān)任了三年辦公室主任,辦公室工作繁雜瑣碎,件件事關(guān)重大,基本上是二十四小時(shí)待命,使我學(xué)會了做事之前先思考,工作之時(shí)不拖拉的好習(xí)慣,加上我生來吃得苦、霸得蠻,耐得煩,這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。
第二,假如競聘成功,我要做什么
我將在校長書記的指導(dǎo)下,和教科室緊密合作,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量,走進(jìn)課堂,多作研究,讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),把學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí),確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進(jìn)行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑澜?jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng),這個優(yōu)秀的科室有許多放眼_____區(qū)都不可多得的人才,我將會盡我所能,讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快,最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項(xiàng)工作。
第三,假如競聘失敗,我要做什么
假如競聘失敗,我決不會灰心喪氣,我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因?yàn)?,能和同事們攜手并肩為_____一中美好明天而奮斗的每一份工作,都將成為我生命中最美好的記憶。
第11篇 競選教務(wù)處主任演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,晚上好:
我叫__,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個機(jī)會,匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況:我出生于 1965 年,中共黨員, 86 年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。 1991 年到 94 年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè), 1999 年到 __ 年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。 __ 年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績: 教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如 __ 年高三歷史統(tǒng)測全市第一; __ 年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三; __ 年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二; __ 年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。 班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作 10 年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部,其中 __ 屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體, 98 屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄, __ 屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達(dá) 89% ,再創(chuàng)官中歷史輝煌。 由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可,也獲得了一些榮譽(yù): 1997 年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師; __ 年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎; __ 年榮獲宜興市三等功; __ 年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在些表示感謝。
三、對競聘工作的認(rèn)識: 教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施,并進(jìn)行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定,及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
第12篇 競聘教務(wù)處副主任職務(wù)精彩演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我叫,我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
一、本人情況:我出生于__年,中共黨員,__年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。__年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),__年到__年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。__年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績:
教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如__年高三歷史統(tǒng)測全市第一;__年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;__年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;__年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。
班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作2022年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部,其中__屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體,98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄,__屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達(dá)89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可,也獲得了一些榮譽(yù):1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;__年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;__年榮獲宜興市三等功;__年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在些表示感謝。
三、對競聘工作的認(rèn)識:
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施,并進(jìn)行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定,及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:
1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入:深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),及時(shí)總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新:介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實(shí)創(chuàng)新,使官中教學(xué)再上新臺階。
我的演講完畢,謝謝大家!
第13篇 教務(wù)處主任助理競聘演講稿
尊敬的各位評委:
大家好!
我叫 ,現(xiàn)任高三(12)班和三(14)班英語教師。而立之年,我有幸從某某一中來到這個人才濟(jì)濟(jì)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭。我的性格:沉穩(wěn)而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。
今天,我懷著不平靜的心情登上這個舞臺,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將以良好的心態(tài),本著鍛煉自己,提高能力的目的參與競爭,接受挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我正式宣布我參與競爭的崗位是:教務(wù)處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面:我具備擔(dān)任教務(wù)處主任助理的必備素質(zhì),工作能力和獨(dú)特優(yōu)勢。
第一:必備能力:枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔(dān)任教務(wù)處主任助理的工作能力。
1.工作經(jīng)歷:班主任工作通關(guān)(高三兩年),三次高三教學(xué),三年教科科室副主任。特別是在2022年,我?guī)Ц呷?11),三(12)兩個班的英語課,三(12)班班主任,同時(shí),主要負(fù)責(zé)教科室工作(時(shí)任教科室主任的周德富老師因病請假一年)
2.工作業(yè)績:
①教學(xué)方面:所任教班級一直居備課組前。其中2022-2022年二次ec和勞績評估居全校第一,三次居全年級第二名,二次獲宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎。并在2022年,高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,校首屆說話二等獎,第二屆青蘭杯上課一等獎。
②管理方面:四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱號(注:枝江一中的示范班級,每個年級每學(xué)期期末評一次,且只能評一個)四次五星班級,一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項(xiàng)技能大賽均貨一等獎。
③教研方面:工作以來,我樂于總結(jié)和歸納、勤于反思,有文篇分別發(fā)表在《中小學(xué)電教》《湖北教育》《教師報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等刊物上;另有論文獲國家級論文交流一二等獎。
第二:必備素質(zhì):
1.吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神
我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦害來”??酀耐陼r(shí)代和艱難的求學(xué)之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。因此,我十分珍惜我的工作崗位,工作踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一絲不茍。
2.虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神
愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”。我熱愛教學(xué)工作,平時(shí)也很喜歡探討教學(xué)中的問題。大到教育理念,小到某個知識點(diǎn)的講解。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于2022年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學(xué)生心理輔導(dǎo)站。
3.嚴(yán)于律己,誠信為本的做人準(zhǔn)則
我至今還記得上大學(xué)那年父親對我講的“做人不欺人,不自欺”的做人準(zhǔn)則。
4.雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
遇大事不糊涂,辦實(shí)事不拖拉。解決問題只求實(shí)。
第三:獨(dú)特的優(yōu)勢:
1.我有擔(dān)任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢:30歲,正當(dāng)盛年,正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。
2.我有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我的戰(zhàn)友黃會慧,現(xiàn)夷陵中學(xué)一(3)、一(13)班英語教師,同時(shí)任一三班班主任,我們同教英語,有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。
3.家庭支持:不久遠(yuǎn)在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持,我們便沒有了對父母兒子的牽掛,可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因,我認(rèn)為我有能力擔(dān)任教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面,我簡要談?wù)勎覍虅?wù)劉主任助理這一工作崗位的認(rèn)識。
簡單的說,十二個字:“組織協(xié)調(diào),當(dāng)好參謀,做好服務(wù)”教務(wù)工作細(xì)小繁雜,幾乎每天都“重復(fù)著昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要,一但教學(xué)工作某環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整個學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。
1.組織協(xié)調(diào)指的是:協(xié)助主任指導(dǎo)課題組,坐好教師的雪原培訓(xùn)工作,新教師的崗前培訓(xùn)工作,抓好校本培訓(xùn)工作,編排四表:教師分工安排表、課表、時(shí)間表、值日值周表,完成教學(xué)情況的檢查匯總反饋工作。
2.當(dāng)好參謀指的是:定期召開學(xué)生座談會,及時(shí)掌握第一手資料,完成教學(xué)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并為班主任提供建設(shè)行的意見,成立教學(xué)顧問團(tuán),試題評價(jià)機(jī)制,優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機(jī)制,本校先進(jìn)教師業(yè)績報(bào)告會例會制,開辦學(xué)生陪優(yōu)輔差班:為實(shí)驗(yàn)班開辟圖書館。實(shí)驗(yàn)室綠色通道。高一新生開設(shè)禮儀課,學(xué)法指導(dǎo)課,心理健康教育課。
3.做好服務(wù)指的是:為課題組提供服務(wù),幫助課題組完成資料的收集整理工作,具體地向老師們準(zhǔn)備好每一期的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)資料,并督促老師們做好理論筆記,做好各類臺帳:如教師資料選用臺帳,教師條理臺帳,師生獲獎臺帳,師生請假臺帳,教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳,集體備課活動臺帳,教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生的學(xué)籍管理和教師的業(yè)務(wù)的管理,等等臺帳,這必將有效地為過程考核和終端評價(jià)積累原始資料。
假如我對于幸竟聘成功,我將笨鳥先飛、不負(fù)重望、不辱使命,并從以下四個方面做好本質(zhì)工作。
1.擺正位置當(dāng)好配角
在工作中,我將尊重主任的核心地位,處處維護(hù)主任的威信。多請教、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
在堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的培訓(xùn),不斷完善自己,使自己更能勝任本職工作。
3.扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取
在發(fā)揚(yáng)夷陵精神的前提下,注重在工作實(shí)踐中摸索,不斷嘗試新思想,新路子。
4.勇于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn):
要勇于將教育教學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐中,反復(fù)修改,不斷調(diào)整,使先進(jìn)的教育理論成為生產(chǎn)力,同時(shí)教務(wù)工作是復(fù)雜的,巨細(xì)無遺,就必須用大量的時(shí)間和精力投身其中,有時(shí)付出很多卻不見明顯的成效,但我有充分的思想準(zhǔn)備,我將努力工作,將自己滿腔的熱情奉獻(xiàn)到我所熱愛的工作中去。
不容置疑,在各級領(lǐng)導(dǎo)和評委面前,我還只是一個才疏學(xué)淺相對的陌生學(xué)生,一個夷陵中學(xué)的新兵,但是我十分熱愛夷陵中學(xué),更熱愛我所追求的事業(yè),我想借這次機(jī)會讓大家認(rèn)識我,了解我,幫助我,支持我。
支持我的朋友們,投下一票吧,我絕不會讓你們失望。
還在考驗(yàn)我的朋友們,投下一票吧,我會努力實(shí)現(xiàn)你們的夢想。
不曾了解我的朋友們,投下一票吧,給我一個機(jī)會,我會還你一份驚喜。
最后,我以一幅對聯(lián)來結(jié)束我的演講:
上聯(lián):勝當(dāng)可喜,寵辱不驚看花開
下聯(lián):敗亦無悔,去留無意隨云卷
橫批:貴在參與
謝謝大家!
第14篇 競聘教務(wù)處主任助理演講稿范文
尊敬的各位評委:
大家下午好!
我叫侯海舟,現(xiàn)任高三(12)班和三(14)班英語教師。而立之年,我有幸從枝江一中來到這個人才濟(jì)濟(jì)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭。我的性格:沉穩(wěn)而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。
今天,我懷著不平靜的心情登上這個舞臺,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將以良好的心態(tài),本著鍛煉自己,提高能力的目的參與競爭,接受挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我正式宣布我參與競爭的崗位是:教務(wù)處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面:我具備擔(dān)任教務(wù)處主任助理的必備素質(zhì),工作能力和獨(dú)特優(yōu)勢。
第一:必備素質(zhì):
1.吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神
我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦害來”。苦澀的童年時(shí)代和艱難的求學(xué)之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。因此,我十分珍惜我的工作崗位,工作踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一絲不茍。
2.虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神
愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”。我熱愛教學(xué)工作,平時(shí)也很喜歡探討教學(xué)中的問題。大到教育理念,小到某個知識點(diǎn)的講解。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于__年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學(xué)生心理輔導(dǎo)站。
3.嚴(yán)于律己,誠信為本的做人準(zhǔn)則
我至今還記得上大學(xué)那年父親對我講的“做人不欺人,不自欺”的做人準(zhǔn)則。
4.雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
遇大事不糊涂,辦實(shí)事不拖拉。解決問題只求實(shí)。
第二:必備能力:枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔(dān)任教務(wù)處主任助理的工作能力。
1.工作經(jīng)歷:班主任工作通關(guān)(高三兩年),三次高三教學(xué),三年教科科室副主任。特別是在__年,我?guī)Ц呷?1),三(12)兩個班的英語課,三(12)班班主任,同時(shí),主要負(fù)責(zé)教科室工作(時(shí)任教科室主任的周德富老師因病請假一年)
2.工作業(yè)績:
① 教學(xué)方面:所任教班級一直居備課組前。其中__-__年二次ec和勞績評估居全校第一,三次居全年級第二名,二次獲宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎。并在__年,高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,校首屆說話二等獎,第二屆青蘭杯上課一等獎。
② 管理方面:四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱號(注:枝江一中的示范班級,每個年級每學(xué)期期末評一次,且只能評一個)四次五星班級,一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項(xiàng)技能大賽均貨一等獎。
③ 教研方面:工作以來,我樂于總結(jié)和歸納、勤于反思,有文篇分別發(fā)表在《中小學(xué)電教》《湖北教育》《教師報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等刊物上;另有論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三:獨(dú)特的優(yōu)勢:
1.我有擔(dān)任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢:30歲,正當(dāng)盛年,正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。
2.我有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我的戰(zhàn)友黃會慧,現(xiàn)夷陵中學(xué)一(3)、一(13)班英語教師,同時(shí)任一三班班主任,我們同教英語,有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。
3.家庭支持:不久遠(yuǎn)在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持,我們便沒有了對父母兒子的牽掛,可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因,我認(rèn)為我有能力擔(dān)任教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面,我簡要談?wù)勎覍虅?wù)劉主任助理這一工作崗位的認(rèn)識。
簡單的說,十二個字:“組織協(xié)調(diào),當(dāng)好參謀,做好服務(wù)”教務(wù)工作細(xì)小繁雜,幾乎每天都“重復(fù)著昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要,一但教學(xué)工作某環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整個學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。
1.組織協(xié)調(diào)指的是:協(xié)助主任指導(dǎo)課題組,坐好教師的雪原培訓(xùn)工作,新教師的崗前培訓(xùn)工作,抓好校本培訓(xùn)工作,編排四表:教師分工安排表、課表、時(shí)間表、值日值周表,完成教學(xué)情況的檢查匯總反饋工作。
2.當(dāng)好參謀指的是:定期召開學(xué)生座談會,及時(shí)掌握第一手資料,完成教學(xué)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并為班主任提供建設(shè)行的意見,成立教學(xué)顧問團(tuán),試題評價(jià)機(jī)制,優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機(jī)制,本校先進(jìn)教師業(yè)績報(bào)告會例會制,開辦學(xué)生陪優(yōu)輔差班:為實(shí)驗(yàn)班開辟圖書館。實(shí)驗(yàn)室綠色通道。高一新生開設(shè)禮儀課,學(xué)法指導(dǎo)課,心理健康教育課。
3.做好服務(wù)指的是:為課題組提供服務(wù),幫助課題組完成資料的收集整理工作,具體地向老師們準(zhǔn)備好每一期的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)資料,并督促老師們做好理論筆記,做好各類臺帳:如教師資料選用臺帳,教師條理臺帳,師生獲獎臺帳,師生請假臺帳,教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳,集體備課活動臺帳,教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生的學(xué)籍管理和教師的業(yè)務(wù)的管理,等等臺帳,這必將有效地為過程考核和終端評價(jià)積累原始資料。
第15篇 幼兒園教務(wù)處主任競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。
在旗幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作 ,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次, 我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,不辜負(fù)各位的厚望。
第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信民族幼兒園的明天會更加美好! 謝謝!