好人生演講稿(15篇)

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：15

目錄
第1篇寫好人生的每一筆演講稿范文第2篇好習慣成就好人生演講稿范文第3篇愛國演講稿——寫好人生的每一筆第4篇增強信心鑄就美好人生演講稿第5篇理想開啟美好人生演講稿第6篇中學生演講稿——培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生第7篇讀書打好人生底色演講稿范文參考第8篇強健體魄，為美好人生奠基演講稿第9篇理想開啟美好人生演講稿（精選）第10篇師生演講稿模板：讀書，打好人生底色第11篇好習慣好人生演講稿第12篇理想演講稿：揚理想風帆，成美好人生第13篇人生演講稿：好習慣成就好人生第14篇讀書演講稿：讀書，打好人生底色第15篇演講稿之培養(yǎng)良好習慣，奠定美好人生

好人生演講稿

第1篇寫好人生的每一筆演講稿范文

曾記得克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到?！鼻覓侀_霸權主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。

中國這位多解的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經(jīng)滿目瘡痍的她已經(jīng)是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊梁的那支憤筆嗎？“中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，”“我們窮了一個半世紀，也是該富的時候了！”這些些箴言不也時時在我們的心際回蕩嗎？朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數(shù)萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到？許杏虎、朱穎在惡魔的火舌下出入于自己的前沿陣地，最后將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖國，他們?yōu)楹文茏龅?？他們有這鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業(yè)、對祖國那熾熱的愛，對于現(xiàn)代社會上熱衷于享樂生活、傾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而終之人能不為之汗顏嗎？

《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道里面是什么心。”的確，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青于有準備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。

人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，失敗了并不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤?！毕日鄣脑捳Z又一次映射出了前進的航向。

是期末考試的颶風檢驗我們這些勁草的時候了，我們雖不想證明什么，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們自己來構建我們的人生大廈吧！

永遠不要說做不到！

第2篇好習慣成就好人生演講稿范文

各位同學、各位老師，星期一早上好!

我今天講的題目是：好習慣成就好人生。先請同學們聽一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”

好習慣成就好人生

牛應聲而動。

英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實確實是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”要擁有美好人生，必須養(yǎng)成好的習慣，讓它服務于我們。

同學們，學期已經(jīng)過半，開學至今，對于養(yǎng)成訓練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧!

好習慣成就好人生演講稿

第3篇愛國演講稿——寫好人生的每一筆

曾記得克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到?！鼻覓侀_霸權主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。

《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道里面是什么心?！钡拇_，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青于有預備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。

是期末考試的颶風檢驗我們這些勁草的時候了，我們雖不想證實什么，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們自己來構建我們的人生大廈吧！

永遠不要說做不到！

《愛國演講稿——寫好人生的每一筆》

第4篇增強信心鑄就美好人生演講稿

金松濤

老師們，同學們，早上好！

今天，3月11日，本周末,高二年級全體同學將迎來2022年小高考，下周,高三的同學將參加鹽城二模考試、88天后將參加2022年的高考，下周末,高一的同學也將參加進入高中以來的獎學金考試！今天我在國旗下講話的主題是：增強信心，鑄就美好人生。

愛因斯坦說過：“自信是向成功邁出的第一步”。毛主席詩詞中有“自信人生二百年，會當擊水三千里。”氣勢豪邁，令人振奮。唯自信，方顯從容；唯自信，方有勇氣；唯自信，方能成功。自信是一種感覺，它不是一出生就有的，而是在生活經(jīng)驗中逐漸形成和發(fā)展起來的。信心是考生成功的精神支柱。只有保持自信、樂觀，才能克服困難、勇往直前。也只有對自己的成功充滿自信，才能堅持到底，努力激發(fā)自身的潛能，鑄造美好人生。

1、正確認識和接受自己

俗話說，人貴有自知之明。要建立自信心首先要正確地認識自己，從實踐的經(jīng)驗中認識自己。既要看到自己的長處，也要看到自己的短處。同時，還要學會正確看待他人的評價，不要因他人的評價而影響了對自己的正確認識。走自己的路，讓別人去說吧，這就是一種自信！對于每個同學來說，學習基礎、潛力、優(yōu)劣勢科目等情況都不一樣，有的同學基礎弱一點，就說自己這也不行，那也不行，這樣只會愈發(fā)加深對自己的消極評價，磨滅自己的考試信心。最近高二的幾次考試、高三同學們的一?？荚囯A段考試、高一同學們的開學考試讓我們更多的發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，把問題解決了，就是成功！

2、正確目標暗示和激勵自己

要根據(jù)自己平時的學習實力和心態(tài)的情況，實事求是地確定自己的考試目標。一般說來，跳一跳能摘到的目標是最佳的。如果目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮；如果目標定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。很多同學自信心不足的原因是他們認識和評價自己時，目標定位不準。每個人的情況都有自己的特殊性，別人不行，自己不一定也不行。

積極的暗示能增強人的信心，消極暗示能降低人的信心。例如當難題做不出來、信心受到挫折時，心里默念“難題大家都難。別人也未必做得出來；別人能做到的，我也能做到，可能還是我做得更好”。有的同學考得不如意時就灰心喪氣，其實應當反思：“我憑什么自己瞧不起自己?！鼻撇黄鹱约壕偷扔诖虻沽俗约??？荚嚽皯摱嘧晕冶頁P、自我激勵。當自己取得成功時，積極地進行自我肯定“我能行! ”， “我有學習能力，我一定能成功！”

3、正確努力和戰(zhàn)勝自己

自信不是盲目樂觀，不是得意忘形，不是夜郎自大?？荚囆判氖墙⒃诳荚噷嵙A上的。首先，合理復習，提高實力是強化信心的重要措施。俗話說，基礎不牢，地動山搖。每門學科夯實基礎，理順課本，理清知識間的內在聯(lián)系，才能胸有成竹，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。抓牢了基礎，自然就會信心百倍，豪情萬丈，斗志昂揚。事實證明，分數(shù)不太理想的情況，大多存在基礎失分較多的狀況。于是，在最后的復習日子里，同學們一定要以課本為抓手，以講義為載體，向已知要分數(shù)，向課本要成績，不斷增強提升自己的信心。高二的同學們，要將幾次考試及最近的綜合試卷拿出來“回頭看”，反思得失，悟出經(jīng)驗與教訓。其次，加強考試技巧的訓練，講究答題策略。磨刀不誤砍柴功，試卷拿到手不要急著做題，而是整體瀏覽一下，做到心中有數(shù)。這才有大將風度。再次，向規(guī)范要成績。小高考、高考閱卷是掃描答卷后在電腦上操作，書寫工整、答題規(guī)范、恰當使用相關術語、按步驟有秩序、思考慎密，往往可以贏得老師的贊許。一步一步，走向完勝，這才是自信的流露。同學們，正常的發(fā)揮就是最好的發(fā)揮。一是慎做客觀題，保證全做對，不失分或最少失分；二是穩(wěn)做主觀題，爭取多拿分或拿高分?？傊?，認真審題很重要，題目的要求要知道；規(guī)范答題更重要，該拿的分數(shù)不失掉；寶劍鋒從磨礪出，考試高分細中來。

“信心比黃金更重要”，“信心就像太陽一樣”。唯有自信才能夠戰(zhàn)勝自己，才能夠百折不撓，鍥而不舍。無論是安永全的一無所有主要依靠自學參加高考并取得成功，還是69歲的“無腿勇士”夏伯渝挑戰(zhàn)不可能登上珠穆朗瑪峰，都是信心的支使！挺胸抬頭，積極向上，朝氣蓬勃，充滿活力！有實力，有能力，有活力，就有戰(zhàn)斗力，就能百戰(zhàn)百勝，所向披靡！

陽光布德澤，萬物生光輝。信心潤考心，萬眾成一心。有信心，才會百舸爭流、千帆競發(fā)。有信心，才能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。有信心，才會“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！”小高考到了最后的沖刺階段，既然是沖刺，那就需要提速，需要奔跑！道路千萬條，奮斗第一條！______教導我們，幸福是奮斗出來的，夢想是堅持出來的！奔跑吧，同學們！確認過眼神，你是我要奮斗的學科！確認過眼神，這是我要奮斗的歲月！努力吧，親愛的小伙伴們！向著明天，向著小高考，向著高考，向著精彩華麗的人生，奮斗吧！

第5篇理想開啟美好人生演講稿

放飛自己的理想，追逐著奔向遠方。下面是小編為你整理的幾篇理想開啟美好人生演講稿，希望能幫到你喲。

理想開啟美好人生演講稿篇一

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

你們好!很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我叫鄭穎,今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講,我的人生格言是:失敗了并不可怕,可怕的是不敢從頭再來。

自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。

便有無數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活,來到需要幫助的人身邊,承擔起守護健康、守護生命的神圣使命。選擇護士職業(yè),我感到無比的驕傲和自豪。

為了能使大家對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個較全面的了解,我將規(guī)劃內容分為6個部分來一一向大家闡述。

人最難了解是自己,而又必須了解的也是自己。認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老師以及同學對我的評價可以看出,我是一個樂觀向上、善于交際、面對任何問題都能從容不迫,并極具號召力及管理才能的人。

在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測評報告中,職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出,我是一個思維活躍、創(chuàng)造了豐富,擅長與人溝通的人。

我來自于一個很普通的三口之家,是家里的獨生女。從小父母就對我寄予了很大的期望,希望我長大后能做一個對社會有貢獻的人。而父母對我的期望和疼愛將會是我前進的動力。

我所就讀的安徽省計劃生育學校是一所有著80年歷史的護理專業(yè)院校。學校環(huán)境清幽,是學習的好地方。

目前,全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,而我國正處于社會轉型時期,失業(yè)問題越來越突出。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到國家的要求。

現(xiàn)今社會對于護士的需求量日益增加,這無疑是一個比較好的就業(yè)渠道。在swot分析中,成績好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號召力,這些都是我的優(yōu)勢。

人生有了目標才有積累,有了積累才有優(yōu)勢,有了優(yōu)勢才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標是成為一名優(yōu)秀的護士長。

作為一名護士長必須具有豐富的護理臨床經(jīng)驗,扎實的理論基礎知識。同時,護士長還肩負著承上啟下的作用,不僅要善于溝通,還要有較好的協(xié)調能力。為此我將通過以下四步來完成我的目標。

1.努力學好專業(yè)課,打好理論基礎。

2.在校認真學習,掌握好各種操作技術。

3.先就業(yè)再擇業(yè),找到一份護士工作。

4.努力工作,最終成為一名護士長。

為了完成這一目標,我將從以下三個階段去實行:

近期:利用在校時間努力學好專業(yè)課,打好理論基礎,盡快拿到護士資格證書;

中期目標是利用在醫(yī)院實習的機會,虛心向前輩請教,豐富我的臨床經(jīng)驗,在工作之余我會接著考本深造;

長期目標:在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷,實現(xiàn)自己的人生目標。

為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問題,適時作出相應的調整。在這一部分,我設置了評估調整與備選方案。例如:因為競爭激烈導致畢業(yè)后找不到合適的工作,我會先就業(yè)再擇業(yè);若工作數(shù)年后,仍沒有晉升為護士長,那我也不會氣餒,會從自身找原因,然后改進。

計劃再完美,也代替不了現(xiàn)實。如果我不能完成我的目標,那我會做一名普普通通的臨床護士。

珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開始的,水無點滴難成大河,人無點滴難成大器。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個腳印地走下去,充分的挖掘自己的潛力,一定會實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成就自己的完美人生。

我的演講完畢,謝謝大家。

理想開啟美好人生演講稿篇二

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

理想開啟美好人生演講稿篇三

人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。前途是光明的，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現(xiàn)在，暢享人生! 我們不管做什么事情都要面對人生，逃避不一定躲的過，面對不一定最難受，孤單不一定不快樂，得到不一定會長久，失去不一定不再有，轉身不一定最軟弱，別急著說別無選擇，別以為世界只有對與錯，很多事情的答案都不止一個，所以我們有路可以走，你能找個理由難過，也可以找個理由快樂! 懂得放松的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛才不會孤獨! 人生短暫，所有一切都是過眼煙云。生是一次偶然，死是一次必然!何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問?得到了如何?得不到又如何? 活著的過程，這就是人生!不要求自己走出的每一步都是對的，只要求自己走出的每一步都是無悔的人生足已! 在活著的時候要找到自己存在的價值!讓自己過的充實一點!. 既然來到這個世界走一回，就好好的活上他一回，給自己的人生畫上幾道色彩!生活的目標要看得遠，但人生的目標別太高。要是找不到自己存在的價值，就想想自己如何給自己一個交代，給父母、朋友、心里最愛的那個他/她一個交代!然后在好好享受夕陽美，傻笑一下給自己人生畫上一個完美的句號! 活著的意義就是為了尋找活著的意義：成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭，每一個環(huán)節(jié)都盡情的去體會、享受，用心另眼看世界吧，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。生容易，活容易，生活卻不容易。這個社會并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。一句話：人要活出精彩，加油!

第6篇中學生演講稿——培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生

親愛的老師們、同學們:

金色十月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦模侨粘Ｉ钪械囊粋€個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神；2、堅強的意志力；3、非凡的合作精神；4、鮮明的是非觀念和正確的行為；5、選擇良友；6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13％的人“堅持認真完成作業(yè)”；66.8％的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；而54.05％的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

考取取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發(fā)展而來的習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運?！?/p>

今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學對自己的初中生活作了階段性總結，下面讓我們來共同分享她的總結：

××同學總結說從小學到初中是個飛躍，知識跨度大，而且適應新環(huán)境也需要一段時間，但××同學自有絕招：“學生最重要的事情是學習，我覺得自己只要在學習上進入正軌了，生活上呀，與老師、同學的交流呀，自然也就隨之進入正軌了?！彼⒉粨男颅h(huán)境會影響自身學習，反而覺得學習能帶動對環(huán)境的適應，要做到這一點，就是讓學習把自己一天的生活安排得滿滿的：早上6：30起床，隨手放一段英語聽力，不管什么材料，“主要是保持自己的語感”，7：20開始早讀，正式上課了，她聚精會神，并拿出筆記本記下當堂課的疑問，下課了就找老師討論，如果問了還是沒有想通，她會在放學之后又找老師“追根問底”，“總之當天的問題當天一定要解決掉”?！安涣暨z憾”，“但是，難題一定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進步?！庇幸淮?，因為一道數(shù)學題做不出來，××一下課就想解法，結果到放學了還是沒結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧，然后又認真思考了自己為什么當時沒能解出來，直問到自己沒有一點疑問了，才善罷甘休?；丶抑螅瑥耐砩?：00開始做作業(yè)，尤為關鍵的是留出充裕的時間整理當天各科的知識點，對一天的學習進行總結和反省，“當然主要是英語、語文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整

《中學生演講稿——培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》

第7篇讀書打好人生底色演講稿范文參考

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好！

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成'鉛筆'，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：'讀一本好書，就是和許多高尚的人談話'。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：'學校首先意味著書籍'。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間'制造、生產(chǎn)勞動力的工廠'。

第8篇強健體魄，為美好人生奠基演講稿

強健體魄，為美好人生奠基演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的強健體魄，為美好人生奠基演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是《強健體魄，為美好人生奠基》，第一次聽到“為祖國健康工作五十年”這句話的時候，我還不太明白這看似淺顯的語言真正的用意，后來知道這是清華大學一句著名的口號，它旨在激發(fā)年輕學子強身健體的意識。

當然，我們不是清華的學子，也還沒有面對諸如“為祖國健康工作五十年”這樣豪邁的目標，但擁有強健的身體卻是每個人的心愿。只是，或許因為我們天生承受了上蒼的厚愛，在神奇的生命構造中，我們擁有身體的全部構件，以沒有缺憾的身軀享受陽光雨露，我們可以輕松行走甚至健步如飛，但這樣偉大的恩賜卻被當作理所當然的擁有，很多人會以這樣那樣的理由拒絕鍛煉。是的，我們有太多的事要完成，有太多的理想要實現(xiàn)，但是，我們的青春真的精貴到?jīng)]有時間去呵護自己的身體嗎？我總是覺得，精神是理想主義，而身體是現(xiàn)實主義，那個廣為流傳的說法告訴我們，身體是1，其它財富是0，沒有1，后面再多的0都沒有意義。只是，對于有些人來說，他只是擁有了健全的四肢，而非健康的身體。

真正健康的身體是一首壯美的詩歌，舉手投足間都流淌著生命的光澤。今年暑假，我在__青奧村生活、工作了一個多月，期間我采訪過一名來自白俄羅斯的運動員，她就是曾獲得世界體操冠軍的柳波芙恰卡斯娜，此次是以模范冠軍的身份受邀來青奧會觀賽。我問她在觀賽過程中最打動她的是什么，柳波芙說最打動她的是參賽選手作為年輕人的活力四射而不是作為運動員的拼命廝殺。她的回答至今在我的腦海里盤旋，我想，柳波芙所說的“活力四射”大概就是健康與陽光，是那充滿強大能量的體魄所釋放的健康之美與青春朝氣。我原以為竭盡所能地在競技中讓自己脫穎而出才是運動員最大的追求，殊不知即便是在那鋒芒交會的賽場上，身體本身的強大與運動的優(yōu)美仍然超越了一切。所以，當柳波芙以專注的目光觀看選手比賽時，目光里沒有專業(yè)運動員的挑剔，而是對熱情生命的虔誠欣賞。

我們可以理解一個身有殘疾的人行動遲緩，但不能原諒一個身體健全的人放縱自己的惰性，以懶散的態(tài)度剝奪強大體能的機會。盧梭曾經(jīng)說過這么一句話：身體虛弱，它將永遠不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。盧梭的話讓我們明白，健康強壯的身體其實為你其它方面的強大創(chuàng)造了可能。我想，與一個虛弱的.身體同行的一定還有這個人虛弱的意志、虛弱的能量以及這個虛弱的身體終將不能抵達的虛弱的人生目標。

正處青春年少的我們要珍愛上蒼給予自己的這件完美禮物，在緊張忙碌的學習之余別忘了給自己的身體加油充電，當我們擁有活躍的思維之時，也要讓我們親愛的身體龍騰虎躍，讓它舒展出驕傲的青春風姿。因此，請珍惜每一節(jié)體育課，每一次跑操，讓自己成為班級方陣中動人的風景，展示出寶中學子昂揚向上的精神風貌。

同學們，給生命一塊運動場，讓健康的身體、強大的體魄助力我們的青春行得更遠、飛得更高！祝同學們未來都“為祖國健康工作五十年”！

第9篇理想開啟美好人生演講稿（精選）

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

你們好!很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我叫鄭穎,今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講,我的人生格言是:失敗了并不可怕,可怕的是不敢從頭再來。

自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。

為了能使大家對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個較全面的了解,我將規(guī)劃內容分為6個部分來一一向大家闡述。

人最難了解是自己,而又必須了解的也是自己。認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老師以及同學對我的評價可以看出,我是一個樂觀向上、善于交際、面對任何問題都能從容不迫,并極具號召力及管理才能的人。

在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測評報告中,職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出,我是一個思維活躍、創(chuàng)造了豐富,擅長與人溝通的人。

我所就讀的安徽省計劃生育學校是一所有著80年歷史的護理專業(yè)院校。學校環(huán)境清幽,是學習的好地方。

人生有了目標才有積累,有了積累才有優(yōu)勢,有了優(yōu)勢才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標是成為一名優(yōu)秀的護士長。

1.努力學好專業(yè)課,打好理論基礎。

2.在校認真學習,掌握好各種操作技術。

3.先就業(yè)再擇業(yè),找到一份護士工作。

4.努力工作,最終成為一名護士長。

為了完成這一目標,我將從以下三個階段去實行:

近期:利用在校時間努力學好專業(yè)課,打好理論基礎,盡快拿到護士資格證書;

中期目標是利用在醫(yī)院實習的機會,虛心向前輩請教,豐富我的臨床經(jīng)驗,在工作之余我會接著考本深造;

長期目標:在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷,實現(xiàn)自己的人生目標。

計劃再完美,也代替不了現(xiàn)實。如果我不能完成我的目標,那我會做一名普普通通的臨床護士。

我的演講完畢,謝謝大家。

第10篇師生演講稿模板：讀書，打好人生底色

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

18__年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

謝謝大家。

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第11篇好習慣好人生演講稿

一、適應環(huán)境。

初中到高中，是個大的臺階，這一次月考，最困惑不過的，首先是那些初中學習尖子而這次成績不佳的同學。如果要找原因的話，我認為，排在第一位的，是對高中學習生活的適應。換句話說，這次成績的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應程度的差異。

從初中到高中，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你一進高中，不論你是否意識到，你已經(jīng)是一個家庭、社會范圍的中心。當你從一萬五名初中畢業(yè)生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是必須考大學，必須考好大學。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分數(shù)線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的，三年后的競技水平是一樣的，要立于不敗、后來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠大理想，考入理想大學，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學校要求很嚴，一方面自己有升學后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉變。參加過中考，尤其是取得較好入學成績的同學，可能會認為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學習方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，初中復習迎考的那些方法，不僅不適應將來社會對人才的素質需求，連高考、進行高中課程的學習都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過這次期考、反思進而尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是一個刻不容緩的問題。達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。

二、培養(yǎng)良好的個性習慣。

“良好的個性習慣是成才的決定性因素”，這句話，同學們已耳熟能祥。按這句話，可把同學們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等；二是不以為然，相信智力。但據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內，成績最差的學生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過因智力因素而影響到學習的例證。事實上，世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”。可見，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的榜樣，所以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學校要求教室課間不說話，有用嗎？北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥。其升學率100％，一千人高考僅重點677人，一半還多。有沒有個體的例子呢？差生張春風，從班內46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個性習慣與成才是必然的因果關系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。

人生不發(fā)返程車票。高一入校時，全體同學曾在辦公樓前舉行過一個開學典禮，那是一個早晨，太陽升起的時候。三年后，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會有一些學生潸然淚下，是依戀學校、老師、同學之間的情誼？是為自己三年的成績所感動？有沒有追悔的淚水？我想是有的。正應了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”（保爾）。三年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。

今天你可能就大聲在教室里說了一句話，但它已在潛意識里強化了你亂說話的動機，（不利于己），同時你至少破壞了一個同學的環(huán)境，他可能正在思考某一問題，或者正在調節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài)，（不利于人），第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態(tài)的浮躁，（再害己）。此所謂惡習的傳染性與交互性。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。

那么如何培養(yǎng)良好的個性習慣呢？富蘭克林是世界公認的偉人，發(fā)明了避雷針，起草了美國《獨立宣言》，集作家、畫家、哲學家、科學家于一身。在他79歲高齡時，想起自己一生的成就，他完整地敘述了自己年輕時進行過的一場特殊修煉，認為自己的一切成就與幸福，都受益于此。年輕時的富蘭克林和你們一樣渴望成功，經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)成功的關鍵在于完善的人格，經(jīng)精心總結，他認為這包括13個原則：節(jié)制、寡言、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。進一步發(fā)現(xiàn)，僅知道這些還不能使自己成功，只有經(jīng)過刻苦修煉，把這13項原則變成自己的13種習慣，這才是屬于自己的，否則那還是別人的、書上的。于是，他認真地為自己準備了一個本子，每一頁打上許多格子，因為他知道，一段時間只能專注于一項修煉，才是最有效的。于是第一星期只專注于“節(jié)制”，每天檢查自己為人處世是否節(jié)制，并在本子上做記號。一個星期后，由于天天盯住自己是否節(jié)制，并堅持每天監(jiān)督，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，這“節(jié)制”慢慢在他身上生根了。嘗到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項——“寡言”，并對第一項進行復習鞏固。第三星期盯住第三項。13星期后他發(fā)現(xiàn)自己的舉手投足、為人處世、待人接物發(fā)生了根本性的變化。后來，他又怕不鞏固，又進行了3 個13星期的輪回修煉。一年后，富蘭克林完全變了，這些習慣已溶入了他的血液、靈魂、每一個細胞。試想，他能不成功么？

美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在于，好習慣須著意培養(yǎng)，壞習慣則是不知不覺中養(yǎng)成。三年是否改寫人生，歸根到底取決于你的個性習慣。

三．學會做人。

“先成人后成才”是校訓，“做人的水平?jīng)Q定學業(yè)的水平”是它的注解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，或說學會享受磨難，二是學會共處。

人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。可惜許多同學不懂這個道理。不怕吃苦，苦一陣子；怕

西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準抽煙、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什么？豐富知識、提高素質是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢？幾年來該院學生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；今年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網(wǎng)站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個國家駐華大使聯(lián)合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內參》披露：國家權威部門對南方三資企業(yè)中大學畢業(yè)生工作能力的專項調查結果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高。”吃苦”赫然是第一位。一位年薪數(shù)十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這里來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。

因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑；因為能吃苦，所以有平和的心態(tài)，入得做學問境界；因為能吃苦，所以能用意志養(yǎng)成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。且不說那些個名人——馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了__年，就連張春風、杜宏偉不都以

“玩命地學”來概括他們的北大之路么？沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成功的羨慕者。”梅花香自苦寒來”，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從”看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。

再說學會共處。這其實就是”我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的高一環(huán)境，在這個環(huán)境中，人與人的關系是和諧的，彼此推動著加速發(fā)展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。

有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區(qū)別。“我為人人”在前，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。

請記?。河^念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望高一的每位同學，砌好人生的第一級臺階。

在高一期中表彰會上的講話

這次期中考試，是對這半學期來所學知識的檢測，也是對每個同學這半學期來適應高中生活程度的檢閱，更是對同學們品德、紀律、能力等各方面的綜合檢測。把考試后這個機會利用好，把走過的路好好回顧一下，展望一下面前的路，有著重要的意義。

高中三年，在挑戰(zhàn)高考的征途上，往往把高一年級稱做基礎?！案咭坏谝粚W期萬分重要”，重要在哪？基礎不穩(wěn)，談何發(fā)展？這個基礎又指什么？良好的品德習慣、學習習慣和學習方法。因此，如果說這次考試成績存在差別的話，根本的差別在于是否初步具備了適應高中學習生活的良好習慣。

到一中來學習，你們是同齡人中的佼佼者。學校的教育方向很明確，就是要把你們當作未來的國家領導人、未來的諾貝爾獎獲得者、未來的文學巨匠、未來的各行各業(yè)的精英來培養(yǎng)的。一中的土地上，不培養(yǎng)下崗工人，不培養(yǎng)做小買賣、拉車的。從學校目前的發(fā)展速度和高校招生的規(guī)模來看，你們中的絕大多數(shù)都將步入各級各類大學深造。升學的夢并不遙遠。但是，上了一中并不是乘上了高校的直通車，大學錄取通知書上寫滿的是兩個字：“奮斗”，甚至是“苦斗”。

不可否認，在高一學生中有兩種危險思想。一是終于拼上了一中，真累，歇一歇再說。二是高考離我還遠著呢，“有花堪折直須折”，悠閑兩天再說。他不知道，高考的競爭并不是到高三才開始的，而是從入校報到的那一天：第一節(jié)晚自習、第一節(jié)課、第一次作業(yè)、第一次與同學相處------從那時起，就有了優(yōu)劣，就有了勝負。今年的復習班在97年入校時，面向全縣招了150名保送生，成績最好的應屆生。今年他們參加高考，不過省專線者，竟達到46人，而今年我校僅過重點線就達100人，省專線340人。多大的反差啊。這46名同學智力差嗎？基礎差嗎？只是到高考前才差的嗎？都不是。也就是今天一次作業(yè)了草，明天一節(jié)課沒好好聽講，后天有一個問題稀里糊涂過去了------就這么一點一點的小事，就是這些在他看來的無關緊要，使得他在某一個早晨突然發(fā)現(xiàn)，自己不知什么時候已被別人遠遠地拋在了后邊，更可怕是，這段距離在高三無論如何都不可能再趕上。如果說“積小勝為大勝”是學習上的經(jīng)驗，那么，“積小惡成大惡”則是不忍卒讀的教訓。

學校迫切期望：高一的同學能盡快在思想上、心理上成熟起來。一個成熟的高中生應該是這樣的：有著遠大的理想和抱負；有著良好的道德修養(yǎng)，有對美和道德的鮮明的辨別能力；有富有個性的、高效的學習方法和習慣；有著頑強的吃苦精神和非凡的自控能力。學校對同學們的要求是：重德求真，苦學成才。

一個時期以來，經(jīng)常有些同學認為，到一中三年，只要我考上大學就行?！耙猿煽冋撚⑿邸保俺烧邽橥鯏≌邽榭堋?，哪怕不擇手段，“寧讓我負天下人莫讓天下人負我”，缺乏一點對同學的關愛，少一些對集體的奉獻。穿件流行時裝，說一句臟話，扔一片廢紙------算不了什么，以致于形成個別同學是非觀念模糊，自私自利嚴重，缺乏合作意識，“各人自掃門前雪”，不懂得尊重，不懂得感激，甚至損人利己還洋洋自得，更不理解：“要使我的存在而使別人更幸?！睘楹挝铩撜f，這樣的同學眼光太短淺了，他只看到了大學的校門，沒有看到大門的后面，沒有看到八年以后，十年以后，十五年以后。懷揣一紙文憑走天下的時代正在離我們遠去。現(xiàn)今世界范圍內對人才選聘的首選條件是：工作態(tài)度和合作意識。縱觀歷史上，能作出重大貢獻、為社會所承認的人，沒有一個不是追求“德行合一”的實踐者和典范。許多年之前，愛因斯坦曾精辟地論述過學校生活德與才的關系，他說：“一個人離開學校時，僅僅有專業(yè)知識是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，成為一個專家，但最根本的，他必須獲得對美和道德的鮮明的辨別力。否則，他——連同他的專業(yè)知識——就更象一只受過很好訓練的狗，而不是一個和諧發(fā)展的人”。

德乃智之本，德乃智之源。品德上的小事往往演繹出人生命運的大事，如大家熟悉的“廢紙的故事”，“洗馬桶的大臣”等。給老師問個好是個小事，高震東先生執(zhí)教的臺灣忠信高中，學生7米之外就必須給老師行禮。學生連暑寒假作業(yè)都沒有，卻沒有一個考不上大學。臺灣的各大報紙招聘廣告上，往往注明：只招忠信畢業(yè)生。為什么？就“行禮”這一條，就足以使他的學生在激烈的人才競爭中進退自如。說一句話是小事，北京二十二中孫維剛老師的班，除了老師上課和班長偶然講些事，一天二十四個小時，沒有人說一句話，他的班55％的學生考入北大清華。一個被子疊不整齊也是小事，山東省牟平一中所有學生宿舍的被子疊得四四方方，有角有棱，而且兩千多人沒有一個宿舍管理人員，他們的升學率，僅過本科線就高達98.9％。這就是德對智的促進。文章中談到小事與成功的關系，寫得很好：“使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一顆沙粒。沙粒雖小，但小小的沙粒往往成為你成功路上的絆腳石。人生的路難免會遇到高山險阻，更多的是路上這樣那樣的沙粒，它可能給你設下難以想像的障礙。在人生旅途中艱難跋涉的時候，千萬不要忘了隨時倒出鞋中的那顆小小的沙?！薄！澳陨菩《粸椤?，高尚的情操和舉手之勞的奉獻將會形成無比愉悅的心理體驗，激發(fā)你無限的智慧。

第12篇理想演講稿：揚理想風帆，成美好人生

親愛的老師們、同學們：大家好!

我是來自一(5)中隊的趙悅婷，今天我演講的主題是“揚理想風帆成美好人生”。無論是在哪個時代，青年的特點就是懷抱著各種理想和希望，對未來充滿著無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質。有了理想之光的照耀，我們才會有前進的動力和奮斗的目標，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動感!

著名的作家海明威曾經(jīng)所過：“一個人可以被摧毀，但不可以被打敗?！毕胂氪_實如此，一個人只要心中懷有理想，并有這堅持不懈的精神，你就不會失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗!

古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅定的意志，就沒有干不成的事!李時珍走遍千山萬水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負重、堅持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢學森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項項成功，更加說明了理想信念的重要性!

再舉個例子：有個出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動力!日后，他比以往更加努力創(chuàng)作、學習，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運，他——就是周杰倫!

從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時代》雜志的專訪時說道：“明星夢并不是遙不可及的，其實，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y果?！敝芙軅愊Ｍ约簩砟艹蔀橐粋€時代性的音樂家，而非曇花一現(xiàn)，求暫時性的美。的確，一個不想做退卻懦夫的人，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠處的美麗風景!

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下!人生當中，光有理想還不夠，還要有堅強的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠行，若只有一個目的地，卻方向不定，隨風飄轉，恐怕永遠不會有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅定，不懈地向目標努力，才會有成功的時候!

謝謝大家，我的講話完了!

第13篇人生演講稿：好習慣成就好人生

尊敬的各位老師：

你們好!我是____班的____，我演講的題目是《好習慣成就好人生》

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”我們在學校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。

怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。

你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業(yè)你認真完成了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?

你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。

這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價，靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。

課間活動的時候，我們經(jīng)常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，既影響了師生們正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。

同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

同學們，本學期我們正開展以良好的行為習慣養(yǎng)成為主題的教育活動，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生!

第14篇讀書演講稿：讀書，打好人生底色

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

謝謝大家。

第15篇演講稿之培養(yǎng)良好習慣，奠定美好人生

親愛的老師們、同學們:

大家好。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學對自己的初中生活作了階段性總結，下面讓我們來共同分享她的總結：

從××身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關鍵。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關重要的習慣：

1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差并不可怕，關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2、主動思考的習慣，學生如果沒有主動思考的習慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣的時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。

同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結了一段順口溜，希望對大家有所幫助：

衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱谩?/p>

學習用品全帶齊，按時到校不遲到。

進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

因病因事不到校，堅持請假要做到。

課前準備要充分，提前預習效果好。

坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。