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完美演講稿(9篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):9

完美演講稿

第1篇 陳一冰勵(lì)志演講稿:人生總有不完美(開講啦第17期)

各位年輕的朋友們:

大家好,從小到大,大大小小重要的比賽應(yīng)該有上百場(chǎng)吧,像奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾里面有兩萬(wàn)多人,那個(gè)時(shí)候我其實(shí)也緊張,但是特別地自信,因?yàn)槟鞘俏覐?qiáng)項(xiàng)。站在這兒我覺得特別地沒底,從哪說(shuō)起呢?我覺得從我練體操開始吧。

五歲的時(shí)候我就開始練體操,現(xiàn)在想起來(lái),應(yīng)該是體操選擇了我。因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒,七個(gè)月的時(shí)候我就迫不及待地下來(lái)了,剛出生的時(shí)候4斤2兩,爸媽跟我說(shuō)我當(dāng)時(shí)出生的時(shí)候就跟一個(gè)啤酒瓶差不多大。從小我的體質(zhì)并不是很好,所以家人考慮讓我去鍛煉鍛煉身體,把我送到了體操隊(duì)。第二天就開始?jí)喝犴g了,就是壓腿,我就會(huì)哭,哭得很厲害,之所以我能夠堅(jiān)持練體操,是因?yàn)槲壹依飾l件并不好。我們住在一個(gè)二十八平米的房子里,我小的時(shí)候幾乎是沒有新的玩具,也沒有什么好的衣服,而我那時(shí)候練體操能夠讓我在同年齡的比賽中拿到成績(jī)以后,獎(jiǎng)勵(lì)我鉛筆,獎(jiǎng)勵(lì)我書包等等,所以我當(dāng)時(shí)就這樣子堅(jiān)持了一個(gè)童年的體操訓(xùn)練。當(dāng)我練到大概十二歲的時(shí)候,要真正的進(jìn)入專業(yè)隊(duì)的時(shí)候,家人第一次問(wèn)我,就說(shuō)你已經(jīng)練了七年了,你喜歡體操嗎,我當(dāng)時(shí)覺得為什么不喜歡,我練得挺好的,而且我不但小的時(shí)候?qū)W習(xí)能夠考雙百,而且我還能拿得體操的很多很多成績(jī),所以我就很順利地進(jìn)入了專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練。

從1994年進(jìn)入(專業(yè))隊(duì),到__年的時(shí)候,幾乎這六年我練了很多很多,但是我沒有成績(jī)。小的時(shí)候那種所謂的優(yōu)越感,我比同年齡的孩子不但學(xué)習(xí)要好,我訓(xùn)練的成績(jī)還要好,所以當(dāng)很多孩子跟我去比,說(shuō)你看我有一雙新鞋,我有新的東西的時(shí)候,我爸媽也會(huì)教育我就說(shuō),你不要跟他們比這些,你要去跟他們比你的學(xué)習(xí),訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)我就會(huì)很自豪地說(shuō),你看我雖然沒有這個(gè),但是我的學(xué)習(xí)很好,我的訓(xùn)練很好。但是當(dāng)進(jìn)入專業(yè)隊(duì)這么多年以后,沒有拿得成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)所有親戚來(lái)我家的時(shí)候,就說(shuō)陳一冰還在練體操嗎,還在練,但是這次又去哪比賽拿到什么成績(jī)的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候沒有任何的自豪感。我是覺得為什么我要繼續(xù)練體操,為什么別的孩子下課以后可以回家,可以陪父母,而我必須要住在隊(duì)里,然后要練很多,甚至有時(shí)候被打被罰,我為什么要經(jīng)受這么多呢?大概在__年的時(shí)候,我跟我的父母第一次正式提出,我說(shuō)爸媽我不再想練體操了,因?yàn)槲矣X得體操太苦了,我爸媽很吃驚,然后問(wèn)我為什么,我就說(shuō)我沒有成績(jī),我練得很差,我學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前好了,當(dāng)時(shí)我爸我媽就告訴我,那你就去上學(xué)吧,好。我就選擇了離開隊(duì)里,我去上學(xué),上了大概兩個(gè)月以后我才決定回來(lái)練體操,是因?yàn)槲乙呀?jīng)完全不能融入那個(gè)學(xué)校的生活,覺得很累,而且我還會(huì)跟同學(xué)去打架,因?yàn)樗麄兤圬?fù)我。其實(shí)我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的一個(gè)人,看到我爸我媽那種操心和無(wú)奈,我就覺得心里很難過(guò),后來(lái)我就說(shuō),算了,我還是愿意回到體操隊(duì)去訓(xùn)練,我寧愿不去看他們,不要看到我爸我媽那種操心,但是之后的路該怎么走呢,我也不太清楚。因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)十七歲了,好多年輕的運(yùn)動(dòng)員,很早就進(jìn)入國(guó)家隊(duì)了,所以當(dāng)時(shí)我就特別希望進(jìn)入國(guó)家隊(duì),所以每一年國(guó)家隊(duì)的選拔賽我都會(huì)去參加。__年我特別有信心地去參加,當(dāng)時(shí)有很多很多小朋友集訓(xùn)一個(gè)月以后解散了,我就覺得特別有希望,可是當(dāng)轉(zhuǎn)年三月份開始宣布新的幾個(gè)集訓(xùn)名單的時(shí)候并沒有我,我當(dāng)時(shí)就覺得挺失望的。命運(yùn)就是這樣,人生可能看似有很多很多的不完美,但是也許在往往不完美的時(shí)候,冥冥中又帶有完美,往往事情沒有你想象的那么糟糕。同年的七月,因?yàn)槲覀兲旖虻囊粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員受傷被調(diào)回來(lái),當(dāng)時(shí)就讓我去了,就這么一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我就送到國(guó)家隊(duì)了。剛到國(guó)家隊(duì)的時(shí)候,我就是屬于待訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員,就是不在任何正式的國(guó)家隊(duì)的名單里面,我只有資格在這里練。我們正常集訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)員,最基本的尊重是不管他是十三四歲的小朋友還是十六七歲的青年,都會(huì)有一個(gè)在國(guó)家隊(duì)全班會(huì)上站成一排,告訴大家我是陳一冰,我來(lái)自天津,我今年十幾,然后我的理想是什么,大家都會(huì)互相認(rèn)識(shí),就會(huì)接納你。而我去的時(shí)候,沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,我就跟一個(gè)空氣似的,就突然一粒沙子飄到了一個(gè)沙漠里面,宿舍的門牌上面都沒有我的名字,其實(shí)我剛開始到國(guó)家隊(duì),我一點(diǎn)都不開心,我就覺得自尊心強(qiáng)烈受打擊,而且因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件的問(wèn)題,我沒有辦法去跟小朋友星期天出去一塊玩,我?guī)缀趺恳恢苤苣┖貌蝗菀仔菹⒘耍叶紩?huì)躺在房間里躺一天,然后看看書什么的,就是挺自卑的。當(dāng)時(shí)狀態(tài)就是沒有任何的奮斗目標(biāo),我后來(lái)在一個(gè)訪談中,我說(shuō)我特別喜歡喝仙蹤林奶茶,就是當(dāng)時(shí)大的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練完了,說(shuō)“走,晚上我們?nèi)ズ认邵櫫帜滩?rdquo;。我當(dāng)時(shí)就問(wèn),我說(shuō)多少錢一杯,他們說(shuō)二十五一杯。我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)就是一個(gè)天文數(shù)字,對(duì)我來(lái)說(shuō),我就覺得怎么會(huì)這么貴呢,我想算了,我不去了,以后再去,我就想有一天我也會(huì)輕輕松松喝上一杯仙蹤林奶茶。當(dāng)時(shí)我特別想回到天津隊(duì),雖然我沒有成績(jī),但是我能過(guò)得很安逸。所謂的安逸就是說(shuō)我不會(huì)覺得自尊心那么受打擊,所以我當(dāng)時(shí)就是強(qiáng)烈要求我想回到地方隊(duì)訓(xùn)練。但是當(dāng)時(shí)我的教練,包括我的父母都會(huì)來(lái)給我做心理工作,就是說(shuō)不要放棄,雖然你是待訓(xùn),就好比你是一個(gè)借讀生,你在清華北大上課一樣,你有這個(gè)機(jī)會(huì),可能是很多人都沒有的機(jī)會(huì),你不覺得你應(yīng)該去奮斗去努力,然后哪怕到最后有一天你被淘汰以后,你最少說(shuō)是我問(wèn)心無(wú)愧,我奮斗過(guò)才被刷下來(lái)的。其實(shí)這個(gè)心理過(guò)程大概持續(xù)了一年我才終于想通了,我才終于說(shuō)我確實(shí)應(yīng)該去珍惜這次機(jī)會(huì)。

我之所以那么感謝黃導(dǎo),是因?yàn)楫?dāng)時(shí)黃玉斌教練跟帶我的那個(gè)教練說(shuō)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員好好帶,我覺得他挺努力的,以后會(huì)有出息。我當(dāng)時(shí)很吃驚,我說(shuō)為什么我會(huì)被注意。我就發(fā)了瘋地練,每天我會(huì)比同年齡的,同組的,同一批的運(yùn)動(dòng)員多練半小時(shí),多練一小時(shí),就這么一年一年一年這么過(guò)。從剛開始沒有成績(jī)到后來(lái)我全國(guó)比賽,我吊環(huán)能進(jìn)前八名,然后轉(zhuǎn)年下半年的時(shí)候,我能進(jìn)到第七名,第六名,到后來(lái)我成為吊環(huán)冠軍的時(shí)候,我從第八到第一,我都一步一步一步一步,每一年都有一個(gè)提升,我沒有敗給當(dāng)時(shí)進(jìn)國(guó)家隊(duì)那個(gè)很自卑的很懦弱的陳一冰。當(dāng)我__年成為世界冠軍的時(shí)候,我覺得特別的不可思議,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有想過(guò)我有一天也會(huì)掛到我們這個(gè)世界冠軍榜上,我終于告訴大家,陳一冰在這個(gè)國(guó)家隊(duì)里的一個(gè)重要性。當(dāng)__年(奧運(yùn)會(huì))吊環(huán)落地奪得冠軍以后,我的人生我覺得有了很大的改變,我每天努力,每天努力,我就想成為奧運(yùn)冠軍。當(dāng)我成為奧運(yùn)冠軍的時(shí)候,我突然空了,我不知道我下一步該干什么了,那個(gè)時(shí)候我就覺得我可能不用再去訓(xùn)練,我去參加活動(dòng),我也會(huì)掙一些錢,我覺得掙錢也很容易,發(fā)現(xiàn)很多東西我都沒有買過(guò),我那個(gè)時(shí)候花錢特別地厲害,就覺得自己突然間只有物質(zhì)上膨脹了,內(nèi)心其實(shí)我并沒有跟上。我其實(shí)都沒有準(zhǔn)備好,沒有準(zhǔn)備好做一個(gè)明星,很多東西我也不太會(huì)保護(hù)自己,包括大家所知道的我跟何雯娜戀情曝光,我也不知道為什么會(huì)被曝光,我也不知道為什么會(huì)被炒作,我更不知道炒作是什么,我當(dāng)時(shí)單純得現(xiàn)在想起來(lái)有些傻。當(dāng)我__世錦賽踏上比賽那賽場(chǎng)的時(shí)候,我還是很信心滿滿,結(jié)果大家知道我__年吊環(huán)預(yù)賽時(shí)腳掛環(huán)上了,決賽都沒有進(jìn)。采訪的時(shí)候我就趴在護(hù)欄上哭了,當(dāng)時(shí)我哭是因?yàn)槲覂?nèi)心很脆弱,我覺得我輸不起,我特別接受不了這種失敗,我除了哭以外,我并沒有努力,也許是老天告訴我,你這一年其實(shí)都沒有努力,為什么你就會(huì)要一帆風(fēng)順呢?當(dāng)這個(gè)時(shí)候黃導(dǎo)就跟媒體說(shuō)讓我當(dāng)下一任的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)這個(gè)消息傳到我的時(shí)候我很震驚,黃導(dǎo)需要我,證明隊(duì)里也需要我,那我就堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后,除了生活上管理他們,我還要訓(xùn)練上努力去表現(xiàn),我從不安不會(huì)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)到后來(lái)自己不但成績(jī)?cè)絹?lái)越好,而且我慢慢會(huì)當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。

__年倫敦奧運(yùn)會(huì),當(dāng)我吊環(huán)得第二的時(shí)候,我心里確實(shí)沒有做好準(zhǔn)備,但是我覺得我人生做好準(zhǔn)備了,我已經(jīng)成熟了。我每長(zhǎng)大一歲,我的傷病也越來(lái)越多,我的體力也越來(lái)越不好,我要比年輕的運(yùn)動(dòng)員付出更多,我才有這個(gè)機(jī)會(huì)上場(chǎng),我準(zhǔn)備了很多很多時(shí)間,奔著自己這個(gè)吊環(huán)金牌去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)那個(gè)結(jié)果不是我想要的時(shí)候,我覺得我不能像四年前那樣我去趴在那兒哭,我覺得是更應(yīng)該去經(jīng)受一切考驗(yàn),經(jīng)受住這種挫折。當(dāng)我能夠正視面對(duì)這塊銀牌的時(shí)候,我只是覺得我陳一冰長(zhǎng)大了,我跟四年前不一樣了。銀牌對(duì)我來(lái)說(shuō),一樣能尊重我的付出,尊重我的努力,尊重一切我自己認(rèn)為我對(duì)得起自己的事情,所以當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)這些以后,我覺得還是能坦然接受競(jìng)技場(chǎng)上第二,但人生場(chǎng)上一定會(huì)做自己的冠軍,謝謝大家,謝謝同學(xué)們!

第2篇 陶晶瑩《我不完美,但我很美》勵(lì)志演講稿

各位同學(xué)可以坐下了,辛苦你們了,今天外面特別冷,排隊(duì)排很久吧?為了看我。

其實(shí)今天我覺得我的心情蠻忐忑的,因?yàn)槲抑栏魑欢际歉卟纳?,但是除了忐忑之余呢,我覺得我有必要來(lái)跟大家溝通一件事情,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的年輕人可能面臨未來(lái),到了社會(huì)上求職的時(shí)候,你會(huì)有很多的彷徨,甚至有很多的整形美容業(yè)者會(huì)鼓勵(lì)你“你腮幫子太大了”、“你眼睛實(shí)在太小了”、“你這個(gè)臉型不行啊”、“你得弄個(gè)錐子臉啊”。在那么多的媒體廣告的催化下,我覺得人的自信一點(diǎn)一點(diǎn)地變小,所以我覺得我今天要站在這里跟大家分享一個(gè)勇敢的女生,她是如何的真正的愛自己。

講起來(lái)呢,其實(shí)大家說(shuō)我過(guò)去是很自卑的,但事實(shí)上我告訴你們,我小時(shí)候覺得我很漂亮。那個(gè)時(shí)候你知道有時(shí)候看了那個(gè)電視劇啊,會(huì)有古代的公主啊什么,我就披一個(gè)被單,自己在那邊“咦咦咦”就覺得自己是公主了,在那晃啊晃的,而且我看到電影明星林青霞,我就覺得我比她漂亮很多倍,為什么我那么有自信呢?有圖為證。我們來(lái)看第一張圖。上面那個(gè)就是我,下面那個(gè)就是東方不敗林青霞。所以看起來(lái)上面的是不是真的好可愛,下面的有點(diǎn)面目可憎呢?我小時(shí)其實(shí)因?yàn)榘謰尯苊?,所以是把我丟給外公外婆去照顧的。那我的外公是東北師范美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的,所以我整個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境就是在充滿了藝術(shù)的環(huán)境中生長(zhǎng)。還有呢,他常常去撿一些破掉的瓶子回來(lái),然后把它再造做成一個(gè)花瓶,他也常??嘉?,左邊右邊都花拉吧唧的,中間是一個(gè)很素很素的。然后呢,外公就來(lái)問(wèn)我了:“小瑩,哪個(gè)瓶子漂亮?”我看了老半天說(shuō):“中間那一個(gè)?!焙?他就高興了,他就咚咚咚跑去找我姥姥?!斑@孩子有眼光,她看得懂!她不是要那花拉吧唧的,她知道那個(gè)素色的其實(shí)是最有平衡之美,最有韻味兒!”除此之外,我外公還喜歡種花,我記得在夏天的夜晚的時(shí)候,那個(gè)茉莉(花)開的時(shí)候,我們?cè)诳蛷d里,看連續(xù)劇的時(shí)候,那個(gè)茉莉的清香,就是那樣慢慢地飄進(jìn)我們的客廳里。我很懷念那段時(shí)光,外公會(huì)教我欣賞這朵茉莉花的美,它在含苞待放的時(shí)候,或是初出綻放的時(shí)候,或是它盛開的時(shí)候都有不一樣的美。

我覺得我自己是一個(gè)很獨(dú)特的孩子,因?yàn)橛型夤馄诺膼?,就因?yàn)檫@樣我對(duì)我自己很有自信。這一份自信其實(shí)一直到讀書時(shí)候我都還有,為什么呢?因?yàn)樽肺业娜苏娴暮枚嗪脽┌?那所以我的自信是從來(lái)沒有被摧毀過(guò)的,一直到大學(xué)甚至都是,如果我老公沒有在看的話,其實(shí)我大學(xué)男朋友也蠻帥的。然后呢,就一直這么有自信,從來(lái)不會(huì)對(duì)自己的外表懷疑,一直到進(jìn)了演藝圈,那年我記得我是大四,簽了唱片合約,錄唱片的時(shí)候也還沒有太深刻的感覺,但是錄完之后開始要做造型的時(shí)候,我覺得我的世界好像都變了。

我記得當(dāng)時(shí)一個(gè)大師,他當(dāng)時(shí)拍過(guò)很多所謂的天王巨星、天后。然后在拍我的時(shí)候,因?yàn)橐恢闭也怀鲆粋€(gè)他覺得陶晶瑩該有的感覺,我記得那時(shí)候是在一條馬路上,他就說(shuō)“轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈?!比缓笪乙哺悴磺?,我就說(shuō)“哦”然后我就一直傻傻地轉(zhuǎn)圈圈、轉(zhuǎn)圈圈、轉(zhuǎn)圈圈。就這樣讓他在路邊一直叫著轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)了好幾圈我頭暈之后,他就把相機(jī)這么一擺,說(shuō):“怎么轉(zhuǎn)都這么丑,丑死了怎么拍啊?!彼v話的聲音,是明顯想要我聽到的,那是我第一次遭受到這樣的打擊。我想:“啊?他應(yīng)該是在說(shuō)我吧?”那接下來(lái)就是唱片公司的老板,當(dāng)我坐在他的辦公桌前面,他說(shuō)哎呀,陶晶瑩你知道要發(fā)你的唱片,你的臉沒有重點(diǎn)。然后我還說(shuō)沒有重點(diǎn)什么意思?他說(shuō):“就是……好了好了,我看你戴一副眼鏡把你擋起來(lái)好了。”就都說(shuō)得很直接,我出道的那年是1990年,那個(gè)時(shí)候臺(tái)灣很多綜藝節(jié)目都是大哥當(dāng)?shù)?,女主持人多半是花瓶沒有實(shí)質(zhì)的作用。那些大哥最會(huì)的就是損,損我們這種女生。漂亮女生他就“哎呀,來(lái)來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)大哥旁邊,哎呀!你看她身材這么好啊!”什么什么什么,這個(gè)時(shí)候我們就是在最邊邊一位,跟中間那位美女可能隔了十位。因?yàn)槟菚r(shí)候大型綜藝節(jié)目都是這樣,有發(fā)唱片的就一字排開,我永遠(yuǎn)是最邊邊的那一位,那然后如果說(shuō)真的要講到你,你有機(jī)會(huì)被訪問(wèn),他一定損你說(shuō)“哎呀!有人長(zhǎng)得這么像青蛙真的不容易啊!”然后我第一張專輯就叫《天空不要為我掉眼淚》,剛好是跟趙傳《我很丑可是我很溫柔》同時(shí)發(fā)行。然后人家就有一點(diǎn)說(shuō):“哎呀,你是不是女趙傳啊?”我想“哈,怎么會(huì)這樣?”我想說(shuō)我不覺得天空應(yīng)該為我掉眼淚,為什么?那可能就是唱片公司或者是周圍的這些人,覺得你長(zhǎng)成這樣根本就不符合演藝圈的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

我覺得還有個(gè)很嚴(yán)重的事,母親對(duì)于女兒容貌的打擊。媽媽就會(huì)常常念說(shuō)“哎,我長(zhǎng)這么漂亮,怎么會(huì)生出這樣的女兒?但是她是帶著微笑說(shuō)的。然后等到我上電視稍微有點(diǎn)知名度之后,媽媽呢看著電視說(shuō)“這么丑也能上電視!”然后我聽到之后我其實(shí)蠻訝異的。在前幾年有一個(gè)大型的美國(guó)的一個(gè)保養(yǎng)品牌,他們?nèi)プ隽艘粋€(gè)研究,他說(shuō)大部分的女性對(duì)自己的外表沒有自信,其實(shí)就是來(lái)自于家人的打擊。因?yàn)榧胰藭?huì)有的時(shí)候看到他們的臉,或者是挑剔他們,或甚至到青春期的時(shí)候母女比較不和就會(huì)有一些情結(jié)。那當(dāng)然這些打擊讓我當(dāng)時(shí)確實(shí)是呆掉了,我也不知道怎么反應(yīng),甚至我現(xiàn)在回想起來(lái),我并沒有大哭過(guò)。甚至在前一陣子,我剛好去幫藍(lán)心湄站臺(tái),有一個(gè)非常有名的造型師,他自己上臺(tái)就講了“哎呀!你看演藝圈最邋遢的兩個(gè)女藝人,就是藍(lán)心湄和陶晶瑩了,想不到她們兩個(gè)能紅這么久!我在這邊要跟陶子說(shuō)不好意思。陶子你記不記得?當(dāng)時(shí)偉忠哥把你帶來(lái)要改變?cè)煨偷臅r(shí)候,我一眼看到你,我就覺得天啊,這種人怎么可以當(dāng)女藝人?丑得不像話!于是我就把你晾在一旁,好久才去把你叫過(guò)來(lái)剪頭發(fā)?!蔽揖驼f(shuō)我忘了誒!他說(shuō)“哦?你忘了啊?”我說(shuō)“恩!沒關(guān)系!”

所以其實(shí)這一路走來(lái)我其實(shí)很少在電視上講這些東西跟你們分享,但是我要告訴你們我確實(shí)想去整形過(guò),我也確實(shí)去打聽過(guò)。你們也知道有很多在整形手術(shù)臺(tái)上就死掉的,在青春正好的年紀(jì),她就為了改變她的容顏去做了這么危險(xiǎn)的手術(shù),然后大好的青春在前面等她,她卻喪命在手術(shù)臺(tái)上。我問(wèn)我自己值得嗎?在這么問(wèn)的時(shí)候我已經(jīng)過(guò)三十歲了。我后來(lái)想也活了三十年了,就這樣吧!反正我的桃花也沒斷過(guò)。那我要學(xué)著很愛我自己的臉。我后來(lái)看了一些書,才知道美是主觀的。我們因?yàn)闀r(shí)代不同,也會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。大家想不想看我素顏?想!想不想看我卸了妝以后,沒有眼影、沒有眼線、沒有眼睫毛的樣子?我們一起來(lái)看一看這張圖(武則天畫像)。你說(shuō)她長(zhǎng)得跟我像不像?她沒有戴假睫毛,她就是個(gè)丹鳳眼,我也是這樣;她的懸膽鼻,我也是這樣;然后她肉肉的臉,我也是這樣。所以如果讀過(guò)歷史的都知道,她當(dāng)時(shí)被取了個(gè)名字叫“媚娘”。所以呢,女人的魅力不見得來(lái)自五官,或者又應(yīng)該說(shuō)當(dāng)時(shí)的審美觀就是這樣,這是中國(guó)人,大唐盛世最棒的審美觀。我每次翻歷史課本都好得意,這些人都好像我的親戚,都是眼睛細(xì)細(xì)的,然后臉?lè)史实?,鼻子圓圓的。這樣,所以她是非常有自信的女人,她才能做到這一點(diǎn)。

那大家又覺得說(shuō)是不是一定要大眼睛、錐子臉、鼻孔小才叫美女呢?你看看,如果是剛剛這樣的組合,我們來(lái)看下一張圖(影視劇作品中外星人照片),所以這一定美麗嗎?不一定!那另外呢,如果說(shuō)大鼻子,又滿臉皺紋,就不美了嗎?我們?cè)倏聪乱粡垐D。她是得到諾貝爾和平獎(jiǎng)的德蕾莎修女,她有很多的名言告訴大家,她說(shuō)人是非常地不講理、不講邏輯、自我為中心的,不論如何,原諒他們,因?yàn)樗麄儾恢浪麄兪侨绱说淖源鬅o(wú)知。她救助了多少貧窮的人,你覺得她不美嗎?所以我們可以得到一個(gè)結(jié)論,其實(shí)真正的美,我想不只是有很多時(shí)代不同的意義,還有一個(gè)人的品格、個(gè)性和他待人接物的態(tài)度,這是非常非常重要的。今天其實(shí)我覺得我來(lái)到這里有一個(gè)最重要的目的,真的不是要打?qū)]?,我非常想要跟你們講一件事情——你們非常重要,你們都是中國(guó)的未來(lái),你們要知道一件事情,我從一本書上得到這樣一個(gè)資訊的時(shí)候,我非常非常非常地激動(dòng),這本書叫做《美貌的神話》,它算是翻譯成美貌的神話,但應(yīng)該是翻譯成美貌的謎思,它其實(shí)都在告訴女人一件事情:你呢,真的身材要很好,要不然你看你男朋友可能就跟她跑了,你男朋友情愿對(duì)著她,也不愿對(duì)著你,再再地都在威脅女性,告訴我們你就是不夠漂亮,你的胸部就是不夠大嘛。

所以我覺得,這就是女人,長(zhǎng)期以來(lái)有的罪惡感,我們永遠(yuǎn)不敢赤裸裸地對(duì)著鏡子看著自己,然后很驕傲地說(shuō):你看我有一小塊小腹,我覺得它很可愛!然后我覺得它最可愛的時(shí)候是什么時(shí)候呢?就是我生完小孩的時(shí)候。我兩胎都是順產(chǎn),那是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程,但是我選擇了這個(gè)過(guò)程,是因?yàn)槲铱戳艘恍﹫?bào)告,這樣子生是對(duì)小孩最好的。因?yàn)樗秃孟袷呛獜挠?,破蛹而出的時(shí)候,你必須要它自己去用翅膀撐開那個(gè)蛹,然后它自己飛出來(lái)。為什么?因?yàn)樗@個(gè)動(dòng)作就是在練它張開翅膀能夠飛翔的力量。所以我選擇了順產(chǎn),順產(chǎn)之后呢,其實(shí)我很沮喪。因?yàn)槲业谝惶ゲ恢涝撛趺闯?,所以我吃太多面包,然后被臺(tái)灣的八卦媒體拍到,你知道他們不會(huì)留情面,他不管你是一個(gè)三十六歲的高齡產(chǎn)婦,他拍到你之后就說(shuō):你看,她胖得像面包超人,哈哈哈哈!然后網(wǎng)上就轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)。旁邊再弄一個(gè)面包超人的照片在我臉旁邊,所以那時(shí)候很沮喪。但是后來(lái)呢,有一天夜里我想清楚了,我覺得我的身體很偉大,非常偉大,所以在有一天夜里我自己在泡澡的時(shí)候,我躺在浴缸里,我就看著我的小腹,然后我就摸它,又拍拍它,跟它說(shuō):“辛苦你了!”

你們要這樣去愛你們的身體!你們的手和你們的腳跟你們一輩子,就算你的胸部,你是a罩杯,b罩杯,c罩杯,那又怎樣?那是你自己的身體,最真最美的身體。中國(guó)人說(shuō)“身體發(fā)膚受之父母”,我有我爸爸的鼻子,我有我媽媽的臉頰,我覺得在我的身上,這證明我的血緣,我覺得我很驕傲,我覺得演藝圈,沒有一個(gè)人長(zhǎng)得跟我一樣。而且這個(gè)《美貌的神話》很過(guò)分的是什么?比如說(shuō)像我們這種女人在職場(chǎng)上,長(zhǎng)得不好看嘛,人家就會(huì)攻擊你,你不夠美!你丑!但是如果是長(zhǎng)得美的女性,她到了一個(gè)位子,人家會(huì)怎么攻擊她呢?哦!就是因?yàn)槟阌忻郎?所以不管美或丑,我們都被攻擊,我們都被嫌棄,我們都被弄到非常地焦慮,這是在阻礙我們的進(jìn)步!阻礙女人的進(jìn)步!因?yàn)樗豢次覀兊纳聿?,他不管我們的能力如何。所以就算我?dāng)年站在最邊邊,我告訴我自己,我有一天要憑我的實(shí)力站到最中間!

所以世俗價(jià)值認(rèn)為其貌不揚(yáng)的我,今天能夠站在一個(gè)這么紅這么成功的節(jié)目跟這么多中國(guó)的未來(lái)中國(guó)的希望,來(lái)聊這件事的話,我希望你們要把這個(gè)觀念傳出去不要再妄自菲薄,而且不要再用同樣的價(jià)值觀,去打擊你身邊的人。男生也不要再挑剔女生。而事實(shí)上我覺得男生有時(shí)候沒有那么挑剔女生,是女生自己很挑剔自己,常常女朋友就問(wèn)男生:“我是不是胖了?”“啊?沒有?!薄皼]有?那你剛剛啊那是什么意思啊?”“就…就沒有?!薄澳憬Y(jié)巴了!到底有沒有?我是不是胖了?你是不是不喜歡我了?我們分手好了!”所以我覺得女人的心是非常敏感纖細(xì)又易受傷的,那我們不要常常去戳自己。反而我覺得把注意力往外放,多去拓展你的人生經(jīng)驗(yàn),多去看看世界。適度地打扮自己,我覺得只要干凈整齊,不見得要跟流行,不見得要跟網(wǎng)上那些照片一樣,擠來(lái)擠去,擠眉弄眼,嘟個(gè)嘴。我覺得你們每一個(gè)人都可以走出自己的味道。

像中國(guó)古時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)人講過(guò),我們要“役物不要役于物”,我講的“役”是退役服役的“役”,“役”是什么意思呢?就是控制掌握。我們要能控制我們身邊的物品物質(zhì),而不是讓它們來(lái)控制我們,我覺得你們每一個(gè)人,都有自己獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn),我覺得你們好清純好可愛。每一張臉都有你們自己最獨(dú)特的基因,那是別人要求不來(lái)的。所以,你們一定要強(qiáng)大,因?yàn)橹袊?guó)的未來(lái)靠你們了!謝謝!

第3篇 完美規(guī)劃初三備戰(zhàn)2022中考演講稿

完美規(guī)劃初三備戰(zhàn)2022中考演講稿

——我們共同面對(duì)

初三學(xué)生將會(huì)面臨的問(wèn)題:

一、初三學(xué)生學(xué)習(xí)中可能面臨的一些問(wèn)題:

1.一邊要上新課,一邊要復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都面臨這一問(wèn)題。每一個(gè)月都有嚴(yán)格的教學(xué)進(jìn)度,也有必須進(jìn)行的復(fù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生既要背記現(xiàn)在的內(nèi)容,又要鞏固舊的知識(shí)。有些學(xué)生坐等老師考前復(fù)習(xí)是不切實(shí)際的。

2.新增化學(xué)課程?;瘜W(xué)是一門新開的課程,學(xué)制一年,直到中考前才可能上完新課,所以上課時(shí)聽課尤為重要,需要學(xué)生當(dāng)時(shí)必須記住,因?yàn)闆]有像其他學(xué)科那樣集中復(fù)習(xí)的時(shí)間。

3.綜合復(fù)習(xí)的作業(yè)會(huì)增多、難度勢(shì)必增加,若上復(fù)習(xí)課不注意聽,本身再不主動(dòng)學(xué)習(xí),完成作業(yè)的時(shí)間就會(huì)比現(xiàn)在還晚,影響睡眠,導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)沒精神,形成惡性循環(huán)。

4.要經(jīng)歷三次月考、三次??肌C總€(gè)月都要安排一次綜合性的考試,對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)連滾帶爬的追進(jìn)度。一次月考或??纪旰蟾杏X中考結(jié)束了,從而心理上先放松,或借口剛考完要休息,結(jié)果下一次考試漏洞百出,成績(jī)下滑。從中家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生成績(jī)像坐過(guò)山車起伏不定,到最后最難報(bào)志愿。因此我們一定要認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的考試。將其像對(duì)待中考一樣。不放棄每一次檢驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)。認(rèn)真的從每一次考試中獲得一些東西。因?yàn)檫@一次的失利有些同學(xué)再一次發(fā)奮努力,接下來(lái)的考試又有了希望,收貨可喜成績(jī)。

5.體育鍛煉。有些同學(xué)認(rèn)為體育到時(shí)候再練也來(lái)得及,甚至有些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為打打籃球做做家務(wù)就是體育鍛煉了,殊不知每一個(gè)項(xiàng)目都有技巧和方法。

二、初三學(xué)生心理上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:

初三學(xué)生正處在從少年到青年的過(guò)渡期,是身體發(fā)育的高峰,是自我意識(shí)和智慧的增長(zhǎng)期,也是心理狀態(tài)極不穩(wěn)定的時(shí)期,因此極易出現(xiàn)種種心理上的困惑和矛盾。到了初三,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,而對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,他們極易出現(xiàn)心理偏差,表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等癥狀。對(duì)九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活缺乏足夠的思想準(zhǔn)備和承受能力,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。其主要表現(xiàn)為:

其實(shí)細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的這些借口,每次都會(huì)說(shuō),下次照樣不改。次次都有失誤就不是失誤了,而是錯(cuò)誤;次次都是粗心,就不是粗心了,而是沒有用心。一緊張就忘了,證明背的還不夠熟。有些學(xué)生考完看到成績(jī)后后悔不已,心情低落,發(fā)誓下次一定要考好,但一無(wú)計(jì)劃二無(wú)目標(biāo),每天埋怨自己不如別人,但作業(yè)照舊不認(rèn)真完成,背記依然不到位,聽課依舊走神。

2.盲目自大或缺乏信心。這兩種類型的孩子在學(xué)習(xí)中都不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,要么認(rèn)為自己這次考不好只是小失誤,下次看我的吧;要么認(rèn)為自己如果都考不上好高中,那班里其他同學(xué)也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸,其結(jié)果可想而知。還有的同學(xué)認(rèn)為某某同學(xué)都學(xué)不好我怎么可能學(xué)好呢,不相信自己的實(shí)力而輸給了自己。有的同學(xué)害怕失敗從而選擇逃避。如經(jīng)常以身體不舒服為借口請(qǐng)假。

3.不相信自己的老師。在中考這條道路上,老師們年年都要走一遍,而對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)只有這一次,因此不要道聽途說(shuō)'我們單位同事說(shuō)……'、'我們朋友的孩子當(dāng)年……'、'人家老師說(shuō)……',每年情況不一樣,每屆孩子的特征也不一樣,要相信與你與孩子相處了三年的老師。親其師信其道,無(wú)論是傳授知識(shí)還是日常管理中都如此。人無(wú)完人,作為學(xué)生應(yīng)有能力使自己盡快適應(yīng)每位老師的教學(xué)。使之為我所用。不能總以挑剔的眼光看老師。

4. 父母的責(zé)怪和過(guò)高的希望使學(xué)生覺得心中煩惱。

這些心理障礙如不能得到及時(shí)的引導(dǎo)、化解,學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒就會(huì)受到影響。

三、初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:

1.重視課外的練習(xí)數(shù)量,忽視教材的內(nèi)容和復(fù)習(xí)質(zhì)量

進(jìn)入初三后,很多學(xué)生買了大量的練習(xí)冊(cè),毫無(wú)目的地做題,忽視課本中的知識(shí)體系和內(nèi)在的聯(lián)系。消耗了大量時(shí)間和精力。但收效甚微。其原因是練習(xí)的目的不明確,要解決的問(wèn)題不清楚。真正的練習(xí)應(yīng)該針對(duì)性強(qiáng),解決自身存在的問(wèn)題或獲取新的信息。

2.重視課外的補(bǔ)習(xí),忽視課堂的學(xué)習(xí)

課堂是吸取知識(shí),解決問(wèn)題的主渠道,課堂上對(duì)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)是不講話,不睡覺,最高境界是積極思維,聽思路,聽方法聽要點(diǎn)。課外補(bǔ)習(xí)只是起到輔助的作用,解決課上對(duì)自己而言沒有解決的問(wèn)題。指望在周末的補(bǔ)習(xí)提高成績(jī),而不重視課堂效率,勢(shì)必會(huì)事倍功半。許多同學(xué)認(rèn)為不管什么課、無(wú)論什么問(wèn)題都想通過(guò)一種渠道---家教來(lái)解決。經(jīng)過(guò)幾次考試后學(xué)生焦慮家長(zhǎng)緊張,很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要給他找個(gè)老師補(bǔ)一補(bǔ)就能讓成績(jī)提高,結(jié)果錢也花了,時(shí)間也搭上了,但考下來(lái)的成績(jī)還是那樣。甚至一些家長(zhǎng)在化學(xué)才開課一周就開始找老師補(bǔ)課了。一些家長(zhǎng)和孩子不相信自己現(xiàn)在的老師,總找聽說(shuō)很好的老師,結(jié)果孩子上課不認(rèn)真,心想反正有家教,上家教又學(xué)不扎實(shí),導(dǎo)致成績(jī)下滑。

3.重視老師的教,忽視自己的學(xué)

教師的教只是起到引領(lǐng)的作用。只有通過(guò)自己的學(xué),才能內(nèi)化成自己的知識(shí)。外因是變化的條件,內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。成績(jī)高低,關(guān)鍵在于學(xué)生的努力??傁霃乃松砩蠈ふ覍W(xué)習(xí)的捷徑和簡(jiǎn)便方法。這種是典型的偷懶,想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),覺得扎實(shí)學(xué)習(xí)太累、太慢,但學(xué)習(xí)上哪有捷徑呢,唯一的一條捷徑古人告訴我們'書山有路勤為徑',也需要勤奮呀。

4.重視自己喜歡的學(xué)科,忽視自己的薄弱學(xué)科

出于對(duì)某一學(xué)科的興趣和愛好,對(duì)任課教師的喜歡與否,去學(xué)習(xí),放棄有些學(xué)科的學(xué)習(xí)。這種作法是極不成熟的表現(xiàn)。我們應(yīng)理性地思考。中考錄取是以總分論勝敗,比高低。因此應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng),薄弱學(xué)科不弱。

四、初三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:

1.急于求成,忽視基礎(chǔ)、忽視課本,簡(jiǎn)單的題不想做、難的題不會(huì)做、課內(nèi)題不屑于做、課外題不抓重點(diǎn)的做。其結(jié)果就是基礎(chǔ)分沒拿上,拔高題不得分,整張卷子做下來(lái)認(rèn)為全是遺憾。中考中不怕一題不會(huì)做,就怕題題都扣分。

2.不重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目不能及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,提高自己的好習(xí)慣。

3.在學(xué)習(xí)中欠缺思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

4.不能勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證中考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

給學(xué)生和家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議:

初中什么樣的學(xué)生占便宜---動(dòng)作快、勤動(dòng)手、常思考、記憶好、會(huì)聽課。用現(xiàn)在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)要'走心'.我想給各位家長(zhǎng)說(shuō)幾點(diǎn)我在帶班時(shí)的心得,僅供大家參考:

給學(xué)生的幾點(diǎn)建議:

1、抓住課堂時(shí)間,緊跟老師步伐,關(guān)注薄弱學(xué)科。要提高自己聽課的效率,抓住課堂的40分鐘時(shí)間,不在于請(qǐng)多少個(gè)家教(不能借著請(qǐng)家教把孩子推出自己的視線,用錢來(lái)?yè)Q得片刻寧?kù)o),關(guān)鍵把老師講過(guò)的東西消化了沒有。(張雪悅的例子)

2.今日事今日畢,不做'磨、拖、啰、拉'.否則上課跟不上,作業(yè)不會(huì)做,完成時(shí)間晚,睡眠不夠惡性循環(huán)。復(fù)習(xí)知識(shí)越積越多,新學(xué)內(nèi)容消化不良。最艱難的就是三次月考的這段時(shí)間,新舊知識(shí)融合,各科背記內(nèi)容都有,每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)。誰(shuí)能夠克服這段時(shí)間的困難,堅(jiān)持跟著老師的步調(diào),誰(shuí)就能在日后的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

3.制定階段性計(jì)劃或目標(biāo),不要多,貴在堅(jiān)持、執(zhí)行。

4.調(diào)整心態(tài),給自己客觀、積極的心理暗示:這道題我會(huì)了---會(huì)了也要按步驟再做一遍;這些我都懂了---立刻做幾道題檢驗(yàn)一下;這個(gè)我學(xué)過(guò)了---學(xué)過(guò)我也不能保證全會(huì)。

5.書山有路勤為徑:勤動(dòng)手(不僅會(huì)被還要會(huì)寫)、勤動(dòng)腦(會(huì)思考,學(xué)習(xí)老師講授的方法,培養(yǎng)解題思維)、勤動(dòng)嘴(上課回答問(wèn)題,回家跟讀背誦)。

6.精翻一頁(yè)勝過(guò)粗翻一本書。(考試以書為主,不要太迷信外面的資料。)

7加強(qiáng)體育鍛煉。初三繁重的學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉既為中考贏得分?jǐn)?shù),又為自己鍛煉身體。

給家長(zhǎng)的建議:

1、關(guān)注情緒變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo):面對(duì)密集的大型考試,難免有些孩子心里急躁,有些孩子自我放棄,還有些沒考好傷心難過(guò),家長(zhǎng)能夠根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,個(gè)性特征循循善誘?幫助樹立信心?能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化十分關(guān)鍵。不光是考試失利孩子需要進(jìn)行心理疏導(dǎo),其實(shí)考的不錯(cuò)的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)注心理問(wèn)題,他們的壓力更大,甚至考試時(shí)不能發(fā)揮正常水平。

2.家長(zhǎng)要學(xué)做'許三多':多與老師溝通、多過(guò)問(wèn)孩子情況、多陪伴孩子少工作應(yīng)酬。初三了不要等老師請(qǐng)才到學(xué)校來(lái),只要您有時(shí)間就來(lái)學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業(yè)本,作業(yè)本就是學(xué)習(xí)情況的真實(shí)寫照,內(nèi)心世界的反映。孩子也會(huì)知道'爸爸媽媽知道我的情況'.多過(guò)問(wèn)孩子的情況,過(guò)問(wèn)就是一種管的方式。不能夠只看結(jié)果,不管過(guò)程,有些家長(zhǎng)平時(shí)不管不問(wèn),不用實(shí)際行動(dòng)幫助孩子,看電視、上網(wǎng)、聚會(huì)、打牌樣樣不少,把孩子丟在一邊扔一句'快點(diǎn)寫作業(yè),''寫完要背書''好好學(xué)習(xí)'就不管了,等成績(jī)考出來(lái)不理想了就一味埋怨孩子,甚至打罵孩子?;緵]陪孩子學(xué)習(xí)過(guò),最后成績(jī)不好你訓(xùn)他,他也不會(huì)心服口服,你也生氣。

3.不在孩子面前抱怨,做一個(gè)積極陽(yáng)光的家長(zhǎng)。用自己的言行影響孩子。學(xué)習(xí)本就是一件辛苦的事,孩子本來(lái)就想偷懶,聽到你抱怨'你們作業(yè)怎么這么多,你還沒寫完','你們老師怎么布置這么多題'等,試想孩子還想堅(jiān)持完成作業(yè)嗎?時(shí)間久了吃虧的是誰(shuí)?還有家長(zhǎng)不避諱孩子就說(shuō)'某班老師教出來(lái)的成績(jī)就是好','都說(shuō)那個(gè)班的老師好'等,你還渴望孩子點(diǎn)燃求知欲望,專心聽課,學(xué)會(huì)尊敬老師嗎?

4.為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,做好后勤工作。盡量不要與孩子發(fā)生沖突、矛盾,保持良好的心情才有助于成績(jī)的穩(wěn)定。家長(zhǎng)不能表現(xiàn)的太過(guò)焦慮,更不能不聽學(xué)校的安排只聽小道消息,從而亂了自己的方寸得不償失。不管多忙給孩子把飯準(zhǔn)備好,在外面吃一頓,咱們省事了,吃壞了身體不是更耽誤學(xué)習(xí)?

5.對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)不能說(shuō)放棄,特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰?wèn)題,而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,造成了成績(jī)較差,無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料,那么我想他今后無(wú)論做什么,也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之,如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

6.督促或陪伴孩子一同進(jìn)行體育鍛煉。不要認(rèn)為孩子打籃球做家務(wù)就是鍛煉了,體育中考這幾項(xiàng)都需要一定的技巧和體能。需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,不可簡(jiǎn)單劃等號(hào)。而且這些項(xiàng)目是一個(gè)上午全進(jìn)行完,對(duì)體力的要求不是通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)就能練出來(lái)的。

7.多關(guān)注時(shí)政。給孩子聊聊新聞,讀讀報(bào)紙。

最后我想說(shuō):想要'培'養(yǎng)孩子,先要'陪'伴孩子。這里的陪伴最重要的是心靈上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道,孩子就是孩子,他無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng),如何獨(dú)立,在他面臨人生的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)前所未有的壓力,都需要家長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)愛。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、中肯的鼓勵(lì)、及時(shí)的幫助,會(huì)讓孩子有無(wú)盡的動(dòng)力,因?yàn)樗雷约翰皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗??斩吹恼f(shuō)教只能讓孩子和家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),信賴孩子,給孩子切實(shí)的指導(dǎo)才是和孩子在并肩戰(zhàn)斗。

拼搏,創(chuàng)造奇跡!堅(jiān)持,書寫輝煌!

第4篇 交警演講稿——提高自身素質(zhì) 塑造交警完美形象

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天我演講的題目是“提高自身素質(zhì),塑造交警完美形象”。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。

不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們交警也同樣具有自己的形象。

無(wú)論是在舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的時(shí)刻,還是突如其來(lái)的災(zāi)害或多種事故的現(xiàn)場(chǎng)中,始終都有忙著疏導(dǎo)交通的身影;當(dāng)你遇急事趕路卻遇前方發(fā)生事故或違法車輛擋了道時(shí),第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替你解圍的還是交警;雪霧天氣,在繁忙的十字路口中央固守崗位,跺著雙腳向每位駕駛員提醒“請(qǐng)減速慢行、注意安全”的仍然是交警……我們交警就是這樣頂烈日、冒酷暑、傲風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒,堅(jiān)守在城市的大街小巷和每一個(gè)角落,盡職盡責(zé)地維護(hù)著交通秩序,用自己的行動(dòng)默默無(wú)聞的在社會(huì)大舞臺(tái)上塑造著自己的職業(yè)形象。他們就像城市的文明使者,演繹著美妙動(dòng)人的樂(lè)章。

不,他們更像露水中的株株小草,悄無(wú)聲息地點(diǎn)綴著城市的翠綠,給人們的生活送去希望和溫暖。然而,我們也不得不遺憾地看到,在日常工作中,民警吃力不討好是常事,好心當(dāng)惡意時(shí)有發(fā)生,甚至還挨打受氣,群眾對(duì)我們也怨氣十足。

這是為什么呢?其實(shí),這正說(shuō)明我們交警的形象在人民群眾眼里舉足輕重,個(gè)別交警的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還沒達(dá)到群眾的要求。因而,群眾不滿意、不答應(yīng)。

身處警務(wù)革命時(shí)代,全心全意為人民服務(wù)是我們每位民警必須唱好的主旋律。作為交警,要想滿足群眾的要求,讓群眾滿意,只有我們不斷提升自身素質(zhì),切實(shí)樹立起“立警為公、執(zhí)法為民”的思想,認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,才能使群眾更加理解和支持我們的工作,也才能在群眾中樹立“有困難找交警”的不朽風(fēng)碑。

為提升交警形象,我們“不畏浮云遮望眼”,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,爭(zhēng)做政治品格的高尚者。 俗話說(shuō):“站得高才能看得遠(yuǎn)”,塑造交警完美形象,首先要有高尚的政治品德。

如果缺乏高尚的政治品格,就不能運(yùn)用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作;如果缺乏高尚的政治品格,就會(huì)隨波逐流,人云亦云,就會(huì)不自覺的陷入關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)而不能自拔。相反只有具備了高尚的政治品格,才能始終牢記黨的宗旨,才能嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,才能做好黨交給的各項(xiàng)工作。

滴水凝聚大海,毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格。我們的民警康軍剛?cè)未髽菎弽忛L(zhǎng)時(shí),注意到民警手勢(shì)指揮乏力,站姿站位不規(guī)范,常常引得過(guò)往市民指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ)。

這使他深深感到,如果缺少過(guò)硬的自身素質(zhì),就根本不可能樹立良好的群眾形象,交警是城市文明的“窗口”也就成了紙上空談。為此,康軍從自身做起,帶動(dòng)崗組民警苦練指揮手勢(shì),起早貪黑,加班加點(diǎn),一個(gè)月磨破了三雙鞋,盡職盡責(zé)的堅(jiān)守三尺崗臺(tái)。

辛勤耕耘得實(shí)惠,從素質(zhì)抓起結(jié)出了良好形象的“甜果”。以素質(zhì)促隊(duì)伍,不僅增強(qiáng)了崗組民警的執(zhí)法素質(zhì),而且促使了崗組形象的快速提升,大樓崗組因此連續(xù)三次被團(tuán)中央命名為“全國(guó)青年文明號(hào)”。

在大樓崗,一個(gè)民警就是一面旗幟,就是良好交警形象的一個(gè)宿影。一次,民警楊立軍糾正一輛違法車,該車剛剛離去之后,突然,地上一沓的“彩印紙”引起了他的注意,拾起一看,原來(lái)是一沓5000元的現(xiàn)金。

5000元!對(duì)于一個(gè)尋常家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是天上掉下了一個(gè)“大餡餅”。然而,楊立軍連這樣想一想的念頭都沒有,他連忙給剛剛的違法車輛打電話,經(jīng)查實(shí)并不是他們的后,開始焦急地四處尋找失主。

而當(dāng)時(shí),在旁邊辦業(yè)務(wù)的劉某,正為丟錢像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉某做夢(mèng)也沒想到,此時(shí)此刻,我們的民警正在設(shè)法將失去的錢送到他的手中。

當(dāng)楊立軍拿著錢原封不動(dòng)的送到他的面前時(shí),劉某感激得不知所措,一個(gè)勁詞不搭意地的夸道“好警察呀!好警察”。無(wú)論是康軍,還是楊立軍,他們都只是我們交警中的一員。

在以形象贏得群眾良好口碑的交警隊(duì)伍中,每個(gè)民警都是這樣一次一次在群眾危難時(shí)挺身而出、伸手相助,既便是在日常生活中,也毫不例外履行著人民警察的職責(zé)。哪怕是受了群眾的委屈,也從無(wú)牢騷怪話,始終無(wú)怨無(wú)悔。

民警王小東在按規(guī)定處理違法駕駛?cè)藭r(shí),被對(duì)方指手劃腳,破口辱罵。這事要是放在平常人身上,早“開戰(zhàn)”了。

可王小東硬是耐著性子,“打不還手,罵不還口”,還對(duì)其苦口婆心的開導(dǎo)教育。誰(shuí)知,駕駛?cè)撕敛活I(lǐng)情,趨小東不注意時(shí),向他的臉上伸手就是一拳,小東鼻子、嘴都流出了血。

即使這樣,王小東始終強(qiáng)忍心中的怒火,緊緊抓住其違章事實(shí)嚴(yán)肅而禮貌地予以說(shuō)教,最后,在圍觀群眾的一片遣責(zé)聲中,駕駛?cè)瞬坏鲃?dòng)接受了處罰,認(rèn)了錯(cuò),還要陪小東到醫(yī)院看病。面對(duì)駕駛?cè)说幕谝夂驼\(chéng)意,王小東平靜地說(shuō):“我只是受了點(diǎn)皮外傷,沒什么。

我感到心痛的是剛才不被你理解,看來(lái)你對(duì)交警的形象并不深刻。希望你在今后駕駛中,理解支持交警的工作,做一個(gè)文明的駕駛?cè)恕?/p>

”一昔話,說(shuō)得對(duì)方連連點(diǎn)頭。以后,這名駕駛?cè)蓑?qū)車經(jīng)過(guò)王小東的崗臺(tái)前,不僅車開得規(guī)規(guī)矩矩,而且還要向他點(diǎn)頭示意。

為提升交警素質(zhì),我們不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累,堅(jiān)持做 學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。 隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,只有不斷地吸收新知識(shí),接受新觀念,成為一名學(xué)習(xí)型的交警,才能跟得上時(shí)代的步伐。

尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下,交通管理工作出現(xiàn)了新情況,新的管理問(wèn)題不斷涌現(xiàn),需要探索、掌握、熟悉的東西太多,只有不斷勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的交通管理工作,形成交通民警特有的人格魅力。 你知道十六大代表馬文祥嗎?他不僅是我們交警的典范,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他在工作中就始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力素質(zhì),做一個(gè)文明的傳播者。他在區(qū)市的普通話大賽中多次拿過(guò)第一名,他執(zhí)勤的良好形象照,被收入《中國(guó)交警風(fēng)采錄》。

記在銀川市剛剛有了紅綠燈時(shí),群眾走路根本沒有看燈的意識(shí),總是在路中央影響汽車通行,為了提醒群眾,是執(zhí)勤民警馬文祥提議在路口拉繩子,引導(dǎo)群眾看燈走路,還自練普通話錄了音,提醒群眾:現(xiàn)在是紅燈,請(qǐng)你停在停車線以外。有一次,一位外國(guó)人迷了路,正好遇見正在執(zhí)勤的馬文祥,用手不停地比劃著什么,馬文祥看到急忙跑過(guò)去,用英語(yǔ)問(wèn):“can i help you!”并用英語(yǔ)給這名外國(guó)客人交談、指路,外國(guó)人高興的一個(gè)勁地向會(huì)講英語(yǔ)的馬文祥說(shuō)“chinese ploice,ok!” 為提升交警形象,我們“以精神貫注事業(yè),以事業(yè)貫注精神”,始終做踏實(shí)工作的耕耘者。

交通管理工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,需要我們一絲不茍、精益求精;交通管理工作新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮,需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)??;交通管理工作清貧質(zhì)樸,平凡辛苦,需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn),恪守執(zhí)著。在公安工作的幾年來(lái),我是看在眼里,記在心里。

就拿我們身邊的民警來(lái)說(shuō),他們能有幾次按時(shí)回家陪老婆孩子吃飯,煲制家庭的溫馨和幸福,相反,他們卻天天用身體語(yǔ)言提醒著每一位群眾安全回家,為千家萬(wàn)戶送去平安和溫暖。民警黃曉晨的妻子已身懷六甲,而他為工作總是早出晚歸,妻子因無(wú)人照顧不得不回娘家住。

正常的家庭,懷孕的妻子都是“寶”,丈夫圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但黃曉晨做不到,他要忙他的工作,他所能做的就是在繁忙之余,用思念代替對(duì)妻子的關(guān)愛。

時(shí)間長(zhǎng)了,還是妻子主動(dòng)挺著肚子來(lái)到工作崗位上看看丈夫。為這,黃曉晨不知是多么的愧疚而無(wú)數(shù)次地咽下眼中轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水。

我們的月牙湖中隊(duì)長(zhǎng)魏洪欣,妻子在陶樂(lè),女兒在銀川,因?yàn)楣ぷ?,一周才能回一趟銀川陪陪獨(dú)自生活的女兒,一天晚上地震,女兒被嚇醒后,忙給魏隊(duì)打電話:“爸,我害怕,你什么時(shí)候才回來(lái)呀!”這本是任何一個(gè)做交警兒女常說(shuō)的一句話,那一刻,在魏隊(duì)長(zhǎng)的心里卻變成了難言的心酸和沉重?zé)o比。他不知道該如何回答女兒,腦海里反復(fù)不停地追問(wèn):連女兒最起碼的安全感都無(wú)法給予,我還是爸爸嗎?他語(yǔ)無(wú)倫次地溥衍了女兒幾句,放下電話,任揪心的淚水沿著臉頰往下淌。

誰(shuí)沒有家?誰(shuí)沒有妻子兒女?可為了交警的神圣職責(zé),我們的廣大交警只能舍“小家”而為“大家”。說(shuō)起來(lái),他們并不偉大,但他們總是這般默默無(wú)聞,任勞任怨,無(wú)欲無(wú)求,在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神,詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著,詮釋著無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格。

透過(guò)這種平凡,不正折射出真情、折射出偉大;折射出希望、折射出鼓舞? 同事們、朋友們,我要說(shuō): 工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著,這,就是我們交警塑造的精神形象!生活著、快樂(lè)著、知足著、平凡著,這,就是我們交警追求的人生目標(biāo)! 借此,讓我們借先進(jìn)性教育的東風(fēng),唱響生命的誓言,永葆共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳志,浩然正氣,鼓足干勁,為進(jìn)一步提升交警形象而耕耘不息吧

第5篇 工商干部演講稿:養(yǎng)完美人格 展紅盾風(fēng)采

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家下午好!我叫__,來(lái)自__分局,今天我演講的題目是——《養(yǎng)完美人格展紅盾風(fēng)采》。從古至今,君子總是為人所稱頌的,但是何為君子之德,卻眾說(shuō)紛紜:周敦頤認(rèn)為君子之德就好比蓮花,出淤泥而不染;駱賓王卻說(shuō)君子之德就是要像棲于高枝的蟬,餐風(fēng)露宿,不食人間煙火;中國(guó)人喜歡將梅、蘭、竹、菊稱為“花中四君子”——蘭吐幽香,梅具傲骨,竹秉堅(jiān)韌,菊意淡泊;西方人則把鹽與燈并稱為“世間二賢明”鹽有滋味,燈有光亮,前者在潔凈自我的同時(shí)力求潔凈世界,后者,在照亮自身的同時(shí)還要照亮人間……而在我看來(lái),一個(gè)人要想達(dá)到完美的人格修養(yǎng),重要的有三點(diǎn)——仁、勇、智。仁者,有寬大的胸懷。

一個(gè)人的內(nèi)心無(wú)比寬和,可以忽略很多細(xì)節(jié)不去計(jì)較,可以不糾纏細(xì)枝末節(jié)的得失,以寬容的態(tài)度對(duì)待他人,以平和的氣度對(duì)待人生、對(duì)待工作,仰不愧于天,俯不愧于人。當(dāng)我們把眼光投向外界,關(guān)注身邊的家人、朋友、團(tuán)隊(duì),甚至是不相識(shí)的群眾,而不是去計(jì)較個(gè)人得失時(shí),我們收獲更多的,是內(nèi)心的滿足和愉悅。作為一個(gè)工商干部,面對(duì)這個(gè)豐富的、多元選擇的時(shí)代,隨時(shí)都處于一種價(jià)值的起伏之中,我們不可能讓外在的世界變得更簡(jiǎn)單,但我們可以讓自己的情懷變得更仁厚。勇者,要維護(hù)市場(chǎng)秩序。當(dāng)你的內(nèi)心足夠勇敢,足夠開闊,知道了自己應(yīng)該做的事,你就有了一種一往無(wú)前的力量。工商人如何做到勇?就是要堅(jiān)持依法行政,客觀公正,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)法。在工作立場(chǎng)上,要敢于堅(jiān)持原則,不懼矛盾,敢說(shuō)實(shí)情;在工作重點(diǎn)上,要突出對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的敏銳性,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;在工作方法上,既要講“勇”,又要善“謀”,堅(jiān)持文明執(zhí)法,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),實(shí)事求是處理問(wèn)題;

在工作成效上,要做到事實(shí)百分之百清楚,定性百分之百準(zhǔn)確,處理百分之百合法。智者,能把握工作方向。知識(shí)廣博豐富的人遇事不會(huì)迷惑,因?yàn)槊靼资虑榈谋举|(zhì)和規(guī)律,知道應(yīng)該怎樣去處理,爭(zhēng)取事半功倍,這就是才能,就是智慧。如何具備智的品格?就是通過(guò)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)更新知識(shí),才會(huì)讓人充滿智慧。我們工商人,如何才能做到智?那就是要時(shí)刻保持頭腦清醒,學(xué)習(xí)法律政策,把握工作方向,提高服務(wù)水平。不光要學(xué)習(xí)書本知識(shí),更要學(xué)習(xí)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中運(yùn)用,努力把理想轉(zhuǎn)變成工作動(dòng)力,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,在工作中去體會(huì),去實(shí)踐!在落實(shí)中去創(chuàng)新、去提高!我們工商干部才能始終與時(shí)俱進(jìn),敢為人先!我們工商工作才能乘風(fēng)破浪,勇立潮頭!欲做事必先學(xué)做人,我想,這就是最樸實(shí)而又最深邃的職業(yè)之道和人生之道吧。我的演講完了,謝謝大家!

第6篇 美德演講稿:誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信讓人完美

同學(xué)們:

大家好!

說(shuō)到誠(chéng)信,我第一時(shí)間想到的是,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是一種高尚的思想品德。

毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個(gè)不是誠(chéng)信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族杰出的女性之一。

在宋慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日??墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話:“既然我說(shuō)了,就得守信?!?/p>

宋慶齡奶奶走了,但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富--誠(chéng)信留給了世人,縱使時(shí)光流逝,這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。

從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

自古以來(lái),誠(chéng)信就常常出現(xiàn)在人們口中,古今中外不舉其例,不為別的,只因?yàn)槿藗冃枰\(chéng)信,誠(chéng)信常常放射著比壁玉更誘人的光芒。

誠(chéng)信,是做人的根本,有時(shí)還真有點(diǎn)難,可是,我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:

戰(zhàn)場(chǎng)上,某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣,以致身負(fù)重傷,命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)他的事跡,稱他為黃繼光式的英雄,當(dāng)部隊(duì)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危,將不久于人世時(shí),便去醫(yī)院探望,并給他頒發(fā)軍功章,將軍問(wèn)戰(zhàn)士還有什么話要說(shuō),戰(zhàn)士說(shuō):“有句話,指揮員不讓我說(shuō)?!睂④妴?wèn):“為什么?”

戰(zhàn)士說(shuō):“指揮員說(shuō)已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了,全國(guó)都知道我是英雄了,說(shuō)了影響不好?!睂④娮穯?wèn):“怎么回事,你說(shuō)!”戰(zhàn)士說(shuō):“我不是英雄,我不是用身體引爆地雷陣的,而是自己不小心,跌倒在地碰上地雷的?!睂④娛艿綐O大的震動(dòng),沉思良久,最后說(shuō):“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣,你仍然是名副其實(shí)的英雄,軍功章你受之無(wú)愧!”

是呀,軍功章這位戰(zhàn)士的確受之無(wú)愧,因?yàn)檎f(shuō)這樣的真話需要無(wú)私,說(shuō)了就會(huì)失去一連串的物質(zhì)利益和名譽(yù),說(shuō)了就意味著付出和犧牲,說(shuō)了還有可能招來(lái)莫名其妙的誤解和攻擊,可是,他沒有怕,毅然說(shuō)出了真相,這不得不讓人佩服他的誠(chéng)信。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?!笔茄?,謊言始終都是謊言,總有露餡的一天,何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢?因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大,偉大之中有真實(shí)。

誠(chéng)信是平凡普通的,它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊;當(dāng)你無(wú)故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊;當(dāng)你向別人夸下??趨s又食言……犯了錯(cuò)誤又沒人知道,特別是犯了大錯(cuò),要自己說(shuō)出來(lái),難,所以誠(chéng)信很值得稱贊。

第7篇 美德演講稿:誠(chéng)信是美德 誠(chéng)信讓人完美

同學(xué)們:

大家好!

說(shuō)到誠(chéng)信,我第一時(shí)間想到的是,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是一種高尚的思想品德。

毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個(gè)不是誠(chéng)信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族杰出的女性之一。

在宋慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日??墒悄翘焯鞖馔蛔?,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話:“既然我說(shuō)了,就得守信?!?/p>

宋慶齡奶奶走了,但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富--誠(chéng)信留給了世人,縱使時(shí)光流逝,這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。

從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

自古以來(lái),誠(chéng)信就常常出現(xiàn)在人們口中,古今中外不舉其例,不為別的,只因?yàn)槿藗冃枰\(chéng)信,誠(chéng)信常常放射著比壁玉更誘人的光芒。

誠(chéng)信,是做人的根本,有時(shí)還真有點(diǎn)難,可是,我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:

戰(zhàn)場(chǎng)上,某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣,以致身負(fù)重傷,命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)他的事跡,稱他為黃繼光式的英雄,當(dāng)部隊(duì)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危,將不久于人世時(shí),便去醫(yī)院探望,并給他頒發(fā)軍功章,將軍問(wèn)戰(zhàn)士還有什么話要說(shuō),戰(zhàn)士說(shuō):“有句話,指揮員不讓我說(shuō)。”將軍問(wèn):“為什么?”

戰(zhàn)士說(shuō):“指揮員說(shuō)已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了,全國(guó)都知道我是英雄了,說(shuō)了影響不好?!睂④娮穯?wèn):“怎么回事,你說(shuō)!”戰(zhàn)士說(shuō):“我不是英雄,我不是用身體引爆地雷陣的,而是自己不小心,跌倒在地碰上地雷的?!睂④娛艿綐O大的震動(dòng),沉思良久,最后說(shuō):“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣,你仍然是名副其實(shí)的英雄,軍功章你受之無(wú)愧!”

是呀,軍功章這位戰(zhàn)士的確受之無(wú)愧,因?yàn)檎f(shuō)這樣的真話需要無(wú)私,說(shuō)了就會(huì)失去一連串的物質(zhì)利益和名譽(yù),說(shuō)了就意味著付出和犧牲,說(shuō)了還有可能招來(lái)莫名其妙的誤解和攻擊,可是,他沒有怕,毅然說(shuō)出了真相,這不得不讓人佩服他的誠(chéng)信。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)。”是呀,謊言始終都是謊言,總有露餡的一天,何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢?因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大,偉大之中有真實(shí)。

誠(chéng)信是平凡普通的,它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊;當(dāng)你無(wú)故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊;當(dāng)你向別人夸下??趨s又食言……犯了錯(cuò)誤又沒人知道,特別是犯了大錯(cuò),要自己說(shuō)出來(lái),難,所以誠(chéng)信很值得稱贊。

第8篇 爭(zhēng)做“四有”教師演講稿:60年,教育人生的完美!

方向決定進(jìn)退

__年前我選擇了師范,9年前我選擇了教師,也許是因?yàn)閷?duì)教師的莫名崇拜,也許是命運(yùn)的無(wú)奈和安排,但這都成為過(guò)去。與兒時(shí)的記憶相比,我的角色在這30年中發(fā)生了天與地的變換,30年過(guò)去了,我在教師的鞭策中成了一名教師,也可以說(shuō)是教育人生的一個(gè)輪回吧!如何開始我的又一個(gè)30年教育人生,我便偱著學(xué)生時(shí)代的心路開始了。帶著自己兒時(shí)的心、同感著如今時(shí)代學(xué)生的心,在教育的人生世界里漫步前行。30年后會(huì)怎樣呢?我想:教育融成了我的記憶,教育化成了我的職業(yè);教育也必將成就我的事業(yè),教育也必將豐富、完美我的一生,至少在學(xué)生的記憶中有不可抹去的一頁(yè)……

中國(guó)有句古話“天道酬勤”,沒錯(cuò),但勤的方向要對(duì)!方向錯(cuò)了,勤得越厲害,錯(cuò)得越厲害。我堅(jiān)信,我走的方向沒錯(cuò),所以,我在勤奮的路上一直去追尋:教育的真義?教育的終極目標(biāo)?我們究竟需要怎樣的教育?……這些也許我永遠(yuǎn)不會(huì)透徹,但我永遠(yuǎn)堅(jiān)持教育的方向,在我教育人生的指南下,我將不斷用辛勤的勞動(dòng)去澆灌教育人生的幸福之樹,再一個(gè)30年,他必是參天大樹。

30年學(xué)生心路的回歸;又一個(gè)30年,期待教師人生的精彩!

生活決定精彩

教育人生因有教育教學(xué)的舞臺(tái)而綻放生命之花,而教育教學(xué)因故事而精彩。為什么很多人的教育生涯暗淡失色,那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俟适隆9适滦枰愕男袆?dòng),需要你的體驗(yàn),需要你的思考,需要你的筆耕……。一句話:教育需要你把它當(dāng)做你的生活。只有這樣,你才能感受到它對(duì)你的重要。

生容易,活容易,生活卻不容易,在你的教育生活中,不是每時(shí)每刻都很順利和成功,關(guān)鍵是你自己怎么看待、自己怎么解決。教育可以享受的東西太多了,關(guān)鍵在于你能否用心捕獲。

我相信,只要我有屬于我自己的教育故事,我一定會(huì)很精彩:

課堂中學(xué)生對(duì)疑惑的期盼為你的展示增添動(dòng)力,即使是為后進(jìn)生大傷腦筋、身心疲憊,我覺得也是你鼠目寸光、急功近利的病兆,因?yàn)槟闳鄙僦腔郏驗(yàn)槟阆氩坏綄W(xué)生生命成長(zhǎng)的“一切皆有可能”;

學(xué)生是千人千面的,學(xué)生的心也是如此,你能夠敲擊出和諧美妙的心靈之聲,生活的精彩不屬于你還屬于誰(shuí)呢?你不是絕對(duì)的天才,失手的雜音不可避免,你可以遺憾,也可以從中體驗(yàn)著自己殘缺的美,此時(shí)你同樣會(huì)很幸福,因?yàn)閯e人更覺得你很親近,你不是那不可接近的神仙;

一次家訪的辛苦,當(dāng)你感動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)生的感激時(shí),你此時(shí)的幸福感無(wú)與倫比;

放暑假了,約幾位同事,選擇一個(gè)心中向往的地方,徹底忘卻教育生活中的一切,只有彼時(shí)的忙碌和充實(shí)才有此時(shí)大醉般的淋漓盡致;

……

只要你用心,教育生活的故事一定會(huì)精彩頻現(xiàn)!

30年,體驗(yàn)著教育生命的精彩;更期待著教育生命的超越!

心態(tài)決定高度

也許你會(huì)抱怨自己入錯(cuò)行了,學(xué)生是罵不得,打不得,每天都是那樣的重復(fù)和單調(diào),還得背負(fù)著更多的東西,因而教師成了名副其實(shí)的弱勢(shì)群體。如果你真要覺得自己屬于弱勢(shì)群體,那么,你什么也做不了。

你也許會(huì)因?yàn)楦鞣N困難而覺得自己很無(wú)助,其實(shí),這個(gè)世界上誰(shuí)也救不了誰(shuí),只有自己才能救自己,“哀莫大于心死” 。人未老,心卻垂垂老矣。

伴隨著教育生活的切身感悟,我越來(lái)越覺得,作為一名教師,不論你有多豐富的知識(shí),有多高超的教育手段,如果你沒有一顆和諧、敬畏教育的心,你將永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己給自己所架起的鴻溝。教師的人生是奢華的!因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都有黃金般的青春在與你作伴,你的生命將不會(huì)伴隨身體的老去而萎縮,而是在青春的澆灌下充滿了張力!

教育人生的幸福,沒有捷徑可得,沒有竅門可言,有的只是堅(jiān)持不懈的價(jià)值追求和對(duì)教育生活的理解。只有你在追求中理解了,你才會(huì)掌握教育生活的規(guī)律,才會(huì)在教育生活中理解與學(xué)生的對(duì)話,體驗(yàn)“共生”的成長(zhǎng)感覺,最終會(huì)理解教育是你生存的方式,生命的形態(tài)。

30年,教育生命的超越,60年,教育人生的完美!

第9篇 即興演講與個(gè)人氣質(zhì)的完美體現(xiàn)

即興演講是演講主體在事先無(wú)準(zhǔn)備的情況下,就眼前的場(chǎng)面、情境。事物、人物即席發(fā)表的演講。因此,其時(shí)境性強(qiáng),屬有感而發(fā),所以和演講者的氣質(zhì)類型有密切關(guān)系。要想在即興演講中獲得成功,即興演講者不僅要了解自己的氣質(zhì)類型,還要注意研究各種氣質(zhì)在即興演講中應(yīng)注意的問(wèn)題。

一、感情與氣質(zhì)類型 演講離不開情感,毫無(wú)感情或感情冷淡的演講只能是蒼白無(wú)力的。即興演講者在演講中要流露真實(shí)情感,就要使感情表達(dá)得恰如其分。多血質(zhì)的即興演講者在演講時(shí)善于表達(dá)自己的感情,往往是或慷慨激昂聲淚俱下,或語(yǔ)重心長(zhǎng)娓娓道來(lái),其需要注意的問(wèn)題是:情感表達(dá)的適度性、適量性。膽汁質(zhì)的即興演講者在演講時(shí)感情熾烈,表達(dá)迅速而猛烈,但缺乏穩(wěn)定性。持久性,有時(shí)易感情用事,因此要注意根據(jù)具體情況在前后基調(diào)一致的情況下訓(xùn)練自己表達(dá)情感的持久性。粘液質(zhì)的即興演講者情緒不易外露,故感情表達(dá)不充分,也缺乏變化,需要在動(dòng)真情的基礎(chǔ)上充分地表達(dá)出自己的內(nèi)心情感,并探索情感表達(dá)的變化性和感染力。抑郁質(zhì)的即興演講者情緒不易外露,在演講時(shí)要注意大膽表達(dá)自己的符合演講場(chǎng)景的真實(shí)情感,不要忸怩,不要怯場(chǎng),力求以感情充沛的形象出現(xiàn)在聽眾面前。

二、語(yǔ)言與氣質(zhì)類型。 語(yǔ)言是人們交流思想。表達(dá)情感。傳遞信息的工具,而演講又是語(yǔ)言的藝術(shù)。因此我們不僅要研究語(yǔ)言的內(nèi)容,還要研究語(yǔ)言的形式。在有聲語(yǔ)言方面,多血質(zhì)者的音速、音調(diào)和音勢(shì)靈活多變,給人以優(yōu)美的音樂(lè)感。但也需做到有時(shí)尖銳潑辣,有時(shí)含蓄委婉,有時(shí)激越高亢,有時(shí)平和從容。膽汁質(zhì)的演講者在音速方面快而猛,在音調(diào)方面高而不穩(wěn)定,音勢(shì)重而不靈活,因此要注意使音速、音調(diào)、音勢(shì)在符合內(nèi)容的情況下,緩急有度,輕重得當(dāng)。粘液質(zhì)者要注意使音速、音調(diào)、音勢(shì)不那么單調(diào)乏味,要根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)節(jié)音速、音調(diào)、音勢(shì),使其靈活多變。抑郁質(zhì)者要注意音速不要過(guò)慢,音調(diào)適當(dāng)多用上聲調(diào),音勢(shì)要重些,不要壓抑低沉。

作為語(yǔ)言另一種形式的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,是演講不可缺少的因素,我們對(duì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的應(yīng)用原則是“臺(tái)下刻意訓(xùn)練,臺(tái)上聽其自然”。因?yàn)榕_(tái)上如果仔細(xì)揣摩,便會(huì)失之做作,不會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。多血質(zhì)演講者運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言應(yīng)注意不要貪多,貪多則濫,給人以手舞足蹈不夠莊重之感。臺(tái)下要精心設(shè)計(jì)各種情況下的手勢(shì)。眼神。面部表情和動(dòng)作。膽汁質(zhì)演講者要注意運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的適當(dāng)性,運(yùn)用范圍。運(yùn)用頻率。運(yùn)用幅度要適當(dāng)增加。粘液質(zhì)演講者要注意增加一些符合演講內(nèi)容。情境的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)輔助有聲語(yǔ)言,以免給人單調(diào)。重復(fù)之感,以達(dá)到即興演講的成功。抑郁質(zhì)演講者運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言時(shí)要注意適當(dāng)大膽,不要畏縮,要敢于運(yùn)用,善于運(yùn)用,這樣在臺(tái)上的表現(xiàn)才會(huì)大方自然。

三??刂颇芰εc氣質(zhì)類型。在演講臺(tái)上,控場(chǎng)能力直接決定著演講的內(nèi)容表達(dá)。風(fēng)格體現(xiàn)和演講者水平的發(fā)揮。即興演講的無(wú)準(zhǔn)備性,對(duì)演講者的控場(chǎng)能力提出了較高的要求。多血質(zhì)演講者一般具有良好的控場(chǎng)能力,具有引起聽眾注意的良好素質(zhì),能塑造良好的自我形象,能把握演講的藝術(shù)分寸。膽汁質(zhì)演講者由于感受性高也能注意聽眾反應(yīng)。引起聽眾注意,但塑造自我形象方面有難度。粘液質(zhì)演講者在即興演講時(shí)要注意力求以奇制勝,不要在引起聽眾注意方面失之平常。抑郁質(zhì)演講者引起聽眾注意的能力需要鍛煉,要敢于表現(xiàn)自己。

四,應(yīng)變能力與氣質(zhì)類型。所謂應(yīng)變,就是指演講者在整個(gè)演講過(guò)程中,面對(duì)由主觀或客觀的突發(fā)事件和意外情況造成的障礙和干擾,敏銳、及時(shí)、準(zhǔn)確地作出反應(yīng),并采取有效措施加以迅速、巧妙、果斷地排除和平息,從而使演講能繼續(xù)進(jìn)行的一種技巧和方法。應(yīng)變能力就是這種迅速反應(yīng)的能力和處理能力。意外包括主觀、客觀兩方面的變化。多血質(zhì)演講者一般不會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、忘詞等主觀之變,即使出現(xiàn)也能靈活處理;如果出現(xiàn)諸如停電、聽眾騷亂等客觀之變,多血質(zhì)者也能敏捷反應(yīng),果斷處理。膽汁質(zhì)者往往由于心氣浮躁而出現(xiàn)主觀之變,出現(xiàn)客觀之變時(shí)又容易急躁。因此,膽汁質(zhì)即興演講者在出現(xiàn)主、客觀之變時(shí),要沉著穩(wěn)健,處變不驚,不急不躁,然后采取正確、果斷的措施。粘液質(zhì)即興演講者應(yīng)付主、客觀之變時(shí),不要太常規(guī),要盡量想一些方法新穎。效果良好的處理辦法。抑郁質(zhì)即興演講者則要鎮(zhèn)定精神,分析原因,不自我譴責(zé),然后采取處理措施。

演講者,尤其是優(yōu)秀的演講者都有自己的演講風(fēng)格。即興演講最能真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的演講風(fēng)格。在即興演講中發(fā)揮自己氣質(zhì)的良好方面,有利于我們做好每一次即興演講,并形成自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。

完美演講稿(9篇)

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