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讀書活動方案

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):85

讀書活動方案

讀書活動方案 第1篇

閱讀提示:本篇共有1405個字,預(yù)計閱讀時間為4分鐘,共有242位用戶關(guān)注,25人點贊!

一、指導(dǎo)思想:

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動目標(biāo):

1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

四、必讀書目

1、《現(xiàn)代教師心理健康教育》

2、《給教師的一百條新建議》

3、《給教育一點形上的關(guān)懷》

4、《美國最優(yōu)秀教師的自白》

5、《給教師的建議》

6、《陶行知教育名篇》

五、讀書策略:

1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

6、讀書筆記將由繼教主任檢閱。及時反饋,求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。

7、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評活動,評出秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。

六、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,讀書活動提供組織保障。

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動取得實效。

3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,把讀書活動校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

讀書活動方案 第2篇

閱讀提示:本篇共計3069個字,預(yù)計看完需要8分鐘,共有134位用戶關(guān)注,43人點贊!

為了營造濃厚的讀書氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動新課程改革為契機,以豐富多彩的讀書活動為載體,學(xué)校決定在今年10月份舉辦首屆“讀書節(jié)”活動,努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

活動中,我們將指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以讀書為精神打底,為人生奠基;通過“讀書節(jié)”的開展,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進終身教育體系的構(gòu)建。

活動中,我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色

【活動目標(biāo)】

堅持以人為本,通過“讀書節(jié)”的開展,使學(xué)生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

【活動主題】

點燃讀書激情,共建書香校園。(橫幅)

【活動宣傳口號】

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。

4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識,更要有文化。

6、讀書好,好讀書,讀好書。

7、與書本為友,與大師對話。

8、書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

9、讀書,為精神打底;讀書,為人生奠基(橫幅)。

10、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈(橫幅)

【活動組織機構(gòu)】

組 長: 周靈宏、曹宜杲、余米存

副組長: 葉啟強、汪群英、周桂槿、季宏枚、鄭士耀 、葉國敏

組 員:沈慧、梅虹、顧華英、柳巧娟、陸慧敏、趙嬌妹、丁耿川、謝麗娟、郭迎春、謝麗冬、趙芳萍、王雪影、王小娟、林雪清、余鳳女、楊麗珍、葉曉陽

【活動時間】

說明:1、初步定于每學(xué)期開學(xué)的第二個月(約十月、四月左右)。

2、本屆活動時間具體定于10月18日—11月18日。

【活動籌備】

1、印發(fā)小學(xué)生必背古詩詞目錄(復(fù)習(xí)),印發(fā)初中生必背優(yōu)秀詩文目錄,印發(fā)語文新課標(biāo)必讀課外閱讀書目,印發(fā)中學(xué)生課外閱讀選讀書目。

2、寒暑假、“國慶”“五一”長假等課余時間,各年級組語文老師根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目,指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀至少3本文學(xué)名著,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好心得體會(讀后感)。

3、做好“讀書節(jié)”啟動之前的宣傳報道:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報盡可能以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書活動,或指引讀書方法等等,內(nèi)容不拘,形式多樣;并做好宣傳標(biāo)語的橫幅懸掛工作。

4、重新啟動的《鹿鳴》文學(xué)社團要盡快做好人員重組,稿件征集、審定,版面設(shè)計,欄目分配,排版等等相關(guān)籌備工作,使“讀書節(jié)”活動有一個有效的寫作交流的平臺。

5、語文組各老師盡可能做好自己所負責(zé)的有關(guān)“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”等各籌備工作:制定活動計劃,設(shè)定比賽規(guī)則,選定內(nèi)容、人員,確定時間、地點,以確保“讀書節(jié)”活動高質(zhì)、實效、順暢地進行。

【活動主要內(nèi)容、形式、要求】

一、 講座

每學(xué)期的“讀書節(jié)”活動期間,由語文教研組的一位老師開設(shè)一次讀書講座,以新課標(biāo)必讀、選讀的作家、作品為依托,可以是“專題的文學(xué)講座”,也可以是“好書推薦會”的形式,目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣,為名著的閱讀作導(dǎo)引,以“講座”來促“閱讀”。

這項活動要求語文老師務(wù)必選好題,尋找相關(guān)的資料,寫好講座稿,在講座前,張貼海報,定內(nèi)容、定時間、定地點、定人員;在講座中盡可能設(shè)計師生互動環(huán)節(jié),讓講座開得有聲有色有成效;講座后,務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間,以促進閱讀的延續(xù)和深入。

二、 閱讀

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目的內(nèi)容,利用寒暑假,國慶、五一長假,雙休日,周末,閱覽課等時間,沉下心來,好好讀點書,讀點經(jīng)典,讀點名著,這既能增加人文底蘊,促進“精神發(fā)育”,又能培養(yǎng)優(yōu)良品德,提高讀寫能力,還能漫游古今中外,渲泄喜怒哀樂,縱橫過去現(xiàn)在,馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代,享受著閱讀的快樂,品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。

⑴ 圖書推薦。每學(xué)期為學(xué)生推薦必讀書目和選讀書目3—5本,開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動。

⑵ 成果交流展示準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,認真做好讀書筆記,積累文化知識,寫好讀書心得等。

⑶ 建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間集中一天(或半天)時間,什么課都不上,只上“讀書課”,以大力營造校園讀書的氛圍。

三、?? 競賽(活動)

推薦競賽(活動):

⑴書海絮語——一次現(xiàn)場書法比賽。(要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容)

⑵百花齊放——一次手抄報評比。(以讀書活動為主要內(nèi)容)

⑶文采飛揚——一次現(xiàn)場作文比賽。

⑷文筆精華——一次征文競賽。(參考題目如:《讀書改變了我》《我和書的故事》《書香人生路》等)

⑸知識回放——一次名著知識競賽。(備課組各老師每人出10個相關(guān)題目,然后由負責(zé)老師組卷)

⑹精彩紛呈——一次詩詞(散文)朗誦會。

一次讀書演講比賽。

一次書本劇表演會。

⑺ 書香溢校園——一次攝影比賽。(捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動的感人場景、學(xué)生老師讀書的專注神情,用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香。)

⑻至理名言——“我的讀書名言”征集活動。(引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中,把自己的讀書感想化成只字片言,寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。)

⑼經(jīng)典留香——周末電影節(jié)活動。(利用“讀書節(jié)”期間的周末坐班管理時間,組織學(xué)生觀看經(jīng)典名著電影電視,如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。)

⑽妙筆評析——美文大家讀活動。(指導(dǎo)學(xué)生品讀精美散文,復(fù)印成a4紙,標(biāo)上班級、號次、選編者名字,并在美文上作評注和簡析,教師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供大家閱覽,品讀。)

幾點要求:

⑴原則上要求每個年級組都能積極參加,考慮到初三學(xué)子們中考的壓力,所以活動重心放在初一、初二年級組。

⑵各年級組可根據(jù)實際需要擇取5-8項適宜的活動來開展,務(wù)必要做到責(zé)任到人,力求各盡其責(zé),各盡其能。

⑶各年級組力求建立“讀書節(jié)”的資料庫、資源庫,并做到與其他年級組無私交流、共同分享。

四、?? 展評

以“讀書博覽會”的形式對“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評。內(nèi)容包括:

⑴現(xiàn)場書法比賽成果展評;

⑵手抄報展評;

⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽;

⑷至理名言展覽;

⑸讀書剪貼本展覽;

⑹優(yōu)秀讀后感展覽;

⑺優(yōu)秀征文展覽;

⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽;

五、?? 寫作

從攝入與輸出、承與傳的角度看,“閱讀”攝入了大量的文化營養(yǎng),是實現(xiàn)“生存經(jīng)驗的傳承”中的“承”,而“寫作”是為了實現(xiàn)其中的“傳”?!伴喿x”和“寫作”是實現(xiàn)人類文化傳承的重點,也是構(gòu)建語文教育模式的重點。因此在“讀書節(jié)”中,“寫作”作為最后一個重要環(huán)節(jié)是對讀書活動成果的有效鞏固,也是“讀書節(jié)”的最終目的。

重新啟動的《鹿鳴》文學(xué)社是實現(xiàn)寫作交流的有效平臺。

文學(xué)社由經(jīng)驗豐富的趙芳萍老師專職負責(zé),在此不贅述有關(guān)細則。

【活動總結(jié)】

一、設(shè)獎:

1、按年級每項個人比賽項目,根據(jù)參賽數(shù),評出一、二、三等獎若干。一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得1分。

2、綜合個人,按單項累計加分。

3、班級團體總分為班級學(xué)生所有比賽得分之和,設(shè)一、二、三等獎若干。

4、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎”每年級2名,“校園讀書之星”每年級5名,均按總分從上到下排列順序來截取。

5、獎勵辦法:獲個人、團體一、二、三等獎?wù)?,發(fā)給獎狀、獎品。

讀書活動方案 第3篇

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—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動方案

親愛的讀者朋友們,隨著2015年4月23日世界讀書日的臨近,河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕,今年,我們的讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內(nèi)容,我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息,讓我們近距離走進圖書館,安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下:

一、活動主題:心為書動 夢為心飛

二、活動時間:4月21日-5月21日

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

圖書館牽頭,宣傳部、團委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦,圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。

四、活動項目:

1、項目名稱:第四屆讀書月系列活動開幕式暨'校園十佳讀者'頒獎活動

時間:4月21日下午2點

地點:新校區(qū)圖書館門前

參加人員:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。

承辦單位:圖書館

項目內(nèi)容:院領(lǐng)導(dǎo)致辭,協(xié)辦單位(院團委)領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布活動方案,學(xué)生代表講話,宣讀'校園十佳讀者'名單并頒獎,由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動開幕。

'校園十佳讀者'評選:為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生'多讀書、讀好書',鼓勵我院大學(xué)生積極利用圖書館資源,不斷充實自我,提高自身綜合素質(zhì),依據(jù)(2014.4.1——2015.4.1)期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評定,評出十名優(yōu)秀讀者為我院2014年'校園十佳讀者'.

2、項目名稱:圖書館'特別還書周'活動

活動時間:2015.5.4--2015.5.10

活動地點:新老校區(qū)圖書館各流通書庫

活動對象:全校師生

承辦單位:圖書館

項目內(nèi)容:為提高圖書周轉(zhuǎn)率,圖書館特舉辦'特別還書周'活動。本館外借圖書不論超期時間長短,在'特別還書周'期間歸還均不收取'超期費用'(此次特別還書周不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,按照圖書館原有規(guī)章制度辦理)。

3、項目名稱:'我讀書 我成長'有獎知識競猜活動

活動時間:4月21日開幕式后

活動地點:新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。

參加人員:全院學(xué)生

承辦單位:圖書館,獨山書韻讀書會。

項目內(nèi)容:圍繞'國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識'四個知識板塊,精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識內(nèi)容,采用競猜題目的形式,開展有獎競猜活動。通過這一活動的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足,激勵同學(xué)們讀書的熱情。

4、項目名稱:'按圖索驥'——館藏圖書索取比賽

報名時間:4月21日—5月8日

報名地點:新校區(qū)圖書館辦公室

比賽時間:5月12日下午17:00

參賽地點:新校區(qū)圖書館二樓大廳

參加人員:全校學(xué)生,限報50名。

承辦單位:獨山書韻讀書會

項目內(nèi)容:從館藏圖書隨機抽取50冊,將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取,抽取后按書簽的分組編號進行登記,在各組裁判的統(tǒng)一安排下,根據(jù)自己所抽到的圖書信息,快速獲取圖書。按個人比賽成績排名,設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名;其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。

5、項目名稱:圖書館信息資源利用系列講座

活動時間:4月28日14:30-16:00(第一講)

5月05日15:30-17:00(第二講)

5月12日15:30-17:00(第三講)

活動地點:新校區(qū)圖書館二樓電子閱覽室(t1202房間)

參加人員:全院師生

承辦單位:圖書館

項目內(nèi)容:主要依托圖書館館藏數(shù)據(jù)庫資源,通過開展'圖書館實體資源利用講座'、'常用電子資源的檢索與利用'、'特種文獻資源的檢索與利用'系列講座,使讀者進一步了解館藏信息資源、掌握各類文獻的使用技能,提高讀者信息獲取、處理和利用的能力。

6、項目名稱:信息檢索大賽

報名方式:以系部為單位上報,直接參加決賽。

報名時間:2015年5月4日---2013年5月18日。

報名地點:圖書館辦公室(t1106房間)

比賽時間:5月19日下午17:10

比賽地點:新校區(qū)電子閱覽室(t1202)

項目內(nèi)容:圍繞'圖書館信息資源及網(wǎng)絡(luò)資源檢索與利用'內(nèi)容,采用上機操作,試卷答題的形式,參賽者在規(guī)定時間內(nèi)(60分鐘)完成上機操作和試卷答題。大賽分初賽和決賽,初賽由各系部進行,各系上報決賽人數(shù)3-6人。決賽在新區(qū)圖書館電子閱覽室(t1202)進行。以答題質(zhì)量和答題時間綜合評定決賽成績,最終評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書及獎品。評出的獲獎名單將在校園網(wǎng)上公示。

7、項目名稱:'閱讀國學(xué)經(jīng)典 弘揚民族文化'導(dǎo)讀及簽名儀式

活動時間:4月21日——5月20日

活動地點:圖書館大廳

承辦單位:圖書館

項目內(nèi)容:國學(xué)記載并傳承著中華文化和文明,乃是中華民族的文化精華,蘊涵著諸多做人、做事的道理,是取之不盡用之不竭的教材寶庫。此項活動以展板宣傳的形式向大學(xué)生進行'國學(xué)經(jīng)典'系列書目介紹及推薦;同時開展以'誦讀經(jīng)典,傳承文化精粹'為主題的簽名活動;通過此活動的開展,引導(dǎo)大學(xué)生閱讀國學(xué),弘揚民族文化。

8、項目名稱:'悅 讀'校園讀書風(fēng)景攝影大賽

投稿時間:4月21日——5月6日

參賽人員:全院師生

承辦單位:圖書館

項目內(nèi)容:以'悅 讀'校園讀書風(fēng)景為主題,在全校發(fā)起攝影作品有獎?wù)骷顒?。引發(fā)大學(xué)生對自身以及周邊閱讀狀況的關(guān)注,展示大學(xué)生快樂閱讀、悠閑閱讀美好瞬間,展現(xiàn)書香校園濃厚底蘊,從而激發(fā)大學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。參賽作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康向上,圖片需為jpg格式,大小不低于2m,不得以電腦制作改變原始影像。參賽者按照參賽要求將參賽圖片以電子版形式交送至圖書館辦公室,在上交的作品中海選100張并制成展板,在校園展出,展出期間由全校師生對作品進行投票,根據(jù)投票結(jié)果選出獲獎作品。此次圖片征集大賽分設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。

五、活動要求

1.高度重視,積極參與

各系、各部門要以此次讀書月系列活動為契機,將各項活動的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來,與加強和改進大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,切實提高讀書月活動的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。

2.精心組織,確保實效

各項目承辦單位要根據(jù)方案要求,認真制定實施細則,確?;顒禹樌_展,取得實效;積極配合好院宣傳部,及時做好相關(guān)活動的宣傳報道,營造濃郁的校園讀書氛圍。

主辦:圖書館

讀書活動方案 第4篇

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以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以回顧與創(chuàng)新為主題,以提高市民素質(zhì)、提高城市“軟實力”、提高創(chuàng)新能力為目標(biāo),緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,廣泛動員組織干部、工人、農(nóng)民、學(xué)生參加主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動,營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍,使多讀書、讀好書、好讀書成為人們自覺追求和生活樂趣,為*經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

二、基本原則

(一)堅持扎實推進、務(wù)求實效的原則。全民讀書活動是學(xué)知識、提素質(zhì)的高品位的活動。要有方案、有措施、有布置、有檢查、有評比、有總結(jié)。相關(guān)責(zé)任部門計劃要嚴謹,措施要符合實際。要克服形式主義,力求收到實效。

(二)堅持廣泛發(fā)動、群眾參與的原則。要精心設(shè)計群眾喜聞樂見、樂于參與的活動,激發(fā)群眾讀書熱情和求知欲望,讓人們在參與中受到教育、得到提高,不斷擴大全民讀書活動的吸引力、影響力和覆蓋面。

(三)堅持立足當(dāng)前、著眼長遠的原則。全民讀書活動是一項長期性工程,堅持數(shù)年,必有好處。因此,既要有年度計劃,又要有長遠規(guī)劃,使活動既體現(xiàn)創(chuàng)新性,又體現(xiàn)承接性、連續(xù)性。

三、活動時間及步驟

(一)活動時間

定于2009年4月至2009年12月。

(二)活動步驟

分三個階段進行。

1、準(zhǔn)備階段。4月份,相關(guān)責(zé)任部門制定活動方案。4月7日舉行全民讀書活動啟動儀式。

2、進行階段。5月—11月,各相關(guān)部門按審定的活動方案組織開展各項活動。

3、總結(jié)階段。12月份,對全年活動進行總結(jié)。

四、主要活動和責(zé)任分工

(一)組織策劃全民讀書活動啟動儀式

責(zé)任單位:文化體育局、廣電中心、信息中心

(二)開展全民讀書“六走進”活動

一是走進機關(guān)。結(jié)合市直機關(guān)正在開展的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動,在機關(guān)干部中開展“日讀一小時,月讀一本書”活動,在機關(guān)大力弘揚讀書學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。

責(zé)任單位:市直機關(guān)黨工委

二是走進企業(yè)。在全市企業(yè)開展“學(xué)知識,強技能,我與企業(yè)共命運”等活動,堅定職工與企業(yè)共同面對金融危機影響的信心和決心,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

責(zé)任單位:市總工會

三是走進學(xué)校。組織中小學(xué)校學(xué)生圍繞“我與祖國同呼吸”進行廣泛閱讀并開展演講比賽。

責(zé)任單位:團市委、市教育局

四是走進鄉(xiāng)村。利用全市的黨員電教室、農(nóng)家書屋、信息資源共享工程,圍繞我市中國北方冬季蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的目標(biāo),帶動農(nóng)民學(xué)科技、上項目,同時開展“農(nóng)民種植養(yǎng)殖知識競賽”活動,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村。

責(zé)任單位:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街

五是走進社區(qū)。組織社區(qū)居民圍繞建國60周年,積極開展讀書活動,回顧歷史,放眼當(dāng)代,展望未來,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

責(zé)任單位:市區(qū)街道辦事處

六是走進家庭。在市區(qū)開展創(chuàng)建讀書家庭,在農(nóng)村開展閱讀奔小康等家庭讀書活動,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

責(zé)任單位:市婦聯(lián)

(三)開展專題活動

1、以“我讀書、我成長、我快樂”為主題舉辦未成年人讀書節(jié)。

責(zé)任單位:文化體育局、團市委

2、圍繞建國60周年,開展有獎?wù)魑幕顒?,獲獎文章可在*信息港發(fā)表。

責(zé)任單位:文化體育局、信息中心

3、舉辦講座,邀請省市著名學(xué)者舉辦講座2—3次。

責(zé)任單位:市圖書館

4、配合讀書活動,舉辦*書市,為廣大市民讀書提供更多新書、好書。

責(zé)任單位:新華書店、市圖書館

5、組織一場以古詩詞、現(xiàn)代詩歌、優(yōu)秀散文等為主要內(nèi)容的朗誦會,或以反映讀書活動為主的文藝演出。

責(zé)任單位:市文化館、市圖書館

6、開展全民薦書、書香故事征集評選活動。動員廣大市民、讀者推薦值得閱讀的優(yōu)秀書籍及具有典型意義的讀書故事,刻苦讀書并在事業(yè)上有成就的先進人物。

讀書活動辦公室在推薦相對集中的范圍內(nèi),選出2009年值得閱讀的優(yōu)秀圖書,在*信息港網(wǎng)站上向市民推薦。評出若干個值得宣傳的讀書故事,通過電視臺、網(wǎng)站進行宣傳。

責(zé)任單位:廣電中心信息中心

(四)總結(jié)表彰

籌辦總結(jié)表彰大會暨讀書成果報告會。對全市開展讀書活動情況進行總結(jié),對于在“六走進”和六項專題活動中做出貢獻的進行表彰。同時邀請2—3名讀書成果優(yōu)異的人員做讀書成果報告。

五、要求及保障措施

(一)各部門、各單位要在思想上高度重視這項活動。要認識到開展好讀書活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,推動文化大發(fā)展大繁榮的行動,是提高人的素質(zhì),提高城市文化軟實力,提高創(chuàng)新能力,建設(shè)和諧*的需要,是新時代的新要求。

(二)相關(guān)責(zé)任部門按市里總體方案的基本要求,從部門的實際出發(fā),精心策劃具體的實施方案并認真實施。

(三)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門各單位所組織開展的讀書活動進行督促檢查,把活動開展情況作為評選全市文化體育工作先進單位的重要依據(jù)。

(四)市里成立*市2009年全民讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。各單位和相關(guān)責(zé)任部門也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專門工作人員負責(zé)。

讀書活動方案 第5篇

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各科室:

為進一步加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè),引導(dǎo)全體黨員干部多讀書、讀好書,提高思想道德修養(yǎng)。根據(jù)我局《2017年度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位實施方案》的要求,在“4·23世界讀書日”來臨之際,決定將4月份定為“讀書學(xué)習(xí)月”,舉辦“讀書月”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題

以黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在全體黨員干部中廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書學(xué)習(xí)活動,不斷提升黨員干部的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和綜合能力,為推進新常態(tài)下檔案事業(yè)發(fā)展,早日躋身全省檔案事業(yè)第一方陣提供強大的精神動力、思想保證和文化支撐。

二、活動內(nèi)容

(一)“書山尋徑”薦書活動。參照市直機關(guān)工委的推薦書目,結(jié)合檔案工作需要,精心選擇推薦一批思想性、可讀性強的優(yōu)秀書籍,引導(dǎo)黨員干部積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中去。

活動時間:4月1日—7日。

(二)“知識講堂”講座活動。針對干部職工普遍關(guān)心的熱點難點問題,邀請專家學(xué)者作專題輔導(dǎo),幫助黨員干部豐富知識、開闊視野,提升破解難題的能力和水平。

活動時間:4月8日—14日。

(三)“筆墨生香”征文活動。組織廣大黨員干部積極撰寫讀書筆記、讀書心得、讀后感和書評等文章,抒發(fā)閱讀時的所思所想所感,并選擇優(yōu)秀作品在局網(wǎng)站公布。

活動時間:4月15日—22日。

(四)“學(xué)以致用”沙龍活動。結(jié)合工作實際,組織黨員干部討論交流讀書感悟,引發(fā)碰撞思想火花,提出和思考問題困惑,探討解決的思路辦法。

活動時間:4月23日—30日。

三、活動要求

(一)提高認識。開展讀書學(xué)習(xí)活動是加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的重要載體,各科室要高度重視,結(jié)合實際,認真謀劃,周密部署,精心組織,確保讀書學(xué)習(xí)活動的順利開展。

(二)注重結(jié)合。要將讀書學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)相結(jié)合,與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,與具體工作相結(jié)合,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和解決問題的能力。

(三)抓好督查。局精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將建立檢查考核制度,定期督查讀書學(xué)習(xí)活動開展情況,并將各科室開展活動情況納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,個人學(xué)習(xí)情況也將納入個人考核內(nèi)容。

讀書活動方案 第6篇

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一、指導(dǎo)思想:

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田,

二、讀書目標(biāo):

1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

三、活動設(shè)想:

第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

(一) 根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學(xué)期累積達到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著:每學(xué)期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間,每天讀書不得少于半小時。

(二)教師帶頭制定個人讀書計劃,學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段:活動階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析,每個月,對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗,通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

(二)開展展示活動

1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺。

3、積極動筆,踴躍投稿。

(三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

(1)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

(2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

(3)利用學(xué)校圖書室,建立班級小書庫實行全天性開放,安排專人進行管理,中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(四)提高語文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

(一)建立“讀書成長冊”

1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊” (“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。

(二)讀書小報比賽

四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,進行評比。

(三)古詩詞、古文驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi),以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

讀書活動方案 第7篇

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在倡導(dǎo)'全民閱讀'的今天,讀書,已不僅僅是學(xué)習(xí),更是對個人靈魂的熏陶與升華。書籍既凝聚了前人的思想精華,又吸收了后人的智慧力量,迸發(fā)出耀眼的火花。讀書是一種品質(zhì),是一種責(zé)任,是一種情懷,更是一種境界。為迎接第21個世界讀書日(4月23日)的到來,引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們走進圖書館,養(yǎng)成多讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣,圖書館將在四月份開展以'書香踐行夢想,青春閃耀光芒'為主題的第六屆讀書月活動,以形式多樣的活動為載體,引導(dǎo)師生與經(jīng)典同行,與大師對話,與書本擁抱,為理想奠基,助飛中國夢。具體活動安排如下:

一、活動目標(biāo)

鼓勵大學(xué)生熱愛讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,營造濃厚的讀書氛圍,深入推動我院大學(xué)生讀書活動,打造書香校園、人文校園。

二、活動主題:讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園

三、活動口號:

感受讀書之美,盡享讀書之樂;

享讀書之趣,品文明之味;

與經(jīng)典同行,潤人生底色;

閱讀改變命運,知識造就人才;

每天讀書一小時,每月閱讀兩本書;

誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文明;

四、活動時間:2015年4月1日——5月1日

五、活動內(nèi)容及安排:

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座,以豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,增進讀者俱樂部與其他社團的友誼,讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,圖書館聯(lián)合院團委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動,如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

(五)開展'讀書達人'評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館,圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學(xué)業(yè)成績等方面,評選十位'讀書達人',并給予獎勵并頒發(fā)證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)

為使讀者進一步了解圖書館的電子資源,提高電子資源的利用率,使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用,圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座,以提升讀者信息素質(zhì),提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為增進圖書館與讀者之間的溝通,這次讀書月期間,圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況,廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,以進一步改進圖書館服務(wù)工作。

(八)開展我愛閱讀'搜書'大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系,提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力,圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀'搜書'比賽,使讀者對圖書館整體情況更加的了解,并促進同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦'漢服'誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,提升大學(xué)生人文素質(zhì),發(fā)掘創(chuàng)新思維,展示國學(xué)文化、個人才藝,營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)'漢服',共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦,為豐富大學(xué)文化生活,加強同學(xué)的思想交流,促進校園精神文明建設(shè),提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì),營造理論研討氛圍,拓展大學(xué)生視野,運用計算機文化(ppt,iebook…等)紙質(zhì)文化,展現(xiàn)自己風(fēng)采。

讀書活動方案 第8篇

閱讀提示:本篇共計968個字,預(yù)計看完需要3分鐘,共有222位用戶關(guān)注,26人點贊!

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力,讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,豐富自己的內(nèi)涵,升華自己的人格,教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,加強校園文化建設(shè),優(yōu)化校園文化環(huán)境,扎實推進“書香校園”建設(shè),樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,凸顯我?!芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感,發(fā)展能力和特長,塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

二、活動時間

20**年3月~12月

三、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀熱情,營造書香校園”

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:**

副組長:**

組員:各班語文教師

五、活動要求

1、強化思想認識。

高度重視“讀書節(jié)”活動,進一步統(tǒng)一思想,強化認識,切實將這項有益于師生發(fā)展,陶冶心境,啟迪智慧,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓,確實落實好讀書活動。

2、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,通過班會、隊會、校會、晨會等,利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家長進行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氛圍,促進活動深入開展。

六、活動安排:

3月:

1)、推薦圖書公布,建立班級“小小圖書角”。

2)、初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。

3)、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

4月:

1)、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。

2)、堅持開展午讀活動,每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作。

5月

1)、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念**解放六十周年”為主題的讀書班隊會。

2)、組織全校學(xué)生讀書展示活動,以級為單位參加參賽,并評比表彰。

3)、開展愛心捐書活動。

4)、參加“祖國在我心中”20**年**市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月

1)、組織全校學(xué)生開展讀書征文活動,進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀,評比“作文大王”。

2)、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動。

3)、學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。

4)、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

7、8月

每人在假期讀兩本好書,并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。

9月

1、充實班級“圖書角”,開展“換一本好書,交一個書友,長一點知識”活動。

2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

10月

1、堅持午讀與閱讀指導(dǎo),扎實開展有效讀書活動。

11月

1)、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

2)、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。

12月

讀書活動方案 第9篇

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為培養(yǎng)造就一支 “師德高尚、業(yè)務(wù)精良、思想先進、專業(yè)扎實、方法優(yōu)越”的高素質(zhì)教師隊伍,建設(shè)書香校園,促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,學(xué)校決定開展教師讀書活動,現(xiàn)制定實施方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,形成閱讀習(xí)慣,提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以建設(shè)屬相校園為載體,以教師發(fā)展為中心,通過開展教書讀書活動,以促進教師專業(yè)成長、提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進學(xué)校整體水平及全體教師教學(xué)能力的共同提高。

二、活動目標(biāo):

1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略:

1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

副組長:

成 員:

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動取得實效。

讀書活動方案 第10篇

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為迎接第二十個世界讀書日,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香校園,特制定學(xué)院第七屆'讀書月'系列活動方案。

一、活動主題

悅讀與夢想

二、活動時間

2015年4月21日—2015年6月10日

三、主辦單位

圖書館、院團委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

四、協(xié)辦單位

各院(系)團總支、讀者協(xié)會

五、活動安排

1.宣傳發(fā)動

利用電子顯示屏、校園網(wǎng)、微博、微信、黑板報、廣播等方式,宣傳'世界讀書日'和學(xué)院第七屆'讀書月'系列活動。

活動時間:4—5月

活動組織:圖書館、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團委、學(xué)生工作處

2.參加湖南省長沙市高職院校第六屆'讀者之星'演講比賽

選派2名讀者參加湖南省長沙市高職院校第六屆'讀者之星'演講比賽,加強與各高職院校之間的交流和學(xué)習(xí)。

活動時間:4月28日

活動組織:圖書館

3.'品讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚傳統(tǒng)文化'之《三國演義》知識競賽

弘揚傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣,加強對民族文化經(jīng)典作品的認識,感悟經(jīng)典的魅力。

活動時間:4—5月

活動組織:院團委、圖書館、各院(系)團總支

4. '悅讀與夢想'讀書月主題班會

利用政團活動時間,各班召開主題班會,分享讀書感悟,交流讀書方法,共敘青春夢想。

活動時間:4月21日

活動組織:院團委、圖書館

5. '悅讀與夢想'讀書倡議簽名活動

宣傳'世界讀書日',倡導(dǎo)多讀書,讀好書,營造良好的校園閱讀氛圍。

活動時間:4月23日

活動組織:圖書館

6. '喚醒沉睡的借閱證'—圖書館為您免超期款

活動期間對所有的過期圖書免收超期款,喚回滯留在讀者手中的圖書,同時鼓勵讀者來館借閱,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為讀者提供優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)。

活動時間:4月22日—24日

活動組織:圖書館

7. '我身邊的圖書館'學(xué)習(xí)參觀活動

組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學(xué)習(xí),并參加湘圖講壇主題講座。

活動時間:5月

活動組織:圖書館

8.'分享·誠信·交流'圖書漂流

為讀者搭建一個學(xué)習(xí)交流的平臺,漂流知識和文明的同時傳遞誠信和友誼。

活動時間:4—5月

活動組織:圖書館

9.'書海尋寶'搜書技能大比拼

通過競賽的方式,促使讀者熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,提高讀者對文獻信息資源的檢索和利用能力。

活動時間:5月

活動組織:圖書館

10.'十佳讀者'、'悅讀之星'評選活動

根據(jù)讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、愛護圖書等情況,從全院師生讀者中評選出10名優(yōu)秀讀者,授予'十佳讀者'稱號;對入館次數(shù)最多的讀者授予'悅讀之星'稱號。

活動時間:6月上旬

活動組織:圖書館

11.活動總結(jié)表彰

活動時間:6月上旬

讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想: 以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。 二、活動目標(biāo): 1、
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