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中專生演講稿(7篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):7

中專生演講稿

第1篇 中專生勵(lì)志演講稿范文

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來(lái)自12 中專牧醫(yī)班的__,作為一名中專生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流,我感到很榮幸!

就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物,跟它們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè),家里也養(yǎng)動(dòng)物,但它們總是莫名的生病,那時(shí)的我是多么 渴望成為一名動(dòng)物醫(yī)生,這樣我就不怕它們生病了,中專生勵(lì)志演講稿。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想!

這個(gè)理想埋藏在我心底很多年,沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá),直到我中考的落榜,當(dāng)時(shí)的我并不懊惱更沒(méi)有被中考擊倒,因?yàn)槲遗^(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。雖然我以失敗了,但從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己,我知道命運(yùn)要靠自己掌握,我堅(jiān)定的選擇了這個(gè)專業(yè)畜牧獸醫(yī),也選擇了這個(gè)學(xué)校,“江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校,我相信這個(gè)專業(yè)能改變我的命運(yùn),能給我以后帶來(lái)財(cái)富;我的未未來(lái)就此醞釀著,是成功是輝煌是平庸;我自然渴望成功不甘平庸,勵(lì)志演講稿《中專生勵(lì)志演講稿》。

這個(gè)暑假我邁出了第一步,暑期的頂崗賣習(xí),又一次為目標(biāo)而奮斗著。這一步的勇氣正是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工的改變,學(xué)生的天職是完成作業(yè),而員工就是完成任務(wù),這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確挺大的,適應(yīng)職場(chǎng)生活是我巨大的挑戰(zhàn)也是踏入社會(huì)融入社會(huì)的開(kāi)始;在畜牧場(chǎng)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,相信雨后的彩虹;因?yàn)轳R云說(shuō)過(guò),“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很變好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上?!蔽疫€懂得了從容面對(duì)困難,體繪了員工的吃苦耐勞的精神,了解了體力勞動(dòng)與技術(shù)勞動(dòng)工資的差距,領(lǐng)悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,理想還在繼續(xù),明白知識(shí)才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)的知識(shí)廣,但記憶淺;而實(shí)踐卻能諒刻記憶知識(shí)與技能。在實(shí)踐中結(jié)合課本,從課本到實(shí)踐這是質(zhì)的飛躍,也是理論與實(shí)踐的磨合,理論給予我的是知識(shí),實(shí)踐給予我的是能力。在實(shí)習(xí)崗位上堅(jiān)持著“養(yǎng)重于防,防重于治”的方針,在生產(chǎn)中不斷提出新的問(wèn)題。仔細(xì)觀察,認(rèn)真實(shí)踐,寫出總結(jié),與師兄交流與討論,并從中領(lǐng)悟出課本與實(shí)際之間存在著一定的距離,所以請(qǐng)不要讓光陰流逝,多多利用寒暑假的時(shí)光去實(shí)習(xí)吧!一定可以讓你受益非淺!

相信自己,更應(yīng)該相信畜牧獸醫(yī)這個(gè)專業(yè);我們要為牧醫(yī)的發(fā)展做岀貢獻(xiàn)讓牧醫(yī)以我們?yōu)闃s,讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴?!行?dòng)起來(lái)吧!努力的心態(tài)應(yīng)該無(wú)處不在,掌握自己,把握現(xiàn)在。

我的演講完畢!謝謝大家!

第2篇 中專生演講稿

給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)到教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

15年中專生母親節(jié)演講稿范本

總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的 無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。

給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)到教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

在眾多的洋節(jié)日中,情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)等等通通可以少,惟獨(dú)母親節(jié)!五月,因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗,大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。-----其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?現(xiàn)在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”

在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:

孩子的成長(zhǎng),是母親再生的希望;

孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

孩子的成功,是母親幸福的微笑!

最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(zhǎng)壽!

謝謝大家。

第3篇 中專生勵(lì)志演講稿

中專生勵(lì)志演講稿

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來(lái)自12 中專牧醫(yī)班的__,作為一名中專生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流,我感到很榮幸!

就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物,跟它們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè),家里也養(yǎng)動(dòng)物,但它們總是莫名的生病,那時(shí)的我是多么 渴望成為一名動(dòng)物醫(yī)生,這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想!

這個(gè)理想埋藏在我心底很多年,沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá),直到我中考的落榜,當(dāng)時(shí)的我并不懊惱更沒(méi)有被中考擊倒,因?yàn)槲遗^(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。雖然我以失敗了,但從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己,我知道命運(yùn)要靠自己掌握,我堅(jiān)定的選擇了這個(gè)專業(yè)畜牧獸醫(yī),也選擇了這個(gè)學(xué)校,“江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校,我相信這個(gè)專業(yè)能改變我的命運(yùn),能給我以后帶來(lái)財(cái)富;我的未未來(lái)就此醞釀著,是成功是輝煌是平庸;我自然渴望成功不甘平庸。

這個(gè)暑假我邁出了第一步,暑期的頂崗賣習(xí),又一次為目標(biāo)而奮斗著。這一步的勇氣正是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工的改變,學(xué)生的天職是完成作業(yè),而員工就是完成任務(wù),這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確挺大的,適應(yīng)職場(chǎng)生活是我巨大的挑戰(zhàn)也是踏入社會(huì)融入社會(huì)的開(kāi)始;在畜牧場(chǎng)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,相信雨后的彩虹;因?yàn)轳R云說(shuō)過(guò),“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很變好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。”我還懂得了從容面對(duì)困難,體繪了員工的吃苦耐勞的精神,了解了體力勞動(dòng)與技術(shù)勞動(dòng)工資的差距,領(lǐng)悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,理想還在繼續(xù),明白知識(shí)才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)的知識(shí)廣,但記憶淺;而實(shí)踐卻能諒刻記憶知識(shí)與技能。在實(shí)踐中結(jié)合課本,從課本到實(shí)踐這是質(zhì)的飛躍,也是理論與實(shí)踐的磨合,理論給予我的是知識(shí),實(shí)踐給予我的是能力。在實(shí)習(xí)崗位上堅(jiān)持著“養(yǎng)重于防,防重于治”的方針,在生產(chǎn)中不斷提出新的問(wèn)題。仔細(xì)觀察,認(rèn)真實(shí)踐,寫出總結(jié),與師兄交流與討論,并從中領(lǐng)悟出課本與實(shí)際之間存在著一定的距離,所以請(qǐng)不要讓光陰流逝,多多利用寒暑假的時(shí)光去實(shí)習(xí)吧!一定可以讓你受益非淺!

相信自己,更應(yīng)該相信畜牧獸醫(yī)這個(gè)專業(yè);我們要為牧醫(yī)的發(fā)展做岀貢獻(xiàn)讓牧醫(yī)以我們?yōu)闃s,讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴?!行?dòng)起來(lái)吧!努力的心態(tài)應(yīng)該無(wú)處不在,掌握自己,把握現(xiàn)在。

我的演講完畢!謝謝大家!

第4篇 我的青春我的夢(mèng)演講稿中專生

我的青春我的夢(mèng)演講稿中專生

青春是什么?青春是人生最美好的時(shí)光,猶如一年之春、一日之晨,猶如噴薄欲出的朝陽(yáng),猶如含苞待放的花朵。

青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。

有人說(shuō),青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng),青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,人們才能在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄,你可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一方神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護(hù)傘,它是一切動(dòng)力的來(lái)源。

那正值青春年少的我們,是否更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)間,來(lái)完成我們心中的理想,來(lái)創(chuàng)造屬于我們的奇跡呢?

是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的臉頰上,雖敗猶榮;是靜謐的樹(shù)林中山坡上,下午溫?zé)岬年?yáng)光中,沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專注的神情;是一份份的習(xí)題、一本本的參考書、一張張的試卷中緊鎖的眉頭或是舒展的笑臉……那時(shí)的青春很美很甜很單純,不用刻意的書寫和雕刻。可那時(shí)我并不知道這些就是青春。三年寒窗,我熬進(jìn)了大學(xué)校園,走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué),過(guò)起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是,迷茫、空虛、枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的時(shí)光的關(guān)鍵詞,想想我都干了什么:看電影,看韓劇,韓劇完了是臺(tái)劇;聊qq,打電話,不管是同學(xué)還是網(wǎng)友,總之有的是時(shí)間。還有什么,都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題:我為什么要上大學(xué),這真的就是人們魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)嗎?那時(shí),青春不再被我提起,并不是我遺忘了它,是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿?,因?yàn)榍啻菏敲利惖?,是?yáng)光的,而我的生活卻絲毫不美麗,不陽(yáng)光。

青春不止是朝陽(yáng),它可以任何時(shí)段的太陽(yáng),只要它充分的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物;青春不僅是含苞待放的花骨朵,它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵,吞吐著芬芳炫耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好,這如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

我的青春我的夢(mèng)演講稿中專生

青春是一道明媚的憂傷,它猶如一杯咖啡,聞起來(lái)香甜撲鼻,滑過(guò)嘴邊時(shí)卻如此苦澀,難以下咽。

當(dāng)我們轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)在我們的身后已留下了一串串青春的印跡,曾經(jīng)偉大的理想,曾經(jīng)的無(wú)憂歡暢,曾經(jīng)的無(wú)所顧忌,曾經(jīng)的叛逆瘋狂,都隨著青春的流逝變成了我們心中一段段暖暖的回憶。

時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過(guò)了一半,大學(xué)生活讓我們明白了很多,也讓我們了解到從前的時(shí)光將一去不復(fù)返,我們是該學(xué)著長(zhǎng)大了。

從青春的張揚(yáng)到走向成熟的穩(wěn)重內(nèi)斂,這種改變也許也會(huì)使我們大吃一驚,但經(jīng)過(guò)歲月的消磨最終我們也會(huì)變成河流里面那一顆顆光滑的鵝卵石。與青春有關(guān)的日子應(yīng)該是沸騰的,它會(huì)有歡笑,也允許悲傷,經(jīng)得起喧囂也經(jīng)得起孤寂,可以意氣風(fēng)發(fā)也可以失意消沉。因?yàn)榍啻罕緫?yīng)如此。

有夢(mèng)想的日子是快樂(lè)的,有淚水的日子是精彩的,至少我們還走在青春的道路上;至少我們還有淚去流;至少現(xiàn)在的我們還是一名有理想的人,還有時(shí)間去實(shí)現(xiàn);至少我們現(xiàn)在的生活還是這么的單純,不用為了每個(gè)月的生計(jì)而煎熬。我們是如此的幸福而悲傷,在每天燦爛的生活中大把大把的浪費(fèi)掉我們所剩無(wú)幾的青春,曾經(jīng)的理想也越來(lái)越渺茫,因此我們迷茫了,沒(méi)有了方向,暗淡的生活多出了許多無(wú)聊的日子。

如果你憂郁了,迷茫了,疲憊了,就先停下來(lái),在溫暖的陽(yáng)光中曬曬我們的無(wú)奈,為我們的明天尋找一個(gè)方向。不要抱怨生活的不如意,不要埋怨上天的不公平,因?yàn)橹灰闩Γ灰阆嘈?,一切還會(huì)是如此美好。

生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一顆是什么滋味。生活就猶如一次旅行,而青春的腳步又會(huì)在旅行中留下些什么呢?但不管怎樣我都相信它必定是精彩的!

我的青春我的夢(mèng)演講稿中專生

人生數(shù)十載,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,而其中只占幾度春秋的青蔥年華,卻是真的短暫,短暫得讓人措手不及,讓人留戀無(wú)比。雖如此,它卻并非什么也沒(méi)有留下。它就像一首詩(shī),短小精致,讀完,只覺(jué)心中有悟,卻不知要如何說(shuō),但它已在你心中,留下不可磨滅的印記,不得忘。

青春如詩(shī)三百,思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿,悠悠我心”的思念,還是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的憂傷,抑或是那“生死契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的愛(ài)戀,《詩(shī)經(jīng)》里的每,都是那般純凈無(wú)暇,不可玷污,但又并不遙不可及的圣潔。青春,亦是如此。素凈純真,親切可人,率性自然,沒(méi)有絲毫矯揉造作,沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美,去享受,去滿心愉悅地度過(guò)美好一天。

青春如四時(shí)子夜詩(shī),繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,夏季的七寶畫團(tuán)扇,秋時(shí)的龍涎余香盤繞,冬夜的白雪素琴,都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,然后低吟淺唱,流傳成詩(shī)。青春,亦是如此。沿途走過(guò),風(fēng)景絢麗,心緒萌動(dòng),遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美,我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留,我們還要走向明天,尋找新的風(fēng)景,領(lǐng)悟新的心境。

青春如唐詩(shī),異彩紛呈,難以道盡。七言五律,字字珠璣;送友懷古,情思迥異;邊塞田園,各具風(fēng)光。青春,亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑,又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,還有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好友誼,我們的青春是如此豐富如此多姿,直教人羨慕。

青春,如朦朧詩(shī),漸行漸遠(yuǎn),愛(ài)極了戴望舒的那首《雨巷》,迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過(guò),只余殘香。青春,亦是如此。帶著對(duì)未來(lái)的不確定,走過(guò)這一段路程,無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好,甜蜜又青澀的年華,如丁香般的姑娘一樣,漸行漸遠(yuǎn),終究只留一個(gè)倩影,一縷幽香,不復(fù)再來(lái)。而我們,還懷戀著,不舍著,帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定,繼續(xù)走下去。

赫拉克利特曾說(shuō):“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次,即便踏入,已非故水?!鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走,隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性,取而代之的是成熟。成熟,是一種明亮但不刺眼的明亮,圓潤(rùn)但不膩耳的聲響,不理會(huì)周圍喧鬧的微笑,不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟,真的很好,但我還是愛(ài)著青春,愛(ài)它的素白純凈,愛(ài)它的任性恣意,愛(ài)它的飛揚(yáng)跋扈,愛(ài)它的明媚灼灼,愛(ài)它的一彈指一剎那一瞬間。

那些校園里的香樟,那些停車棚里的單車,那些散發(fā)著油墨香的試卷,那些期待已久的下課鈴聲,那些手牽著手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生,那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生,都組成了我們的青春,都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī),刻進(jìn)骨髓,融入血脈,隨著時(shí)間的積淀,歷久彌香。

第5篇 最新中專生母親節(jié)演講稿范本

給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)到教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

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15年中專生母親節(jié)演講稿范本

中專生開(kāi)學(xué)自我介紹

第6篇 2022年中專生母親節(jié)演講稿范本

總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的 無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。

給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)到教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

在眾多的洋節(jié)日中,情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)等等通通可以少,惟獨(dú)母親節(jié)!五月,因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗,大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。-----其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?現(xiàn)在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”

在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:

孩子的成長(zhǎng),是母親再生的希望;

孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

孩子的成功,是母親幸福的微笑!

最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(zhǎng)壽!

謝謝大家。

第7篇 我的分?jǐn)?shù)觀中專生演講稿

我的分?jǐn)?shù)觀中專生演講稿

分?jǐn)?shù),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的了。老師要用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們—上初中,要分?jǐn)?shù);上高中,要分?jǐn)?shù);上

大學(xué)要分?jǐn)?shù),考研究生、博士要分?jǐn)?shù),出國(guó)、評(píng)職稱還是要分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)要用分?jǐn)?shù)來(lái)要求我們;社會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們。

而我們自己也常常用分?jǐn)?shù)在相互直接做著攀比。我們完全為分?jǐn)?shù)所左右了,我們?yōu)樗鼩g喜,我們?yōu)樗鼏蕷?。那么,我們?yīng)該怎樣對(duì)待分?jǐn)?shù)呢?

的確,分?jǐn)?shù)有它不可低估的作用。從檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的角度上來(lái)說(shuō),它具有一定的公平性和真實(shí)性,“分?jǐn)?shù)面前人人平

等”,講的就是這個(gè)道理。然而,分?jǐn)?shù)并不是估量一個(gè)學(xué)生成敗得失的惟一標(biāo)準(zhǔn)。考試成績(jī)偶爾低了一兩分乃至十來(lái)

分,并不一定說(shuō)明什么問(wèn)題??荚嚨某蓴∮袝r(shí)也會(huì)受到諸如臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、健康狀況等方面的影響?!皠贁∧耸潜页J隆边@句話大概不會(huì)有人不知道,而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又何嘗不如此?在考試上很少有“常勝之師”,即使平時(shí)成績(jī)?cè)俸玫耐?/p>

學(xué),也難免會(huì)有偶爾的失誤。歷屆中考、高考“狀元”并非就是平時(shí)出類拔萃的優(yōu)等生的事實(shí),便是明證。

事實(shí)上,“高分”與“能力”往往是不統(tǒng)一的。前段時(shí)間,社會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)新詞:“高分低能”。筆者就曾經(jīng)碰見(jiàn)這樣一位教師,據(jù)說(shuō)他畢業(yè)于某赫赫有名的重點(diǎn)大學(xué),但從教學(xué)效果上講,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于一些非高等學(xué)府畢業(yè)的老師。其授課只是照本宣讀而已,枯燥乏味,缺乏一種教與學(xué)之間的協(xié)調(diào)功能。根本不能引起聽(tīng)課同學(xué)的興趣,目前不少大中專院校的`高材生畢業(yè)后不能勝任他們的工作,原因就在于缺少將書本中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力。這種人,盡管在學(xué)校中每每能考出高分,可無(wú)法在工作崗位上靈活白如地運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。國(guó)家培養(yǎng)出這樣的“人材”,不也是一種浪費(fèi)嗎?

由此可見(jiàn),分?jǐn)?shù)并不如有些人想象得那么絕對(duì)和權(quán)威,忽視了對(duì)各方面才能的培養(yǎng),只一味追求高分,是不行的。因此,我們應(yīng)該客觀地去看待分?jǐn)?shù),既不應(yīng)過(guò)分輕視它,也沒(méi)有必要把它看得過(guò)于神圣。

中專生演講稿(7篇)

中專生勵(lì)志演講稿尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我是來(lái)自12 中專牧醫(yī)班的xx,作為一名中專生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流,我感到很榮幸!就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)…
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