德育教育方案 第1篇
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一、指導(dǎo)思想
以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，通過宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)教育，自查自糾，集中整治，建章立制，重點(diǎn)查處當(dāng)前學(xué)校和家長(zhǎng)反映的在校內(nèi)不認(rèn)真教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生，在校外搞有償家教；或以教謀私，指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，以考試分?jǐn)?shù)等向?qū)W生家長(zhǎng)謀財(cái)謀物；課堂上抽煙、接打電話，教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，成績(jī)差群眾意見大；缺乏愛心，歧視、體罰學(xué)生；不服從學(xué)校工作安排，或?qū)Π才诺墓ぷ鞑回?fù)責(zé)任；不團(tuán)結(jié)同志，造謠損毀學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生聲譽(yù)，甚至煽動(dòng)罷課，損害學(xué)生合法權(quán)益等有悖師德師風(fēng)的行為,使群眾反映的突出問題得到有效解決。
二、主要任務(wù)
(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。
(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為
教師的高尚言行、良好品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作原則
(一)理論聯(lián)系實(shí)際原則。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑、不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
(二)正面教育為主原則。引導(dǎo)教師主動(dòng)查擺自身存在的問題，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。
(三)發(fā)揚(yáng)民主原則。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。尊重教師的民利，充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(四)領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭查擺問題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。
(五)注重實(shí)效原則。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。
四、工作步驟
本次活動(dòng)共分四個(gè)階段：第一階段為宣傳階段，時(shí)間為3月18日至3月底；第二階段為自查自糾階段，時(shí)間為4月至6月；第三階段為集中整治階段，時(shí)間為7月至9月；第四階段為總結(jié)提高階段，時(shí)間為10月至12月。
(一)第一階段的主要工作（3月18日至3月底）
1.宣傳發(fā)動(dòng)
各單位要分別召開師德師風(fēng)整改提高工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，深入人心。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的問題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮。各單位均要制訂工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，并將整改提高工作方案于2013年3月底報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。
2.學(xué)習(xí)教育
重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)方韜書記在教師節(jié)大會(huì)上的講話精神。結(jié)合實(shí)際，分階段制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論，交流思想。每個(gè)教師在整改階段要有整改計(jì)劃及整改措施，整改后要有整改總結(jié)。通過強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，使廣大干部和教師從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
(二)第二階段的主要工作（4月至6月）
1.自查自糾
每位教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范和區(qū)師德建設(shè)“十項(xiàng)禁令”，找出自己的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。自查活動(dòng)可以從以下幾方面開展:一是思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。二是工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，從事有償補(bǔ)課等行為;有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為;有沒有不尊重學(xué)生人格，歧視、體罰、侮辱學(xué)生的行為;有沒有以排座位、安排班干部等名義搞人情交易的行為。三是行為方面有沒有向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料;有沒有在節(jié)假日期間索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金、禮品或要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事等行為。同時(shí)，學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題要及時(shí)告知教師，并督促其認(rèn)真整改。對(duì)于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。
各單位要認(rèn)真開展自糾自查，一查教師是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象。二查教師是否占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假等時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課(除初、高中畢業(yè)年級(jí)以外)。三查學(xué)校教師是否利用早、晚自習(xí)、午休時(shí)間進(jìn)行有償上課或集體輔導(dǎo)。四查學(xué)校教師是否對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行了有償補(bǔ)課。對(duì)查出的上述情況，決不姑息遷就，要嚴(yán)肅處理。
在認(rèn)真組織自查自糾和整改的基礎(chǔ)上，各單位將《有償家教自查情況表》于每月25日前報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。
2.整章建制
在自查自糾的基礎(chǔ)上，各單位要根據(jù)本單位存在的問題和實(shí)際情況，全面清理、完善或修訂相關(guān)規(guī)章制度，如：學(xué)習(xí)制度、家訪制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，逐步建立完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)第三階段的主要工作（7月至9月）
各單位要按照今年的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)主題，以“三評(píng)”活動(dòng)（即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)教干、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校）為抓手，積極開展集中整治。制定具體評(píng)議方案，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。各單位要按要求及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。教育局將隨時(shí)通報(bào)各單位師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，挖掘、培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師的先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使全區(qū)的師德水平有大幅提升。在開展這項(xiàng)活動(dòng)期間，各單位要積極上報(bào)活動(dòng)信息和經(jīng)驗(yàn)，以此來推動(dòng)全區(qū)師德建設(shè)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(四)第四階段的主要工作（10月至12月）
1.鞏固提高
要認(rèn)真開展“三進(jìn)”活動(dòng)，即教育局機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)校，學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)課堂，教師進(jìn)家庭。局機(jī)關(guān)干部每月都要用一定的時(shí)間包點(diǎn)進(jìn)校，參與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，尤其是書記要親自為教師做師德師風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)和中層干部要帶頭上課，每學(xué)期要為教師至少上一次示范課或公開課，還要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于1節(jié)，深入一線重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題。學(xué)校教師尤其是班主任教師，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，班主任教師要堅(jiān)持家訪制度，特別要增加對(duì)學(xué)困生、貧困生、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生的家訪次數(shù)，了解學(xué)生在家庭的情況，寫好家訪記錄。各單位要在教師中開展師德故事的征文和演講比賽以及師德論壇、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和師德師風(fēng)研討交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師講正氣、講奉獻(xiàn)。
2.認(rèn)真總結(jié)
集中整改階段結(jié)束后，各單位要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，2013年12月10日前將總結(jié)材料上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。區(qū)教育局將對(duì)此次工作開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。
五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
(一)切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：教工委書記、紀(jì)工委書記、教育局副局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教育總督學(xué)
教育督導(dǎo)室主任、教育局副局長(zhǎng)
紀(jì)工委副書記、監(jiān)察室主任
成員：嚴(yán)冬王加燕王寶珠王厚成楊堯忻
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)室
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、檢查、評(píng)估師德師風(fēng)等工作，各單位校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
(二)建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
各單位要改變重教學(xué)、輕師德師風(fēng)的狀況，根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度，用制度約束和規(guī)范教師的行為。一是要完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立師德師風(fēng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評(píng)，并建立教師師德檔案，每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。二是要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明。三要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)制止處理，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)加大監(jiān)督檢查評(píng)估力度
德育教育方案 第2篇
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以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先”為主線，強(qiáng)化道德教育，解決突出問題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)人事系統(tǒng)干部樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.加強(qiáng)道德教育。積極探索新形勢(shì)下公民道德教育的有效載體，扎實(shí)建好并充分發(fā)揮本局“道德講堂”作用，增強(qiáng)道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展道德模范、時(shí)代楷模、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工崇德向善、見賢思齊。充分發(fā)揮市公務(wù)員局網(wǎng)、市人事人才網(wǎng)、市機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、市人事考試網(wǎng)以及人事工作簡(jiǎn)訊等各類媒體和臺(tái)，加強(qiáng)道德理念傳播。
2.實(shí)施文明引導(dǎo)行動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，扎實(shí)開展文明餐桌行動(dòng)，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。認(rèn)真開展“文明交通”活動(dòng)，要求全體干部職工及其家屬做到行路駕車嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，互相禮讓。開展“網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”，要求本局干部職工文明上網(wǎng)，不信謠傳謠，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言要及時(shí)報(bào)告相關(guān)情況。
3.開展道德實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真牽頭抓好“做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部修身立德、勤政廉政，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的開展取得更大成效。積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，充實(shí)人事系統(tǒng)志愿服務(wù)隊(duì)伍，在積極配合市文明辦開展各項(xiàng)志愿活動(dòng)的同時(shí)，不斷提升黨員志愿者就業(yè)服務(wù)的水和成效。認(rèn)真開展人事系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”創(chuàng)建活動(dòng)，要求窗口工作人員熱情、周到、誠(chéng)信服務(wù)，為群眾提供高效、便捷的服務(wù)。
4.加大管理整治力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于開展“馬上就辦、半就辦好”活動(dòng)實(shí)施方案》，堅(jiān)決狠剎“六股歪風(fēng)”，提升機(jī)關(guān)工作效率。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化公開與監(jiān)督，嚴(yán)肅違反招錄（聘）工作規(guī)程、暗箱操作、弄虛作假、、失職瀆職等行為，切實(shí)糾正公務(wù)員考錄和國(guó)有企事業(yè)單位招聘中的不正之風(fēng)。適時(shí)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和人事監(jiān)督員深入我局機(jī)關(guān)、下屬單位及窗口開展明察暗訪，評(píng)估道德狀況，督促解決突出問題。
三、方法步驟
第一階段（6月）：宣傳發(fā)動(dòng)。局屬各科室、直屬事業(yè)單位要按照本方案要求，以“做文明閩西人”、“講文明、樹新風(fēng)”、“道德講堂”創(chuàng)建等宣傳教育活動(dòng)為載體，把加強(qiáng)道德教育和職業(yè)道德緊密結(jié)合起來，集中開展誠(chéng)信教育和公德教育，增強(qiáng)道德意識(shí)，提升道德自覺，踐行道德規(guī)范。
第二階段（7月）：自查自糾。各科室、直屬事業(yè)單位和駐行政服務(wù)中心窗口要認(rèn)真做好自查自糾，列出具體表現(xiàn)，分析產(chǎn)生原因，提出治理措施，明確治理目標(biāo)，開展專項(xiàng)治理，并不斷完善規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
第三階段（8—11月）：落實(shí)長(zhǎng)效。局辦公室、監(jiān)察室將不定期組織對(duì)各科室、窗口單位進(jìn)行巡查，查找問題、督促整改。
第四階段（12月）：階段總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)階段性成果，大力宣傳身邊涌現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)守信、講文明、講公德的先進(jìn)人物。組織開展專項(xiàng)教育和治理回頭看活動(dòng)，采取再查再改的形式，督促整改、鞏固提高，研究制定專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)是今年中央、省、市各級(jí)文明委部署的一項(xiàng)重要工作，各科室（單位）要充分認(rèn)識(shí)開展教育和治理活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。單位主要負(fù)責(zé)人要親自抓好活動(dòng)的組織推進(jìn)，并明確分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門。
德育教育方案 第3篇
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每年的3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月5日，是等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞'向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的紀(jì)念日。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力開展'學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民'為主題的德育教育活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)迅速行動(dòng)起來，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入開展'學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民'是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會(huì)主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明校園的需要。指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
2016年4月5日------2016年4月30日
三、活動(dòng)的主題和目的
1.活動(dòng)的主題：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民
2.活動(dòng)的目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真宣傳等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生理解五好小公民內(nèi)涵，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.各班利用班團(tuán)會(huì)、周會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳，出好'學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民'?？?。
2.開展好一次高質(zhì)量的主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：宣讀學(xué)雷鋒事跡，進(jìn)行做五好小公民行為規(guī)范化教育。
活動(dòng)要求：精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，班會(huì)課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動(dòng)內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對(duì)性；活動(dòng)形式立足于各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做到教育形式的多樣化。
3.全校開展校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)
各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級(jí)、學(xué)?；蚣彝?nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事，全員參與校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
4.舉行一次'愛心捐款'活動(dòng)。
五、表彰與總結(jié)
對(duì)于班級(jí)涌現(xiàn)的好人好事，班主任應(yīng)利用夕會(huì)或班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級(jí)黑板報(bào)，讓雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)。學(xué)校將召開專門的總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)典型。
德育教育方案 第4篇
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一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?；顒?dòng)有序、扎實(shí)、有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：易文祥
副組長(zhǎng)：李神龍胡漢方
成員：熊瑞華劉明黎偉吳久良劉大勇李平
二、活動(dòng)內(nèi)容與方式
活動(dòng)從十月份開始至學(xué)期末結(jié)束，分三階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（十月份）
1、制定切合校情的實(shí)施方案。
2、利用多種媒體做好宣傳輿論工作，通過多種形式營(yíng)造氣氛。（標(biāo)語、廣播、宣傳欄、教師辦公室）
3、圍繞工作主題，召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。宣講活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德教育活動(dòng)之中。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（十一月份）
1、以學(xué)修德——開展學(xué)以明理、學(xué)以修身活動(dòng)。學(xué)校把加強(qiáng)教職工思想政治學(xué)習(xí)作為本次師德教育活動(dòng)的重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，修依法執(zhí)教之德。二是學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神，修知恥明理之德。
每位教職工要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，除集中學(xué)習(xí)外，要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。學(xué)校給每位教職工發(fā)學(xué)習(xí)筆記本，要求做3000字以上的筆記。
2、以查省德——開展自查自糾和自我反省活動(dòng)。在組織全體教職工學(xué)習(xí)思想政治理論與師德楷模事跡的基礎(chǔ)上，對(duì)照先進(jìn)找差距，認(rèn)真組織教職工開展自查自糾活動(dòng)。從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。著重自查十個(gè)方面的問題：①在思想政治方面是否與黨和政府保持一致，有無有悖于國(guó)家路線方針和政策的言論和行為。②在有思想疑問和個(gè)人訴求時(shí)，是否采取合理合法的表達(dá)方式，有無不當(dāng)言辭與過激行為。③在依法執(zhí)教方面，能否自覺履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)。④在愛崗敬業(yè)方面，有無不思進(jìn)取，學(xué)不求深、教不求精、心不思教的心態(tài)和行為；有無只教書不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，私自調(diào)課等問題存在；有無不遵守校紀(jì)校規(guī)，上班時(shí)間不請(qǐng)假外出的行為；有無不認(rèn)真批改作業(yè)，工作不負(fù)責(zé)任，甚至發(fā)表有害學(xué)生身心健康的言論。⑤在關(guān)愛學(xué)生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的行為。⑥在嚴(yán)謹(jǐn)治教方面，有無歧視學(xué)困生及增加學(xué)生不合理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。是否做到了不斷創(chuàng)新教法學(xué)法，面向全體，因材施教，努力提高課堂效益，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。⑦在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，有無不合群、不合作、不團(tuán)結(jié)尊重同事，甚至無理起鬧、挑撥是非，有損構(gòu)建和諧校園的行為。⑧在尊重家長(zhǎng)方面，有無動(dòng)輒“請(qǐng)家長(zhǎng)”、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，不樂意聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理意見和建議的行為。⑨在廉潔從教方面，有無直接的或變相的在假期、雙休日和課外時(shí)間，從事帶有贏利性質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，有無向?qū)W生推銷，誘引統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料。有無利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，索要錢物等不良行為。⑩在為人師表方面，有無不遵守社會(huì)公德現(xiàn)象，有無上課期間接打手機(jī)，在教室內(nèi)吸煙。在工作時(shí)精神萎靡不振，在學(xué)生面前衣著不整，言行粗暴現(xiàn)象。
在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，每位教職工要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和要求，找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向，形成自查反思書面文字材料，組織開展討論交流。
3、以行立德——開展“構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng)。一是組織“爭(zhēng)當(dāng)師德高尚教師”為主題的演講比賽。二是開展“做學(xué)生的良師益友”活動(dòng)。采用問卷調(diào)查的形式，組織學(xué)生對(duì)教師的“滿意度”進(jìn)行調(diào)查。評(píng)選出學(xué)生最喜愛的教師，從而激勵(lì)廣大教師以先進(jìn)為榜樣。三是組織愛生家訪活動(dòng)。動(dòng)員全體教師積極參與家訪，逐一了解所教學(xué)生和學(xué)生家庭情況，對(duì)心理、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)方面有困難的學(xué)生開展“幫困扶智”活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰、物化成果階段（十二月份）
德育教育方案 第5篇
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“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師”師德主題
教育活動(dòng)的方案
為全面提高全校教師的師德水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)市局要求學(xué)校將于五月在教師中開展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師”為主題的師德教育活動(dòng)。為使此項(xiàng)工作深入扎實(shí)，富有成效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡總書記社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目標(biāo)，以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”為主題，通過在全校教師中集中一個(gè)月時(shí)間開展師德教育活動(dòng)，切實(shí)解決好當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，著力塑造新時(shí)期我校教師的優(yōu)良形象。
2、工作目標(biāo)
（1）廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)明顯提高，守紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。
（2）樹立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，尊榮抑恥，師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題得到明顯治理，教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
（3）通過大力評(píng)選、表彰一批在社會(huì)上具有影響力的師德模范和師德標(biāo)兵，努力營(yíng)造“崇尚師德、尊師重教”的良好社會(huì)氛圍。
（4）師德教育逐步趨向系列化、經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，具有我校特色的師德教育長(zhǎng)效機(jī)制基本建立。
二、活動(dòng)安排
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)(5月8日—12日)
學(xué)校召開全校教師大會(huì)，組織集中培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八榮八恥”、《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)的若干意見》和孝感市教育局印發(fā)的《教師師德讀本》。通過舉辦講座、收看錄像、案例分析等形式，提高教師師德水平。
在集中培訓(xùn)基礎(chǔ)上，教師個(gè)人撰寫不少于1000字的心得體會(huì)。
2、自查自糾（5月12日—16日）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與：認(rèn)真查找以下幾方面的問題：一是體罰或變相體罰學(xué)生的問題；二是推銷教輔資料、教學(xué)用具等以教謀私的行為；三是只講待遇，不講奉獻(xiàn)，工作敷衍、應(yīng)付的問題；四是辦家庭補(bǔ)習(xí)班，從事有償家教的問題；五是歧視困難生的問題。在此基礎(chǔ)上，寫出自查報(bào)告，以年級(jí)組為單位交流，接受領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)議。
3、師德評(píng)議（5月17日—24日）
以年級(jí)組為單位組織“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)，以問卷、座談的形式對(duì)教師的職業(yè)道德狀況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)學(xué)校設(shè)立師德舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，并對(duì)教師的師德評(píng)議情況及時(shí)進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、整改提高（5月25日—29日）
對(duì)存在師德問題的教師，由學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師，按照規(guī)定予以批評(píng)教育或處分。
在此階段，學(xué)校將組織“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”演講比賽，提高職業(yè)道德素養(yǎng)；開展“走進(jìn)學(xué)生心靈”的交心談心活動(dòng)，了解學(xué)習(xí)需求，溝通學(xué)生心靈，建立相互依賴的親情般的師生關(guān)系；開展“學(xué)校開放日”活動(dòng)，接受學(xué)生對(duì)學(xué)校及教師工作的建議和批評(píng)。
5、建章立制（5月25日—29日）
學(xué)校將進(jìn)一步各項(xiàng)師德教育制度包括師德教育考核評(píng)議制度、獎(jiǎng)懲制度、師德承諾制度、師德檔案制度，逐步建立家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師師德的監(jiān)督機(jī)制。
6、總結(jié)表彰（5月30日—31日）
各年級(jí)組在師德教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦一批師德標(biāo)兵和師德模范，學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在師德建設(shè)方面的創(chuàng)新、做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人?；顒?dòng)結(jié)束后至六月底以前推薦一批師德標(biāo)兵、師德模范到市教育局。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)師德教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：駱華鄖
副組長(zhǎng)：張連發(fā)汪洪張志高熊少玉
成員：熊中平鄒生木吳遵和范三周
成秋新胡應(yīng)平黃柏順嚴(yán)松濤
蔡新蘭張永祥游華祥張勝凱
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，熊中平兼任辦公室主任。
一年組：熊少玉、范三周負(fù)責(zé)
二年組：張連發(fā)、張永祥負(fù)責(zé)
三年組：汪洪、蔡新蘭負(fù)責(zé)
宣傳組：熊中平、吳遵和、成秋新、嚴(yán)松濤、張勝凱負(fù)責(zé)
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全國(guó)貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切需要，是辦人民滿意教育的迫切需要。各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性和艱苦性，把師德教育作為一項(xiàng)十分重要的工作，放在突出地位，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地組織好教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。學(xué)校將十分重視師德教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立一把手負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子要分工明確、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，確保師德教育活動(dòng)有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)際。政教處要充分利用宣傳櫥窗、校園、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大張旗鼓地宣傳師德教育活動(dòng)，宣傳愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的高尚師德，營(yíng)造全市崇尚師德、尊師重教的良好氛圍。要堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與教師的思想溝通，關(guān)心他們的疾苦，幫助教師解決實(shí)際困難，及時(shí)疏導(dǎo)教師的心理困惑，化解工作的矛盾和糾紛，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、從嚴(yán)管理，嚴(yán)明紀(jì)律。這次師德主題教育活動(dòng)是一次非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)。各級(jí)年務(wù)必高度重視，從嚴(yán)管理，切不能搞應(yīng)付，走過場(chǎng)，做表面文章。要統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到“兩手抓，兩手硬；兩不誤，兩促進(jìn)”。要嚴(yán)明紀(jì)律要求，對(duì)在這次集中教育活動(dòng)中頂風(fēng)而上違紀(jì)、違規(guī)的教師，將按照有關(guān)規(guī)定予以公開處理。
德育教育方案 第6篇
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以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。
3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
四、具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每周召開一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”或“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的功能。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選星級(jí)或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn)。因此，積極鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
五、各月活動(dòng)安排
三月份：
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。
4、制定2011年春季德育工作計(jì)劃
5、雛鷹爭(zhēng)章（即學(xué)生星級(jí)評(píng)選）系列活動(dòng)
6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
7、召開輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。
8、開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
9、小學(xué)生跳繩比賽
四月份：
1、魯西文化進(jìn)校園活動(dòng)
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。
4、召開校少代會(huì)。
5、開展一次法制講座。超級(jí)
五月份：
1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。
2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。
3、發(fā)展一批少先隊(duì)員。
六月份：
1.評(píng)選學(xué)?！暗掠冗M(jìn)個(gè)人”工作
上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃
2、慶“六一”系列活動(dòng)。
3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。
德育教育方案 第7篇
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以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。
3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
四、具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每周召開一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”或“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的功能。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選星級(jí)或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn)。因此，積極鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
五、各月活動(dòng)安排
三月份：
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。
4、制定2011年春季德育工作計(jì)劃
5、雛鷹爭(zhēng)章（即學(xué)生星級(jí)評(píng)選）系列活動(dòng)
6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
7、召開輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。
8、開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
9、小學(xué)生跳繩比賽
四月份：
1、魯西文化進(jìn)校園活動(dòng)
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。
4、召開校少代會(huì)。
5、開展一次法制講座。
五月份：
1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。
2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。
3、發(fā)展一批少先隊(duì)員。
六月份：
1.評(píng)選學(xué)校“德育先進(jìn)個(gè)人”工作
上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃
2、慶“六一”系列活動(dòng)。
3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
德育教育方案 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2997個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要8分鐘，共有238位用戶關(guān)注，26人點(diǎn)贊！
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我市教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力打造一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我市教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
l、通過再教育活動(dòng)，查找并解決教師作風(fēng)方面存在的問題。重點(diǎn)解決部分教師政策法制觀念淡薄，工作作風(fēng)松散，主觀隨意性大，辦事不講原則的現(xiàn)象；糾正服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高，方法簡(jiǎn)單、行為粗暴，諷刺、挖苦、訓(xùn)斥學(xué)生及其家長(zhǎng)，歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；杜絕為教不廉，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔資料、向?qū)W生推銷商品、向家長(zhǎng)索要財(cái)物，搞有償家教等方面的問題，使教師執(zhí)教水平明顯提高。
2、通過再教育活動(dòng)，解決教師思想方面存在的問題。重點(diǎn)解決部分教師師德師風(fēng)失范，在職業(yè)道德、社會(huì)公德方面表現(xiàn)較差；不重視自身理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的需要；思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，不思進(jìn)取，工作平庸，無所作為；教育觀念陳舊，工作按部就班、得過且過，缺乏創(chuàng)新精神、服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神等方面的問題，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，為人師表意識(shí)不斷增強(qiáng)。
3、通過再教育活動(dòng)，解決組織紀(jì)律方面存在的問題。重點(diǎn)解決個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，精神萎靡不振，工作態(tài)度不端，我行我素，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象以及政治紀(jì)律淡漠，好人主義嚴(yán)重，對(duì)一些不良傾向視而不見，聽之任之，甚至隨波逐流等方面的問題。在教師職業(yè)道德方面建章立制，并逐步建立和落實(shí)師德與教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使教師的紀(jì)律觀念和思想境界明顯提升。
三、教育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和步驟
開展師德師風(fēng)再教育活動(dòng)為8個(gè)月，分四個(gè)階段進(jìn)行:
(一)宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育階段（11至12月)
l、制訂方案。開展師德師風(fēng)再教育活動(dòng)是我市加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，各校必須結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的具體工作方案。做到指導(dǎo)思想明確，內(nèi)容具體，步驟有序，重點(diǎn)突出，措施得力，并將方案報(bào)市教育工會(huì)。
2、宣傳動(dòng)員。召開師德師風(fēng)再教育動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職工參與師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的積極性，并采用多種形式加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)教育活動(dòng)氛圍。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容。（1）總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述及在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話；（2）教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[20*]1號(hào)）；（3）全國(guó)優(yōu)秀教師師德先進(jìn)事跡；(4)師德師風(fēng)教育政策法規(guī)，其中包括《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、、《*市中小學(xué)教師“十條”禁令》等法律法規(guī)和有關(guān)文件。
4、基本要求。本次教育活動(dòng)采取集中與分散相結(jié)合等多種形式進(jìn)行，通過組織集中學(xué)習(xí)、舉辦師德論壇、演講比賽、各種學(xué)習(xí)座談會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。做到學(xué)習(xí)教育時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。
學(xué)校要根據(jù)此次再教育活動(dòng)整體要求，結(jié)合實(shí)際，給每一位教師下達(dá)詳細(xì)的《德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》；每位教師要對(duì)照學(xué)校下達(dá)的責(zé)任書，做出書面承諾。教師的師德師風(fēng)建設(shè)承諾書要作為校務(wù)公開的內(nèi)容，在學(xué)校網(wǎng)站或以其它公開形式公開，自覺接受向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
(二)對(duì)照檢查，自我教育階段(2009年1至2月)
在繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每一位教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*市中小學(xué)教師“十條”禁令》的要求，撰寫自評(píng)報(bào)告，全面深刻、實(shí)事求是地查擺問題。自查工作重點(diǎn)要做好“八查八看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物等以教謀私的問題；四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有、酗酒、違公德的現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)的行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)和紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明、肆意攻擊詆毀其他學(xué)校和個(gè)人，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。自查要實(shí)事求是，找準(zhǔn)找實(shí)。
在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以及學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)學(xué)校的“三評(píng)議”活動(dòng)。采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、發(fā)征求意見函、設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話等形式，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等提出的學(xué)校、教師個(gè)人存在的問題要梳理成條，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
（三）認(rèn)真整改，健全制度階段（3月至4月）
學(xué)校對(duì)檢查階段民主評(píng)議中反映比較集中的師德師風(fēng)問題，要逐一查找出問題的危害以及產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。對(duì)學(xué)校及個(gè)人存在的問題，要認(rèn)真分析研究，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改的時(shí)限，切實(shí)加以解決。各校要抓好本部門整改方案的落實(shí)和檢查，對(duì)反映出來的問題要區(qū)分輕重緩急分別整改；對(duì)熱點(diǎn)問題要迅速整改；對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題要重點(diǎn)整改。對(duì)整改不認(rèn)真，效果不明顯的人員，在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面實(shí)行一票否決。
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，要進(jìn)一步建章立制，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)建立健全以下制度：
1、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。
2、師德民主評(píng)議制度。要組織學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
3、師德情況報(bào)告制度。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評(píng)估報(bào)告和師德承諾書；主管領(lǐng)導(dǎo)要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)情況，對(duì)不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
4、師德考核評(píng)估制度。把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)聘任的重要依據(jù)。
5、師德責(zé)任追究制度。對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其整改而仍未能及時(shí)改正的教師，學(xué)校要視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、待崗待聘處理，情節(jié)嚴(yán)重者，上報(bào)市教育局根據(jù)有關(guān)規(guī)定另行處理。
（四）總結(jié)表彰階段（5月至6月）
認(rèn)真做好總結(jié)驗(yàn)收工作，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大整改成果。學(xué)校要對(duì)教師的學(xué)習(xí)及整改情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查總結(jié)，同時(shí)切實(shí)接受廣大群眾和社會(huì)的監(jiān)督，積極推行教育陽光工程。每位教師要按照師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求參照本活動(dòng)方案，對(duì)照自己師德修養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}和差距，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料，并進(jìn)行自我評(píng)定。活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，對(duì)表現(xiàn)最突出的報(bào)市教育局進(jìn)行表彰。市教育局將在教師節(jié)期間表彰一批師德先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。
四、教育活動(dòng)的總體要求
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。教師是教育第一資源，加強(qiáng)師德建設(shè)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科教興市的重要舉措。
2、建立制度，強(qiáng)化考核。學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善師德考核制度和師德檔案制度，并作為教師管理的重要內(nèi)容。
德育教育方案 第9篇
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以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“以德治校、以德育人”的育人宗旨和“志遠(yuǎn)行近、厚德立人”的校訓(xùn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校德育工作更上一層樓。
工作措施：
一、加強(qiáng)德育組織建設(shè)
1、完善學(xué)?！叭€”德育體系，明確工作重心。
（1）黨支部、少先大隊(duì)和班主任一條線，工作中心是組織各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓學(xué)生通過參與活動(dòng)，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。
（2）教導(dǎo)處、教研組、科任教師一條線，工作重心是德育滲透，即在各學(xué)科教學(xué)中充分挖掘并利用學(xué)校教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育因素，以“三體現(xiàn)”的方式（備課教案體現(xiàn)德育內(nèi)容、課堂教學(xué)體現(xiàn)德育滲透、評(píng)語體現(xiàn)德育效果），恰到好處地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
（3）法制校長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)一條線，工作重心是加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)方面的聯(lián)系與配合，構(gòu)建“三位一體”的德育模式，為學(xué)校素質(zhì)教育的立體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。
（1）全面貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《洪澤縣教育系統(tǒng)八條禁令》，圍繞規(guī)范教師執(zhí)教行為“八要八不準(zhǔn)”和開展“十評(píng)”的規(guī)定，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，開展思想大討論，規(guī)范教師的從教行為，樹立人民教師的良好形象。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者，要選聘教學(xué)水平高、管理能力強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、政治素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，健全班主任培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)德育工作中主導(dǎo)作用。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班輔會(huì)，邀請(qǐng)專家講座，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
（2）結(jié)合師德培訓(xùn)，推行《班主任工作承諾制》。
二、主要工作
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以少先隊(duì)管理為主，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的常規(guī)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。繼續(xù)加強(qiáng)文明班級(jí)的評(píng)比工作，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)工作，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。
整頓“一個(gè)陣容”，整頓升旗儀式、學(xué)生課間操隊(duì)列，形成良好的精神面貌陣容；
建立“一種秩序”，建立文明有序的課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序；
養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，養(yǎng)成語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌的習(xí)慣；
堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，堅(jiān)持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度；
樹立“一個(gè)觀念”，樹立遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善的觀念。
3、抓好“班隊(duì)”活動(dòng)，上好班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期2-3次，并列入班主任工作考核項(xiàng)目。教導(dǎo)處要嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案，期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)安排作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
7、學(xué)校成立心理咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
8、重學(xué)科滲透，強(qiáng)德育科研
（1）挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。
（2）加強(qiáng)德育科研，搞好德育檔案的管理
全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，特別是德育課題組的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。同時(shí)做好德育檔案的管理。
9、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生平安。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須警鐘常鳴，“重視重視再重視”；“盡心盡心再盡心”。全校教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，把學(xué)校安全工作做細(xì)、做扎實(shí)，時(shí)時(shí)清除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開學(xué)初要和全體教師簽訂《安全責(zé)任書》，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，建立全體師生廣泛參與和支持的安全工作的格局，確保學(xué)校平安。
三、豐富德育活動(dòng)，寓教于樂
三月份：重點(diǎn)活動(dòng)：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、安全教育
1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、開展“交通安全”教育珍愛生命。
3、開展“我和母親”手拉手活動(dòng)：在“三八”婦女節(jié)到來之際，開展“我愛媽媽”的活動(dòng)，制作“心語卡”。
4、法制（安全）教育講座。
各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國(guó)際“三八”婦女節(jié)；3月12日中國(guó)植樹節(jié)；3月22日世界水日；3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。四月份：重點(diǎn)活動(dòng)：建設(shè)文明班級(jí)
1、文明班級(jí)：“五個(gè)一”教育活動(dòng)。
2、結(jié)合世界地球日開展“綠色旋律”主題活動(dòng)；
3、做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作。
各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：4月5日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。四月份最后一周“愛鳥周”。
五月份：重點(diǎn)活動(dòng)：校十佳學(xué)生評(píng)選
1、紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2、校十佳學(xué)生評(píng)選。
3、開展“孝敬父母——感恩行動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；5月8日國(guó)際紅十字日；5月12日，國(guó)際護(hù)士節(jié)；5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；第三個(gè)星期日是中國(guó)助殘日；農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。
六月份：重點(diǎn)活動(dòng)：歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié)
1、開展校內(nèi)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
2、全面總結(jié)少先隊(duì)工作、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：6月1日國(guó)際兒童節(jié)；6月6日全國(guó)愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月23日奧林匹克日；6月26日國(guó)際禁毒日；6月的第三個(gè)星期日父親節(jié)。
七月、八月份：
重點(diǎn)活動(dòng)：開展“快樂暑假”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)及有關(guān)資料歸檔
開展假期“走進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：重點(diǎn)活動(dòng)：弘揚(yáng)和培育民族精神。
1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、開展校內(nèi)“人人講紅軍故事”比賽。
3、開展“我為老師做賀卡”活動(dòng)。
各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：9月3日中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日；9月9日逝世紀(jì)念日；9月10日中國(guó)教師節(jié)；9月第三個(gè)星期六，全民國(guó)防教育日；9月18日“九．一八”事變紀(jì)念日(國(guó)恥日)；9月19日(9月第三個(gè)星期二)國(guó)際和平日。
十月份：重點(diǎn)活動(dòng)：慶國(guó)慶、愛祖國(guó)
1、國(guó)慶歌詠比賽活動(dòng)。
2、少先隊(duì)宣傳活動(dòng)。
各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：10月1日國(guó)慶節(jié)；10月4日世界動(dòng)物日；10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)誕辰日。
十一月份：重點(diǎn)活動(dòng)：文明行為示范月教育
1、文明行為示范月活動(dòng)。
2、消防宣傳活動(dòng)。
各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))；11月21日世界電視日/世界問候日。
十二月份：
1、加強(qiáng)法制宣傳。
2、進(jìn)行德育工作總結(jié)。
德育教育方案 第10篇
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為切實(shí)開展好黔西縣初中教育第二集團(tuán)2021年師德教育周活動(dòng)，努力提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，為疫情背景下的新學(xué)期教育教學(xué)工作提供扎實(shí)的思想保障，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，根據(jù)黔西縣教育科技局關(guān)于印發(fā)《黔西縣2021年師德教育周活動(dòng)方案》的通知要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹關(guān)于做“四有”、“三者”好老師的講話精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，積極落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、教育部等七部委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，持續(xù)推進(jìn)集團(tuán)教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛國(guó)教育、思想政治、意識(shí)形態(tài)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化、心理健康、教師文明禮儀及《憲法》《治安管理處罰法》《刑法》及教育法律法規(guī)等方面教育，采取政治學(xué)習(xí)、師德宣講、知識(shí)競(jìng)賽、師德報(bào)告、師德征文、師德故事征集、警示教育等多形式引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)、自覺遵守，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）、堅(jiān)定四個(gè)自信（中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信），堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)（堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）。通過師德教育學(xué)習(xí)，持續(xù)提升集團(tuán)教師師德修養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)開展好黔西縣初中教育第二集團(tuán)2021年春季學(xué)期師德教育周活動(dòng)，特成立黔西縣初中教育第二集團(tuán)2021年春季學(xué)期師德教育周工作組織領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)此次活動(dòng)的開展。
組長(zhǎng)：xxx（集團(tuán)黨總支書記、集團(tuán)總校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：x x（xx分校黨支部書記、校長(zhǎng)）
xxx（xx分校黨支部書記、校長(zhǎng)）
xxx（集團(tuán)黨總支紀(jì)檢委員、黔西六中副校長(zhǎng)）
xxx（集團(tuán)黨總支專職副書記、黔西六中校長(zhǎng)助理）
成員：xxx（集團(tuán)黨總支宣傳委員、黔西六中副校長(zhǎng)）
xx（六中副校長(zhǎng)）
xxx（xx分校黨支部專職副書記）
xxx（xx分校副校長(zhǎng)）
xxx（xx分校副校長(zhǎng)）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在集團(tuán)總校黨政辦，由xxx同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)集團(tuán)總校本次師德教育周活動(dòng)，xxx老師為辦公室專職工作人員，負(fù)責(zé)方案的制定及活動(dòng)開展資料的收集等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)的指示、決定和部署，具體組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)開展集團(tuán)內(nèi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，認(rèn)真抓好開展師德教育周活動(dòng)的各項(xiàng)工作，保證活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。
四、活動(dòng)安排
（一）師德活動(dòng)周培訓(xùn)
1.培訓(xùn)時(shí)間：5月18日至5月22日
2.活動(dòng)組織：根據(jù)本教育集團(tuán)的實(shí)際，在開展師德教育周活動(dòng)中，xx分校、xx分校根據(jù)本方案獨(dú)立開展師德教育周培訓(xùn)。野壩分校全體教師于2021年5月21日下午5點(diǎn)至6點(diǎn)在集團(tuán)總校（六中）集中聽取師德師風(fēng)巡回宣講。
3.活動(dòng)安排日程：
（1）集中學(xué)習(xí)（5月18日下午5:30-6:30）
召開師德教育活動(dòng)周啟動(dòng)會(huì)。組織學(xué)習(xí)精神和關(guān)于教育、教師的系列講話精神。
（2）集中學(xué)習(xí)（5月19日下午5:00-6:30）
組織學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》、教育部等七部委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(教師【2019】10號(hào))。
（3）集中學(xué)習(xí)（5月20日下午5:00-6:30）
組織學(xué)習(xí)《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》(黔教發(fā)【2021】5號(hào))、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德教育制度(試行)》、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度(試行)》、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核制度(試行)》。
（4）集中學(xué)習(xí)（5月22日下午5:00-6:30）
組織學(xué)習(xí)畢節(jié)市學(xué)校教職工行為紀(jì)律要求“五個(gè)嚴(yán)禁五個(gè)一律五個(gè)必須”、畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受性侵“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”、畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單(42條)學(xué)習(xí)。
（二）師德師風(fēng)巡回宣講活動(dòng)
宣講主題：踐師德、鑄師魂，做有良知的教育人
宣講時(shí)間：5月21日下午17:00-18:00
宣 講 人：xxx
參加對(duì)象：集團(tuán)總校及分校全體教職員工
五、活動(dòng)要求
（一）統(tǒng)籌安排。集團(tuán)總校和分校要把師德教育周活動(dòng)與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控、教師意識(shí)形態(tài)教育、思想政治教育、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)等工作有機(jī)結(jié)合起來，確保活動(dòng)深入開展，教職工全員參與，人人受到教育，找準(zhǔn)方向，產(chǎn)生實(shí)效。
（二）宣傳報(bào)道。為確保此次師德教育周活動(dòng)的有效開展，辦公室余大菊老師活動(dòng)前結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真擬寫方案，收集活動(dòng)期間資料。黨政辦負(fù)責(zé)考勤、宣傳報(bào)道、擬寫簡(jiǎn)報(bào)。
（三）后勤保障。學(xué)校文印室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備教師學(xué)習(xí)筆記專用紙；黨政辦負(fù)責(zé)會(huì)議室會(huì)場(chǎng)的布置、音響、話筒的調(diào)試等；總務(wù)處負(fù)責(zé)會(huì)標(biāo)及購(gòu)買活動(dòng)所需物品等。
（四）紀(jì)律要求。集團(tuán)各校，嚴(yán)格考勤，有特殊事情需要請(qǐng)假的，須經(jīng)過集團(tuán)總校長(zhǎng)簽字同意；集團(tuán)各校要高度重視，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)總校制定的具體活動(dòng)方案抓好、落實(shí)師德周的教育活動(dòng)；集團(tuán)學(xué)校在活動(dòng)結(jié)束將學(xué)習(xí)筆記交給各校師德師風(fēng)專職工作人員收存。
