解說(shuō)詞 第1篇
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第一幕喜慶佳節(jié)
隨著一聲聲禮炮在高空中颶響，本次焰火晚會(huì)的序幕由此揭開(kāi)。陣陣?yán)坐Q聲在向人們昭示**在改革開(kāi)放以來(lái)日新月異的巨大變化，它又猶如春雷響徹大地，是**人民戰(zhàn)天斗地、頑強(qiáng)拼搏，建設(shè)孫子故里美好家園的豪邁之情。在禮炮聲中又燃起了五個(gè)大字“歡度元宵節(jié)”，跳動(dòng)的70米寬的瀑布在瞬間從高空飛瀉而下，翠玉飛花、涌動(dòng)翻滾，恰似一幅“銀河落九天”的壯美景觀，象征著孫子文化淵源流長(zhǎng)，也把**縣委、縣政府在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大力弘揚(yáng)孫子文化，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全縣人民、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌襯托出來(lái)！
第二幕花開(kāi)無(wú)際
一條條蛟龍騰空而起，“飛龍金甲”帶給我縣人民吉祥如意的美好祝愿，盤(pán)旋在夜空之中；多色禮花彈也在逐漸升空；“火樹(shù)銀花”姹紫嫣紅，五彩繽紛，各色也在競(jìng)相開(kāi)放，“紅波”“綠波”交相輝映；“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”“彩色蜘蛛”展示出一幅鳥(niǎo)飛蝶舞、萬(wàn)物生姿的景象；“繡花雷”翻滾著騰空而起，在花叢中爆響，在天際間“霞光萬(wàn)道”照耀著**縣的夜空，“混色金閃”“變色”“金閃爆爍”帶給我們的是聲、光、色的精神享受，令人目不暇接，耳目一新；“奇花異彩”“彩蝶聯(lián)歡”將把我們帶到一幅“歡天喜地慶佳節(jié)”的畫(huà)境中。它象征著我縣文化旅游事業(yè)的發(fā)展勢(shì)不可擋，給我們描繪出一幅波瀾壯闊的美好前景！
第三章?tīng)?zhēng)奇斗艷
各色牡丹、變色牡丹已經(jīng)綻放于夜空中，“金絲銀雨”一條條彩色光帶放射出燦爛的光芒；“垂柳蟬鳴”“柳樹(shù)成林”以鮮花鋪路，引我們到柳林中去漫步，到椰林之中傾聽(tīng)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“百花怒放”于高空中營(yíng)造出層出不窮的畫(huà)面，也描繪出一幅美麗的南國(guó)風(fēng)光；“紅花綠柳林”“奇花異彩”“芳草連天”“綠染翠竹”又把我們帶到了歡樂(lè)園中，讓我們感受到百花爭(zhēng)奇斗艷、美侖美渙的意境；“銀尾禮炮”伴隨著炸響于天空中。此時(shí)晚會(huì)已進(jìn)入到鮮花綠草的世界，充分顯示出惠民縣人民萬(wàn)眾一心、奮發(fā)向上的拼搏進(jìn)取精神，也顯示出我縣人民企盼再創(chuàng)佳績(jī)的美好愿望。
第四幕再創(chuàng)輝煌
繁星點(diǎn)綴的夜空，銀色的椰樹(shù)，千閃的雷，金色的麥穗傾瀉而下，變成了紅星點(diǎn)點(diǎn)；一簇簇彩色彩色花束送來(lái)的是喜慶和吉祥，紅色、綠色帶尾禮花彈交相輝映；多姿多彩的各色、千變?nèi)f化的牡丹、千輪菊、金冠、銀冠使得現(xiàn)場(chǎng)的上空變成花的海洋；各色禮花時(shí)而搖曳，時(shí)而綻放，時(shí)而俯沖而下，真是剛?cè)嵯嗳?，婀娜多姿?/p>
解說(shuō)詞 第2篇
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龍騰虎躍秋風(fēng)勁，又是沙場(chǎng)點(diǎn)兵時(shí)。在這秋高氣爽，黃花滿地的日子，我們實(shí)驗(yàn)二中初一新生意氣昂揚(yáng)、精神抖擻。我們將在此接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及敬愛(ài)的教官和老師們的檢閱，展示實(shí)驗(yàn)二中新校的風(fēng)采、揮灑實(shí)驗(yàn)二中學(xué)子的豪情！
1、現(xiàn)在大步走向主席臺(tái)的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一連。他們正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，英姿勃發(fā)，口號(hào)洪亮，他們是一個(gè)積極向上、拼搏進(jìn)取的集體，他們的身姿是多么挺拔，腳步是多么有力，從他們的眼中無(wú)不綻放出對(duì)校園生活的熱愛(ài)。我們堅(jiān)信，這群烈日下的鋼鐵戰(zhàn)士必然會(huì)撐起實(shí)驗(yàn)二中的美好明天。
2、迎面走來(lái)的隊(duì)伍是二連，**張青春的面孔組成了一個(gè)陽(yáng)光自信的班級(jí)，**顆奮發(fā)向上的心齊向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！每一滴汗水都是閃耀的榮光，每一個(gè)進(jìn)步都是收獲的果實(shí)，我們永不退縮，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！
3、待得秋來(lái)九月八，我花開(kāi)時(shí)百花殺，正在邁步走來(lái)的是三連的同學(xué)們，他們的青春因汗水與淚水的澆灌而綻放光彩，整齊的步伐象征著這是一個(gè)具有超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)結(jié)集體?？矗麄兂C健的身影預(yù)示著光明的未來(lái)！
4、迎面走來(lái)的是四連的同學(xué)，看！他們步伐整齊，聽(tīng)！他們口號(hào)嘹亮。這是一群虎虎生風(fēng)、生龍活虎、虎踞龍盤(pán)、龍騰虎躍的同學(xué)，他們?cè)谲娪?xùn)中相逢、相知，他們的目標(biāo)是：超越自我，創(chuàng)造輝煌！
5、五連的同學(xué)們正用矯健的步伐張顯著青春的氣息，用嘹亮的口號(hào)激蕩著軍人的情懷，用整齊的隊(duì)列展現(xiàn)著五連的風(fēng)采。五連的同學(xué)們手挽手、肩并肩，共同接受歷練、戰(zhàn)勝艱難，共同開(kāi)創(chuàng)光輝燦爛的明天！
6、現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是六連，他們踏著堅(jiān)毅的步伐、喊著響亮的口號(hào)。七天的軍訓(xùn)生活使他們懂得了服從、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、守紀(jì)，他們有著雄鷹問(wèn)鼎蒼穹的氣勢(shì)；他們有著永不言棄永不服輸?shù)木瘢凰麄冇兄挥[眾山小的抱負(fù)，他們堅(jiān)信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
7、七連同學(xué)們正用雄壯的步伐、高昂的士氣宣告他們的人生開(kāi)啟一個(gè)更為成熟的新篇章，在這個(gè)集體中，從不缺乏蓬勃的朝氣、頑強(qiáng)的意志、無(wú)堅(jiān)不摧的凝聚力，他們會(huì)用自己的行動(dòng)踐行自己的口號(hào)：我們是最棒的！
8、八連同學(xué)迎面走來(lái)了。他們矯健的步伐英姿颯爽，他們激昂的口號(hào)氣沖霄漢。他們激情四射，勢(shì)如破竹，他們正氣宇軒昂的奔向雄壯的青春！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，八連同學(xué)將以追求卓越的進(jìn)取精神邁開(kāi)大步向前進(jìn)！
9、生命在于運(yùn)動(dòng)，拼搏才能成功。激情團(tuán)結(jié)的九連在教官的帶領(lǐng)下向我們展示著青春的風(fēng)采。瞧，她們的步伐是那么堅(jiān)定，她們的目光是那么有神，她們的腰板是那么挺直！她們火熱的胸膛燃燒著同一個(gè)希望：讓我們成為軍訓(xùn)中最亮麗的風(fēng)景線，讓我們激情的心永遠(yuǎn)飛揚(yáng)！
10、 看，迎面走來(lái)的是十連的同學(xué)們。聽(tīng)，那口號(hào)那么嘹亮；看，那步伐是那么鏗鏘。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一周的艱辛終于贏得了豐收的果實(shí)。這就是實(shí)驗(yàn)二中又一屆新生的風(fēng)采！
11、看，意氣風(fēng)發(fā)、昂首挺胸的十一連正向主席臺(tái)走來(lái)。他們?cè)诮坦俚膰?yán)格要求下，充分發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，秉著“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的理念，才有今天我們看到的那整齊劃一的動(dòng)作，聽(tīng)到那渾厚有力的口號(hào)！從他們那自信、剛毅的表情中我們知道他們的理想已經(jīng)起航，他們必將奏響明天更加絢麗的樂(lè)章！
12、向著朝陽(yáng)，邁著健步，迎面走來(lái)的是朝氣蓬勃、英姿颯爽的十二連同學(xué)！看，那矯健的步伐象征著他們永不言棄的精神，那響亮的口號(hào)代表著他們奮發(fā)向上的動(dòng)力，那嚴(yán)整的軍姿彰顯著他們永爭(zhēng)第一的決心。他們勇敢，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們無(wú)畏烈日，也同樣頂?shù)米★L(fēng)雨。振翅一搏吧，十二連！
13、現(xiàn)在走向檢閱臺(tái)的是十三連，今天的風(fēng)采是多少汗水的結(jié)晶。烈日下的站連姿，跑道上足跡，操場(chǎng)上的口號(hào)。他們不怕苦，不怕累，練得辛苦，學(xué)得認(rèn)真，一招一式力求完美，絕不馬虎?，F(xiàn)在他們自信地走在這里，我們相信，這支團(tuán)隊(duì)必將在未來(lái)的道路上譜寫(xiě)出更加燦爛的篇章！
14、現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是十四連方陣，這是一個(gè)追求卓越的集體，在烈日酷署下，他們揮灑著汗水，用鏗鏘有力的步伐踏出了堅(jiān)定不移的意志，用響徹云霄的口號(hào)喊也了青春無(wú)悔的誓言。七天的堅(jiān)持令他們自立頑強(qiáng)；七天的軍訓(xùn)使他們化蛹成蝶。向上吧，同學(xué)們，未來(lái)是屬于你們的！
踏著慷慨激昂的軍樂(lè)旋律，懷著豪情萬(wàn)丈的報(bào)國(guó)熱情。我們的教官上場(chǎng)了，他們?cè)谄咛斓能娪?xùn)中任熱血澎湃，任汗水揮灑，他們讓訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著洪亮的口號(hào)，氣沖云霄。再看看他們整齊劃一的動(dòng)作，勇往直前的精神，讓我們一起為他們喝彩，為他們鼓掌。
前行有聲、歲月無(wú)言，我們實(shí)驗(yàn)二中人有著似火的激情、開(kāi)拓的勇敢，有著不懈的努力和對(duì)夢(mèng)想的追逐。
解說(shuō)詞 第3篇
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演習(xí)總指揮下令，消防演習(xí)開(kāi)始。
第一階段：初期火災(zāi) 自行撲救
加油站儲(chǔ)油罐下，7名員工正在進(jìn)行罐裝作業(yè)。
突然，罐車口油蒸汽起火了！霎時(shí)間，油罐口竄出2米多高的火焰，熱浪逼人。
發(fā)現(xiàn)火情的裝油工迅速關(guān)閉裝油閥，觸發(fā)火災(zāi)警報(bào)器，大聲呼救（3人喊：“著火了”、“快！滅火器”、“關(guān)閥”）。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，儲(chǔ)油罐上6名員工迅速分成3 組，一組推著2臺(tái)35kg滅火機(jī)飛快地趕來(lái)?yè)渚龋唤M輪起滅火毯撲向火源。
伴隨著槽車起火，消防崗內(nèi)報(bào)警鈴聲大作，消防崗位一名員工聽(tīng)到裝車儲(chǔ)油罐火災(zāi)警報(bào)，馬上電話匯報(bào)加油站調(diào)度室，用直通電臺(tái)匯報(bào)油田消防指揮控制中心（匯報(bào)聲）。
消防班另一名員工，立即啟動(dòng)消防泵，向儲(chǔ)油罐消防栓送水。同時(shí)，加油站經(jīng)保崗員工打開(kāi)加油站所有大門(mén)，到主要路口迎接消防車。
加油站調(diào)度接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)加油站應(yīng)急救援預(yù)案，并立即向分公司調(diào)度室匯報(bào)，分公司調(diào)度室啟動(dòng)分公司應(yīng)急救援預(yù)案，調(diào)派分公司應(yīng)急力量增援。
此時(shí)，儲(chǔ)油罐上的7名員工剛剛撲滅一個(gè)油罐火災(zāi)。嘭的一聲，又一個(gè)油罐燒起來(lái)了（火聲），他們繼續(xù)用滅火毯和35kg滅火機(jī)進(jìn)行撲救。
一時(shí)間，無(wú)數(shù)條看不見(jiàn)的電波在加油站的上空交織。人未到，心已在，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他們都把焦灼的目光投向了事發(fā)處。一場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難殊死搏斗的較量，就這樣擺到了加油站員工和消防官兵們的面前……
第二階段：火情加重 增援撲救
（人員跑入場(chǎng)地）
加油站經(jīng)保隊(duì)開(kāi)入現(xiàn)場(chǎng)，拉開(kāi)隔離繩，對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒保衛(wèi)。
（進(jìn)車）
一臺(tái)轎貨車滿載20臺(tái)8kg滅火機(jī)和20把消防鍬等工具從加油站東門(mén)疾馳到現(xiàn)場(chǎng)東側(cè)，車上跳下來(lái)4名供應(yīng)組員工，卸下所有消防器材，把滅火機(jī)擺放在指定位置。車從西門(mén)開(kāi)出。
（義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)入）
很快，加油站二十幾名義務(wù)消防隊(duì)員和救護(hù)組趕到了現(xiàn)場(chǎng)。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，6人配合把好水龍帶，3人負(fù)責(zé)開(kāi)消防栓， 6人負(fù)責(zé)撲滅流散火災(zāi)。救護(hù)員攜帶應(yīng)急藥箱和擔(dān)架趕到現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好擔(dān)架、急救藥品、防毒面具等急救品，做好了搶救傷員的準(zhǔn)備工作。
（所有消防栓打開(kāi)后）
隨著火勢(shì)的發(fā)展，大罐油品突然噴濺，造成大量的流散火災(zāi)。紅色的火焰猛烈地燃燒，濃密的黑煙上下翻滾，幾米外就能感覺(jué)到強(qiáng)烈的輻射熱。起火油罐周圍30多米的范圍內(nèi)隨處可見(jiàn)零星火災(zāi)。現(xiàn)場(chǎng)危急萬(wàn)分，戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊迫！十幾名義務(wù)消防隊(duì)員手提8kg干粉滅火機(jī)全力投入撲救。
第三階段：火情失控 搶險(xiǎn)救傷
消防隊(duì)趕到，現(xiàn)場(chǎng)滅火任務(wù)由消防隊(duì)接手。 加油站員工沿規(guī)章制度路線撤離到火場(chǎng)指定地點(diǎn)。
（救護(hù)組上場(chǎng)）撲救過(guò)程中，1人發(fā)生骨折，1人中毒倒地。請(qǐng)看現(xiàn)場(chǎng)中毒昏迷急救演示:
原油燃燒產(chǎn)生化學(xué)氣體，輕度中毒者可出現(xiàn)眼角膜充血、頭痛等癥狀，重度者將導(dǎo)致抽搐、肺水腫、呼吸衰竭，甚至死亡?；饒?chǎng)上傷員中毒昏迷，救護(hù)員采用胸外心臟按壓術(shù)進(jìn)行急救。
1、急救者兩肘關(guān)節(jié)伸直，雙手重疊，手掌根部壓在傷員胸骨中線下段。
2、依靠臂力和體重有節(jié)奏地向脊柱方向垂直壓傷員胸骨下段，使其下陷3－4厘米。擠壓一次后，迅速把手抬起，使胸骨恢復(fù)原狀，擠壓和放松時(shí)間大致相等，如此反復(fù)進(jìn)行。
（120的警鈴聲）120急救車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù)，重傷者送醫(yī)院搶救，輕傷者根據(jù)情況及時(shí)轉(zhuǎn)移。（演示完畢抬擔(dān)架撤離到指定位置）
接下來(lái)，請(qǐng)看現(xiàn)場(chǎng)骨折摔傷急救演示：
1、傷員仰臥，將健肢移向傷肢，使兩下肢并列、兩腳對(duì)齊。在左右兩膝和兩踝之間墊上棉花和衣物，墊好后，用布帶將兩腿固定，腳部用8字形繃帶固定。
2、將傷肢拉直。夾板長(zhǎng)度上至膝關(guān)節(jié)，兩塊夾板放于小腿內(nèi)、外側(cè)，用繃帶或三角巾固定。
3、將繃帶作環(huán)形的重疊纏繞。第一圈環(huán)繞稍作斜狀；第二、三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出一角壓于環(huán)形圈內(nèi)；最后用膠布將帶尾固定。（120的警鈴聲，演示完畢抬擔(dān)架撤離到指定位置）
第四階段：消防隊(duì)員專業(yè)滅火
（聽(tīng)到消防指揮員下達(dá)命令后）
消防隊(duì)員首先冷卻燃燒油罐和鄰近油罐，防止油罐進(jìn)一步破壞。然后組織泡沫（或噴霧水流），對(duì)流散液體火災(zāi)發(fā)起進(jìn)攻，將其撲滅。在撲滅油罐車周圍液體火災(zāi)之后，用泡沫鉤管、泡沫炮或噴霧水槍，及時(shí)撲滅油罐車火災(zāi)。
加油站義務(wù)消防隊(duì)在此筑堤、挖溝，責(zé)邊緣火災(zāi)撲救工作，控制火勢(shì)的蔓延，保護(hù)好生產(chǎn)設(shè)施。
煙云散去，起火罐車被消防隊(duì)員迅速撲滅。加油站員工進(jìn)入警戒區(qū)檢查火場(chǎng)，徹底消滅零星火源，加油站恢復(fù)安全生產(chǎn)。
解說(shuō)詞 第4篇
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（1）說(shuō)明性。 解說(shuō)詞是配合實(shí)物或圖畫(huà)的文字說(shuō)明，客觀存在既要便于講解，又要便于觀眾一目了然。一般用不多的文字把實(shí)物介紹給觀眾，使觀眾借助簡(jiǎn)明的文字介紹，對(duì)實(shí)物或圖畫(huà)獲得深刻認(rèn)識(shí)。 （2）順序性。 解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫(huà)面推移的順序編寫(xiě)的。陳列的各實(shí)物或各畫(huà)面有相對(duì)的獨(dú)立性，反映在解說(shuō)詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實(shí)物或一個(gè)畫(huà)面有一節(jié)或一段文字說(shuō)明。在書(shū)面形式上，或用標(biāo)題標(biāo)明，或用空行表示
解說(shuō)詞 第5篇
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紀(jì)錄片發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始向娛樂(lè)化發(fā)展。其實(shí)通過(guò)現(xiàn)在的技術(shù)手段，很多想要達(dá)到的畫(huà)面效果，都可以通過(guò)后期制作達(dá)到“情景再現(xiàn)”，它突破了“畫(huà)面缺失”的歷史語(yǔ)境，充分發(fā)揮了影像表達(dá)的魅力，以另外一種文字無(wú)法表達(dá)的意境方式去闡釋內(nèi)容。但是在當(dāng)下娛樂(lè)化的風(fēng)潮之下，電視紀(jì)錄片要贏得受眾的關(guān)注，其解說(shuō)詞的內(nèi)容表達(dá)開(kāi)始顯得愈發(fā)重要。以內(nèi)容為王道的電視紀(jì)錄片無(wú)論是想要走傳統(tǒng)記敘客觀世界的路線還是更多地走娛樂(lè)性的特質(zhì)，文本的題材選擇，主題表現(xiàn)，包括解說(shuō)詞的寫(xiě)作，都對(duì)于紀(jì)錄片有很大意義。
在我國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展史上我們可以清楚地看出，紀(jì)錄片開(kāi)始更加偏向于事件的影像記錄，解說(shuō)詞在紀(jì)錄片中的分量明顯下降，但這并不意味著紀(jì)錄片的解說(shuō)詞變得不重要了，相反，解說(shuō)詞變得更加重要，更為精煉，更加恰當(dāng)，更加有力。它回到了解說(shuō)詞該有的位置上，成為紀(jì)錄片聲畫(huà)系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分。
比如，《鴨綠江》第一集的開(kāi)頭解說(shuō)：“無(wú)論什么樣的江河，都是由一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的水匯聚而成的，鴨綠江也是如此。鴨綠江故稱馬訾水。據(jù)《漢書(shū)》記載：‘馬訾水西北入鹽灘水，西南至西安平入海?！喚G江這個(gè)名字是從公元8世紀(jì)中葉使用的。唐代史學(xué)家杜佑在《通典》中寫(xiě)道：‘馬訾水一名鴨綠水，水源出東北白山，水色似鴨頭，故俗名之?！庞舆@里說(shuō)的‘白山’指的就是長(zhǎng)白山?！?/p>
在這一段解說(shuō)詞中，編導(dǎo)借用古書(shū)的記載，將一個(gè)個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)到觀眾眼前，通過(guò)解說(shuō)詞將其串聯(lián)在一起，讓觀眾得到“鴨綠江源于白山”的信息，吸引觀眾繼續(xù)往下看。
依舊用《鴨綠江》第二集做例子，在講述鴨綠江捕魚(yú)的時(shí)候提到：
“這是朝鮮的一座銅礦排向鴨綠江里的廢水，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的工業(yè)廢水，使岸邊的石頭都改變了顏色。在這樣的水質(zhì)里，魚(yú)類根本就無(wú)法生存。另外，人們用炸藥炸、電擊以及下毒藥等不法手段的捕撈，使魚(yú)類生存的環(huán)境變得更加險(xiǎn)惡起來(lái)。以致許多名貴的魚(yú)種在鴨綠江干流中已瀕臨絕跡?！?/p>
在這里，鴨綠江廢水的畫(huà)面是很難表達(dá)出什么明確的意義的，但是有了這樣的解說(shuō)詞，整個(gè)畫(huà)面顯得鏗鏘有力。解說(shuō)和畫(huà)面融為一體，表達(dá)出了現(xiàn)在鴨綠江水源的一種現(xiàn)象，也正是由于這一段解說(shuō)，給后邊的采訪和畫(huà)面定下了基調(diào)。我們看到的是熟悉的畫(huà)面，卻不知其背后如此險(xiǎn)峻。為其后保護(hù)水源的記述打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使受眾更好地理解了該片所要表達(dá)的內(nèi)涵，把需要讓人理解的方面使用語(yǔ)言的形式表現(xiàn)出來(lái)。
紀(jì)錄片作為紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性結(jié)合的再現(xiàn)藝術(shù)，內(nèi)容的真實(shí)是它生存的基礎(chǔ)，表述方式的文學(xué)性使它與藝術(shù)接壤，它同樣需要用描寫(xiě)、抒情等文學(xué)手法，把真實(shí)的事情講述得更加生動(dòng)、更加有感染力。它和電視的物理特性一樣，都是通過(guò)圖像和聲音來(lái)傳達(dá)信息。具體地說(shuō)，電視紀(jì)錄片是通過(guò)畫(huà)面、解說(shuō)詞、音樂(lè)、字幕等等手段來(lái)表達(dá)思想。作為當(dāng)中的重要“語(yǔ)言”――解說(shuō)詞可以說(shuō)本身就是一種訴諸聽(tīng)覺(jué)的特殊文學(xué)語(yǔ)言。
解說(shuō)詞 第6篇
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財(cái)政金融學(xué)院軍鼓隊(duì)
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是由財(cái)政金融學(xué)院37名學(xué)生組成的軍鼓隊(duì)！朝氣與活力在他們每一個(gè)人的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們的每一個(gè)人心中傳遞。他們奏響時(shí)代的強(qiáng)音，敲出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，引領(lǐng)出被次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)結(jié)向上的體育精神！
信息管理學(xué)院花束隊(duì)
迎面走來(lái)的是由信息管理學(xué)院的同學(xué)組成的花束隊(duì).他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點(diǎn)上,花束的每一次揮動(dòng)都化成前進(jìn)中的美妙音符.他們將以入畫(huà)的青春,飽滿的熱情,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
工商管理學(xué)院彩旗方隊(duì)
正向主席臺(tái)走來(lái)的是工商管理學(xué)院彩旗方隊(duì)。他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)；鮮紅的旗幟因青春的激揚(yáng)而飛揚(yáng)，整齊的步伐因信念的執(zhí)著而堅(jiān)定。
向前走，走過(guò)燦爛的昨天，行在絢麗的今天，邁向輝煌的明天。
外國(guó)語(yǔ),國(guó)貿(mào)氣球隊(duì)
有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和國(guó)際貿(mào)易學(xué)院組成的氣球隊(duì)正向主席臺(tái)走來(lái)，他們帶著憧憬，懷揣希望，在這春意濃濃的季節(jié)里，盡情展示著當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。
會(huì)計(jì)學(xué)院拉拉隊(duì)
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是美麗的青春的代表----會(huì)計(jì)學(xué)院的拉拉隊(duì)。由36名女生組成，她們健康，活潑，熱情，自信，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生巾幗不讓須眉的體育精神！她們將用自己的熱情給以運(yùn)動(dòng)員們精神上的支持！
人武學(xué)院代表隊(duì)
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是人武學(xué)院代表隊(duì)。這是一個(gè)特別能學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)。守紀(jì)律的優(yōu)秀群體，在他們身上，既有著當(dāng)代大學(xué)生志向遠(yuǎn)大，開(kāi)朗自信的外在特點(diǎn)，又有著新時(shí)期軍人腳踏實(shí)地，勤懇務(wù)實(shí)的內(nèi)在氣質(zhì)，它們是我院一道亮麗的風(fēng)景線。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)
節(jié)下來(lái)向主席臺(tái)走來(lái)的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)。過(guò)去的一年是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)步、發(fā)展壯大的一年，在外語(yǔ)系基礎(chǔ)上發(fā)展成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
今天，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以嶄新的姿態(tài)和抖擻的精神向我們展現(xiàn)著信心和勇氣！
公共管理系代表隊(duì)
邁著矯健的步伐，公共管理系代表隊(duì)向我們走來(lái)。在他們身上，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無(wú)盡的青春活力。同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強(qiáng)斌博是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一是他們不變的追求。我們相信，公共管理系代表隊(duì)定會(huì)賽出體格，賽出風(fēng)格！
法學(xué)系代表隊(duì)
正向主席臺(tái)走來(lái)的是法學(xué)系代表隊(duì)！他們積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，利用所學(xué)知識(shí)，積極為社會(huì)服務(wù)，喊響了“以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的口號(hào)，他們把法律的文明灑滿學(xué)校和社區(qū)。自豪吧！青春的朋友們，祝你們腳步更加頓挫鏗鏘！
體育部代表隊(duì)
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是體育部代表隊(duì)。這支隊(duì)伍融合了我校田徑，排球，足球等體育項(xiàng)目中摘金奪銀的體育健兒。在平時(shí)的體育訓(xùn)練和比賽中他們不畏艱難，勇于拼搏。相信在本次與運(yùn)動(dòng)會(huì)上它們必定將賽出好成績(jī)，賽出高水平！
工商管理學(xué)院代表隊(duì)
現(xiàn)在迎面走來(lái)的是工商管理學(xué)院代表隊(duì)！激情工商，再創(chuàng)輝煌，是這支自信而堅(jiān)定的隊(duì)伍的承諾：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限，是他們拼搏的方向。激揚(yáng)青春灑汗水，運(yùn)動(dòng)鑄就工商魂。我們相信，工商管理學(xué)院代表隊(duì)定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆！
解說(shuō)詞 第7篇
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一年級(jí)1班 班主任：呂月玲
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是一年級(jí)(2)班的小運(yùn)動(dòng)員們，他們像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;像祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。在老師的帶領(lǐng)下，他們正張開(kāi)稚嫩的翅膀，自由翱翔。別看他們年紀(jì)小，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們決不示弱，一定會(huì)賽出風(fēng)格。用自己多彩的筆，畫(huà)出一個(gè)絢麗燦爛的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
一年級(jí)二班 班主任：卜玉紅
現(xiàn)在迎面向你們走來(lái)的是一年級(jí)二班的52名小運(yùn)動(dòng)員們。雖然他們才剛?cè)胄Ｒ粋€(gè)月，但是已經(jīng)完全融入了這個(gè)美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是他們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!
二年級(jí)一班 班主任：馬秀紅
瞧，迎面走來(lái)46顆閃亮之星，他們是二年級(jí)一班的同學(xué)。這是一支天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍?？矗麄兊年?duì)伍多么整齊，聽(tīng)，他們的口號(hào)多么響亮!(口號(hào)：二、一勇敢 ，二、一自信，二、一無(wú)畏!)
我們相信，盡管他們年紀(jì)小小，但是他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一定能夠賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)，展現(xiàn)出二(1)班團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的風(fēng)采!
二年級(jí)二班 班主任：佟淑慧
(口號(hào)：我們團(tuán)結(jié)，我們勇敢，我們最強(qiáng)!)
看，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來(lái)的就是二年級(jí)二班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，46位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子，是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。在學(xué)習(xí)上，他們不甘示弱，你追我趕;在賽場(chǎng)上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚(yáng)!秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂!他們將用行動(dòng)驗(yàn)證他們的口號(hào)，用團(tuán)結(jié)書(shū)寫(xiě)輝煌，用勇敢放飛夢(mèng)想!
三年級(jí)一班 班主任：翟鳳霞
迎面走來(lái)的是三年級(jí)一班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫(xiě)出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。
三年級(jí)(2)班 班主任：劉菁
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是三年級(jí)(2)班的同學(xué)，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過(guò)主席臺(tái)前。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。瞧!他們的笑容是多么燦爛。聽(tīng)!他們的口號(hào)是多么響亮。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，他們有百倍的信心取得好成績(jī)，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?
四(1)班 班主任：解玉娥
向大會(huì)主席臺(tái)走來(lái)的是四年級(jí)(1)班代表隊(duì)，看!他們整齊的著裝，代表著一致的言行。揮舞的雙臂，預(yù)示著一種永不言敗的精神。聽(tīng)他們那洪亮的口號(hào)，相信他們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)中一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。
四年級(jí)(2)班 班主任：劉小榮
帶著四射的激情，踏著整齊有力的步伐，一支個(gè)性鮮明，朝氣蓬勃的隊(duì)伍向我們走來(lái)，他們是四年二班代表隊(duì)，活力是他們的特征，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場(chǎng)地上盡情燃放自己的激情，紅色的跑道預(yù)示著他們的成功!
四年級(jí)(3)班 班主任：姜虹
邁著時(shí)代的步伐，踏著世紀(jì)的曙光，迎面走來(lái)的是四年級(jí)三班代表隊(duì)，他們步伐整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿。在班主任老師的帶領(lǐng)下，他們將本著“團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的宗旨，遵守比賽規(guī)則。希望參賽隊(duì)員賽出水平，賽出風(fēng)格，最后預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
五年級(jí)(1)班 班主任：呂繼鳳
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是五年級(jí)(1)班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，軍人的風(fēng)采展示五(1)班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是五(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒真正的本色!讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)。
五年級(jí)(2)班 班主任： 楊元仁
看，多么整齊的步伐!聽(tīng)，多么嘹亮的口號(hào)!五年級(jí)(2)班方隊(duì)正向我們走過(guò)來(lái)。43張朝氣蓬勃堅(jiān)定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動(dòng)的心!這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：五年級(jí)(2)班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!
我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!勝利，將與我們五年級(jí)(2)班同在!
六(1)班 班主任：呂秀娟
六(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒正邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái)，他們，來(lái)自一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，一個(gè)凝聚著老師們的心血，融匯著同學(xué)們的激情的班集體，他們朝奧運(yùn)健兒的精神看齊，將會(huì)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績(jī)吧!
六年級(jí)(2)班 班主任：賈月玲
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。六年級(jí)(2)班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們會(huì)用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng),用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
八年級(jí)(1)班 班主任：劉連娟
現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是八(1)班的全體學(xué)生，看!他們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，用行動(dòng)來(lái)證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體!
八年級(jí)(2)班 班主任：張慶成
現(xiàn)在向大家走來(lái)的是八(2)的隊(duì)伍。這是一個(gè)擁有54名成員的大集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體;這是一個(gè)積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的集體。54名成員，54張可愛(ài)的笑臉。此刻，迎著朝陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)。請(qǐng)為我們加油，請(qǐng)為我們喝彩。
九年級(jí)(1)班 班主任： 張乃蘭
翹首期望，我們九(1)全體同學(xué)又迎來(lái)了我校的第三十五屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)努力拼搏，他們將是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一支雄起的飛鷹。他們是初生的太陽(yáng)，他們朝氣蓬勃，他們活力四射。聽(tīng)，他們嘹亮的口號(hào);看，他們燦爛的笑臉。他們是祖國(guó)的未來(lái)。伴隨著腳步聲與口號(hào)聲，我們知道：更高、更快、更強(qiáng)是他們的目標(biāo);沒(méi)有最好，只有更好是他們的信念;友誼第一，比賽第二是他們的精神。讓我們?yōu)樗麄兗佑?、吶喊?他們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，直沖長(zhǎng)空。運(yùn)動(dòng)健兒們，期待你們的好成績(jī)，祝你們?cè)诒荣愔腥〉脛倮?
解說(shuō)詞 第8篇
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b春雨滋潤(rùn)了美麗校園；
a春天承載著我們的希望，
b春天放飛了我們的夢(mèng)想；
a今天我們歡聚在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
b綠樹(shù)與彩旗相映、拼搏與理想共生；
a在全校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，在全校教職工銳意進(jìn)取，努力奮斗，朝著“自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高中”的目標(biāo)邁進(jìn)之際，我們迎來(lái)了和林一中春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
b全校34個(gè)代表隊(duì)出場(chǎng)了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學(xué)校騰飛奏響昂揚(yáng)的樂(lè)章。
國(guó)旗班解說(shuō)詞：
莊嚴(yán)的五星紅旗正緩緩進(jìn)入我們的視野，*首先通過(guò)主席臺(tái)的是由我校國(guó)旗班同學(xué)組成的國(guó)旗方隊(duì)。國(guó)旗手們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了一中人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
彩旗隊(duì)解說(shuō)詞：
緊隨其后的是由64名高一年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌。
裁判員代表隊(duì)解說(shuō)詞：
現(xiàn)在走過(guò)主席臺(tái)的是由一中師生組成的裁判員代表隊(duì), 他們將本著“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正”的原則,承擔(dān)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判任務(wù)。
高一年級(jí)解說(shuō)詞：
高一年級(jí)教師代表隊(duì)正向我們走來(lái)。這是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)成就昨天的輝煌；這是一支年輕的隊(duì)伍，青春飛揚(yáng)，年輕放飛嶄新的希望。在“崇尚一流，追求卓越”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛(ài)的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，他們不畏困難，勇于拼搏。
高一1班：
別樣的風(fēng)采，昂揚(yáng)的斗志，迎面走來(lái)的是高一（1）班代表隊(duì)，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一是他們不變的追求，他們將用青春的激情和熱血，在競(jìng)技場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)輝煌。
高二2班：
挑戰(zhàn)極限是他們骨子里深藏的斗志，放飛夢(mèng)想是他們血液里流淌的信念，他們，便是永遠(yuǎn)向前的高一(2)班。看，他們自信的笑容，堅(jiān)定的步伐；聽(tīng)，他們響徹云霄的口號(hào)。
高一3班：
披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步*伐，伴著激揚(yáng)的旋律，高一（3）班正
向我們走來(lái)。他們本著團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的班訓(xùn)，將在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑豪邁，賽出風(fēng)采！
高一4班：
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是高一（4）班代表隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽；他們喊著嘹亮的口號(hào)，氣勢(shì)如虹；他們胸懷遠(yuǎn)大的理想，斗志昂揚(yáng)。相信他們會(huì)給本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)更多精彩、更多回憶。
高一5班：
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；一代天驕，意氣風(fēng)發(fā)。高一（5）班代表隊(duì)正向我們走來(lái)。勇敢者，就應(yīng)該奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心激昂澎湃。我們（5）班是一面永爭(zhēng)第一的旗幟。
高一6班：
伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點(diǎn)，高一（6）班的健兒們邁著矯健的步伐，進(jìn)入了我們的視野，“昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔”。朝氣與活力在每一個(gè)人臉上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。
高一7班：
迎面走來(lái)的是高一（7）班代表隊(duì)?？?，“4•14”分明是在紀(jì)念玉樹(shù)的傷痛，見(jiàn)證玉樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)；瞧，心型的圖案詮釋著七班對(duì)玉樹(shù)的掛念，對(duì)祖國(guó)的祝福。玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，七班博愛(ài)，齊心協(xié)力，永不放棄，讓我們用無(wú)畏的運(yùn)動(dòng)精神為玉樹(shù)祈福吧！
高一8班：
瞧，一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來(lái)，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力，這就是一個(gè)由58人組成的激情飛揚(yáng)的高一（8）班。
高一9班：
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情，大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志?？?，他們步伐穩(wěn)健，英姿勃發(fā)，今天他們用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍再創(chuàng)佳績(jī)。
高一10班：
“慎而思之，勤而行之”道出了高一10班全體同學(xué)慎思慎行的作風(fēng)。“猛將攻關(guān)，關(guān)關(guān)難破關(guān)關(guān)破；恒心辦事，事事難成事事成”展現(xiàn)了高一（10）班全體同學(xué)積極進(jìn)取的品質(zhì)。
高一11班：
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是高一（11）班代表隊(duì)，放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗是他們不變的誓言；超越自我，奮力前進(jìn)是他們永恒的目標(biāo)。
>高一12班：
高一 13班：
迎面走來(lái)的是高一13班代表隊(duì)?？?，他們英姿颯爽，氣宇軒昂；瞧，他們意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。他們的奮斗目標(biāo)是：愛(ài)我校園，守我校規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的集體。
高一14班：
迎面而來(lái)的是意氣風(fēng)發(fā)的高一14班的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們昂揚(yáng)的斗志，鏗鏘的口號(hào)，整齊的步伐，美麗的和平鴿告訴老師同學(xué)們：友誼第一，比賽第二。
高一15班：
由五十個(gè)歡快的音符組成的高一15班，正踏著青春的節(jié)拍，向我們走來(lái)。無(wú)論何時(shí)他們都勤字當(dāng)頭，不懈追求。“勇?tīng)?zhēng)第一”是他們的目標(biāo)；“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生冠軍”是他們的信念。
高一16班
高舉班徽向我們走來(lái)的是高一16班代表隊(duì)，舞動(dòng)的16豪情萬(wàn)丈，他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹，追求卓越，彰顯風(fēng)采。巨人在東方升起，熱血在賽場(chǎng)沸騰。
高二年級(jí)解說(shuō)詞：
春風(fēng)送爽，意氣風(fēng)發(fā)，高二年級(jí)教師代表隊(duì)向我們走來(lái)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，奮斗的集體。“腳踏實(shí)地”是他們不懈的作風(fēng)；“勇于拼搏*”是他們無(wú)畏的精神；“放飛夢(mèng)想”留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下，希望在手中誕生；流走的是歲月，不變的是誓言，我們肩并肩手挽手用行動(dòng)共塑母校美好明天。
高二（1）班：
晨曦初露，他們是青春的領(lǐng)跑者；卷帙浩繁，他們是知識(shí)的追求者。“不拋棄，不放棄”體現(xiàn)了一班人卓越的品質(zhì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們將再次書(shū)寫(xiě)輝煌！
高二（2）班：
迎面走來(lái)的是高二2班代表隊(duì)。天空閃爍著耀眼的光芒，年輕
的我們充滿希望，這就是我們拼搏的賽場(chǎng)。“五、b、三”是“我必勝”的決心。高二二班舞動(dòng)如火的熱情，揮灑豪邁。我們相信有夢(mèng)想就會(huì)成就輝煌。
高二（3）班：
勝利的號(hào)角不斷吹響，前進(jìn)*的步伐鏗鏘有力！文明、優(yōu)質(zhì)是我們的旗幟，年輕、活力是我們的代名詞。相信自己，自強(qiáng)不息，高二3班，“沒(méi)有最好，只有更好”。
高二（4）班：
熱血沸騰，承載無(wú)限活力，永不退縮，不斷超越自我。56顆心跳動(dòng)得是同一個(gè)節(jié)拍，56顆心迸發(fā)得是同一種力量，56顆心放飛得是同一個(gè)夢(mèng)想，這就是——高二4班。
高二（5）班：
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是高二5班代表隊(duì)，這是一個(gè)積極進(jìn)取、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀集體。自信、拼搏、創(chuàng)新是他們的標(biāo)志。祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上一飛沖天，勇奪第一！
高二（6）班：
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心，朝氣蓬勃的陣容蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。這就是高二6班代表隊(duì)。
高二（7）班：
映著朝陽(yáng)熠熠生輝，踏著大地萬(wàn)丈光芒．現(xiàn)在入場(chǎng)的是高二7班代表隊(duì)。他們有恒星的堅(jiān)持與永久，他們有流星的絢爛與光輝，他們有接近太陽(yáng)的翅膀.加油吧！高二7班！
高二（8）班：
青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)在向我們走來(lái)的是高二8班代表隊(duì)。昂揚(yáng)的斗志奏響青春的號(hào)角，激情的步伐踏出進(jìn)取的豪邁，三十七份信念載著美好的夢(mèng)想。他們堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)的力量可以超越一切！
高二（9）班：
迎面走來(lái)的是高二9班，互敬互助是他們的宗旨，拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂，英姿颯爽，他們聲音嘹亮，步伐整齊。拼搏吧，高二9班！吶喊吧！高二9班。
高二（10）班：
不墜凌云志，健兒當(dāng)自強(qiáng)，迎面走來(lái)的是高二10班代表隊(duì)，他們昂首闊步向前方，只為不負(fù)肩上扛起的責(zé)任與希望。他們懷著堅(jiān)定的信念，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)，贏得勝利。
高二（11）班：
他們自信，他們陽(yáng)光，他們用青春點(diǎn)燃希望*。永不言棄是青春最美的誓言，堅(jiān)持到底是青春最真的信仰?？?，正向我們走來(lái)的就是高二11班，他們將在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，詮釋青春，用行動(dòng)譜寫(xiě)輝煌。
高二（12）班：
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！正在通過(guò)主席臺(tái)的是高二12班代表隊(duì)。他們強(qiáng)身健體，活力無(wú)限。他們學(xué)習(xí)上勤奮吃苦，運(yùn)動(dòng)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏。希望他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出佳績(jī)，賽出風(fēng)格。
高二（13）班：
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。鷹擊長(zhǎng)空，志若鴻鵠。現(xiàn)在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來(lái)。響亮的口號(hào)喊出他們心中的追求，整齊的步伐彰顯他們良好的班風(fēng)。
高二（14）班：
聽(tīng)，那是自信的戰(zhàn)歌；看，那是團(tuán)結(jié)的象征。高二（14）班，矯健的步伐踏出時(shí)代的強(qiáng)音，鏗鏹的口號(hào)喊出火熱的激情，昂揚(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)賽場(chǎng)的雄風(fēng)。樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，你們的身影讓賽場(chǎng)沸騰！
高二（15）班：
是雄鷹亮翅，是駿馬奮蹄；是攬?jiān)碌挠⑿郏怯赂业乃?！今天賽?chǎng)競(jìng)技，志在必得；明年考場(chǎng)奪魁，勝券在握。高二15的運(yùn)動(dòng)健兒，*你們將用拼搏的汗水點(diǎn)亮青春！
高二（16）班：
艷陽(yáng)春風(fēng)展彩旗，戰(zhàn)鼓聲聲撼天地。茫茫賽道，流下的不僅是汗水，更多的是友誼。昂首闊步走來(lái)的是高二16班代表隊(duì)，風(fēng)華正茂的他們要像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，傲視群雄。
總結(jié)詞：
a:春雨滋潤(rùn)了寶貝河畔，
我們的家鄉(xiāng)是一片神奇的熱土，
這里的曠野田疇令我們向往，
這里的山巔水湄更使我們留步，
盛樂(lè)古城流傳著美麗的傳說(shuō) ，
和林格爾孕育著一中人深厚的文化底蘊(yùn)。
b:春風(fēng)吹綠了美麗校園；
我們強(qiáng)身健體，全面發(fā)展
我們邁開(kāi)奮進(jìn)的腳步，從這里出征
也許我們的肩膀還很稚嫩，也許我們的步履還有些蹣跚，
請(qǐng)相信我們，今天我們是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁
我們今天在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏奮爭(zhēng)
明天我們將放飛理想、收獲希望
解說(shuō)詞 第9篇
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1、此刻，向我們走來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的公平使者——裁判員隊(duì)伍。他們將成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上最忙碌的身影，因?yàn)樗麄円檬种械拿氡砗土砍哂涗浢恳晃贿\(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。他們都抱著一個(gè)共同的目標(biāo)：讓每一位運(yùn)動(dòng)健兒的真實(shí)水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。
2、現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是裁判員、教職工代表隊(duì)。
甲：昂首闊步，心中裝滿的是教育的神圣，
乙：精神抖擻，情中萌動(dòng)的是學(xué)生的成長(zhǎng)。
甲：“公開(kāi)、公平、公正”是裁判員秉執(zhí)的理念，
乙：“上進(jìn)、向前、飛躍”是為師者彰顯的氣質(zhì)。
甲：昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺(tái)，
乙：今天，他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場(chǎng)，
齊：明天，他們?nèi)詴?huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，放飛無(wú)數(shù)的希望。
3、男：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員代表隊(duì)。這是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，他們?cè)谶@次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團(tuán)結(jié)、公平！
【女：為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展，全體裁判將本著公平、公正、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無(wú)私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。
男：我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校體育成績(jī)紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有賽事圓滿成功?！?/p>
4、接著走過(guò)來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員代表隊(duì)。這是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展，全體裁判將本著公平、公正、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無(wú)私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校體育成績(jī)紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有賽事圓滿告捷。
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解說(shuō)詞 第10篇
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迎面走來(lái)的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)！
一（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
迎面走來(lái)的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。從雅嫩的小娃娃，成長(zhǎng)為東林學(xué)子，一步一個(gè)腳印，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮好學(xué)，積極向上。
你們聽(tīng)“東林愛(ài)我，我愛(ài)東林”，他們的口號(hào)多么嘹亮，他們的步伐多么堅(jiān)定，今天一（2）班要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們?nèi)鄮熒娘L(fēng)采，大家為他們加油吧！
一（3）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛(ài)、純樸善良，平時(shí)他們勞動(dòng)可積極啦，不管老師在不在，都能自覺(jué)勞動(dòng)，他們還非常熱愛(ài)班集體呢！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績(jī)！希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能再創(chuàng)佳績(jī)！
一（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺(tái)走來(lái)的是一（4）班，這是一個(gè)積極向上的集體，二十四個(gè)男孩和二十二個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只有一年級(jí)，但個(gè)個(gè)人小志氣高，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號(hào)是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧！
一（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
看！現(xiàn)在走來(lái)的是一（5）班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫(xiě)滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康、快樂(lè)，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動(dòng)定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。他們堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好。強(qiáng)健的體魄，非凡的毅力，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
一（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
瞧！睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來(lái)的是一群小小藝術(shù)家，他們琴棋書(shū)畫(huà)各有特長(zhǎng)，他們就是一（6）班的小朋友。45位同學(xué)組成了活潑、開(kāi)朗的集體，他們互幫互助、團(tuán)結(jié)友好?？矗∧且粋€(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的小朋友，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也一定能夠揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)東林學(xué)子風(fēng)采。
二（1）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
鮮花盛開(kāi)，芳草青青，陽(yáng)光燦爛，高舉二（1）中隊(duì)班牌的方隊(duì)，迎著陽(yáng)光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瞧，同學(xué)們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣，猶如托起明天的太陽(yáng)，顯示出小朋友邁向新世紀(jì)的希望，展現(xiàn)了二（1）中隊(duì)文明、威武、勝利之風(fēng)采。
二（2）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是二（2）班的全體學(xué)生，看！他們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，用行動(dòng)來(lái)證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！
二（3）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來(lái)的是二（3）中隊(duì)的方隊(duì)，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊(duì)是一個(gè)充滿著活力的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)?4個(gè)同學(xué)的心往一處使，這是一個(gè)活潑的集體，國(guó)為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
二（4）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛(ài)的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，二（4）班同學(xué)勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。瞧！他們步伐堅(jiān)定。聽(tīng)！他們口號(hào)嘹亮，相信在奧運(yùn)精神的鼓舞下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)二（4）班一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>
二（5）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺(tái)走來(lái)的是二（5）中隊(duì)，二（5）中隊(duì)是我校的書(shū)畫(huà)特色班，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的勤學(xué)苦練下，他們班的書(shū)法、繪畫(huà)作品已多次在全國(guó)、省、市比賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭(zhēng)先”的精神，積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽，相信他們會(huì)像中國(guó)奧運(yùn)健兒一樣拼搏進(jìn)取。
二（6）班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
