教師副班主任職報告 第1篇
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時間就如同白駒過隙般的流逝，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，我們要做好總結(jié)，寫好述職報告哦。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的德育副校長個人述職報告范文材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育副校長個人述職報告范文材料一
20xx年5月我參加了市第29期校長培訓班，提升了自己.在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友.
我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持.
二、工作方面：本年度我主要負責德育、安全和后勤工作.
居強校園班主任培養(yǎng)工作，健全德育領(lǐng)導機構(gòu).大膽啟用年輕教師擔任班主任，20xx年，經(jīng)與校長和德育主任、老教師共同研究，在新一級四個班中啟用剛剛工作的教師擔任班主任工作，一年來他們不斷成長，不僅僅得到了師生的認可，也得到了家長社會的一致贊譽，其中楊洋老師還在心理健康主題班會課比賽中榮獲一等獎.
依托讓回族文化走進校園系列活動，打造我校校園文化特色.每周周三下午開展社團活動，回族踏腳、回族剪紙、回族舞蹈、回族刺繡回族口弦、花兒等共13個社團向400名七年級學生帶給不同選取，豐富學生課余文化.
著力秀麗校園建設(shè)，我校分別對教學樓、辦公樓、實驗樓進行了樓道文化布置，建設(shè)校園禁毒教育基地、踏腳舞專設(shè)教室、教職工活動之家，國球訓練廳以及校園中心廣場的重新建設(shè)和民族團結(jié)墻的設(shè)計.營造書香校園環(huán)境，實現(xiàn)無障礙圖書借閱，引進網(wǎng)絡圖書管理系統(tǒng)，讓每位師生使用二維碼就可在校園內(nèi)任何有圖書、雜志的位置實現(xiàn)圖書的借閱和歸還.
同時將校園過期的雜志和更換下來的圖書全校漂流，化的實現(xiàn)圖書的功能.不斷改善校園的安全環(huán)境，規(guī)范校園的門禁管理，引入電子門禁系統(tǒng)，強化電子監(jiān)控范圍，分類管理校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，更優(yōu)化分配保安和門衛(wèi)的工作，實現(xiàn)職責明確，相互補充，相互監(jiān)督的工作方式.
讓安全教育常態(tài)化，全校學生進入全國安全教育平臺學習，根據(jù)不同時期安全的特點學習相應的知識.不浪費校園的每寸土地，將校園原有的幾塊荒地開發(fā)為開心農(nóng)場，成為七年級各班的農(nóng)業(yè)實踐基地，種植不同的瓜果蔬菜，讓師生共同體驗播種到收獲的喜悅.
提前防范，長遠規(guī)劃.充分思考后期各班各辦公室現(xiàn)代化用電設(shè)備的增加，重新布置教學區(qū)的電源布線，各年級辦公室獨立走線，并加大電線的線徑，每個處室均有保護裝置.
三、工作中的反思
1、德育工作還需繼續(xù)加強學生的行為習慣教育，繼續(xù)從學生的校服和衛(wèi)生習慣入手，逐漸改變學生行為.
2、針對校園暴力，個性是我校近期出現(xiàn)女生的肢體沖突增多現(xiàn)象制定可行的方案.
3.校園校園文化突出主題和校園特色，應能夠有系列性和長期性.
4、校園安全工作不僅僅僅光有防范，還需要為安全事件發(fā)生，有更規(guī)范更合理的處理方式.
5.后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出預案或規(guī)劃.
6、家、校、社會三位一體的活動需要更加深入，充分將家長引入校園的管理中.
德育副校長個人述職報告范文材料二
回顧一年來的工作，在校領(lǐng)導和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實國家有關(guān)校園德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)職責，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責狀況匯報如下：
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了德育工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實德育工作任務。
2、確定校園德育目標，制定好德育計劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學生的實際，提出切實可行的德育目標。根據(jù)德育目標制定出詳實的德育計劃，堅持一月一個重點，一周一個主題。
3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。
①推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件，實行首遇負責制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī)，都有制止教育的義務，并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表，校園對每位教職工處理違紀學生狀況實行一月一匯總一月一通報。
②對班級管理實行班主任輔導員“*制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力，工作上能相互團結(jié)協(xié)作，對班級管理實行班主任輔導員*制，即在班級每項活動中，無論是班務工作還是隊務工作，對班主任輔導員，堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“*制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力。
③對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生，就是指經(jīng)常違反校園各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現(xiàn)個性優(yōu)秀的學生。校園透過領(lǐng)導值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學生，進行登記，對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分，對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學生給班級考核減分。
④班級建立典型學生登記冊，做到對學生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。
⑤改版紅領(lǐng)巾廣播欄目，增強教育的針對性實效性。對校園廣播，進行改版，設(shè)立校園新聞直通車、優(yōu)秀習作、安全你我他等欄目。個性是校園新聞直通車，及時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學生先進班級等進行采訪報道，對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評，對學生進行引導，效果良好。
4、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習，9月份在全體學生中開展了“講禮貌講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，透過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動，透過開展征文，舉行演講賽，加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育，使學生能過珍惜完美生活環(huán)境和大好時光，3月份，開展了學雷鋒活動。4月份開展禮貌禮儀教育月活動，組織編印了《小學生禮貌禮儀手冊》，組織學生學習，引導學生做一個說禮貌話，辦禮貌事，做一個禮貌人。5月份在學生進行了感恩教育，透過組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優(yōu)秀輔導員活動。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作領(lǐng)導小組，進一步夯實安全職責。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、完善安全制度，明確安全職責。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度20條，做到個環(huán)節(jié)職責清楚，職責到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全
①加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，（引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。
②加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。透過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，校園堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強對教師護送學生路隊狀況檢查，校園領(lǐng)導實行分段負責。
③加強食品安全管理，確保學生飲食安全。針對校園門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成必須的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監(jiān)督登記，教育處透過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。
④加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種狀況下，及時設(shè)立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育職責到人。堅持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設(shè)。班主任輔導員即使校園德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又潛力職責心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有潛力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險潛力。
三、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來，針對各種流行疾病增多，校園已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了校園傳染病防控工作領(lǐng)導小組，加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據(jù)時令變化和疾病流行狀況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。
四、抓好師德教育
根據(jù)新時期師德教育新變化，堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡，在教師中大力倡導奉獻精神，加強對平時學習指導、檢查，及時開展師德征文評選活動。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫忙下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但認真回顧自己一年來，還有些不足之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。在新的一年，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，爭取在德育科研方面有新的突破，以更好成績回報各級領(lǐng)導。
德育副校長個人述職報告范文材料三
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，賡續(xù)加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好校園的治理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，建立活力型校園；強化內(nèi)部治理，建立效能型校園；加強校園文化建設(shè)，建立人文型校園；加強安全工作，建立平安型校園。
xx年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為校園的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質(zhì)
我一向持續(xù)著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
校園從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設(shè)
本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、用心向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建設(shè)
酷合教育局黨委開展的“三進”流動，組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長校園，實施家長校園省徑課題研究，加強家長校園教師培訓，進步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作，校園于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全；校園的捍衛(wèi)工作；組織學生放學時有序搭車；對學生進行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作；開展了安全大檢查；做好安全法制教育進課堂工作，5月，校園德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿，交由校園安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用；做好學生上下學搭車安全工作。
5、綜合治理工作
教師副班主任職報告 第2篇
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一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。
學校成立了以黨總支書記為組長，分管安全工作的副校長、分管德育副校長、德育主任為副組長、各班班主任及任課教師為成員的集中預防性侵工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導、明確任務、狠抓落實，確保預防少年兒童性侵工作有條不素的開展。
二、明確任務，時時強調(diào)。
一是領(lǐng)導重視，明確工作任務。每周例會都會強調(diào)安全工作，讓全體教職工警鐘長鳴，確保學生在校安全。二是每天放學站隊對學生進行安全教育，強調(diào)學生按時回家，不允許到處亂跑，増強自我保護意識。
三、認識到位，深入宣傳。
根據(jù)上級文件精神，及時在例會上全文學習，引起全體教職工的重視，要求班主任及每位任課教師做好宣傳教育工作，通過微信、釘釘?shù)刃问綄议L進行宣傳，利用課堂對學生進行引導和教育，取得了明顯的效果。
四、深入開展專項活動:
1、做好預防性侵犯教育。
通過課堂教學、法制講座、班隊會、主題活動、課前三分鐘教育、家長會等多種形開展知識教育，提高師生、家長的防范意識。定期對高段女學生進行心理疏導、青春健康教育、自我保護等方面的教育。
2、加強教職員工管理
一是我校把好人員入口關(guān)、做到底子清、情況明，堅決清理和杜絕不合格人員進入校園工作崗位。二是我校把師德師風考核納入到年度量化考核重要標準之一，通過每周的例會等方式對學生進行師德師風教育。三是關(guān)注教職工隊伍心理狀況及工作狀態(tài)，加強心理輔導，防止教職工出現(xiàn)極端心理問題。
3、從嚴管理女生宿舍
對女生宿舍實行“封閉式”管理，讓品行優(yōu)秀的女教師監(jiān)管女生宿舍。未經(jīng)宿舍管理員許可，所以男性、包括老師和家長，一律不得進入女生宿舍。嚴格執(zhí)行請假制度，如有學生請假必須經(jīng)過班主任審批，給當日帶班領(lǐng)導報備的情況下方可離校。
4、定期開展隱患摸底排查
每月至少一次對學校進行拉網(wǎng)式的排查，重點是設(shè)施設(shè)備、校園周邊、用水用電、教職工、學生是否存在安全隱患、特別關(guān)注班級內(nèi)的學生，尤其是女學生有無學習成績突然下滑，精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，及時與家長溝通、關(guān)注每一位學生，特別是留守、單親家庭子女等。
5、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制：
（1）控輟保學領(lǐng)導小組 在成立領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度，領(lǐng)導包片，班主任包班，科任教師包學生各有責任指標。
（2）建立輟學報告制度：學校做好控輟活動月的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。全面了解學生家庭情況，加強與家長的聯(lián)系，其重點是殘疾學生、貧困學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心。建立殘疾學生“一人一檔 ”，目前，我轄區(qū)有殘疾學生9人，5人在我校隨班就讀，2人在特殊學校就讀，2人失能（我校安排黨員干部定期對其關(guān)心關(guān)愛）。
（3）我校對貧困學生工作非常重視，設(shè)專門科室負責該工作，建立一整套的相關(guān)檔案資料，每個教師都有幫扶的貧困學生，使他們不因貧困而輟學。
（4）加強學生心理輔導，學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。再有，改進教學方法，更新教學觀念，讓師生達到 以心換心同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了，興趣濃了，厭學自然就消除了，盡而有效控制了輟學，保證了學生心理健康。
6、制度健全
教師副班主任職報告 第3篇
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一、總體目標
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全校師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施。預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。決不能讓來之不易的防控成果前功盡棄，確保我校疫情防控工作取得實效。
二、成立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急領(lǐng)導小組，建立保障機制
（一）組織機構(gòu)
組長:xx（xxx市xx小學黨支部書記、校長）
副組長:xxx（xxx市xx小學副校長）成員:xxx.xxx.xxx.xxx
各班班主任全體任課教師
（二）工作職責（見xxx市xx小學2021年秋季新冠肺炎疫情防控職責分工）
三、秋季開學疫情防控要求
（一）開學時間
根據(jù)自治區(qū)教育廳、xxx市教育局通知要求，2021年秋季學期義務教育階段學校開學時間為2021年8月30日（星期一），在沒有接到上級部門相關(guān)要求時，嚴格執(zhí)行以上規(guī)定時間。
（二）外出師生管控要求
8月1日以后返回的師生嚴格執(zhí)行下列相關(guān)規(guī)定:
1.低風險返回師生，要有在青14天以上健康檢測，滿14天后，持核酸檢測陰性證明方可返校。
2.中高風險地區(qū)已返回師生，要有在青14天以上健康檢測，滿14天后做第一次核酸檢測，居家隔離7天后做第二次核酸檢測，開學時需持2次核酸檢測陰性證明方可返校。目前仍未返回的，一律暫緩返校，待所在地區(qū)降為低風險地區(qū)后，返青前進行14天健康檢測，但需持登機登車前48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，抵青后立即做第一次核酸檢測，并實施14天健康檢測，健康檢測期滿后持48小時內(nèi)核酸檢測（第二次）陰性證明方可返校。
（三）開學前具體管控要求及準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導學生和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口單。盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會。不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用班級微信群、電話等方式具體時間知到每一位學生，并告知學生家長提前做好自查癥狀、自測體溫，填寫好開學前14天體溫記錄，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3°c的，要暫緩返校。
3.認真落實"日報告"制度。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度。學校組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學生家長必須堅持日報告制度。沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告:各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴疫情中高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從中高風險疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情中高風險地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學生及家長，自離開疫情中高風險地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師性，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。規(guī)范消毒操作，對教室、運動場、廁所等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足學生洗手設(shè)施，保證滿足需求；在洗手區(qū)域配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引導學生會正確洗手方法。
7.做好開學后后勤保障準備。做好師生飲用水的安全監(jiān)管，加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥消后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。學校成立安全領(lǐng)導小組對飲用水，電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢查，確保安全。為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好教學課程表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。
（四）開學當日工作要求
1.入校當日家長及學生應俱戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。并注意與他人保持一定距離。引導家長及學生有序入校，避免人聚集。
2.嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。進入校園內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校；嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情中高風險地區(qū)的學生，入校時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、動干咳吸胸悶等癥狀的學生，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察學生入校。
4。通過多種方式，對家長和學生開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.各班應做好學生缺勤、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（五）開學后的疫情防控工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進入學校。在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.嚴肅認真做好學生晨午檢工作。每天早上、中午學生到校后，由值周教師和值班領(lǐng)導在校門口指定區(qū)域?qū)W生逐一進行測溫，然后再以班級為單位進行測量體溫，體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報防控領(lǐng)導小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好校園內(nèi)環(huán)境清潔，設(shè)立廢棄口罩專門回收點:制定日常消毒工作標準和細則，對教室、圖書閱覽室、辦公室、樓道廁所等學生、教職工聚集場所和學生接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘），保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。
4.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢。做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
5.組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉。努力增強幼兒體質(zhì)，增強對新冠病毒肺炎的抵抗能力。
6.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生，每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向教務處報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
7.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。
四、緊急處置程序
1、執(zhí)行報告制度。堅持“日報告”“零報告”制度，如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱乏力、干咳等）和異常情況的。立即啟動應急預案；第一時間向校長、學校疫情報告人報告，同時采取臨時隔離措施；現(xiàn)場工作人員要及時配戴n95口罩，做好自我防護工作；學校立即向市疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向教育主管部門報告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、處置安排:
（1）協(xié)調(diào)校園力量有序投入工作。立即協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)護送癥狀明顯或疑似病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時，用消毒液對嘔吐物進行噴灑覆蓋后處理。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系。
（3）接應趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫，防止出現(xiàn)情緒過激
（4）配合醫(yī)療、防疫、公安機構(gòu)對事故進行處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和衛(wèi)生部門的有關(guān)指示。
（5）嚴格控制消息渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌；安撫好染病學生，穩(wěn)定情緒，做好與家長溝通工作。
（6）維護秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。（7）排查其他發(fā)病人員，盡可能控制疫情擴散。
五、工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化疫情就是命令，防控就是責任的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
2021年秋季xx小學新冠肺炎疫情防控職責分工
為認真貫徹落實國家、區(qū)、市、教育部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件及會議精神，嚴格落實學校防控工作要求和防控措施，全力防范和控制疫情傳播和蔓延，切實保障師生健康和生命安全，保障正常的教育教學秩序，按照上級有關(guān)要求及學校工作實際，進一步明確工作職責如下。
一、防控工作職責及任務
（一）領(lǐng)導小組防控工作職責
1.防控工作領(lǐng)導小組組長（校長xxx）是學校新冠肺炎防控工作的第一責任人，對防控工作負總責，副組長（副校長xxx）及組員按照各自的分管對該項工作負分管責任。
2.按照國家、區(qū)、市關(guān)于新冠肺炎防控工作的相關(guān)文件、會議精神及工作要求，修訂切實可行的學校防控工作三案九制。
3.按照學校防控工作方案和應急預案承擔相應的工作。
（二）門衛(wèi)xxx、xxx防控工作職責
1.門衛(wèi)是把控進校人員入口關(guān)的直接責任人。
2.實行24小時值班制和不定時巡邏制，堅決杜絕任何無關(guān)人員入校。
3.除學生上下學出入校門時間段外，對校門實行封閉式管理。
4。監(jiān)測所有入校人員的體溫，堅決杜絕發(fā)熱、干咳等癥狀的人員入校。
5.衛(wèi)生打掃干凈徹底，確保校門口、門房及其四周無垃圾、無衛(wèi)生死角。
6.接待好家長接送學生、上級檢查等登記，測溫，行程碼查驗等工作。
7.在辦公室和值周領(lǐng)導的領(lǐng)導下開展工作。
8.其他消毒等常規(guī)工作按照學校以往要求遵照執(zhí)行。（三）副組長陶斯亮防控工作職責
1.副組長（副校長）是疫情防控的具體責任人。
2.副組長開學前按照要求負責師生的去向及行程史的排查；做好健康入校資格審查及不能正常入校師生的原因說明并向教務主任通報。
（四）教務主任張學軍防控工作職責
1.負責日報告、零報告及疫苗接種統(tǒng)計上報。
2.負責疫情防控演練預案的制定和演練活動的策劃組織。
3.在師生學生出現(xiàn)發(fā)熱等異常狀況時，指導做好隔離工作等其他防控相關(guān)工作。
（五）總務主任的防控工作職責
1.按照學校需求，配備數(shù)量充足、滿足防控工作需要的口罩、體溫計、消毒用品等防控物資，專人管理，確保防控物資規(guī)范使用，有效使用。
2.根據(jù)學校安排對各班各室（含辦公室、教室、功能室和隔離室、廁所等）及公共活動區(qū)域進行消殺工作及督導檢查。
（六）辦公室主任宋麗梅防控工作職責
1.負責協(xié)助組長進行學校疫情防控兩案九制的修訂。
2.負責疫情防控簡報撰寫和上報、家長及學生宣傳資料。3.負責協(xié)助領(lǐng)導小組做好檔案資料收集整理及迎檢接待。
4.負責疫情防控會議會務及相關(guān)記錄。
（七）大隊輔導員防控工作職責
1.負責班級晨午檢、消毒、開窗通風等工作及各項記錄的檢查批閱。
2、負責組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查考核。
（八）各班班主任防控工作職責
1.班主任是所帶班級疫情防控工作的直接責任人。
2.開學前通過班級群對學生家長進行疫情防控宣傳、提出防控要求；排查本班學生的去向及行程史；完成學生健康入校資格的審查及不能正常入校學生的原因說明并向副校長報告情況。
3.開學后繼續(xù)完成健康審核未通過學生的信息摸排和監(jiān)測工作。并對全班學生開展晨午檢（主要是體溫監(jiān)測、病情詢問迫查等）、疫情防控教育（主要是要求學生上下學及在校期間佩戴口罩、講究衛(wèi)生、行為規(guī)范）、家校溝通交流等工作。
4.學生出現(xiàn)發(fā)熱等異常狀況時盡快聯(lián)系政教處做好隔離工作，并在第一時間做好家長的聯(lián)絡工作及其他防控處置工作。
（九）任課教師的防控工作職責
1.各任課教師是上課班級疫情防控工作的直接責任人。
2.負責課前五分鐘、課堂、課后五分鐘所帶班級全部學生的疫情防控，重點是監(jiān)督學生戴口罩、課間勤洗手，學生在教室內(nèi)避免近距離接觸等。
3.有班主任請假時，代替班主任對該班學生開展早午檢（主要是體溫監(jiān)測）、防控教育（主要是要求學生上下學及在校期間佩戴口罩）、家校溝通交流等工作。
4.學生在課堂上（或責任時段內(nèi)）出現(xiàn)發(fā)熱等異常狀況時盡快聯(lián)系班主任、隔離室做好隔離及其他相關(guān)工作。
（十）值周領(lǐng)導、值周教師、值班人員的防控工作職責
1.值周領(lǐng)導、值周教師、值班人員是學生上下學、上下樓、上操、課間、活動課等學生在校活動期間疫情防控的主要責任人。
2.全面檢查學生上下學、上下樓、上操、課間、活動課期間的口罩佩戴，站隊間距，上廁所的秩序等防控工作。
3.堅決把好校門入口關(guān)，發(fā)燒學生在學校隔離室就地隔離、登記，并及時聯(lián)絡班主任和家長進行防控處置。
4.完成疫情防控工作領(lǐng)導小組安排的臨時性工作。
二、責任追究
按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全責任制和責任追究制，層層落實責任，嚴格責任追究。凡因防控措施落實不到位，防控工作信息報送不及時，甚至發(fā)現(xiàn)疑似病例處置不規(guī)范、不科學、不得當，導致疫情傳播蔓延或發(fā)生聚集性疫情的，要嚴格迫究當事人的責任和分管領(lǐng)導的責任。
三、附則
教師副班主任職報告 第4篇
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村述職述廉報告述職方面一、個人工作分工情況。本人名叫**，現(xiàn)任**鎮(zhèn)**村村委會主任、副支書。經(jīng)村兩委會研究，本人負責**村村委會全面工作，側(cè)重于綜合治理、維穩(wěn)、信訪、工業(yè)經(jīng)濟及計劃生育工作，同時擔任本村8組組長。
科級干部述職述廉一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺實踐習近*xx“xxxx”重要思想，正確對待權(quán)力、地位和自身利益，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺
局長述責述廉報告各位領(lǐng)導、各位委員、同志們：我于20xx年x月?lián)问邪脖O(jiān)局局長。按照市紀委安排，現(xiàn)就任職以來履行黨風廉政建設(shè)責任制和個人廉潔自律等情況報告如下：一、 個人廉潔自律情況在日常工作中，我始終以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，自覺學習遵
鄉(xiāng)綜治辦主任下半年述職述廉報告鄉(xiāng)綜治辦主任述職述廉報告(一)20xx年以來，在區(qū)綜治委及鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)綜治辦各成員單位的共同支持下，為了不辜負黨組織的信任和全鄉(xiāng)人民的重托，使我鄉(xiāng)綜治工作走上規(guī)范化軌道。
述職述廉述德述法報告一、四項主要工作實績1、知識產(chǎn)權(quán)方面：督促企業(yè)完成專利申請任務，全年專利申請任務360個，截止11月底，完成專利申請419個，超額完成市下達任務數(shù);及時整理、協(xié)助下發(fā)省、市知識產(chǎn)權(quán)補助資金;督促企業(yè)加強知識產(chǎn)權(quán)管理標準化創(chuàng)建工作，五
述職述廉述學報告范文根據(jù)院黨組和部門領(lǐng)導的安排，今年我先后在盟信訪局聯(lián)合接訪中心掛職鍛煉，以及8月份在掛職期滿后回到院機關(guān)工作。回顧一年的工作，掛職期間在盟信訪局、盟行署聯(lián)合接訪中心的領(lǐng)導下，我能牢記為民宗旨，努力踐行科學發(fā)展觀，暢通渠道，認
班子述職述廉述學報告局機關(guān)領(lǐng)導班子述職述廉述學報告一年來，在上級黨委和某委的正確下，緊緊圍繞某委的中心工作，認真履行職責，通過一年來的扎實工作，本人分管的各項工作取得新的成績。一、加強自身思想道德建設(shè)、努力提高黨性修養(yǎng)。
小學副校長述職報告范文【精選】小學副校長述職報告我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學副校長兼政教主任。一年來，我重點分管學校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職
局長度述德述職述廉報告2019年，在市民政局黨委的堅強領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持下，本人以深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，以“著力打造xx社會救助工作升級版”為目標，切實履行“爭做民政孺子牛，甘
學校后勤部門述德述職述廉報告2019在疏忽間遠離，xx的每一個工作生活的時光碎片都漸行漸遠，驀然回首彎腰撿拾，幻化成一顆顆珍珠，以“業(yè)精惟勤，行成惟實”為線串起了一掛美麗的項鏈，把玩掌心，慢慢回味，清晰了過往的時光，后勤人忙碌穿梭于校園各個角落的身影漸行
市殘聯(lián)理事長年度述職述廉述效報告一年來，在黨組和理事會統(tǒng)一領(lǐng)導和全體干部職工積極支持下，認真學習貫徹xxx平xx系列重要講話精神，積極開展“三嚴三實”專題教育。以殘疾人民生工程和十件實事為抓手，以“三嚴三實”專題教育為動力。抓重點、抓落實，認真做好本職工作。
副縣長述職述廉述效報告精選范文今年以來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，在各鎮(zhèn)辦、各部門單位的配合努力下，我緊緊圍繞全縣工作大局，嚴格按照年度目標任務要求，開拓創(chuàng)新，真抓實干，務求實效，較好的完成了各項工作任務。
政協(xié)副主席度述德述職述廉報告現(xiàn)將本人2019年度思想政治、履行崗位職責、工作實績和廉潔從政情況簡要匯報如下：一、思想政治狀況在政治上，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和群眾路線觀點為行動指南，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思
度個人述職述德述廉報告范文20xx年即將過去，一年來本人能夠自覺學習貫徹黨的xx大和xx的一系列重要講話精神，認真履行崗位職責，以大局為重，維護團結(jié)，清政廉潔。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職干部述職述廉報告我們在動筆要寫述職述廉報告之前，要對材料進行篩選和整理，以下是查字典小編為大家搜集整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職干部述職述廉報告范文，供大家參考和借鑒!鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長 xxx根據(jù)統(tǒng)一部署，我于x月下派掛職鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)黨委安排我協(xié)管辦公室工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部述職述廉述紀報告范文對于個人述職述廉報告，我們一般的要求是述廉部分不要少于三分之一的篇幅，以下是查字典小編為大家搜集整理最新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部述職述廉述紀報告范文，供大家參考和借鑒!各位領(lǐng)導和同志們：一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在上級有關(guān)部門
公務員個人述責述廉報告述廉只需要陳述廉政廉潔事項，述職述廉則在陳述廉政廉潔方面之外，還要陳述職務或崗位履職事項。下面是查字典整理的關(guān)于公務員個人述責述廉報告范文，歡迎閱讀!2019公務員個人述責述廉報告xx年，我繼續(xù)擔任市民政局黨組書記、副局長職
度個人述責述職述廉報告2019年過去了，寫述職述廉報告的時候又要來了，個人述責述職述廉報告怎么寫?下面是查字典整理的關(guān)于2019年度個人述責述職述廉報告范文，歡迎閱讀!20xx年，我堅持以鄧xx理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照縣志辦黨組
法學院班子述職述廉報告范文法學院工作重心就是服務教學、服務學生的全面成長。下面是應屆畢業(yè)網(wǎng)整理的2019年法學院班子述職述廉報告全文，歡迎閱讀!2019年法學院班子述職述廉報告一、通過“三嚴三實”專題教育活動，強化理論學習，改進工作作風20xx年度，校黨委統(tǒng)一
度學院副院長述職述廉報告摘要：作為一名行政副院長，其主要職責就是為領(lǐng)導和教職工們搞好服務，協(xié)調(diào)其他職能部門為我院的各項工作的順利開展做好后勤保障，確保教學、科研和學生管理工作無障礙開展。
醫(yī)院度班子述職述廉報告范文摘要：開展“黨風廉政建設(shè)應知應會”考試和“學習黨章、貫徹黨章”知識競賽，不斷增強黨員干部守紀律講規(guī)矩的意識。下面是2019年度醫(yī)院班子述職述廉報告范文在市衛(wèi)計委領(lǐng)導下，我院全體職工團結(jié)一致、積極進取，按照20xx年目標責任書制定
醫(yī)院紀檢書記述職述廉報告以下是查字典整理的2019年度醫(yī)院紀檢書記述職述廉報告范文，歡迎閱讀!一年來，在上級黨委、紀委的正確領(lǐng)導下，在院黨委的關(guān)心、支持下，正確履行紀檢、監(jiān)察職能，從教育、監(jiān)督、查處案件三條主線出發(fā)，狠抓醫(yī)院黨風廉政建設(shè)、職業(yè)道德
醫(yī)院后勤管理述職述廉報告范文摘要：平時能夠加強自身學習，不斷提高思想道德修養(yǎng)，學習貫徹上級關(guān)于黨風廉政建設(shè)的文件精神，堅決貫徹反腐倡廉的各項規(guī)定。下面是查字典整理的2019年醫(yī)院后勤管理述職述廉報告全文，歡迎閱讀!一年來，在xx市衛(wèi)生和計劃生育委員會正
工商局副局長年度個人述責述廉報告摘要：作為分管法制工作的副局長，找準法紀結(jié)合點。堅持紀嚴于法，把紀律和規(guī)矩挺在前面，通過落實執(zhí)法監(jiān)督來促進黨風廉政建設(shè)。以下是工商局副局長年度個人述責述廉報告范文全文，歡迎閱讀!黨風廉政建設(shè)責任重于泰山。
德能勤績廉述職報告模板【通用版】摘要：堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督”的原則，協(xié)助抓好鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員及中層部門負責人的監(jiān)督管理。下面是通用版德能勤績廉述職報告模板，僅供參考!范文一今年以來，服從組織的工作安排，在思想上要求自己上進，在學習上
縣長年度述職述廉報告尊敬的主任、各位副主任、各位委員：根據(jù)上級組織的安排，縣委推薦我作為縣人民政府副縣長人選，縣政府提請本次縣人大常委會議討論通過。我出生在普通的勞動家庭，從小就接受了勤儉持家、艱苦奮斗的思想教育和家庭熏陶。
副縣長述職述廉報告通用范文尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：根據(jù)組織安排，我于20xx年x月起到xx縣人民的政府掛職，任副縣長。一年來，在中共xx委組織部、xx縣委、xx縣人民的政府的領(lǐng)導下，在有關(guān)領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持和幫助下，自己始終珍惜機遇，堅持以“三個代表”重
班子述職述廉報告優(yōu)秀篇2019年，苦竹坪鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)干部群眾的大力支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊按照“產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、商居新鄉(xiāng)、和諧綠鄉(xiāng)”的工作思路，以經(jīng)濟建設(shè)
企業(yè)領(lǐng)導述職述廉報告摘要：先進性教育活動是提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，促進各項工作，提高服務全縣人民群眾效率的一項偉大工程。下面是查字典的小編整理的企業(yè)領(lǐng)導述職述廉報告的內(nèi)容，歡迎大家前來了解!各位領(lǐng)導、各位同志：大家好!今天，我代表**公
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部述職述廉報告范文摘要：創(chuàng)設(shè)黨員履職情況龍虎榜，對黨員履職情況進行量化排名，增強黨員履職自覺性。下面是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部述職述廉報告全文，歡迎閱讀!在任工作以來，在縣委縣政府的精心指導與正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“對接縣城區(qū)、融入工業(yè)園、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新
個人年終述職述廉報告一年來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，在班子其他成員的大力支持和分管部門的共同努力下，我不斷強化宗旨意識和廉政意識，加強自身學習，增強品德修養(yǎng)，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，扎實履行職責，較好地完成了業(yè)務工作和廉政建設(shè)目標任
度縣長個人述職述廉報告一年來，始終堅持將黨風廉政建設(shè)與經(jīng)濟工作同部署、同落實、同督查、同考核，全面落實“一崗雙責”和“五個一”制度。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力實施“為民服務直通車”工程，認真踐行“三嚴三實”，切實解決“四風”突出問
述職述廉報告全文一年來，我緊緊圍繞街道黨工委、辦事處中心工作，充分發(fā)揮職能作用，大膽創(chuàng)新，不斷改進了工作方法，提高了工作效率，較好地完成了各項工作任務。
縣委書記個人述職述廉報告2019年4月之前，我擔任永清縣政府縣長，之后調(diào)任永清縣委書記。不論是任縣長，還是任縣委書記，我都始終秉持“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政操守和“勤勉務實、清正廉潔”的從政準則，與縣四套班子同志團結(jié)一致，認真踐行科學發(fā)展觀和正確政
辦公室主任個人述職述廉報告任現(xiàn)職以來，我緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，充分發(fā)揮職能作用，大膽創(chuàng)新，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。下面是關(guān)于2019辦公室主任個人述職述廉全文：2019辦公室主任個人述職述廉報告范文一今年，是學校
村主任個人述職述廉報告一年來，在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，村總支的關(guān)心和支持下，村委工作人員的共同努力下，時刻把“廉潔、高效、務實”作為自己工作的行動指南。
村主任上半年述職報告范文鎮(zhèn)領(lǐng)導在百忙之中帶著我一同下村，認識村“兩委”班子成員;村xx耐心細致的將全村的基本情況、黨員干部、村容村貌、村情民俗等一一介紹給我聽。
辦公室主任述職述廉報告【最新】辦公室經(jīng)常與人、與錢、與物打交道，管理不到位就容易造成浪費，認識不到位就會影響形象，約束不嚴就會犯錯誤。一年來，我從嚴要求自己，講黨性、講原則、講風格、講奉獻，能很好地團結(jié)同志們一道工作，群眾基礎(chǔ)好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建工作個人述職報告我抓住群眾活動的契機，充分運用黨員遠程教育平臺，適時開展黨小組活動，切實加強了對黨員隊伍的教育和管理，涌現(xiàn)出一批讓老百姓交口稱贊的先進典型。以下是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建工作述職報告，小編在這里分享給大家參考。
縣委書記個人述德述職述廉報告堅持講黨性、重品行、作表率，團結(jié)帶領(lǐng)縣委班子忠誠于黨、求真務實、執(zhí)政為民，以良好的黨風促政風帶民風。堅持用先進理論武裝頭腦，不斷加強黨性錘煉，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致;下面是整理的關(guān)于縣委書記個人述
區(qū)委書記述職述廉報告樹立正確用人導向，以實干推動落實。堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、憑實績用干部的用人標準。把干部放到重點工作一線去接受考驗，重用那些肯干事、會干事、干成事的干部。
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紀委班子述職述廉報告ppt模板20xx年以來，哈密地區(qū)紀委領(lǐng)導班子堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實中央、自治區(qū)、地委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐朽各項工作部署要求，認真履行紀檢監(jiān)察工作職能，圍繞中心、服務大局，開拓
縣人武裝部部長述德述職述廉報告今年以來，我個人認真履行人武部部長職責，團結(jié)帶領(lǐng)人武部黨委一班人，立足xx實際，艱苦奮斗搞建設(shè)，與時俱進創(chuàng)特色，實現(xiàn)了人武部建設(shè)水平全面提升。
小學工會主席個人述職述廉報告述職，就是要報告學習、思想、工作、作風的情況，特別是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責范圍內(nèi)的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風廉政建設(shè)的情況和帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強教育、
小學工會主席述職述廉報告本學年度按學校工作安排，我擔任學校工會主席，協(xié)助分管校長負責教學管理工作，主要負責高三的教育教學工作。在教育主管部門及校委會的指導和全校教師的支持下，圓滿完成了各項教育教學任務;同時，作為一名領(lǐng)導干部，在工作中嚴格自律，清
教師副班主任職報告 第5篇
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為了吸取汶川8.0級地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，為了進一步普及安全知識，增強全體師生的安全意識，真正掌握在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災害和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下緊急情況疏散演習方案，并進行實際演習。
一、演習準備階段
1、 組建突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組
組 長：鄭蕙校長
副組長：周穗星副校長
組 員：周燕萍主任、楊端燕主任、黃麗琴、韓倩云
2、7月3日早上8：15由韓輔導員對利用紅領(lǐng)巾廣播站傳達逃生眼簾演練的注意事項。
二、參加人員：全校師生
三、活動時間：2009年7月3日（星期五）
四、活動地點：冼村小學校園內(nèi)
五、活動要求：
1、學校安全工作領(lǐng)導小組成員（鄭校、周校、黃麗琴）迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作，學校保安（李師傅）報警。指揮全體師生按照消防緊急疏散路線有序地撤出教學樓，緊急疏散至安全地帶（操場）。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學生撤離到操場等空曠地帶，做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
3、如突發(fā)事件發(fā)生在教學時間，各班的安全第一責任人是授課的老師，授課老師應該立即停課并迅速組織本班學生有序快速逃離。其他所有教職員工應該第一時間趕到自己辦公室所在樓層的樓梯口協(xié)助指揮學生撤離，并自覺地每人跟在一個班的后面，如果有沒課的班主任應該第一時間趕回本班課室協(xié)同科任老師組織學生撤離。
4、如突發(fā)事件發(fā)生在非教學時間，原則上按各班的正副班主任負責本班學生安全疏散工作，并按副班主任走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
5、各班撤離路線和順序：按學校規(guī)定的順序路線，低年級學生先撤離，高年級學生后撤離的原則撤離教學樓。因為學校在安排此路線和順序時，已經(jīng)考慮到在同一時間內(nèi)如何有序地疏散各班的學生，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故，所以要聽從指揮，具體安排如下：
東樓梯：二（3）、二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）
西樓梯：一（1）、一（2）、三（1）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）
（注意：上一樓層的班級等候下一樓層班級撤離時，可先在樓梯臺階上列隊等候，輪到本班撤離時必須緊接著前一個班的隊伍迅速撤離。）
6、各班在離開課室到走廊時，應該是教室里面前3行從前門撤出課室，其他學生從后門撤出課室，不論高矮，用最快速度在走廊排成兩列縱隊。撤離時，1列靠樓梯左側(cè)走，另一列靠樓梯右側(cè)走，必須留出中間通道給有緊急需要的人獲救援隊伍通過。
7、撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
8、到操場后各班以到達的先后次序向操場總指揮（黃麗琴老師）靠攏，先到的班級排中間，后到的班級依次從中間往兩邊列隊，保持兩列中隊，面向升旗臺，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
9、班主任迅速清點本班人數(shù)后向指揮中心楊主任報告。各部門、各級組負責人清點本部人數(shù)后也向指揮中心楊主任報告（楊主任負責清點行政人數(shù)、級長負責清點本級組人數(shù)）。
10、學校全體保安員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責是保衛(wèi)財產(chǎn)安全。
六、相關(guān)人員具體工作
1、鄭校長作總結(jié)發(fā)言。
2、周穗星副校長接受險情報告并及時作出應對預案給領(lǐng)導小組作出決策。
3、楊端燕主任接受各班級、各部門負責人的人數(shù)報告，匯總后向總指揮（周校長）報告情況。
4、黃麗琴負責維持操場的秩序和疏散所需的時間。劉燕珍老師負責維持四樓東樓梯口的秩序；王蕾老師負責維持四樓西樓梯口的秩序；黃潤轉(zhuǎn)老師負責維持三樓東樓梯口秩序；潘惠燕老師負責三樓西樓梯口的秩序；陳翠揚老師負責二樓東樓梯口的秩序；韓倩云老師負責二樓西樓梯口的秩序。
5、陳潔萍、鳳翠芳、潘惠燕負責應急救護，并在第一時間帶著必要的藥物趕到操場。
6、梁光榜負責音響包括麥克風。
教師副班主任職報告 第6篇
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一、建立、修訂和完善了各類崗位職責、常規(guī)管理制度
1、崗位職責類：教育運行處主任職責、分管德育(教學)副主任職責，德育員、教務員工作職責，實驗員工作職責，校醫(yī)工作職責，油印員工作職責、電教員工作職責，教研組、年級組工作職責，宿管員工作職責，班主任工作職責等，明確了職責和工作范圍。
2、教育教學管理類：教學方面有：早晚自習的有關(guān)規(guī)定，備課要求，考試實施方案，作業(yè)布置批改要求，骨干教師和學科帶頭人管理辦法，教學常規(guī)考核實施方案，關(guān)于規(guī)范課堂教學行為的規(guī)定。德育方面有：值周工作制度，學生自主管理方案，班主任考核細則。完善了各類考核評價制度。指定了德育一日常規(guī)，一周常規(guī)，一月常規(guī)。
二、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
1、抓各類計劃的制定和落實，我們共制定如下計劃：《教育教學工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《運行處工作計劃》、《教研組工作計劃》、《備課組工作計劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實驗員工作計劃等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
1)抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。新老教師有別。
2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標準。其次，開展了骨干教師和學科帶頭人的研究課，開展了全員聽課和評課。開展了校外教學交流活動，會理太平中學、仁和民中到我校聽課和交流活動，我校部分教師也到民中聽課交流。我校骨干教師到大田中學獻課。
3)抓檢測。初三實行周練制，初一、初二實行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測。及時召開了質(zhì)量分析會。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1)督促老師做好“三新一德”學習和考試工作。
2) 派老師外出考察學習，陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動。彭濤到西華師大數(shù)學教學研討會。
3) 開展了“魏書生民主科學教育”專輯學習活動，學習內(nèi)容上傳到了博客上，要求寫讀書筆記，寫心得體會，觀看了長達3個小時的魏書生在廣東中山市給400多名來自中山市的老師的專題報告會錄像，老師深受教育和鼓舞。
4)召開了近2年分來的新教師座談會，給他們提出了目標和要求。安排了指導老師。
5)在沙校長的領(lǐng)導下，制定了教師個人有效成績的計算辦法，今后教師的教學成績以此為依據(jù)。
6)抓班主任隊伍建設(shè)。組織了2次班主任學習和工作會。以上好班會課為突破口，每周一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育。
7)參加了區(qū)教育局組織的“中小學校長、書記、教導主任、骨干教師集中培訓活動。
8)年級組組織學習了“攀枝花市中小學教學常規(guī)管理指導意見”的通知和“規(guī)范辦學”的有關(guān)通知。
4、規(guī)范了辦學行為，落實了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。
三、教研、科研工作穩(wěn)步推進
教師副班主任職報告 第7篇
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小學疫情防控和開學準備工作預案
為堅決落實上級部門對新冠肺炎疫情防控工作的批示精神，進一步加強學校預防控制新冠肺炎工作，盡最大努力保障廣大師生身體健康和生命安全，保證開學工作正常有序，特制定以下工作預案：
成立相關(guān)工作組：
應急領(lǐng)導小組：
組長（總
指
揮）：xx
副組長（副總指揮）：xx
成員：全體中層人員、衛(wèi)生教師、各年段長、各班主任、任課教師等
組長職責：組長負責統(tǒng)籌領(lǐng)導學校疫情防控和開學工作，對期間發(fā)生的各類特殊情況迅速作出研判。
副組長職責：各位副組長分工協(xié)作，做好工作布置與督查。鄭紅主要負責環(huán)境消毒清潔、師生就餐管理等；毛雅麗主要負責師生精準摸排、進校體溫晨檢午檢等；張錢江主要負責組織保障準備等。
成員職責：各位成員要各司其職，提前返校做好一切準備，思考可能會發(fā)生的特殊情況，并做好妥善準備，以高度的責任心做好疫情防控和開學工作。
疫情報告小組：
成員：xx
職責：迅速根據(jù)事件情況逐級向校長、鎮(zhèn)教育總支、鎮(zhèn)人民政府教育副鎮(zhèn)長和教體局安管科等上級有關(guān)部門或負責人報告，講清事件要點。
應急處置小組：
成員：xx
各年段長、班主任、任課教師及值日值周教師
職責：發(fā)生情況后，由毛雅麗迅速組織應急處置組的相關(guān)人員開展工作并向疫情報告小組報告；俞海燕、陳偉峰開展班級排查工作、了解行動軌跡、特別是排查密切接觸者；鄭明子、林亞萍隔離相關(guān)師生；孫儀采集重要信息，做好有關(guān)記錄，以利于對事件處理做到進一步準確推進。
物資保障小組：
成員：xx
職責：鄭紅負責做好外聯(lián)工作，保障學校防疫物資充足，陶蔣永負責及時補充學校衛(wèi)生室、隔離室里面的物資需求。對重點場所（食堂、教室、寢室、衛(wèi)生室、隔離室、體育場館等的消毒等物資進行每日一查，確保充足，在有效期內(nèi)。
宣傳小組：
成員：xx
職責：張錢江負責做好上情下達工作；方李興負責信息采集與及時更新，通過公眾號、qq群等及時對全體師生員工進行培訓等；徐永祥、邵小麗負責根據(jù)了解到的最新情況，及時商量，向家長、社會等進行學校相關(guān)信息的公告；謝金金負責技術(shù)支持，必要時通過媒體介入，做出快速正面的應對；各年段長、班主任及任課老師負責利用晨談、午巡等向?qū)W生做好宣傳教育工作。
體溫檢測小組：
成員：xx
中層干部、各年段長以及各班主任老師
職責：孫儀負責校門口學生體溫檢測，鄭明子、林亞萍負責接送車管理點學生體溫檢測，各中層干部、年段長每日晨間分別到校門口、接送車管理點對學生體溫進行檢測，正確判斷學生是否發(fā)熱，是否需要送往隔離點以及去醫(yī)院就醫(yī)；各班主任老師負責在午間對班級學生進行體溫檢測，同時，在教學時段注意關(guān)注學生身體狀況。上述各類人員在進行體溫檢測與了解情況過程中需做好“異常情況”記錄。如遇異常情況，立即與疫情報告小組和應急處置小組取得聯(lián)系，協(xié)助做出進一步處理。
應急處置流程安排：
嚴格落實進出校門人員體溫必檢制度、教職員工晨、午檢制度以及學生的晨午檢制度。
體溫檢測中發(fā)現(xiàn)的“發(fā)熱”教職員工應立即佩戴口罩去發(fā)熱門診就診；“發(fā)熱”學生應佩戴口罩送校內(nèi)“隔離間”隔離，并及時告知家長送發(fā)熱門診就診（14日內(nèi)有湖北、溫州和臺州人員接觸史的，或者有其他發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員接觸史的病人直接撥打120處置），同時做好發(fā)熱人員登記工作，并及時上報區(qū)教體局疫情防控工作指揮體系下設(shè)的應急工作組建立的“局疫情應急組上報群”釘釘群。
自教師報到日起，每天晨檢、午檢各報一次，即7:40、12:00，嚴格實行零報告制度，直至疫情防控結(jié)束。
4.
班主任每天關(guān)注學生的出勤情況和身體健康狀況，做好每天的體溫檢測、因病缺勤、病因追查與登記工作。
5.應急演練流程：
門口保安發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生，及時制止其進校，執(zhí)勤教師將學生帶入隔離點，衛(wèi)生老師引導學生做好二次體溫檢測、戴好口罩、做好相應記錄，執(zhí)勤教師通知班主任老師聯(lián)系學生家長，接孩子去醫(yī)院就診。隔離點及時消毒，每天至少消毒一次。
班主任老師在午檢、課間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生，匯報應急處理小組孫xx，鄭xx，林xx或俞xx，隔離室執(zhí)勤教師引導學生帶上口罩并送往隔離室；班主任及時打電話給家長接孩子去醫(yī)院就診。進隔離室之前，執(zhí)勤教師帶領(lǐng)學生洗好手再進隔離室，并嚴格按照要求就坐等待，做好記錄。隔離室使用一次消毒一次，每天至少消毒一次。
教師副班主任職報告 第8篇
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一、做好措施的基礎(chǔ)工作
1校長是防范各類傳染病的第一責任人。明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。
2校長向全體教師公布宅電、手機號。2健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡。
3規(guī)范應急情況上報順序。
二、成立預防傳染病工作小組
(一)預防傳染病工作小組名單
組長：略
副組長：略
成員：各班主任
報告人：略
(二)應急領(lǐng)導小組工作職責
組長:負責全面工作。一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，安排善后等一切工作。
副組長:組長的領(lǐng)導下及時展開工作。車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員:做好學校相關(guān)學生的宣傳教育與撫慰工作。
三、傳染病應急處理措施
加強學校常規(guī)管理的同時，學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)。根據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，及時啟動應急措施：
1校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工。第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
2組織救治工作的同時。如果診斷為傳染病病的要及時向校長匯報。學校在兩個小時內(nèi)由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒。迅速切斷感染源。
4同時學校針對這次傳染病進行健康教育。利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
5加強晨檢制度。由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。
教師副班主任職報告 第9篇
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為了讓師生提高防火安全意識，了解火災的危害，學會應對災情、疏散等避險知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地降低火災帶來的損失，保護師生的生命和學校財產(chǎn)不再受損害，特制定《云南長水外國語中學滇池度假區(qū)學校消防演練疏散演練方案》，希望全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行。
一、演練目的
通過消防演練疏散演練，增強全體師生員工防火安全意識，掌握疏散的正確方法，熟悉火災后我校緊急疏散的程序、路線和避災場所；同時確保其他自然災害來臨時，我校災后工作能夠快速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；三是通過演練培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高應對突發(fā)事件的自救互救能力，進一步推進創(chuàng)建“平安校園”工作。
二、演練時間
2021年10月20日上午9:30-10:00
三、消防演練疏散指揮部
(一）指揮組
總指揮：
副總指揮:
成 員：各班班主任、學生事務部成員
（二）緊急救護組
1.人員組成：
2.工作職責：負責演練過程中可能發(fā)生的意外事故應急準備及意外事故的緊急救護。
（三）疏散小組
1.班級疏散小組：負責人（各班班主任）
工作職責：
①負責本班學生疏散撤離工作；
②帶領(lǐng)學生逃生；
③到達安全地點后負責清點學生人數(shù)；
④及時向副總指揮報告學生人數(shù)及本班情況。
2.其它疏散人員職責：各年級指派的老師、學生事務部成員
分別到所指定的各樓梯口、樓梯拐角處、疏散出口接應學生。
3.集合地點：學校操場
五、演練對象
全校所有在校學生
六、演練內(nèi)容
（1）廣播警報；（2）發(fā)放消防緊急撤離警告；（3）疏散出教室，到達指定位置；（4）消防隊講解消防知識；（5）各班代表體驗消防用品；
演練具體步驟
（1）9:30各指揮成員到達指定位置。
（2）預先警告命令，全體師生注意，學校發(fā)生火災險情，請同學老師們室內(nèi)自救避險，分片指揮撤離現(xiàn)場。
（3）應急疏散，發(fā)現(xiàn)險情，請上課師生迅速組織學生向室外有序疏散，注意防止在疏散中造成傷害。班主任馬上組織學生迅速離開教室，迅速疏散到指定地點。
（4）警報聲響起，學生在班主任組織下有序從教室的前后門撤離，從教室后門出來的同學貼左側(cè)走，從前門出來的同學貼右側(cè)走。在班主任的指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定的路線有序撤離教室，在教室外面兩列縱隊站好聽從班主任指揮同時撤離；
（5）各年級負責老師應在關(guān)鍵地段把守，指揮學生有序疏散；
（6）疏散演練過程中，老師和學生都要嚴肅對待，老師不能擅離職守，學生不得嬉笑打鬧；
（7）到達集合地點，各班立即由班主任清點人數(shù)，同時報告副總指揮（**年級，疏散演練應到**人，實到**人，請假**人），副總指揮立即報告總指揮。
（8）副總指揮小結(jié)本次疏散演練花費的時間，疏散人數(shù)，防火疏散的意義；
（9）消防隊人員講解火災到來時候的一些應急措施；
（10）各年級學生觀看器材以及消防服穿戴體驗；
（11）總指揮作演練總結(jié)
九、相關(guān)要求
1.疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。
2.所有參練人員應聽從樓層和區(qū)域負責人指揮。樓層疏導人員要在前一個樓層疏散完后向上一個樓層下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。所有人員按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室、寢室和辦公室。
4.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
5.在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在嘴上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
6.聽到火警警報后由班主任、任課教師組織學生立即按照學校規(guī)定的疏散路線快速、有序地撤離教學樓或綜合樓。
7.要按指定路線撤離，不得逆行、不得撿拾物品、不得推拉擁擠、不得亂喊亂跑，不準跳樓撤離。
8.參練人員應妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時，不要慌亂，注意自身安全。
度假區(qū)學校
教師副班主任職報告 第10篇
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學校防洪防汛應急預案一為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全度過汛期和學校財產(chǎn)不受損失，根據(jù)x縣教育局夏教字文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員:
領(lǐng)導小組的職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)滑坡進行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產(chǎn)不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：
副隊長：
組員：
三、報警程序
學校值班室學校校長學?？购轭I(lǐng)導小組報告上級部門
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4.政教處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。
⒎隨時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應及時趕到學校，將學校公物搶運到安全地帶。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校防洪防汛應急預案二為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：
一、應急處置指揮機構(gòu)：
(一)、防汛工作應急處置指揮領(lǐng)導小組
組長：楊xx(校長)
副組長：鄭xx(安全副校長)王xx(業(yè)務副校長)
組員：王xx(安全主任)
趙xx(總務主任)
張xx(教導主任)
李xx(工會主席)
張xx(政教主任)
杜xx(團支書)
王xx(教務處副主任)
主要職責：
a、組織對師生進行防汛相關(guān)工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產(chǎn)安全。
b、負責現(xiàn)場指揮調(diào)度，做好各項安全防范工作。
(二)、指揮領(lǐng)導小組下設(shè)5個職能小組
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：王xx(業(yè)務校長)
組員：張xx杜xx各班主任
主要職責：
a、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
b、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校。安全過馬路。
c、負責雷雨天氣關(guān)閉門窗、計算機等用電設(shè)備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
d、發(fā)生暴雨時，要迅速組織學生轉(zhuǎn)移到較高樓層。
e、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施
2、排險清障組
組長：鄭xx(安全校長)
組員：王xx張xx趙xx王xx各科任教師
主要職責：
a、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
b、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區(qū)域躲避。
c、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組
3、醫(yī)療救護小組：
組長：李xx(工會主席)
組員：張xx
主要職責：
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現(xiàn)場控制小組：
組長：楊xx(校長)
組員：鄭xx王xx王xx
主要職責：
a、控制現(xiàn)場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
b、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護;
c、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
5、后勤保障小組：
組長：趙xx(總務主任)
組員：趙xx崔xx
主要職責：
a、盡力做好醫(yī)療救治和現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作;
b、做好上級來人和家長接待工作并為其現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
二、防汛應急處理措施：
1、在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查避雷設(shè)施，并對師生進行教育，防止雷擊，造成設(shè)施和人員的傷害。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞，給師生和學校財產(chǎn)安全帶來影響。
2、遇有大風和暴雨或連續(xù)陰雨天，防汛值班人員應立即趕到學校值班，巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現(xiàn)象，現(xiàn)場處理應急事件。
3、利用各種形式認真做好宣傳，加強對師生的防汛安全教育。
4、汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情，防止發(fā)生事故。
5、對學校周邊情況進行摸底，發(fā)現(xiàn)險情的及時報告并做好疏散師生的準備。
6、及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
7、如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到校長室集合，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，進入應急狀態(tài)，按崗位分工履行職責。
8、如發(fā)生了意外或體傷事故，及時組織救護。出現(xiàn)問題及時匯總情況并報告安全應急領(lǐng)導小組組長。組長視情況及時向上級主管部門報告。
