社區(qū)工作者述職報(bào)告 第1篇
閱讀提示：本篇共有2042個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為6分鐘，共有207位用戶關(guān)注，39人點(diǎn)贊！
一、述職報(bào)告寫作的常用結(jié)構(gòu)
軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述六個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實(shí)績(jī)(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何)；主要問題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時(shí)間)四部分。
(一)標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題有三種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”；(2)公文式：時(shí)限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報(bào)告》；(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)××工作新局面—我的述職報(bào)告》。
(二)稱呼
稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書寫，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。
(三)正文
正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開頭部分，概括為：任職時(shí)間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。
主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)＋主要問題＋努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來寫；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫好。
結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對(duì)自己做出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束。
(四)落款
述職人職務(wù)＋姓名。如“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。
述職時(shí)間。通?？諆尚凶⒚魇雎毴掌?。
二、述職報(bào)告寫作中的注意事項(xiàng)
軍隊(duì)干部寫作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。
(一)區(qū)分種類確定框架
述職報(bào)告在寫作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹鳎攸c(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。
(二)圍繞職責(zé)實(shí)事求是
述職報(bào)告寫作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問題和今后努力的方向等情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。
(三)分析理性表達(dá)多樣
述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細(xì)都羅列出來、寫成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)說。需要交代情況時(shí)也可用說明，這種說明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字說明、比較等方法來增強(qiáng)效果。但數(shù)字的運(yùn)用要少而精，采用比較方法時(shí)要注意其目的性以及比較的角度和效果等。
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第2篇
閱讀提示：本篇共計(jì)3512個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要9分鐘，共有211位用戶關(guān)注，26人點(diǎn)贊！
12. [工作總結(jié)2] 教師年度個(gè)人考核總結(jié) [zwxz][2008年10月23日][23] 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班……
13. [工作總結(jié)1] 教師年度個(gè)人總結(jié) [zwxz][2008年10月23日][304] 站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來。 思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活……
14. [工作總結(jié)1] 教師年度考核總結(jié) [zwxz][2008年10月23日][289] 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、 思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自……
15. [節(jié)日慶典] 慶祝2008年教師節(jié)講話稿 [zwxz][2008年10月23日][91] 各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第20個(gè)教師節(jié)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望……
16. [節(jié)日慶典] 慶祝第20個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)講話 [zwxz][2008年10月23日][27] 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第20個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！ 幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但……
17. [節(jié)日慶典] 第二十個(gè)教師節(jié)致辭 [zwxz][2008年10月23日][1] 各位老師、同志們！ 大家好！福無雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！ 百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的……
18. [節(jié)日慶典] 教師代表在建校七十周年慶典大會(huì)上的發(fā)言 [zwxz][2008年10月23日][4] 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、同學(xué)們： 70年春秋易序，70年蓽路創(chuàng)業(yè)，70年薪火相傳，我們××衛(wèi)校人又一次迎來了自己的盛大的節(jié)日。我們××衛(wèi)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、重范”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛?！钡膶W(xué)風(fēng)，為國(guó)家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。 前輩們不辱醫(yī)學(xué)……
19. [節(jié)日慶典] 在慶祝第20個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話 [zwxz][2008年10月23日][1] 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第20個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！ 幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但……
20. [節(jié)日慶典] 在全市教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話 [zwxz][2008年10月23日][1] 老師們、同志們：?
在全市上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，我代表市委、市政府向教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的廣大教育工作者表示熱烈地祝賀，向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！ 1985年全國(guó)人大確定每年9月10日為教師節(jié)，光榮的人民教師從此有了自己神圣的節(jié)日。轉(zhuǎn)眼20年過去，……21. [先進(jìn)性教育3] 教師黨性分析材料 [佚名][2008年10月23日][3040] 自保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)了保持黨員先進(jìn)性教育輔導(dǎo)材料，觀看了任長(zhǎng)霞事跡報(bào)告等，按照學(xué)?！侗３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共寫讀書筆記15000字左右，心得體會(huì)3篇。通過理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)保持共……
22. [述職報(bào)告] 美術(shù)教師2008年述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][10] 本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中……
23. [述職報(bào)告] 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][47] xxx，女，1964年11月，1982年7月畢業(yè)于江北師范學(xué)校，1988年4月取得漢語言專業(yè)大專文憑，2008年6月取的重慶教育學(xué)院漢語言教育本科學(xué)歷。1999年1月取得小學(xué)高級(jí)教師資格，2001年11月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿五年。本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學(xué)工作。先后擔(dān)任過二ooo級(jí)物業(yè)管理班的班主任，二oo四級(jí)模具一班和二oo四級(jí)春招班班主任，同時(shí)擔(dān)任二ooo級(jí)物業(yè)管理班、旅游班……
24. [述職報(bào)告] 2008-2008學(xué)年度教師個(gè)人述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][9] 寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,我成功地賣出了步入社會(huì)的第一步,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況： 一、思想方面 ……
25. [述職報(bào)告] 某教師述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][194] 我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。 從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?; 即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。 在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生……
26. [述職報(bào)告] 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][119] 我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。 1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年。 自1992年調(diào)入順德以來……
27. [述職報(bào)告] 申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][55] 一、師德高尚，為人師表 本人就任中學(xué)二級(jí)老師以來，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，師結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，……
28. [述職報(bào)告] 教師年度述職報(bào)告 [zwxz][2008年10月23日][43] 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、 班主任工作 在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合……
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)7203個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要19分鐘，共有215位用戶關(guān)注，46人點(diǎn)贊！
第一節(jié) 概述
一、簡(jiǎn)況
1．歷史發(fā)展
法定社會(huì)組織及其負(fù)責(zé)人尤其是各國(guó)各級(jí)政府等都有。這里主要指負(fù)責(zé)人的述職。人代會(huì)上司法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2．定義
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個(gè)上行文（議案、報(bào)告和請(qǐng)示）之
一?！掇k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報(bào)告是社會(huì)組織負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為普通公文，屬于報(bào)告的一種，與總結(jié)相似。
述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告?？偨Y(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報(bào)告要對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報(bào)告是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素，對(duì)于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對(duì)人大代表的質(zhì)問而費(fèi)盡心機(jī)。
述職報(bào)告
一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國(guó)進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時(shí)期內(nèi)，要向有關(guān)部門報(bào)告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報(bào)告。
述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績(jī)、問題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告文書。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，逐步形成了獨(dú)
具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。
所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績(jī)。這里的所謂實(shí)績(jī)，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國(guó)家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評(píng)性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對(duì)自己任期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面的情況，作自我評(píng)估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評(píng)得恰當(dāng)；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評(píng)。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評(píng)議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到，自己是在向上級(jí)匯報(bào)工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報(bào)，是讓組織了解自己，評(píng)審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠(chéng)懇、樸實(shí)、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報(bào)告的種類
述職報(bào)告的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1．綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。
2．專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某一方面的工作的專題反映。
3．單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
(二)從時(shí)間上劃分
1．任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長(zhǎng)，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3．臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競(jìng)賽，寫出其履職情況。
(三)從表達(dá)形式上劃分
1．口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報(bào)告。
2．書面述職報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報(bào)告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績(jī)，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報(bào)告卻不同，它要求側(cè)重寫個(gè)人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績(jī)、問題相摻雜。
三、述職報(bào)告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題
述職是民主考評(píng)干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報(bào)告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報(bào)告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問題，也即寫出自身在崗位上為國(guó)家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取
得的效益等等。工作實(shí)績(jī)?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jī)和問題反映出來。
(二)要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
對(duì)自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系：
1．處理好成績(jī)和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績(jī)，誠(chéng)懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個(gè)人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個(gè)人，也不要抹殺了個(gè)人的作用，必須分清個(gè)人實(shí)績(jī)和集體實(shí)績(jī)。
3．在表述上要處理好敘和議的關(guān)系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對(duì)照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實(shí)，引出評(píng)價(jià)，不能拔高。
(三)要抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性
述職報(bào)告，如果用口頭報(bào)告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報(bào)告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點(diǎn)，抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報(bào)告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或問題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對(duì)一般性、事務(wù)性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點(diǎn)，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
四、述職報(bào)告的寫法
述職報(bào)告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：
①文種式標(biāo)題，只寫《述職報(bào)告》。
②公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告》。
③文章式標(biāo)題
用正題，或正副題配合，如《19××年述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長(zhǎng)王××的述職報(bào)告》。
2.抬頭
①書面報(bào)告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 ②口述報(bào)告的抬頭，寫對(duì)聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
3.正文
述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，給聽者予一個(gè)大體印象。
②主體
主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面：
對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提
出今后改進(jìn)的意見和措施。
這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
③結(jié)尾
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。
4.落款
述職報(bào)告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。
校長(zhǎng)述職報(bào)告 工作總結(jié)報(bào)告 教育調(diào)查報(bào)告 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 年度總結(jié)報(bào)告 十六屆三中全會(huì)報(bào)告 領(lǐng)導(dǎo) 述職報(bào)告 范文 述職報(bào)告范文庫 年終 述職報(bào)告 范文 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 入黨思想報(bào)告 大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告 讀書報(bào)告
五、例文點(diǎn)評(píng)
例文
××老師述職報(bào)告
我自1996年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。
97年至2001年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。98年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；99年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，××同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；2001年度，××同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想
形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫××，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級(jí)主管部門反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫 ×× ，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去，就是嘴巴說個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過我的言傳身教，97年到2001年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷薄⑿！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。 由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定，1999年，我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。2001年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1390個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有288位用戶關(guān)注，49人點(diǎn)贊！
下午好!
本人于2006年3月任××××社區(qū)黨務(wù)工作者以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)心、指導(dǎo)下，在社區(qū)廣大居民的支持、幫助下，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，安時(shí)完成上級(jí)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)單作如下總結(jié)：
一、勤勉學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的立身之本，成事之基。一年來，本人一直將學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，平時(shí)翻翻報(bào)紙、看看電視、聽聽新聞，在潛移默化中接受教育，增強(qiáng)了黨性觀念，提高了思想政治素質(zhì)，牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。一年來，本人積極參加各種教育活動(dòng)，如《學(xué)習(xí)黨章，銘記三個(gè)告誡，算好三本賬專題教育》、《十六大專題輔導(dǎo)講座》，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的教導(dǎo)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，最近順利通過了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心舉辦的電腦廣告美術(shù)設(shè)計(jì)考試。
二、勤勉敬業(yè)，做好本職工作
本人自2001年擔(dān)任社區(qū)支部書記、黨委副書記、做黨務(wù)工作已有6年了，多多少少也積累了一定的黨組織工作經(jīng)驗(yàn)，但從今年3月?lián)嗡厩迦A社區(qū)黨務(wù)工作以來，從不驕傲自滿，能夠以謙虛、正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，特別非常尊重社區(qū)各位老黨員、老同志，遇事總是廣泛聽取支委、黨小組長(zhǎng)等一些老同志的意見和建議，認(rèn)真組織好每月一次的黨組織生活會(huì)，盡管社區(qū)經(jīng)費(fèi)緊張，但組織生活仍是形式多樣、豐富多彩。如三月份開展了美化家園，綠化植樹活動(dòng)，以黨小組為單位開展了綠化認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，“七一”前夕開展了慰問困難黨員等活動(dòng)，在十一月在職黨員服務(wù)社區(qū)月活動(dòng)中組織在職黨員開展“捐書、捐款、義務(wù)清掃”等活動(dòng)，今年還及時(shí)轉(zhuǎn)正了三位預(yù)備黨員，為黨輸送了新鮮血液。
三、勤勉盡責(zé)，樹社區(qū)干部形象
剛到××××社區(qū)，就遇到了越城區(qū)流動(dòng)人口、出租房大排查工作，按照要求必須挨家挨戶上門調(diào)查，雖說××××社區(qū)戶數(shù)不多，范圍不廣，但由于全部是樓群，層次高，有些要走好幾次才能完成任務(wù)，幾天走下來，感到了“腰酸背痛、腿抽筋”，個(gè)別居民還不理解我們的工作，冷言冷語，門難進(jìn)，但我們總是笑臉相迎，做到動(dòng)之以情，曉之以理，這項(xiàng)工作雖說是困難重重，但看到工作圓滿完成時(shí)，心里感到了非常的踏實(shí)與欣慰。社區(qū)工作千頭萬緒，承擔(dān)著上為政府分憂，下為百姓解愁的責(zé)任，一年來，本人基本能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的每一位居民，耐心解答居民的疑問，我時(shí)刻牢記“居民之事無小事”，居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真去管，居民贊成的事要一絲不茍去做，居民犯愁的事要義不容辭去幫，從不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。
回顧一年來的工作，有成績(jī)也有不足，如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第5篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2440個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有173位用戶關(guān)注，32人點(diǎn)贊！
根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子分工安排，本人主要分管基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、居家養(yǎng)老工作、民間組織以及法治建設(shè)、綜治平安創(chuàng)建等方面的工作。2012年，本人圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作和市局的各項(xiàng)目標(biāo)考核內(nèi)容，積極配合局主要領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照分工要求，積極抓好分管的各項(xiàng)工作，并取得一定的成效。按照“述學(xué)、述職、述廉、述法”的要求，結(jié)合個(gè)人德、能、勤、績(jī)等方面匯報(bào)如下：
一、述職 本次換屆選舉工作涉及到38個(gè)社區(qū)、11個(gè)村，是我區(qū)有始以來第一次采取居（村）委會(huì)換屆工作同時(shí)部署、同步進(jìn)行，雖涉及面廣，任務(wù)重，但各社區(qū)（村）換屆工作仍然平穩(wěn)、有序、依法進(jìn)行。截止11月26日，我區(qū)居（村）委會(huì)換屆選舉工作已全面結(jié)束，目前，各社區(qū)（村）換屆選舉工作處于總結(jié)完善階段。
2、社區(qū)信息化建設(shè)深入推進(jìn)。積極加強(qiáng)同市電信部門溝通協(xié)作，密切配合，依托區(qū)、街、居三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，以社區(qū)便民服務(wù)中心為支撐，深入推進(jìn)“溫馨e家”社區(qū)信息化項(xiàng)目進(jìn)程，截止目前，全區(qū)已有19個(gè)街道、社區(qū)建有“溫馨e家”社區(qū)信息化服務(wù)項(xiàng)目。設(shè)有“社區(qū)e政務(wù)”、“樂民e視窗”、“市民e課堂”、“為民e家店”、“便民e服務(wù)”等版塊，所有已打造好的服務(wù)平臺(tái)均安裝社區(qū)便民服務(wù)熱線“880”，相關(guān)街道和社區(qū)將通過服務(wù)熱線為居民提供信息咨詢、家政服務(wù)、綜合修理、為老服務(wù)、康復(fù)保健、心里疏導(dǎo)等各類便民服務(wù)。
3、社會(huì)化居家養(yǎng)老工作有所推動(dòng)。繼續(xù)指導(dǎo)打造居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)。在去年居家養(yǎng)老服務(wù)中心（站）建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)社區(qū)指導(dǎo)力度，采取自建和共駐共建的方式，重點(diǎn)指導(dǎo)柳樹灣街道利用城北鄉(xiāng)敬老院、淮海街道黃河南社區(qū)利用閑置用房打造居家養(yǎng)老服務(wù)站。街道、社區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)（中心） 均配有日間照料、衛(wèi)生康復(fù)、電子閱覽、文體活動(dòng)、活動(dòng)等功能完善的服務(wù)項(xiàng)目，為轄區(qū)內(nèi)老人提供文化、娛樂、休閑、交流的為老服務(wù)平臺(tái)。全面推進(jìn)虛擬養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目。為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，除大力指導(dǎo)各社區(qū)建設(shè)社會(huì)化居家養(yǎng)老服務(wù)中心（站）外，積極探索新型養(yǎng)老服務(wù)途徑。通過對(duì)蘇州市滄浪區(qū)“虛擬養(yǎng)老院”考察調(diào)研，撰寫了我區(qū)打造虛擬養(yǎng)老服務(wù)中心可行性報(bào)告，供局主要領(lǐng)導(dǎo)決策和參考。經(jīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由政府采購(gòu)中心以單一性來源方式確定由省鴻信公司提供平臺(tái)技術(shù)支持，目前該項(xiàng)目正在進(jìn)行中。打造好的“虛擬養(yǎng)老服務(wù)中心”共設(shè)有24個(gè)呼叫座席，老人通過撥打中心呼叫熱線或社區(qū)便民服務(wù)熱線的方式，由養(yǎng)老服務(wù)中心加盟企業(yè)或社區(qū)志愿者隊(duì)伍為全區(qū)有服務(wù)需求的老人提供日間照料、上門服務(wù)、家務(wù)料理、法律咨詢等方便、快捷、全方位的貼心服務(wù)。 5、民間組織管理工作有所突破。在指導(dǎo)民間組織管理工作中，堅(jiān)持培育扶持和加強(qiáng)管理并重，圍繞市局指導(dǎo)意見，我局著重在培育扶持社會(huì)組織發(fā)展方面予以謀劃，在全市率先提出建設(shè)社會(huì)組織孵化基地，通過孵化基地為萌芽和初創(chuàng)期的中小型社會(huì)組織提供辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、小額補(bǔ)貼、注冊(cè)協(xié)助等方面的支持，切實(shí)解決我區(qū)社會(huì)組織規(guī)模偏小、力量薄弱、培育不夠等問題。目前，該項(xiàng)目正在建設(shè)中。今年，新登記3個(gè)民辦非企業(yè)單位、3個(gè)社會(huì)團(tuán)體，注銷登記1個(gè)社會(huì)團(tuán)體。截止年底，在我局登記的民間組織共74個(gè)。
6、法治、綜治平安創(chuàng)建、依法行政工作成績(jī)斐然。圍繞建設(shè)法治清河、構(gòu)建和諧社會(huì)的總目標(biāo)，進(jìn)一步健全“大調(diào)解”機(jī)制，完善“大防控”格局，積極開展第五個(gè)行政執(zhí)法服務(wù)月暨5.18宣傳日、法治清河宣傳月、綜治宣傳月等活動(dòng)，扎實(shí)有效地做好“五五普法”各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)“民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)”，我局法治、綜治平安、普法等各項(xiàng)工作得到相關(guān)部門的肯定。
二、述學(xué)
本人積極參與局黨總支開展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)及各項(xiàng)學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會(huì)精神及《公務(wù)員創(chuàng)新能力》、《公務(wù)員依法行政能力》等叢書，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬多字。本人還參加了在上海舉辦的為期6天的全區(qū)青年干部培訓(xùn)班，聽取了專家學(xué)者關(guān)于《推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變與行政管理體制創(chuàng)新》、《增強(qiáng)中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《民生改善與社會(huì)和諧》等9篇專題報(bào)告，完成了預(yù)期的學(xué)習(xí)課程，并順利結(jié)業(yè)。通過多形式、多途徑的學(xué)習(xí)，武裝了頭腦、拓寬了思路、增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身理論水平和工作能力。
三、述法
為加強(qiáng)自身依法行政意識(shí)，提高依法行政能力和水平，履行執(zhí)法為民的工作理念，今年，本人圍繞分管工作，自學(xué)了《民辦非企業(yè)暫行管理?xiàng)l件》、《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l件》、《城市居委會(huì)組織法》、《農(nóng)村村民委員會(huì)組織法》等方面的法律條款，此外，還參加了區(qū)法制部門組織的各類執(zhí)法培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了法制部門編輯的《依法行政常用法律法規(guī)匯編》等學(xué)習(xí)資料，積極參加全市四級(jí)干部學(xué)法競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)法、守法、用法的重要性，在今后工作中確保做到“合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的依法行政行為。
四、述廉
2012年，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及各級(jí)關(guān)于干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，完全履行了個(gè)人的廉潔承諾。具體做到：
1、認(rèn)真執(zhí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求；
2、執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定；
3、沒有違反不收受干股、違規(guī)投資證券和期貨，不收受和贈(zèng)送現(xiàn)金、代幣購(gòu)物券、消費(fèi)卡、購(gòu)物卡、電話充值卡、貴重物品等規(guī)定；
4、沒有違反禁止以明顯低于或者高于市場(chǎng)的價(jià)格買賣商品房、違規(guī)組織集資合作建房等規(guī)定；
5、執(zhí)行不為本人、配偶、子女和其他親友謀取不正當(dāng)利益的規(guī)定；
6、沒有違反不用公款報(bào)銷應(yīng)由本人及配偶和子女支付的個(gè)人費(fèi)用的規(guī)定；
7、沒有用本人及家庭成員婚喪嫁娶、遷新居、過生日、子女升學(xué)等名義大操大辦收錢斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象；
8、沒有參與任何；
9、沒有配偶和子女從業(yè)、投資入股、到國(guó)（境）外定居等情況；
10、沒有用公款出國(guó)（境）或國(guó)內(nèi)旅游及遵守出國(guó)（境）的情況；
11、認(rèn)真遵守不用公款大吃大喝、工作日中午不飲酒、不用公款高消費(fèi)娛樂和健身活動(dòng)的規(guī)定；
12、沒有違反嚴(yán)禁相互請(qǐng)托，違反規(guī)定為對(duì)方的特定關(guān)系人在就業(yè)、經(jīng)商等方面提供便利、謀取不正當(dāng)利益的規(guī)定；
13、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車規(guī)定，無私自用車現(xiàn)象。 相關(guān)推薦：
區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)2012年述職述廉報(bào)告
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)4220個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要11分鐘，共有251位用戶關(guān)注，34人點(diǎn)贊！
據(jù)悉，自2008年至2012年的5年間，網(wǎng)易在未獲經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社授權(quán)的情況下，非法轉(zhuǎn)載和使用后者版權(quán)作品數(shù)千篇。經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社幾經(jīng)交涉，網(wǎng)易不僅沒有停止侵權(quán)行為，反而在此后的使用和轉(zhuǎn)載過程中故意修改或刪除文章真實(shí)來源與作者姓名，使其侵權(quán)行為更加隱蔽。經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社在對(duì)上述侵權(quán)行為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)證據(jù)保全后，于2012年7月向廣州市天河區(qū)人民法院提訟。
法院審理查明，原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社對(duì)《通脹期要比想象來得長(zhǎng)》等九篇涉案作品享有除署名權(quán)之外的著作權(quán)其他權(quán)利，被告未經(jīng)原告許可亦未向原告支付任何費(fèi)用，擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，其行為已侵犯了原告對(duì)上述涉案作品所享有的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。九篇涉案作品的賠償判決加起來是3.8萬多元。
法院認(rèn)為，被告在轉(zhuǎn)載《王健林：一個(gè)人的10個(gè)億 22年造“萬達(dá)”綜合體》等八篇涉案作品時(shí)，雖注明來源為“經(jīng)濟(jì)參考報(bào)”，但未經(jīng)授權(quán)，應(yīng)承擔(dān)停止侵權(quán)、賠償損失的民事責(zé)任。被告在轉(zhuǎn)載《通脹期要比想象來得長(zhǎng)》一文時(shí)標(biāo)注來源為“中國(guó)新聞網(wǎng)”，未注明該作品最初刊載的報(bào)刊出處，其行為存在主觀過錯(cuò)和侵權(quán)，除應(yīng)承擔(dān)停止侵權(quán)、賠償損失的民事責(zé)任外，還需在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站新聞中心頻道首頁以連續(xù)48小時(shí)刊登聲明的方式向原告賠禮道歉。
下面摘登判決網(wǎng)易轉(zhuǎn)載《通脹期要比想象來得長(zhǎng)》一文侵權(quán)的判決書[廣東省廣州市天河區(qū)人民法院民事判決書，（2012）穗天法知民初字第1282號(hào)，2013年3月7日]主要內(nèi)容：
原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社訴被告廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司著作權(quán)侵權(quán)糾紛一案，本院受理后，依法組成合議庭，公開開庭進(jìn)行了審理。原告委托人劉家輝，被告委托人朱繼國(guó)到庭參加了訴訟，本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社訴稱：被告是網(wǎng)易的經(jīng)營(yíng)者，原告于2011年5月發(fā)現(xiàn)被告在未經(jīng)原告授權(quán)的情況下擅自轉(zhuǎn)載原告享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的作品，于是與被告溝通，要求其取得合法授權(quán)后使用原告的作品，被告此后假借與原告磋商的機(jī)會(huì)，無視原告停止侵權(quán)的要求，不僅繼續(xù)使用，甚至篡改作品來源及作者名字?！斗綗睿和浧谝认胂髞淼瞄L(zhǎng)》為2011年8月26日被告轉(zhuǎn)載的作品。根據(jù)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》與作者的合同約定，著作權(quán)屬于《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》所有，原告對(duì)于《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》上刊載的作品（包括但不僅限于文字、圖片、圖表等作品）享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，而被告此種行為，無視國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)重侵犯了原告的合法權(quán)益?，F(xiàn)原告訴至法院要求判令被告：1、立即停止轉(zhuǎn)載原告文章的行為，在網(wǎng)易首頁顯著位置公開道歉；2、支付著作權(quán)侵權(quán)賠償費(fèi)500元，承擔(dān)為本案支出的合理費(fèi)用，律師費(fèi)2400元、公證費(fèi)769.23元、其他合理開支1598元；3、承擔(dān)本案訴訟費(fèi)用。
被告廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司辯稱：一、原告陳述與事實(shí)不符，被告不存在篡改涉案作品來源及作者名字的行為，原告不擁有涉案作品的著作權(quán)和人身權(quán)，原告請(qǐng)求賠禮道歉沒有事實(shí)和法律依據(jù)。1、被告不存在篡改涉案作品來源的行為。2、被告不存在篡改涉案作品作者名字的行為。3、原告不享有涉案作品的署名權(quán)，也不享有著作權(quán)的其他人身權(quán)利。4、原告要求在網(wǎng)易首頁賠禮道歉的請(qǐng)求缺乏事實(shí)依據(jù)；二、被告在收到本案訴狀時(shí)翻查網(wǎng)易網(wǎng)站全網(wǎng)，未能在網(wǎng)易網(wǎng)站上查到涉案文章，故原告有關(guān)停止轉(zhuǎn)載的請(qǐng)求已經(jīng)失去履行可能，應(yīng)依法予以駁回；三、被告不存在侵犯原告著作權(quán)的主觀惡意，原告訴狀中陳述與事實(shí)不符；四、原告請(qǐng)求侵權(quán)賠償畸高，沒有事實(shí)和法律依據(jù)。1、涉案文章主題為事實(shí)消息采編，僅含有少量記者評(píng)論，原告對(duì)文章的智力創(chuàng)作較少，僅應(yīng)當(dāng)享有少部分著作權(quán)權(quán)益。2、原告要求的涉案文章賠償數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)為千宇500元，這一標(biāo)準(zhǔn)沒有法律依據(jù)或相關(guān)規(guī)定，并明顯高于市場(chǎng)價(jià)值。3、原告訴請(qǐng)要求律師費(fèi)、公證費(fèi)，其他合理開支，屬于原告自己造成的額外支出并且擴(kuò)大其合理支出的范圍，應(yīng)由其自己承擔(dān)費(fèi)用，原告主張的其他合理開支沒有任何證據(jù)也沒有任何說明，故不應(yīng)予以支持。綜上所述，原告全部訴訟請(qǐng)求均缺乏事實(shí)和法律依據(jù)，懇請(qǐng)人民法院以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩，駁回原告訴訟請(qǐng)求。
經(jīng)審理查明：2011年8月26日，原告所屬《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》登載其所聘記者采寫的《通脹期要比想象來得長(zhǎng)》（署名為“方燁”）文章，該文章總字?jǐn)?shù)約950字。
2006年7月1日，原告（甲方）與上述文章作者方燁（乙方）簽訂《聘用合同書》，主要內(nèi)容包括：甲方聘用乙方從事采訪中心部門記者崗位的工作。乙方服從甲方安排，按照崗位職責(zé)要求按時(shí)完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；乙方為完成甲方工作任務(wù)或以甲方工作人員名義所創(chuàng)作的作品為職務(wù)作品，職務(wù)作品有乙方署名的，乙方享有署名權(quán)，甲方享有著作權(quán)的其他權(quán)利；無乙方署名的，甲方享有著作權(quán)。職務(wù)作品由甲方統(tǒng)一管理，甲方按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理；甲方根據(jù)國(guó)家政策和單位的有關(guān)規(guī)定、乙方從事的崗位以及乙方的工作表現(xiàn)、工作成果和貢獻(xiàn)大小，以貨幣形式按時(shí)足額支付乙方的工資待遇。2009年8月20日，原告與方燁簽訂了《聘用合同續(xù)簽書》，將《聘用合同書》期限延至2012年6月30日。上述協(xié)議書有原告簽章及方燁簽名。
被告系網(wǎng)易網(wǎng)站（網(wǎng)址）的經(jīng)營(yíng)者，該網(wǎng)站新聞中心頻道熱點(diǎn)新聞欄目于2011年8月26日刊登了《方燁：通脹期要比想象來得長(zhǎng)》一文，標(biāo)題下方注明“來源：中國(guó)新聞網(wǎng)（北京）”，文末署名“方燁”，并再次注明“本文來源：中國(guó)新聞網(wǎng)”。2012年2月24日，原告申請(qǐng)北京市中信公證處對(duì)操作該公證處的計(jì)算機(jī)通過百度搜索涉案文章進(jìn)入被告網(wǎng)站的過程進(jìn)行了證據(jù)保全。
被告提交中國(guó)新聞網(wǎng)網(wǎng)頁打印件顯示，上述文章轉(zhuǎn)載自中國(guó)新聞網(wǎng)，中國(guó)新聞網(wǎng)2011年8月26日轉(zhuǎn)載涉案文章時(shí)注明了“來源：經(jīng)濟(jì)參考報(bào)”以及作者“方燁”。轉(zhuǎn)載時(shí)原被告與中國(guó)新聞網(wǎng)以及原被告之間均不存在合作關(guān)系。被告另提交2012年11月6日百度網(wǎng)頁打印件顯示，當(dāng)日通過百度搜索，被告經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)易網(wǎng)站已不存在涉案文章，原告對(duì)此無異議。
原告另提交2011年5月、2012年6月電子郵件打印件兩份，稱郵件收件人均系被告工作人員高歐“gaoou”（郵箱地址），內(nèi)容分別為原告編輯劉硯青及原告委托人劉家輝律師向被告函告涉案侵權(quán)事實(shí)。其中2012年6月劉家輝律師發(fā)送的郵件附有律師函一封，內(nèi)容為原告委托人受原告委托要求被告停止侵權(quán)、支付使用費(fèi)、作出不再侵權(quán)的承諾。被告稱未收到原告發(fā)出的律師函，對(duì)證據(jù)的真實(shí)性不予認(rèn)可。
原告以涉案文章具有專業(yè)性為由，主張經(jīng)濟(jì)損失以每千字500元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，原告主張其為制止被告侵權(quán)行為支出的合理費(fèi)用包括律師費(fèi)、公證費(fèi)及其他費(fèi)用，上述費(fèi)用在本院受理的（2012）穗天法知民初字第1281至1285號(hào)案中分?jǐn)偅堪钢鲝埪蓭熧M(fèi)2400元、公證費(fèi)796.23元、其他費(fèi)用1598元，上述共計(jì)4794.23元，已提交《委托協(xié)議》及律師費(fèi)發(fā)票12000元、公證費(fèi)發(fā)票復(fù)印件10000元、差旅費(fèi)及其他費(fèi)用票據(jù)7990元。
以上事實(shí)，有原告提交的《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》、《聘用合同書》及《聘用合同續(xù)簽書》、（2012）京中信內(nèi)經(jīng)證字第02093號(hào)公證書、msn溝通函件、電子郵件及附件打印件、《委托協(xié)議》、律師費(fèi)發(fā)票、差旅費(fèi)票據(jù)、公證費(fèi)發(fā)票復(fù)印件，被告提供的網(wǎng)頁打印件等證據(jù)及雙方當(dāng)事人的陳述在案佐證。
本院認(rèn)為，涉案文章登載于《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》時(shí)署名為記者方燁，在被告未能提供相反證據(jù)予以的情況下，本院確認(rèn)方燁是《通脹期要比想象來得長(zhǎng)》一文作者。根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定，公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品系職務(wù)作品。涉案文章均創(chuàng)作完成于方燁任職期間，且原告與上述作者簽訂的《聘用合同書》及《聘用合同續(xù)簽書》也已明確約定其為完成原告工作任務(wù)或以原告工作人員名義所創(chuàng)作的作品為職務(wù)作品，故本院依據(jù)現(xiàn)有證據(jù)確認(rèn)涉案文章均為上述作者為完成原告工作任務(wù)所創(chuàng)作的職務(wù)作品。我國(guó)著作權(quán)法規(guī)定，職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用，主要利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作且由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品，作者僅享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或者其他組織享有。原告與方燁所簽《聘用合同書》及《聘用合同續(xù)簽書》明確約定上述作者對(duì)其創(chuàng)作的職務(wù)作品享有署名權(quán)，職務(wù)作品的其他權(quán)利歸原告所有，該合同是雙方真實(shí)意思表示，其內(nèi)容不違反我國(guó)法律、法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，屬有效合同，因此，原告對(duì)涉案文章享有除署名權(quán)之外的著作權(quán)其他權(quán)利，被告未經(jīng)原告許可亦未向原告支付任何費(fèi)用，擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載涉案文章，且未注明該作品最初登載的報(bào)刊出處，其行為已侵犯了原告對(duì)涉案文章所享有的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)停止侵權(quán)、賠禮道歉、賠償損失的民事責(zé)任。鑒于被告已刪除涉案文章，原告要求被告停止轉(zhuǎn)載原告文章的訴訟請(qǐng)求已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，故本院不再支持原告的該項(xiàng)訴請(qǐng)。綜合考慮被告的主觀過錯(cuò)程度及侵權(quán)情節(jié)，本院認(rèn)為被告應(yīng)在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)易網(wǎng)站新聞中心頻道首頁以連續(xù)四十八小時(shí)刊登聲明的方式向原告賠禮道歉。
關(guān)于賠償損失的數(shù)額。原告提供的證據(jù)不足以證明其因被告的侵權(quán)行為受到的實(shí)際損失，被告的違法所得亦無法確定，原告主張的計(jì)算依據(jù)并無法律依據(jù)，本院將綜合考慮涉案作品的類型、獨(dú)創(chuàng)性程度、被告侵權(quán)行為的性質(zhì)和后果、原告為制止侵權(quán)行為所支出費(fèi)用的合理程度以及本案為系列案之一等因素，并參考我國(guó)相關(guān)稿酬支付標(biāo)準(zhǔn)酌情確定被告的賠償數(shù)額，對(duì)于超出部分，本院不予支持。原告主張其發(fā)現(xiàn)侵權(quán)后通過向被告發(fā)送郵件及律師函等方式主張權(quán)利但被告未予刪除涉案文章的侵權(quán)事實(shí)，雖提供了電子郵件及附件打印件等證據(jù)，但對(duì)于其主張的郵件收件人的身份及其有權(quán)代表被告處理涉案侵權(quán)事宜并未提供證據(jù)加以證明，故原告主張?jiān)撉謾?quán)情節(jié)證據(jù)不足，本院對(duì)此不予采信。
綜上所述，依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第四十八條第（一）項(xiàng)、第四十九條，《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十七條、第二十五條第一款、第二款及第二十六條之規(guī)定，判決如下：
一、被告廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司于本判決發(fā)生法律效力之日起十五日內(nèi)，在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)易網(wǎng)站新聞中心頻道首頁以連續(xù)四十八小時(shí)登載聲明的方式向原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社賠禮道歉（聲明內(nèi)容需經(jīng)本院審核，逾期不履行，本院將在相關(guān)媒體公布判決書主要內(nèi)容，費(fèi)用由被告廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司承擔(dān)）；
二、被告廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司于本判決發(fā)生法律效力之日起十日內(nèi)賠償原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社經(jīng)濟(jì)損失包括合理支出共計(jì)人民幣3900元；
三、駁回原告經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社的其他訴訟請(qǐng)求。
如果未按本判決指定的期間履行給付金錢義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第二百五十三條之規(guī)定，加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息。
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1877個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有101位用戶關(guān)注，30人點(diǎn)贊！
20xx年xx月，根據(jù)組織安排，本人到明樓街道擔(dān)任教育助理，負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作。因街道工作的特殊性，在積極完成教育工作的同時(shí)，我還擔(dān)任了街道科協(xié)秘書長(zhǎng)、信息員及負(fù)責(zé)相關(guān)文字材料撰寫等工作。就自身而言，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，更是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)。三年來，在黨工委、辦事處的悉心指導(dǎo)下、在同事的熱情幫助下，通過崗位對(duì)自己的磨練，較快地適應(yīng)了不同工作崗位，各方面能力在工作實(shí)踐中得到有效鍛煉和長(zhǎng)足進(jìn)展?，F(xiàn)將3年來各方面表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和同志“三個(gè)代表”重要思想，能時(shí)刻保持較高的政治覺悟和黨性立場(chǎng)，能忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，言行始終與黨保持一致，自覺按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、虛心好學(xué)。向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向同事學(xué)，通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)具體實(shí)踐工作，切實(shí)提高自身工作能力和理論素質(zhì)。
二、黨風(fēng)廉政方面：牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處以一名******員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)一系列制度、規(guī)定，自覺遵守黨的組織紀(jì)律、政治紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)持用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用法律政策指導(dǎo)各項(xiàng)工作，保持健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。
三、業(yè)務(wù)工作方面：能積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，較好地完成本職工作和兼職工作。
(一)努力做好社區(qū)教育工作。通過調(diào)研、探索、提煉，明確了“人文化、數(shù)字化、精品化”發(fā)展方向。經(jīng)過努力，街道社區(qū)教育工作，取得了顯著的成績(jī)：一是社區(qū)教育資源共享有明顯突破。社區(qū)與駐區(qū)單位，特別是學(xué)校在資源共享上有新的突破。教育資源共享從原來的口頭契約變成了書面契約，發(fā)生了徹底的變化。從區(qū)里區(qū)外組織了社區(qū)教育專家組、顧問團(tuán)、志愿者、熱心人共計(jì)15000人，實(shí)現(xiàn)了人力資源的充分整合。二是社區(qū)教育陣地建設(shè)進(jìn)一步完善。在社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地的基礎(chǔ)上，分別開辟了“早教大課堂”、“青少年俱樂部”、“母親素養(yǎng)課堂”，針對(duì)外來務(wù)工人員子女教育，在林家社區(qū)、常青藤社區(qū)成立了四點(diǎn)鐘學(xué)校;在明北社區(qū)開辟“科普坊”，此外少年城管學(xué)校、常青英語俱樂部等特色教育點(diǎn)辦學(xué)也極具意義。目前，在開展常規(guī)教育的同時(shí)，社區(qū)的特色教育正進(jìn)一步規(guī)范化。三是社區(qū)教育載體創(chuàng)新。為拓展社區(qū)科學(xué)教育普及面，在街道黨工委的支持下，市、區(qū)科協(xié)的直接指導(dǎo)下，因地制宜，在明北社區(qū)專門籌建了科普坊。創(chuàng)建以來接受了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察，得到了高度評(píng)價(jià)。為提高外來流動(dòng)人口的整體素質(zhì)，街道開設(shè)了“新市民素質(zhì)提升班”， 面向外來流動(dòng)人口進(jìn)行法規(guī)教育、公民道德教育、文明禮儀教育、就業(yè)指導(dǎo)教育等方面的教育培訓(xùn)，受到了好評(píng)。四是社區(qū)教育對(duì)象擴(kuò)大。經(jīng)過幾年的艱辛努力，街道以社團(tuán)組織為平臺(tái)，全面推進(jìn)社區(qū)教育工作，改變了以往社區(qū)教育以老年人和青少年為主要對(duì)象的狀況。目前，已在10個(gè)社區(qū)先后培育了大小近百支民間社團(tuán)組織,成為推進(jìn)社區(qū)教育工作不可或缺的重要平臺(tái)。參與社區(qū)組織的人員主要為社區(qū)內(nèi)有一定技能或?qū)I(yè)知識(shí)的婦女、老人、青少年、下崗職工、黨員干部等人員組成，現(xiàn)今社團(tuán)組織的成員共計(jì)1000余名。已舉辦各類培訓(xùn)、文藝匯演、宣傳活動(dòng)100多次，受教育、培訓(xùn)的社區(qū)居民群眾逾2萬人次。
(二)認(rèn)真做好街道兼職工作。首先是做好科協(xié)工作。任街道科協(xié)秘書長(zhǎng)以來，主要完成了科普工作制度修訂、科普工作網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、科普人才隊(duì)伍組建、科普陣地建設(shè)等幾項(xiàng)工作，并能根據(jù)市、區(qū)科協(xié)工作安排，組織好各項(xiàng)活動(dòng)。重點(diǎn)修繕了徐戎科普主題公園，并承辦了區(qū)第七屆科技人才周活動(dòng)，反響良好，本人被評(píng)為科普先進(jìn)個(gè)人。其次是做好信息工作。在信息報(bào)送工作上，能主動(dòng)與區(qū)有關(guān)部門聯(lián)系、虛心求教，了解信息報(bào)送的方向和特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)信息報(bào)送的力度和分量，能認(rèn)真鉆研、積極開展對(duì)上報(bào)信息的及時(shí)性、規(guī)律性研究，使信息報(bào)送有的放矢。此外，能積極完成街道“先進(jìn)性教育”學(xué)教、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、等活動(dòng)文字材料的撰寫、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他材料的書寫任務(wù)。第三是其他工作方面。在服務(wù)社區(qū)上能深入所聯(lián)系的社區(qū)，幫助社區(qū)出思路、出點(diǎn)子，并協(xié)助社區(qū)做好文明社區(qū)創(chuàng)建工作和其他任務(wù)，社區(qū)居干反映較好。在配合其他部門工作中，先后三次參加黨建、武裝、機(jī)關(guān)組織的演講比賽，獲得二等獎(jiǎng);今年，在街道婦聯(lián)主席產(chǎn)假期間，負(fù)責(zé)組織街道“向日葵”婦女社參加市、區(qū)婦聯(lián)組織的大型活動(dòng)，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2056個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有244位用戶關(guān)注，56人點(diǎn)贊！
一、述職報(bào)告寫作的常用結(jié)構(gòu)
軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述六個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實(shí)績(jī)(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何)；主要問題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時(shí)間)四部分。
(一)標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題有三種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”；(2)公文式：時(shí)限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報(bào)告》；(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)××工作新局面—我的述職報(bào)告》。
(二)稱呼
稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書寫，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。
(三)正文
正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開頭部分，概括為：任職時(shí)間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。
主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)＋主要問題＋努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來寫；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫好。
結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對(duì)自己做出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束。
(四)落款
述職人職務(wù)＋姓名。如“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。
述職時(shí)間。通?？諆尚凶⒚魇雎毴掌?。
二、述職報(bào)告寫作中的注意事項(xiàng)
軍隊(duì)干部寫作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。
(一)區(qū)分種類確定框架
述職報(bào)告在寫作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有本文區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。
(二)圍繞職責(zé)實(shí)事求是
述職報(bào)告寫作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問題和今后努力的方向等情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。
(三)分析理性表達(dá)多樣
述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細(xì)都羅列出來、寫成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)說。需要交代情況時(shí)也可用說明，這種說明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字說明、比較等方法來增強(qiáng)效果。但數(shù)字的運(yùn)用要少而精，采用比較方法時(shí)要注意其目的性以及比較的角度和效果等。
三、述職報(bào)告寫作特點(diǎn)分析
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)3657個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要10分鐘，共有258位用戶關(guān)注，21人點(diǎn)贊！
剛才，我們觀摩了××街道人大代表述職評(píng)議，聽取了密州街道關(guān)于組織人大代表向選民述職的做法介紹?！痢恋罏榱烁愫迷圏c(diǎn)，做了大量的工作，給我們提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，我就開展人大代表向選民述職活動(dòng)講兩個(gè)問題。
第一，講一講為什么要開展代表向選民述職活動(dòng)的問題
換屆以來，縣人大常委會(huì)在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)人大常委會(huì)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持把代表工作作為人大工作的基礎(chǔ)，審議通過了《關(guān)于加強(qiáng)代表工作的意見》，確定每年第四季度都要組織開展一次人大代表向原選區(qū)選民述職活動(dòng)。開展代表向選民述職活動(dòng)的意義可概括以下四個(gè)方面：
一是人大代表向選民述職有利于增強(qiáng)人大代表的代表意識(shí)。《代表法》規(guī)定：“代表應(yīng)當(dāng)與原選區(qū)選民或者原選舉單位和人民群眾保持密切的聯(lián)系”，“代表受原選區(qū)選民或者原選舉單位的監(jiān)督”，“代表應(yīng)當(dāng)采取多種方式經(jīng)常聽取人民群眾的意見，回答原選區(qū)選民或者原選舉單位對(duì)代表工作和代表活動(dòng)的詢問，協(xié)助本級(jí)人民政府推行工作”。貫徹落實(shí)這些規(guī)定，是人大代表應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名稱職的人大代表，一方面要努力做好人代會(huì)期間的工作，代表人民行使好管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的各項(xiàng)權(quán)力；另一方面，還要積極參加閉會(huì)期間的代表活動(dòng)，保持同人民群眾的密切聯(lián)系，經(jīng)常向原選區(qū)選民或者原選舉單位匯報(bào)自己執(zhí)行代表職務(wù)的情況，認(rèn)真傾聽人民群眾的意見和要求，自覺地把自己置于人民群眾的監(jiān)督之下。開展人大代表向選民述職活動(dòng)，可以使人大代表不斷增強(qiáng)代表意識(shí)和履行職責(zé)的責(zé)任感，正確行使好人民賦予的權(quán)力。
二是人大代表向選民述職有利于提高人大及其常委會(huì)整體工作水平。人大代表是人民代表大會(huì)的組成人員，代表素質(zhì)狀況直接關(guān)系到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)能否有效的行使憲法和法律賦予的職權(quán)，關(guān)系到代表能否真正代表人民的意志行使管理國(guó)家事務(wù)職能的問題。從本屆縣人大代表的情況看，政治素質(zhì)和文化層次都比往屆高。但與新形勢(shì)、新要求相比，又存在一定差距。從今年人代會(huì)和例會(huì)代表審議發(fā)言看，開會(huì)不發(fā)言的占一定比例，發(fā)言有獨(dú)到見解的也比較少；提出議案、建議的質(zhì)量還不夠高，局部性、個(gè)別性的問題多，全局性、整體性的少。通過開展述職活動(dòng)，可以促進(jìn)代表與選民之間的思想交流和感情溝通，使廣大代表進(jìn)一步了解人民群眾對(duì)自己的期望和要求，明確代表職務(wù)的份量，從而不斷提高履行職責(zé)的能力，推動(dòng)人大及其常委會(huì)的整體工作上水平。
三是人大代表向選民述職有利于健全完善人大的監(jiān)督機(jī)制。目前，各級(jí)人大及其常委會(huì)監(jiān)督“一府兩院”、代表監(jiān)督人大及其常委會(huì)的制度基本健全。選民依法選舉人大代表，也有權(quán)依法對(duì)代表進(jìn)行監(jiān)督。雖然我們過去也開展過一些活動(dòng)，但從目前情況看，這種監(jiān)督權(quán)利的行使還不到位，還不夠經(jīng)常，也不夠完善。各級(jí)人大代表，特別是縣級(jí)人大代表，作為基層的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)組成人員，與人民群眾關(guān)系最密切，聯(lián)系最直接。人民群眾對(duì)人大代表進(jìn)行監(jiān)督，是對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督的基礎(chǔ)。組織開展代表向選民述職活動(dòng)，接受選民的評(píng)議，對(duì)于鞏固和加強(qiáng)這個(gè)基礎(chǔ)，健全和完善我國(guó)目前的監(jiān)督機(jī)制，具有十分重要的意義。
四是人大代表向選民述職有利于提高全社會(huì)的民主意識(shí)和人大意識(shí)。黨的十六大提出：“發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。”我們縣人大代表都是由選民依法選舉產(chǎn)生的，定期或不定期地向選民匯報(bào)工作，讓選民聽取人大代表述職并進(jìn)行評(píng)議，把選舉代表權(quán)力和監(jiān)督代表的權(quán)力結(jié)合起來，能夠使選民認(rèn)識(shí)到自己選出的代表參政議政，就是廣大人民群眾當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)。從代表述職、選民評(píng)議代表、提出意見和批評(píng)的過程看，也是廣大人民群眾體驗(yàn)和感受社會(huì)主義民主政治的實(shí)踐活動(dòng)。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠讓人民群眾真切地感受到人民代表大會(huì)制度在社會(huì)政治生活中的重要地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的民主意識(shí)和人大意識(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。
第二，講一講怎樣開展好代表向選民述職活動(dòng)的問題
為搞好人大代表向選民述職活動(dòng)，縣人大常委會(huì)組織有關(guān)人員到外地進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，研究提出了關(guān)于組織縣人大代表開展向原選區(qū)選民述職活動(dòng)的意見，并在密州街道進(jìn)行了試點(diǎn)。今天，我們又觀摩了試點(diǎn)單位述職大會(huì)，聽取了他們的情況介紹，對(duì)代表述職工作有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解。這次會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和縣直代表聯(lián)系組要按照述職活動(dòng)安排意見的要求，參照密州街道的做法，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，有步驟地開展好這項(xiàng)工作。版權(quán)所有
⒈制定實(shí)施方案。本次述職活動(dòng)，從月上旬開始，至月下旬結(jié)束，集中兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行。由于各地具體情況不一樣，活動(dòng)中各階段的具體時(shí)間，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室、縣直代表聯(lián)系組根據(jù)實(shí)際情況自行安排。本次會(huì)議之后，各單位要抓緊時(shí)間向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，制定出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或聯(lián)系組組織代表開展述職活動(dòng)的實(shí)施方案。
⒉確定活動(dòng)范圍。開展代表述職活動(dòng)，涉及面較廣，工作量較大，有許多問題還有待于進(jìn)一步探討和總結(jié)?？紤]到今年是換屆后的第一年，基層各項(xiàng)工作任務(wù)比較繁重，本年度代表述職活動(dòng)不宜全面展開。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和縣直代表聯(lián)系組可安排在一至兩個(gè)選區(qū)進(jìn)行。各單位要選擇那些代表作用發(fā)揮明顯、基層組織健全、群眾基礎(chǔ)較好的選區(qū)先行一步，并組織全體代表到會(huì)觀摩，待取得經(jīng)驗(yàn)，來年逐步展開，保證在本屆任期內(nèi)全體代表都要向選民述職一次。
⒊搞好動(dòng)員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室、縣直代表聯(lián)系組要盡快召開代表會(huì)，安排部署代表述職工作。要組織人大代表認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣人大常委會(huì)關(guān)于組織縣人大代表開展向原選區(qū)選民述職活動(dòng)的安排意見，講清開展述職活動(dòng)的目的、意義和要求，開展述職活動(dòng)的方法步驟，代表述職報(bào)告的內(nèi)容等等，使人大代表從加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)建設(shè)、提高自身素質(zhì)、向人民負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)向選民述職的重要性，端正態(tài)度，積極參與。要加強(qiáng)與縣直參選代表的聯(lián)系和溝通，使他們發(fā)揮帶頭作用，自覺服從安排，以普通代表的身份，主動(dòng)到原選區(qū)向選民述職，自覺接受選民的監(jiān)督。
⒋組織代表寫好述職報(bào)告。根據(jù)縣人大常委會(huì)關(guān)于組織縣人大代表開展向原選區(qū)選民述職活動(dòng)的安排意見，代表述職的內(nèi)容主要包括以下四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)宣傳憲法和法律及貫徹執(zhí)行縣人大及其常委會(huì)的決議、決定情況；二是參加縣人民代表大會(huì)會(huì)議期間審議各項(xiàng)報(bào)告，提出議案、建議和意見等依法行使職權(quán)情況；三是閉會(huì)期間參加代表小組活動(dòng)，走訪聯(lián)系選民，聽取、反映選民意見和要求，協(xié)助本級(jí)政府解決群眾迫切需要解決的問題，為群眾做實(shí)事、辦好事情況；四是參加“奔小康、比速度”活動(dòng)，推進(jìn)本地全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程情況。各單位要指導(dǎo)各位代表根據(jù)上述內(nèi)容，走訪聯(lián)系選民，誠(chéng)懇地聽取選民的意見和要求，征求意見，認(rèn)真總結(jié)一年來履行職責(zé)情況，寫出書面述職報(bào)告。述職報(bào)告要全面記述代表履行職責(zé)、依法行使代表權(quán)利、執(zhí)行代表職務(wù)的情況，做到匯報(bào)成績(jī)客觀真實(shí)，查找問題態(tài)度誠(chéng)懇，談今后打算具體明確。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室、縣直代表聯(lián)系組要對(duì)代表的述職報(bào)告進(jìn)行審閱，防止出現(xiàn)三言兩語、敷衍了事的現(xiàn)象。
⒌認(rèn)真推薦選民代表。《代表法》第四條規(guī)定：“代表應(yīng)當(dāng)與原選區(qū)選民或者原選舉單位和人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映他們的意見和要求，努力為人民服務(wù)”。按照這個(gè)規(guī)定，代表述職應(yīng)當(dāng)面向全體選民。考慮到選區(qū)選民人數(shù)比較多，組織工作有一定難度，經(jīng)研究確定，這次述職活動(dòng)采取由選民推薦選民代表，由選民代表參加代表述職大會(huì)的做法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室、縣直代表聯(lián)系組要在代表述職前一周，組織各選區(qū)選民小組長(zhǎng)召開選民小組會(huì)議，按照不低于選民總數(shù)的比例推薦選民代表，參加述職評(píng)議大會(huì)。需要說明的是，“”是最低的比例要求。如果選區(qū)較大，選民人數(shù)較多，可以按不低于的比例推薦；如果選區(qū)較小，選民總數(shù)較少，也可以按、甚至的比例推薦。具體比例由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室和縣直代表聯(lián)系組確定，但要保證選民代表數(shù)達(dá)到人以上。對(duì)選民代表的素質(zhì)不宜提出具體的要求，但在召開選民小組會(huì)議時(shí)要進(jìn)行正面引導(dǎo)，盡量推薦出素質(zhì)較高的選民代表。要教育選民代表珍惜自己的權(quán)力，廣泛聯(lián)系選民，征求選民意見，代表本選區(qū)選民積極發(fā)言，踴躍提出建議意見，搞好對(duì)述職代表的評(píng)議，促進(jìn)人大代表更好地履行職責(zé)。
⒍召開代表述職大會(huì)。這是代表述職活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。述職大會(huì)要按照就近就地、便于選民參加活動(dòng)的原則，在原選區(qū)舉行，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席或副主席、街道人大工作室主任或副主任、縣直代表聯(lián)系組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)主持。工作單位變動(dòng)的代表，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道調(diào)往縣直的，仍在原選區(qū)述職；調(diào)往別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的，原則上在現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道有出缺代表的選區(qū)述職，無出缺代表選區(qū)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、街道人大工作室安排到一個(gè)不足三名代表的選區(qū)述職。有兩個(gè)或三個(gè)代表的選區(qū)，可以先讓代表集中進(jìn)行述職。述職結(jié)束后，由選民代表圍繞述職代表的報(bào)告，逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議分兩步進(jìn)行，先口頭評(píng)議，由選民代表發(fā)言，提出要求和建議意見。然后進(jìn)行投票測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)檔次，由選民代表根據(jù)代表履行職責(zé)的情況，在其中一個(gè)檔次內(nèi)劃“√”。版權(quán)所有
社區(qū)工作者述職報(bào)告 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1182個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有178位用戶關(guān)注，37人點(diǎn)贊！
述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些述職報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別是什么，我們共同閱讀吧！
目錄述職報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別是什么
怎樣寫述職報(bào)告
述職報(bào)告的概念闡述
述職報(bào)告的功用
述職報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別是什么個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個(gè)人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):
一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績(jī)，有什么不足，有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。述職報(bào)告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;
二是寫作重點(diǎn)不同。個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實(shí)跡。個(gè)人的工作述職報(bào)告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)德、才、能、績(jī)，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;
三是表述方式不同。總結(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職報(bào)告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告。
怎樣寫述職報(bào)告述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)的工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主。寫法如下：
1、抬頭：也就是“稱謂”，一般述職報(bào)告的對(duì)象不同，“稱謂”也是不同的。
2、基本情況。
用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
3、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)：一般采取橫向排列，每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫成層義句。
4、問題教訓(xùn)：這方面要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。
5、今后計(jì)劃：包括目標(biāo)、措施、要求三要素，要切實(shí)可行。
6、結(jié)尾：報(bào)告結(jié)束時(shí)要用稱謂禮貌用語，落款要寫明自身姓名、單位名稱和寫報(bào)告時(shí)間。
述職報(bào)告的概念闡述述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。
《國(guó)家行政公文處理辦法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。
報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。
這種報(bào)告雖然是代表法定社會(huì)組織及其部門的，卻是在報(bào)告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的，實(shí)質(zhì)上就是述職報(bào)告。
可以看出，述職報(bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。
作為綜合性較強(qiáng)的公文，屬于報(bào)告的一種，又與總結(jié)和講話稿相似。
述職報(bào)告的功用上級(jí)主管部門考核、評(píng)估、任免、使用干部的依據(jù);
述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個(gè)途徑;
