女生演講稿子(15篇)

第1篇 女生勵(lì)志演講稿

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢？若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。

小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過(guò)得挺快樂(lè)；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見(jiàn)了我評(píng)頭品足，同伴見(jiàn)了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。

我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過(guò)！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò)；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。

有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛(ài)慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時(shí)候看到美麗女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩?！吧系垩?！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”

可后來(lái)，有位十分英俊的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上多少天安靜的日子?！逼鸪跷疫€認(rèn)為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生涯在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)€長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的寧?kù)o，微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地繁忙著。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我就出門(mén)逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹(shù)偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有幾幅字畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜蜜??！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。

當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等待著——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等候他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。<1>;

第2篇 關(guān)于女生勵(lì)志演講稿

智慧的女人最美麗，聰明的女人有魅力，健康的女人有活力。在激烈競(jìng)爭(zhēng)和生存環(huán)境中，智慧的女人會(huì)利用所有得到的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分享了女生勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀！

女生勵(lì)志演講稿1

年輕的朋友們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我，男孩子也很少來(lái)接近我，更談不上來(lái)“欣賞”我。為此，我也曾煩惱過(guò)、憂傷過(guò)、自卑過(guò)，但我絕不強(qiáng)人所難，因?yàn)檎l(shuí)人不喜歡“美”呢？若過(guò)分地乞求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那實(shí)在是愚蠢的。

小時(shí)候，我不覺(jué)得自己生得“丑”，過(guò)得挺快活；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地對(duì)待我、歧視我；在學(xué)校，同學(xué)不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉辦文藝演出沒(méi)有我。走在大街上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還嗤之以鼻；親朋見(jiàn)了我品頭論足，同伴見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn)，好友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的原因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。

我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不用你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我？我好難過(guò)！有多少個(gè)讓人欣喜的日子，我都在淚水中度過(guò)；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。

有時(shí)候看著別人那迷人的英姿，瀟灑的風(fēng)度，光彩的容顏，我好羨慕，總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜，便也去異想天開(kāi)有個(gè)完美的意中人能奇跡般出現(xiàn)。

有時(shí)候看到漂亮女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副精美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模仿。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱，都絲毫沒(méi)能改變我這殘酷而又無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。我依然是我——一個(gè)丑女孩?！吧系垩剑∧闾还搅?，為何不給我一副姣美的面孔呢？”

可后來(lái)，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子?！逼鸪跷疫€以為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，爾后我才發(fā)現(xiàn)：凡是那些天生麗質(zhì)的女孩，大都生活在流言蜚語(yǔ)之中，她們過(guò)得比常人還要加倍的沉重，時(shí)時(shí)被無(wú)端的是非困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再埋怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與命運(yùn)抗衡。我便享受著這份難得的寧?kù)o，微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地忙碌著。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我就出門(mén)走走，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹(shù)偉岸參天；既然是一只陸地行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣傲慢；既然生命只屬于地平線，我就甘原平凡。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過(guò)幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營(yíng)，小小的我終于有了一束微笑了，雖然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有幾幅書(shū)畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心情那是何等的激動(dòng)、何等的舒暢又是何等的甜蜜??！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一充實(shí)而又嶄新的自我。在今天，我會(huì)說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)流！”也許丑女孩，真的不必叫苦。

現(xiàn)在我不再孤寂，靜靜地等待著——等待一個(gè)熱心的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增添一抹春天的歡顏；等待他為我筑起一座充滿愛(ài)的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲憊時(shí)，就棲息進(jìn)去，讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信，丑女也有她的風(fēng)流。

女生勵(lì)志演講稿2

我是高二（1）班的林__。今天我所演講的題目是“做一個(gè)敢于追夢(mèng)的女孩”

這本書(shū)，大家還記得嗎？我想在座各位一定都記得，那其中，令你印象最深刻的是誰(shuí)呢？才情橫溢的冰心，霸氣外露的武則天，盡心鉆研的居里夫人……哪個(gè)更能捕獲你的心呢？鳳凰衛(wèi)視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒(méi)錯(cuò)，就是她。是她告訴我，遭遇挫折只是人生道路上的小插曲；是她告訴我，夢(mèng)想是要靠自己去追尋:是她告訴我，堅(jiān)持不懈永不放棄。最終就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

中考似乎成了一條紅繩，將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤，并沒(méi)使她因此而自暴自棄，反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)，并代表學(xué)校參加閱兵。諸如此類(lèi)，都使她鍛煉展現(xiàn)了自己。而正是因?yàn)槿绱?，才?huì)為她今后的工作奠定了良好基礎(chǔ)。工作中，她認(rèn)真盡職，香港回歸六十小時(shí)不停播，她因長(zhǎng)時(shí)間帶妝引發(fā)過(guò)敏卻仍未停下休息。她的積極，熱情的工作精神和生活態(tài)度都使我敬佩。

而我，中考的超常發(fā)揮，是我的升學(xué)與她有著相似點(diǎn)。重點(diǎn)高中走著平凡普通的成長(zhǎng)之路，還是選擇女中去闖一闖？我想起自己初到女中，看到學(xué)姐們著著制服，親近有好的樣子，以及那一刻心動(dòng)不已的感覺(jué)。我毅然決定去哪個(gè)更接近夢(mèng)想的地方。于是，我來(lái)到了女中。

是的，我來(lái)了。你們相信嗎？現(xiàn)在站在這里自信大方演講的我，曾經(jīng)是一個(gè)缺乏自信，膽小的女生。剛開(kāi)始，我有些膽怯。心中有個(gè)夢(mèng)卻不敢想不敢追，似乎那個(gè)夢(mèng)虛無(wú)縹緲。，讓人無(wú)法踫及。只知一味的將它埋在心底。當(dāng)老師第一次跟我談及吳小莉時(shí)，心中的夢(mèng)想像急于破土而出的種子，使勁往上鉆；像雨水澆灌下的春筍，節(jié)節(jié)向上攀升。于是，我告訴自己該追了。于是我開(kāi)始積極參加學(xué)校所組織的一切活動(dòng)。初登舞臺(tái)是元旦匯演的主持人，初次外出是身著旗袍的禮儀工作者，初次舞蹈是揮著翅膀的追夢(mèng)人。還有很多很多。然而就是這些初次，鍛煉了我的勇氣，增長(zhǎng)了我的經(jīng)驗(yàn)，提高了我的能力，那顆種子也隨著我的成長(zhǎng)破了土發(fā)了芽長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)便沙沙作響，仿佛在告訴我去追吧，去追吧，勇敢的去追吧。現(xiàn)在站在這里自信演講的我正堅(jiān)定不移的向著我的空姐夢(mèng)邁去?，F(xiàn)在我所做的一切，都在為我的未來(lái)而做準(zhǔn)備，因?yàn)槲覉?jiān)信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

同學(xué)們，請(qǐng)把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢(mèng)想，你們有在為她努力嗎？請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己！

同學(xué)們，堅(jiān)持你自己的，做你自己想做的，不要因?yàn)橥饨绲淖钃隙艞壎畴x自己的心，也不要因?yàn)樽约旱牟粔騼?yōu)秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來(lái)。

懷揣著夢(mèng)想的同學(xué)們，請(qǐng)將你的夢(mèng)想印在你所能實(shí)踐的每一處地方，用滿腔的希望灌溉它們生長(zhǎng)，生長(zhǎng)！請(qǐng)盡情的揮灑你們的自信和勇敢，俘掠下夢(mèng)想，別讓自己后悔，讓那些反對(duì)過(guò)你看輕過(guò)你的人為之驚嘆吧！

做個(gè)敢于追夢(mèng)的女孩。讓我們綻放青春的光彩，讓我們共享幸福的未來(lái)。同學(xué)們加油吧?。。?！

女生勵(lì)志演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，不知道大家有沒(méi)有覺(jué)得，現(xiàn)今社會(huì)有這樣一種現(xiàn)象：那就是有著同樣文憑和能力的兩名男女大學(xué)生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門(mén)外，無(wú)人理睬。

難以理解為什么還會(huì)有這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，難道女大學(xué)生真的就不行嗎？這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書(shū)達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū)，可女兒上了大二，成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分，結(jié)果，他便哀嘆起來(lái)：“唉，這女大學(xué)生到底是不行！”

親愛(ài)的女大學(xué)生們，這話你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎？作為一名女大學(xué)生，我難過(guò)，但難過(guò)以后是思索。

不過(guò)，誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行！這無(wú)疑是一種無(wú)知。這關(guān)鍵還得在于我們自己的努力，或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家？而寫(xiě)了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧！至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車(chē)，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女大學(xué)生們，請(qǐng)暫且把煩惱擱起，你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？

你們可否看過(guò)中國(guó)女排的訓(xùn)練？有人說(shuō)：“中國(guó)體育不行！”好啊，不行？來(lái)呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來(lái)，國(guó)際聲威大振，國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的？

事實(shí)勝于雄辯，行！真行！女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢！”，那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。

你們覺(jué)得可笑嗎？親愛(ài)的女大學(xué)生們，你們是否也承認(rèn)自己笨呢？黑格爾說(shuō)過(guò)：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?！睘槭裁醋员?，僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎？自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰(zhàn)吧！

當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁__那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學(xué)讀書(shū)的一個(gè)同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說(shuō)：“女大學(xué)生，有點(diǎn)成績(jī)就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她終于拿了獎(jiǎng)，私下里她高興地對(duì)我說(shuō)：“哼！我就不信男大學(xué)生一定比我行！”

第3篇 2022女生演講稿()

尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫小螞蟻，來(lái)自__的小樹(shù)林，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱(chēng)，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。

體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。

我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō) “師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類(lèi)。知識(shí)無(wú)界，各門(mén)各類(lèi)的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)兄?0年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。

人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中， 幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！

老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！

大隊(duì)委競(jìng)選女生演講稿

大家好:

我是四年級(jí)十一班的徐嘉妮，你有可能理解成徐家的泥巴，其實(shí)不是這樣的。徐是我的姓，嘉的意思是好女孩，妮是秀麗的意思。合起來(lái)就是徐家秀麗的好女孩。名我介紹了，希望你能留下印象。

我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生，比如說(shuō)，跳皮筋，跳繩，一起郊游。騎馬，但是我還不太會(huì)騎馬哦。我也有愛(ài)好比如說(shuō)唱歌、畫(huà)畫(huà)、練......等等，這些我都喜歡，你呢？我希望你會(huì)喜歡。

我也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)哦。我的優(yōu)點(diǎn)有一些，我的朗讀會(huì)讓你進(jìn)入那詩(shī)情畫(huà)意，我的會(huì)讓你進(jìn)入你的奧秘，幫家里做家務(wù)，我還誠(chéng)實(shí)有信，遵守承諾。這就是我的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)就是喜歡耍小脾氣，不愛(ài)別人老是來(lái)打擾我做一些事。小小缺點(diǎn)，小小優(yōu)點(diǎn)，希望你一目了然。

如果我被選上了，我會(huì)幫助山區(qū)的小朋友，捐贈(zèng)物品，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，我會(huì)組織大家一起給我們的馬路清潔，讓他們不在臟。我會(huì)去敬老院，讓老人們不在孤獨(dú)。我會(huì)為班級(jí)服務(wù)，化解同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，做老師的的好幫手。我還會(huì)為我們的百年育才爭(zhēng)光。

這就是我，你會(huì)給我一票嗎？希望可以給我一票，不給也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)加倍努力的。我的命運(yùn)在你在我手中，請(qǐng)投出你那寶貴的一票給我，我會(huì)很高興，謝謝！

學(xué)生會(huì)女生部演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫___，來(lái)自__班，是班______。

泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任這一職務(wù)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)女生部的工作做得更好、更出色。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在___工作崗位__年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年__競(jìng)賽我拿了__獎(jiǎng)、__拿了__獎(jiǎng)。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

上一屆學(xué)生會(huì)女生部做了很多工作，為我校贏得_____奉獻(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾．?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，女生部的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。

在這里我想向各位簡(jiǎn)要介紹一下如果我當(dāng)選學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)的工作設(shè)想：

1 為同學(xué)們提供各種不同需要的關(guān)于禮儀、化妝、儀表、風(fēng)度等方面的咨詢(xún)和信息;

2 開(kāi)展各種有助于培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的審美觀和保健意識(shí)的講座、培訓(xùn);

3 負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理學(xué)院禮儀隊(duì)伍、健身俱樂(lè)部和拉拉隊(duì);

4 及時(shí)反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 采用一定的活動(dòng)形式促進(jìn)男女生之間的交流;

6 通過(guò)舉辦女生節(jié)等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的風(fēng)采，提供女大學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái);

7 設(shè)計(jì)開(kāi)展適合女生需要的各種宣傳教育和文體活動(dòng)，強(qiáng)化她們的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自主、自信意識(shí);

8 協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部(室、中心)開(kāi)展工作，豐富同學(xué)們的課余生活;

9 指導(dǎo)各年級(jí)班級(jí)的女生工作開(kāi)展;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫撎幚淼膯?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了_____學(xué)校輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)中學(xué)女生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫毛華瓊，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)中學(xué)女生！

您聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎？

寧夏有一位叫馬燕的小女孩，因?yàn)槭W(xué)，她在日記本中寫(xiě)下了這樣一段話:'今年我上不起學(xué)了。我回家種田，供弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就象在學(xué)校讀書(shū)一樣。我是多么想讀書(shū)啊，可是我家沒(méi)錢(qián)。'這篇日記被法國(guó)《解放日?qǐng)?bào)》的記者發(fā)現(xiàn)，公開(kāi)發(fā)表，http://很快被譯成了多種文，'馬燕日記'轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。

小女孩馬燕失學(xué)并不是個(gè)別現(xiàn)象。在西部，在老少邊窮地區(qū)，甚至在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，女孩失學(xué)的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部，女孩失學(xué)率達(dá)到了39.5%。小馬燕只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)失學(xué)女孩的一個(gè)縮影。女孩失學(xué)說(shuō)明了什么？它說(shuō)明女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體，她們正在忍受著性別歧視！它說(shuō)明'重男輕女'、'男尊女卑'、'傳宗接代'的封建傳統(tǒng)思想還沒(méi)有從人們的頭腦中徹底清除！它說(shuō)明關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)時(shí)不我待！

難道不是嗎？請(qǐng)大家關(guān)注下面的幾個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)：__年的人口普查資料顯示，全國(guó)出生人口性別比高達(dá)100/119.2，比正常值100/106高出了13.2；__年，中國(guó)社科院關(guān)于生育的調(diào)查結(jié)果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調(diào)查對(duì)象的34.9%，列各類(lèi)生育目的第一位；當(dāng)被問(wèn)及'如果可以改變性別，你愿意做男孩還是女孩'的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)打工的人群中所有的男孩都說(shuō)愿意繼續(xù)做男孩，而所有的女孩都說(shuō)愿意變?yōu)槟泻?。因?yàn)樗齻兏械?，生活提供給男孩的機(jī)會(huì)太多了，男孩受到的關(guān)照也太多了。

看到這一組組從不同視角調(diào)查來(lái)的資料，不知道大家作何感想？作為曾經(jīng)的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤！我為生活在新世紀(jì)新時(shí)代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思！我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心！

知識(shí)時(shí)代的人們應(yīng)該懂得：沒(méi)有陰陽(yáng)，不生萬(wàn)物；沒(méi)有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同，沒(méi)有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類(lèi)繁衍的結(jié)果和需要，這是人間至理；男孩女孩同是后代，生男生女一樣好。

今天的女孩，明天的婦女。奧地利關(guān)愛(ài)女孩協(xié)會(huì)對(duì)社會(huì)公眾有一個(gè)著名而有趣的提問(wèn)：如果你的家庭有一兒一女，但是只有一筆教育經(jīng)費(fèi)，你投給誰(shuí)？結(jié)果大家一致的答案是：投給女孩！因?yàn)榻逃艘粋€(gè)男孩，你只教育了一個(gè)個(gè)體，而教育了一個(gè)女孩，你就教育了一個(gè)家庭，教育了一個(gè)民族，教育了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)受過(guò)良好教育，脫離了弱勢(shì)群體的婦女無(wú)論是對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的裨益。教育女孩是'雙贏工程'，從這個(gè)意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。

作為新世紀(jì)新時(shí)代的計(jì)生人，關(guān)愛(ài)女孩義不容辭；關(guān)愛(ài)女孩，責(zé)無(wú)旁貸；關(guān)愛(ài)女孩，必須付諸行動(dòng)。

那么，如何行動(dòng)呢？

我認(rèn)為，要用新型生育文化占領(lǐng)輿論陣地，讓'生男生女都一樣，女兒也是傳后人'成為廣大育齡群眾的共識(shí)；要使農(nóng)村所有的女孩家庭切實(shí)得到實(shí)惠，解除后顧之憂，過(guò)上幸福生活；要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會(huì)的眾矢之?dāng)场?/p>

首先要應(yīng)用'化學(xué)'原理，在人們的頭腦中進(jìn)行'置換'反應(yīng)。用宣傳教育作溶液，用生動(dòng)的事實(shí)和科學(xué)的知識(shí)作'催化劑'，用'生男生女都一樣，女兒也是傳后人'的新型生育觀置換人們頭腦中'重男輕女'、'男尊女卑'、'傳宗接代'的傳統(tǒng)生育觀。誰(shuí)說(shuō)女兒不能養(yǎng)老盡孝，我們就用古今事實(shí)說(shuō)服他：在'女子無(wú)才便是德'的古代，花木蘭替父充軍，馳騁疆場(chǎng)，讓父親在家中安享晚年。巾幗英雄，不讓須眉，詮釋出'誰(shuí)說(shuō)女子不如男'的千古絕唱。在'女人能頂半邊天'的今天，活躍在各行各業(yè)的女士們不僅擁有可觀的經(jīng)濟(jì)收入用于養(yǎng)老盡孝，而且擁有男人所不具備的天性母愛(ài)和細(xì)心，在養(yǎng)老盡孝、相夫教子、理家從業(yè) 等各方面扮演著不可替代的角色，唱響著'世上只有媽媽好'的贊歌！誰(shuí)說(shuō)女兒不能光宗耀祖，我們就用招遠(yuǎn)的新人新事啟發(fā)他：金嶺鎮(zhèn)山李家村隋新梅、齊山鎮(zhèn)馬家村劉春紅。她們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽、力挫群雄，分別奪取了亞運(yùn)會(huì)和奧運(yùn)會(huì)的冠軍，為家鄉(xiāng)添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光，誰(shuí)不說(shuō)她們祖上積德，有了個(gè)好后代？招遠(yuǎn)又有哪位男士獲此殊榮？誰(shuí)說(shuō)女兒不能傳種接代，我們就用科學(xué)知識(shí)教育他：在遺傳的問(wèn)題上，孩子的智力、身高都隨母親，長(zhǎng)相、性格隨父親。聰明的母親生下的孩子大都聰明，尤其是男孩子。因?yàn)閹追N決定智力的因素都集中在_染色體上，而男孩子正是從母親那里繼承來(lái)的。從這個(gè)意義上說(shuō)，男人的智慧是女人給的。誰(shuí)說(shuō)女兒不能傳宗接代？

其次，要應(yīng)用'物理'原理，在廣大的農(nóng)村進(jìn)行'杠桿'運(yùn)動(dòng)。集各種實(shí)惠做支點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)政策做杠桿，黨政群團(tuán)做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。當(dāng)女孩父母自愿放棄二胎生育指標(biāo)的時(shí)候，我們以每年發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和一次性重獎(jiǎng)的方式褒獎(jiǎng)他們；當(dāng)女孩因家貧而面臨失學(xué)的時(shí)候，我們啟動(dòng)'希望工程'資助她們；當(dāng)女孩家庭脫貧致富缺少資金的時(shí)候，我們啟用'計(jì)劃生育公益基金'支持他們；當(dāng)女孩父母年老的時(shí)候，各級(jí)政府發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)扶助金，贍養(yǎng)他們。要通過(guò)我們的努力，切實(shí)讓女孩家庭成為經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠、生活上幸福、社會(huì)上羨慕的計(jì)劃生育光榮家庭。

第三，要應(yīng)用'光學(xué)'原理，在全社會(huì)進(jìn)行'聚焦'活動(dòng)。以《人口與計(jì)劃生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權(quán)益保障法》、《山東省人口與計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)為'聚光鏡'，以非法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)、溺棄女?huà)搿⑵缫暸⒌男袨闉?聚光點(diǎn)'，動(dòng)員全社會(huì)有正義感、責(zé)任感的人們共同聚焦，讓違法行為灰飛煙滅，讓所有女孩健康成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的未來(lái)繁榮昌盛！

領(lǐng)導(dǎo)和同志們，黨的__大提出，要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)惠及十幾億人口的小康社會(huì)，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設(shè)者！關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)心千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。國(guó)家在呼喚，中華民族在呼喚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在呼喚，天下所有的女孩在呼喚：來(lái)吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有溫暖的手，讓我們共同為女孩撐起同男孩一樣美麗的天空，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的美容，讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程！

謝謝大家！

第4篇 學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!今天，十分榮幸站在這里參加本屆競(jìng)選。我是___，來(lái)自10級(jí)視傳1班，現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，今天要競(jìng)選的是女生部部長(zhǎng)一職。

我之所以踏上競(jìng)選的這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)參選女生部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲蚁肜^續(xù)在學(xué)生會(huì)工作和付出，并且?guī)ьI(lǐng)下一屆同學(xué)積極完成學(xué)生會(huì)的任務(wù)，更好地為大家服務(wù);同時(shí)學(xué)生會(huì)可以給我更廣闊的視野，使我有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，與大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò)社團(tuán)部干事、學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，并且一直擔(dān)任我們班的生活委員。學(xué)生會(huì)是一個(gè)豐富多彩的大家庭，在其工作的兩年多時(shí)間里，我一直盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，積極籌辦和參與各種活動(dòng)，如兄弟聯(lián)誼會(huì)、棋盤(pán)大賽、參加元旦晚會(huì)演出等，作為老師和學(xué)生們的紐帶協(xié)調(diào)綜合辦公室各種工作，作為副部期間負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)樓教室衛(wèi)生的檢查。學(xué)生會(huì)的工作鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，將有助于我今后的學(xué)習(xí)和工作。我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)且具有責(zé)任感的女生，平時(shí)工作細(xì)心又不失果敢，認(rèn)真負(fù)責(zé)又不會(huì)拖沓，相信和我一起工作過(guò)的同學(xué)會(huì)深有體會(huì)。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我部各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

如果我當(dāng)選女生部部長(zhǎng)，我將會(huì)全力以赴于女生部的工作中去。這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵(lì)我。我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第5篇 班級(jí)十佳女生演講稿范文

同學(xué)們，剛才班長(zhǎng)講得這么精彩，我若不認(rèn)真對(duì)待，那就真對(duì)不起廣大人民群眾了。好，言歸正傳，我和大家相處了很長(zhǎng)時(shí)間了，相信對(duì)我也不陌生，但我過(guò)去的輝煌史，你們可知道？現(xiàn)在我就給你們吹一吹，不，是說(shuō)一說(shuō)。

話說(shuō)我從小學(xué)起，就開(kāi)始在演藝圈里嶄露頭角了。經(jīng)常接演一些課本劇和改編劇，其中有一部語(yǔ)文劇讓我名聲在外，我不僅在語(yǔ)文公開(kāi)課上露臉，還跨出了校界，我們老師代表我們學(xué)校給其他學(xué)校的同學(xué)上課，她將我們的表演錄成了視頻，帶了過(guò)去。期末的時(shí)候，老師獎(jiǎng)了我一個(gè)精致的筆記本，這可是我演藝生涯的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)哦。

上了初中，我基本上淡出了演藝圈，向歌唱界和舞蹈進(jìn)軍。初一時(shí)，我在音樂(lè)課上憑借一首曲子，躋身進(jìn)入校的合唱隊(duì)，那首歌可謂是我的成名曲，以至當(dāng)它的旋律響起時(shí)，我都會(huì)立正站好，認(rèn)真嚴(yán)肅地唱起來(lái)。它，就是我們的國(guó)歌。國(guó)歌里藏著我們的魂，我們的根，我就算唱著它跑調(diào)了，我也會(huì)大聲地唱，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我有底氣！身為中國(guó)人的你們也應(yīng)該要有底氣。當(dāng)然唱國(guó)歌唱走調(diào)，不是件光榮的事，我要好好練練才行。

進(jìn)入合唱隊(duì)后，跟老師學(xué)了很多，參加了一兩次比賽。最后老師打算從合唱隊(duì)挑出一些同學(xué)參加音樂(lè)特長(zhǎng)生培訓(xùn)，我被選上了！你們很詫異吧？我比你們更詫異！一個(gè)自認(rèn)兼公認(rèn)的五音不全的音癡竟然打敗不少對(duì)手，成為音樂(lè)大堂的一員，這想想就覺(jué)得不可思議，但它就真成了，我只能說(shuō)：奇跡是可以被創(chuàng)造的，我可以，你一樣可以！不過(guò)當(dāng)我出現(xiàn)在2班時(shí)，你們就已經(jīng)知道我不是憑音樂(lè)考進(jìn)來(lái)的，因?yàn)槲沂冀K都覺(jué)得在音樂(lè)上我就是塊石頭，不是一塊璞玉。但是我依然熱愛(ài)音樂(lè)，不信可以問(wèn)我們宿舍，她們會(huì)告訴你天天在宿舍鬼哭狼嚎的人是誰(shuí)。

說(shuō)起我的舞蹈生涯，那也算是個(gè)傳奇。初中時(shí)學(xué)校組織了每年一屆的文化節(jié)，我和我的同學(xué)們代表班級(jí)表演集體舞，說(shuō)到這里，我挺想對(duì)當(dāng)年那個(gè)男孩說(shuō)聲：難為你了，攤上我這么個(gè)舞伴。有沒(méi)有得到名次我已忘了，跳的好不好更是不清楚。唯一知道的是在跳的過(guò)程中我一直抬頭挺胸掛著直逼太陽(yáng)的笑容。再后來(lái)學(xué)校的集體舞舞蹈隊(duì)的名單上有我的名字，可是我沒(méi)有去成，我們班主任惜才，希望我去培優(yōu)班，幫我拒絕了。想想覺(jué)得挺可惜的，但人生就是這樣，你總要自愿或被迫放棄些東西，學(xué)會(huì)妥協(xié)，人也才會(huì)開(kāi)始長(zhǎng)大。

到了高一，在藝術(shù)選修時(shí)我陰差陽(yáng)錯(cuò)地選了舞蹈。老師教的比較散，沒(méi)有所謂的系統(tǒng)，但我很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@過(guò)程中我找到了原始的快樂(lè)。在我看來(lái)，快樂(lè)不計(jì)較結(jié)果，幸福不需要完整。我還就整出了些成果，一支《雪山情》的民族舞三次在不同場(chǎng)合出現(xiàn)，但結(jié)果一樣本人跳得很糟，但自我感覺(jué)一次比一次好，我勇敢地將自己展現(xiàn)出來(lái)，這就是很大的進(jìn)步。如果你們看到僑中版雪山情，請(qǐng)你們自動(dòng)忽略后面那個(gè)搖搖晃晃、一直傻笑的身影吧，我會(huì)感激你們的！

現(xiàn)在我打算修養(yǎng)生息，不再高調(diào)了。但同學(xué)們給了我很大的舞臺(tái)，讓我收獲了一次次的感動(dòng)和掌聲，讓我將我的歌聲、舞蹈、演藝融合在一起，一首走調(diào)的《愛(ài)的供養(yǎng)》、一場(chǎng)群魔亂舞的《nobody》、一場(chǎng)悲劇的《哈姆雷特》經(jīng)典呈現(xiàn)。感謝給力2班的同學(xué)們，感謝肥佬，感謝爸媽?zhuān)≈x謝！

同學(xué)們，美有無(wú)數(shù)種，屬于你的就是最美的，羨慕別人的同時(shí)，別忘了為自己喝彩，你我都是十佳。別忘了給我鼓掌，更別忘了給自己鼓掌！加油！

第6篇 女生節(jié)演講稿參考范文

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自__學(xué)院的___，很榮幸今天依然可以站在這里與大家一起分享鏗鏘玫瑰的豪情，巾幗不讓須眉的霸氣！所以我今天演講的題目就是《陽(yáng)春三月頌巾幗》。

茫茫長(zhǎng)江，浩浩泰山，說(shuō)一曲巾幗的神采飛揚(yáng)，講一段三月的無(wú)限春光。都說(shuō)女子柔情似水，美麗動(dòng)人，而我想說(shuō)的是女子的柔情里滿是激昂的熱浪，蓬勃的朝氣。 西方女性主義者認(rèn)為：女人不是生來(lái)就是女人，而是逐漸變成女人的。女性并非天生的弱者，木蘭揮手一別，從此萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。我們能不稱(chēng)頌這女子的英勇氣概？我感慨于萬(wàn)千女性的自我崛起與升華，想當(dāng)年武媚娘以67歲高齡君臨天下，誓言如火的巾幗一路浩蕩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，來(lái)歌頌偉大的女性，來(lái)激勵(lì)當(dāng)代女大學(xué)生當(dāng)有巾幗不讓須眉的霸氣！但是親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你們?cè)谥v述偉人事跡稱(chēng)頌他們的時(shí)候，你們是否忽略了我最應(yīng)該稱(chēng)頌的女性呢，那就是我們身邊的母親。她們?nèi)蝿谌卧?，做最平凡的事，做最?jiǎn)單的工作，卻撐起了我們家庭的半邊天。我們的母親才是當(dāng)之無(wú)愧的巾幗英雄！

自古巾幗半邊天，縱橫四海無(wú)懼無(wú)悔，陽(yáng)春三月頌巾幗，春暖花開(kāi)風(fēng)情壯美！

謝謝！

女生節(jié)演講稿參考范文

第7篇 大隊(duì)委競(jìng)選演講稿（女生）

我是來(lái)自四(2)班的陳瑋倩，本學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)的一職。今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，感到萬(wàn)分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)寬容、開(kāi)朗的女孩。天生聰明靈活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、關(guān)心集體，平時(shí)特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、英語(yǔ)，我不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余生活中愛(ài)好廣泛，我先后參加了舞蹈、數(shù)奧、語(yǔ)文才藝等特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我年年參加班級(jí)的藝術(shù)節(jié)比賽，跳舞和寫(xiě)字是我的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽中也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。由于我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛，已經(jīng)連續(xù)被學(xué)校評(píng)優(yōu)秀學(xué)生。

從一年級(jí)到四年級(jí)，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級(jí)的小管家，更是老師的得力助手。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。我知道：加入大隊(duì)委，既是一種榮譽(yù)，更是一種義務(wù)。如果我競(jìng)選上了大隊(duì)委，我將以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力、踏實(shí)的工作態(tài)度，努力干好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)工作。我將用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的得力助手。

衷心地希望大家能給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

謝謝大家!

女生關(guān)于大隊(duì)委競(jìng)選演講稿

第8篇 《女生當(dāng)自強(qiáng)》演講稿

她在遺書(shū)中這樣寫(xiě)道：曾說(shuō)過(guò)我是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人，是一棵雜草，即使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境也會(huì)好好生長(zhǎng)······可是今天發(fā)生的一切將我徹底擊垮了······死亡也許很可怕，但我心意以定，這是一種解脫，也是一種無(wú)聲的生命的抗議。

朋友們，死亡難道真的是一種解脫嗎？不管在她身上發(fā)生了什么可怕的事情，也不管出于什么理由，輕生都是不應(yīng)該的。既然有勇氣跳樓，為什么沒(méi)有勇氣活下來(lái)呢？一個(gè)少女的生命瞬間消逝了，想想她的父母，他們是多么的傷痛，他們不敢去殯儀館看望女兒，因?yàn)樗麄兒ε?，他們不敢面?duì)，不愿相信，只愿拿著女兒最近的一張洋溢著青春與活力的照片，癡癡的、傻傻的望著，卻不知道那正是他們的女兒最后的告別儀式了。

朋友們，世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

面對(duì)生活，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用死來(lái)作為結(jié)局的代價(jià)實(shí)在是太大了。

有人說(shuō)，今天的女生尤其是女大學(xué)生早已退化得越來(lái)越不成樣子了。他們玩世不恭，無(wú)人不罵；他們穿得花哨，人魔鬼樣；他們從來(lái)都不鍛煉身體，以致風(fēng)一吹就倒了，雨一淋就碎了；它們還近乎瘋狂地追隨心目中的“白馬王子”，可一旦失敗，動(dòng)不動(dòng)就以死相威脅似生命如草芥；它們?cè)缫呀?jīng)不起生活的考驗(yàn)，一遇挫折就癱瘓倒地，裝死······

可是，可愛(ài)的女生們，你們能忍受這樣一種荒誕的評(píng)論嗎？你們能忍受這樣一種無(wú)故的指責(zé)嗎？你們能忍受別人說(shuō)你們軟弱、不堅(jiān)毅、不頑強(qiáng)嗎？

不！你們不能也不會(huì)容忍，絕不能?。?！

因?yàn)槟銈兪聦?shí)上是頑強(qiáng)的或向著頑強(qiáng)的，你們始終堅(jiān)信著這樣一種做人和成長(zhǎng)的信念：那就是像樹(shù)一樣的活著。

你們每一個(gè)人，都像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使你們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你們有樹(shù)的種子，即使你們被踩到泥土中間，你們依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你們長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你們；走近你們，你們就能給人以一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

可愛(ài)的女生們，如果說(shuō)女人是半邊天的話，那么你們就是這半邊天的頂梁柱。因?yàn)槟銈兊那啻?，因?yàn)槟銈兊牟徘?，因?yàn)槟銈兊募?xì)膩，才鑄就了這一代人的朝氣、這一帶的活力、這一代的激情。

第9篇 女生競(jìng)聘體育教師演講稿

尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫小螞蟻，來(lái)自__的小樹(shù)林，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱(chēng)，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。

體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。

我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō) “師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類(lèi)。知識(shí)無(wú)界，各門(mén)各類(lèi)的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)兄?0年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。

人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中， 幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！

老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！

第10篇 學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

第學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好。我是來(lái)自ｘｘ班的ｘｘ非常榮幸能夠參加這一次的這次競(jìng)選。我想競(jìng)選的是女生部部長(zhǎng)。

現(xiàn)在在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任女生部干事，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。生活中的我時(shí)時(shí)刻刻要求自己，嚴(yán)于律己，寬以待人，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。因此我更加相信每一件事情只要通過(guò)努力就一定會(huì)有所收獲。我之所以踏上競(jìng)選的這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)參選女生部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲蚁肜^續(xù)在學(xué)生會(huì)工作和付出，并且?guī)ьI(lǐng)下一屆同學(xué)積極完成學(xué)生會(huì)的任務(wù)，更好地為大家服務(wù)。同時(shí)學(xué)生會(huì)可以給我更廣闊的視野，使我有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，與大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

女生部是做好院系女生交流的平臺(tái)，我們的職責(zé)是負(fù)責(zé)女生的日常生活的工作，針對(duì)女生的特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)有利于女生的活動(dòng)。在這一年的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我部各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

伴隨著新一屆學(xué)生的來(lái)臨，女生部的常規(guī)檢查工作也將開(kāi)展。吸取以前工作的教訓(xùn)和不足，發(fā)揚(yáng)以前工作中的優(yōu)點(diǎn)，以下是我的工作設(shè)想：

1.晚歸檢查

我們部門(mén)每晚檢查人員歸寢情況。對(duì)晚歸和未歸同學(xué)我們也絕不輕饒，這也是從同學(xué)們自身安全著想。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，從而降低危害。每天查房的記錄也會(huì)保留，作為學(xué)期寢室評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2.大功率的檢查

我們本著對(duì)本系女生的生命和財(cái)產(chǎn)安全的負(fù)責(zé)的態(tài)度，本學(xué)期也將繼續(xù)對(duì)存在大功率的寢室進(jìn)行嚴(yán)格的處理方式，對(duì)其大功率進(jìn)行收繳并通報(bào)批評(píng)。

3.部門(mén)招新工作

在新學(xué)期里迎來(lái)了最新鮮的血液，有了足夠的后備力量，能有效的開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，增進(jìn)各干事間的交流次數(shù)，讓他們適當(dāng)參與各工作計(jì)劃的制定，并從中積累經(jīng)驗(yàn)。要做到人人提意見(jiàn)，人人說(shuō)想法，才能提高工作水平和工作效率。

4.增進(jìn)與學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的聯(lián)系與交流

水產(chǎn)系是一個(gè)整體，他的興衰是由每個(gè)部門(mén)一起決定的，所以今年女生部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，與各部門(mén)一起努力，互相配合，加強(qiáng)交流與聯(lián)系。爭(zhēng)取把我們系女生部做的更好。

如果我當(dāng)選女生部部長(zhǎng)，我將會(huì)全力以赴于女生部的工作中去。這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。

第學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

各位親愛(ài)的老師、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：

大家中午好，今天天氣依舊很炎熱，很感謝各位坐在這里聽(tīng)我的演講。我是來(lái)自ｘｘ級(jí)ｘｘｘ班的ｘｘ，今天，我的目標(biāo)是，女生部部長(zhǎng)。

女生部顧名思義是為女生提供服務(wù)和幫助的綜合性部門(mén)，同時(shí)豐富女生們的校園生活，加強(qiáng)我院女生與外界之間的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想當(dāng)我們?cè)号哪前涯Хㄕ龋蚁胱屛覀冊(cè)旱呐鷤冏兊酶訌?qiáng)大、更加自信、更加美麗。

在女生部的工作快一年了，我參與了家具論壇、湖南省高校乒乓球賽，學(xué)院元旦晚會(huì)等多次禮儀活動(dòng)，女生信箱的主持工作，以及女生節(jié)、女生信箱等多次活動(dòng)的策劃。在這不到一年的時(shí)間中，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，不好到好的過(guò)程。不斷地去學(xué)習(xí)怎樣規(guī)劃活動(dòng)及任務(wù)，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好女生部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好女生部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

對(duì)于女生未來(lái)的一年我有如下展望：

首先，提高對(duì)新任干事選拔的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生會(huì)未來(lái)干部的素質(zhì)把好關(guān)。并將女生部金牌禮儀隊(duì)，模特隊(duì)推廣，在學(xué)校中形成品牌。

其次，繼承我們女生部的品牌活動(dòng)，將女生節(jié)等活動(dòng)辦的繼續(xù)精彩。

然后，增加我們學(xué)院與其他學(xué)院甚至學(xué)校的交流，增加有益活動(dòng)，使我院的女生接觸更多的優(yōu)秀大學(xué)生，思維更加活躍。我們是藝術(shù)的學(xué)院，更多的接觸其他的世界，也許更能激發(fā)我們的靈感。

并且，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓女生部發(fā)揮最大的潛能。

寸有所長(zhǎng)，尺有所短，人不是完美的，但是我是抱著希望與自信的。有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢想敢做，我崇尚高度與持久，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。我堅(jiān)信通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺。我真誠(chéng)的希望我能夠擔(dān)任女生部部長(zhǎng)一職，我必將付出我百倍的努力完成我今日的承諾，一年之后不會(huì)讓你們因選了今天的我而感到失望，我將用我的行動(dòng)與實(shí)力向大家證明你們選擇的正確性！

第學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位老師、主席、部長(zhǎng)、以及在座的各位同學(xué)們：

大家下午好！

我是ｘｘ，來(lái)自ｘｘｘ班。很高興今天能以副部的身份參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)一職。

首先，我已經(jīng)在女生部工作了近一年的時(shí)間，通過(guò)參加開(kāi)展一系列的活動(dòng)，學(xué)我積累了不少工作經(jīng)，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好女生部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好女生部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

其次，我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。作為我自己，我希望能有一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，同時(shí)也是希望能讓別人更加承認(rèn)自己的能力。站的高，看得遠(yuǎn)。在同學(xué)們的幫助之下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)女生部的工作做得更好、更出色。我自信我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我自信，不是認(rèn)為自己強(qiáng)，而是相信自己會(huì)變強(qiáng)。

所以，我相信我能做好以后的工作。

作為一名部長(zhǎng)，我覺(jué)得最重要的是有一顆凝聚的心，將大家匯集在一起，以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣不僅僅能夠提高整個(gè)部的自身能力，而且更能讓每個(gè)人感到一種家的溫馨感。如果所有的同學(xué)都能夠團(tuán)結(jié)在一起，那么工作方面的許多問(wèn)題也都可以迎刃而解。生活中，我會(huì)勇敢的面對(duì)我的錯(cuò)誤，我會(huì)坦然地向同學(xué)道歉，我能夠把握一顆平常心處在這個(gè)大家庭中，做到勝利面前不驕傲，失敗面前不低頭。

成為一名部長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上將會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。在未來(lái)的工作中，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

第一，我會(huì)嚴(yán)格要求自己并要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

第二，我要進(jìn)一步完善女生部管理體制。有活動(dòng)時(shí)，將工作具體分配到個(gè)人，培養(yǎng)干事的能力，定期對(duì)部門(mén)內(nèi)的成員進(jìn)行考核，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。

第三，努力和其他部門(mén)聯(lián)合辦活動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi)部交流溝通。我們的禮儀隊(duì)，我也會(huì)考慮采取選拔賽的形式，為了提高他們的素質(zhì)，也會(huì)請(qǐng)大學(xué)生禮儀方面的老師對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)，以更好的為我們?cè)浩渌块T(mén)大型活動(dòng)提供禮儀服務(wù)。力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中、繼承中創(chuàng)新，把傳統(tǒng)活動(dòng)辦優(yōu)。

最后，我希望女生部能在本屆的部長(zhǎng)管理，協(xié)作下越做越好！我的演講完畢，謝謝大家！

第11篇 大隊(duì)委競(jìng)選女生演講稿

大家好:

我是四年級(jí)十一班的徐嘉妮，你有可能理解成徐家的泥巴，其實(shí)不是這樣的。徐是我的姓，嘉的意思是好女孩，妮是秀麗的意思。合起來(lái)就是徐家秀麗的好女孩。名字我介紹了，希望你能留下印象。

我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生，比如說(shuō)，跳皮筋，跳繩，一起郊游。騎馬，但是我還不太會(huì)騎馬哦。我也有愛(ài)好比如說(shuō)唱歌、畫(huà)畫(huà)、練字......等等，這些我都喜歡，你呢？我希望你會(huì)喜歡。

我也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)哦。我的優(yōu)點(diǎn)有一些，我的朗讀會(huì)讓你進(jìn)入那詩(shī)情畫(huà)意，我的字會(huì)讓你進(jìn)入你的奧秘，幫家里做家務(wù)，我還誠(chéng)實(shí)有信，遵守承諾。這就是我的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)就是喜歡耍小脾氣，不愛(ài)別人老是來(lái)打擾我做一些事。小小缺點(diǎn)，小小優(yōu)點(diǎn)，希望你一目了然。

如果我被選上了，我會(huì)幫助山區(qū)的小朋友，捐贈(zèng)物品，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，我會(huì)組織大家一起給我們的馬路清潔，讓他們不在臟。我會(huì)去敬老院，讓老人們不在孤獨(dú)。我會(huì)為班級(jí)服務(wù)，化解同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，做老師的的好幫手。我還會(huì)為我們的百年育才爭(zhēng)光。

這就是我，你會(huì)給我一票嗎？希望可以給我一票，不給也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)加倍努力的。我的命運(yùn)在你在我手中，請(qǐng)投出你那寶貴的一票給我，我會(huì)很高興，謝謝！

第12篇 大學(xué)學(xué)生會(huì)女生部演講稿范文

第學(xué)生會(huì)女生部演講稿范文

各位評(píng)委、同學(xué)們大家好：我是10會(huì)電(4)班的__我今天要競(jìng)選的職務(wù)是：女生部部長(zhǎng)。

女生部顧名思義是為女生提供服務(wù)和幫助的綜合性部門(mén)，同時(shí)豐富女生們的校園生活，加強(qiáng)我院女生與男生之間的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想當(dāng)我們?cè)号哪前涯Хㄕ龋蚁胱屛覀冊(cè)旱呐鷤冏兊酶訌?qiáng)大、更加自信、更加美麗。

我認(rèn)為我最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是自信，自信能讓一個(gè)人時(shí)時(shí)充滿干勁、自信能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)永不衰竭。同時(shí)我有很強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，我做事考慮周全。了解我的人都知道我有一種很強(qiáng)的感染力，能感染我身邊的每一個(gè)人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者就要學(xué)會(huì)權(quán)力下放，要敢于放手讓部下干事，我認(rèn)為這是作為一個(gè)部長(zhǎng)所必須要有的能力。下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我的工作計(jì)劃：作為一個(gè)外進(jìn)人員我認(rèn)為我首先要和我的副部長(zhǎng)溝通交流，達(dá)成工作共識(shí)，我相信只有領(lǐng)頭人物溝通好了才能更好的帶動(dòng)一個(gè)部門(mén)的發(fā)展。其次做好下學(xué)期初的招新工作，認(rèn)真的與我的干事溝通，培訓(xùn)他們獨(dú)立完成工作，并定期向我們的分管主席匯報(bào)部門(mén)的工作進(jìn)程。再次，要爭(zhēng)取承辦開(kāi)展一系列的女生節(jié)活動(dòng)。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。我堅(jiān)信通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，我堅(jiān)信青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更加美麗更加精彩。我真誠(chéng)的希望我能夠進(jìn)入女生部擔(dān)任部長(zhǎng)一職，我必將付出我百倍的努力完成我今日的承諾，一年之后不會(huì)讓你們后悔選了今天的我，我將用我的行動(dòng)與實(shí)力向大家證明你們選擇的正確性!我知道作為一名新進(jìn)人員我勢(shì)必會(huì)遇到很多的困難與挫折，但我會(huì)以我飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度化解一切的困難。我有萬(wàn)分的決心和信心，自己能帶領(lǐng)女生部越走越輝煌!

最后，我希望女生部能在本屆的部長(zhǎng)管理、協(xié)作下越做越好!

謝謝大家!

第學(xué)生會(huì)女生部演講稿范文

大家好，我是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的劉雪巖。能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選我很高興也很榮幸，感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì)。謝謝。

我之所以踏上這個(gè)舞臺(tái)，競(jìng)選女生部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲蚁胱屪约簱碛懈鼜V闊的天空去翱翔，有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。在我的人生字典里有很重要的兩個(gè)詞一敢說(shuō)二敢闖。我敢闖。所以我站在了這里，我敢說(shuō)，所以我擁有了你們這些聽(tīng)眾。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)的一個(gè)人，我覺(jué)得要做就做最好，否則就不做。到了大學(xué)這個(gè)精彩的世界，我在尋找展示自己才華的空間，現(xiàn)在，我覺(jué)得我找到了，那就是學(xué)生會(huì)。只有站到更高的地方才能看的更遠(yuǎn)，所以我選擇了這里，我相信，在同學(xué)的協(xié)助下，我可以把女生部的工作做得更好，更出色。

我說(shuō)的話不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，從中學(xué)到現(xiàn)在一路走來(lái)，擔(dān)任的班干也不少，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)讓我擁有了很大的優(yōu)勢(shì)。在處理問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)迎刃而解，不慌張。

我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

在這里我想向各位簡(jiǎn)要介紹一下如果我當(dāng)選學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)的工作設(shè)想：

1 為同學(xué)們提供各種不同需要的關(guān)于禮儀、化妝、儀表、風(fēng)度等方面的咨詢(xún)和信息;

2 開(kāi)展各種有助于培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的審美觀和保健意識(shí)的講座、培訓(xùn);

3 負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理學(xué)院禮儀隊(duì)伍、健身俱樂(lè)部和拉拉隊(duì);

4 及時(shí)反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 通過(guò)舉辦女生節(jié)等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的風(fēng)采，提供女大學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái);

6 協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部開(kāi)展工作，豐富同學(xué)們的課余生活;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫撎幚淼膯?wèn)題處理妥當(dāng)。

做為一名女生，我相信我會(huì)做好，做為一名有自信有魄力的女生，想做不好，都難。大家說(shuō)是不是? 1即使大家的聲音很小，但是我相信大家的心里都在呼喊：是。 2即使大家沒(méi)有回答，我相信大家的回答也是肯定的。為了我的雄心壯志，為了衡水學(xué)院輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧! 謝謝!

第13篇 女生演講的站姿

女生演講的站姿

演講者在臺(tái)上每一個(gè)細(xì)節(jié)都被臺(tái)下的觀眾所注視。每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示著自己的魅力和銷(xiāo)售自己，那如果是一個(gè)女生作為演講者，在臺(tái)上的站姿應(yīng)該怎么樣呢?

態(tài)勢(shì)語(yǔ)言對(duì)于演講傳遞信息是非常重要的。演講者一定要調(diào)動(dòng)身體的各個(gè)部位來(lái)表達(dá)情感。女演講者如果穿的高更鞋上臺(tái)演講，可以站為小丁字步，右腳或者左腳稍稍往前，挺胸抬頭收腹站直，千萬(wàn)不能站太寬或者左右搖晃，在臺(tái)上松垮的樣子，這樣會(huì)直接為您的演講減分。

演講者站在臺(tái)上不說(shuō)話但是已經(jīng)給到聽(tīng)眾第一印象了，所以上臺(tái)的時(shí)候立刻就要調(diào)整自己狀態(tài)，微笑自信有氣質(zhì)，這些還沒(méi)有在你開(kāi)口的時(shí)候已經(jīng)獲得觀眾的掌聲了。當(dāng)女生演講者是穿的平底鞋，那雙腳并攏，站直，雙手自然下垂。如果要拿話筒的話，另一只手放在小腹即可，準(zhǔn)備隨時(shí)運(yùn)用。

女生演講的站姿是一個(gè)人的形象氣質(zhì)的體現(xiàn)，所以女生在臺(tái)上演講一定要注意自己的形象氣質(zhì)，為自己的演講加分。

第14篇 女生基本演講手勢(shì)

其實(shí)手勢(shì)不分男女，在臺(tái)上演講，大大方方才是基調(diào)，那么，作為女生，我該如何大大方方的使用演講手勢(shì)呢?下面就由小編為你整理推薦女生基本演講手勢(shì)。

女生基本演講手勢(shì)

不管是在演講中，還是在現(xiàn)實(shí)生活與工作的交流溝通中，手掌的運(yùn)用是最普及、最常見(jiàn)、最頻繁的，它是手勢(shì)語(yǔ)的主角和態(tài)勢(shì)語(yǔ)的重頭戲。所以，我們必須認(rèn)真掌握與熟練運(yùn)用。

手掌手勢(shì)的基本要領(lǐng)：拇指張開(kāi)，其余四指自然并攏微曲，手臂(手臂分為三段：上臂、前臂與手)根據(jù)手掌的位置而靈活變化。

(1)伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠(chéng)實(shí)等意思。

伸手訓(xùn)練：“人活在世上，誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得有意義、有價(jià)值一些呢?”“自己活著，就是為了使別人生活得更美好!”

(2)抬手(手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。

抬手訓(xùn)練：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!”“給人民當(dāng)牛做馬的人，人民把他抬得很高很高!”

(3)舉手(五指朝天，前臂垂直，手掌舉至頭部)——表示行動(dòng)、肯定、激昂、動(dòng)情、歌頌等

舉手訓(xùn)練：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，生命的真諦在于創(chuàng)造!”“經(jīng)驗(yàn)證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的?！?/p>

(4)揮手(手臂向前，手掌向上揮動(dòng))——表示激勵(lì)、鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。

揮手訓(xùn)練：“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會(huì)更加美好!”“同志們，朋友們：讓我們?cè)趷?ài)國(guó)主義的旗幟指引下奮勇前進(jìn)吧!”

(5)推手(手心向前，前臂直伸)——表示堅(jiān)決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢(shì)不可擋等意。

推手訓(xùn)練：“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，那么他也就不屬于人類(lèi)。”

(6)壓手(手心向下，前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對(duì)、壓抑、悲觀或氣憤等。

壓手訓(xùn)練：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！薄罢l(shuí)若把金錢(qián)看得比榮譽(yù)還尊貴，誰(shuí)就會(huì)從高貴降到低賤。”

(7)擺手(手心對(duì)外，前臂上舉至中區(qū)上部)——表示反感、蔑視、否認(rèn)、失望、不屑一顧等。

擺手訓(xùn)練：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”“凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。”

(8)心手(五指并攏、彎曲，自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。

心手訓(xùn)練：“愛(ài)國(guó)魂是最純潔的靈魂，愛(ài)國(guó)心是最美好的心靈”“錢(qián)學(xué)森永遠(yuǎn)是中國(guó)人民心中的英雄?！?/p>

(9)側(cè)手(手掌放在身體一側(cè)，手心朝前)——表示憎恨、鄙視、神秘、氣憤，指示人物和事物等。

側(cè)手訓(xùn)練：“知識(shí)決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)!”“你要想獲得幸福，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!”。

(10)合手(兩手在胸前由分而合，雙手合一)——表示親密、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合、歡迎、好感、接洽、積極、同意等。

合手訓(xùn)練：“軍人的責(zé)任就是舍小家為大家，維護(hù)社會(huì)的安寧。”“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！?/p>

(11)分手(兩手在胸前由合而分，雙手打開(kāi)，做另一手勢(shì)狀)——根據(jù)打開(kāi)后手勢(shì)的區(qū)域不同分別表示空虛、沉思、消極(下區(qū))，贊同、樂(lè)觀、積極(中區(qū))，興奮、贊美、向上(上區(qū))等。

分手訓(xùn)練：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！?/p>

手勢(shì)語(yǔ)區(qū)域的分類(lèi)

(1)上區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：在說(shuō)話中手勢(shì)超過(guò)肩部的動(dòng)作，稱(chēng)為上區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、激動(dòng)、祝賀等;手勢(shì)向內(nèi)、向上，手心也向上，其動(dòng)作幅度較大，大多用來(lái)表示積極向上的、慷慨激昂的內(nèi)容和感情。上區(qū)手勢(shì)在演講與大會(huì)上運(yùn)用比較多，在平時(shí)交流與溝通中一般很少運(yùn)用。

(2)中區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：說(shuō)話時(shí)手勢(shì)在肩部至腰部之間活動(dòng)的動(dòng)作，稱(chēng)為中區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物、說(shuō)明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側(cè)平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動(dòng)作幅度適中。中區(qū)手勢(shì)是日常生活與工作中運(yùn)用最多的一種。

(3)下區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：手勢(shì)在腰部及以下活動(dòng)的動(dòng)作，稱(chēng)為下區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下，手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓，動(dòng)作幅度較小，一般傳遞出消極否定的信息。

手勢(shì)在演講中的作用

一般真正的演講手式都是情到自然處有感而出的。這樣會(huì)比較自然，評(píng)委和觀眾也會(huì)看得比較舒服。但是，演講還是有它自身的幾個(gè)比較規(guī)范的手式：

一是指示手勢(shì)。這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向，且均在聽(tīng)眾的視線內(nèi)。如 我 或 你們 這邊 或 上面 這些 或 這一個(gè) 等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如 在很久很久以前 在遙遠(yuǎn)的地方 。常用虛指可伴 他的 那時(shí) 后面 等詞。指示手勢(shì)比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。

二是模擬手勢(shì)。用手勢(shì)描述形狀物，其特點(diǎn)是 求神似，不求形似 。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個(gè)大球形，表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。

三是抒情手勢(shì)。此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如：興奮時(shí)拍手稱(chēng)快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。

四是習(xí)慣手勢(shì)。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì)，且手勢(shì)的含義不明確不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。 演講手勢(shì)貴在自然，切忌做作;貴在協(xié)調(diào)，切忌脫接;貴在精簡(jiǎn)，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤(pán)考慮，切忌前緊后松或前松后緊。

演講中比較常用的三種手勢(shì)

國(guó)外一些學(xué)者認(rèn)為，手勢(shì)和面部表情(態(tài)勢(shì)語(yǔ)言)，在演講中可以傳遞整個(gè)演講信息的40%。蘇聯(lián)早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說(shuō)：“演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的思想、情感與感受的?！碧K聯(lián)演員瓦帕帕江也說(shuō)：“手勢(shì)語(yǔ)本身就象文字一樣地富有表現(xiàn)力?！碧貏e是在言語(yǔ)少于思想，三兩句話中蘊(yùn)藏著通篇哲理的時(shí)候，尤其是這樣。

手勢(shì)語(yǔ)不僅能強(qiáng)調(diào)或解釋臺(tái)詞的含意，而且能生動(dòng)地表達(dá)臺(tái)詞里所沒(méi)有的東西?！笨梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有手勢(shì)的演講，不是真正的演講。

另外手勢(shì)也能暴露人的性格和心理狀態(tài)，胸有成竹時(shí)，摸摸下巴;高興時(shí)，拍拍大腿;后悔時(shí)，拍拍腦門(mén);為難時(shí)搓搓手;憤怒時(shí)，拍拍桌子;精神緊張時(shí)，雙手會(huì)緊絞在一起;悲痛欲絕時(shí)，捶捶胸;豎大拇指表示贊許，豎小拇指表示蔑視等等。難怪弗洛伊德認(rèn)為“指尖會(huì)說(shuō)話”。

演講的手勢(shì)是多種多樣的，但是也有一定的規(guī)律可循，按它的運(yùn)用方式、意思大致可以分為以下幾種：

1.情意手勢(shì)。這種手勢(shì)主要是表達(dá)演講者喜、怒、樂(lè)的強(qiáng)烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時(shí) ，演講者拍手稱(chēng)快;講到非常氣憤的事情時(shí)，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時(shí)，演講者雙手互搓。情意手勢(shì)既能渲染氣氛，又助于情感的傳達(dá)，在演講中使用的頻率最高。

2.指示手勢(shì)。這種手勢(shì)有具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí)，都可以用手指一下，給聽(tīng)眾更清楚的印象。這種手勢(shì)的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達(dá)專(zhuān)一，基本上不帶感情色彩。這種手勢(shì)只能指示聽(tīng)眾的視覺(jué)可以感知的事物和方向，視覺(jué)不及的，不能運(yùn)用這種手勢(shì)。

3.形象手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用來(lái)摹仿事物，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí)，用手比劃一下，聽(tīng)眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機(jī)只有現(xiàn)在的進(jìn)口打火機(jī)那么大”時(shí)，用手勢(shì)配合一下，既具體又形象。

演講手勢(shì)30種

1.拇指式，豎起大拇指，其余四指彎曲，表示強(qiáng)大，肯定，贊美，第一等意。

2.小指式，豎起小指，其余四指彎曲，合攏表示精細(xì)，微不足道或藐視對(duì)方，這一手勢(shì)演講中用得不多。

3.食指式，食指伸出，其余四指彎曲并攏，這一手勢(shì)在演講中被大量采用，用來(lái)指稱(chēng)人物，事物，方向，或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定，胳膊向上伸直，食指向空中則表示強(qiáng)調(diào)，也可以表示數(shù)字“一”“十”“百”“千”“萬(wàn)”……演講中右手比左手使用的頻率大，手指不要太直，因?yàn)槊鎸?duì)聽(tīng)眾手指太直，針對(duì)性太強(qiáng)。

4.食指彎曲或鉤形表示9、90、……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形、

5.食指，中指，并用式，食指、中指分開(kāi)伸直，其余三指彎曲，這一手勢(shì)在一些 歐美國(guó)際與非洲國(guó)家表示省略的意思，由前英國(guó)首相丘吉爾在演講中大量推廣。我們?cè)谘葜v中運(yùn)用時(shí)一般表示21、20、200……

6.中指，無(wú)名指，小指三指并用式，表示3、30、300……

7.食指，中指，無(wú)名指，小指四指并用式。表示4、40、400……

8.五指并用式。如果是五指平伸且分開(kāi)，表示5、50、500……如果指尖向上并攏，掌心向外推出，有向前，希望等意思，顯示出堅(jiān)定于力量，又叫手推式。

9.母子，小指并用式。拇指與小指同事伸出，其余三指并攏彎曲，表示6、60、600……

10.拇指食指并用式。拇指，食指分開(kāi)伸出，其余三指彎曲表示8、80、800……如果并攏表示肯定，贊賞之意，如果二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”“精細(xì)”之意。

11.拇指，食指，中指并用式，三指相捏向前表示“這”“這些”。用力點(diǎn)表示強(qiáng)調(diào)，也表示數(shù)字7、70、700……

12.o型手勢(shì)，又叫圓形手勢(shì)，曾風(fēng)行歐美，表示“好”“行”的意思，也表示“零”

13.仰手式，掌心向上，拇指自然張開(kāi)，其余彎曲，這一手勢(shì)包容量很大。區(qū)域不同意義有別：手部抬高表示“贊美”“歡欣”“希望”;平放是“乞求”“請(qǐng)施舍”;手部放低表示無(wú)可奈何，很坦誠(chéng)。

14.俯手式。掌心向下，其余狀態(tài)同仰手式。這是審慎的提醒手勢(shì)，演講者有必要抑制聽(tīng)眾的情緒，進(jìn)而達(dá)到控場(chǎng)的目的，同時(shí)表示表示反對(duì)、否定之意;有時(shí)表示安慰、許可之意;有時(shí)又用以指示方向。

15.手切式。手剪式的一種變式。五指并攏，手掌挺直，像一把斧子用力皮下，表示果斷，堅(jiān)決、排除之意。

16.手啄式。五指并攏相夾相觸。，指尖向上，就像一個(gè)收緊了開(kāi)口的錢(qián)包，用于強(qiáng)調(diào)主題和重點(diǎn)，也表示探討之意。

17.手剪式。五指并攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時(shí)運(yùn)用，隨著有聲語(yǔ)言左右分開(kāi)，表示強(qiáng)烈拒絕。

18.手抓式。五指稍彎，分開(kāi)、開(kāi)口向上。這種手勢(shì)主要用來(lái)吸引聽(tīng)眾，控制大廳氣氛。

19.手壓式，手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當(dāng)聽(tīng)眾情緒激動(dòng)時(shí)，可用這手勢(shì)平息。

20.手推式，見(jiàn)“五指并用式”

21.撫身式，五指自然并攏，撫摸自己身體的某一部分。以這種手勢(shì)把手放在胸前，往往成為一些演講者的習(xí)慣手勢(shì)。

22.揮手式。手舉過(guò)頭揮動(dòng)，表示興奮、致意;雙手同事?lián)]動(dòng)表示熱情致意。

23.掌分式。雙手自然撐掌，用力分開(kāi)。掌心向上表示“開(kāi)展”、“行動(dòng)起來(lái)”等意。掌心向下表示“排除”、“取締”;平行伸開(kāi)表示“面積”、“平面”之意。

24.拳舉式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報(bào)復(fù);高舉過(guò)肩或揮動(dòng)或直捶或斜擊，表示憤怒，吶喊等。這種手勢(shì)有較大的排他性，演講中不宜多用。

25.拳擊式，雙手握拳在胸前做撞擊動(dòng)作，表示示威間的矛盾沖突。

26.拍肩式，用手指拍肩擊膀，表示擔(dān)負(fù)工作，責(zé)任和使命的意思。

27.拍頭式，用手掌拍頭，表示猛醒、醒悟、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中歐姑娘不太多用。

28.搓手式。雙手摩擦，意味做好準(zhǔn)備，期待取勝;如果速度慢表示猜疑;在冬天則表示取暖;拇指與食指或其他指尖摩擦，通常暗示對(duì)金錢(qián)的希望。

29.顫手式。單手或雙手顫動(dòng)，必須與其他手勢(shì)配合才表示一個(gè)明確的含義。

30.雙手撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問(wèn)。如果以收撫頭表示懊惱，回憶等。

演講手勢(shì)的分類(lèi)

演講手勢(shì)的分類(lèi)一、按表達(dá)功能特點(diǎn)分類(lèi)：

(1)情意性手勢(shì)。在演講中運(yùn)用較多，表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢(shì)語(yǔ)，主要用于帶有強(qiáng)烈感情色彩的內(nèi)容，能表達(dá)出演講者的喜、怒、哀、樂(lè)。它的表達(dá)情深意切，感染力強(qiáng)。

(2)指示性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用于指示具體人物、事物或數(shù)量，給聽(tīng)眾一種真實(shí)感。它的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單，表達(dá)專(zhuān)一，一般不帶感情色彩。指示性手勢(shì)有“實(shí)指”和“虛指”之分。實(shí)指涉及的對(duì)象是在場(chǎng)聽(tīng)眾視線所能看到的;虛指涉及的對(duì)象是遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的人和事，是聽(tīng)眾無(wú)法直接看到的。

(3)象形性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動(dòng)作等，給聽(tīng)眾以生動(dòng)、明確、形象的印象。這種手勢(shì)常常略帶夸張色彩，不能機(jī)械的模仿，不能過(guò)分的夸張和有過(guò)多的表演痕跡。

(4)象征性手勢(shì)。這種手勢(shì)的含義比較抽象，如果能配合口語(yǔ)，運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)，則能啟發(fā)聽(tīng)眾的思考，引起聽(tīng)眾的聯(lián)想，給聽(tīng)眾留下鮮明的具體的印象。

演講手勢(shì)的分類(lèi)二、按活動(dòng)的區(qū)域分類(lèi)：

(1)肩部以上，稱(chēng)為上區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等;手勢(shì)向內(nèi)、向上，手心也向上，其動(dòng)作幅度較大，大多用來(lái)表示積極肯定的、激昂慷慨的內(nèi)容和感情。

(2)肩部至腰部，稱(chēng)為中區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物、說(shuō)明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側(cè)平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動(dòng)作幅度適中。

(3)腰部以下，稱(chēng)為下區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下，手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓，動(dòng)作幅度較小。

演講手勢(shì)的分類(lèi)三、按使用單、雙手分類(lèi)：

單手做的手勢(shì)叫單式手勢(shì);用雙手做的手勢(shì)叫復(fù)式手勢(shì)。它們能在不同程度上輔助口語(yǔ)的表情達(dá)意。在運(yùn)用時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

(1)感情的強(qiáng)弱。一般來(lái)說(shuō)，講到批評(píng)或表?yè)P(yáng)，肯定或否定，贊同或反對(duì)時(shí)，其情感特別強(qiáng)烈時(shí)，則可用復(fù)式手勢(shì)。在一般情況下，用單式手勢(shì)較為合適。

(2)聽(tīng)眾的多少。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)場(chǎng)較大，聽(tīng)眾較多的場(chǎng)面，為了強(qiáng)化手勢(shì)的輔助作用，激發(fā)聽(tīng)眾的情感，可以用復(fù)式手勢(shì)。反之，用單式手勢(shì)較為合適。

(3)內(nèi)容的需要。形式是為內(nèi)容服務(wù)的，這是決定用單式手勢(shì)或復(fù)式手勢(shì)的最根本的依據(jù)。如果離開(kāi)了內(nèi)容的需要，即使會(huì)場(chǎng)再大，聽(tīng)眾再多，也不宜用復(fù)式手勢(shì)。同樣，根據(jù)內(nèi)容的需要，應(yīng)該用復(fù)式手勢(shì)時(shí)，如果使用單式手勢(shì)，則顯得單薄無(wú)力。

第15篇 女生節(jié)活動(dòng)演講稿

首先，我很感謝你出現(xiàn)在我的生命里，也感謝上蒼為我們安排了這個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，不管你是否對(duì)我有感覺(jué)，請(qǐng)你耐心聽(tīng)完我對(duì)你埋藏已久的話語(yǔ)。

我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人，沒(méi)什么原因，也許只是一個(gè)溫暖的笑容，一句關(guān)切的問(wèn)候，可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢的放在了心上，冥冥中該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋€(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞，而我就在某個(gè)不特定的時(shí)間段上遇見(jiàn)了特定的你。

我們沒(méi)有說(shuō)話并不代表我沒(méi)有想你，我只是想讓自己和你保持距離，因?yàn)槲也桓覔碛心?，我也?huì)害怕失去，但是今天我想告訴你，我不是因?yàn)樾枰悴艕?ài)你，而是因?yàn)閻?ài)你才需要你。人生最大的幸福就是發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人，也正好愛(ài)著自己，所以我希望我們都能擁有這最大的幸福，如此簡(jiǎn)單....如此難。

我明明知道我需要放棄卻放不下，因?yàn)槲疫€在等待不可能的發(fā)生，這種感覺(jué)真的很難受，但只要是喜劇結(jié)尾，過(guò)程你讓我怎么哭都行。

我希望你可以在我的面前撒嬌.胡鬧.使小性子，這些我都可以容忍，因?yàn)槲抑肋@才是最真實(shí)的你，你也只會(huì)在特定的人面前如此這般，所以我會(huì)期待。假如你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的痛來(lái)抱著你。我會(huì)如此，不是因?yàn)槟憬o了我需要的東西，而是你給了我從未有過(guò)的感覺(jué)。

如果現(xiàn)場(chǎng)有人問(wèn)我為什么愛(ài)你，我覺(jué)得我只能如此回答：因?yàn)槭俏?，因?yàn)槭悄?