競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第1篇
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消防競(jìng)聘演講稿范文2017
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。憑著這句話,也憑著14年的消防工作經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心和激情,走到演講臺(tái)上參加消防隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,自信有能力挑起這個(gè)重?fù)?dān)。
我叫xx,今年33歲,現(xiàn)任xx機(jī)場(chǎng)消防支隊(duì)二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿。工作以來(lái),我總是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有一份力出一份力。我曾三年連續(xù)被評(píng)為成都雙流機(jī)場(chǎng)先進(jìn)生產(chǎn)者,1999年,被評(píng)為成都雙流機(jī)場(chǎng)十佳工會(huì)積極分子。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我掌握了扎實(shí)的消防知識(shí)。所以,今天我走上講臺(tái),參加稽毒隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿的競(jìng)聘。我的優(yōu)勢(shì)如下:
第一,我具有較高的政治素養(yǎng)。
我軍人出身,從小接受了良好的傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂(lè)于助人的品德。參加工作以來(lái),我養(yǎng)成了辦事講求原則,講紀(jì)律,嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。所以從政治素養(yǎng)上講,我將無(wú)愧于競(jìng)聘稽毒隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿機(jī)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
第二,我工作扎實(shí)認(rèn)真,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。
消防工作事多、冗雜、千頭萬(wàn)緒,需要多一份細(xì)心、耐心和專心,更需要一份責(zé)任心。工作中,我養(yǎng)成了辦事扎實(shí)認(rèn)真,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。在我眼里,消防工作無(wú)小事。所以,無(wú)論做什么事情,我都能夠認(rèn)真對(duì)待,盡最大的努力把事情做到最好。
第三,我具有扎實(shí)的消防專業(yè)知識(shí)。
我曾先后參加過(guò)xx市公安消防支隊(duì)滅火xxx培訓(xùn)和中國(guó)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)舉辦的第八期全國(guó)質(zhì)量管理小組骨干研討班學(xué)習(xí)。通過(guò)兩次學(xué)習(xí),加之平時(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),目前我已掌握了扎實(shí)的消防專業(yè)知識(shí),在工作中能夠游刃有余。
第四,我熟悉消防工作,具有豐富的消防工作經(jīng)驗(yàn)。
我從92年服役時(shí)起,就與消防結(jié)下了不解之緣。12年來(lái),我一直從事消防事業(yè),對(duì)各類安全隱患和各類消防工作非常熟悉和了解,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),做起工作來(lái)得心應(yīng)手,能夠左右逢源。特別是在我擔(dān)任消防支隊(duì)二中隊(duì)競(jìng)聘車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)演講稿期間,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事件。因此,從工作經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō),我完全有能力擔(dān)當(dāng)起消防支隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的重任。
第五,我有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。
從92年起,我先后擔(dān)任過(guò)機(jī)場(chǎng)消防隊(duì)二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、支部行政助理員、一中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、二中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。12年的基層領(lǐng)導(dǎo)崗位,鍛煉了我較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力,使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高,使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
機(jī)場(chǎng)消防安全是航空運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理的重要內(nèi)容。自內(nèi)蒙古包頭發(fā)生特大空難事故之后,民航安全問(wèn)題又一次成為社會(huì)各界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。12年的消防工作實(shí)踐告訴我,消防工作與人民生命健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全休戚相關(guān),必須在思想上高度重視,認(rèn)真做好機(jī)場(chǎng)消防工作。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我,讓我走上機(jī)場(chǎng)消防支隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,開(kāi)拓創(chuàng)新,做好工作。
首先,要增強(qiáng)全隊(duì)人員的憂患意識(shí)
我要帶領(lǐng)中隊(duì)員工從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,以改革創(chuàng)新,科技進(jìn)步和依法管理為動(dòng)力,充分認(rèn)識(shí)到競(jìng)聘保安隊(duì)長(zhǎng)演講稿的重要性和必要性、緊迫性,立足于預(yù)防和遏制重特大火災(zāi),尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生,全面加強(qiáng)消防安全工作,推進(jìn)消防工作社會(huì)化、法制化進(jìn)程,提高全機(jī)場(chǎng)綜合抗御火災(zāi)能力,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)場(chǎng)穩(wěn)定以及人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境。
其次,要明確責(zé)任、確保安全、認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制
我將切實(shí)加強(qiáng)和履行《消防法》賦予的職責(zé),把消防工作納入全機(jī)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,列入重要日程。建立和完善消防工作定期督查,檢查按誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,認(rèn)真貫徹綜合治理,標(biāo)本兼治的原則,全面做好機(jī)場(chǎng)的消防安全工作。
第三,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)企業(yè)專職消防隊(duì)建設(shè),做好中隊(duì)思想政治工作,穩(wěn)定隊(duì)伍思想,做好執(zhí)法局大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿短期合同工的管理,提高隊(duì)伍正規(guī)化、業(yè)務(wù)化建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。要不斷研究和改進(jìn)新形勢(shì)下的工作方法,建全激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感,加強(qiáng)員工培訓(xùn)和教育,促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)與不正之風(fēng)對(duì)抗的能力,為機(jī)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。
第四,加強(qiáng)管理,提高滅火自救能力
做好消防器材和消防設(shè)施的管理與保養(yǎng),積極開(kāi)展法警大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿崗位練兵,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí),掌握撲救飛機(jī)、油料等各類火災(zāi)的措施和方法,拓寬我隊(duì)救援能力,提高消防隊(duì)撲救火災(zāi)的綜合能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,選擇這份競(jìng)爭(zhēng),我只有一個(gè)理由:在工作面前,我是一只響箭,勇往直前的出征;在責(zé)任面前,我從來(lái)不是風(fēng)中的墻頭小草,縮首縮尾。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的目光,我將在競(jìng)爭(zhēng)的路上昂首出征,讓生命和使命同行!
我的競(jìng)職報(bào)告演講完畢,謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭語(yǔ)
開(kāi)頭一:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:?
大家好!?
在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)頭二:
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。?
開(kāi)頭三:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!
(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天,我能夠站在這里,參加競(jìng)聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛(ài)、無(wú)比忠誠(chéng)的人,我應(yīng)該站出來(lái),接受組織的挑選。
開(kāi)頭四:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āF浯?,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說(shuō),十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說(shuō)明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
開(kāi)頭五:
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第2篇
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一、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢(shì),“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái),讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),有一分能耐說(shuō)一分能耐,不能為了自薦成功而說(shuō)大話,說(shuō)謊話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說(shuō):“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少,而意包含得多?!备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法
1、競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,**年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,*年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述:
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此,競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō),要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講:
總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
首先,協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題,老干部的晚年教育問(wèn)題。
其次,積極組織老干部開(kāi)展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂(lè)。
第三,積極開(kāi)展家訪工作,特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,使他們感受到組織的溫暖。
第四,設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)解決問(wèn)題。
3、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有:
(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如:
作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事?!?/p>
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如:
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第3篇
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1999年7月畢業(yè)后,我被分配××××縣電信局參加工作。剛開(kāi)始3年,在阜草支局從事機(jī)務(wù)員工作。xx年10月,因工作需要,被調(diào)入公司機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)秘書(shū)、人事、勞資、安全生產(chǎn)以及機(jī)關(guān)辦公局域網(wǎng)維護(hù)等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領(lǐng)導(dǎo)講話、公司工作報(bào)告、通信信息編發(fā)、會(huì)議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機(jī)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、競(jìng)爭(zhēng)上崗、營(yíng)維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合部主任交辦的經(jīng)營(yíng)分析ppt制作、組織會(huì)議、協(xié)調(diào)縣委政府關(guān)系等臨時(shí)性工作。
工作期間,堅(jiān)持學(xué)以致用,及時(shí)將工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成文章和大家交流探討。xx年底,撰寫(xiě)的《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會(huì)授予優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。xx年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓(xùn)專業(yè)講座及拓展訓(xùn)練后,結(jié)合工作實(shí)際,撰寫(xiě)了《情景模擬創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織及現(xiàn)實(shí)思考》一文,被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我的競(jìng)聘目標(biāo)是省公司人力資源部員工關(guān)系一般管理崗。我競(jìng)聘這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢(shì)是我有較豐富的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)、基層工作經(jīng)驗(yàn)和一定功底的文字水平。
我如果競(jìng)聘成功的話,主要從以下幾方面設(shè)想開(kāi)展工作:
第一,大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,緊密團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),攜手共進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)人力資源部各項(xiàng)工作新局面。
第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。xx年省公司形勢(shì)教育指出:網(wǎng)通公司成在經(jīng)營(yíng),敗在管理,關(guān)鍵在人。通過(guò)近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結(jié)構(gòu)”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級(jí)公司管理水平,特別是提高縣級(jí)公司的管理水平,但是當(dāng)前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時(shí),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體,充分應(yīng)用正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化理論,使員工將學(xué)習(xí)和改革視為網(wǎng)通工作的常志,進(jìn)而逐步提升全省網(wǎng)通系統(tǒng)人力資源能力建設(shè)。
第三、堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議。以“尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導(dǎo)向,充分應(yīng)用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵(lì)等激勵(lì)理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的同時(shí),最大程度預(yù)防和減少勞動(dòng)爭(zhēng)議,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)I造和諧的人文環(huán)境。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委投出您手中寶貴的一票,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明您們的選擇是正確的。
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競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第4篇
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一、圍繞一個(gè)中心
一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié),應(yīng)當(dāng)了解的對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)。并非一日之功。另外,對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容,卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中,而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
要圍繞著競(jìng)聘崗位寫(xiě)文章,寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的核心問(wèn)題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí)。對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同,標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。
僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度,首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)。即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度,今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn),更到位。
對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí),其次。一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé),學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人,教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等,這樣不可以,因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé),如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,可能會(huì)引起誤會(huì),導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面,要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé),不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁,更重要的服務(wù)者,為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境,營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位,工作才能全面到位。
對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意,第三。要作到思想觀點(diǎn)新,思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì),新動(dòng)態(tài),新情況,新問(wèn)題,得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn),也可以運(yùn)用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解,令聽(tīng)者耳目一新。
二、寫(xiě)好兩個(gè)重點(diǎn)
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。
競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢(shì),競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致,如果你競(jìng)聘人事處長(zhǎng),競(jìng)聘者大講自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通,就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵
二要心中不忘自己,寫(xiě)競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽(tīng)眾。三要充分顯示人格魅力。心中有聽(tīng)眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫(xiě)的東西是講給誰(shuí)聽(tīng)的要考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么,希望聽(tīng)什么,愿意聽(tīng)什么,演講時(shí)把它講出來(lái)。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,競(jìng)聘演講要寫(xiě)得讓人一聽(tīng)就是而非別人的要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云?;驕匚臓栄牛蚶讌栵L(fēng)行,或樸實(shí)沉穩(wěn),或粗中有細(xì),從管理方式、方法上,從接人待物上,從語(yǔ)言表達(dá)方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位,應(yīng)該怎么說(shuō);如果你一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)聘者,又該怎樣講。如果你一個(gè)年輕有為的干部,該如何說(shuō);如果你一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng),高度的責(zé)任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余,只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上,就會(huì)贏得一片贊揚(yáng),一片崇敬,一片信任。
四、采用多種形式
競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方式、方法是多樣的,競(jìng)聘者要根據(jù)自己的不同身份,不同追求,選擇適合自己的表達(dá)方式。
筆者以為:競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方式分為兩大類,一類屬于較規(guī)范的寫(xiě)法,一類屬于特例式的寫(xiě)法。
規(guī)范式的寫(xiě)法包括:1.標(biāo)題,可采用文章式或公文式的寫(xiě)法。2.正文,開(kāi)頭寫(xiě)競(jìng)聘人的基本情況,競(jìng)聘的崗位,主體部分寫(xiě)競(jìng)聘的目的、理由、優(yōu)勢(shì)、工作設(shè)想,結(jié)尾部分寫(xiě)希望得到支持。3.落款。這種寫(xiě)法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。
特例式的寫(xiě)法即將這些內(nèi)容用一些特殊的方式表達(dá)出來(lái),更接近演講稿的寫(xiě)法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩(shī)等多種方式開(kāi)頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學(xué)生競(jìng)聘班長(zhǎng)時(shí)說(shuō):
如果我們每個(gè)人都是一頭勇猛的雄獅,班長(zhǎng)不是獅王,而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將;如果我們每個(gè)人都是一只矯健的斑羚,班長(zhǎng)不是首領(lǐng),而是第一只躍下深谷的那一份希望;如果我們每個(gè)人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花,班長(zhǎng)不是最靈動(dòng)、最璀璨的,而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辭手法表達(dá)了自己對(duì)班長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí),使人感到一種新意,同時(shí)可理解、可思考的空間又?jǐn)U大了許多。本文結(jié)尾處,作者以詩(shī)歌結(jié)尾,為大家送上自己的祝愿與激勵(lì):
同學(xué)們,今天的競(jìng)職是為了明天的戰(zhàn)斗,更是為了后天的輝煌。因此,無(wú)論我競(jìng)聘是否成功,都要對(duì)大家奉上我誠(chéng)摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸,長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定,雄心壯志貫長(zhǎng)虹。萬(wàn)馬一騎戰(zhàn)絕塵,群雕雙翅嘯長(zhǎng)空。數(shù)十載后重聚首,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)一生。
文字簡(jiǎn)練,內(nèi)容豐富,情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫(xiě)法的競(jìng)聘者要注意,文字要切合自己的身份,切合當(dāng)時(shí)競(jìng)聘的場(chǎng)合、聽(tīng)眾。方式的不同是為表達(dá)效果、表達(dá)中心思想服務(wù)的,切忌片面追求文采的華美。
五、注意的幾個(gè)問(wèn)題
1.競(jìng)聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說(shuō):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你面對(duì)聽(tīng)眾,站在演講臺(tái)上,就會(huì)從容不迫,以最好的心態(tài)來(lái)展示自己。
2.競(jìng)聘者態(tài)度要真誠(chéng)。展示自我時(shí),要實(shí)事求是,要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯的感情和真實(shí)的思想,切忌說(shuō)大話、假話、空話、套話。
3.競(jìng)聘者演講時(shí)要做到言之有理,觀點(diǎn)鮮明,立意準(zhǔn)確。言之有物,使用大量準(zhǔn)確、生動(dòng)、典型的材料,讓演講充滿生機(jī)和活力。言之有情,真誠(chéng)地傾訴心靈深處的情感,體驗(yàn)。言之有文,言之有序。
4.語(yǔ)言精煉有力。用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,抓住重點(diǎn)、要點(diǎn),清晰地闡述道理,用最樸實(shí)的語(yǔ)言解決最根本的問(wèn)題。
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第5篇
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一、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢(shì),“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái),讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),有一分能耐說(shuō)一分能耐,不能為了自薦成功而說(shuō)大話,說(shuō)謊話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說(shuō):“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少,而意包含得多?!备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說(shuō)家戴爾;卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!碑?dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法
1、競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述:
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此,競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō),要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講:
總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
首先,協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題,老干部的晚年教育問(wèn)題。
其次,積極組織老干部開(kāi)展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂(lè)。
第三,積極開(kāi)展家訪工作,特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,使他們感受到組織的溫暖。
第四,設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)解決問(wèn)題。
3、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有:
(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如:
作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事?!?/p>
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如:
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如:
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第6篇
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怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(競(jìng)職演講稿)
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫(xiě),是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié),值得每一位競(jìng)聘者注意。一、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求1、氣勢(shì)要先聲奪人競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢(shì),“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái),讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),有一分能耐說(shuō)一分能耐,不能為了自薦成功而說(shuō)大話,說(shuō)謊話。3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力老舍先生說(shuō):“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少,而意包含得多?!备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。4、內(nèi)心要充滿自信著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)從容不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法1、競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭方法競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如:我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容競(jìng)聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者了解你的基本情況,了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述:我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。(3)表明自己任職后的打算評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此,競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō),要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講:總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:首先,協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題,老干部的晚年教育問(wèn)題。其次,積極組織老干部開(kāi)展積極健康的文化和健身活動(dòng),使他們老有所樂(lè)。第三,積極開(kāi)展家訪工作,特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,使他們感受到組織的溫暖。第四,設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)解決問(wèn)題。3、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有:(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如:作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事?!保?)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如:我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,請(qǐng)相信我,投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第7篇
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競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭方法:
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
【競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭】
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭一:
尊敬的*,各位同事:
很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說(shuō),十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說(shuō)明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭二:
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
此時(shí)此刻,我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái),向各位展示自己,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī),緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何,我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí),我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭三:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭四:
尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺(tái)上,參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘,迎接挑戰(zhàn),這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)?lái)的機(jī)遇。三年前,我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣,曾站在這同一個(gè)地方,參加過(guò)副科職務(wù)的競(jìng)聘演講。三年來(lái),我實(shí)踐著自己的諾言,努力工作,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。我可以無(wú)愧地說(shuō),我沒(méi)有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來(lái),我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機(jī)會(huì),向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭五:
各位領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到,我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,即使你不曾參加競(jìng)聘演講。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第8篇
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演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式,直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),作用很大。“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”。演講目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,但在特定的時(shí)間和場(chǎng)合還要對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生感染力。而作為演講底稿和依據(jù)的演講稿,其作用一是理清思路,確定內(nèi)容,還可以安定和調(diào)整情緒;二是細(xì)心推敲,表達(dá)完美。有了演講稿就有充分的時(shí)間來(lái)修改;三是掌握時(shí)間,調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個(gè)字。演講速度要慢一些,大約200-250個(gè)字。演講一般要求是10分鐘,也有15分鐘的,2000-3000字。注意:競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿還有10分鐘左右的答辯。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的特點(diǎn)
(一)議論性
在文體上,演講稿屬于議論文。因而,演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先,演講稿的目的和內(nèi)容是說(shuō)理。發(fā)言者要講出自己的道理,也就是自己對(duì)公務(wù)新穎、深刻的認(rèn)識(shí)及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣,演講稿對(duì)于未來(lái)的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性。其次,這種認(rèn)識(shí)的論述過(guò)程從主體上也可以就是一個(gè)邏輯論證過(guò)程,要有中心論點(diǎn)即主題,還要有分論點(diǎn)即層義以及段義,更要有事實(shí)(自身情況、組織情況以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進(jìn)行分析、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次,在議論性的基礎(chǔ)上,建立了演講稿的說(shuō)服性和鼓動(dòng)性。演講能夠直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),是一種基本的人際傳播,目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,讓聽(tīng)眾一道辦理在共同認(rèn)識(shí)主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ),深入人心,作為標(biāo)題并貫穿全文,符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右),最好讓聽(tīng)眾口耳相傳。
(二)策略性
這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃,要“許諾”。具體來(lái)講,一是提出自己的規(guī)劃方案,即目標(biāo)措施。如6字方針:“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國(guó)際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績(jī)、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對(duì)社會(huì)組織及其國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)于社會(huì)組織發(fā)展的整體性、長(zhǎng)期性(起碼一個(gè)任期)的意見(jiàn)和安排。三是針對(duì)性。針對(duì)社會(huì)組織及任職范圍內(nèi)的工作問(wèn)題,進(jìn)行分析,作出答案,提出安排。這個(gè)問(wèn)題,是聽(tīng)眾和考評(píng)員都非常關(guān)心的普遍問(wèn)題,能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
(三)通俗性
演講面對(duì)會(huì)議聽(tīng)眾,要盡可能讓個(gè)性不同、情況各異的與會(huì)者全部聽(tīng)懂,這就決定了演講稿必須具有通俗性。對(duì)于與會(huì)者來(lái)說(shuō),演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,是聽(tīng)眾熟悉的講演者及社會(huì)組織的情況。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容,也要盡可能明晰準(zhǔn)確,以與會(huì)者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的,語(yǔ)言則是口語(yǔ)化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章,更不同于一般的公文,最明顯的一點(diǎn)是語(yǔ)言的口語(yǔ)化。一般的科學(xué)文章,主要訴諸人們的視覺(jué),要讓讀者理解,語(yǔ)言就要概括精煉,甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文,語(yǔ)言是規(guī)范的,有的格式用語(yǔ)甚至是特定的,最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡(jiǎn)練。相反,演講稿的語(yǔ)言則由講話的自身性質(zhì)所決定,必須口語(yǔ)化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動(dòng),需要更加適應(yīng)人們的接受心理,拉近講話者和聽(tīng)眾的心理距離,這就特別講究語(yǔ)言的大眾化、口語(yǔ)化。
(四)藝術(shù)性
演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在,直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣,寫(xiě)作演講稿必定要聯(lián)系整體的演講活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。演講一詞,可以分為兩個(gè)字來(lái)看待,即“演”和“講”。“演”,是表象的整體的藝術(shù)生命體,又稱“講演”或者“演”。“講”,是主體的實(shí)質(zhì)性道理。演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn),一項(xiàng)活動(dòng),更是一門(mén)藝術(shù)——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是,有的演講重“講”,有的重“演”。毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風(fēng)格,可以說(shuō)是東方思維為主導(dǎo),比喻很多,深入淺出,應(yīng)該說(shuō)重“演”;周恩來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、堅(jiān)定有力的講話風(fēng)格明顯不同,可以說(shuō)重“講”。列寧的演講正如斯大林所說(shuō),有一種強(qiáng)大的邏輯力量。而希特勒的演講,卻有一種蠱惑力,使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當(dāng)然,我們希望兩者并重。寫(xiě)作演講稿,最好從上述對(duì)演講總的認(rèn)識(shí)出發(fā)。演講稿的藝術(shù)性,還表現(xiàn)在語(yǔ)言要有感情和個(gè)性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講者的個(gè)性特點(diǎn),將感情發(fā)展過(guò)程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。最終,演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的寫(xiě)作
(一)確定主題
演講稿這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文,正如所有科學(xué)文章一樣,一定要明確樹(shù)立一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,還要在演講稿中反復(fù)突出。提取對(duì)現(xiàn)實(shí)公務(wù)的認(rèn)識(shí),一定要從客觀上考慮社會(huì)組織成員普遍關(guān)心的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。演講稿的主題一般是明晰的,但是,比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多。演講稿的主題要概括全文內(nèi)容,即對(duì)社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及辦事意向。確定主題,這是講話稿寫(xiě)作首要而且最為重要的工作。
要注意的是,最好提煉一個(gè)口號(hào)(廣告語(yǔ)),貫穿全文,反復(fù)突出,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng),成為聽(tīng)眾的流行語(yǔ)言。
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著全文的水平,也就是說(shuō)主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性,讓主題句達(dá)到更高的層次。主題句可以有五個(gè)層次。一是客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次,即主題句準(zhǔn)確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實(shí)和客觀特色。如:“建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的……”二是時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。如:“建設(shè)信息時(shí)代的……”三是文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如:“建設(shè)小康(大同)的……”四是哲理意味層次。哲理簡(jiǎn)單地說(shuō)就是具有普遍性和永久性的理趣。如:“建設(shè)世界性的、永久性的……”五是審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展,而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識(shí)的精華。所謂美,其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級(jí)生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此,筆者以為,主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識(shí)。如:“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語(yǔ))的……”
主題句的位置:標(biāo)題大多是主題句。開(kāi)頭一般要在段尾寫(xiě)出主題句。中間主要采用分析法——分出二三層來(lái),說(shuō)明主題為什么(主張)和怎么樣(措施),行文中兼用其他論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的*后處突出主題句。結(jié)論重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。
(二)選擇材料
演講稿一定要有材料。正如一般的議論文,材料主要有兩種。一是事實(shí)材料,在講話稿中敘述或者說(shuō)明(如數(shù)據(jù))出來(lái)。這種材料包括結(jié)構(gòu)中兩個(gè)重要部分:自身簡(jiǎn)況和優(yōu)勢(shì),包括建立在對(duì)社會(huì)組織以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的計(jì)劃。二是理論材料,即中國(guó)特色社會(huì)主義理論及各種下行文中的方針、政策,還有群眾語(yǔ)言。又分個(gè)人材料和單位材料。
(三)安排結(jié)構(gòu)
1.遵循格式化外在結(jié)構(gòu):
(1)標(biāo)題。演講稿的標(biāo)題可以說(shuō)有兩種:一是演講主題型,二是直接以“競(jìng)爭(zhēng)上崗演講”作標(biāo)題。
(2)稱謂。稱謂是演講稿特有的,是對(duì)聽(tīng)眾的稱呼。稱謂要根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象而定。如“各位考評(píng)員、同志們”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開(kāi)頭,有時(shí)根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用(一般采用提行的寫(xiě)法以拉近兩者心理距離)。
(3)正文。演講稿正文的寫(xiě)法依據(jù)講話場(chǎng)合和對(duì)象而定。正文結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、主體、結(jié)束語(yǔ)三部分。
①開(kāi)場(chǎng)白。方式多種。有的開(kāi)篇入題,又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,如“我主張……”;有的介紹內(nèi)容如“我要向各位談?wù)?hellip;…”;有的采用設(shè)問(wèn)式;還有借題發(fā)揮,或者表示感情等。開(kāi)場(chǎng)白要平直、概括、簡(jiǎn)短,要具有吸引力,使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣。
②主體。主體一般要分析證明主題,這就要條理分明,層次清楚。主體有兩種層次安排方法,即縱向排列(層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣)和橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng),共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個(gè)小的主題,寫(xiě)成層義句。層義句,一般寫(xiě)在層次前面,或者每一層次前后都要寫(xiě)出,也有的層義句寫(xiě)成了小標(biāo)題。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料??梢允强谔?hào)(主題句)的反復(fù)。
主題具體落實(shí)在三大部分:一是自我簡(jiǎn)況(要突出成績(jī),給人印象,作為依據(jù))。二是優(yōu)勢(shì)(有利之處,與他人相比的長(zhǎng)處)。三是工作設(shè)想,即計(jì)劃。
③結(jié)束語(yǔ)。一是結(jié)束語(yǔ),多種多樣:有的概括要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)主題;有的抒發(fā)感情,激勵(lì)人心;有的展望未來(lái),鼓舞斗志;有的飽含哲理,發(fā)人深思。二是表示態(tài)度,競(jìng)爭(zhēng)上不上的態(tài)度。三是表示感謝。
2.簡(jiǎn)介競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的模式:
【標(biāo)題】主題型:一句話。
直接型:“競(jìng)爭(zhēng)上崗演講”
【開(kāi)場(chǎng)白】設(shè)問(wèn)法(能與聽(tīng)眾交流)
開(kāi)宗明義(主題)
【主干】(1)簡(jiǎn)介自身:簡(jiǎn)歷和優(yōu)缺點(diǎn)(要突出成績(jī),給人印象,作為依據(jù))
(2)優(yōu)勢(shì):有利之處(與他人相比的長(zhǎng)處)
(3)工作設(shè)想:提出策略即目標(biāo)和措施,這是重點(diǎn)內(nèi)容。
要領(lǐng):抒情化議論主題;分成幾個(gè)層次,每層次前有主句(還可以反復(fù));材料作血肉;進(jìn)入高潮時(shí),使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn);運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻;向聽(tīng)眾呼吁,手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng),引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界,仰視上空。
【結(jié)尾】(1)強(qiáng)調(diào)主題;或抒發(fā)感情;或展望未來(lái)。
(2)表示態(tài)度,競(jìng)爭(zhēng)上不上的態(tài)度。
(3)表示感謝。
3.談?wù)勓葜v稿的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要求:
演講稿是有內(nèi)在結(jié)構(gòu)的,這就是情感的發(fā)展。演講者要調(diào)動(dòng)情感,爭(zhēng)取引起聽(tīng)眾的共鳴,融為一體,打成一片。演講稿就要以情為文:情感是結(jié)構(gòu)內(nèi)在線索,要有一定的律動(dòng)起伏,呈現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落,再一節(jié)比一節(jié)高地升起,達(dá)到最高峰時(shí)戛然而止)。演講稿寫(xiě)作時(shí)可以標(biāo)注上在演講時(shí)的注意事項(xiàng),如點(diǎn)明在高潮到來(lái)時(shí)如何運(yùn)用眼神、排比句式和手勢(shì)動(dòng)作等。
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的寫(xiě)作要求主要有兩條。一是掌握社會(huì)組織情況。首先,要對(duì)社會(huì)組織清楚了解。要進(jìn)一步把握社會(huì)組織的目的、宗旨。其次,要顧及聽(tīng)眾對(duì)象。要結(jié)合聽(tīng)眾迫切需要得到解答的問(wèn)題,有的放矢,提出自己的演講稿主題。還要考慮聽(tīng)眾的思想文化層次,提煉演講稿的主題內(nèi)容和語(yǔ)言方式。二是變文字為有聲語(yǔ)言。在寫(xiě)作演講稿的時(shí)候,一定要隨時(shí)考慮到演講時(shí)的情況。這就要注意文字變成有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)。(1)講究語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化、大眾化。(2)多用短句子,注意長(zhǎng)短交*合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形。(3)慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ)),作點(diǎn)綴之用。(4)少用單音詞。(5)避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。(6)不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ)。(7)還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞如“吧”、“嗎”之類。(8)為了方便聆聽(tīng),有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替,如頓號(hào)改為“和”,破折號(hào)改為“是”,引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”,括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等。(作者:陳功偉,本文摘自寫(xiě)作學(xué)科核心期刊——《應(yīng)用寫(xiě)作》2002年第3期,郵發(fā)代號(hào):12-59)
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第9篇
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一個(gè)好的故事往往有一個(gè)的開(kāi)頭,通常分為三種:金句開(kāi)頭,一句話說(shuō)出一個(gè)哲理,然后通篇故事去印證這個(gè)哲理;描寫(xiě)具體場(chǎng)景,引人入勝;描寫(xiě)景色,暗藏著時(shí)代背景、主人翁的狀態(tài)等。共同閱讀競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭最新精選2020,請(qǐng)您閱讀!
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:你們好!
我競(jìng)聘的崗位是客服崗位。首先要借此機(jī)會(huì)衷心地說(shuō)一聲“謝謝”,感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和公司給了我這次參加公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。讓我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),接受大家的評(píng)判和公司的挑選。我畢業(yè)于__電力工業(yè)學(xué)校,現(xiàn)任供電所微機(jī)員。__年畢業(yè)后,到公司農(nóng)網(wǎng)改造辦公室工作,任職期間,克服了人手少,工作量大等諸多困難,出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。200_年,網(wǎng)改結(jié)束,我競(jìng)聘到供電所微機(jī)員一職,負(fù)責(zé)發(fā)行、出納、檔案、客服等工作,任職期間,電費(fèi)電量無(wú)一差錯(cuò),現(xiàn)金出納無(wú)一錯(cuò)帳、漏帳,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
大家好!
很高興能站在這個(gè)演講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作,論述我的觀點(diǎn)。同時(shí)感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的平臺(tái),讓我們借此機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)階段性總結(jié),并在總結(jié)中反思、感悟、提高、升華。
作為基層分局的領(lǐng)頭人,必須具有開(kāi)闊的眼界,清晰的思路,善于從全局的角度來(lái)考慮和處理問(wèn)題。在日常工作中,要處處帶頭,處處作表率,以理服人,以德服人,只有這樣才可以逐步贏得下屬和群眾的認(rèn)可,確立自己的核心地位。拿破侖曾說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。用自己所學(xué)的知識(shí),服務(wù)于稅務(wù)事業(yè),是我一生的理想。今天,我競(jìng)聘__分局局長(zhǎng),就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿!競(jìng)聘__分局局長(zhǎng)這個(gè)職位,我具備的優(yōu)勢(shì)和能力是:
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭3尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)中層干部,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為_(kāi)_小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展的越快,對(duì)社會(huì)就越有益處。”我很欣賞這句話,多年來(lái)一直受這句話的鼓舞和激勵(lì),不斷的挑戰(zhàn),不斷的追求,不斷的超越。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先,感謝辦事處黨工委給我這樣一個(gè)公開(kāi)展示外語(yǔ)系黨總支書(shū)記競(jìng)聘演講自己的機(jī)會(huì),同時(shí)更要感謝在坐的各位是你們給我勇氣與自信。
卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!睉{著這句話,也憑著5年的工作經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心和激情的走到演講臺(tái)上參加團(tuán)工委書(shū)記的競(jìng)聘,自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委: 大家好!
(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天,我能夠站在這里,參加競(jìng)聘__銀行副職崗位,深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛(ài)、無(wú)比忠誠(chéng)的人,我應(yīng)該站出來(lái),接受組織的挑選。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭8尊敬的_,各位同事:
很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說(shuō),十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說(shuō)明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭9各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
此時(shí)此刻,我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái),向各位展示自己,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī),緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何,我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí),我想局屬__單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
競(jìng)爭(zhēng)上崗講話稿 第10篇
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競(jìng)崗(聘)演說(shuō)是在一定時(shí)間、空間和情境中進(jìn)行,有時(shí)決定著成敗。因此,競(jìng)崗(聘)者對(duì)其演說(shuō)應(yīng)予足夠的重視。
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)一般包括演說(shuō)的準(zhǔn)備、演說(shuō)、答辯幾個(gè)部分,本節(jié)就演說(shuō)準(zhǔn)備(演說(shuō)詞、心理準(zhǔn)備)和演說(shuō)進(jìn)行論述。
一、怎樣準(zhǔn)備競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞,是我國(guó)人事制度改革中產(chǎn)生的一個(gè)新文種?,F(xiàn)在,許多機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位通過(guò)改革人事制度,公開(kāi)向社會(huì)或本系統(tǒng)招聘需要的人才;為了真正選到優(yōu)秀人才,他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下,堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則,采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法,綜合評(píng)分,擇優(yōu)錄取。所以,參加應(yīng)聘的對(duì)象,除了經(jīng)過(guò)考試、考核外,在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)(競(jìng)崗或競(jìng)聘)是不可缺少的。
正因?yàn)槿绱耍?jìng)崗或競(jìng)聘的演說(shuō)詞非常重要,它涉及到總分組合。如果在考試、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下,演說(shuō)水平的高低便成為競(jìng)爭(zhēng)能否成功的決定因素。而演說(shuō)水平與質(zhì)量,除口頭表達(dá)外,演說(shuō)詞又是關(guān)鍵。
競(jìng)崗或競(jìng)聘演說(shuō)詞等于“競(jìng)選演說(shuō)”,發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此,如何把它寫(xiě)好,贏得大家的好評(píng),并非易事。通過(guò)競(jìng)崗(聘)演說(shuō),起碼要顯露出自己的文才和口才,體現(xiàn)出你對(duì)這項(xiàng)工作(職務(wù))的熱愛(ài)、情況熟悉和業(yè)務(wù)精通,以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心,使評(píng)委和聽(tīng)眾感到你是個(gè)人才,可以勝任此項(xiàng)工作。所以,在撰寫(xiě)演說(shuō)詞之前,應(yīng)該有一個(gè)思考與準(zhǔn)備的過(guò)程。
1了解競(jìng)崗(聘)職位
要對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位職務(wù)的基本情況有所了解,包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等,還應(yīng)知道它的特點(diǎn)。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想,做到知己知彼、有的放矢。
2要有創(chuàng)新意識(shí)
要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,這非常重要。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)象不是一人,人家也在思考自己的演說(shuō)詞,如果你的演說(shuō)詞同人家差不多,甚至不如人家,那就難以與人家競(jìng)爭(zhēng),至多打個(gè)平手,所以競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞一定要有新意。
3文風(fēng)樸實(shí)
要使用大眾化的樸實(shí)語(yǔ)言,不說(shuō)大話空話,不漏說(shuō)錯(cuò)說(shuō),不能說(shuō)外行話,不要有錯(cuò)別字。使你的競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞,既有新的內(nèi)容,又有好的語(yǔ)言表達(dá),爭(zhēng)取評(píng)委和聽(tīng)眾的贊揚(yáng)。
二、競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞的一般結(jié)構(gòu)
怎樣才能寫(xiě)好“競(jìng)崗或競(jìng)聘”演說(shuō)詞?根據(jù)多次參加競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)會(huì)的觀察和調(diào)查,覺(jué)得有這樣幾點(diǎn),可供寫(xiě)作時(shí)參考。
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞的結(jié)構(gòu),一般可分為四個(gè)部分或者說(shuō)四個(gè)段落:
1競(jìng)崗(聘)目的與態(tài)度
寫(xiě)自己為什么要參加競(jìng)崗或競(jìng)聘,以及競(jìng)爭(zhēng)成功與否的態(tài)度。首先要從為國(guó)家為社會(huì)為單位做貢獻(xiàn)的高度,說(shuō)明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的目的;同時(shí)要說(shuō)明自己可以在競(jìng)爭(zhēng)的職位上施展才華,發(fā)揮長(zhǎng)處,實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價(jià)值。接著應(yīng)該表明參加競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,既要說(shuō)明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和信心,又要說(shuō)明如果競(jìng)爭(zhēng)不上的正確態(tài)度。
這部分不能長(zhǎng),300字左右,也不能有“官”話,要給人以誠(chéng)實(shí)感、信任感。
2介紹簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)述自己的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷、特長(zhǎng)、擔(dān)任主要職務(wù)的時(shí)間等。此段是介紹個(gè)人的內(nèi)容,實(shí)實(shí)在在的東西,不應(yīng)用議論的語(yǔ)言。
這部分也不能長(zhǎng),簡(jiǎn)要地介紹,不要過(guò)細(xì),二三百字即可。使人聽(tīng)了知道你的知識(shí)情況、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、主要業(yè)績(jī)?nèi)绾?,從而考慮你是否能擔(dān)任該職務(wù),或者是否是擔(dān)任該項(xiàng)職務(wù)的最佳人選。
3上崗(應(yīng)聘)后的工作思路(計(jì)劃)
提出競(jìng)爭(zhēng)成功后的打算。著重寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)成功后,在任職期間,怎樣開(kāi)展工作和開(kāi)創(chuàng)新的局面,其中包括任務(wù)、指標(biāo)、各項(xiàng)工作的奮斗目標(biāo),開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單地分析這個(gè)單位或部門(mén)的情況,抓住主要特點(diǎn),然后再提完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想。要層次分明,不可寫(xiě)亂。
這部分是重點(diǎn),可適當(dāng)展開(kāi)一些,但不能嗦。內(nèi)容既要實(shí)在、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神,使人聽(tīng)了覺(jué)得你有雄心壯志、有辦法、有創(chuàng)新,任職后能夠勝任,必將取得出色成績(jī)。
4上崗(應(yīng)聘)后的工作方法和措施
寫(xiě)工作方法和措施,是第三部分的延伸。此部分可以概括幾個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě),突出主要的幾條,不要寫(xiě)得太多太散。特別是措施要有可行性,不能做到,辦不到的事情不要寫(xiě)。
這部分雖重要但不宜過(guò)長(zhǎng)。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊緊的聯(lián)系,前后呼應(yīng)。使聽(tīng)眾感到你所提出的任務(wù)指標(biāo),是可以努力完成的,不會(huì)落空。
四部分構(gòu)成一個(gè)整體。但也可以將一、二部分合并寫(xiě),將三、四部分合并寫(xiě)。不管怎樣,總得要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去,這樣才能算為完整的競(jìng)崗演說(shuō)詞。
三、撰寫(xiě)演說(shuō)詞應(yīng)注意的問(wèn)題
1篇幅
競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞不宜太長(zhǎng),應(yīng)短而有力,句句實(shí)在,一般不超過(guò)3000字,演說(shuō)5至10分鐘時(shí)間;文字冗長(zhǎng),聽(tīng)眾厭煩,反而收不到好的效果。
2做好演講準(zhǔn)備
演說(shuō)詞寫(xiě)得好,還要說(shuō)得好,應(yīng)該講得流暢,有聲有色,講出感情和意志;不宜照稿子念,甚至念得結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)有聲色,使人懷疑你的稿子是請(qǐng)人的。稿子寫(xiě)得好,加上演講表達(dá)好,相得益彰,會(huì)收到更好的效果。
3既要征求他人意見(jiàn)又要注意保密
撰寫(xiě)好演說(shuō)詞后,應(yīng)該請(qǐng)同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競(jìng)崗(聘)者參閱,注意吸收建設(shè)性的修改意見(jiàn),同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)有一定時(shí)間的保密,防止泄露出去,使其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象知道后,研究出更好的內(nèi)容,超過(guò)于你,不利于你的競(jìng)爭(zhēng)。這也如同項(xiàng)目的招標(biāo),事前千萬(wàn)不能讓人家知道標(biāo)底,否則將會(huì)招標(biāo)失敗。
四、競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞舉例
競(jìng)職演講,是干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)每個(gè)干部政策水平、理論修養(yǎng)、邏輯思維、文字功底、口頭表達(dá)和工作能力等綜合素質(zhì)的有效形式。某省委辦公廳機(jī)關(guān)處室處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗的竟職演講詞都十分精彩,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定,博得陣陣掌聲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位同事:
上午好!
在省委辦公廳這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的講壇上,我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況,以便加深大家對(duì)我的了解。
我叫×××,今年38歲,黨員,大學(xué)本科畢業(yè)。1982年參加工作。開(kāi)始在×縣教育局工作;兩年后調(diào)入縣委組織部;1985年任縣團(tuán)委書(shū)記。1986年調(diào)入省委接待辦從事政工、文秘工作;1987年調(diào)到省委辦公廳機(jī)關(guān)黨委,從事組織、宣傳工作,并兼任機(jī)關(guān)團(tuán)委書(shū)記;1988年調(diào)省委辦公廳綜合調(diào)研室;1990年參加省直機(jī)關(guān)赴桃水縣扶貧工作隊(duì);1992年任副處級(jí)研究員,1995年任綜調(diào)室副主任;1996年任正處級(jí)調(diào)研員;1998年任綜調(diào)室主任至今。
我個(gè)人認(rèn)為自己報(bào)名參加處長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng),有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):
一是政治方面優(yōu)勢(shì)。在省委辦公廳工作,政治素質(zhì)是第一位的。這些年來(lái),我比較注重在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步提高自己的政治水平。因工作需要,廳領(lǐng)導(dǎo)安排我經(jīng)常閱看省軍級(jí)文件,參加省委常委會(huì)議服務(wù)工作,參加省委、廳里一些重要的政治活動(dòng)的服務(wù)工作,跟隨省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)查研究。在對(duì)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)和研究中,在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們身上集中體現(xiàn)的寶貴的政治知識(shí)、政治經(jīng)驗(yàn)和決策水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和感情中,在通過(guò)信息調(diào)研為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)的實(shí)踐中,我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng),逐步造就了敏銳的政治觀察力,較強(qiáng)的政治敏感性。1992年開(kāi)始,我省一些地方出現(xiàn)自辦開(kāi)發(fā)區(qū)熱,我于1992年5月21日編撰了信息《我省部分地區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)過(guò)熱的現(xiàn)象值得重視》。這條信息具有一定的超前性和參謀性。在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)熱潮中,這樣進(jìn)行“冷”思考的信息并不多。后不久,黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了加強(qiáng)宏觀調(diào)控的文件。在政治紀(jì)律上,我對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,遵守上級(jí)黨組織有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)定,沒(méi)有違紀(jì)國(guó)法行為,保持一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)機(jī)關(guān)干部的良好形象。在個(gè)人品德方面,我為人正直,與人為善,待人誠(chéng)懇,比較謙虛,比較穩(wěn)重。
二是寫(xiě)作方面優(yōu)勢(shì)。我從小愛(ài)好寫(xiě)作文,15歲考入湖南師大中文系,經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)訓(xùn)練,我打下了比較扎實(shí)深厚的語(yǔ)言、文字功底;參加工作后,一直從事文字工作,寫(xiě)作水平不斷提高。近10年來(lái),先后在中央辦公廳的內(nèi)部刊物、《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、中組部《黨建研究》、新華社《內(nèi)部參考》、《××日?qǐng)?bào)》(省級(jí))發(fā)展文章120多篇。去年,我省被中辦采用調(diào)研材料7篇,名列全國(guó)第一,其中3篇是我自己?jiǎn)为?dú)或者參與起草的。全國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬洪主編的《中國(guó)改革開(kāi)放與跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》一書(shū)中的《××篇》,是我為主起草的,該書(shū)已用中、英文兩種版本在國(guó)內(nèi)外出版發(fā)行。在綜調(diào)室工作,我擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)重要職責(zé),就是為省委領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿服務(wù)。我曾有幸參加中共××省第七次黨代會(huì)報(bào)告起草,對(duì)我省來(lái)說(shuō),我是一個(gè)具有歷史性意義的重要文件;對(duì)我來(lái)說(shuō),贏得了一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2000年10月16日,省委領(lǐng)導(dǎo)“在奧運(yùn)健兒慶功大會(huì)上的講話”,是我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思路寫(xiě)的初稿,既有較深的思想深度,又有濃郁的感彩,受到廳領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三是管理方面優(yōu)勢(shì)。擔(dān)任綜調(diào)室主任,既要寫(xiě)文章,又要抓管理。我主要是用制度管人,按制度辦事。我對(duì)本室的管理比較規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格,業(yè)績(jī)比較突出。1999年,我省信息、調(diào)研材料被中辦采用獲兩個(gè)第一。一位省委領(lǐng)導(dǎo)曾親筆批示:綜合調(diào)研室的干部精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、辦事效率都不錯(cuò),值得機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。我在管理工作中還有一個(gè)特色,就是推行“柔性”管理,“柔”是柔和的“柔”。我努力做到重帶頭實(shí)干,不指手劃腳;多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少批評(píng)指責(zé)。當(dāng)然,我也決不搞無(wú)原則的“和稀泥”,堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格;大事不湖涂,小事不計(jì)較。在力所能及的范圍內(nèi),努力為同志們辦實(shí)事,辦好事,為解決本室同志的住房安排、家屬調(diào)動(dòng)等具體困難,說(shuō)過(guò)話,跑過(guò)腿。盡管效果不一定都很理想,但我盡了心,費(fèi)了力。在日常工作中,我比較喜歡動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子。2000年9月,我組織本室同志編寫(xiě)的《××省情概要》,受到廳領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟處室的好評(píng)。擔(dān)任辦公廳團(tuán)委書(shū)記期間,我參加了“首屆十佳服務(wù)青年”評(píng)選活動(dòng),《中國(guó)青年報(bào)》作過(guò)專門(mén)報(bào)道。在××縣扶貧期間,我主持撰稿并組織拍攝的電視專題片《田野之光》在省電視臺(tái)播放。
四是敬業(yè)方面優(yōu)勢(shì)。敬業(yè)愛(ài)崗是做好工作的重要前提,早些年流行一首歌,叫做《幸福在哪里》。我們這些寫(xiě)材料、搞服務(wù)的人的幸福在哪里?我曾以三個(gè)“為樂(lè)”時(shí)刻勉勵(lì)自己,即以讀書(shū)為樂(lè),以工作為樂(lè),以事業(yè)為樂(lè),對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。2000年10月省委七屆九次全會(huì)期間,我牽頭組織10名干部在兩天內(nèi)編了22期簡(jiǎn)報(bào),40萬(wàn)字,沒(méi)有因我們的失誤而出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字。我常年有70%左右的夜晚和雙休日、節(jié)假日加班加點(diǎn),連續(xù)兩年的大年三十和初一都在辦公室值班。據(jù)2000年10月份比較精確統(tǒng)計(jì),加班加點(diǎn)84個(gè)小時(shí),相當(dāng)于一個(gè)月多上了12天班。綜調(diào)室不僅要為領(lǐng)導(dǎo)文稿服務(wù),還要處理信息,包括全省范圍內(nèi)的下崗工人集體上訪、農(nóng)民,以及搶劫、殺人、爆炸、洪澇災(zāi)害等重大事件都要參加信息處理。這兩年,我在睡夢(mèng)中被報(bào)告緊急信息的電話驚醒的事為數(shù)不少,每次我都以很強(qiáng)的責(zé)任感,及時(shí)、妥善處理好緊急信息。廳里競(jìng)爭(zhēng)上崗動(dòng)員大會(huì)以來(lái)的這一個(gè)星期,我還起草、修改了4篇重要講話稿和電報(bào)。一個(gè)人加一點(diǎn)班并不難,難的是常年累月,不停地加班加點(diǎn)。當(dāng)綜調(diào)室主任這兩年,雖然我受了很多苦和累,但我無(wú)怨無(wú)悔。如果在座各位信得過(guò)我,繼續(xù)推選我當(dāng)處長(zhǎng),我還愿意繼續(xù)吃這份苦,受這種累。這就是我的苦樂(lè)觀。
當(dāng)然,我也還有缺點(diǎn)和不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,我會(huì)努力克服和改正。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的教育;感謝綜合調(diào)研室歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下良好的基礎(chǔ);感謝綜調(diào)室班子成員和全室同志對(duì)我工作的配合;感謝各兄弟處室對(duì)我工作的支持;我還要深深感謝今天沒(méi)有來(lái)到會(huì)場(chǎng),已經(jīng)離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。感謝各位教育我怎樣做人,怎樣當(dāng)處長(zhǎng),怎樣寫(xiě)文章。各位對(duì)我的諄諄教誨,將是我寶貴的政治財(cái)富、精神財(cái)富,終生受益,相伴永遠(yuǎn)。
回顧過(guò)去,是為了更好地開(kāi)辟未來(lái)。處長(zhǎng),不只是一個(gè)有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中我繼續(xù)擔(dān)任處長(zhǎng),我將在以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
一抓政治。教育和引導(dǎo)全室干部在任何政治風(fēng)浪面前,堅(jiān)定不移地跟黨走。不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,進(jìn)一步提高在政治上觀察、思考和處理問(wèn)題的能力,自覺(jué)地把全室的工作放到全國(guó)、全省、全廳的工作大局中去把握,去思考,去謀劃,去服務(wù)。
二抓業(yè)務(wù)。在全室開(kāi)展崗位練兵,業(yè)務(wù)比賽,本職工作在全國(guó)同行業(yè)繼續(xù)創(chuàng)一流。爭(zhēng)取每年都有重要文稿在中央辦公廳內(nèi)刊及《求是》雜志、《人民日?qǐng)?bào)》等權(quán)威媒體刊載。為省委領(lǐng)導(dǎo)文稿服務(wù)的滿意率、優(yōu)稿率不斷上升。力求用自己的筆寫(xiě)出實(shí)情,寫(xiě)出深度,寫(xiě)出特色,寫(xiě)出精品,寫(xiě)出號(hào)召力和感召力。
三抓隊(duì)伍。美國(guó)一位總統(tǒng)說(shuō)過(guò),“效益最大的投資是對(duì)人的投資。”我假如當(dāng)上處長(zhǎng),將一如既往地堅(jiān)持以人為本,尊重人,關(guān)心人,帶好班子,帶好隊(duì)伍,致力于提高干部素質(zhì),致力于干部成長(zhǎng)、進(jìn)步。盡管一個(gè)處長(zhǎng)的權(quán)限有限,但我一定竭盡全力,做出積極的努力。
四抓福利。中央領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)過(guò),黨政機(jī)關(guān)要用事業(yè)留人,用感情留人,也要用適當(dāng)?shù)拇隽羧恕J∥I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),要努力提高干部的政治水平,業(yè)務(wù)水平和生活水平。假如我繼續(xù)當(dāng)處長(zhǎng),我將按照中央和省委領(lǐng)導(dǎo)的指示辦,在政策和法規(guī)允許的范圍內(nèi),適當(dāng)提高干部的生活福利水平。
最后,祝在座各位新年、新世紀(jì)身體健康,事業(yè)輝煌!祝各位參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗和雙向選擇的同志們,個(gè)個(gè)都有一個(gè)比較理想的崗位,人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!
謝謝大家!
五、競(jìng)崗(聘)演說(shuō)要求
演講答辯是競(jìng)爭(zhēng)上崗面試方式之一,一般在考試合格后進(jìn)行。
1演講的幾個(gè)基本問(wèn)題
演講主要體現(xiàn)將自己的觀點(diǎn)具體化的能力和有效地向他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。
在公共場(chǎng)所面對(duì)一大群人、甚至是一群你不熟悉的人講話,你可能感到擔(dān)心或者害怕。這會(huì)造成你思維混亂、記憶消失、張口結(jié)舌,使群眾喪失了興趣和關(guān)注,也無(wú)法回答聽(tīng)眾提出的問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)不惜代價(jià)去尋求幫助,以便從這種場(chǎng)面中解脫出來(lái)。
然而卻有一些人,他們?cè)诠妶?chǎng)合表現(xiàn)出特殊的演講才能。他們有能力在信任的、關(guān)注的以致有壓力的場(chǎng)合下表述事實(shí)和觀點(diǎn)。但是,公眾前的演講,不過(guò)是一種常用的溝通技能,就像寫(xiě)報(bào)告和寫(xiě)信函一樣,只要掌握一些基本要領(lǐng),增強(qiáng)自信心、你就能提高演講的有效性。
這里有四個(gè)問(wèn)題,是你在準(zhǔn)備發(fā)表“競(jìng)選”演說(shuō)前必須要回答的。正確回答了這些問(wèn)題,會(huì)正確引導(dǎo)你進(jìn)行講演,獲得成功。
(1)你為什么要演講——演講的目的。
這個(gè)問(wèn)題似乎是很明確的,但你必須在演講中時(shí)刻注意。你的演講是為了向聽(tīng)眾展示你的才華、品格、風(fēng)度,證明你是一個(gè)優(yōu)秀的人選,博得聽(tīng)眾的好感與贊許,最終爭(zhēng)取到你所應(yīng)聘的職務(wù)和職位,是你的中心任務(wù)。任何無(wú)益于達(dá)到目標(biāo)的事情都不要在講演中做。
(2)你在對(duì)誰(shuí)演講——演講的對(duì)象。
你的聽(tīng)眾很特別,因?yàn)樗麄冎饕敲嬖嚳脊?,而他們關(guān)心的是你能否令人信服地證明你就是本單位、本職務(wù)所真正需要的人;另外,你的同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者也是你的聽(tīng)眾,雖然他們不像考官那樣有表決權(quán),但他們的情緒和反應(yīng)將影響考官對(duì)你的評(píng)價(jià),如果你能讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的大部分人心服口服,對(duì)你表示贊同和欽佩,你將獲得極大的成功。
(3)你準(zhǔn)備說(shuō)些什么——演講的內(nèi)容。
內(nèi)容要充實(shí)、可信、有說(shuō)服力,不能空喊口號(hào),而要用事實(shí)證明你的知識(shí)和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。另外,千萬(wàn)不要忘了強(qiáng)調(diào)你求職的信念和決心,表達(dá)時(shí)要流露出真情,有很強(qiáng)的感染力。
(4)你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)——演講的結(jié)構(gòu)。
你要考慮好先講什么,后講什么,重點(diǎn)講什么,附帶講什么,要分清主次先后、輕重緩急,分配好演講的時(shí)間——內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排??梢钥紤]運(yùn)用形象手段協(xié)助你表達(dá),使聽(tīng)眾理解,可以考慮在講演中穿插一些軼事、趣聞或幽默。但不要偏離目的或做過(guò)了頭。
2演講的語(yǔ)言運(yùn)用
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)是在特定的時(shí)間、空間與情景環(huán)境下進(jìn)行的,因此,語(yǔ)言的運(yùn)用對(duì)演說(shuō)的成敗至關(guān)重要,這里包括語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、情感和體態(tài)語(yǔ)言等。
(1)語(yǔ)言表達(dá)基本要求。
演說(shuō)要正確使用普通話(除少數(shù)民族地區(qū)的特殊要求),根據(jù)準(zhǔn)備的演說(shuō)詞,講求節(jié)奏,控制和調(diào)整速度、語(yǔ)調(diào),兼用非語(yǔ)言表達(dá)(體態(tài)語(yǔ)言)如目光、手勢(shì)、姿勢(shì)等,盡可能清晰、準(zhǔn)確、淋漓盡致地表達(dá)演說(shuō)內(nèi)容。
(2)協(xié)調(diào)好體態(tài)語(yǔ)言的表現(xiàn)。
體態(tài)語(yǔ)言無(wú)聲勝有聲,在演說(shuō)中正確把握體態(tài)語(yǔ)言的運(yùn)用能起到錦上添花的效用,具有更強(qiáng)的感染力。體態(tài)語(yǔ)言一般指手勢(shì)、身勢(shì)、面部表情、眼色、人際空間位置等一系列能夠揭示內(nèi)在意義的動(dòng)作。
體態(tài)語(yǔ)具有揭示內(nèi)在素質(zhì)的功能。體態(tài)語(yǔ)研究結(jié)果表明,體態(tài)語(yǔ)具有交流思想、傳達(dá)感情、昭示心理、強(qiáng)調(diào)指代、表示社會(huì)聯(lián)結(jié)關(guān)系的各種功能,具有一定的社會(huì)性與規(guī)定性。因此,使體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有確定性。
體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示還具有直觀性。語(yǔ)言對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有某種抽象性與間接性,而體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示是以形象實(shí)在的動(dòng)作直接流露與表現(xiàn)。有些行為是下意識(shí)的。假如一個(gè)人一邊回答上級(jí)說(shuō),完成某種任務(wù)毫無(wú)問(wèn)題,一邊下意識(shí)地用手抓后腦勺,并流露了一絲疑慮的目光,那么這無(wú)疑表明這個(gè)人的回答并無(wú)絕對(duì)把握,可能具有膽大、好強(qiáng)、虛浮等品德特征,需要結(jié)合其他測(cè)評(píng)信息進(jìn)行綜合判斷。此外,此舉也無(wú)聲勝有聲地說(shuō)明了體態(tài)語(yǔ)揭示內(nèi)在素質(zhì)的直觀性特點(diǎn)。
體態(tài)語(yǔ)的確定性(習(xí)慣性、天生性)與失控性(不知不覺(jué)、情不自禁、生理反應(yīng)、瞳孔變化、心跳、出汗、生物電反應(yīng)等),使體態(tài)語(yǔ)對(duì)素質(zhì)的揭示具有某種必然性。
例如,嘲笑他人會(huì)“嗤之以鼻”;得意忘形會(huì)“趾高氣揚(yáng)”;自身反省會(huì)“撫躬自問(wèn)”與“捫心自問(wèn)”;憤怒急躁會(huì)“戟指怒目”;心藏?zé)o名火會(huì)“橫眉緊鎖”、“牙關(guān)緊咬”;心里非常高興會(huì)“喜笑顏開(kāi)”、“手舞足蹈”;人在安詳或激動(dòng)時(shí),總愛(ài)叼上一支煙。這些現(xiàn)象表明,內(nèi)在情感和素質(zhì)存在著體態(tài)語(yǔ)表現(xiàn)的必然性。
3演講前的心理準(zhǔn)備
心理學(xué)家曾對(duì)2000年北京大學(xué)51名高考狀元進(jìn)行心理測(cè)試,研究這些尖子學(xué)生成績(jī)好的原因,發(fā)現(xiàn)考前和考場(chǎng)心態(tài)是學(xué)生能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵因素。同樣水平的人,甚至同一個(gè)人,由于心理狀態(tài)不同,投入考試后的能力發(fā)揮的程度就不一樣,成績(jī)自然大相徑庭。筆試如此,競(jìng)崗(聘)演講也不例外。比較而言,競(jìng)崗(聘)演講對(duì)人們心理素質(zhì)的要求比筆試更高些。因此,參加競(jìng)崗(聘)演講時(shí),進(jìn)行“考”前、“考”中的心理調(diào)整顯得十分重要和必要。
(1)把握機(jī)遇心理。
應(yīng)試者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)參與“這一次”演講的意義,把它當(dāng)成一次展示自己才華的難得機(jī)遇,予以高度重視。哲人說(shuō)過(guò),機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。有些人對(duì)于到來(lái)的機(jī)遇漫不經(jīng)心,似急非急,甚至以為來(lái)日方長(zhǎng),機(jī)會(huì)無(wú)限,以這種心態(tài)對(duì)待“這一次”,那就很難有出色的表現(xiàn)。相反,人們一旦意識(shí)到此次機(jī)遇難得,懂得此次機(jī)遇對(duì)于自己成功的價(jià)值,就會(huì)特別珍惜“這一次”,并產(chǎn)生“志在必得”的雄心和決心。在這種心理支配下,人們很容易進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài),并獲得前所所未有的追求成功的動(dòng)力,促使自己開(kāi)動(dòng)腦子,全力以赴,全身心投入,精心準(zhǔn)備,把自己的才智和潛能最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)。
(2)強(qiáng)烈自信心理。
為了提高自信心,我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)客觀形勢(shì)進(jìn)行恰當(dāng)估計(jì)和分析,同時(shí)不斷地進(jìn)行正面的自我心理暗示,為自己創(chuàng)造心理優(yōu)勢(shì)。
一是正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估客觀形勢(shì)。要學(xué)會(huì)為自己進(jìn)行心理減壓:一方面,要防止道聽(tīng)途說(shuō),偏聽(tīng)偏信,夸大客觀形勢(shì)的嚴(yán)峻性;另一方面要淡化競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,甚至通過(guò)貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方式,平抑自己的緊張心理。
二是要看重自己的優(yōu)勢(shì)。要正確估價(jià)自己的實(shí)力,并把取勝的砝碼更多地押在自己的實(shí)力上,要相信自己正是用人單位所需要的人才等。這樣想問(wèn)題,就會(huì)在心理上獲得更強(qiáng)烈的自信和必勝信念,為自己鼓勁加油。當(dāng)然,這種自信決不是盲目的,它應(yīng)是建立在確有某種實(shí)力和優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上的。
三是要堅(jiān)信競(jìng)崗(聘)的公正性。有些人過(guò)多聽(tīng)信不當(dāng)說(shuō)法,以為競(jìng)崗(聘)成功主要靠關(guān)系。如此懷疑競(jìng)崗(聘)的公正性,常常動(dòng)搖自信心,十分有害。在這種心態(tài)支配下,人們可能把工夫下在拉關(guān)系上,把勁兒用錯(cuò)了地方,臨戰(zhàn)前不下真工夫,演講時(shí)則終難免被淘汰??傊瑧岩筛?jìng)崗(聘)公正性是最容易消磨自信心的,我們必須自覺(jué)糾正這種偏見(jiàn)。從實(shí)際情況看,在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下,企業(yè)、單位的生存和發(fā)展都有賴于擁有人才。采取競(jìng)崗(聘)方式就是為了從社會(huì)上人開(kāi)選拔真正的有用人才,而且競(jìng)崗(聘)過(guò)程有很高的透明度,不少單位還對(duì)競(jìng)崗(聘)中可能出現(xiàn)的弊端和漏洞采取了很多限制性措施。因此,應(yīng)試者沒(méi)有理由懷疑競(jìng)崗(聘)的公正性,應(yīng)堅(jiān)信競(jìng)崗(聘)是憑本領(lǐng)過(guò)關(guān),是卓越人才的綠色通道。
(3)對(duì)等應(yīng)試心理。
參加競(jìng)崗(聘)演說(shuō)直觀地看是考與被考的關(guān)系,易于產(chǎn)生不對(duì)等心理。在不對(duì)等心態(tài)下,應(yīng)試者會(huì)把考官當(dāng)成自己命運(yùn)的支配者,從內(nèi)心形成自我心理威懾和自抑,出現(xiàn)過(guò)分拘謹(jǐn)或失控,勢(shì)必影響能力的正常發(fā)揮。因此,應(yīng)試者應(yīng)給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ?,給兩者一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系定位。我們不妨把考官當(dāng)成同事、領(lǐng)導(dǎo)和朋友,把考官當(dāng)成伯樂(lè),相信他們是識(shí)才的能手,是愛(ài)才的領(lǐng)導(dǎo),是知心的朋友;把競(jìng)崗演講當(dāng)作一次朋友間的社交集會(huì)活動(dòng),一次平等的交流溝通的過(guò)程。這樣想來(lái),演講者便會(huì)形成正常心態(tài),表現(xiàn)得更為自然和投入,同時(shí)會(huì)淡化因演講可能帶來(lái)的緊張情緒,不管多大的演講場(chǎng)面,都會(huì)不急不慌,從容應(yīng)對(duì),正常發(fā)揮,最終穩(wěn)操勝券。
六、演講的技巧
面試中要求考生講演同樣是一種較常見(jiàn)的考察方法。這是對(duì)面談法和小組討論法中考生表現(xiàn)的一個(gè)更集中、更直接的測(cè)評(píng)。這時(shí),沒(méi)有談話的對(duì)方,沒(méi)有考官提問(wèn),只有聽(tīng)眾。考生是講臺(tái)上惟一的演員,更可以充分、自主地表現(xiàn)自己的氣質(zhì)、風(fēng)度、口頭表達(dá)能力、見(jiàn)解和觀點(diǎn)。
面試演說(shuō)不同于一般場(chǎng)合下的演說(shuō),面試演說(shuō)面對(duì)的觀眾主要是面試考官,他們要依據(jù)考生演講來(lái)決定你是否適合所爭(zhēng)取的職位。因而要以此為中心,向聽(tīng)眾展示自己,博得好感與贊同。另一部分聽(tīng)眾是參與競(jìng)爭(zhēng)的其他考生。他們對(duì)于你的演講不能發(fā)表意見(jiàn),沒(méi)有決定考官判斷的權(quán)利,但他們的情緒反應(yīng)仍會(huì)影響考官對(duì)你的評(píng)價(jià)。如果你能在演講的氣勢(shì)上勝過(guò)他們,在演講內(nèi)容上使他們心服口服,那么你成功的把握就大了。
下面介紹一些可能用得著的小知識(shí)和注意事項(xiàng):
1演講要感染聽(tīng)眾。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信,調(diào)動(dòng)出自己的真實(shí)情感。用有說(shuō)服力的事實(shí)證明你的知識(shí)和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。
2演講以前要對(duì)演講的內(nèi)容有必要的準(zhǔn)備,理清講演的結(jié)構(gòu)。哪些內(nèi)容先講,哪些后講,什么要作為重點(diǎn),什么可以一帶而過(guò),時(shí)間是否充足,開(kāi)始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽(tīng)眾的注意,如何恰到好處地結(jié)束。
3可以考慮在表達(dá)重要信息時(shí),運(yùn)用形象手勢(shì)和表情以便于聽(tīng)眾理解,還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。
4在結(jié)束前總結(jié)要點(diǎn)是必要的。因?yàn)樵谥v演中聽(tīng)眾隨著話語(yǔ)的流動(dòng)來(lái)思考,或許不能及時(shí)地總結(jié)概括內(nèi)容的要點(diǎn)。那么,結(jié)束前的總結(jié)會(huì)給聽(tīng)眾留下印象,記清楚要點(diǎn)。
5盡量不要拿講稿上臺(tái),以免產(chǎn)生依賴性,成為念稿而非演講??梢园岩c(diǎn)寫(xiě)在小紙條上,字的大小最好能稍微一瞥就看得清楚。
6演講前反省自己是否有慣用的語(yǔ)氣詞,如“嗯”、“哈”、“哪”……有的人每句話就要帶一個(gè),聽(tīng)了使人厭煩,也表明演講者缺乏自信,思路不清,準(zhǔn)備不充分,內(nèi)容空洞。
7不要自我標(biāo)榜。自我表現(xiàn)要誠(chéng)懇,言之有據(jù),這不同于自我標(biāo)榜。自我標(biāo)榜者會(huì)使人反感,產(chǎn)生抵觸情緒。
8演講的速度要適中,可以用新聞節(jié)目中的播報(bào)速度為參考,易為人接受。初次演講,或心情緊張時(shí),自己不覺(jué)得,但說(shuō)話速度可能已經(jīng)讓人覺(jué)得太快了,這時(shí)要注意調(diào)整。
9話語(yǔ)流暢不一定就是好的演講。臺(tái)下練習(xí)時(shí)不要強(qiáng)記,而要根據(jù)要點(diǎn)對(duì)主要的思想和觀點(diǎn)了然于胸。演講時(shí),根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),調(diào)整具體的語(yǔ)氣和用詞。如果在臺(tái)上說(shuō)得太流暢,雖給人很會(huì)說(shuō)話的印象,但會(huì)缺乏令人感動(dòng)的氣氛,也不利于調(diào)動(dòng)自己的情緒,難以引起共鳴。
10演講時(shí),眼睛不要四處亂看,可將視線集中在一兩個(gè)聽(tīng)眾身上。每隔一定時(shí)間,可以沉穩(wěn)地掃視一遍全體聽(tīng)眾。在講到重要內(nèi)容時(shí),說(shuō)話速度可稍放慢,語(yǔ)氣加重,同時(shí)掃視聽(tīng)眾,可以吸引聽(tīng)眾的注意,使他們更好地理解。
七、演講時(shí)常用的四種手勢(shì)
1仰手式
即掌心向上,拇指張開(kāi),其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣、贊美、申請(qǐng)祈求;手部放平是表示誠(chéng)懇地征求聽(tīng)眾的意見(jiàn),取得支持;手部降低表示無(wú)可奈何。
2覆手式
即掌心向下,手指狀態(tài)同上,這是審慎的提醒手勢(shì),演講者有必要抑制聽(tīng)眾的情緒,進(jìn)而達(dá)到控制場(chǎng)面的目的,也可表示否認(rèn)、反對(duì)等。
3切手式
即手掌挺直全部展開(kāi),手指并攏,像一把斧子迅速地劈下,表示果斷、堅(jiān)決、快刀斬亂麻等。