大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第1篇
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第一條為了加強(qiáng)對(duì)我區(qū)國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及本行政區(qū)域內(nèi)不屬于本級(jí)人民政府管理的行政機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位（以下簡(jiǎn)稱垂直管理單位）的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)區(qū)人民代表大會(huì)選舉和人大常委會(huì)任命的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》、《湖北省各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合我區(qū)評(píng)議工作的實(shí)際，制定本辦法。
第二條評(píng)議是區(qū)人大常委會(huì)監(jiān)督區(qū)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)選舉或任命的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，監(jiān)督人民政府及其所屬工作部門、人民法院、人民檢察院和垂直管理單位工作的一種有效方式。遵照《湖北省各級(jí)人大常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督條例》的規(guī)定，由人大及其常委會(huì)選舉或任命的區(qū)政府正、副區(qū)長(zhǎng)和各辦、局主任或局長(zhǎng)，區(qū)人民法院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、審判員，區(qū)人民檢察院檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員都要向區(qū)人大常委會(huì)述職，并接受評(píng)議。本級(jí)人民政府及其所屬工作部門、人民法院、人民檢察院以及垂直管理單位都要向區(qū)人大常委會(huì)報(bào)告工作，并接受評(píng)議。
第三條評(píng)議工作在區(qū)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由主任會(huì)議負(fù)責(zé)實(shí)施。常委會(huì)各辦事機(jī)構(gòu)，可以作為評(píng)議工作機(jī)構(gòu)，承擔(dān)評(píng)議工作的具體事務(wù)。
第四條評(píng)議工作應(yīng)堅(jiān)持依法辦事、實(shí)事求是、民主公開、注重實(shí)效、集體行使職權(quán)的原則。
第五條接受評(píng)議的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和被評(píng)議的單位，在評(píng)議中必須如實(shí)向區(qū)人大常委會(huì)和參加評(píng)議的人大代表述職或報(bào)告工作，認(rèn)真聽取意見和建議，回答詢問，改進(jìn)工作。
第六條參加評(píng)議的區(qū)人大常委會(huì)組成人員和人大代表及各級(jí)評(píng)議工作人員應(yīng)做到：依法履行職責(zé)，清正廉潔，保守秘密，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加評(píng)議活動(dòng)；結(jié)合評(píng)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)國(guó)家法律、法規(guī)和黨的方針政策；深入調(diào)查研究，廣泛了解情況，聽取群眾意見和要求；依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和黨的政策，實(shí)事求是，客觀公正地開展評(píng)議，反映人民群眾的意見和要求。
第七條評(píng)議內(nèi)容：
1、貫徹執(zhí)行憲法、法律、法規(guī)情況；
2、貫徹執(zhí)行上級(jí)和本級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)的決議、決定，自覺接受監(jiān)督的情況；
3、辦理人大代表議案、建議的情況；
4、履行職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服從大局，服務(wù)發(fā)展，親民愛民，完成各項(xiàng)工作任務(wù)情況；
5、執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，管好執(zhí)法隊(duì)伍和其他工作人員，廉政勤政情況；
6、人大常委會(huì)需要評(píng)議的其他工作情況。
第八條被評(píng)議人員的述職報(bào)告和被評(píng)議部門的工作報(bào)告，應(yīng)按照第七條規(guī)定的內(nèi)容撰寫。報(bào)告應(yīng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，既總結(jié)成績(jī)，又要找出存在的問題以及整改打算。報(bào)告應(yīng)以寫實(shí)的手法用實(shí)例、數(shù)字、典型來說話，切忌虛浮空泛，文過飾非，弄虛作假，夸大成績(jī)，回避矛盾。
第九條評(píng)議的準(zhǔn)備工作：制定評(píng)議工作方案，確定評(píng)議的指導(dǎo)思想、對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、方法、步驟、原則、組織形式；確定參加評(píng)議人員，進(jìn)行評(píng)議的動(dòng)員部署；組織參加評(píng)議人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等。
第十條參加評(píng)議的人員，采取調(diào)查、檢查、視察等形式，廣泛聽取各方面的意見，了解掌握情況，并在被評(píng)對(duì)象所在單位組織干部職工進(jìn)行民主評(píng)議，形成評(píng)議發(fā)言材料或調(diào)查報(bào)告。參加評(píng)議人員以區(qū)人大常委會(huì)組成人員和區(qū)人大代表為主，也可以吸收部分省、市、鎮(zhèn)人大代表和有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人和專業(yè)人員參加。參加評(píng)議人員若需查閱有關(guān)案卷或資料，被評(píng)人員或部門應(yīng)如實(shí)提供。
第十一條述職人員的述職報(bào)告、被評(píng)單位的工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)在評(píng)議會(huì)議召開前15日?qǐng)?bào)送區(qū)人大常委會(huì)，由人大常委會(huì)在會(huì)前發(fā)給人大常委會(huì)組成人員和參加評(píng)議的人員。
第十二條述職評(píng)議應(yīng)當(dāng)在人大常委會(huì)會(huì)議上進(jìn)行，可以邀請(qǐng)部分人大代表以及有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人參加。工作評(píng)議可以在人大常委會(huì)上進(jìn)行，也可以組織更大范圍的評(píng)議會(huì)進(jìn)行評(píng)議。人大常委會(huì)組織述職評(píng)議和工作評(píng)議時(shí)，述職人員或者被評(píng)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)?shù)綍?huì)述職或報(bào)告工作，聽取意見，回答詢問。評(píng)議會(huì)議由區(qū)人大常委會(huì)主任或副主任主持。
第十三條評(píng)議會(huì)議的主要程序：評(píng)議對(duì)象報(bào)告工作或進(jìn)行述職；區(qū)人大常委會(huì)組成人員和其他參評(píng)人員進(jìn)行評(píng)議發(fā)言；對(duì)評(píng)議對(duì)象提出整改要求；區(qū)人大常委會(huì)組成人員或參加評(píng)議的人員，對(duì)評(píng)議對(duì)象進(jìn)行無記名投票測(cè)評(píng)定檔。對(duì)述職人員分優(yōu)秀、勝任、基本勝任、不勝任四個(gè)檔次。對(duì)被評(píng)部門分為優(yōu)秀、信任、基本信任、不信任四個(gè)檔次，投票表決結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布。
第十四條計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：獲優(yōu)秀票數(shù)達(dá)到或超過投票人數(shù)的80%的為優(yōu)秀；獲優(yōu)秀票、勝任（或信任）票之和達(dá)到或超過60%的，為勝任（或信任）；獲優(yōu)秀票、勝任（或信任）票之和達(dá)到或超過50%，低于60%的為基本勝任（或基本信任）；獲優(yōu)秀票、勝任（或信任）票之和低于50%的為不勝任（或不信任）。
第十五條評(píng)議結(jié)果以及參評(píng)人員提出的評(píng)議意見，由主任會(huì)議審定后，通知述職人員或被評(píng)單位，并通報(bào)其上級(jí)主管部門。述職人員、被評(píng)議單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)評(píng)議意見和整改要求進(jìn)行整改，自接到通知之日起，3個(gè)月內(nèi)將整改情況向區(qū)人大常委會(huì)提出書面報(bào)告。人大常委會(huì)組成人員和參加評(píng)議的人大代表對(duì)整改情況不滿意的，人大常委會(huì)應(yīng)當(dāng)責(zé)成述職人員、被評(píng)議機(jī)關(guān)重新整改并報(bào)告整改情況。
第十六條區(qū)人大常委會(huì)堅(jiān)持既管評(píng)，又管改的原則，評(píng)議結(jié)束后，對(duì)被評(píng)對(duì)象的整改情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，督促評(píng)議意見的落實(shí)。評(píng)議對(duì)象整改情況報(bào)區(qū)人大常委會(huì)后，經(jīng)主任會(huì)議審議，印發(fā)常委會(huì)組成人員和參加評(píng)議的代表，并在常委會(huì)會(huì)議上聽取和審議整改情況報(bào)告。
第十七條評(píng)議的獎(jiǎng)懲辦法，凡一次被評(píng)為優(yōu)秀的干部，給予通報(bào)表彰；必要時(shí)，由區(qū)人大常委會(huì)授予“人民好公仆”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)被評(píng)為基本勝任的，繼續(xù)作為下次評(píng)議對(duì)象，連續(xù)兩次被評(píng)為基本勝任或一次被評(píng)為不勝任的，依法免去其現(xiàn)任職務(wù)。被評(píng)為優(yōu)秀的單位，區(qū)人大常委會(huì)將給予相應(yīng)的表彰，也可以授予榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)被評(píng)為基本信任的單位要給予警示，并列入下次評(píng)議的對(duì)象，連續(xù)兩次被評(píng)為基本信任或一次被評(píng)為不信任的單位，區(qū)人大常委會(huì)將依法免去其主要負(fù)責(zé)人職務(wù)或向其上級(jí)主管單位通報(bào)評(píng)議結(jié)果，并建議免去其主要負(fù)責(zé)人職務(wù)。
第十八條參評(píng)人員多數(shù)對(duì)兩次整改情況仍不滿意的，被評(píng)人員或單位要作出書面檢查。對(duì)整改不認(rèn)真，交辦的事情拖著不辦，該解決的問題不予解決，可依法提出詢問、質(zhì)詢或組織特定問題調(diào)查委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果提請(qǐng)常委會(huì)審議，并作出相應(yīng)的決議。
第十九條評(píng)議中發(fā)現(xiàn)評(píng)議對(duì)象有謀取不正當(dāng)利益，貪污受賄、、、或其他違法行為的，應(yīng)責(zé)成有關(guān)部門調(diào)查處理，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)交由司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，應(yīng)交由有關(guān)部門予以行政處分，或依法罷免其職務(wù)。
第二十條各鎮(zhèn)評(píng)議工作原則要求與區(qū)整體聯(lián)動(dòng)，上下對(duì)口，同步進(jìn)行，區(qū)人大常委會(huì)評(píng)議被人大及其常委會(huì)選舉、任命的干部和部門，鎮(zhèn)人大可以評(píng)議其下屬部門，也可以評(píng)議相應(yīng)的人員。各鎮(zhèn)評(píng)議工作由人大主席團(tuán)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定具體方案。評(píng)議結(jié)果報(bào)區(qū)人大常委會(huì)，并通報(bào)區(qū)直有關(guān)部門。
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第2篇
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當(dāng)前，述職述廉報(bào)告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文，寫好個(gè)人述職述廉報(bào)告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)。
1.什么是述職述廉報(bào)告
述職述廉報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。 個(gè)人述職述廉報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職述廉報(bào)告與總結(jié)的異同點(diǎn) 個(gè)人述職述廉報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
（1)述職述廉報(bào)告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個(gè)人述職述廉報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職述廉報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn): 一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績(jī)，有什么不足，有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。述職述廉報(bào)告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等; 二是寫作重點(diǎn)不同。個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實(shí)跡。個(gè)人的工作述職述廉報(bào)告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)德、才、能、績(jī)，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力; 三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職述廉報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。 根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職述廉報(bào)告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職述廉報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職述廉報(bào)告。
3.怎樣寫述職述廉報(bào)告
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第3篇
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1.歷史發(fā)展
法定社會(huì)組織及其負(fù)責(zé)人尤其是各國(guó)各級(jí)政府等都有。這里主要指負(fù)責(zé)人的述職。人代會(huì)上司法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2.定義
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個(gè)上行文(議案、報(bào)告和請(qǐng)示)之一?！掇k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報(bào)告是社會(huì)組織負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為普通公文，屬于報(bào)告的一種，與總結(jié)相似。
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告?？偨Y(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報(bào)告要對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報(bào)告是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素，對(duì)于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對(duì)人大代表的質(zhì)問而費(fèi)盡心機(jī)。
述職報(bào)告
一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國(guó)進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時(shí)期內(nèi)，要向有關(guān)部門報(bào)告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報(bào)告。
述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績(jī)、問題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告文書。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。
所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績(jī)。這里的所謂實(shí)績(jī)，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國(guó)家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評(píng)性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對(duì)自己任期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面的情況，作自我評(píng)估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評(píng)得恰當(dāng);所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評(píng)。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評(píng)議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到，自己是在向上級(jí)匯報(bào)工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報(bào)，是讓組織了解自己，評(píng)審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實(shí)、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報(bào)告的種類
述職報(bào)告的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1.綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某一方面的工作的專題反映。
3.單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
(二)從時(shí)間上劃分
1.任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長(zhǎng)，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3.臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競(jìng)賽，寫出其履職情況。
(三)從表達(dá)形式上劃分
1.口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報(bào)告。
2.書面述職報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報(bào)告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績(jī)，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報(bào)告卻不同，它要求側(cè)重寫個(gè)人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績(jī)、問題相摻雜。
三、述職報(bào)告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題
述職是民主考評(píng)干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報(bào)告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報(bào)告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題，也即寫出自身在崗位上為國(guó)家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等。工作實(shí)績(jī)?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jī)和問題反映出來。
(二)要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
對(duì)自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系：
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第4篇
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在基層民主政治建設(shè)進(jìn)程中，職工代表作為職工利益的代表者和維護(hù)者，作為民主管理的參與者和對(duì)企業(yè)行政的監(jiān)督者，如何在實(shí)踐中提升自身素質(zhì)和工作水平？如何做到監(jiān)督者被有效監(jiān)督？是各級(jí)組織值得深入探索和思考的課題。鐵路局自從1994年起開始嘗試建立職工代表述職報(bào)告制度，不斷強(qiáng)化職工代表的硬約束，引導(dǎo)各級(jí)職工代表每年向所在選區(qū)職工述職，接受職工群眾評(píng)議與監(jiān)督，有效提升了職工代表的參政議政能力和維權(quán)工作水平。經(jīng)過十三年的運(yùn)行，逐步形成了一套較為成熟的做法。目前，路局職工代表述職率達(dá)100%，站段職工代表述職率達(dá)90%以上。
一、具體做法
(一)認(rèn)識(shí)上促動(dòng)，開發(fā)述職報(bào)告活動(dòng)持續(xù)動(dòng)力
重點(diǎn)做到三個(gè)強(qiáng)化。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)。述職報(bào)告活動(dòng)能否順利開展，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)。我們以鄭鐵黨的名義下發(fā)了《關(guān)于在全局基層站段級(jí)單位實(shí)行職工代表述職報(bào)告制度的意見》,對(duì)活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容、方式、范圍、領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行了明確，并提出了具體要求。多年來，我們堅(jiān)持在黨校副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上增設(shè)民主管理課程，堅(jiān)持把包括職工代表述職內(nèi)容在內(nèi)的民主管理知識(shí)納入兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持把職工代表述職等民主管理工作納入基層單位經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核，努力營(yíng)造民主氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)干部更加關(guān)注和重視職工代表的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮。二是強(qiáng)化基層工會(huì)干部的干事意識(shí)。工會(huì)作為職代會(huì)日常工作機(jī)構(gòu)和民主管理的組織者，在職工代表述職工作中負(fù)有重要職責(zé)。述職報(bào)告活動(dòng)能否取得突破性進(jìn)展，關(guān)鍵取決于基層工會(huì)干部的工作態(tài)度。為克服部分基層工會(huì)干部中存在的“工作人員少、述職面積廣、述職人員多、工作難度大”的畏難情緒，我們對(duì)開展述職報(bào)告活動(dòng)不積極的單位，給予一對(duì)一重點(diǎn)幫扶和指導(dǎo)，為他們提供模式參考，并通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種傳媒手段大力宣傳成功單位的經(jīng)驗(yàn)及取得的效果，及時(shí)消除他們的顧慮，幫助他們樹立開展工作的信心。三是強(qiáng)化職工代表的作為意識(shí)。職工代表是被評(píng)議的對(duì)象。他們的主動(dòng)參與是述職報(bào)告活動(dòng)取得實(shí)效的根本保證。各級(jí)工會(huì)通過每年一次的職工代表培訓(xùn)班和以會(huì)代訓(xùn)等形式，積極宣傳職工代表的權(quán)利、義務(wù)和開展述職報(bào)告活動(dòng)的重要意義。通過深入學(xué)習(xí)、宣傳和發(fā)動(dòng)，使職工代表充分認(rèn)識(shí)到參與述職報(bào)告活動(dòng)是展示自己、鍛煉自己、提高自己的重要手段，是使領(lǐng)導(dǎo)干部和職工群眾進(jìn)一步了解自己、認(rèn)識(shí)自己、信任自己的重要渠道，強(qiáng)化了職工代表的作為意識(shí)，激發(fā)了職工代表的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（二）內(nèi)容上規(guī)范，方便述職報(bào)告活動(dòng)有形操作
一是規(guī)范路局、站段兩級(jí)代表述職內(nèi)容。路局、站段兩級(jí)代表述職主要從八個(gè)方面進(jìn)行：參加職工代表大會(huì)，在審議企業(yè)重大決策、重要規(guī)章制度等方面所做的工作及作用發(fā)揮情況；關(guān)心企業(yè)改革發(fā)展，在提案和合理化建議等方面所做的工作及取得的成績(jī)；聯(lián)系群眾，積極調(diào)查研究，征求、反映職工群眾意見和要求等方面所做的工作及成效；參與代表巡視檢查、專門委員會(huì)及其他管理機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)中所做的工作；傳達(dá)貫徹職代會(huì)精神，宣傳民主管理、廠務(wù)公開和集體合同等方面所做的工作；參與民主管理和民主監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；自身存在的不足及改進(jìn)措施;最后作出承諾并提出倡議。二是規(guī)范車間級(jí)職工代表述職內(nèi)容。車間級(jí)職工代表述職比照站段級(jí)職工代表進(jìn)行。考慮一線職工代表素質(zhì)差異及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，各基層單位為車間職工代表提供了述職模板。述職模板通常采用表格和問答兩種形式，職工代表只需按表格要求和問答題內(nèi)容對(duì)應(yīng)填寫自己的履職情況即可，操作簡(jiǎn)單，方便易行，有效解決了有的代表不愿寫、不會(huì)寫、不知道怎么寫述職報(bào)告的難題。三是規(guī)范新當(dāng)選職工代表述職內(nèi)容。對(duì)換屆職工代表或新補(bǔ)選的職工代表，由于履職時(shí)間比較短，著重談當(dāng)選職工代表后的感受以及今后如何發(fā)揮職工代表作用的打算。
（三）方式上靈活，營(yíng)造述職報(bào)告活動(dòng)理想效果
一是述職范圍分級(jí)進(jìn)行。路局級(jí)職工代表原則上在站段職工（代表）大會(huì)上述職，路局機(jī)關(guān)的職工代表在所在處室職工大會(huì)上述職；站段級(jí)職工代表在車間職工（代表）大會(huì)上述職；車間級(jí)職工代表在所在班組、科室的職工大會(huì)上述職。部分單位結(jié)合實(shí)際情況，召開專題述職大會(huì)進(jìn)行述職。領(lǐng)導(dǎo)干部是職工代表的，在向職代會(huì)作年度述職時(shí),報(bào)告其履行職工代表職責(zé)的有關(guān)內(nèi)容,不再專門述職。二是述職形式因地制宜。針對(duì)基層單位抽調(diào)人員困難、會(huì)議時(shí)間短、任務(wù)重的實(shí)際情況，各單位因時(shí)因人而異開展述職報(bào)告活動(dòng)。會(huì)議時(shí)間比較緊的，職工代表采取書面述職形式，并提前下發(fā)書面述職報(bào)告，給職工群眾充分審議的時(shí)間，保證述職評(píng)議效果；時(shí)間充足的，采取口頭述職。換屆時(shí)的職工代表因履職時(shí)間短，可每人述職，也可由所在選區(qū)被評(píng)議的職工代表中推選一名代表作典型發(fā)言，所有被評(píng)議的職工代表在述職報(bào)告上簽字認(rèn)可，共同接受評(píng)議。由于我們堅(jiān)持了因
人因地因事制宜的原則,述職報(bào)告活動(dòng)得到全面開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。
（四）措施上細(xì)化，促進(jìn)述職報(bào)告活動(dòng)良性發(fā)展
一是實(shí)行互動(dòng)溝通。隨著鐵路管理體制改革、生產(chǎn)力布局調(diào)整和深化整合，基層單位管轄范圍不斷擴(kuò)大，點(diǎn)多線長(zhǎng)，人員分散，造成許多職工對(duì)本選區(qū)的職工代表并不十分了解。為了使職工對(duì)職工代表的評(píng)議更加客
觀、公正、全面、準(zhǔn)確，各級(jí)工會(huì)把被評(píng)議職工代表的相關(guān)資料及聯(lián)系電話，通過局域網(wǎng)等形式進(jìn)行公示，方便職工群眾的監(jiān)督，加深選區(qū)職工對(duì)職工代表的了解。路局房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開發(fā)中心工會(huì)為了使本級(jí)職工代表更好地了解本中心出席路局級(jí)職工代表有關(guān)情況，專門安排路局級(jí)職工代表在本中心職工代表培訓(xùn)班上講課，宣傳上級(jí)職代會(huì)精神，交流參加上級(jí)職工代表培訓(xùn)班的體會(huì)和感想，密切了職工代表與本選區(qū)職工的聯(lián)系。二是搞好群眾測(cè)評(píng)。職工代表堅(jiān)持每年一次向所在選區(qū)職工述職。選區(qū)職工分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)格次對(duì)職工代表進(jìn)行無記名評(píng)定表決。評(píng)議結(jié)果在職工（代表）大會(huì)上直接公布。述職人員根據(jù)評(píng)議中提出的意見和建議制定整改方案，改進(jìn)情況書面報(bào)告上級(jí)工會(huì),并在下一次職工（代表）大會(huì)上報(bào)告整改情況，接受審議。對(duì)連續(xù)兩年滿意率在95％以上的，評(píng)為優(yōu)秀職工代表，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)連續(xù)兩年滿意和基本滿意率低于70％的職工代表，勸其自動(dòng)辭去代表職務(wù)。三是納入剛性考核。我們把職工代表述職報(bào)告工作納入基層單位經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核、民主管理廠務(wù)公開考核和工會(huì)重點(diǎn)工作考核，并將其作為工會(huì)評(píng)先的重要條件。我們還建立了職工代表電子檔案，職工代表述職情況在檔案中及時(shí)顯示，述職報(bào)告與職代會(huì)材料合并歸檔，促進(jìn)了述職報(bào)告活動(dòng)良性發(fā)展。
二、啟示與思考
（一）開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)有利于促進(jìn)企業(yè)民主管理
實(shí)踐證明，通過開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)，職工群眾的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，職工代表參政議政能力明顯提高，企業(yè)民主管理水平顯著提升。形成了企業(yè)上下同保安全、共謀發(fā)展、共建共享和諧企業(yè)的良好局面。統(tǒng)計(jì)顯示，2006年路局職代會(huì)征集提案501件，較2001年158件增長(zhǎng)了217%，涉及改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理方面的提案所占比例由2001年的40％增長(zhǎng)到2006年的65％。提案質(zhì)量明顯提高。路局每年用于解決職代會(huì)提案建設(shè)資金達(dá)1400萬元左右。近年來，路局采納合理化建議、改進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目1725件，有12項(xiàng)科研成果獲國(guó)家和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。我局先后榮獲“全國(guó)廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)集體合同建制先進(jìn)單位”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“河南省和諧勞動(dòng)關(guān)系模范企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
（二）開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)有利于提升職工代表的整體工作水平
代表述職評(píng)議的過程，也是代表接受法律教育、職責(zé)教育和宗旨教育，增強(qiáng)代表使命意識(shí)和榮辱意識(shí)的過程。有利于激發(fā)職工代表努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺履職，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升整體工作水平。評(píng)議好的職工代表，價(jià)值得以體現(xiàn)，會(huì)更加信心百倍，做好工作，不辜負(fù)選區(qū)職工的期望與重托；評(píng)議不好的職工代表會(huì)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，彌補(bǔ)不足，迎頭趕上。一位新當(dāng)選的職工代表在述職報(bào)告中這樣寫道：“要以履行好職責(zé)為榮，以失職失責(zé)為恥；以為職工服務(wù)為榮，以脫離群眾為恥；以有所作為為榮，以不思作為為恥，真正負(fù)起責(zé)任，參與進(jìn)來，發(fā)揮作用，爭(zhēng)取做一名領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾信任、敢講真話、善于維權(quán)的優(yōu)秀職工代表”。
（三）開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)有利于對(duì)職工代表行為的有效監(jiān)督。職工代表本身是職工群眾選出來的，代表和維護(hù)本選區(qū)職工群眾的具體利益，理應(yīng)受到職工群眾的評(píng)議和監(jiān)督。在日常工作中，個(gè)別職工代表在其位，不謀其政，不能很好地履行職工代表的職責(zé)，不能及時(shí)了解和反映職工群眾的意見和呼聲。只是開會(huì)時(shí)，才翻翻材料，畫畫鉤，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。職工代表述職報(bào)告活動(dòng)的普遍開展，改變了過去職工代表只監(jiān)督別人、自己無人監(jiān)督的局面，使職工代表時(shí)刻牢記自己的身份和職責(zé)，時(shí)刻提醒自己作為職工代表該做些什么？該怎么去做？如何做得更好？對(duì)職工代表的行為起到了自我約束和外在制約的雙重功效，改變了過去職工代表在群眾心目中的“會(huì)前握握手、會(huì)中舉舉手、會(huì)后揮揮手”的“三手”形象。
（四）開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)有利于密切職工代表與職工群眾的聯(lián)系。通過職工代表述職和職工群眾評(píng)議，一是使職工代表進(jìn)一步認(rèn)清了他們與選區(qū)職工群眾間是選舉與被選舉、代表與被代表、監(jiān)督與被監(jiān)督、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，從而更加尊重職工，關(guān)愛職工，深入職工，聽取群眾呼聲，反映群眾疾苦，竭誠為職工服務(wù)；二是使選區(qū)職工群眾進(jìn)一步了解了職工代表的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，明曉了職工代表工作的成績(jī)與不足，從職工代表的述職評(píng)議中，認(rèn)識(shí)到自己選出的代表就是為職工服務(wù)的，職工代表參政議政，就是代表職工行使管理企業(yè)的權(quán)利，真正體現(xiàn)了職工群眾當(dāng)家作主。許多職工感慨地說：“以前選職工代表，感覺選誰都一樣，因?yàn)槁毠ご碜饔冒l(fā)揮好壞無人監(jiān)督，現(xiàn)在可不一樣了，職工代表如果不為職工說話辦事，評(píng)議時(shí)就會(huì)受到影響，我們選舉時(shí)慎重多了?！?/p>
三、問題及對(duì)策
雖然我們?cè)陂_展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)方面取得了一定的成效，但仍存在一些問題。一是對(duì)職工代表述職報(bào)告活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還有待深化。個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)述職報(bào)告活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還有偏差,個(gè)別局機(jī)關(guān)處室的職工代表對(duì)述職工作態(tài)度不積極。非運(yùn)輸站段和車間級(jí)開展職工代表述職報(bào)告活動(dòng)相對(duì)薄弱。二是職工代表展示作為的平臺(tái)還有待拓寬。一些單位在職代會(huì)閉會(huì)期間為職工代表提供的日常民主管理活動(dòng)相對(duì)較少。職工代表發(fā)揮作用缺乏暢通的渠道和有力的政策支持。三是監(jiān)督職工代表整改落實(shí)的力度還有待加強(qiáng)。部分單位還存在著“重測(cè)評(píng)、輕整改”的傾向，在評(píng)議工作過程中只注重評(píng)議，而對(duì)職工代表整改方案實(shí)施情況的監(jiān)督力度不夠，使評(píng)議工作表面化。
對(duì)策：
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第5篇
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一、簡(jiǎn)況
1．歷史發(fā)展
法定社會(huì)組織及其負(fù)責(zé)人尤其是各國(guó)各級(jí)政府等都有。這里主要指負(fù)責(zé)人的述職。人代會(huì)上司法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2．定義
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個(gè)上行文（議案、報(bào)告和請(qǐng)示）之一?！掇k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報(bào)告是社會(huì)組織負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為普通公文，屬于報(bào)告的一種，與總結(jié)相似。
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報(bào)告要對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報(bào)告是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素，對(duì)于促圖嘍繳緇嶙櫓涸鶉說墓ぷ饔兇胖匾囊庖濉m呦5虜皇鮒?，通策€偷饋k痙ㄎü陀χ勻舜蟠淼鬧飾識(shí)丫⌒幕?
述職報(bào)告
一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國(guó)進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時(shí)期內(nèi)，要向有關(guān)部門報(bào)告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報(bào)告。
述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績(jī)、問題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告社會(huì)。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。
所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績(jī)。這里的所謂實(shí)績(jī)，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國(guó)家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評(píng)性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對(duì)自己任期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面的情況，作自我評(píng)估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評(píng)得恰當(dāng)；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評(píng)。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評(píng)議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到，自己是在向上級(jí)匯報(bào)工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報(bào)，是讓組織了解自己，評(píng)審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實(shí)、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。二、述職報(bào)告的種類
述職報(bào)告的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1．綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。
2．專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某一方面的工作的專題反映。
3．單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
(二)從時(shí)間上劃分
1．任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長(zhǎng)，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3．臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競(jìng)賽，寫出其履職情況。
(三)從表達(dá)形式上劃分
1．口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報(bào)告。
2．書面述職報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報(bào)告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績(jī)，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報(bào)告卻不同，它要求側(cè)重寫個(gè)人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績(jī)、問題相摻雜。三、述職報(bào)告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題
述職是民主考評(píng)干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報(bào)告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報(bào)告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題，也即寫出自身在崗位上為國(guó)家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等。工作實(shí)績(jī)?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jī)和問題反映出來。
(二)要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
對(duì)自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系：
1．處理好成績(jī)和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績(jī)，誠懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個(gè)人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個(gè)人，也不要抹殺了個(gè)人的作用，必須分清個(gè)人實(shí)績(jī)和集體實(shí)績(jī)。
3．在表述上要處理好敘和議的關(guān)系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對(duì)照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實(shí)，引出評(píng)價(jià)，不能拔高。
(三)要抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性
述職報(bào)告，如果用口頭報(bào)告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報(bào)告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點(diǎn)，抓住最能顯
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示工作實(shí)績(jī)的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報(bào)告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或問題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對(duì)一般性、事務(wù)性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點(diǎn)，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。四、述職報(bào)告的寫法
述職報(bào)告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：
①文種式標(biāo)題，只寫《述職報(bào)告》。
②公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告》。
③文章式標(biāo)題
用正題，或正副題配合，如《19××年述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長(zhǎng)王××的述職報(bào)告》。
2.抬頭
①書面報(bào)告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。
②口述報(bào)告的抬頭，寫對(duì)聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
3.正文
述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，給聽者予一個(gè)大體印象。
②主體
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第6篇
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一家方便食品公司某大區(qū)新上任不久的銷售經(jīng)理王剛最近“比較煩”，煩什么呢？因?yàn)橐幌蛞詫?shí)戰(zhàn)“著稱”的他，雖然市場(chǎng)做的不錯(cuò)，但卻在每月一次的述職報(bào)告上屢屢“栽跟頭”，領(lǐng)導(dǎo)不僅批評(píng)他所寫的述職報(bào)告文不對(duì)題，雜亂無章，而且還由此認(rèn)為他思路不清，邏輯不強(qiáng)，因此，所寫的述職報(bào)告一次次都因不過關(guān)而被“槍斃”，這讓他非常苦惱，尤其嚴(yán)重的是，這令人“生厭”而又事關(guān)升遷的述職報(bào)告還引發(fā)了人力部門及自己的上司對(duì)其的不滿，阻礙了他的正常提升，因此，述職報(bào)告成了他晉升的“瓶頸”，這使他覺得非常的郁悶??
其實(shí)，類似案例中王剛的情況，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中是較為多見的，尤其是對(duì)新上任的銷售經(jīng)理，往往是“動(dòng)手”的能力強(qiáng)，但“動(dòng)筆”的能力卻差，而述職報(bào)告卻是很多企業(yè)銷售經(jīng)理必須歷練的一門“必修課”，為什么這樣說呢？因?yàn)橐环莺玫氖雎殘?bào)告不僅能夠展示一個(gè)銷售經(jīng)理在一段時(shí)間以來的工作成績(jī)，有利于銷售經(jīng)理更好地展現(xiàn)自己，從而得到快速提升，而且也是銷售經(jīng)理回顧過去，展望未來從而促使自己循序漸進(jìn)提高的一次成長(zhǎng)平臺(tái)，因此，能說，會(huì)做，善寫（述職報(bào)告）便是銷售經(jīng)理快速獲得提升的“基本功”。那么，作為一名合格的銷售經(jīng)理應(yīng)該如何去寫一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓自己提升的述職報(bào)告呢？
什么是述職報(bào)告？
述職報(bào)告是銷售經(jīng)理,根據(jù)企業(yè)制度規(guī)定或工作職責(zé)的需要,定期或不定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（比如銷售部經(jīng)理或總監(jiān)）、上級(jí)或相關(guān)部門（比如營(yíng)銷中心、人力部）,陳述本人在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報(bào)告。
銷售經(jīng)理所撰寫的述職報(bào)告,按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告、周期述職報(bào)告（比如季度、月度）;按內(nèi)容可分為個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告等。
一份優(yōu)秀的述職報(bào)告不僅是銷售經(jīng)理展示自己風(fēng)采的絕妙“窗口”，而且也是一份市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的精練總結(jié)。好的述職報(bào)告不僅綱舉目張，讓人把問題看得清清楚楚、明明白白，而且優(yōu)美的語言組織還讓人賞心悅目，一睹為快。
那么，一份合格的述職報(bào)告由哪些構(gòu)成要素組成呢？
述職報(bào)告的構(gòu)成要素
銷售經(jīng)理述職報(bào)告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。
1.首部。主要包括標(biāo)題、主送部門或稱謂等內(nèi)容。
(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為"述職報(bào)告",也可以在"述職報(bào)告"前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號(hào)。正標(biāo)題是對(duì)述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似，比如“避實(shí)就虛，激流勇進(jìn)，尋求差異化的營(yíng)銷之路—關(guān)于05年第一季度的述職報(bào)告”等。
(2)主送部門或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送部門或稱謂。向上級(jí)部門呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫明收文部門;向上司和人力部門等做述職報(bào)告時(shí),則應(yīng)寫明稱謂，比如“xx公司營(yíng)銷本部：”或“公司李總：”、“公司人力部：”等等。
2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。
(1)導(dǎo)言。銷售經(jīng)理的述職報(bào)告的導(dǎo)言部分一般包括兩方面的內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時(shí)間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡(jiǎn)要交代述職的內(nèi)容和范圍;
二是任職評(píng)價(jià),扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔明了。比如：“我從2005年2月起任xx大區(qū)銷售經(jīng)理，半年來，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人勤勤懇懇，嚴(yán)于律己，精于管理、圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，使本銷售大區(qū)的銷售目標(biāo)與利潤(rùn)目標(biāo)雙項(xiàng)達(dá)標(biāo)。連續(xù)六個(gè)月銷售達(dá)成率都在100%以上，2005年6月，本人所帶領(lǐng)業(yè)務(wù)隊(duì)伍還被公司營(yíng)銷本部授予"優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)"稱號(hào)，受到了公司的隆重表彰……"。
(2)主體。這是述職報(bào)告的核心部分,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括四個(gè)方面的內(nèi)容:
一、任職期間目標(biāo)達(dá)成的具體情況及其經(jīng)過。即具體的銷售指標(biāo)、利潤(rùn)指標(biāo)達(dá)成狀況及其過程，也包括新市場(chǎng)開發(fā)、團(tuán)隊(duì)人員配置與打造、經(jīng)銷商培訓(xùn)與管理、渠道建設(shè)與費(fèi)用指標(biāo)控制等的有關(guān)描述等等。在這一部分，最好采用分項(xiàng)羅列的形式，即在每一項(xiàng)成果或成績(jī)事項(xiàng)的后邊，要簡(jiǎn)潔地講述成果取得的“風(fēng)雨歷程”，以讓領(lǐng)導(dǎo)覺察成績(jī)的來之不易。此外，還要對(duì)有關(guān)的突出表現(xiàn)與戰(zhàn)績(jī)加以濃墨重彩進(jìn)行渲染和表達(dá)，比如任務(wù)指標(biāo)的超額完成，市場(chǎng)創(chuàng)新性的運(yùn)作、渠道的多元化啟動(dòng)、產(chǎn)品的創(chuàng)造性操作等等，借以表明你的正確思路以及勇于摸索、精益求精的精神狀態(tài)。在這一欄里，在表述達(dá)成率、市場(chǎng)數(shù)量、經(jīng)銷商網(wǎng)點(diǎn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)占比等增長(zhǎng)狀況的有關(guān)數(shù)字時(shí)，還可以通過柱型圖、扇型圖、曲線圖、魚刺圖等進(jìn)行表達(dá)和剖析，以使內(nèi)容更加清晰和醒目。
二、工作中存在的問題及改進(jìn)辦法。一份好的述職報(bào)告不能光是成績(jī)的羅列，也就是說不能光說成績(jī)而回避缺點(diǎn)，也即所謂的不能只報(bào)喜不報(bào)憂。銷售經(jīng)理在述職報(bào)告當(dāng)中，一定要先揚(yáng)后抑，即在“炫耀”銷售戰(zhàn)績(jī)的同時(shí)，也要擺明存在的問題，比如市場(chǎng)實(shí)操當(dāng)中的經(jīng)銷商問題、人員問題、產(chǎn)品問題、市場(chǎng)問題甚至還有以前的遺留問題等等，銷售經(jīng)理只有在述職報(bào)告當(dāng)中客觀地列出了一些問題點(diǎn)，才能讓有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)明白你的敏銳的洞察力，以及有些目標(biāo)沒有更好達(dá)成
的原因，從而引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的重視，獲得公司的支持，促使公司拿出更好的解決辦法，使目標(biāo)向著既定的方向發(fā)展。
銷售經(jīng)理在把問題擺出來后，余下的還要把解決的方案同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)“匯報(bào)”，因?yàn)槿魏我粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)都不是光想看到底存在哪些問題，而是要看問題的最終改進(jìn)和解決辦法。比如，如果是團(tuán)隊(duì)人員素質(zhì)不高，可以建議通過加強(qiáng)培訓(xùn)的方式來解決；如果產(chǎn)品品種單一，可以通過開發(fā)系列化、多元化的產(chǎn)品予以補(bǔ)差；而如果經(jīng)銷商布局存在缺陷，則可以通過開發(fā)新的網(wǎng)點(diǎn)，分品項(xiàng)、分渠道運(yùn)作的方式給予解決等等。
三、工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉。即在述職報(bào)告當(dāng)中，不僅要列出“輝煌戰(zhàn)績(jī)”供上司或領(lǐng)導(dǎo)“參觀”與“欣賞”，更要通過總結(jié)的方式，對(duì)以往的成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行定性、定格與沉淀，比如成功開發(fā)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的打造經(jīng)驗(yàn)、控制沖流貨的管理經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)銷商的管控經(jīng)驗(yàn)等等，包括對(duì)以上內(nèi)容在實(shí)踐過程中的心得與體會(huì)，從而讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是一個(gè)善于總結(jié)與提升的人，也便于領(lǐng)導(dǎo)從中獲得啟發(fā)，從而發(fā)現(xiàn)你的更多優(yōu)點(diǎn)與“閃光點(diǎn)”，推廣你的成功經(jīng)驗(yàn)。
四、下步工作設(shè)想與規(guī)劃。在報(bào)告了成績(jī)，講述了過程，總結(jié)了心得后，述職報(bào)告基本上就告一段落了，下一部分的內(nèi)容主要該是未來工作的計(jì)劃或者說是未來工作的努力方向、目標(biāo)或打算等等。
它包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：1、未來一段時(shí)間的營(yíng)銷思路。2、未來一段時(shí)間的營(yíng)銷目標(biāo)。3、達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃和方案。4、請(qǐng)求企業(yè)支持的項(xiàng)目等等。在工作規(guī)劃里，所列出的操作方案及支持事項(xiàng)即工作設(shè)想一定要切實(shí)可行，一定要迎合企業(yè)的發(fā)展方向與形勢(shì)。
(3)結(jié)尾。銷售經(jīng)理所做的述職報(bào)告一般都是用格式化的習(xí)慣語來結(jié)束全文,在述職報(bào)告撰寫當(dāng)中，謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾以及表決心式結(jié)尾等是述職報(bào)告常用的結(jié)尾形式。
一、謙遜式結(jié)尾：即以較為謙虛的語言來結(jié)束述職報(bào)告的全文。比如：“以上述職報(bào)告，由于本人才疏學(xué)淺，不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正”等等。
二、總結(jié)式結(jié)尾：即最后以統(tǒng)篇總結(jié)的形式來進(jìn)行最后的陳述，從而結(jié)束全文。比如：“總之，通過半年來的市場(chǎng)運(yùn)作，既有成績(jī)，也有不足，但我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們一定能夠再接再厲，勇創(chuàng)新的輝煌”。
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理的有效形式，充分發(fā)揮組織監(jiān)督和民主監(jiān)督的作用，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民、依法行政、廉潔從政的整體水平。
二、對(duì)象和時(shí)間
（一）述職述廉的對(duì)象為市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和縣（市、區(qū)）黨政“一把手”，省直黨政機(jī)關(guān)的省管干部（包括非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）。上述人員中，黨政“一把手”作年度總結(jié)述職述廉報(bào)告，其他領(lǐng)導(dǎo)干部只作述廉報(bào)告。
（二）述職述廉工作每年開展一次，與黨政“一把手”年度總結(jié)報(bào)告工作同時(shí)進(jìn)行，與領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)有機(jī)結(jié)合。在屆中、屆末考察時(shí)，此項(xiàng)工作與領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職結(jié)合，不再單獨(dú)進(jìn)行。
（三）述職述廉工作按照干部管理權(quán)限組織實(shí)施。各市和省直黨政機(jī)關(guān)召開述職述廉會(huì)議，省紀(jì)委、省委組織部要派員參加；縣（市、區(qū)）黨政“一把手”作年度總結(jié)述職述廉報(bào)告時(shí)，委托各市紀(jì)委、市委組織部派員參加。
三、主要內(nèi)容
（一）述職述廉的內(nèi)容以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定和省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于實(shí)施黨政“一把手”年度總結(jié)報(bào)告制度的意見》（浙組［2000］58號(hào)）為基本依據(jù)。
（二）各級(jí)黨委（黨組）可以結(jié)合本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、工作、作風(fēng)、廉潔從政等方面的實(shí)際情況，增加有關(guān)內(nèi)容?？上仍诟刹咳罕娭姓髑笠庖?，把干部群眾意見比較集中、反映比較強(qiáng)烈的問題納入述職述廉內(nèi)容。
（三）省紀(jì)委、省委組織部可根據(jù)工作需要，對(duì)述職述廉內(nèi)容提出指導(dǎo)性意見。
四、工作程序
按照“自我總結(jié)、群眾評(píng)議、反饋意見、認(rèn)真整改”四個(gè)步驟扎實(shí)進(jìn)行。
（一）撰寫述職述廉報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照要求認(rèn)真撰寫好述職述廉報(bào)告或述廉報(bào)告。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，客觀準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，對(duì)存在的問題不隱瞞、不回避。
（二）召開會(huì)議。會(huì)議由黨委（黨組）主持。參加會(huì)議的人員范圍，原則上按照黨政“一把手”年度總結(jié)報(bào)告制度的有關(guān)要求確定，黨委（黨組）認(rèn)為需要時(shí)，可適當(dāng)擴(kuò)大。
（三）收集和反饋意見。采取請(qǐng)與會(huì)人員填寫評(píng)議表、測(cè)評(píng)表，設(shè)置意見箱等多種形式收集意見。統(tǒng)計(jì)匯總工作，由紀(jì)委、組織部負(fù)責(zé)，并及時(shí)與黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人溝通，如實(shí)反饋群眾提出的意見和民主測(cè)評(píng)的情況。
（四）報(bào)告工作情況。各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)于每年3月底前將上一年度本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的情況及領(lǐng)導(dǎo)干部本人的述職述廉報(bào)告，統(tǒng)一報(bào)上級(jí)黨委，抄送紀(jì)委和組織部（各三份）。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)黨委（黨組）要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真制定方案，精心組織實(shí)施。要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨政機(jī)關(guān)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度的指導(dǎo)。各級(jí)紀(jì)委（紀(jì)檢組）、組織（人事）部門要在黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地做好組織協(xié)調(diào)工作，并加強(qiáng)與上級(jí)紀(jì)委、組織部的聯(lián)系和溝通。
（二）發(fā)揚(yáng)民主，突出整改。應(yīng)通過一定的方式提前讓參加述職述廉會(huì)議的人員了解述職述廉內(nèi)容及相關(guān)政策規(guī)定，以便于監(jiān)督。對(duì)述職述廉中隱瞞、回避重要情況，民主測(cè)評(píng)中群眾意見較大，或者存在其他不正常情況的領(lǐng)導(dǎo)干部，紀(jì)委、組織部在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，視情節(jié)輕重，對(duì)其實(shí)行談話提醒、進(jìn)行組織處理或在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，構(gòu)成違紀(jì)的，按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
（三）綜合分析，運(yùn)用成果。各級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)和組織(人事)部每年要對(duì)述職述廉的情況進(jìn)行一次綜合分析，將述職述廉的成果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)干部考核、獎(jiǎng)懲和選拔任用中。領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉報(bào)告、民主測(cè)評(píng)的情況以及對(duì)有關(guān)問題調(diào)查處理的結(jié)論性材料，按有關(guān)規(guī)定分別收入領(lǐng)導(dǎo)干部的考察工作檔案、廉政檔案。
（四）積極探索，不斷完善。各地區(qū)、各部門要從實(shí)際出發(fā)，大膽實(shí)踐，積極探索，不斷完善述職述廉制度。同時(shí)，又要注意與已有的監(jiān)督制度相銜接，形成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理的整體合力。
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第8篇
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第一節(jié) 概述
一、簡(jiǎn)況
1．歷史發(fā)展
法定社會(huì)組織及其負(fù)責(zé)人尤其是各國(guó)各級(jí)政府等都有。這里主要指負(fù)責(zé)人的述職。人代會(huì)上司法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2．定義
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個(gè)上行文（議案、報(bào)告和請(qǐng)示）之
一?！掇k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報(bào)告是社會(huì)組織負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為普通公文，屬于報(bào)告的一種，與總結(jié)相似。
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報(bào)告要對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報(bào)告是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素，對(duì)于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對(duì)人大代表的質(zhì)問而費(fèi)盡心機(jī)。
述職報(bào)告
一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國(guó)進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時(shí)期內(nèi)，要向有關(guān)部門報(bào)告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報(bào)告。
述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績(jī)、問題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告文書。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，逐步形成了獨(dú)
具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。
所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績(jī)。這里的所謂實(shí)績(jī)，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國(guó)家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評(píng)性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對(duì)自己任期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面的情況，作自我評(píng)估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評(píng)得恰當(dāng)；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評(píng)。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評(píng)議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到，自己是在向上級(jí)匯報(bào)工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報(bào)，是讓組織了解自己，評(píng)審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實(shí)、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報(bào)告的種類
述職報(bào)告的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1．綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。
2．專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某一方面的工作的專題反映。
3．單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
(二)從時(shí)間上劃分
1．任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長(zhǎng)，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3．臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競(jìng)賽，寫出其履職情況。
(三)從表達(dá)形式上劃分
1．口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報(bào)告。
2．書面述職報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報(bào)告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績(jī)，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報(bào)告卻不同，它要求側(cè)重寫個(gè)人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績(jī)、問題相摻雜。
三、述職報(bào)告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題
述職是民主考評(píng)干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報(bào)告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報(bào)告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題，也即寫出自身在崗位上為國(guó)家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取
得的效益等等。工作實(shí)績(jī)?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jī)和問題反映出來。
(二)要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
對(duì)自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系：
1．處理好成績(jī)和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績(jī)，誠懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個(gè)人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個(gè)人，也不要抹殺了個(gè)人的作用，必須分清個(gè)人實(shí)績(jī)和集體實(shí)績(jī)。
3．在表述上要處理好敘和議的關(guān)系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對(duì)照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實(shí)，引出評(píng)價(jià)，不能拔高。
(三)要抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性
述職報(bào)告，如果用口頭報(bào)告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報(bào)告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點(diǎn)，抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報(bào)告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或問題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對(duì)一般性、事務(wù)性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點(diǎn)，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
四、述職報(bào)告的寫法
述職報(bào)告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：
①文種式標(biāo)題，只寫《述職報(bào)告》。
②公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告》。
③文章式標(biāo)題
用正題，或正副題配合，如《19××年述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長(zhǎng)王××的述職報(bào)告》。
2.抬頭
①書面報(bào)告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 ②口述報(bào)告的抬頭，寫對(duì)聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
3.正文
述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，給聽者予一個(gè)大體印象。
②主體
主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面：
對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提
出今后改進(jìn)的意見和措施。
這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
③結(jié)尾
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。
4.落款
述職報(bào)告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。
校長(zhǎng)述職報(bào)告 工作總結(jié)報(bào)告 教育調(diào)查報(bào)告 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 年度總結(jié)報(bào)告 十六屆三中全會(huì)報(bào)告 領(lǐng)導(dǎo) 述職報(bào)告 范文 述職報(bào)告范文庫 年終 述職報(bào)告 范文 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 入黨思想報(bào)告 大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告 讀書報(bào)告
五、例文點(diǎn)評(píng)
例文
××老師述職報(bào)告
我自1996年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。
97年至2001年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。98年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；99年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，××同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；2001年度，××同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想
形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫××，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級(jí)主管部門反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫 ×× ，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去，就是嘴巴說個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過我的言傳身教，97年到2001年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷?、?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。 由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定，1999年，我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。2001年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第9篇
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指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬容、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，按照中央》建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》的有關(guān)規(guī)定，積極探索加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效辦法，通過開展村干部述職述廉工作，著力解決當(dāng)前農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問題，使廣大基層干部不斷提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)為民服務(wù)、廉潔自律意識(shí)，促使他們真正成為群眾信賴的貼心人和組織農(nóng)民致富的帶頭人，更好地帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康，更好地推動(dòng)農(nóng)村基層各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。
述職述廉對(duì)象
述職述廉對(duì)象為全鄉(xiāng)各村（社區(qū)）黨支部書記，村民委員會(huì)（社區(qū)）主任。村支書、村主任一人兼任的，一人述職述廉。
述職述廉內(nèi)容
上級(jí)黨委、政府各項(xiàng)政策和工作任務(wù)在本村（社區(qū)）的執(zhí)行和落實(shí)情況。
本村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)、社會(huì)年度發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況。
本村（社區(qū)）集體資產(chǎn)、資金、資源的管理使用情況及村務(wù)公開、村組財(cái)務(wù)收支情況。包括村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、重大事項(xiàng)決策、招商引資、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、集體資產(chǎn)處置情況，計(jì)劃生育政策執(zhí)行、土地重用補(bǔ)償及分配、公益事業(yè)招投標(biāo)、村務(wù)往來及村級(jí)財(cái)務(wù)收支、救災(zāi)救款物、糧食真補(bǔ)和退耕還林款發(fā)放及“一事一議”籌資籌勞等其它政策落實(shí)情況。
社會(huì)治安、農(nóng)村穩(wěn)定、民事糾紛調(diào)解情況。
村（社區(qū)）“兩委”班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況及個(gè)人廉潔自律情況。
參加評(píng)議人員
縣、鄉(xiāng)人大代表，黨員、群眾代表及村（社區(qū)）“兩委”班子、村民組長(zhǎng)，駐村干部列席參加。
五、方法和程序
村（社區(qū)）干部述謙工作在鄉(xiāng)黨委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由鄉(xiāng)紀(jì)委組織實(shí)施，每年一次，尤其是換屆必須進(jìn)行述職述廉。主要包括述職述廉和民主評(píng)議兩個(gè)環(huán)節(jié)，具體分召開大會(huì)、述職述廉、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、民主測(cè)評(píng)、反饋測(cè)評(píng)結(jié)果、督促整改、評(píng)議結(jié)果、運(yùn)用等步驟。
具體程序?yàn)椋?/p>
撰寫報(bào)告。各述職述廉對(duì)象按照要求，認(rèn)真撰寫述職述廉報(bào)告。要突出某個(gè)專題重點(diǎn)作出報(bào)告或說明。述職述廉報(bào)告要做到實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要。鄉(xiāng)分管組織和紀(jì)委負(fù)責(zé)同志對(duì)村（社區(qū)）“班子主要負(fù)責(zé)人述職述廉報(bào)告進(jìn)行審核把關(guān)，村黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)其他述職述廉對(duì)象述職述廉報(bào)告進(jìn)行審核把關(guān)。
述職述廉。述職述廉大會(huì)，由鄉(xiāng)黨委組織召開，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)工作，在聽取村（社區(qū)）干部述職述廉的基礎(chǔ)上進(jìn)行，民主測(cè)評(píng)表格由鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)印制、發(fā)放、回收及匯總。與會(huì)群眾代表就村民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，進(jìn)和行質(zhì)詢，村（社區(qū)）干部按職責(zé)分工實(shí)事求是地作出答復(fù)或說明。不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，由村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人承諾，經(jīng)村“兩委會(huì)”會(huì)商，一個(gè)月內(nèi)必須答復(fù)，并作為下一次述職述廉報(bào)告的內(nèi)容。
情況反饋。鄉(xiāng)黨委要及時(shí)將民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)結(jié)果向縣紀(jì)委、縣委組織部匯報(bào)，適時(shí)向述職述廉對(duì)象反饋。測(cè)評(píng)結(jié)果納入對(duì)村（社區(qū)）干部考核的內(nèi)容，作為對(duì)村（社區(qū)）干部使用、補(bǔ)貼發(fā)放和評(píng)先獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)民主測(cè)評(píng)結(jié)果較差或民主評(píng)議中群眾意見較大的干部，要視情節(jié)給予提醒或誡勉談話、在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)或組織處理等；涉嫌違法違紀(jì)的，要責(zé)成有關(guān)職能部門調(diào)查處理。
落實(shí)整改。述職述廉對(duì)象就反饋中列出的問題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，將整改情況列為村務(wù)公開的內(nèi)容在公示欄進(jìn)行公示，并作為下一次述職述廉的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)。鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，確保整改落實(shí)到位。
工作要求
大區(qū)經(jīng)理述職報(bào)告 第10篇
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一、述職報(bào)告寫作的常用結(jié)構(gòu)
軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述六個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實(shí)績(jī)(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何)；主要問題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時(shí)間)四部分。
(一)標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題有三種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”；(2)公文式：時(shí)限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報(bào)告》；(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)××工作新局面—我的述職報(bào)告》。
(二)稱呼
稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書寫，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。
(三)正文
正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開頭部分，概括為：任職時(shí)間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。
主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)＋主要問題＋努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來寫；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫好。
結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對(duì)自己做出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束。
(四)落款
述職人職務(wù)＋姓名。如“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。
述職時(shí)間。通常空兩行注明述職日期。
二、述職報(bào)告寫作中的注意事項(xiàng)
軍隊(duì)干部寫作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。
(一)區(qū)分種類確定框架
述職報(bào)告在寫作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。
(二)圍繞職責(zé)實(shí)事求是
述職報(bào)告寫作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問題和今后努力的方向等情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。
(三)分析理性表達(dá)多樣
述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細(xì)都羅列出來、寫成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)說。需要交代情況時(shí)也可用說明，這種說明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字說明、比較等方法來增強(qiáng)效果。但數(shù)字的運(yùn)用要少而精，采用比較方法時(shí)要注意其目的性以及比較的角度和效果等。
