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第1篇 初中表彰即開學總結大會演講稿
們，同學們：
大家下午好!
__中學隨假去，__中學伴秋來，一個嶄新的__中學展現(xiàn)在我們面前，新學期開始了。今天，我們在此隆重舉行新學期開學典禮和表彰大會。我謹代表學校黨支部、校委會并以我個人的名義歡迎老__中學的七八年級同學暑假快樂，重返校園;歡迎__中學的七年級新同學就讀我校，添加活力;歡迎全體教職員工暑假愉快，帶著飽滿的熱情重返崗位，并向獲得表彰的同學們表示祝賀!
絕于時間關系，我講三點：
一、__中學介紹
1、校園建設
新學期、新氣象，新的__中學由我們__商界精英歐陽__先生投資750萬援建，校園煥然一新，清爽宜人，有著不可多得的理想學習環(huán)境。教學大樓、科技大樓，歐式布局，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了學校教學工作將立足傳統(tǒng)，積極引進，大膽創(chuàng)新的理念。教室內(nèi)外墻面翻新，地皮新倒，防盜門，玻璃窗新?lián)Q，真正做到了窗明幾凈，教室內(nèi)課桌椅全部更換，教室多媒體正在重新安裝，6300平米的綠色草坪已經(jīng)建成，400米的紅色跑道已經(jīng)竣工，觀禮臺和看臺氣勢恢宏，如此規(guī)模的農(nóng)村中學校園環(huán)境建設在全縣乃至全省都是首屈一指的，同學們的運動場地檔次非常高，全縣第三屆中小學學生運動會(后簡稱三運會)馬上在此舉行，標準化學生公寓正在建設中(它有五層，是套間，有水，有電，有廁所，非常方便)。建成后，住宿條件大大改善。與之不遠的北面新的標志性大門已完工，大門道路已硬化，同學們可以從新門到校，路上環(huán)繞校園的百棵古樹參天聳立，令人心曠神怡，建成后的__中學學習、運動、生活樣樣好，充滿了濃厚的現(xiàn)代化氣息和濃郁的文化氛圍。
2、師資建設
我們根據(jù)新學校的要求，對教師隊伍進行了“瘦身”，精簡了人員，精干了隊伍，可以說__中學現(xiàn)在的老師個個是精英，個個是骨干，新的__中學將充滿生機和活力，教學質量會有明顯的飛躍。
3、領導班子建設
中層干部是學校的核心，__中學的一班人競聘上崗，有活力、有能力、有魄力，工作上由管理型向服務型轉變，由粗放型向精細化轉變，由單一型向全方位型轉變，以服務大家為目標，千方百計解師生的難題，共謀學校的發(fā)展。學校領導班子將從以下五點開展工作。一是以身作則，腳踏實地地率先垂范，公正公平公開地開展工作;二是施行跟班上的新舉措，一教三年，增強老師的責任心;三是搞好食堂建設，盡可能地讓大家吃好，搞好寢室管理，讓大家住好，讓同學們來校放心，回家滿意;四是加強管理，創(chuàng)建平安校園，學校進行二十四小時值班制度，確保在校安全，同時和派出所聯(lián)系，上放學途中警車巡邏，確?；丶野踩?五是抓行為習慣，提升學生素質?？傊?，現(xiàn)在我們一個暑假把__中學的硬件設施改造成了云夢縣一流水平，今后我們要用二到三年時間把__中學打造成湖北省名校，力創(chuàng)優(yōu)質品牌。
二、積極籌備、確保“三運會”舉辦成功
“三運會”將于九月二十五日在我校舉行，這次規(guī)模歷史空前，是云夢教育的盛會，更是我們__中學的大事。籌備、訓練將是近段工作重中之重，責任重大。希望全校師生一“三運會”為契機，訓練辛苦一點，再辛苦一點，經(jīng)受住考驗，全力提升新學校形象，力爭把這項全縣人民關注的事做實做好。為此我提出三點要求：一是統(tǒng)一思想，形成合力?，F(xiàn)在學校一切以“三運會”為中心，思想上一定要有高度的緊迫感，要把三運會當政治任務，必須全體動員，全員參加，心往一處想，高效完成任務，只準成功，不準失敗，各項工作如果還不能到位，停課下來，全天候全力以赴訓練，要嚴肅紀律，不準想來就來，想走就走，出工不出力。二是分工明確，各行其是。整個三運會運轉七個部門，各人負責各自一塊，儀仗隊要規(guī)范，彩旗隊要整齊，體操隊要到位，每個環(huán)節(jié)不可馬虎。尤其是體操隊，跑步、踏步、誦三字經(jīng)、做操、唱軍歌、跑步離場六個環(huán)節(jié)，難度特大，千萬不能亂七八糟或陰死陽活，沒有朝氣，要做到跑步一條線，步調(diào)要一致，誦讀唱歌，聲音要洪亮，緊跟音樂走。三是強化訓練，確保結果。非常時期采取非常措施，整個訓練只有幾天，要加班加點，我們下手很早，八月十五起到現(xiàn)在一直沒有間歇，效果不很滿意?，F(xiàn)在必須雷打不動，強化訓練要嚴格，多吃苦多流汗，做好每個動作，一個動作做十次百次也不為過，要想盡辦法，采取各種手段，用最短的時間取得最好的效果。各部門負責人和班主任要多出點子，多想辦法。我想，只要我們有決心把三運會辦好，就一定能做得更好。同時，我在這里也希望我校體育健兒，借主場優(yōu)勢，不負眾望，努力拼搏，取得好成績。
三、師生共同努力，搞好養(yǎng)成教育
體育運動只抓一時，養(yǎng)成教育要常抓不懈，教學質量上不去，學習搞不好，禍首是沒有好的習慣，好的習慣分為好的學習習慣和好的行為習慣。我想就兩點講一講。
1、學習習慣
養(yǎng)成了好的學習習慣，學習就會達到事半功倍的效果，而且終身受益。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，充分發(fā)揮自己的潛能。二十一世紀的教育，不是目不識丁的人，而是不會學習的人。那么怎樣養(yǎng)成好習慣呢?應該是課前預習，課中專注、善思、勤記，課后多練、復習、改錯。一個好學生是不會省略課前預習的，課后是會復習總結的。重點說說“專注”“善思”“勤記”“多練”。專注就是上課聚精會神，不搞小動作，圍著老師轉，入耳、入腦、入神，你上課睡覺、玩手機、做小動作，能搞好學習嗎?善思就是動腦筋回答問題，勇于質疑，大膽發(fā)問，“學而不思則罔，思而不學則殆。”你一學期沒舉手一次，老師不認識你，能搞好學習嗎?勤記就是做好筆記，記住知識點，“好記性不如亂筆頭”。多練就是獨立完成作業(yè)，不抄別人的，只要把心用在讀書上，每天進步一點點，用良好的學習習慣獲得更多的知識，有了知識又促進了好習慣的養(yǎng)成，如此良性循環(huán)還愁不是好學生嗎?
2、行為習慣
刻育的目的首先是教學生做人，所以良好的行為習慣更重要。做好人，必須具備良好的道德品質，有良好的心靈。這是通過平常的一言一行表現(xiàn)出來的，平常的言談舉止，舉手投足都是道德水準的折射，怎么做呢?“安靜”“整潔”“有序”“尚禮”八個字。安靜就是課堂內(nèi)外、室內(nèi)室外、食堂、寢室要營造一個安靜的氛圍，不大吼大叫，打架罵人，要學會安靜，做文明人。整潔就是桌椅的整齊，書本的擺放，墻上地面的清潔，作業(yè)本上不亂寫亂畫，個人穿著得體，看起來健康活潑。有人看起來挺漂亮，做事挺缺德，別人把地掃干凈了，你把廢紙隨手一扔，別人的勞動白費了，你所到之處，別人卻不得安寧，真沒有做人的基本準則。學校的規(guī)章制度，中學生日常行為規(guī)范，一點也做不到，像人嗎?做人要有美好的心靈，不要讓別人見不得你，要學會幫助別人，不是害別人。有序就是按作息時間有序生活，按時上學，回家，上課有秩序，食堂有順序，不插隊。尚禮就是以禮待人，文明說話，遇到老師問好，遇到來賓歡迎，和同學相處謙和，懂事，不頂撞老師，逞能。好的行為習慣養(yǎng)成，要從平常生活中點點滴滴小事做起，習慣體現(xiàn)在日常生活一點一滴的小事上，貫穿于日常生活的始終。只有從生活中點滴小事做起，不放棄細節(jié)，日積月累，才能養(yǎng)成好的品質，做個讓別人喜歡的人。
同學們，人才的培養(yǎng)在教育，社會的發(fā)展在教育，中國的騰飛在教育。教育的重要催生了__中學。__中學閃亮地站在大家面前。它能不能成為教育中的明珠，就靠我們這些人了。我相信，只要全體師生齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，樹立正氣，我們的形象就會光輝起來，__中學的前途一定大好。我相信在__中學就讀是你理想的選擇。今天你是樹苗，明天你是脊梁，將來你定是金子。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮，__中學一定會越辦越紅火。
初中表彰即開學總結大會演講稿
第2篇 期中表彰大會教師演講稿
作為老師代表，在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。下面是小編為大家收集關于期中表彰大會教師演講稿，歡迎借鑒參考。
期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿
老師們、同學們：
大家好!
很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學期以來勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出四點希望：
一是，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以只爭朝夕的熱情投入到學習中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情;生活中應有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。
詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明„„同學們要做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。
學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調(diào)重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的學識水平?？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，高二年級第二學期已走過了一半的路程，無論此次成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去，展望未來，我們依然任重道遠。
高中期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，轉眼間高一學年已經(jīng)過去了一大半。面對剛剛結束的期中考試，或許同學們有的考的比較好，心情不錯，有的犯了很多不該犯的錯誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學會。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學和有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的自尊，向同學證實了你們的努力和實力。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數(shù)人，對于大多數(shù)同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習效率是否高效、學習時間是否充足。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
同學們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關注著大家每一次考試的成績，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學生、忙孩子…...有時候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級的紀律、班里學生的成績、自家孩子的成長，但是我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇。值此，我代表全體教師表決心如下：
一、在自身業(yè)務水平上，認真學習教育基本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構。大數(shù)據(jù)時代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，多借鑒別人的經(jīng)驗。此外積極參加教師培訓，零距離接觸許多優(yōu)秀的教師，學習一些教學方法、班級管理、教師禮儀與修養(yǎng)。
二、在生活上，我們會給予你們親人般的溫暖和關愛，朋友般的理解和支持，請相信哪里有你們，哪里就有我們老師;你們哪里有困難，老師就會出現(xiàn)在哪里。我們愿與你們一路相扶走向20__.
三、在教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，發(fā)揚奉獻精神，為同學們的學習竭盡所能，毫不保留，也決不懈怠。
現(xiàn)在，我們?nèi)w教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學們，高中生活是一場精力和智慧的賽跑，必須講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術!為此，特提以下幾點建議，希望對大家有所幫助：
一、做一名有目標的學生
目標是學習的內(nèi)在動力。不但要有自己的目標，還要寫出來，貼在教室里;當眾說出來，面對你的老師和同學。用公眾承諾的力量，逼自己走向成功。有人說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命;人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。
二、做一名充滿自信的學生
我行，我是最棒的，我是獨一無二的，我相信我一定能行。每天進行一些自我積極的暗示。讓它慢慢滲入到你的靈魂深處，進而影響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對自己說：我行，我能行。北大，看我的;清華，我來了;港大，等著我。
三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子
不少的父母說，也不知道你在想什么，回到家問什么都是“昂”“啊”行”其他的也不多說，有時不高興了還會吊臉子，什么也不說。胡適曾在文章里寫到：我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看?！凑撜Z〉中，子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎。”即子女對父母經(jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時，要交流溝通，不方便直接說的，可以發(fā)短信、留條、寫信，說出來，才有可能解決問題，或許還可能有意外收獲。當然快樂的事也可以分享，比如發(fā)個短信：爸，這次模擬考試我的進步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來一條：媽，昨天突然想你了。估計父母就要淚崩了。
四、做最優(yōu)秀的自己。
每個人內(nèi)心深處都渴望成功，我認為成功就是做最優(yōu)秀的自己。“逆襲”一詞出自日語，后來也成為中國網(wǎng)絡游戲常用語，區(qū)別于正常的由玩家向npc發(fā)動攻擊的方式，指在逆境中反擊成功。逆襲表達了一種自強不息、充滿正能量的精神。最近在微信上傳閱文章，題目是“一個高三差生的，頑強逆襲”，其中在寫生活部分時，他說“為了不讓學習分心，我把手機停了機，把‘莫西
干”剃成了近似于光頭，剔掉了鬢角，穿起了小學、初中時的舊衣服。為了提高效率，我把平時的腳步速度提高了50℅”。那這位同學收獲了什么，他寫到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了健壯的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個人變得更堅強。
同學們，期中總結之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。請堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
在接下來的學習中，希望同學們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí)，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔!
謝謝!
期中考試表彰會教師發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學期。今天，我們中牟四高高二年級全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，作為教師代表，和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!
這次期中考試成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。
但冠軍畢竟只有一個，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，以及學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?我們的老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生19__年春考時7門課有一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家;著名數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第三。同學們，一時的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造中牟四高更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在明年的高考中旗開得勝，金榜題名!
謝謝大家!
第3篇 演講中表達趣談的手勢有哪些
演講中表達趣談的手勢：豎大拇指余指握拳
大多數(shù)是表示自己對某句話或是某件事之激賞，也表示對他人之舉動感謝，感激他為你所做之事，也表示準備妥當，例如籃球比賽時裁判會一手執(zhí)球一手豎大拇指表示一切就緒，比賽可以進行了。這是源自飛機駕駛員在飛機升空待發(fā)時，由于引擎聲音巨大無法與地勤人員溝通，于是就用豎大拇指的方式表示：i am ready!(我已經(jīng)準備好了!)
演講中表達趣談的手勢：豎拇指、小指，余兩指彎曲
豎大拇指余指握拳朝上，大拇指則朝向手體之右方這也幾乎快要變成世界語了：搭便車，有些更細心的搭便車者若再用左手執(zhí)一張上書欲前往地名之紙卡，以方便好心人士不用開口就能知道搭車者的目的地。
但是在希臘，此種手勢卻如其他國家的豎中指手勢一般，所以若在希臘搭便車時，就必須換成另一種手勢了，以便駕駛停車后不是讓你搭便車，而是一陣咒罵，食指捻面頰若用食指指向自己的太陽穴捻動并以不屑眼光瞪向對方時，表達的意思就是：are you crazy?你瘋了嗎?這些手勢在歐洲的馬路上?？梢姷?，例如說有行人在紅燈時闖越馬路，被迫緊急剎車的駕駛者多會直覺以手勢表達，如此雖不用搖下車窗破口大罵，也可一樣辱罵對方。
如果手指往下移至臉頰時則代表了對女性的贊美，意思是，你很迷人!你很有吸引力!
演講中表達趣談的手勢：拇指捻鼻尖
表示嘲笑，不相信之意，原本是兒童用的手勢，但也有不少成人使用。右手小臂豎直朝上，大臂水平，同時握拳，另用左手手掌猛拍右手大臂肌肉上，此手勢與豎中指是一樣的，只是更夸張與更明顯。
演講中表達趣談的手勢：豎食指
這是一種吸引人注意之手勢，可以說是英文e_cuse me之意，所以在開會時，若有人舉手豎食指，即表示有意見要發(fā)表，這點與我國舉手手掌伸平狀不一樣。在
演講中表達趣談的手勢： 食指刮下巴
以食指背刮下巴，有如刮胡子一般，這是法國特有手勢，尤其是女性對不喜歡的追求者表示拒絕的意思，?？稍诳Х葟d見到法國美女一面微笑一面以手指刮下巴動作，非常迷人可愛，而追求者一見，也多會識趣地離開。
這個動作原始意思就是會令人厭煩的，因為在法語中剃刀與厭煩同義，所以巧妙地以剃刀表達了自己不喜歡之意。
演講中表達趣談的手勢：ok手勢
毫無疑問這也是世界語了，以英文字母o與k連結而成，表示沒問題，準備妥當，一切就緒，也有我很好、沒事、謝謝你的關心之意。但是在法國南部地區(qū)ok手勢則表示零之意，表示某件事情不值一提，表示自己的不贊成。在中東等地，如此手勢則象征了孔或洞，有明顯同性戀的意涵。如果在酒吧等公共場所，有人向你示此手勢，大概就是同志之間尋找伴侶的手勢了，千萬不要回以豎大拇指的手勢，也不要以為他向你比ok，你也禮貌性地回以ok。
演講中表達趣談的手勢：v字手勢
這也早已成了世界語了，源自于英國，因為v字在英文中代表了勝利victory，所以以v向人表達了勝利之歡欣意義，用此手勢時需以手指背向自己。但在希臘用此手勢時則必須把手指背向對方，否則就表示污辱，輕視對方之意。因為在希臘一般v字手勢代表了視對方為惡魔、邪惡之人。
第4篇 演講中表達趣談的手勢
一般而言，以南歐地區(qū)的國家如意大利、西班牙、希臘等國之手勢運用頻繁而且夸張；中西歐國家如德國、英國等次之；而遠在北方的北歐諸國則又次之，因為他們幾乎不會使用手勢來表達任何的訊息。
豎大拇指余指握拳
大多數(shù)是表示自己對某句話或是某件事之激賞，也表示對他人之舉動感謝，感激他為你所做之事，也表示準備妥當，例如籃球比賽時裁判會一手執(zhí)球一手豎大拇指表示一切就緒，比賽可以進行了。這是源自飛機駕駛員在飛機升空待發(fā)時，由于引擎聲音巨大無法與地勤人員溝通，于是就用豎大拇指的方式表示：i am ready?。ㄎ乙呀?jīng)準備好了?。?/p>
豎拇指、小指，余兩指彎曲
豎大拇指余指握拳朝上，大拇指則朝向手體之右方這也幾乎快要變成世界語了：搭便車，有些更細心的搭便車者若再用左手執(zhí)一張上書欲前往地名之紙卡，以方便好心人士不用開口就能知道搭車者的目的地。
但是在希臘，此種手勢卻如其他國家的豎中指手勢一般，所以若在希臘搭便車時，就必須換成另一種手勢了，以便駕駛停車后不是讓你搭便車，而是一陣咒罵，食指捻面頰若用食指指向自己的太陽穴捻動并以不屑眼光瞪向對方時，表達的意思就是：are you crazy？你瘋了嗎？這些手勢在歐洲的馬路上?？梢姷?，例如說有行人在紅燈時闖越馬路，被迫緊急剎車的駕駛者多會直覺以手勢表達，如此雖不用搖下車窗破口大罵，也可一樣辱罵對方。
如果手指往下移至臉頰時則代表了對女性的贊美，意思是，你很迷人！你很有吸引力！
食指刮下巴
以食指背刮下巴，有如刮胡子一般，這是法國特有手勢，尤其是女性對不喜歡的追求者表示拒絕的意思，?？稍诳Х葟d見到法國美女一面微笑一面以手指刮下巴動作，非常迷人可愛，而追求者一見，也多會識趣地離開。
這個動作原始意思就是會令人厭煩的，因為在法語中剃刀與厭煩同義，所以巧妙地以剃刀表達了自己不喜歡之意。
v字手勢
這也早已成了世界語了，源自于英國，因為v字在英文中代表了勝利victory，所以以v向人表達了勝利之歡欣意義，用此手勢時需以手指背向自己。但在希臘用此手勢時則必須把手指背向對方，否則就表示污辱，輕視對方之意。因為在希臘一般v字手勢代表了視對方為惡魔、邪惡之人。
ok手勢
毫無疑問這也是世界語了，以英文字母o與k連結而成，表示沒問題，準備妥當，一切就緒，也有我很好、沒事、謝謝你的關心之意。但是在法國南部地區(qū)ok手勢則表示零之意，表示某件事情不值一提，表示自己的不贊成。在中東等地，如此手勢則象征了孔或洞，有明顯同性戀的意涵。如果在酒吧等公共場所，有人向你示此手勢，大概就是同志之間尋找伴侶的手勢了，千萬不要回以豎大拇指的手勢，也不要以為他向你比ok，你也禮貌性地回以ok。
拇指捻鼻尖
表示嘲笑，不相信之意，原本是兒童用的手勢，但也有不少成人使用。右手小臂豎直朝上，大臂水平，同時握拳，另用左手手掌猛拍右手大臂肌肉上，此手勢與豎中指是一樣的，只是更夸張與更明顯。
豎食指
這是一種吸引人注意之手勢，可以說是英文e_cuse me之意，所以在開會時，若有人舉手豎食指，即表示有意見要發(fā)表，這點與我國舉手手掌伸平狀不一樣。在餐廳等公共場所召喚服務人員時，也可以使用此一手勢，但是不要加上打手指響聲，如此比較不禮貌。
吻五指指尖
表示某個人，通常是女人，或是某件事，或是某樣食物的棒，很可口，親吻指尖時并發(fā)出聲音，加上夸張的面部表情。
飛吻
飛吻之來源十分古老，據(jù)說最早源自希臘，希臘人在向天神祈福時，通常先會攤開雙手雙臂，臉朝向天空向神祈禱，之后再用飛吻之手勢拋給天上諸神，以表示喜歡、敬愛之意。后來再在16世紀時傳到了西班牙宮庭，再傳至英、法、意大利等國。
在今天意大利南部拿玻里之圣海倫節(jié)時，會有圣血之圣瓶游行慶典，人山人海萬頭攢動之際，距離圣血較遠處之信徒雖然無法伸手觸摸圣瓶，但也會以飛吻表達之。
贊成
絕大多數(shù)的國家都是以點頭方式表示。但在印度、尼泊爾等國則以搖頭表示肯定，也就是一面搖頭，一面面露微笑表示贊成、肯定之意，有些人只是以斜著抬頭方式為之倒還算好，有些人則真是口中一面頻稱you are right！you are right！但卻一面不斷地搖頭，常令對方摸不清楚其真正的心理，滿腹懷疑。
由于搖得太厲害，所以有歐洲笑話戲稱印度人用扇子扇涼時，也是用扇子放在臉孔前不動，而不斷搖動頭部來納涼。
手觸前額
這是源自脫帽向對方致敬之禮，以手觸前額表示脫帽之準備動作，后來演變成即使沒有戴帽子也以此動作表示：向你致敬！這個動作多用于與人道別時使用。長角手勢以拇指、小指伸直、余指握拳方式，表示“戴綠帽子”，當人們聊天時若剛好有某人配偶有了外遇，人們則以此手勢暗中揶揄之，消遣之，表示你已長角了！有些惡作劇者甚至會把動物角掛在別人的門口以戲弄之。
另外有人在爭吵時，不甘受辱之一方也可以用此雙角指向對方表達自己之不滿與抗議，也有人把此手勢當作驅魔避邪之手印，例如在黑夜荒野中經(jīng)過墳場時，即可以此手勢求得心安，遇見靈車經(jīng)過時也可以此手勢自保，以免被鬼魂附身或是犯了煞氣。
