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素質(zhì)演講稿(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

素質(zhì)演講稿

第1篇 素質(zhì)教育的演講稿

教育,不能以應(yīng)試教育為主,還要注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng),素質(zhì)教育也很重要。下面是小編為你整理的幾篇素質(zhì)教育的演講稿,希望能幫到你喲。

素質(zhì)教育的演講稿篇一

早上好,我今天演講的題目:《素質(zhì)教育觀念演》。

首先,我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象:1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。 2、教室里老師講臺(tái)上亂七八糟放著報(bào)紙夾、試卷、甚至被某個(gè)同學(xué)霸占為書桌。3、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。4、教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙,給別的班級(jí)造成無辜扣分的情況。5、現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。 同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。

一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。 敬愛的周恩來就對(duì)自己十分嚴(yán)格,對(duì)別人很有禮貌,人們都非常尊敬和愛戴他。有一次,周到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,連忙說:“工作忙,您先照吧,我們等一等。”周卻擺擺手,笑著說:“不,大家都一樣忙,輪到誰就誰照吧。”在他的堅(jiān)持下,大家仍按原來的順序,一個(gè)一個(gè)地照完了相。 我們知道,周的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對(duì)人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富。

尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。 學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。老師教會(huì)學(xué)生愛別人,實(shí)際上是給學(xué)生一種人生信念,那就是學(xué)會(huì)把周圍的人當(dāng)作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。

一為教育家曾說過:一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)事業(yè),對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法,是人的品格。 健康的人格是逐步養(yǎng)成的,但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中小學(xué)階段。無數(shù)事實(shí)證明,過了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。

我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。

親愛的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特別看重健康人格的塑造。這樣,你將會(huì)終生受益,其樂無窮。謝謝大家!

素質(zhì)教育的演講稿篇二

在物欲橫流的今天,大多數(shù)人在追求一紙文憑的同時(shí),卻忽略了文憑背后最重要的東西——素質(zhì)!于是一個(gè)新的名詞產(chǎn)生了——素質(zhì)教育。何為素質(zhì) 何為素質(zhì)教育?

《辭?!分羞@樣寫道:“素質(zhì)是指人或事物在某些方面的本來特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)。在心理學(xué)上,指人的先天的解剖生理特點(diǎn),主要是感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點(diǎn),是人的心理發(fā)展的生理?xiàng)l件,但不能決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平。”——這是關(guān)于狹義素質(zhì)的典型解釋。

而廣義的素質(zhì)指的就是教育學(xué)意義上的素質(zhì)概念,指“人在先天生理的基礎(chǔ)上在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),通常又稱為素養(yǎng)。主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等。”——素質(zhì)教育中的素質(zhì),指的是廣義素質(zhì)。

我在這里講的主要是素質(zhì)教育里的道德教育,不得不說的是在應(yīng)試教育當(dāng)?shù)赖慕裉?,素質(zhì)教育走得是相當(dāng)坎坷。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子都有這樣的觀念:你只管給我把成績(jī)搞好,其他的你都不用關(guān)。他們所注重的只有孩子每年成績(jī)通知單上的幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活級(jí)各方面不能自理而被退學(xué)的畫面。

然而這些現(xiàn)象并不僅僅只體現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)身上,連很多學(xué)生都這么認(rèn)為,他們通常認(rèn)為只要自己成績(jī)好,只要自己有過硬的專業(yè)知識(shí),就能成為行業(yè)的佼佼者。所以平常不注重自己的行為習(xí)慣,不主動(dòng)和別人交往溝通,不注重培養(yǎng)自己在社會(huì)的必要生存技能。從而一到社會(huì)就感到茫然,不知所措,甚至處處碰壁而自己卻不知道所以然。只知道抱怨英雄無用武之地,只知道抱怨偌大的世界怎么就沒有一個(gè)能識(shí)別自己這匹千里馬的伯樂,然而他們卻忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里馬。記得聽過這樣一個(gè)故事,在一個(gè)由招聘工作人員故意布置的在明顯的過道丟棄了一個(gè)空易拉罐的著名企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng),聚集了許多的應(yīng)聘者,然而招聘的名額只有一個(gè),他們一個(gè)個(gè) 在招聘臺(tái)前排著隊(duì)等待著招聘人員的考核,沒有誰注意到那個(gè)易拉罐,或是看到了直接從上面跨過去,好像它跟自己根本無關(guān)。并且還有一個(gè)人從上面踩了過去,低頭看了看不知道該怎么辦搖了搖頭走了過去,就在這時(shí)其中一個(gè)應(yīng)聘者走了過來,彎下腰撿了起來并隨手扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。招聘人員看在眼里繼續(xù)著他的招聘工作,等輪到剛才那個(gè)人時(shí),簡(jiǎn)單的看了一下他的簡(jiǎn)歷讓他簡(jiǎn)單的說了兩句,就當(dāng)場(chǎng)宣布他被錄用了,其他的人很是不解,自己的簡(jiǎn)歷比他厚,口才比他好為什么偏偏他被錄取了而自己確被不明原因的拒絕了?講到這里我想不用我說大家也應(yīng)該明白到底是怎么回事吧!現(xiàn)在的企業(yè)注重的不僅僅是你的能力,還有就是你的素質(zhì),就像我上面說的你是千里馬,但是你是否想過你是不是合格的千里馬?

在素質(zhì)教育進(jìn)行艱難的情況下,我們遣責(zé)備教育部門辦事不力的同時(shí)是否可以去想一下到底誰是阻擋素質(zhì)教育推進(jìn)的障礙物?或是說反省!單單的一紙文件是不能提高所謂的素質(zhì)的,單單靠教育部門的單方面努力也是不可能的!在學(xué)校外面隨處課見被同學(xué)們隨意丟棄的垃圾,在公園里外面隨處可見沒喝完的礦泉水。然而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,把自己沒喝完的礦泉水帶走都是很輕易就能做到的事。你是否想過你的種種隨意行為讓人對(duì)你產(chǎn)生什么樣的印象,給自然帶來多大危害……你是否會(huì)想到就是你這種隨意的思想給給素質(zhì)教育的推進(jìn)帶來了多大的阻力!

的確對(duì)于我國龐大的人口,在短時(shí)間內(nèi)真正的做到素質(zhì)教育,提高全民素質(zhì)是不可能實(shí)現(xiàn)的,也不是靠我們一己之力就能夠辦到得!別人我們管不了,但我們何不從自己出發(fā),先把自己管好,我想全民的素質(zhì)也是建立在個(gè)人之上的吧,如果我們每個(gè)人都管一下自己,約束下自己那么素質(zhì)教育普及全民素質(zhì)的提高不就指日可待了嗎?我們每人都向前跨出一小步離目標(biāo)不是就更近了嗎?同學(xué)們讓我們共同努力,為自己為社會(huì)美好的明天做一點(diǎn)自己力所能及的事吧!

素質(zhì)教育的演講稿篇三

社區(qū)位于經(jīng)濟(jì)繁榮、交通便捷的越江路口的東北側(cè),屬港閘區(qū)政府所在地,20__年由盛和房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)建設(shè)。社區(qū)擁有300㎡的辦公用房、300㎡的居民活動(dòng)室和250㎡的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心。小區(qū)內(nèi)小型公園、休閑廣場(chǎng)和室外健身場(chǎng)所錯(cuò)落有致;在綠化率達(dá)到40%的綠地上遍布名貴花木、亭臺(tái)樓閣和小橋流水,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、適宜人居,具有濃郁時(shí)代氣息的綠色園林社區(qū)。

如何把社區(qū)管理好維護(hù)好是社區(qū)黨支部和作為支部書記的我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)為只有不斷加強(qiáng)社區(qū)居民教育,不斷提升居民的綜合素質(zhì),才能達(dá)到造就文明居民,建設(shè)文明和諧示范社區(qū)的目的。如何開展居民素質(zhì)教育,我有三點(diǎn)感想:

一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。』

通過拉橫幅,櫥窗板報(bào)、宣傳手冊(cè)資料展示,開放圖書室、閱覽室、走訪住戶、舉辦社區(qū)座談會(huì)等多種形式廣泛地開展宣傳和教育,營(yíng)造出濃郁的文化氛圍。幫助居民認(rèn)識(shí)到樹立終身學(xué)習(xí)的理念和養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏的必備素質(zhì)。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅是為了文憑,為了就業(yè)創(chuàng)業(yè),更重要的是提高素質(zhì),開發(fā)潛能和提升人生價(jià)值,拓展生活領(lǐng)域,豐富生活內(nèi)涵,提高生活質(zhì)量,建設(shè)美好家園。通過宣傳,激發(fā)居民自主接受新知識(shí),自覺爭(zhēng)做文明人的熱情,社區(qū)教育真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

二、依托載體,齊頭推進(jìn)

一是要以社區(qū)黨建為龍頭,大力開展思想政治教育。以提高居民的政治素質(zhì)為目標(biāo),以理想信念教育為核心,切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作。面向社區(qū)全體黨員和居民深入開展“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本理論、政策方針、形勢(shì)任務(wù)等教育,不斷提高黨員干部群眾的思想政治覺悟。利用端午、七一等傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國主義教育。端午前夕5月23日,我社區(qū)組織黨員代表、軍屬代表23人舉行了“大家齊動(dòng)手、文明過端午”為主題的包粽子比賽,通過活動(dòng)紀(jì)念偉大的詩人屈原,激發(fā)居民的愛國情感。6月28日我社區(qū)黨支部與交警三大隊(duì)部分民警一起登上蘇通大橋觀景平臺(tái),一起參觀了蘇通大橋展覽館親身感受改革開放所取得的偉大成就。

二是要依托工青團(tuán)婦等組織大力開展公民道德教育。以提高居民道德情操為目標(biāo),廣泛宣傳20字基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德60字規(guī)范;積極探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,加強(qiáng)道德修養(yǎng);進(jìn)一步加強(qiáng)“誠信”教育,強(qiáng)化全體居民的“誠信”意識(shí),積極培育以“包容會(huì)通、敢為人先”為核心理念的南通城市精神;廣泛開展“讀書明理,革除陋習(xí),走向文明”的讀書活動(dòng);今年五月份組織群眾參加了港閘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)《對(duì)我影響最大的一本書》的征文活動(dòng)以及書法、繪畫比賽。通過活動(dòng)將道德建設(shè)落實(shí)到社區(qū)居民的具體行動(dòng)中,使人們的精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。6月10日,我社區(qū)召開了“新市民、新形象”暨“文明結(jié)對(duì)共建”座談會(huì),提升新市民素質(zhì),發(fā)動(dòng)黨員群眾使弱勢(shì)群體得到幫助。6月18日,我社區(qū)開展了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,40名以婦女代表為主的居民參加了比賽活動(dòng)。社區(qū)退休女工徐秀英獲得了第一名。

三是依托科普、司法、綜治等組織,大力開展科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)教育。以“講科學(xué)生活、建文明社區(qū)”為主題,面向全體居民開展普及科學(xué)知識(shí)教育。今年“科普活動(dòng)月”、“科普活動(dòng)周”期間我社區(qū)邀請(qǐng)城西醫(yī)院醫(yī)生和地震局顧朝軍處長(zhǎng)分別作了“預(yù)防慢性病”和“居安思危、防震減災(zāi)”知識(shí)講座等系列活動(dòng);開展律師、法官、消防、警務(wù)、交警進(jìn)社區(qū)等深受群眾歡迎的活動(dòng);充分發(fā)揮區(qū)青少年法制教育基地和校外輔導(dǎo)員的作用,面向青少年學(xué)生開展校外普法教育。暑假期間我們將邀請(qǐng)社區(qū)民警和區(qū)安全局領(lǐng)導(dǎo)為青少年學(xué)生作法律知識(shí)和安全知識(shí)講座,同時(shí)開展《我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)》征文比賽活動(dòng)。

四是依托社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái),大力開展職業(yè)技術(shù)教育。以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo),把職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來,加強(qiáng)就業(yè)能力培養(yǎng)。社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)要根據(jù)社會(huì)需求,積極開展失業(yè)人員、外來務(wù)工人員和殘疾人的勞動(dòng)技能培訓(xùn)與教育,提高他們的基本技能和就業(yè)能力。

五是依托社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)職能,大力開展健康知識(shí)教育。以提高全民的身體素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)”、“送健康知識(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)”和全民健身活動(dòng)的開展,大力開展健康知識(shí)教育。積極發(fā)揮社區(qū)老年人活動(dòng)中心、市民學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的作用,利用多種有效形式,使廣大居民群眾了解和掌握預(yù)防各類慢性病和傳染性疾病知識(shí)。7月初我們提供了反映衛(wèi)生、健康教育題材的書法、攝影作品參加港閘區(qū)衛(wèi)生局組織的創(chuàng)衛(wèi)作品展示競(jìng)賽活動(dòng)。

三、強(qiáng)化落實(shí),力求實(shí)效。

隨著社區(qū)功能的不斷完善,社區(qū)方方面面的教育日趨完善,但由于居民構(gòu)成、工作屬性、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)興趣的不同,社區(qū)教育所能發(fā)揮的作用也不盡相同。要針對(duì)不同人群,開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。

1、要培育教育工作志愿者隊(duì)伍

有針對(duì)性地做好黨員、樓長(zhǎng)和青少年的集中教育,讓他們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富頭腦、提高素質(zhì)的同時(shí),積極引導(dǎo)他們?cè)谌粘I钪邪l(fā)揮教育作用,經(jīng)常性走家串戶走訪鄰居,做好知識(shí)信息的傳播工作。社區(qū)退休老教師朱澤民主動(dòng)為青少年學(xué)生解疑釋惑;退休黨員翟永華主動(dòng)與困難年老黨員結(jié)成幫扶對(duì)子,并定期上門傳達(dá)精神,轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)資料;社區(qū)大學(xué)生朱雷、小學(xué)五年級(jí)學(xué)生達(dá)惠等主動(dòng)加入社區(qū)青少年教育志愿服務(wù)行列。志愿者是社區(qū)教育的重要力量。

2、要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)組織方式

枯燥單一的說教方式有時(shí)不僅不能吸引人、教育人,反而會(huì)引起反感,達(dá)不到目的。要廣泛深入地開展多種形式的群眾性讀書學(xué)習(xí)和各類文體活動(dòng)。組織居民知識(shí)競(jìng)賽,舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),以市民學(xué)校為依托定期組織各種講座、授課活動(dòng),以各種節(jié)日、紀(jì)念日為依托不定期組織各具特色的文藝演出活動(dòng)等等,讓居民在快樂的活動(dòng)中掌握知識(shí),提高修養(yǎng)。5月14日,我社區(qū)舉辦了首屆“鄰里節(jié)”開幕儀式,啟動(dòng)儀式上7位居民代表向全體鄰里發(fā)出了《社區(qū)鄰里公約》,號(hào)召大家共同遵守社區(qū)文明,做文明市民。鄰里節(jié)有八大系列活動(dòng),根據(jù)時(shí)間部署,我們已完成了“學(xué)文明知識(shí),做文明居民”“鄰里齊商議,共建新家園”、“幫社區(qū)出力,為家園添彩”“悠悠鄰里情,默默來奉獻(xiàn)”四大系列活動(dòng),居民都能積極參加,在豐富多彩的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),提升素質(zhì)。

3、要與解決社區(qū)實(shí)際問題結(jié)合起來

只有與解決社區(qū)實(shí)際問題結(jié)合起來,社區(qū)教育才能達(dá)到事半功倍的效果。如針對(duì)物業(yè)管理不到位、鄰居不懂禮貌不注意公共衛(wèi)生、特困戶需要支助等各類問題,社區(qū)教育就要利用這些具體真實(shí)的事例引導(dǎo)居民展開持久的討論研究,讓大家在出點(diǎn)子、在思考與反思中學(xué)會(huì)做人做事,不斷提高道德水準(zhǔn)和素質(zhì)修養(yǎng)。

4、要樹立典型以點(diǎn)帶面

社區(qū)教育要打造培養(yǎng)特色和亮點(diǎn),從而發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。如黨員一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶崗、4050人員就業(yè)崗、普通居民文明先鋒群、特色樓道建設(shè)等創(chuàng)建活動(dòng)都離不開社區(qū)教育所發(fā)揮的巨大作用,同時(shí)這些活動(dòng)的開展極大的促進(jìn)和豐富了社區(qū)教育的內(nèi)涵。我社區(qū)29號(hào)樓一單元住戶,在優(yōu)秀黨員干部的教育引導(dǎo)動(dòng)員下,自掏腰包對(duì)樓道進(jìn)行了裝潢,裝潢后的樓道整潔明亮、煥然一新。為了遵守共同的約定,他們還專門請(qǐng)人制作了“請(qǐng)自覺保持樓道衛(wèi)生”、“鄰里好賽金寶”卡通宣傳標(biāo)語張貼在墻上?,F(xiàn)在很多居民都去學(xué)習(xí)參觀,他們紛紛表示條件成熟時(shí)他們也要把自家的樓道扮靚,為文明樓道建設(shè)創(chuàng)造條件。

社區(qū)教育受到硬件不到位、師資力量不足、居委會(huì)事多人少、居民認(rèn)識(shí)不到位等因素的限制,但只要我們整合社區(qū)力量、積極策劃、充分發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾,就會(huì)有所為。通過社區(qū)教育培養(yǎng)高素質(zhì)居民,建設(shè)文明和諧社區(qū)的目標(biāo)會(huì)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

第2篇 外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)主題演講稿

大家好!我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

我是一名普通的管教干警,每日面對(duì)著罪惡和救贖,我的心也在陰暗與光明當(dāng)中不斷地來回躍動(dòng)。每每看到一張張年輕稚氣的臉,卻因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了事,將接受勞動(dòng)改造,我就會(huì)心痛,就會(huì)不由得生出挽救他們的念頭,八年的工作經(jīng)歷,這些當(dāng)初的念頭也已變成了一種責(zé)任。一種拯救心靈的責(zé)任。通過今年開展的崗位大練兵,執(zhí)法大培訓(xùn)活動(dòng),更提高了我對(duì)管教工作重要性的認(rèn)識(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了我做好管教工作的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)豐富多彩的時(shí)代,美好的生活不斷變化和搖曳出夢(mèng)幻般的絢麗色彩。紛繁亮麗的物質(zhì)世界在人們的頭腦中折射出種種想法,各種思潮相互激蕩,不斷沖擊著人們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。作為一名人民警察,身穿警服我們就要履行維護(hù)正義,保衛(wèi)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的職責(zé);脫下警服我們就是個(gè)普通人,也有和普通人一樣的七情六欲,也每天離不開柴米油鹽醬醋茶,在這樣的特殊背景下,民警的價(jià)值觀也趨向多元。那么靠什么來凝聚我們的警心?靠什么來踐行我們的宗旨?如何內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?我認(rèn)為,以忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的核心價(jià)值觀,正是我們履行使命的精神支柱。應(yīng)該承認(rèn),在不同的各個(gè)歷史時(shí)期,價(jià)值從來都是多元的,那是由主體的差異和利益取舍不同造成的。打鐵還需自身硬,作為管教干部,我們每天與勞教人員打交道,做他們的思想工作,對(duì)他們進(jìn)行正確的世界觀、人生觀教育,我們不能強(qiáng)求他們經(jīng)過改造,具有多么高尚的人格和偉大的思想。也不能完全要求他們?nèi)空J(rèn)同我們的核心價(jià)值觀。但必須使他們接受公平、公正、法治、博愛等普通適用的價(jià)值觀。做好幫教工作,不僅要靠制度的威嚴(yán),還要靠我們的一身正氣,較高的素質(zhì)去影響和幫助勞教人員從思想上自覺接受改造。

身處改革開放的新時(shí)代,我們是幸福的,趕上了這個(gè)好時(shí)代,我們更應(yīng)倍加珍惜美好生活帶給我們的一切,用心去感受,用心去把握快樂生活的每一天。人生其實(shí)就是一個(gè)市場(chǎng),時(shí)間是通用的貸幣,有人買來空虛和無聊,有人買來知識(shí)和閱歷。我們要用智慧的雙手編織幸福的生活,我們要昂首闊步走在時(shí)代前列,去奏響科學(xué)發(fā)展的號(hào)角,我們要立足本職崗位,勤奮工作,努力去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),無愧于這個(gè)激情澎湃的時(shí)代。通過積極參加社會(huì)志愿者活動(dòng),不斷樹立起我們?nèi)嗣窬旆?wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象。

日日夜夜、年年歲歲,我們管教干警一直在用信心和決心堅(jiān)守著我們平凡的崗位,我們深知責(zé)任重大,改造好一名勞教人員,就會(huì)挽救一個(gè)人,一個(gè)家庭,就會(huì)使社會(huì)增加一份安定。既然選擇了警察這個(gè)職業(yè),我們的人生就交給了勞改事業(yè)。我就要努力使我的青春在這里閃光。

青春是每個(gè)時(shí)代最靚麗的色彩,奉獻(xiàn)是青春價(jià)值最永恒的體現(xiàn)。生命如歌,青春永恒。曾幾何時(shí),我們的管教干警舍小家,顧大家,默默地戰(zhàn)斗在這塊特殊的熱土上,整天面對(duì)著單調(diào)而又枯燥的管教和生產(chǎn)工作,堅(jiān)守在最危險(xiǎn)、最平凡的崗位上,多少個(gè)節(jié)假日、休息日加班加點(diǎn)地工作,無瑕照顧年邁的老人和年幼的兒女,也少了年輕人的花前月下。作為一名捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的干警,維護(hù)社會(huì)的公平正義是我的職責(zé)。用手中的正義之劍去斬除社會(huì)上的假惡丑,弘揚(yáng)真善美,需要我用實(shí)際行動(dòng)去努力踐行。也許理想和現(xiàn)實(shí)之間差距還很大,也許實(shí)現(xiàn)理想需要我用生命做代價(jià),但我想生命是一種責(zé)任,生命是一個(gè)過程,也是一種目的。在短暫的生命歷程中,我們必須使生命具有更高的意義。在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),懲治一切罪惡,將是我永恒的追求和最大的夢(mèng)想,我愿意用一生去追尋。

第3篇 綜合素質(zhì)全優(yōu)生競(jìng)選演講稿

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

我是來自三年六班的__,競(jìng)選臺(tái)上或許我并不是你們熟悉的面孔,但我一定會(huì)在兩分鐘之內(nèi)展示我的風(fēng)采。

身為物理課代表的我,雖不能說盡職盡責(zé),但老師每天清晨都能看到桌子上那摞高高的綠本。西側(cè)的籃球場(chǎng)上你能找到我縱身起跳的身影。方寸的試卷前,我亦能夠執(zhí)筆靜心,隨拋物線神游,隨化學(xué)試劑升騰。

在這里,能夠代表三年六班競(jìng)選這一稱呼,已是我的榮幸,我希望你們能夠給我一點(diǎn)支持,為我點(diǎn)一下“贊”,入選我亦不會(huì)興奮,未來才是重要的,落選我亦不會(huì)氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持我的風(fēng)采。

三年學(xué)習(xí)一路走來,有喜也有淚,我衷心祝愿在座的各位同學(xué)們,能夠在六月的夏天里,考出自己理想的成績(jī),為了自己的夢(mèng)想,為了自己的未來………加油!

謝謝大家!

第4篇 強(qiáng)化安全素質(zhì)演講稿

安全生產(chǎn)事關(guān)全局,責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn),需要全社會(huì)的共同參與和努力。下面是小編為大家收集關(guān)于強(qiáng)化安全素質(zhì)演講稿,歡迎借鑒參考。

提升全民安全素質(zhì)演講稿

一年一度的“安全生產(chǎn)月”到了,它來地那么準(zhǔn)時(shí),它就像一個(gè)定時(shí)了的,一個(gè)給我們敲響報(bào)安全的警鐘,它的任務(wù)就是要告訴我們:凡事要講安全。“安全生產(chǎn),人人有責(zé)任,安全責(zé)任,重于泰山,警鐘與安全共存,麻痹與事故相連”。

何謂安全?所謂安全是指利益免受威脅的狀態(tài)和態(tài)度,保障人類生存和發(fā)展的前提基礎(chǔ),它與人類的穩(wěn)定,發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。

____年4月24日,是公司對(duì)新進(jìn)員工舉行為期兩天的安規(guī)培訓(xùn),從那以后“安全”不僅讓我更加知道它的重要性,而且非??释鼤r(shí)時(shí)刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事,發(fā)電廠作為電力企業(yè),安全就是效益,事故就是損失!回頭看看我們公司走過的路,翻開那一幕幕我們不愿看的訓(xùn)的教訓(xùn),無不讓我觸目驚心的,汗毛直豎,無不讓我為之痛心和警惕:___年3月9日,___供電所同事在桿上拆除接地線時(shí),從桿上墜下的一幕,4月20日___供電所同事在拆除縣委宅區(qū)是,從三樓墜下的場(chǎng)面,10月16日__供電所同事在斷開10kv分支隔離開關(guān)引起接地,造成我們的同事觸電身亡的那令人痛心和惋惜的場(chǎng)面,還有還有……我已不愿再寫,生命是寶貴的,卻也那么的脆弱,任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭,對(duì)個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛;生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,我們更要珍惜它啊!。

每起事故都伴隨著血和淚,每起事故都帶著悲傷和痛苦!同事們,那些發(fā)生在我們身邊的,因?yàn)楹鲆暟踩斐傻哪且荒荒槐瘋膱?chǎng)面,是否讓我們把安全生產(chǎn),時(shí)時(shí)刻刻提醒我們呢?“安全第一,預(yù)防為主”我們要清楚的認(rèn)識(shí)到一切事故都是可以預(yù)防的!我們要做到安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個(gè)人的腦海里,讓大家知道責(zé)任不到位,習(xí)慣性違章,不按安規(guī)去操作等等,就會(huì)可能釀成事故,對(duì)我們的安全造成威脅,“預(yù)防為主,防治結(jié)合”我們不想再看見那一幕幕血的場(chǎng)面,我們不想在聽親人們的哭聲叫喚,讓我們都來重視安全吧!首先,管好自己,熟知熟悉各項(xiàng)安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī),重視每一次安全培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題解決問題,其次要養(yǎng)成好的安全生產(chǎn)習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章操作,第三,勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并以最快的時(shí)間把它整改過來,不能出了問題,才忙于解決,“做而言不如起而行”,如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督,相互提醒檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,我相信就能筑起安全這個(gè)大壩。

“落實(shí)安全責(zé)任,保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中,謹(jǐn)記“四不傷害”堅(jiān)持“四不放過”原則,不要抱有任何僥幸心理,因?yàn)橐淮涡⌒〔唤?jīng)意的違章,就會(huì)傷害自己,傷害別人,甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好,我們的企業(yè)就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá);企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全,國家的繁榮富強(qiáng)需要安全,而我們每一個(gè)人首先要安全!

寧聽不安全的罵聲,不愿聽親人的哭聲,安全沒有終點(diǎn),而我們作為電力人,我們的步伐更要時(shí)刻與安全同步,才能防患于未然,讓我們珍惜生命,安全生產(chǎn)吧!

強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)演講稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)》。今天是全國中小學(xué)第19個(gè)安全教育日。今年安全教育日的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。在父母眼里我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。在我們身上寄托著父母、老師和祖國的希望,希望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才。然而,有的花朵還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘記了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)和老師們時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人離開我們的世界,也就是說每天都有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

20__年11月長(zhǎng)沙育英二小樓梯間發(fā)生踩踏的事故,30多名學(xué)生被送往旺旺醫(yī)院。201_年5月22日早7時(shí)許,遼寧凌源市發(fā)生一起重大的校車翻車事故,車上有39名小學(xué)生,均有不同程度受傷,車禍現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈。201_年3月29日瀘州泰安發(fā)生重大車禍?zhǔn)鹿?小學(xué)生死亡。這些年輕生命的消失是多么讓人嘆息啊。同學(xué)們,你們是否想過這些事情如果發(fā)生在我們周圍,你熟悉的生命突然間就此消失,那么你會(huì)不會(huì)為此痛徹心扉呢?一個(gè)人的生命如此珍貴,所以永遠(yuǎn)不要等到意外發(fā)生之后才學(xué)會(huì)注意安全。安全是教育的基礎(chǔ),我們學(xué)校一直以來最重視的就是校園安全問題,學(xué)校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗,加強(qiáng)校園安全防護(hù)。目前校內(nèi)也已安裝高清攝像頭和紅外報(bào)警系統(tǒng)。校園安全得到了保障,但是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們可以掉以輕心,相反我們還要具有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故都是可以避免的。

那么我們?cè)鯓幼霾拍?ldquo;自我保護(hù)”,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呢?為此,學(xué)校倡議我們廣大同學(xué)一定要堅(jiān)守以下幾點(diǎn):

一、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑。對(duì)陌生人的請(qǐng)求應(yīng)保持警惕。

二、不與校外不法人員拉幫結(jié)派,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,不進(jìn)入網(wǎng)吧等成人場(chǎng)所。

三、在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識(shí)和技能。

四、注意飲食衛(wèi)生,盡力堅(jiān)持做到一日三餐在學(xué)校食堂就餐。不吃三無,過期食品。

五、做到文明禮讓,上下樓梯注意安全,不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

六、上課期間,特別是體育課、要聽從老師的指揮,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

各位老師、各位同學(xué),我們都生活在一個(gè)以親情為紐帶、交織著權(quán)利與義務(wù)密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法,學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,只要你時(shí)刻想著安全、心理裝著安全、行動(dòng)注意安全,安全就會(huì)常伴你左右,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就會(huì)健康成長(zhǎng)。

我的演講完了,謝謝大家!

提升全民安全素質(zhì)演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓及在座的同事,今天我要演講的題目是“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念 提升全民安全素質(zhì)”,安全是人類社會(huì)活動(dòng)與發(fā)展不可或缺的主題,是一切生產(chǎn)活動(dòng)的頭等大事,在沒有安全保障的前提下,人類的一切生產(chǎn)活動(dòng)將無法進(jìn)行。我國的安全生產(chǎn)方針為“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,要想做到“安全第一,預(yù)防為主”,重在預(yù)防,要想預(yù)防就必須推進(jìn)安全文化建設(shè),提升全民安全素質(zhì)。

這里有一個(gè)真實(shí)的案例就發(fā)生在昨天,充分證明了推進(jìn)安全文化建設(shè),提升全民安全素質(zhì)的重要性。下面介紹一下這起安全事故的全過程。事故發(fā)生時(shí)間為昨日中午12時(shí)30分許,發(fā)生地點(diǎn)為大連市北崗橋附近一工地,當(dāng)事人邵某與一位工友為這處工地施工的農(nóng)民工,當(dāng)時(shí)他正在此處一棟在建的樓房上干活,在等待升降梯下降時(shí),突然一根鐵管不知從何處突然掉了下來。邵某卻鬼使神差般向上抬頭看了一眼,鐵管的一頭正好戳在了他的臉上。幸虧戴著安全帽,否則老邵的命可能就保不住了。如果不是安全帽擋了一下,鐵管很可能就從邵某的臉上穿了過去。當(dāng)即邵某被砸倒在地,安全帽幾乎被砸碎,臉上頓時(shí)血肉模糊。工友老張立即上前將邵某抱住,這時(shí)很多一起干活的工人紛紛圍聚過來,有人及時(shí)撥打了120急救電話。邵某被緊急送到大連大學(xué)附屬第一醫(yī)院,醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn),他的面部右側(cè)受傷嚴(yán)重,鼻骨骨折,牙齒幾乎都被鐵管砸掉。醫(yī)生立即對(duì)傷者進(jìn)行了緊急處理,雖然傷勢(shì)嚴(yán)重但并沒有生命危險(xiǎn)。

通過以上的案例證明了,安全生產(chǎn)的重要性,提高生產(chǎn)者安全生產(chǎn)意識(shí)的重要性,試想如果事故當(dāng)事人當(dāng)時(shí)沒有佩戴安全帽,其后果將是無法想象的,其結(jié)果必然是死亡,人的生命是最重要的,正式因?yàn)槿绱颂岣呱a(chǎn)者安全生產(chǎn)意識(shí)的工作尤為重要。

在此次“安全生產(chǎn)月”當(dāng)中我分公司在這方面做了大量的工作。在活動(dòng)期間我分公司內(nèi)拉掛了突出活動(dòng)主題的橫幅,辦了安全板報(bào)、小標(biāo)語,發(fā)放了學(xué)習(xí)資料。組織了干部職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國國道路交通安全法》、《中華人民共和國國消防法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等一系列關(guān)于安全的法律知識(shí),并安排了駕駛員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并進(jìn)行了考試。在活動(dòng)期間組織消防知識(shí)培訓(xùn)并組織職工參加安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練和火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練。

在活動(dòng)中我分公司充分發(fā)揮宣傳咨詢?nèi)諏?duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的帶動(dòng)作用,積極探索以日帶月、以月帶年的活動(dòng)方式。加強(qiáng)推進(jìn)安全文化建設(shè),加強(qiáng)推進(jìn)專業(yè)管理力度,狠抓隱患排查治理,提升全體職工的安全素質(zhì),切實(shí)提高了全體職工對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)。謝謝大家!

第5篇 企業(yè)工會(huì)立足本職工作提高自身素質(zhì)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,在當(dāng)前市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,誰主沉?。科髽I(yè)的興衰成敗,誰執(zhí)牛耳?現(xiàn)實(shí)的回答:人才!我們是京水職工,但如何把自己鑄就成人才,這就需要不懈的努力,不斷更新知識(shí),掌握新技能,在各自的崗位上發(fā)揮聰明才智,這樣,我們就可以自信地說:我們就是人才。俗話說:人沒壓力輕飄飄,我們每一個(gè)人,在越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,如若感覺不到壓力的存在,危機(jī)的存在,只認(rèn)為“明日復(fù)明日,明日何其多”,那么這種人終將一事無成,無法適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的要求。要提高自身的素質(zhì),必需自我加壓,超越自我,迎接挑戰(zhàn)。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,靠的是良好的職工隊(duì)伍,一個(gè)良好的職工隊(duì)伍,來源于職工過硬的素質(zhì),而素質(zhì)的提高就需要職工有深厚的文化底蘊(yùn)和過硬的技能,我們供水企業(yè)已有百年歷史,就說明我們的職工隊(duì)伍是一支作風(fēng)過硬的隊(duì)伍,是一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍,是一支能夠撐起供水事業(yè)明天的隊(duì)伍。只有立足本職,努力提高自身綜合素質(zhì),不斷完善自己,適應(yīng)機(jī)關(guān)管理工作改革和發(fā)展的需要,我們才能更好的擔(dān)負(fù)起首都安全優(yōu)質(zhì)供水的重任,才能為奧運(yùn)會(huì)的勝利召開保駕護(hù)航!

我總在想,提高自身素質(zhì)的根本是什么呢?請(qǐng)先看這一串光輝的名字:

在比爾蓋茨創(chuàng)建微軟公司之初,雖然他精通電腦軟件編程,但在日常的管理工作中,仍然遇到了很多困難,尤其是在財(cái)務(wù)管理和行政管理這兩方面,致使公司的管理工作暫時(shí)出現(xiàn)了混亂,影響了發(fā)展速度。但是他沒有放棄,而是積極的參加了財(cái)務(wù)管理和行政管理的培訓(xùn),并自學(xué)許多相關(guān)知識(shí),并很快學(xué)以致用解決了諸多問題,在他的帶領(lǐng)下,微軟公司很快就進(jìn)入了飛速發(fā)展的軌道。

馬克思,由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣,才能有巨著《資本論》的問世;

李瑞環(huán),熱愛本職崗位,從一個(gè)普通的建筑工人成長(zhǎng)為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人;

李寧,原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員,但他每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí),終于在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,一人獨(dú)得3枚金牌。

這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,現(xiàn)在還是將來,提高自身素質(zhì)需要勤奮、需要堅(jiān)韌、需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、更需要熱愛本職工作。要做到:

一、德能正其身

二、才能稱其職,

三、言能明其志,

四、筆能成其文,水靜無聲,那么就讓我們的血液奔流吧,當(dāng)他為光榮而奔流時(shí)水就有魂了;風(fēng)靜無言,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧,當(dāng)年輕的心為榮譽(yù)而奔騰時(shí),風(fēng)就有歌了;山是沉默的,就讓我們沿著前行者的足跡攀援吧,那拓荒的腳步與回聲便是對(duì)供水事業(yè)的忠誠回應(yīng)!

第6篇 高素質(zhì)人才是中華民族的脊梁演講稿范文

今天,我講話的題目是“高素質(zhì)人才是中華民族的脊梁”

大家知道,在中華民族光輝燦爛的歷史文化里,從“女蝸補(bǔ)天”到“嫦娥奔月”,從敦煌精美的“飛天”壁畫,到李白“欲上青天攬?jiān)隆钡膲衙涝娋?,寄托了中國人幾千年來的飛天夢(mèng)。

2022年10月15日和16日,在這兩個(gè)載入史冊(cè)的日子里,“神舟”五號(hào)宇宙飛船成功進(jìn)行了中國首次載人航天飛行?!把蔡爝b看一千河”,中國自己的飛船,自己的航天員,終于圓了中國人自己的千年飛天夢(mèng)。

回眸這一歷史的瞬間,無論從任何一個(gè)角度來看,我們都不得不說楊利偉是一個(gè)高素質(zhì)人才。飛船落地,艙門打開,面帶倦容的楊利偉成為中華飛天第一人后的第一句話是“我為偉大的祖國感到驕傲!”此后,在各種場(chǎng)合,楊利偉的一舉一動(dòng),言行舉止,帶給我們的不只是英雄的形象,更是一個(gè)高素質(zhì)人才的范本。

楊利偉的高素質(zhì)從何而來呢?有人羨慕他的先天稟賦。選拔航天員時(shí)的醫(yī)學(xué)臨床檢査,涉及人體幾十個(gè)器官:航天生理功能檢査,包括各種耐力測(cè)試。無疑,能有近乎完美的身體素質(zhì),順利通過如此“嚴(yán)酷”的檢査,賴于爹娘給予的一副好身體。

有人說他是一個(gè)幸運(yùn)兒。培養(yǎng)一個(gè)宇航員國家投入了多少??jī)r(jià)值連城的儀器設(shè)備,多次修正的訓(xùn)練方案,無數(shù)人的傾力投入。能夠被選中,并被精心培養(yǎng),是一種機(jī)遇,能脫穎而出進(jìn)入“首發(fā)陣容”,亦是一種幸運(yùn),繼而成為中國飛天第一人,更是一種榮耀。誠然,楊利偉的成長(zhǎng)經(jīng)歷確實(shí)充滿了幸運(yùn)。

然而,我們不能忽視的是,在幸運(yùn)的光環(huán)下面,楊利偉個(gè)人的巨大付出。

在短時(shí)間內(nèi),他學(xué)習(xí)了天文學(xué)、天體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、外語以及載人航天等七大系統(tǒng),涉及30多個(gè)學(xué)科、10多個(gè)門類的知識(shí);為打造特殊的身體素質(zhì),他接受了嚴(yán)格的特殊訓(xùn)練,并毅然向自己的極限能力挑戰(zhàn);在太空中,為了在最大程度上體驗(yàn)太空飛行,他只睡了半小時(shí)……如此付出的動(dòng)力在哪里?楊利偉的回答是:為民族爭(zhēng)光,為航天事業(yè)奉獻(xiàn)理想和信念!

其實(shí)這并不是一個(gè)新發(fā)現(xiàn),而是一個(gè)被實(shí)踐一再重復(fù)的真理。遺憾的是,這條真理雖然一再重復(fù),卻又一再被忽視。這種忽視,在校園里表現(xiàn)更甚;每到招生季節(jié),多少父母為自己的孩子爭(zhēng)取一個(gè)進(jìn)人某學(xué)校的機(jī)會(huì)而挖空心思,把每一種針對(duì)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品,每一本針對(duì)學(xué)生的參考書籍都一一記在心里,爭(zhēng)相購買;家長(zhǎng)多半不會(huì)為大投人而惋惜,卻多半會(huì)為沒能收到好效果而遺憾。其原因大半是由于把精力放在了條件的創(chuàng)設(shè)和知識(shí)的灌輸上,偏偏忽視了對(duì)學(xué)生動(dòng)機(jī)的激發(fā),意志的磨碩;作為當(dāng)事人的學(xué)生,更缺乏強(qiáng)力的上進(jìn)性和吃苦耐勞精神。

從楊利偉這個(gè)高素質(zhì)人才的范本上,無疑再次證明了高素質(zhì)人才必須是以正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀為前提條件的。為青少年樹立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,注重其意志的錘煉,才是立人之本,強(qiáng)國之路。

老師們、同學(xué)們:今天的你有同感嗎?肩負(fù)起歷史的重任,培養(yǎng)和造就大批有理想、有文化、有意志、有毅力的高素質(zhì)人才,是人民的福祉,是中華民族偉大復(fù)興的希望!老師們、同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

第7篇 論國人素質(zhì)演講稿

孔子曾經(jīng)說過:“君子喻于義,小人喻于利。”素質(zhì)修養(yǎng),是一個(gè)人判斷另一個(gè)人的第一標(biāo)準(zhǔn)。而素質(zhì)的好壞,只有自己的內(nèi)心知道。下面是小編為大家收集關(guān)于論國人素質(zhì)演講稿,歡迎借鑒參考。

大國國民應(yīng)具有的素質(zhì)

今天的話題是大國國民應(yīng)具有的素質(zhì)。

那什么是大國國民呢?顧名思義,就是大國的國民,所以首先得有大國,然后才有大國,就像先有老媽,后才有兒子一樣。

那什么樣的國家才算大國呢?顯然不是地域廣闊,如果是的話,中國早就是大國了,世界上比中國大的國家只有俄羅斯,美國,加拿大,可自清朝末年,尤其是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國就不再被稱為大國,相反的,日本自明治維新之后卻成了大國,所以,大國肯定有其標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)是什么?

其實(shí)這個(gè)問題是仁者見仁,智者見智的。我上網(wǎng)查了一下,也是各唱個(gè)的調(diào),這里,我選了一種較長(zhǎng)的說法,因?yàn)殚L(zhǎng)的話,可以說的內(nèi)容較多。

大國的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是隨著時(shí)代的變化而變化的。

在古代,判斷是否是大國,主要取決于是否有眾多的人口、遼闊的土地、強(qiáng)大的軍隊(duì)和巨大的歷史功績(jī)。所以,中國古代應(yīng)該可以算的上是大國的。

18、19世紀(jì)時(shí)的大國已不再限于領(lǐng)土、人口、軍隊(duì)或者殖民掠奪,還要看它在國際體系中的地位和作用。按照這一標(biāo)準(zhǔn),中國在經(jīng)過幾百年的閉關(guān)鎖國之后,對(duì)于國際是知之甚少,更不要說地位和影響了。所以自然就喪失了大國的地位了。同樣這也是日本成為大國的原因。

文明化進(jìn)程催生了不同的大國標(biāo)準(zhǔn),21世紀(jì)的國際社會(huì)對(duì)大國提出了更高的要求?,F(xiàn)在的大國,不僅是gdp總量在全球名列前茅,不僅是能在國際政治中左右局勢(shì),更重要的,他的社會(huì)政治制度是世界的典范,符合人類文明的進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn),是他的文化具有巨大的魅力,影響全球主流價(jià)值觀。

按照這一標(biāo)準(zhǔn),我們來看看中國算不算大國。

一,經(jīng)濟(jì)

20__ 116693.6 9.1

20__ 136515 9.5

20__ 182321 9.9

20__ 210871 11.1

20__年上半年 106768億元 11.5

20__年,我們與gdp總量位居第三位的德國只有一步之遙,有關(guān)人士估計(jì),我們今年就望超過德國。

二,國際地位

接著是中國國際地位。中國是聯(lián)合國常任理事國之一,中國是多級(jí)化世界中的一級(jí),美國是一級(jí),歐盟是一級(jí),中國應(yīng)該因該可算一級(jí)。蘇聯(lián)解體之后,俄羅斯政治力和前蘇聯(lián)無法相擔(dān)并論,但仍有很大的影響力,并積極參與世界各類事件的協(xié)調(diào),中國近年擴(kuò)大了對(duì)東盟等周邊國家的影響,伴隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增加,政治影響上升很快,但仍居俄羅斯之后,居世界第三。

三,中國的政治制度

中國是社會(huì)主義國家,并且堅(jiān)持走有中國特色的社會(huì)主義之路。在這個(gè)資本主義國家環(huán)立的世界,你要說他是世界的典范,我想一定會(huì)飽受爭(zhēng)議。所以是與不是,不好說,還是大家自己看辦吧。就我個(gè)人觀點(diǎn)來說,我認(rèn)為現(xiàn)在還不是,從現(xiàn)在層出不窮的社會(huì)弊端就可見一斑了。一個(gè)典范的社會(huì)政治制度應(yīng)該是完美的,這樣他才能成為典范。隨著中國的改革,不知道中國的社會(huì)政治制度以后會(huì)不會(huì)成為典范。

四,中國的文化

說到這個(gè)話題,還是那句老生常談的話:中國是一個(gè)有著五千年文化的歷史大國,中國人發(fā)明了火藥,指南針,印刷術(shù),造紙術(shù),推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步,中國先秦,百家爭(zhēng)鳴,各種學(xué)說相互碰撞,撞出了燦爛的火花;唐朝,詩歌盛極一時(shí),書畫也是一絕,宋朝,詞,散文也輝煌一時(shí),唐宋八大家就占了六個(gè);元朝,推陳出新,元曲也驚艷了一回,及至明清小說,中國古代的文化的確是博大精深。

但,這只是歷史,看看當(dāng)今,有哪一項(xiàng)理論是國人提出的,有哪一種學(xué)說是國人創(chuàng)立的,就連國人自己都看不起自己的文化,儒家文化在日韓發(fā)揚(yáng)光大,茶道,中醫(yī)在日本倍受推崇,圍棋在韓國也長(zhǎng)盛不衰,就來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)也被韓國給申遺了,難怪人都說,中國文化日韓傳承,而我們自己卻在玩著西方人玩剩下的東西,可笑的是有些城市還自稱是歷史文化名城,我看他可能只有歷史而缺少文化,即使有文化,也只是一些快餐文化。

文化這東西,不像你種牛痘,一旦種了就可以終生免疫。其實(shí),它較像是嬰兒,需要你去細(xì)心的呵護(hù),維持,并使他不斷的壯大。

綜上,我們可見,我們離標(biāo)準(zhǔn)的大國還是有一定的距離的,但我們應(yīng)該可以算是一個(gè)準(zhǔn)大國了,這個(gè)結(jié)論是cctv式的。

提高員工素質(zhì)

今天,我要講的是: 提高員工素質(zhì)!

談到如何提高員工的素質(zhì), 認(rèn)為,很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,這個(gè)問題只是一種表象,在 們這個(gè)行業(yè)中,現(xiàn)階段員工素質(zhì)的提高固然重要,但是,更深層和更重要的 覺得在于決策者和經(jīng)營(yíng)管理者自身素質(zhì)的提高。為什么這么說呢?首先,有一個(gè)事實(shí)不能回避,那就是 們的經(jīng)營(yíng)者,特別是在這個(gè)行業(yè)摸爬滾打多年并積累了一定經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者,在過去特定的行業(yè)環(huán)境中同樣為生存而適應(yīng)這個(gè)行業(yè),在 們身上也帶有部分行業(yè)的思維習(xí)慣和行為特征,這一點(diǎn)需要 們認(rèn)識(shí)并重視。同時(shí)要盡可能的擺脫某些消極的習(xí)慣在決策和管理中的出現(xiàn),用現(xiàn)代工商管理思想的方法全面武裝和充實(shí)自己。因?yàn)?ldquo;此時(shí)非彼時(shí)。”其次,在管理理論中有一種說法,一個(gè)企業(yè)就象一個(gè)人一樣,同樣有性格,個(gè)人的性格類比于企業(yè)的企業(yè)文化。一個(gè)企業(yè)決策者的思維和行為特征將直接決定和影響下屬和企業(yè)在公眾中的行為印象。打個(gè)比方,如果一個(gè)企業(yè)的決策者或管理者的性格在平時(shí)更多的表現(xiàn)為一種急躁的成分,那么, 們可以想象,這個(gè)企業(yè)的各級(jí)管理層和執(zhí)行層的特征和行為表象會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)重的特征嗎?再者,想必 們都知道,“一只虎帶領(lǐng)一群羊”和“一只羊帶領(lǐng)一群虎”的含義。這些都直接說明,提高員工素質(zhì)的前提必須是 們的決策者以及經(jīng)營(yíng)管理者首先全面提高自身的素質(zhì)。

在決策者自身素質(zhì)提高的同時(shí), 覺得提高員工的素質(zhì)和一個(gè)企業(yè)人力資源的管理水平關(guān)系最為密切。 們平時(shí)聽得較多的是如何提高“顧客滿意度”,然而,片面的追求“顧客滿意度”很容易導(dǎo)致對(duì)“員工滿意度”的忽視,要知道,企業(yè)市場(chǎng)行為的全部過程自始至終都體現(xiàn)著員工參與的主導(dǎo)作用。在這種思想的主導(dǎo)下,把激發(fā)員工的忠心和進(jìn)取心放在首位,給大家營(yíng)造出一個(gè)快樂舒心的工作環(huán)境,進(jìn)而產(chǎn)生最佳的工作成果,已經(jīng)成為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)并取得優(yōu)勢(shì)的首要因素。但時(shí),現(xiàn)實(shí)是在一些企業(yè)的決策者看來,中國現(xiàn)在是一個(gè)人力資源嚴(yán)重過剩的國家。他們認(rèn)為中國什么都缺,惟獨(dú)人才不缺,因?yàn)橐环矫媸袌?chǎng)上有大量“伺機(jī)而動(dòng)”的熟練員工可供挑選;另一方面,企業(yè)如果對(duì)員工投資培訓(xùn),員工長(zhǎng)了本事就遠(yuǎn)走高飛,企業(yè)豈不成了其他企業(yè)的培訓(xùn)部?于是,很多企業(yè)只希望從別處挖來能人,卻不愿自己培養(yǎng)頂梁柱,而能人既然可以從別處挖來,或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。與企業(yè)對(duì)人才缺乏信任相對(duì)應(yīng)的,必然是造成人才對(duì)企業(yè)缺乏忠誠。在歐美高gdp國家的企業(yè)里,人力資源管理的重點(diǎn)是怎樣留住人才,亞太地區(qū)的一些低gdp國家的企業(yè),則把過多的精力放在如何招聘人才上。 們的企業(yè)太不重視對(duì)員工的培訓(xùn),在留住員工方面的投入十分不足。比如,很多企業(yè)的員工沒有交流的平臺(tái),企業(yè)的信息缺乏透明度,員工很難參與決策,很難將自己的命運(yùn)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。

根據(jù) 們熟知的“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”原理。企業(yè)人力資本投入指數(shù)與企業(yè)效益成正比,說明企業(yè)通過對(duì)人力資本的加大投入,最終促成了一個(gè)“企業(yè)人力資本投入加大——員工素質(zhì)提高——對(duì)企業(yè)的忠誠度和貢獻(xiàn)率提高——企業(yè)效益提高——企業(yè)人力資本投入繼續(xù)加大”的良性循環(huán)。反之,如果企業(yè)都擔(dān)心成為其他企業(yè)的培訓(xùn)部,又都巴不得把其他企業(yè)變成自己的培訓(xùn)部,整天只想著怎么把其他同行好不容易培養(yǎng)出來的人才挖過來,其結(jié)果必然是形成一個(gè)“企業(yè)人力資本投入不積極——員工素質(zhì)提升不快——對(duì)員工缺乏忠誠和貢獻(xiàn)率低——企業(yè)效益低——對(duì)員工缺乏吸引力——企業(yè)患上人才投資恐懼癥”的惡性循環(huán)。

素質(zhì)演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

素質(zhì)形成于成長(zhǎng)環(huán)境。不同的環(huán)境,可以造就不同的人,成長(zhǎng)的環(huán)境便是改變?nèi)藗兯刭|(zhì)的一個(gè)重要的組成部分。權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)世界部分國家競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)中,中國的國民素質(zhì)排在第35位。中國7000萬技術(shù)工人,高級(jí)技工僅占3。5%,而西方發(fā)達(dá)國家占40%以上。中國人均勞動(dòng)生產(chǎn)率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競(jìng)爭(zhēng)力?就是要從細(xì)節(jié)入手,扎扎實(shí)實(shí)提高國民的素質(zhì)。在德國,很多學(xué)校的辦學(xué)方向就是“培養(yǎng)第一流的勞動(dòng)力大軍”,這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。晚清王朝大臣李鴻章,在出使俄國時(shí),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,結(jié)果被外國記者作為笑料,大肆渲染,加以嘲弄,丟了中國人的臉。由此可見,成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)素質(zhì)的好壞有多么大的影響。

素質(zhì)不能盲從。“隨大流”這大家都不會(huì)陌生,而造成的原因是什么呢?在美國,交通路口右轉(zhuǎn)車輛必須優(yōu)先避讓行人,即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機(jī)看到有行人過馬路,離著老遠(yuǎn)擺手讓你先過。而在中國,大多數(shù)人的心理是:別人干,我也干。別人不干,我憑什么要干?所以才造成了“隨大流”的出現(xiàn)。它歸根結(jié)底就是盲從。對(duì)于一些“隨大流”的事,他們從來都不會(huì)冷靜的想想對(duì)于錯(cuò),國人素質(zhì)低下讓許多人認(rèn)為:我們只要“隨大流”錯(cuò)了,也沒什么大不了的。盲目的跟從,會(huì)造成嚴(yán)重的后果,可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續(xù)發(fā)生。父親做兒子學(xué),等兒子大了還是這樣做,一代代傳下去,所以國人素質(zhì)才會(huì)越來越低下。

素質(zhì)結(jié)果于內(nèi)心。國民素質(zhì)是一個(gè)綜合的概念,它包括了很多方面,像是文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)等等,提高國民素質(zhì)是一個(gè)偉大的工程,需要全體國民的共同努力。首先應(yīng)該有明確的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)可以參照,形成普遍共識(shí),讓這種標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,努力向著標(biāo)準(zhǔn)靠近的過程就是素質(zhì)不斷提高的過程。改變國民素質(zhì)應(yīng)該從學(xué)生開始。“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年富,則國富。”素質(zhì),是一個(gè)人內(nèi)心的東西,改變國民素質(zhì)的最根本,是改變我們這一代少年人。

素質(zhì),只有自己的內(nèi)心才知道,改變它,應(yīng)該從每一個(gè)人內(nèi)心開始。

第8篇 班主任素質(zhì)大賽演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨礪,讓我懂得,一個(gè)稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛的母親、嚴(yán)厲的父親、真心的朋友、學(xué)習(xí)的榜樣。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。

一、用愛心做學(xué)生的慈母,為班級(jí)德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在班級(jí)管理中班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是做好班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學(xué)生的老師,才能博得學(xué)生的信任、擁戴。我班有一個(gè)女生因?yàn)楦改鸽x異使她對(duì)母親非常憎恨,她學(xué)習(xí)不努力,性格孤僻。面對(duì)這種情況我跟她交談:“我們還小,不能理解父母的苦衷,不要把父母的事放在心上,要讓自己快樂的生活。我很想做你的姐姐,非常愿意幫助你。”這樣的交談,使她對(duì)我特別信任。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個(gè)小紙條,上面寫著:“老師,今天是我生日,你能祝我生日快樂嗎?”看到孩子的心愿我既高興又心酸,我組織同學(xué)們?yōu)樗崭?,并送給她一個(gè)精美的筆記本做生日禮物,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),她非常感動(dòng)。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)心他們,同學(xué)生病了我找藥送水,雨天我親自送同學(xué)回家。用心關(guān)愛使我贏得了學(xué)生的擁戴,而且也為學(xué)生做好了表率,班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著、幫助著,真是其樂融融!

二、用真心做學(xué)生的嚴(yán)父,為形成良好班風(fēng)做保障。

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的溺愛,使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習(xí)慣,而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng),面對(duì)這一問題,嚴(yán)厲的父愛是一劑最好的藥方。要“嚴(yán)”就要在“細(xì)”“恒”上做功夫。從升旗儀式到出操列隊(duì),從儀表整潔到教室衛(wèi)生,從說話禮貌到敲門報(bào)告,從上課坐姿到提問回答,我就像一位嚴(yán)厲的父親,樣樣都嚴(yán)格要求。為此我班的行為習(xí)慣評(píng)比一直都名列學(xué)校前茅。

三、用童心做學(xué)生的朋友,為形成團(tuán)結(jié)的班集體凝聚力量。

一位哲人說過;人類是用愛來交換愛,用信任來交換信任。作為一名教師,我們要想懂得學(xué)生,就得會(huì)變成孩子,這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在工作中,我盡量使自己具備“學(xué)生的心靈”,“站在學(xué)生的角度”來看問題。操場(chǎng)上,有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練,備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影;大課間我和學(xué)生們一起跳繩、歡笑;與學(xué)生的談話中,我會(huì)聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,形成了一個(gè)愛的集體、團(tuán)結(jié)的集體。

四、用誠心做學(xué)生的表率,為班集體當(dāng)好“引路人”。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來,他們才會(huì)信服,才會(huì)效仿,才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)“真、善、美”的追求。在工作中,我總是嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好表率:上課從不遲到早退、自習(xí)課和學(xué)生們一起讀書、放學(xué)和學(xué)生們一起值日。無論是學(xué)習(xí)還是生活,我都和學(xué)生坦誠相見,正是這種潛移默化,使學(xué)生受到良好的熏陶,在我的帶領(lǐng)下,我所帶的每一個(gè)班級(jí)都班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,我班年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體,教學(xué)成績(jī)也年年居鎮(zhèn)上游。10年我班的小考成績(jī)居全區(qū)第四。

五、用精心組織活動(dòng),為學(xué)生搭建實(shí)踐的舞臺(tái)。

一個(gè)好的班集體需要通過活動(dòng)來帶動(dòng),每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),我都會(huì)積極組織學(xué)生參加,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉。同時(shí)我們也獲得了很多榮譽(yù):合唱比賽一等獎(jiǎng),匯操比賽一等獎(jiǎng),拔河比賽第一。在個(gè)人項(xiàng)目中,畢子萱、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀主持人,畢子萱同學(xué)曾多次參加區(qū)演講、講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。畢云昊同學(xué)更是出了名的校園小明星,去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽,逗得在場(chǎng)所有的觀眾捧腹大笑。

一路艱辛一路歌,轉(zhuǎn)眼間,我已在教育舞臺(tái)上奮斗了十年。十年來,我用對(duì)教育事業(yè)的真摯、執(zhí)著作為愛的支撐點(diǎn),用真誠和學(xué)生溝通,用率真和學(xué)生交流,為他們撐起一片美麗的藍(lán)天。在澆灌和培育的同時(shí),作為年青的教育工作者,我也在不斷地成長(zhǎng)。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

第9篇 檢察職業(yè)素質(zhì)演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

每個(gè)人的心靈深處都有一份珍貴的記憶,或是充滿情趣的童年軼事;或是鴻蒙開悟的啟蒙老師;或是心心相印的初戀情人;或是刻骨銘心的生離死別。這些記憶,猶如心靈的驅(qū)動(dòng)器,無論時(shí)空多么久遠(yuǎn),你只要敲擊一下鍵盤,那五彩斑斕的畫面就會(huì)浮現(xiàn)眼前。我們通州市人民檢察院干警的心中也保存著這樣一份珍貴的記憶,那是無比神圣的、終身不忘的誓言---讓人民滿意,讓祖國放心!

為了這份誓言,全院干警精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,用點(diǎn)點(diǎn)汗水和全部智慧/為檢徽添彩;為了這份誓言,共產(chǎn)黨員吃在苦前,享受在后,用滴滴心血和赤膽忠魂/為黨旗增色;為了這份誓言,院黨組不畏艱險(xiǎn),勇站排頭,用泱泱雄才和高風(fēng)亮節(jié),引領(lǐng)我們不斷走向成功,走向卓越,走向輝煌!

這里我不能不先說說我們的領(lǐng)頭雁---共產(chǎn)黨員_____檢察長(zhǎng)。為了我院能攀新高,他始終堅(jiān)持以人為本,對(duì)全院實(shí)行人性化管理,使全院的凝聚力和戰(zhàn)斗力空前提高。他提出了“一切為了干警,為了干警的一切,為了一切干警”的響亮口號(hào),定時(shí)找干警談心,了解干警疾苦,幫助干警解決后顧之憂,讓干警輕裝上陣。假如日月有情,定會(huì)映出他/為干警排憂/奔波勞碌的身影;假如大地有意,定會(huì)印下他/為干警解難/踩風(fēng)踏雪的步履。記得有一年十月,他聽說一名干警的家屬正在住院手術(shù),立即放下手頭繁忙的工作,來到醫(yī)院看望,當(dāng)這位干警的家人聽說吳檢為來醫(yī)院延遲了開會(huì)時(shí)間,小拇指也被車門壓得血淋淋時(shí),全家人萬分感動(dòng),衷心地感謝院黨組、感謝吳檢。吳檢就是這樣,緊緊地把每一位干警團(tuán)結(jié)在一起,為了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)這一奮斗目標(biāo)而日夜操勞。

第10篇 大學(xué)生關(guān)于人文素質(zhì)演講稿

同學(xué)們,老師們,大家好!

有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它——無時(shí)無刻不與我們同在;

構(gòu)建和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

所謂“人文”就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界,改造世界,發(fā)展過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。

對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。

《國富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性,對(duì)于學(xué)校來說,制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。

如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。

千里之行。始于足下。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧

第11篇 2022素質(zhì)演講稿()

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

今天我演講的題目是“提高自身素質(zhì),塑造交警完美形象”。

形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們交警也同樣具有自己的形象。無論是在舉國歡慶、合家團(tuán)圓的時(shí)刻,還是突如其來的災(zāi)害或多種事故的現(xiàn)場(chǎng)中,始終都有忙著疏導(dǎo)交通的身影;當(dāng)你遇急事趕路卻遇前方發(fā)生事故或違法車輛擋了道時(shí),第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替你解圍的還是交警;雪霧天氣,在繁忙的十路口中央固守崗位,跺著雙腳向每位駕駛員提醒“請(qǐng)減速慢行、注意安全”的仍然是交警……

我們交警就是這樣頂烈日、冒酷暑、傲風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒,堅(jiān)守在城市的大街小巷和每一個(gè)角落,盡職盡責(zé)地維護(hù)著交通秩序,用自己的行動(dòng)默默無聞的在社會(huì)大舞臺(tái)上塑造著自己的職業(yè)形象。他們就像城市的文明使者,演繹著美妙動(dòng)人的樂章。不,他們更像露水中的株株小草,悄無聲息地點(diǎn)綴著城市的翠綠,給人們的生活送去希望和溫暖。

然而,我們也不得不遺憾地看到,在日常工作中,民警吃力不討好是常事,好心當(dāng)惡意時(shí)有發(fā)生,甚至還挨打受氣,群眾對(duì)我們也怨氣十足。這是為什么呢?其實(shí),這正說明我們交警的形象在人民群眾眼里舉足輕重,個(gè)別交警的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還沒達(dá)到群眾的要求。因而,群眾不滿意、不答應(yīng)。

身處警務(wù)革命時(shí)代,全心全意為人民服務(wù)是我們每位民警必須唱好的主旋律。作為交警,要想滿足群眾的要求,讓群眾滿意,只有我們不斷提升自身素質(zhì),切實(shí)樹立起“立警為公、執(zhí)法為民”的思想,認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,才能使群眾更加理解和支持我們的工作,也才能在群眾中樹立“有困難找交警”的不朽風(fēng)碑。

為提升交警形象,我們“不畏浮云遮望眼”,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,爭(zhēng)做政治品格的高尚者。 俗話說:“站得高才能看得遠(yuǎn)”,塑造交警完美形象,首先要有高尚的政治品德。如果缺乏高尚的政治品格,就不能運(yùn)用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的工作;如果缺乏高尚的政治品格,就會(huì)隨波逐流,人云亦云,就會(huì)不自覺的陷入關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)而不能自拔。相反只有具備了高尚的政治品格,才能始終牢記黨的宗旨,才能嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,才能做好黨交給的各項(xiàng)工作。

滴水凝聚大海,毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格。我們的民警康軍剛?cè)未髽菎弽忛L(zhǎng)時(shí),注意到民警手勢(shì)指揮乏力,站姿站位不規(guī)范,常常引得過往市民指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語。這使他深深感到,如果缺少過硬的自身素質(zhì),就根本不可能樹立良好的群眾形象,交警是城市文明的“窗口”也就成了紙上空談。為此,康軍從自身做起,帶動(dòng)崗組民警苦練指揮手勢(shì),起早貪黑,加班加點(diǎn),一個(gè)月磨破了三雙鞋,盡職盡責(zé)的堅(jiān)守三尺崗臺(tái)。辛勤耕耘得實(shí)惠,從素質(zhì)抓起結(jié)出了良好形象的“甜果”。以素質(zhì)促隊(duì)伍,不僅增強(qiáng)了崗組民警的執(zhí)法素質(zhì),而且促使了崗組形象的快速提升,大樓崗組因此連續(xù)三次被團(tuán)中央命名為“全國青年文明號(hào)”。在大樓崗,一個(gè)民警就是一面旗幟,就是良好交警形象的一個(gè)宿影。

一次,民警楊立軍糾正一輛違法車,該車剛剛離去之后,突然,地上一沓的“彩印紙”引起了他的注意,拾起一看,原來是一沓5000元的現(xiàn)金。5000元!對(duì)于一個(gè)尋常家庭來說,無疑是天上掉下了一個(gè)“大餡餅”。然而,楊立軍連這樣想一想的念頭都沒有,他連忙給剛剛的違法車輛打電話,經(jīng)查實(shí)并不是他們的后,開始焦急地四處尋找失主。而當(dāng)時(shí),在旁邊辦業(yè)務(wù)的劉某,正為丟錢像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉某做夢(mèng)也沒想到,此時(shí)此刻,我們的民警正在設(shè)法將失去的錢送到他的手中。當(dāng)楊立軍拿著錢原封不動(dòng)的送到他的面前時(shí),劉某感激得不知所措,一個(gè)勁詞不搭意地的夸道“好警察呀!好警察”。

無論是康軍,還是楊立軍,他們都只是我們交警中的一員。在以形象贏得群眾良好口碑的交警隊(duì)伍中,每個(gè)民警都是這樣一次一次在群眾危難時(shí)挺身而出、伸手相助,既便是在日常生活中,也毫不例外履行著人民警察的職責(zé)。哪怕是受了群眾的委屈,也從無牢騷怪話,始終無怨無悔。民警王小東在按規(guī)定處理違法駕駛?cè)藭r(shí),被對(duì)方指手劃腳,破口辱罵。這事要是放在平常人身上,早“開戰(zhàn)”了。

可王小東硬是耐著性子,“打不還手,罵不還口”,還對(duì)其苦口婆心的開導(dǎo)教育。誰知,駕駛?cè)撕敛活I(lǐng)情,趨小東不注意時(shí),向他的臉上伸手就是一拳,小東鼻子、嘴都流出了血。即使這樣,王小東始終強(qiáng)忍心中的怒火,緊緊抓住其違章事實(shí)嚴(yán)肅而禮貌地予以說教,最后,在圍觀群眾的一片遣責(zé)聲中,駕駛?cè)瞬坏鲃?dòng)接受了處罰,認(rèn)了錯(cuò),還要陪小東到醫(yī)院看病。面對(duì)駕駛?cè)说幕谝夂驼\意,王小東平靜地說:“我只是受了點(diǎn)皮外傷,沒什么。我感到心痛的是剛才不被你理解,看來你對(duì)交警的形象并不深刻。希望你在今后駕駛中,理解支持交警的工作,做一個(gè)文明的駕駛?cè)恕?rdquo;一昔話,說得對(duì)方連連點(diǎn)頭。以后,這名駕駛?cè)蓑?qū)車經(jīng)過王小東的崗臺(tái)前,不僅車開得規(guī)規(guī)矩矩,而且還要向他點(diǎn)頭示意。

為提升交警素質(zhì),我們不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累,堅(jiān)持做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。

本文導(dǎo)航 1、首頁2、雙方協(xié)議

隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,只有不斷地吸收新知識(shí),接受新觀念,成為一名學(xué)習(xí)型的交警,才能跟得上時(shí)代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下,交通管理工作出現(xiàn)了新情況,新的管理問題不斷涌現(xiàn),需要探索、掌握、熟悉的東西太多,只有不斷勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的交通管理工作,形成交通民警特有的人格魅力。 你知道十六大代表馬文祥嗎?他不僅是我們交警的典范,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他在工作中就始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力素質(zhì),做一個(gè)文明的傳播者。他在區(qū)市的普通話大賽中多次拿過第一名,他執(zhí)勤的良好形象照,被收入《中國交警風(fēng)采錄》。記在銀川市剛剛有了紅綠燈時(shí),群眾走路根本沒有看燈的意識(shí),總是在路中央影響汽車通行,為了提醒群眾,是執(zhí)勤民警馬文祥提議在路口拉繩子,引導(dǎo)群眾看燈走路,還自練普通話錄了音,提醒群眾:現(xiàn)在是紅燈,請(qǐng)你停在停車線以外。

有一次,一位外國人迷了路,正好遇見正在執(zhí)勤的馬文祥,用手不停地比劃著什么,馬文祥看到急忙跑過去,用英語問:“can i help you!”并用英語給這名外國客人交談、指路,外國人高興的一個(gè)勁地向會(huì)講英語的馬文祥說“chinese ploice,ok!” 為提升交警形象,我們“以精神貫注事業(yè),以事業(yè)貫注精神”,始終做踏實(shí)工作的耕耘者。

交通管理工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,需要我們一絲不茍、精益求精;交通管理工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮,需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;交通管理工作清貧質(zhì)樸,平凡辛苦,需要我們樂于奉獻(xiàn),恪守執(zhí)著。在公安工作的幾年來,我是看在眼里,記在心里。就拿我們身邊的民警來說,他們能有幾次按時(shí)回家陪老婆孩子吃飯,煲制家庭的溫馨和幸福,相反,他們卻天天用身體語言提醒著每一位群眾安全回家,為千家萬戶送去平安和溫暖。

民警黃曉晨的妻子已身懷六甲,而他為工作總是早出晚歸,妻子因無人照顧不得不回娘家住。正常的家庭,懷孕的妻子都是“寶”,丈夫圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但黃曉晨做不到,他要忙他的工作,他所能做的就是在繁忙之余,用思念代替對(duì)妻子的關(guān)愛。時(shí)間長(zhǎng)了,還是妻子主動(dòng)挺著肚子來到工作崗位上看看丈夫。為這,黃曉晨不知是多么的愧疚而無數(shù)次地咽下眼中轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水。

我們的月牙湖中隊(duì)長(zhǎng)魏洪欣,妻子在陶樂,女兒在銀川,因?yàn)楣ぷ鳎恢懿拍芑匾惶算y川陪陪獨(dú)自生活的女兒,一天晚上地震,女兒被嚇醒后,忙給魏隊(duì)打電話:“爸,我害怕,你什么時(shí)候才回來呀!”這本是任何一個(gè)做交警兒女常說的一句話,那一刻,在魏隊(duì)長(zhǎng)的心里卻變成了難言的心酸和沉重?zé)o比。他不知道該如何回答女兒,腦海里反復(fù)不停地追問:連女兒最起碼的安全感都無法給予,我還是爸爸嗎?他語無倫次地溥衍了女兒幾句,放下電話,任揪心的淚水沿著臉頰往下淌。

誰沒有家?誰沒有妻子兒女?可為了交警的神圣職責(zé),我們的廣大交警只能舍“小家”而為“大家”。說起來,他們并不偉大,但他們總是這般默默無聞,任勞任怨,無欲無求,在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神,詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著,詮釋著無私奉獻(xiàn)的高貴品格。透過這種平凡,不正折射出真情、折射出偉大;折射出希望、折射出鼓舞? 同事們、朋友們,我要說: 工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著,這,就是我們交警塑造的精神形象! 生活著、快樂著、知足著、平凡著,這,就是我們交警追求的人生目標(biāo)!

借此,讓我們借先進(jìn)性教育的東風(fēng),唱響生命的誓言,永葆共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳志,浩然正氣,鼓足干勁,為進(jìn)一步提升交警形象而耕耘不息吧!

大學(xué)生關(guān)于人文素質(zhì)演講稿

同學(xué)們,老師們,大家好!

有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它——無時(shí)無刻不與我們同在;

構(gòu)建和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

所謂“人文”就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和做法方向。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界,改造世界,成長(zhǎng)過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,做法文化等多種類型。

對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。

如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。

同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。

青年干部素質(zhì)演講稿

同志們:

為期兩個(gè)月的自治縣第四期青年干部素質(zhì)培訓(xùn)班今天已圓滿結(jié)束。本期培訓(xùn)班是在全縣上下認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的__大精神,緊緊圍繞縣委“11237”工作新思路,全面推進(jìn)我縣建設(shè)小康社會(huì)宏偉大業(yè)的新形勢(shì)下和貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于實(shí)施“大教育、大培訓(xùn)”新一輪干訓(xùn)規(guī)劃的新要求下,經(jīng)縣委同意,由縣委組織部與縣委黨校共同舉辦的。兩個(gè)月來,青干班學(xué)員單位的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的支持,黨校老師給予了精心指導(dǎo),學(xué)員們克服了諸多困難,態(tài)度扎實(shí),學(xué)得專心,完成了教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好效果,獲得了圓滿成功。在此,我代表縣委向一貫關(guān)心、支持我縣青年干部培訓(xùn)工作的學(xué)員單位表示衷心的感謝!對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的黨校教師和其他單位的教員表示崇高的敬意,向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀!下面,我講三個(gè)問題:

一、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要收獲

舉辦本次培訓(xùn)班,縣委領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,召開了專門會(huì)議討論了舉辦培訓(xùn)班的有關(guān)事項(xiàng),縣委組織部和縣委黨校積極籌劃,準(zhǔn)備充分,安排妥當(dāng),組織得力,使這期培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出以下三個(gè)方面的特點(diǎn):

一是教學(xué)安排上部署周密,重點(diǎn)突出。對(duì)本次學(xué)習(xí)班的教學(xué)安排,縣委組織部與縣委黨校進(jìn)行了多次協(xié)商,充分考慮了黨校教學(xué)的一貫要求與青年干部自身的特點(diǎn),著眼于提高我縣青年干部的綜合素質(zhì)。在形式上采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)與外出實(shí)地考察等相結(jié)合;內(nèi)容上既有黨的__大精神專題輔導(dǎo),又有當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、當(dāng)代世界軍事形勢(shì)和戰(zhàn)略格局、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的概況、加入wto對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響及應(yīng)對(duì)措施、國際國內(nèi)反腐敗形勢(shì)的介紹,既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的系統(tǒng)論述,又有深入實(shí)際的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),如“如何當(dāng)好副手”等,既加強(qiáng)全面素質(zhì)的提高,又注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)探討,如“計(jì)生知識(shí)講座”等,整個(gè)培訓(xùn)突出系統(tǒng)性和實(shí)用性相結(jié)合,取得了較好的成果。

二是學(xué)員們思想上高度重視,精力集中。學(xué)員們能很好地處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,每位學(xué)員雖然工作都很忙,但從這兩個(gè)月學(xué)習(xí)的出勤情況來看,絕大部分學(xué)員對(duì)參加這次學(xué)習(xí)班思想是統(tǒng)一的,精力是集中的。在學(xué)習(xí)中,大家都能克服“怕學(xué)”、“厭學(xué)”、“難學(xué)”的畏難心理,把這次學(xué)習(xí)班當(dāng)作是提高自身素質(zhì)、開拓視野,深入學(xué)習(xí)黨的__大精神、真正提高自己全面素質(zhì)的一次難得機(jī)會(huì)。大家在集中授課時(shí)都能認(rèn)真聽講,勤做筆記,討論交流時(shí)能結(jié)合實(shí)際,暢所欲言。

三是學(xué)習(xí)生活上嚴(yán)肅活潑,緊張高效。雖然本次學(xué)習(xí)班時(shí)間不長(zhǎng),但大家都較快的適應(yīng)了黨校的氛圍和教學(xué)要求,較快地完成了從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換,遵守紀(jì)律,服從安排,認(rèn)真聽課,積極參加實(shí)地考察,充分抓住有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野。在緊張的學(xué)習(xí)之余,同志們也充分展示了青年干部的青春活力和蓬勃朝氣,開展了籃球、象棋、撲克比賽等文體活動(dòng),整個(gè)學(xué)習(xí)過程洋溢著嚴(yán)肅活潑、緊張高效的濃厚氛圍。

在培訓(xùn)教學(xué)取得圓滿成功的同時(shí),學(xué)員們也取得了豐碩的收獲。前段時(shí)間,我向這期青年干部培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組的一些同志詳細(xì)詢問了辦班情況,領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為,本期學(xué)員主要取得以下幾點(diǎn)收獲:

一是理論水平有新的提高。本次培訓(xùn)班上,我們集中的較為全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的“__大”報(bào)告,學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富、系統(tǒng),等理論知識(shí),深化了我們對(duì)“____”重要思想和從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們理論素質(zhì),用理論武裝頭腦并指導(dǎo)實(shí)踐具有積極作用。

二是業(yè)務(wù)技能得到增強(qiáng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的同時(shí),還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),縣委組織部、宣傳部、縣計(jì)生局、司法局等單位也派人進(jìn)行了輔導(dǎo)講座,講的課十分精彩,能及時(shí)準(zhǔn)確地介紹了有關(guān)業(yè)務(wù)工作的政策、程序規(guī)定和一些常見的方法技巧,使學(xué)員對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有了一個(gè)較為全面準(zhǔn)確的把握,提高了學(xué)員的業(yè)務(wù)水平。

三是黨性鍛煉得到加強(qiáng)。黨校是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐,通過兩個(gè)月學(xué)習(xí)和交流,在黨校這一個(gè)特殊環(huán)境經(jīng)過耳濡目染,對(duì)于宗旨觀念和黨性修養(yǎng)的增強(qiáng)起到了潛移默化、潤(rùn)物無聲的作用,理論的熏陶和環(huán)境的影響,促進(jìn)了同志們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高了思想境界,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)了進(jìn)取精神,改進(jìn)學(xué)風(fēng)和思想作風(fēng),促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

四是相互友誼得到加深。我們這期青年干部培訓(xùn)班共有50名學(xué)員,都是來自各個(gè)不同的地方和單位,但大家為了一個(gè)共同的目標(biāo),帶著共同的愿望,相聚到一起,都能珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在認(rèn)真學(xué)習(xí)同時(shí),以各種形式加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通,增進(jìn)了了解,加深了友誼,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),為在今后的各項(xiàng)工作中,全縣上下聯(lián)動(dòng),左右一致,形成合力奠定了良好基礎(chǔ)。

五是干部素質(zhì)得到檢驗(yàn)。參加這次培訓(xùn)的同志,是經(jīng)過縣委認(rèn)真研究討論確定下來的,都是全縣比較優(yōu)秀的青年干部。但是不是真的優(yōu)秀?通過這次培訓(xùn),顯示了我們青年干部較高的政治素質(zhì)。在培訓(xùn)中,學(xué)員們都能夠嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),時(shí)時(shí)處處自覺嚴(yán)格要求自己,有的同志身為領(lǐng)導(dǎo)干部,但能夠放下架子,尊重師長(zhǎng),虛心求教,顯示出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和高尚的道德風(fēng)范;這期培訓(xùn)班的臨時(shí)黨支部和班委的成員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把班務(wù)工作開展的有聲有色,顯示了較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力等等,這些都是我們這期青年干部培訓(xùn)班的閃光之處,在這次兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中得到了很好的體現(xiàn)和檢驗(yàn)。

二、當(dāng)前要抓好的幾項(xiàng)工作

大家都知道,在今年3月底的自治縣黨委六屆二次全委擴(kuò)大會(huì)議上,縣委提出了“11237”工作新思路。緊緊圍繞縣委“11237”工作新思路,認(rèn)真開展好各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)羅城經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的大發(fā)展,就是我們當(dāng)前和今后的一段時(shí)期內(nèi)的重點(diǎn)工作。相信大家對(duì)這個(gè)工作新思路肯定是熟記于心,這里我就不重復(fù)介紹了,我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

一是要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“____”重要思想和黨的__大精神,強(qiáng)化把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)的意識(shí),自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法才體制的束縛中解放出來,從馬克思主義 錯(cuò)誤和教條式的理解中解放出來。對(duì)于一切妨礙發(fā)展的思想觀念都要堅(jiān)決沖破,一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要堅(jiān)決改變,一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)決革除。特別是在座的青年干部同志們,要深入開展解放思想再討論,促進(jìn)我們思想上的大變革,樹立信心,振奮精神,克服畏難思想,全力以赴,努力實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣奔小康目標(biāo)。

二是加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,主要是圍繞農(nóng)民增收目標(biāo),突出抓好“三個(gè)十五萬畝”工程,即糖蔗要在原有10萬畝,年產(chǎn)原料蔗50萬今年擴(kuò)種1萬畝高產(chǎn)高糖甘蔗示范,之后5年內(nèi)每年以增加1萬畝的增速遞增,擴(kuò)大發(fā)展到15萬畝,總產(chǎn)原料蔗達(dá)90萬噸左右;野生毛葡萄是我縣有特色,具有很大開發(fā)潛力的希望產(chǎn)業(yè),在現(xiàn)有面積2 .1萬畝的基礎(chǔ)上,今年已新種1.5萬畝30萬株,今冬明春要新種2萬畝,以后逐步發(fā)展到15萬畝,總的目標(biāo)是把__建設(shè)成為名副其實(shí)的“中國 野生毛葡萄之鄉(xiāng)”;種草養(yǎng)牛是我縣一項(xiàng)新興的綠色產(chǎn)業(yè);具有廣闊的發(fā)展景和市場(chǎng)空間,現(xiàn)有牧草面積2600多畝,配套養(yǎng)商品牛6800頭,今年已種牧草 畝,配套養(yǎng)牛 頭,今冬明春要繼續(xù)擴(kuò)種1萬畝,配套養(yǎng)牛 頭。以后逐步種牧草達(dá)15萬畝,配套養(yǎng)牛40萬頭左右。

三是大力發(fā)展工業(yè),加快工業(yè)化進(jìn)程。我縣要突出抓好具有市場(chǎng)潛力、有特色、有優(yōu)勢(shì)和對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)有帶動(dòng)作用的資源型龍頭工業(yè),不斷創(chuàng)品牌,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,不斷壯大企業(yè)規(guī)模,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

1、抓好制糖加工生產(chǎn)。全縣年產(chǎn)原料蔗目標(biāo)達(dá)到90萬噸左右,制糖企業(yè)日榨由現(xiàn)在的3000噸擴(kuò)大到日榨6000噸的生產(chǎn)能力,實(shí)現(xiàn)稅收5000萬元。

2、抓好野生毛葡萄酒業(yè)加工。目前要積極籌資,抓好年產(chǎn)3000噸葡萄酒技改工程,擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模,爭(zhēng)取加入大企業(yè)集團(tuán),計(jì)劃年產(chǎn)葡萄酒8萬噸,稅收1.6—2億元,打造“中國野生毛葡萄酒城”。

3、抓好牛肉加工業(yè)。種草養(yǎng)牛發(fā)展后,生產(chǎn)加工要跟上配套,通過深加工增值,提高效益。年加工20—30萬頭牛。

4、抓好煤炭、錫礦、鉛鋅、銅鎳、鐵礦等礦產(chǎn)資源的勘探、開采和加工,把礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

5、抓好寶壇電站等4座水電站建設(shè),把水資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。尤其是寶壇電站建設(shè),工程概算總投資2.5億元,是建國以來我縣單項(xiàng)目投資額最大,將對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重大的拉動(dòng)作用,影響深遠(yuǎn)。

當(dāng)前的工作很多,我只是說說一些大的方面,還有其他重大的工作,如縣慶的籌劃準(zhǔn)備工作、財(cái)稅工作、城建工作等等,因時(shí)間關(guān)系,我就不多講了。

三、對(duì)學(xué)員的幾點(diǎn)要求

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)是短暫是,但學(xué)習(xí)是永無止境 的,要把集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為經(jīng)?;瘜W(xué)習(xí),保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),繼續(xù)深入學(xué)習(xí),使自己具有深厚的理論功底和精諶的業(yè)務(wù)技能;成為勝任工作的行家里手,順利推進(jìn)本地本部門的工作,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。為此,希望大家做到以下幾點(diǎn):

一是繼續(xù)學(xué)習(xí),塑造學(xué)習(xí)型干部。學(xué)習(xí)有一個(gè)轉(zhuǎn)化提高的過程,要盡快進(jìn)入角色,提高工作效率,必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不能淺嘗輒止,蜻蜓點(diǎn)水。由于時(shí)間關(guān)系,我們?cè)诩信嘤?xùn)過程中學(xué)得可能不是那么徹底,需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí);對(duì)許多知識(shí)的掌握不是十分的牢固,需要進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí);同時(shí),我們學(xué)的許多知識(shí)都是書本上的,需要在工作實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)。不僅要向書本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí),還要向他人學(xué)習(xí),以豐富經(jīng)驗(yàn),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以提高能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們青年干部適應(yīng)新形勢(shì)的客觀需要,是__各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的必然要求,是推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作的根本保證。在當(dāng)今社會(huì),不學(xué)習(xí),就會(huì)落伍,就會(huì)被淘汰。鄧小平同志曾告誡我們:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。”__說:“事業(yè)無止境,知識(shí)無窮盡,大家應(yīng)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。”__同志指出:“不能潛下心來學(xué)習(xí)和鉆研,就難以勝任工作,更難以擔(dān)當(dāng)大任。”由此看來,學(xué)習(xí)是十分必要的,對(duì)搞好工作是十分有益的,不學(xué)習(xí)是沒有出路的。因此,無論我們青年干部工作任務(wù)有多重,時(shí)間有多緊,都必須及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),要樹“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,開拓創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)引入工作,使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”,率先使自己成為學(xué)習(xí)型干部,率先把自己所在的單位建設(shè)成學(xué)習(xí)型的單位,讓學(xué)習(xí)成為我們的一種自覺行動(dòng),使我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新,這樣不僅不會(huì)因?qū)W習(xí)而影響工作,而且還會(huì)極大地提高工作效率和水平。

二是要堅(jiān)定信念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感、使命感和緊迫感。理想和信念決定了人生的價(jià)值觀念和處事態(tài)度。只有確立了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,才能有不斷追求和進(jìn)取的動(dòng)力。青年時(shí)期是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀趨于成熟的重要時(shí)期。中青年干部要向老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家那樣,青年時(shí)期就定下鴻鵠大志,并為之不懈奮斗終生。當(dāng)前,我國正處在跨世紀(jì)發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期,中青年干部擔(dān)負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任,增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感,牢固樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念,自覺同保持高度一致,把自己的命運(yùn)同祖國的富強(qiáng)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起,把自己全部的精力和生命投入到為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗和追求之中。

三是愛崗敬業(yè),把主要精力放在自己的本職工作上。中青年干部必須培養(yǎng)埋頭苦干、知難而進(jìn)的良好作風(fēng)??照?wù)`國,實(shí)干興邦。事業(yè)是靠干出來的。中青年干部不乏干事業(yè)的激情,能否養(yǎng)成埋頭苦干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),對(duì)于成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作風(fēng)輕浮,只作表面文章,不求實(shí)效,對(duì)中青年干部貽害無窮。中青年干部必須大力倡導(dǎo)實(shí)干風(fēng)氣,以知實(shí)情、講實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效作為一切工作的基本出發(fā)點(diǎn)。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),每完成一個(gè)項(xiàng)目,都要坐下來認(rèn)真地總結(jié),找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),從而使自己的認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)更高的飛躍。中青年干部還要保持良好的精神狀態(tài),磨練挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。當(dāng)前,我縣改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期。我們的前進(jìn)道路不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。這就要求我們要振奮精神,敢于正視困難、挑戰(zhàn)困難,以高昂的斗志、飽滿的熱情、敢闖敢試的膽識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志,努力克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)陰,堅(jiān)韌不拔,百折不撓,把我們的事業(yè)一步一個(gè)腳印地推向前進(jìn)。

四是強(qiáng)化措施,全面完成縣委縣政府安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨,現(xiàn)在已到一年的最后沖刺階段,但不少工作進(jìn)展不大,有的完成得很不好,時(shí)間稍縱即逝,我們必須認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),力爭(zhēng)完成年初下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。同志們要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),理清思路,完善策略,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步堅(jiān)定信心,迎難而上,開拓進(jìn)取,使本地本單位的工作有新的起色,從而為推動(dòng)全縣整體工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為青年干部,要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),自覺地按照縣委、縣政府的工作要求,不拆不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù),保證時(shí)間、保證質(zhì)量,決不拖后腿。凡是職責(zé)范圍內(nèi)的事,特別是縣委作出了安排部署的事項(xiàng),必須積極的、認(rèn)真地去落實(shí),不得以任何借口推逶和拖延。要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、績(jī)效意識(shí),把敬業(yè)精神作衡量學(xué)習(xí)是否深入的重要依據(jù),要用工作完成情況來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,以工作實(shí)績(jī)論英雄,形成全縣上下人人爭(zhēng)先進(jìn),個(gè)個(gè)創(chuàng)一流的良好局面。

最后,祝大家結(jié)業(yè)后心情愉快,工作順利,事業(yè)有成。謝謝大家

綜合素質(zhì)全優(yōu)生競(jìng)選演講稿

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

我是來自三年六班的__,競(jìng)選臺(tái)上或許我并不是你們熟悉的面孔,但我一定會(huì)在兩分鐘之內(nèi)展示我的風(fēng)采。

身為物理課代表的我,雖不能說盡職盡責(zé),但老師每天清晨都能看到桌子上那摞高高的綠本。西側(cè)的籃球場(chǎng)上你能找到我縱身起跳的身影。方寸的試卷前,我亦能夠執(zhí)筆靜心,隨拋物線神游,隨化學(xué)試劑升騰。

在這里,能夠代表三年六班競(jìng)選這一稱呼,已是我的榮幸,我希望你們能夠給我一點(diǎn)支持,為我點(diǎn)一下“贊”,入選我亦不會(huì)興奮,未來才是重要的,落選我亦不會(huì)氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持我的風(fēng)采。

三年學(xué)習(xí)一路走來,有喜也有淚,我衷心祝愿在座的各位同學(xué)們,能夠在六月的夏天里,考出自己理想的成績(jī),為了自己的夢(mèng)想,為了自己的未來………加油!

謝謝大家!

第12篇 交警演講稿——提高自身素質(zhì) 塑造交警完美形象

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天我演講的題目是“提高自身素質(zhì),塑造交警完美形象”。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。

不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們交警也同樣具有自己的形象。

無論是在舉國歡慶、合家團(tuán)圓的時(shí)刻,還是突如其來的災(zāi)害或多種事故的現(xiàn)場(chǎng)中,始終都有忙著疏導(dǎo)交通的身影;當(dāng)你遇急事趕路卻遇前方發(fā)生事故或違法車輛擋了道時(shí),第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替你解圍的還是交警;雪霧天氣,在繁忙的十字路口中央固守崗位,跺著雙腳向每位駕駛員提醒“請(qǐng)減速慢行、注意安全”的仍然是交警……我們交警就是這樣頂烈日、冒酷暑、傲風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒,堅(jiān)守在城市的大街小巷和每一個(gè)角落,盡職盡責(zé)地維護(hù)著交通秩序,用自己的行動(dòng)默默無聞的在社會(huì)大舞臺(tái)上塑造著自己的職業(yè)形象。他們就像城市的文明使者,演繹著美妙動(dòng)人的樂章。

不,他們更像露水中的株株小草,悄無聲息地點(diǎn)綴著城市的翠綠,給人們的生活送去希望和溫暖。然而,我們也不得不遺憾地看到,在日常工作中,民警吃力不討好是常事,好心當(dāng)惡意時(shí)有發(fā)生,甚至還挨打受氣,群眾對(duì)我們也怨氣十足。

這是為什么呢?其實(shí),這正說明我們交警的形象在人民群眾眼里舉足輕重,個(gè)別交警的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還沒達(dá)到群眾的要求。因而,群眾不滿意、不答應(yīng)。

身處警務(wù)革命時(shí)代,全心全意為人民服務(wù)是我們每位民警必須唱好的主旋律。作為交警,要想滿足群眾的要求,讓群眾滿意,只有我們不斷提升自身素質(zhì),切實(shí)樹立起“立警為公、執(zhí)法為民”的思想,認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,才能使群眾更加理解和支持我們的工作,也才能在群眾中樹立“有困難找交警”的不朽風(fēng)碑。

為提升交警形象,我們“不畏浮云遮望眼”,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,爭(zhēng)做政治品格的高尚者。 俗話說:“站得高才能看得遠(yuǎn)”,塑造交警完美形象,首先要有高尚的政治品德。

如果缺乏高尚的政治品格,就不能運(yùn)用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的工作;如果缺乏高尚的政治品格,就會(huì)隨波逐流,人云亦云,就會(huì)不自覺的陷入關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)而不能自拔。相反只有具備了高尚的政治品格,才能始終牢記黨的宗旨,才能嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,才能做好黨交給的各項(xiàng)工作。

滴水凝聚大海,毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格。我們的民警康軍剛?cè)未髽菎弽忛L(zhǎng)時(shí),注意到民警手勢(shì)指揮乏力,站姿站位不規(guī)范,常常引得過往市民指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語。

這使他深深感到,如果缺少過硬的自身素質(zhì),就根本不可能樹立良好的群眾形象,交警是城市文明的“窗口”也就成了紙上空談。為此,康軍從自身做起,帶動(dòng)崗組民警苦練指揮手勢(shì),起早貪黑,加班加點(diǎn),一個(gè)月磨破了三雙鞋,盡職盡責(zé)的堅(jiān)守三尺崗臺(tái)。

辛勤耕耘得實(shí)惠,從素質(zhì)抓起結(jié)出了良好形象的“甜果”。以素質(zhì)促隊(duì)伍,不僅增強(qiáng)了崗組民警的執(zhí)法素質(zhì),而且促使了崗組形象的快速提升,大樓崗組因此連續(xù)三次被團(tuán)中央命名為“全國青年文明號(hào)”。

在大樓崗,一個(gè)民警就是一面旗幟,就是良好交警形象的一個(gè)宿影。一次,民警楊立軍糾正一輛違法車,該車剛剛離去之后,突然,地上一沓的“彩印紙”引起了他的注意,拾起一看,原來是一沓5000元的現(xiàn)金。

5000元!對(duì)于一個(gè)尋常家庭來說,無疑是天上掉下了一個(gè)“大餡餅”。然而,楊立軍連這樣想一想的念頭都沒有,他連忙給剛剛的違法車輛打電話,經(jīng)查實(shí)并不是他們的后,開始焦急地四處尋找失主。

而當(dāng)時(shí),在旁邊辦業(yè)務(wù)的劉某,正為丟錢像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉某做夢(mèng)也沒想到,此時(shí)此刻,我們的民警正在設(shè)法將失去的錢送到他的手中。

當(dāng)楊立軍拿著錢原封不動(dòng)的送到他的面前時(shí),劉某感激得不知所措,一個(gè)勁詞不搭意地的夸道“好警察呀!好警察”。無論是康軍,還是楊立軍,他們都只是我們交警中的一員。

在以形象贏得群眾良好口碑的交警隊(duì)伍中,每個(gè)民警都是這樣一次一次在群眾危難時(shí)挺身而出、伸手相助,既便是在日常生活中,也毫不例外履行著人民警察的職責(zé)。哪怕是受了群眾的委屈,也從無牢騷怪話,始終無怨無悔。

民警王小東在按規(guī)定處理違法駕駛?cè)藭r(shí),被對(duì)方指手劃腳,破口辱罵。這事要是放在平常人身上,早“開戰(zhàn)”了。

可王小東硬是耐著性子,“打不還手,罵不還口”,還對(duì)其苦口婆心的開導(dǎo)教育。誰知,駕駛?cè)撕敛活I(lǐng)情,趨小東不注意時(shí),向他的臉上伸手就是一拳,小東鼻子、嘴都流出了血。

即使這樣,王小東始終強(qiáng)忍心中的怒火,緊緊抓住其違章事實(shí)嚴(yán)肅而禮貌地予以說教,最后,在圍觀群眾的一片遣責(zé)聲中,駕駛?cè)瞬坏鲃?dòng)接受了處罰,認(rèn)了錯(cuò),還要陪小東到醫(yī)院看病。面對(duì)駕駛?cè)说幕谝夂驼\意,王小東平靜地說:“我只是受了點(diǎn)皮外傷,沒什么。

我感到心痛的是剛才不被你理解,看來你對(duì)交警的形象并不深刻。希望你在今后駕駛中,理解支持交警的工作,做一個(gè)文明的駕駛?cè)恕?/p>

”一昔話,說得對(duì)方連連點(diǎn)頭。以后,這名駕駛?cè)蓑?qū)車經(jīng)過王小東的崗臺(tái)前,不僅車開得規(guī)規(guī)矩矩,而且還要向他點(diǎn)頭示意。

為提升交警素質(zhì),我們不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累,堅(jiān)持做 學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。 隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,只有不斷地吸收新知識(shí),接受新觀念,成為一名學(xué)習(xí)型的交警,才能跟得上時(shí)代的步伐。

尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下,交通管理工作出現(xiàn)了新情況,新的管理問題不斷涌現(xiàn),需要探索、掌握、熟悉的東西太多,只有不斷勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的交通管理工作,形成交通民警特有的人格魅力。 你知道十六大代表馬文祥嗎?他不僅是我們交警的典范,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他在工作中就始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力素質(zhì),做一個(gè)文明的傳播者。他在區(qū)市的普通話大賽中多次拿過第一名,他執(zhí)勤的良好形象照,被收入《中國交警風(fēng)采錄》。

記在銀川市剛剛有了紅綠燈時(shí),群眾走路根本沒有看燈的意識(shí),總是在路中央影響汽車通行,為了提醒群眾,是執(zhí)勤民警馬文祥提議在路口拉繩子,引導(dǎo)群眾看燈走路,還自練普通話錄了音,提醒群眾:現(xiàn)在是紅燈,請(qǐng)你停在停車線以外。有一次,一位外國人迷了路,正好遇見正在執(zhí)勤的馬文祥,用手不停地比劃著什么,馬文祥看到急忙跑過去,用英語問:“can i help you!”并用英語給這名外國客人交談、指路,外國人高興的一個(gè)勁地向會(huì)講英語的馬文祥說“chinese ploice,ok!” 為提升交警形象,我們“以精神貫注事業(yè),以事業(yè)貫注精神”,始終做踏實(shí)工作的耕耘者。

交通管理工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,需要我們一絲不茍、精益求精;交通管理工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮,需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)??;交通管理工作清貧質(zhì)樸,平凡辛苦,需要我們樂于奉獻(xiàn),恪守執(zhí)著。在公安工作的幾年來,我是看在眼里,記在心里。

就拿我們身邊的民警來說,他們能有幾次按時(shí)回家陪老婆孩子吃飯,煲制家庭的溫馨和幸福,相反,他們卻天天用身體語言提醒著每一位群眾安全回家,為千家萬戶送去平安和溫暖。民警黃曉晨的妻子已身懷六甲,而他為工作總是早出晚歸,妻子因無人照顧不得不回娘家住。

正常的家庭,懷孕的妻子都是“寶”,丈夫圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但黃曉晨做不到,他要忙他的工作,他所能做的就是在繁忙之余,用思念代替對(duì)妻子的關(guān)愛。

時(shí)間長(zhǎng)了,還是妻子主動(dòng)挺著肚子來到工作崗位上看看丈夫。為這,黃曉晨不知是多么的愧疚而無數(shù)次地咽下眼中轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水。

我們的月牙湖中隊(duì)長(zhǎng)魏洪欣,妻子在陶樂,女兒在銀川,因?yàn)楣ぷ?,一周才能回一趟銀川陪陪獨(dú)自生活的女兒,一天晚上地震,女兒被嚇醒后,忙給魏隊(duì)打電話:“爸,我害怕,你什么時(shí)候才回來呀!”這本是任何一個(gè)做交警兒女常說的一句話,那一刻,在魏隊(duì)長(zhǎng)的心里卻變成了難言的心酸和沉重?zé)o比。他不知道該如何回答女兒,腦海里反復(fù)不停地追問:連女兒最起碼的安全感都無法給予,我還是爸爸嗎?他語無倫次地溥衍了女兒幾句,放下電話,任揪心的淚水沿著臉頰往下淌。

誰沒有家?誰沒有妻子兒女?可為了交警的神圣職責(zé),我們的廣大交警只能舍“小家”而為“大家”。說起來,他們并不偉大,但他們總是這般默默無聞,任勞任怨,無欲無求,在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神,詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著,詮釋著無私奉獻(xiàn)的高貴品格。

透過這種平凡,不正折射出真情、折射出偉大;折射出希望、折射出鼓舞? 同事們、朋友們,我要說: 工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著,這,就是我們交警塑造的精神形象!生活著、快樂著、知足著、平凡著,這,就是我們交警追求的人生目標(biāo)! 借此,讓我們借先進(jìn)性教育的東風(fēng),唱響生命的誓言,永葆共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳志,浩然正氣,鼓足干勁,為進(jìn)一步提升交警形象而耕耘不息吧

第13篇 關(guān)于人文素質(zhì)演講稿范文

同學(xué)們,老師們,大家好! 有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目; 有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露; 有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它——無時(shí)無刻不與我們同在; 構(gòu)建和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。

同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

所謂“人文”就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。 人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。

廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界,改造世界,發(fā)展過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。 對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。

《國富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性,對(duì)于學(xué)校來說,制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。

好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。 如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。

一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。 千里之行。

始于足下。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。

第14篇 道路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)職工演講稿-轉(zhuǎn)變觀念提素質(zhì) 立足崗位做貢獻(xiàn)

總結(jié)2003年工作、確定2004年工作思路座談會(huì)上,我利用學(xué)到的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),結(jié)合七廠工程談了自己的看法:七廠工程雖然表面上是施工質(zhì)量問題,但最終比的是市場(chǎng)意識(shí),我們最根本的失誤,是面對(duì)市場(chǎng),缺乏危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和市場(chǎng)培育意識(shí)。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了我學(xué)習(xí)學(xué)得好,觀念轉(zhuǎn)得快,理論聯(lián)系實(shí)際,市場(chǎng)意識(shí)較強(qiáng)。今年“五一”,大隊(duì)組織技術(shù)人員和主操作手赴遼寧沈大高速公路施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),大家圍繞技術(shù)和施工方面提問,我還提出了一些投標(biāo)及管理的問題,帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的作法給予了肯定。這次觀摩不僅使我學(xué)到了同行業(yè)施工先進(jìn)技術(shù),也使我以市場(chǎng)為老師,以市場(chǎng)為課堂,學(xué)到了市場(chǎng)知識(shí),增強(qiáng)了拓展意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù),適應(yīng)發(fā)展需要。我是一名復(fù)員軍人,以前沒系統(tǒng)地學(xué)過技術(shù),在工作中我認(rèn)識(shí)到,要想做一名好的操作手,立足崗位多做貢獻(xiàn),就要努力學(xué)習(xí)文化技術(shù),練就一身過硬本領(lǐng),做一專多能的技術(shù)能手。因此,我千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《路面施工技術(shù)規(guī)范》、《瀝青材料試驗(yàn)規(guī)范》、《機(jī)械原理》、《設(shè)備使用與維修》等多種技術(shù)書籍和管理知識(shí),堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記和讀書體會(huì)。我在干好本職工作的同時(shí),主動(dòng)幫助技術(shù)員放線,學(xué)習(xí)測(cè)量技術(shù);幫化驗(yàn)工取樣,琢磨化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在施工過程中,攤鋪機(jī)和壓路機(jī)的操作我都細(xì)心揣摩,這樣就成為了攤鋪隊(duì)的多面手,每當(dāng)有的操作手有事時(shí),我就頂上去?,F(xiàn)在,攤鋪施工的每一道工序、每一臺(tái)設(shè)備,我都會(huì)干、會(huì)操作。每當(dāng)有一個(gè)新工種需要去學(xué)會(huì)它,承擔(dān)起一項(xiàng)工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)第一個(gè)想到的是我。2003年11月我們一行6人去北京學(xué)習(xí)攤鋪機(jī)操作保養(yǎng)維修,我認(rèn)真聽講,不懂就問,下課后有的人去逛北京城,我還在琢磨老師講的內(nèi)容,經(jīng)過努力學(xué)習(xí),我考試獲得了廠家頒發(fā)的最高獎(jiǎng)——攤鋪機(jī)模型。年初大隊(duì)組織崗位工人進(jìn)行開工前培訓(xùn),我考試獲得了全隊(duì)第一名。我努力學(xué)習(xí)的成果獲得了“回報(bào)”,今年3月,我正式走上攤鋪機(jī)主操作手崗位。在中三路攤鋪施工中,我得到了職工的贊許和公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。就是憑著勤奮好學(xué),憑著一股鉆勁,我增長(zhǎng)了工作技能,提高了做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。

二、迎難而上,做忘我工作的先鋒

大家評(píng)價(jià)我干工作有五個(gè)特點(diǎn),第一,能吃苦;第二,不怕難;第三,很麻利;第四,有門道;第五,有沖勁。我覺得更主要的是鐵人精神在激勵(lì)著我努力工作。

1、以鐵人為榜樣,忘我拚搏勇挑重?fù)?dān)。大慶一次創(chuàng)業(yè)靠鐵人精神拿下了大油田,二次創(chuàng)業(yè)更需要發(fā)揚(yáng)鐵人精神謀求新的發(fā)展。在主題教育中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鐵人的“五種精神”,制定了爭(zhēng)做鐵人式好工人的措施。我處處以鐵人為榜樣,不怕苦不怕累地工作。每天,我都比別人起得早,做當(dāng)天施工前的準(zhǔn)備工作,清潔設(shè)備,整理工具,給設(shè)備加油等;上工后攤鋪?zhàn)鳂I(yè)過程中,我精心調(diào)平,前后張羅;收工時(shí)我清理現(xiàn)場(chǎng),總是最后一個(gè)撤離工地。設(shè)備檢修時(shí)別人不愿意鉆的地方我鉆進(jìn)去,別人嫌磨嘰的活我干。今年5月末,攤鋪完中三路后,對(duì)1700型攤鋪機(jī)保養(yǎng)時(shí),一個(gè)軸套退到軸頭時(shí)退不動(dòng)了,大家判斷出是軸頭處有變形,處理起來要花費(fèi)很多時(shí)間。一些人為了省事,主張換重磅大錘硬打下來,可我想:打壞了軸套怎么辦?換新的要花很多錢。磨軸,不就是麻煩點(diǎn)、累點(diǎn)嗎?于是我就動(dòng)手磨起來,那根進(jìn)口設(shè)備上的軸,材質(zhì)比較硬,我用細(xì)砂紙磨了3個(gè)多小時(shí)才磨好,手上磨出了好幾個(gè)大泡,軸套終于被輕輕地打下來了,一點(diǎn)損壞都沒有。雖然我累得腰酸背痛,手也痛得鉆心,但我想,作為一名共產(chǎn)黨員,就是要學(xué)習(xí)鐵人精神,忘我拚搏勇挑重?fù)?dān),不怕艱苦、不計(jì)報(bào)酬地帶頭大干。

3、以鐵人為榜樣,愛崗敬業(yè)當(dāng)好主人。我常想:自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,不僅要努力工作,更要發(fā)揚(yáng)鐵人精神,以企為家、愛崗敬業(yè),帶領(lǐng)身邊職工一起奮發(fā)大干。因此,盡管我人長(zhǎng)得身材瘦小,但在工作面前,從來沒怵過。任務(wù)一旦明確下來,我馬上就知道應(yīng)該最先著手干什么,并且操家什就干,看到我行動(dòng)后,別人覺得我的路子對(duì),就各找各的活,一起干起來。2003年7月中旬,攤鋪中央大街,一天下午,料車斷流了,按理說攤鋪過程中料車斷流在以往也是經(jīng)常發(fā)生的,況且這次在市區(qū)內(nèi)作業(yè),增加了交通堵塞的因素。但我認(rèn)定,這次斷流是拌和站停拌了,時(shí)間不會(huì)短,原因是我在我們大隊(duì)的方向看到一大片陰云,家那邊下雨了。所以等不及領(lǐng)導(dǎo)來指揮,我讓大家趕快做個(gè)齊茬,按接縫處理。后經(jīng)核實(shí),薩區(qū)的確下了一陣急雨,拌和站停了下來,連已拌出的幾車料,都沒發(fā)出去,被安置到車庫里保護(hù)起來了。由于我預(yù)先料想到了這一點(diǎn),做了齊茬,按接縫處理,保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。在工作中,我始終做到快人一拍,苦活累活搶在前面,帶領(lǐng)大家一起大干。這是我時(shí)刻考慮工作、對(duì)工作深刻理解、努力干好工作的結(jié)果,是我以企為家、當(dāng)好主人的結(jié)果。

三、勇于負(fù)責(zé),做優(yōu)質(zhì)施工的先鋒

一個(gè)人擺正了個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系,把自己溶入企業(yè),在工作中就能有高度的責(zé)任感和使命感,就會(huì)自覺認(rèn)真地負(fù)責(zé),作優(yōu)質(zhì)施工的先鋒。

2、從嚴(yán)要求,搞好傳幫帶。調(diào)平與厚度控制其實(shí)是一個(gè)操作,調(diào)平是這一操作的簡(jiǎn)稱。攤鋪機(jī)調(diào)平操作可以說是路面隊(duì)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)健。在“學(xué)轉(zhuǎn)提做”主題教育活動(dòng)中,我不斷思索著“市場(chǎng)份額與效益并重求發(fā)展”的理念。按說,這樣的大問題應(yīng)該由公司領(lǐng)導(dǎo)、決策層來把握,但實(shí)際運(yùn)作起來,還是由我們來落實(shí),無疑將會(huì)聚焦到調(diào)平與厚度控制這樣的具體操作上來。我是做過調(diào)平工作的,明白路面隊(duì)的絕大部分成本是在攤鋪機(jī)運(yùn)平板下一寸一寸、一元一元地留在路基上的,路面攤鋪的平整度也是由運(yùn)平板初步形成的,我深知這項(xiàng)操作意味著什么。要真正把握好市場(chǎng)份額與效益并重,操作起來并不容易。薄了,質(zhì)量難以保證,將失掉市場(chǎng);厚了,又會(huì)多用材料,效益何在。我向領(lǐng)導(dǎo)反映了自己的憂慮,擔(dān)心接替自己調(diào)平的新伙伴一時(shí)承擔(dān)不起這樣的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)商定,難點(diǎn)依舊加在我頭上,要求我在操作攤鋪機(jī)的同時(shí),搞好傳幫帶,帶出一個(gè)好調(diào)平手來,把好厚度與平整度這一關(guān),盡管兼顧這些很難,但我想:再難也要做好。中三路攤鋪中,我嚴(yán)格要求新上崗的調(diào)平工,以“三老四嚴(yán)”的作風(fēng)認(rèn)真工作,勤插鋼釬測(cè)厚度,適時(shí)微調(diào)運(yùn)平板,工程完工后,經(jīng)自檢,厚度在允許誤差范圍內(nèi),平整度合格點(diǎn)100%。

3、精心操作,創(chuàng)精品工程。為保證項(xiàng)項(xiàng)工程創(chuàng)精品,中三路工程結(jié)束后,我提議利用工程的間隙時(shí)間及時(shí)保養(yǎng)了攤鋪機(jī)的幾個(gè)部件,根據(jù)中三路攤鋪的情況,調(diào)整了設(shè)備的控制間隙。在采油六廠奶牛養(yǎng)殖基地的攤鋪?zhàn)鳂I(yè)中,既有路又有籃球場(chǎng),還有邊邊角角的小修小補(bǔ)。作業(yè)面越零碎,越不利于攤鋪機(jī)作業(yè),工程質(zhì)量就越難保障。但有去年采油七廠工程的教訓(xùn),有創(chuàng)精品工程的目標(biāo),有闖市場(chǎng)的責(zé)任,在不利的條件和環(huán)境下,也要做出精品來。我大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,操縱攤鋪機(jī),合理擺布,精心操作,把以前視為不能用攤鋪機(jī)或不值得用攤鋪機(jī)作業(yè)的角落,都用攤鋪機(jī)成功地施行了攤鋪,保證了工程質(zhì)量,得到了甲方的好評(píng)。我要繼續(xù)時(shí)刻繃緊著質(zhì)量與效益的神經(jīng),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),與隊(duì)友們一起創(chuàng)造下一個(gè)精品工程,為公司市場(chǎng)拓展做出新的貢獻(xiàn)。

第15篇 小學(xué)生演講稿:“素質(zhì)”

小學(xué)生演講稿:“素質(zhì)”

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我來和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”,大家別看這連一個(gè)四字成語都不是。可卻影響著這個(gè)人的家教和個(gè)人的好壞,同時(shí)也是影響一生的東西。

我就舉幾個(gè)在我身邊的例子吧:我家住在保利東郡,這是一座新小區(qū),我們住的比較早,所以每天都有裝潢的聲音,樓下的商場(chǎng)也正在裝潢,所以,非常的吵鬧。但是這個(gè)時(shí)候有人裝潢也是很正常的。

可是有些素質(zhì)低的居民們居然晚上有的裝潢,這樣,不僅人家工作也得不到休息,還讓小區(qū)變得不安寧了!

還有一件事情,我相信住在居民樓里的同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷:一天晚上,我自己打開廁所的窗戶,就驚住了,廁所窗戶旁邊有一大堆頭發(fā),上面還摻雜著白色的'什么東西,讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上,談這個(gè)問題,可是絲毫沒有任何好轉(zhuǎn),依然每天都有人從上面扔下來頭發(fā)。

更可笑的還有另外一件事,有一戶人家正在裝潢床,廚房的窗戶是開著的,第二天,住戶到家里看了看,驚住了,廚房的臺(tái)子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子,不用說,也知道是從樓上扔下來的,所以,請(qǐng)大家一定不要做一個(gè)素質(zhì)低的同學(xué),不要讓別人對(duì)自己另眼相看。

同學(xué)們,你們知道從窗戶上丟下來一個(gè)東西的威力有多大嗎?如果你從30層樓的高空扔下來一個(gè)瓶子,如果這個(gè)瓶子的質(zhì)量很好的話,車玻璃都會(huì)被砸碎。更別提你從上面下來一個(gè)磚頭了,這都是能砸死人的。

所以請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)高素質(zhì)的居民,讓中國變得更加強(qiáng)大!

小學(xué)生演講稿:“素質(zhì)”,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

素質(zhì)演講稿(15篇)

小學(xué)生演講稿:“素質(zhì)”尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我來和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”,大家別看這連一個(gè)四字成語都不是。可卻影響著這個(gè)人的家教和個(gè)人的好壞,同時(shí)也是影響一生…
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