綜治演講稿(6篇)

第1篇 綜治辦主任競職演講稿

(2007年3月1日)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事及社區(qū)居民朋友：

上午好!

我叫__，先后工作于街道城管國土辦、綜治辦，工作一向務(wù)實，做人、做事不善張揚。06年在綜治辦一年工作，我街綜治維穩(wěn)工作獲得了長沙市最高榮譽，成績的取得，我始終認(rèn)為是我街全體干部職工同心協(xié)力、特別是各職能部門、各社區(qū)(村)通力協(xié)作取得的'。在此，我代表綜治辦表示衷心的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及社區(qū)(村)居民朋友不管我能否繼續(xù)當(dāng)任綜治辦第一副主任或是從事街道其他工作，都能一如暨往的關(guān)心、支持、鼓勵并提攜我。

07年綜治維穩(wěn)及安全工作整體目標(biāo)是：緊緊圍繞建設(shè)社會主義和諧社區(qū)大目標(biāo)，緊扣確保市綜治紅旗街道榮譽和創(chuàng)省安全生產(chǎn)示范街道為具體目標(biāo)，加強各類矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作，加強社會治安防控體系建設(shè)，加強基層基礎(chǔ)工作的精細化管理，為我街經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

比照06年工作，要保證07年綜治維穩(wěn)及安全工作目標(biāo)實現(xiàn)，我想從以下幾方面著手：

1、改變綜治線隊伍作風(fēng)，消除日漸滋生的暮氣，通過各種形式、途徑增強與社區(qū)(村)居民及駐街單位的接觸，保證拿得出手，沉得下去，從而培養(yǎng)增長這支隊伍的虎氣、底氣和大氣，提高隊伍協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛的能力和水平。

2、在去年“46810”工程搭好的架框基礎(chǔ)上，進一步將“46810”工程工作落到實處。

3、強化三調(diào)聯(lián)動機制，形成人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相互對接配合的工作體系，突出抓好矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。

4、街道必須進一步完善社區(qū)(村)的服務(wù)和保障功能。為“和諧社區(qū)(村)”建設(shè)提供堅實的基礎(chǔ)，各社區(qū)(村)必須充分發(fā)揮社區(qū)(村)居委會的主渠道作用。將平安建設(shè)與繁榮社區(qū)文化、完善社區(qū)服務(wù)結(jié)合，與解決村居民生產(chǎn)、生活等系列現(xiàn)實問題結(jié)合，積極發(fā)揮社區(qū)村)就地化解矛盾糾紛的作用。

5、抓好矛盾糾紛排查、化解及社會治安防控方面典型案例、典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。

讓我以湘軍統(tǒng)帥曾國藩的一句至理名言“君子訥于言而敏于行”與大家共勉。

謝謝!

第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦演講稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦演講稿

領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

大家好！去年二月，也是在這個地方，為了競爭綜治辦主任這個“官”，我開展了激情演說，同志們給我報以熱烈的掌聲，評委給我打了高分，領(lǐng)導(dǎo)給我以信任，于是我如愿以償。彈指間，一年過去了，我干得怎么樣，有沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的掌聲？我知道大家一直在關(guān)心著我、惦記著我。今天，我將自己一年來的工作和思想向大家做以簡單地匯報，同時與大家交流一下一年來的身心感受。作為綜治辦主任，我的職責(zé)就是在鎮(zhèn)黨委正度的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)本部門的全體同志，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門和單位、排查矛盾，化解糾紛，消除一切不穩(wěn)定因素，確保全鎮(zhèn)社會大局穩(wěn)定。

綜治辦是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和韌帶；是促進社會穩(wěn)定、保護經(jīng)濟發(fā)展的河堤；是為群眾排憂解難、判斷是非的公堂；是化解矛盾、調(diào)處糾紛的前沿陣地，所以說，綜治辦是“門小作用大，啥都能盛下”，綜治辦主任是“官下責(zé)任大，越想越可怕”。所以，一當(dāng)上這個“官”，我首先拉高自己的工作坐標(biāo)，拔高自己的思想境界。我時常告誡自己：我雖不偉大，但不能用渺小來要求自己；我很平凡，但不能甘于平庸；我不是書記鎮(zhèn)長。但要用書記鎮(zhèn)長責(zé)任感和大局觀來對待自己的工作。思想是行動的指南，有了思想的飛越，就有行動的超前。

一、總體形勢及工作回顧

____年__月__日《河南法制報》刊登了文章，題目是“____年遭遇信訪洪峰”，說去年_月_日至_月__日，到北京市委市政府上訪人數(shù)達_._億人次，集訪___批，到中紀(jì)委個訪_萬多人次，集訪___批，創(chuàng)改革開放最高。我們北山口鎮(zhèn)可以說是全國信訪洪峰的一個縮影。我鎮(zhèn)毗鄰市區(qū)，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，人口流動量大，人的思想活躍，不穩(wěn)定因素相對較多。____年又是我鎮(zhèn)黨委政府干事創(chuàng)業(yè)年：百里文明長廊、建耐材工業(yè)園區(qū)、___國道改道、東區(qū)征地上千畝、拆遷上百戶、一橋四路、東區(qū)建設(shè)重點工程的同時在我鎮(zhèn)開展，還有防非、防汛、三講一樹等等。我們在私下有句順口溜：多干事，多作難，多找領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)煩。我們鎮(zhèn)黨委政府今年也有切身體會，叫做：多創(chuàng)業(yè)，多作難，群眾上訪上級煩。我們今年接待個訪___起，集訪__批，處理信訪信件_起，市長熱線_起；對__功二次實行集中排查幫教，對個別頑固不化者辦了學(xué)習(xí)班；阻止集體械斗五次；阻攔越級集訪一起；代政府應(yīng)訴_次；搞司法援助_次；組織講座二次；__.__.__等法律宣傳日開展了普法活動；組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對消防單位進行了消防檢查整改；對學(xué)校周邊環(huán)境進行了整治；化解了“二會一部“的金融風(fēng)險等等。歲末年首，回首往事，可謂”屈指行程二萬“。我自己覺得自己象一個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，之所以沒有倒下，是因為在高速旋轉(zhuǎn)，之所以在旋轉(zhuǎn)，是因為我不愿倒下。

二、抗擊“非典“難以忘卻的記憶

四月份，突如其來的非典疫情成為威脅全鎮(zhèn)人民生命財產(chǎn)和社會穩(wěn)定的大敵，按鎮(zhèn)黨委政府的要求，我們把“防非“作為穩(wěn)定第一要務(wù)來抓，我和大家一樣打起背包，入村入戶，排查、隔離、防范。夜夜和村干部一起去查崗登記。一日深夜，天降小雨，冷風(fēng)颼颼，見一老太太身披軍大衣挑燈在守崗，非常感動，深受感染。回來后夜不能寐，情不自抑，浮想聯(lián)翩，隨寫下《抗非之歌》一首，在此給大家朗誦一下，與大家一起再回憶體味一下那激情燃燒的歲月！

并非八國聯(lián)軍入侵

亦非日本鬼子來犯

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭

又把中華民族的斗志點燃

一批批白衣使者

為了團圓，告別團圓

為了平安，告別平安

一批批干部背起被包

駐進鄉(xiāng)村，駐進邊遠

一批批黨員沖鋒在“抗非“第一線

排查、隔離、宣傳、防范

……

科研工作者夜以繼日

試驗、攻關(guān)

義務(wù)獻血者舉臂

把真情奉獻

仁人志士捐款捐物

血濃于水

一方有難，八方支援

血脈相連

……

抗擊非典

把黨員干部和群眾的距離拉近

抗擊非典

把華夏子孫團結(jié)得磐石之堅

我們一定能夠贏得這場戰(zhàn)爭

因為

眾志已成城，萬民齊把關(guān)

三、在實踐中理解和感受“三個代表”

一年來，我們化解了許多糾紛和矛盾。其實我們在化解群眾矛盾和糾紛的同時，群眾也在化解著我們內(nèi)心深處的矛盾和糾紛，我們在幫助群眾的同時，群眾也在幫助教育著我們。在一年的工作實踐中，我的心靈受到清洗，思想得到升華，境界得到拔高，對“三個代表”的重要理論有了更深刻的理解，特別是對“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”有了更深刻的體會和理解。

（_）情為民所系，利為民所謀

古代有位哲人寫了“天若有 情天亦老”的上聯(lián)。千百年來，多少哲人才子都對了下聯(lián)，雖字句對稱、壓韻，但意境相差甚遠。/曠古偉人毛澤東以他那博大的胸懷和對人民無私的愛寫出了“人若無私人自明”的下聯(lián)。人為萬物之靈，都有孝敬老人之情、愛妻愛子之情、善友之情、憐弱之情等等，但這些情都是私情；人都有為自己為親朋好友謀福利的欲望，但這些都是私欲、私利。身為公務(wù)員，我們執(zhí)行的是公務(wù)，服務(wù)的是廣大人民群眾，我們應(yīng)該有更高尚、更博大的情，那就是愛民之情，即情為民所系；我們應(yīng)該謀更大的利，為廣大群眾謀福利，即利為民所謀。為人民服務(wù)不是我們的最高追求，而是我們最基本的職責(zé)。能有這樣的認(rèn)識是一件小事教育了我，感化了我、升華了我。

一天中午__：__，一對康店的瓜農(nóng)，因違犯城管規(guī)定，稱被沒收，城管人員陰差陽錯還他一桿與秤砣不相配的稱。因沒法賣瓜，他們又找到鎮(zhèn)政府。當(dāng)時，我正要吃飯，碰到他們，我對他們說：下午_點半上班，到時你們再來吧！那女的一聽就哭了，說：我們家離這里遠，四點就得往回趕，如果沒有稱，中午這段時間不把瓜賣掉，還得拉回去……聽到這里，我放下飯碗，想找城管人員，可城管人員也已下班回家，于是我就找來鐵絲、螺絲等東西幫他們配稱，誰知配了半天也沒配好，那女的感激地說：同志，對不起，不麻煩你了……

她越這樣說，我越難受。我書：你等一下，我到廢品收購站找塊合適的鐵來給你配好。說罷，我騎車就去，當(dāng)我拿著鐵塊返回時，他們二人已經(jīng)走了，聽人說朝北山口村去了，我感到很慚愧，跑到樓上找到城管人員，要回了那只秤砣。當(dāng)我騎車追上那隊夫婦，將秤砣還給他們時，他們哭著說：同志，你真是好人，謝謝你了并且要跪下磕頭，被我阻止。俗言：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓。我想，我修復(fù)的不僅是一桿秤，而是老百姓心中失衡的天平！

每到月底領(lǐng)工資、點驗鈔票時，我就想起了這件事。我想，我所拿的工資是老百姓交的稅收，俗話說：吃啥食，叫啥聲。我既拿了老百姓的錢，就要為老百姓辦事。負(fù)責(zé)，就對不起老百姓。我常常告誡自己：要在“對人民的熱愛”和“對金錢的熱愛”之間劃上一個“>”，最起碼劃上一個“=”號，而不能劃上“

第3篇 綜治辦主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！我是四號競聘者——__。

今天我的演講主要是四個方面的內(nèi)容，或者說是回答四個問題：第一，我是誰？第二，我競選的崗位是什么？第三，我的優(yōu)勢在哪里？第四，我該如何做？

我的簡歷很簡單：我是競聘者中年紀(jì)最小，工作經(jīng)驗最缺乏的一個人。本科畢業(yè)于__航空工業(yè)管理學(xué)院，研究生畢業(yè)于__師范大學(xué)，七年的學(xué)習(xí)生活我一直在和法律打交道，2006至2009年暑假我一直在__縣人民法院刑事審判庭實習(xí)，2010年5月進入__市中級人民法院刑二庭任書記員，8個月后考入本單位工作，這是我的第一份正式工作，也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。

我此次競選的崗位是___，因為我們的__街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時期，拆遷安置任務(wù)繁重，我愿意做那個螺絲釘，哪里需要哪里搬。

那么，我的優(yōu)勢在哪里？拆遷安置服務(wù)中心的工作主要是承擔(dān)我轄區(qū)內(nèi)14個重點工程的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)4、5號令和60號令生產(chǎn)留地分配，處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。

要勝任該工作我的優(yōu)勢是“四有”和“四能”。

“四有”

我一有專業(yè)知識——七年的法律求學(xué)之路，讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī)，具備扎實的基本功；

二有工作經(jīng)驗——我曾參與了__環(huán)通和__科大項目的兩起強制拆遷工作，做好了群眾的安撫和現(xiàn)場秩序的維護工作；

三有耐心恒心——今年1月，我在__安置辦歸納整理了__多人關(guān)于60號令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料，并協(xié)助發(fā)放了__范圍內(nèi)的__人的收益金，盡管時間短任務(wù)重，面對堆積如山的資料，我仍能耐心細致的對所有資料進行一一核對；

四有領(lǐng)導(dǎo)能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動人口與出租屋協(xié)管員隊伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進集體”和“青年文明號”等榮譽稱號?！八哪堋奔茨軐憽⒛苷f、能協(xié)調(diào)、能擔(dān)當(dāng)。

“四能”

我能寫——先后在省級刊物上公開發(fā)表論文兩篇，編寫流動人口簡報17期；

我能說——曾參與了學(xué)校的多次演講比賽和辯論賽，并獲得了較好的成績；

我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時間里，我協(xié)調(diào)處理了包括__學(xué)院學(xué)生意外溺水身亡、__勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛；

我能擔(dān)當(dāng)——工作中，我堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)均能出色的完成，并力爭能獨擋一面。

最后，如能蒙領(lǐng)導(dǎo)、同事信任而競聘成功，我要做好“四手”準(zhǔn)備：一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，二是當(dāng)好同事的扶手，三是做本職工作的行家里手，四是做好自己小家的一把手。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，無論競聘成功與否，我的心將始終面朝大海、春暖花開。

我是謝迎，再次謝謝大家！

第4篇 綜治辦主任競職演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事及社區(qū)居民朋友：

上午好!

我叫__，先后工作于街道城管國土辦、綜治辦，工作一向務(wù)實，做人、做事不善張揚。06年在綜治辦一年工作，我街綜治維穩(wěn)工作獲得了長沙市最高榮譽，成績的取得，我始終認(rèn)為是我街全體干部職工同心協(xié)力、特別是各職能部門、各社區(qū)(村)通力協(xié)作取得的。在此，我代表綜治辦表示衷心的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及社區(qū)(村)居民朋友不管我能否繼續(xù)當(dāng)任綜治辦第一副主任或是從事街道其他工作，都能一如暨往的關(guān)心、支持、鼓勵并提攜我。

07年綜治維穩(wěn)及安全工作整體目標(biāo)是：緊緊圍繞建設(shè)社會主義和諧社區(qū)大目標(biāo)，緊扣確保市綜治紅旗街道榮譽和創(chuàng)省安全生產(chǎn)示范街道為具體目標(biāo)，加強各類矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作，加強社會治安防控體系建設(shè)，加強基層基礎(chǔ)工作的精細化管理，為我街經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

比照06年工作，要保證07年綜治維穩(wěn)及安全工作目標(biāo)實現(xiàn)，我想從以下幾方面著手：

1、改變綜治線隊伍作風(fēng)，消除日漸滋生的暮氣，通過各種形式、途徑增強與社區(qū)(村)居民及駐街單位的接觸，保證拿得出手，沉得下去，從而培養(yǎng)增長這支隊伍的虎氣、底氣和大氣，提高隊伍協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛的能力和水平。 2、在去年“46810”工程搭好的架框基礎(chǔ)上，進一步將“46810”工程工作落到實處。

3、強化三調(diào)聯(lián)動機制，形成人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相互對接配合的工作體系，突出抓好矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。

4、街道必須進一步完善社區(qū)(村)的服務(wù)和保障功能。為“和諧社區(qū)(村)”建設(shè)提供堅實的基礎(chǔ)，各社區(qū)(村)必須充分發(fā)揮社區(qū)(村)居委會的主渠道作用。將平安建設(shè)與繁榮社區(qū)文化、完善社區(qū)服務(wù)結(jié)合，與解決村居民生產(chǎn)、生活等系列現(xiàn)實問題結(jié)合，積極發(fā)揮社區(qū)村)就地化解矛盾糾紛的作用。

5、抓好矛盾糾紛排查、化解及社會治安防控方面典型案例、典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。

讓我以湘軍統(tǒng)帥曾國藩的一句至理名言“君子訥于言而敏于行”與大家共勉。

謝謝!

第5篇 在縣教育安全綜治工作會上的講話稿公眾演講

教育安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個最根本的前提條件。近幾年，教育部門在安全工作上做了很大的努力，在涉及面廣、資金艱難的情況下確保了校園的穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)的順利進行。但也要看到今年的安全工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大，特別是南充地區(qū)乃至全省出現(xiàn)的幾次安全重大事故，給我們再一次敲響了警鐘——安全工作重于泰山，必須常抓不懈！

剛才茂全同志對教育安全工作進行了總結(jié)，對幾起安全事故進行了通報，并對今后的安全工作作了詳細的部署，請同志們認(rèn)真貫徹，狠抓落實。下面我再強調(diào)幾點：

一、加強安全宣傳，強化安全意識

教育安全工作要從實踐“____”的政治高度，從維護廣大人民群眾根本利益的高度，從維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的高度，從對黨和人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)認(rèn)真真抓好安全工作。各校要把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，抓實抓好。切實加強安全教育，讓廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。全體教育工作者必須更新觀念，牢固樹立起安全工作“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識。學(xué)校要積極做好宣傳工作，促使社會、家長共同關(guān)心支持重視安全工作，形成濃厚的安全氛圍，從而提高安全工作的效能。

二、明確安全責(zé)任，規(guī)范安全管理

各區(qū)、校要進一步建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，細化安全工作責(zé)任，要堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)，誰參與、誰有責(zé)”的管理體制；建立健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制、定期安全普查及上報制度、應(yīng)急預(yù)案制度、責(zé)任追究制度、安全設(shè)施保障制度、危險物品管理制度、安全工作值班制度，真正做到責(zé)任明確、管理規(guī)范、措施有力、工作到位。

三、突出工作重點，消除安全隱患

教育安全工作千頭萬緒，要抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高效利用有限資金，進行專項治理整頓。各校要認(rèn)真貫徹各級安全工作會議的精神，配合全國“學(xué)校安全專項整治活動”，迅速形成群防群治的氛圍，動員各方面力量對所屬的設(shè)施設(shè)備安全性能作全面普查，加強危房排查和改造，加強消防安全工作，加強對危險物品的管理，加強學(xué)校交通安全管理，采取堅決有效的措施，徹底消除安全隱患，努力營造出安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，確保教育工作順利進行，確保廣大師生員工安全和社會穩(wěn)定。

四、加強教師管理，確保隊伍穩(wěn)定

各地各校要全力做好教職工穩(wěn)定工作，多方收集意見，認(rèn)真聽取群眾心聲，廣泛開展送溫暖活動，盡最大努力為群眾排憂解難，耐心做好解釋疏導(dǎo)工作，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)，決不允許出現(xiàn)集體上訪和鬧事事件。

五、加強督查督辦，嚴(yán)格考核力度

教育主管部門要加強監(jiān)管力度，對已發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患及相關(guān)負(fù)責(zé)人要加強督察督辦，凡因麻痹大意造成的安全事故，各相關(guān)知情人負(fù)必須承擔(dān)連帶責(zé)任；教育局安全管理干部，要加強對各方面安全工作的協(xié)調(diào)、督促，加強對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)與督察督辦，組織全面檢查；各區(qū)教育督導(dǎo)組要定期對轄區(qū)學(xué)校的安全工作進行檢查，并將檢查結(jié)果及時上報。教育局要把安全工作作為對學(xué)校工作考核的一部分，學(xué)校要將安全工作列入教職工工作考核之內(nèi)。

教育安全工作是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的、艱巨的工作，它涉及了多萬師生的切身利益，事關(guān)全縣大局，必須時刻警醒，不得有半點疏漏。在座每位都要牢記職責(zé)，積極主動地抓好安全穩(wěn)定工作，為教育事業(yè)的穩(wěn)步、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保教育安全和社會穩(wěn)定。

第6篇 綜治副校長演講稿

綜治副校長演講稿

下面品才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!!

綜治副校長演講稿 篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介;二、個人的競爭優(yōu)勢;三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在2008、2009、2011年三次被中方縣教育局評為“教育教學(xué)先進個人”;在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”;2009年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機多媒體教學(xué)第一人;2012年上學(xué)期為了推進新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進程，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模范帶頭作用。在2012年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識、論能力，論貢獻，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。今天，我參加副校長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù)。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。在擔(dān)任班主任工作中，為了豐富班級管理經(jīng)驗，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫、有優(yōu)點互相學(xué)一學(xué)、優(yōu)缺點互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長，組長選組員，學(xué)生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6-8名成員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團隊配合精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學(xué)生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。

如果能當(dāng)選為副校長、我將努力做好下面三件事：

第一：進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。我一直信守這個信條，無論教什么課，都要力爭向前不甘人后。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服!

第二：努力推進新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革。

第三以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。

第四，要增強服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家!

綜治副校長演講稿 篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

大家好!長清教師博客圈:

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里。

作為一名年級負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽。長清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識、論能力，論貢獻，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰(zhàn)。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點，學(xué)校管理就是一個面，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。

首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結(jié)向上的合力，畢竟，團結(jié)才有凝聚力，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區(qū)副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。

第四，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標(biāo)管理的同時，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實行“無情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細節(jié)，關(guān)注教師的情感變化，善于疏導(dǎo)，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責(zé)任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的05屆和現(xiàn)在的05級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在2005年高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標(biāo)，濟南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同學(xué)，其中我們高三二部就占了5人，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人

綜治副校長演講稿 篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

大家好!

今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、 站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的'教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有1論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家!