線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第1篇
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藝術(shù)類專業(yè)錄取時(shí)，獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生辦法實(shí)施的院校藝術(shù)類本科專業(yè)可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)考試分?jǐn)?shù)線和最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線，并須在本校網(wǎng)站上公布，錄取前報(bào)上海市教育考試院備案。除獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生辦法實(shí)施的院校藝術(shù)類本科專業(yè)外，其他藝術(shù)類本科院校（專業(yè)）最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市確定的第二批次本科最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的65%；包括獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校在內(nèi)的所有藝術(shù)類高職（專科）專業(yè)最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市確定的高職（?？疲┡巫畹弯浫∥幕刂品?jǐn)?shù)線的70%。
2.今年本市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格線以及藝術(shù)類專業(yè)招生的本科最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線是多少?
2012年上海市普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試合格線為：
美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格線為總分不低于228.00分，且單科每門不低于51.00分。報(bào)考美術(shù)類本科專業(yè)考生的市統(tǒng)考成績(jī)必須達(dá)到教育部規(guī)定的省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考的最低合格要求（3門科目總成績(jī)不低于270.00分，且其中2門科目各不低于90.00分）；
編導(dǎo)類專業(yè)統(tǒng)考合格線為總分不低于185.0分，且單科每門不低于50.0分；
音樂類音樂教育專業(yè)統(tǒng)考合格線為：總分不低于165.00分，且視唱練耳單科成績(jī)不低于20.00分，聲樂、器樂和樂理單科成績(jī)均不低于30.00分；音樂表演專業(yè)統(tǒng)考合格線為：總分不低于135.00分，且視唱練耳單科成績(jī)不低于20.00分，聲樂、器樂和樂理單科成績(jī)均不低于30.00分；
表演類專業(yè)統(tǒng)考合格線為總分不低于310.00分，表演單科成績(jī)不低于130.00分，聲樂、臺(tái)詞、形體單科成績(jī)不低于55.00分。
2012年上海市普通高校藝術(shù)類本科專業(yè)招生文化考試最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為:文科246分、理科222分。
獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校和經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的高校藝術(shù)類本科專業(yè)，可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)考試分?jǐn)?shù)線和最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線。
藝術(shù)類高職（專科）專業(yè)招生文化考試最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線待7月下旬第二次志愿填報(bào)結(jié)束后劃定。
3.體育類專業(yè)的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線是如何確定的？
體育類本科專業(yè)的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市第二批本科最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的70%，體育類高職（?？疲I(yè)的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市普通高職（?？疲┡畹弯浫∥幕刂品?jǐn)?shù)線的70%。
4.今年本市體育類專業(yè)統(tǒng)考合格線及體育類本科專業(yè)招生的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線是多少分？
經(jīng)上海市普通高校體育類專業(yè)統(tǒng)一考試，今年可填報(bào)統(tǒng)考院校體育類本科及?？茖I(yè)（含外地承認(rèn)本市統(tǒng)考成績(jī)的本科及專科院校）志愿的合格線為：四門專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)總分不低于51.00分。
體育類（社會(huì)體育、體育教育、休閑體育）本科專業(yè)的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線為文科265分、理科239分。
非體育類本科專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按招生院校所在招生批次的最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
5.藝術(shù)體育類高職（?？疲I(yè)志愿在什么時(shí)候填報(bào)？
藝術(shù)體育類高職（?？疲I(yè)志愿的填報(bào)時(shí)間為7月30日-8月1日（具體時(shí)間由區(qū)縣招辦安排）。8月3日－8月5日錄取。
6.本市藝體類專業(yè)招生如何設(shè)置？
根據(jù)上海市教委《關(guān)于做好2012年本市普通高等學(xué)校招生考試相關(guān)工作的通知》，為增加藝體類本科類別考生的錄取機(jī)會(huì)，2012年起本市普通高等學(xué)校藝體類本科類別招生將分為兩個(gè)批次。凡是教育部在本市獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、在本市有一本批次招生計(jì)劃的院校和具有市級(jí)藝術(shù)類、體育類重點(diǎn)專業(yè)的院校，可以被納為普通高等學(xué)校藝體類本科第一批次院校。其他院校一般被納為普通高等學(xué)校藝體類本科第二批次院校。外省市來(lái)滬招生院校參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
藝體類高職（?？疲I(yè)招生設(shè)置不變。
7.藝術(shù)類專業(yè)的投檔規(guī)則是什么？
本市藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則是:文化考試成績(jī)和專業(yè)考試成績(jī)都在確定的資格線上考生，全部投檔至其所報(bào)考的第一志愿院校,由各招生院校根據(jù)事先公布的招生章程將專業(yè)考試成績(jī)和文化考試成績(jī)按一定比例合成后排序錄取。
由于各招生院校藝術(shù)類專業(yè)錄取方法不盡相同，專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)?cè)阡浫r(shí)所占的比例也不一樣，因此，如果填報(bào)志愿不當(dāng)，即使文化考試成績(jī)到線、專業(yè)考試成績(jī)合格的考生，也不一定能錄取到本人填報(bào)的藝術(shù)類專業(yè)。
8.報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)，沒有被第一志愿的院校錄取，可以投檔到第二志愿院校嗎？
上海市藝術(shù)類招生批次為非平行志愿，因此，經(jīng)一志愿投檔后，未完成藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃的院校，如有第二志愿填報(bào)該校的考生，且考生未被其填報(bào)的第一志愿院校錄取，而其電子檔案已被考生所填第一志愿院校退回上海市教育考試院，則可投檔至考生第二志愿報(bào)考院校。按照教育部規(guī)定：“第一志愿生源不足時(shí)，招生院校不得拒錄符合本校錄取要求的非第一志愿考生?！?/p>
9.獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校有哪些？
獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校有：中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、天津音樂學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院等31所。
10.獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含參照?qǐng)?zhí)行的院校）如何進(jìn)行錄??？
根據(jù)教育部規(guī)定，獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)可不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)招，即全國(guó)各地區(qū)報(bào)考考生高考成績(jī)匯總后與考生的專業(yè)考試成績(jī)合成，按招生章程公布的辦法擇優(yōu)錄取。投檔時(shí)，上海市教育考試院將上海市報(bào)考該類院校的考生各科目的原始成績(jī)和按750分（全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一文化考試的總分分值）折算后的總成績(jī)一并寄給經(jīng)教育部批準(zhǔn)不作分省招生計(jì)劃的獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校。
獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g(shù)類本科的專業(yè)考試分?jǐn)?shù)線和最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線，并須在本校網(wǎng)站上公布，錄取前報(bào)生源所在地省級(jí)招辦備案；獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校高職（?？疲I(yè)擬錄取的考生，其文化考試成績(jī)必須達(dá)到生源所在省級(jí)招辦劃定的相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線。
11.考生報(bào)考外省市院校藝術(shù)類專業(yè)，學(xué)?？吹降目忌煽?jī)是高考成績(jī)還是按全國(guó)卷總分750分折算后的成績(jī)？
上海市教育考試院將考生高考各科目的考試成績(jī)和按750分折算后的總成績(jī)一并寄給外省市藝術(shù)院校（專業(yè)），由學(xué)校確定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。上海考生折算后成績(jī)?yōu)椋罕究莆幕偡?考試成績(jī)×(750÷600)，高職（專科）文化總分=考試成績(jī)×(750÷450)。
12.什么是有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)類專業(yè)可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生？今年教育部批準(zhǔn)公布的有哪些？
2009年7月開始，教育部對(duì)普通高等學(xué)校按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)進(jìn)行了清理審核，重新公布了《普通高等學(xué)?？衫^續(xù)按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)名單》。自2010年起可繼續(xù)按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)點(diǎn)共313個(gè)，其專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、修業(yè)年限、學(xué)位授予門類等均以教育部公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
學(xué)前教育、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、包裝工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理等17種含有藝術(shù)屬性的專業(yè)，有關(guān)高校須經(jīng)教育部批準(zhǔn)后方可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第2篇
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藝術(shù)學(xué)院成立于2002年，設(shè)音樂系、美術(shù)與設(shè)計(jì)系、舞蹈系和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校生700多人，有專兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱14人、碩士博士學(xué)位教師20人。學(xué)院設(shè)有民族美術(shù)創(chuàng)作研究所、民族音樂表演研究所、民族音樂創(chuàng)作研究所、西南少數(shù)民族建筑及裝飾藝術(shù)研究所和書法文化研究所。學(xué)院教學(xué)條件完善，擁有適應(yīng)專業(yè)發(fā)展、設(shè)備先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)錄音棚、攝影棚、表演排練廳、琴房、獨(dú)立音樂廳、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、構(gòu)造與模型實(shí)驗(yàn)室、裝飾藝術(shù)品實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。學(xué)院重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，與多家文化機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司建立人才培養(yǎng)合作關(guān)系，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、一專多能的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)藝術(shù)人才，學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外大型文藝展演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，成果豐碩。學(xué)生綜合素質(zhì)好，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校在原有藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，于2014年3月組建了傳媒學(xué)院，設(shè)有播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)4個(gè)本科專業(yè)和影視文藝?yán)碚撆c創(chuàng)作1個(gè)碩士點(diǎn)。現(xiàn)有在校生900多人，有專兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱15人，具有碩士、博士學(xué)位教師25人。學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專業(yè)為廣西壯族自治區(qū)特色專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，編輯出版學(xué)專業(yè)是學(xué)校十大特色專業(yè)。學(xué)院教學(xué)條件完善，建有廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和新聞出版實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，設(shè)有電視演播實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)室和編輯出版實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、廣西電視臺(tái)等多個(gè)校外媒體單位建立實(shí)踐教學(xué)基地，是廣西電視播音主持理論研究基地。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，遍布中央電臺(tái)電視臺(tái)、各省市電臺(tái)電視臺(tái)及各大出版社、日?qǐng)?bào)社等媒體單位。
專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和項(xiàng)目開拓創(chuàng)新能力的專門人才。畢業(yè)后可面向各類設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位和建筑裝飾裝修行業(yè)，從事環(huán)境項(xiàng)目設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、工程實(shí)踐等方面的工作，也可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究等工作。主要課程：設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、人體工程學(xué)、工程制圖與透視、手繪效果圖技法表現(xiàn)、空間構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)初步、居住空間設(shè)計(jì)、家具與陳計(jì)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、構(gòu)造與模型、材料與施工圖、裝飾裝修工程預(yù)算等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與策劃、設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有把握設(shè)計(jì)市場(chǎng)方向和較強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力的專門人才。畢業(yè)后能在教育、出版行業(yè)、品牌形象設(shè)計(jì)行業(yè)、文化傳媒公司、電視臺(tái)等企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌形象包裝、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品市場(chǎng)推廣與策劃等相關(guān)工作，或從事設(shè)計(jì)研究、教學(xué)與設(shè)計(jì)管理等工作。主要課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)史、裝飾造型、設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、構(gòu)成研究、設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意、標(biāo)志與vi設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃、圖形創(chuàng)意、攝影技術(shù)、民族民間元素與當(dāng)代設(shè)計(jì)等。
美術(shù)學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本方法理論、知識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)技能，能在文化藝術(shù)傳播領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域、設(shè)計(jì)行業(yè)、出版行業(yè)、博物館、文化館等企事業(yè)機(jī)構(gòu)，從事藝術(shù)管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究等方面的高級(jí)專門人才。主要課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究、美術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、工筆畫、水墨畫研究、中國(guó)畫創(chuàng)作、民間民族美術(shù)、材料技法研究、油畫創(chuàng)作、攝影技術(shù)等。
音樂表演(聲樂方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備聲樂教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能在文藝團(tuán)體、各類院校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)及文化宣傳工作、音樂表演、群眾藝術(shù)活動(dòng)的專門人才。主要課程：演唱、樂理、視唱練耳、和聲、民族民間音樂、中外音樂欣賞、歌曲創(chuàng)作、形體表演、合唱與指揮常識(shí)、電腦音樂制作基礎(chǔ)、中外音樂史等。
音樂表演(器樂方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有器樂教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事表演、專業(yè)理論研究與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在文藝團(tuán)體、文化事業(yè)單位從事演奏、教學(xué)、科研、管理等方面的工作。主要課程：演奏、合奏(重奏)、室內(nèi)樂、少數(shù)民族特色樂器演奏、中國(guó)音樂史、西方音樂史、中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂概論、視唱練耳、曲式與作品分析、和聲等。
舞蹈學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈教學(xué)、表演及編導(dǎo)、中外舞蹈史、舞蹈理論知識(shí)等研究和藝術(shù)實(shí)踐能力的專門人才。畢業(yè)后能在藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、大中專學(xué)校、電視臺(tái)及相關(guān)的藝術(shù)部門從事舞蹈表演、編導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)以及教學(xué)、科研工作。主要課程：舞蹈概論、中外舞蹈史、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、編舞技法、芭蕾舞、古典舞、中國(guó)民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞、中國(guó)少數(shù)民族民間舞蹈、東南亞舞蹈、舞蹈劇目課、拉丁舞等。
播音與主持藝術(shù) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)采用小班課堂教學(xué)模式、專業(yè)級(jí)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化演播室、特色化訓(xùn)練方式。培養(yǎng)目標(biāo)：具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力。能夠在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)院校、影視部門、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、配音、文藝表演、新聞采編以及教學(xué)科研活動(dòng)的專門人才。主要課程：普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、節(jié)目主持人概論、文藝作品演播、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)、影視配音、影視表演、廣播電視節(jié)目制作、新聞采編、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中外文學(xué)、演講與辯論以及攝影攝像技術(shù)、形體訓(xùn)練、影視化妝等。
廣播電視編導(dǎo) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的理論水平、文化素養(yǎng)、廣播影視藝術(shù)策劃編導(dǎo)能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)、行政企事業(yè)單位和其他部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程：傳播學(xué)、藝術(shù)概論、廣播電視概論、新聞學(xué)概論、新聞采寫、視聽語(yǔ)言、攝影攝像技術(shù)與應(yīng)用、非線性編輯技術(shù)與應(yīng)用、廣播電視節(jié)目策劃與制作、影視作品分析、影視文學(xué)創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。
2015年藝術(shù)類各專業(yè)擬招生人數(shù)一覽表
學(xué)院名稱
專業(yè)名稱
擬招生
人數(shù)
學(xué)費(fèi)
（元/年）
考試科目
招生地區(qū)
備注
藝術(shù)學(xué)院
環(huán)境設(shè)計(jì)
60
12000
素描、色彩
廣西、河北、山西、山東、河南
1.請(qǐng)考生務(wù)必注意我校在各省公布的校考考點(diǎn)和考試時(shí)間。
2.招生人數(shù)視招生省區(qū)報(bào)考的人數(shù)略有變化，以考生填報(bào)志愿時(shí)各省公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。
3.學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門核定為準(zhǔn)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
60
12000
美術(shù)學(xué)
25
12000
音樂表演
(聲樂方向)
20
12000
演唱曲目、視唱、聽音模唱
廣西、河北、河南、湖南、山西、山東
音樂表演
(器樂方向)
20
12000
演奏、視唱
舞蹈學(xué)
30
12000
劇目、基本功測(cè)試、舞蹈動(dòng)作模仿
廣西、河北、河南、湖南、山西、山東
傳媒學(xué)院
播音與主持藝術(shù)
80
12000
普通話語(yǔ)音、
綜合專業(yè)素質(zhì)、
才藝展示
廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江
廣播電視編導(dǎo)
80
12000
綜合知識(shí)、故事寫作、影視作品分析
廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江
合計(jì)
375
考試科目(?？?
一、美術(shù)設(shè)計(jì)類(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué))：1.素描(時(shí)間3小時(shí)); 2.色彩(時(shí)間3小時(shí))。滿分200分，素描、色彩各100分?？荚嚬ぞ撸恒U筆、碳筆、顏料由考生自備，用八開紙(統(tǒng)一發(fā)放)。
二、音樂表演(聲樂方向)：1.演唱曲目(3分鐘內(nèi));2.視唱(2分鐘內(nèi));3. 聽音模唱(2分鐘內(nèi))。滿分200分，其中：演唱曲目100分×1.4系數(shù)，視唱100分×0.3系數(shù)，聽音模唱100分×0.3系數(shù)。
三、音樂表演(器樂方向)：1.演奏(5分鐘以內(nèi));2.視唱練耳(3分鐘以內(nèi))。滿分200分，其中：演奏100分×1.4系數(shù)，視唱練耳100分×0.6系數(shù)?？荚囉镁撸撼撉僖酝?，其余樂器自備。
四、舞蹈學(xué)：1.劇目(舞種不限，3分鐘);2.基本功測(cè)試;3.舞蹈動(dòng)作模仿。滿分200分，其中：劇目100分×1.0系數(shù)，基本功測(cè)試100分×0.6系數(shù)，舞蹈動(dòng)作模仿100分×0.4系數(shù)。考試用具：伴奏音樂、表演道具、演奏樂器(除鋼琴)等自備?？紙?chǎng)配備播放音樂的cd設(shè)備。
五、播音與主持藝術(shù)：1.普通話語(yǔ)音;2.綜合專業(yè)素質(zhì);3.才藝展示?？荚噧?nèi)容：自備稿件(3分鐘內(nèi));指定稿件、即興話題(3分鐘內(nèi));才藝展示(如聲樂、舞蹈、器樂、小品等，2分鐘內(nèi))。滿分750分，其中：普通話語(yǔ)音100分×2.5系數(shù)，綜合專業(yè)素質(zhì)100分×3.5系數(shù)，才藝展示100分×1.5系數(shù)?？荚囉镁撸翰潘嚤硌莸谰?、音樂伴奏、樂器自備?？紙?chǎng)配備播放音樂的cd設(shè)備。
六、廣播電視編導(dǎo)：1.綜合知識(shí);2.故事寫作;3.影視作品分析。滿分300分，其中：綜合知識(shí)100分×0.6系數(shù)，故事寫作100分×1.2系數(shù)，影視作品分析100分×1.2系數(shù)?？荚嚂r(shí)間180分鐘(影視作品分析90分鐘，綜合知識(shí)+故事寫作90分鐘)。
學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和要求確定?？几鲗I(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)，確定合格人數(shù)不超過我校在各省藝術(shù)類各專業(yè)招生計(jì)劃的4倍。公布時(shí)間約在2015年4月，公布網(wǎng)址：zs.gxun.edu.cn/。
錄取規(guī)則
一、2015年全國(guó)普通高考文化成績(jī)達(dá)到各專業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線;
二、2015年我校?？汲煽?jī)合格，同時(shí)，有聯(lián)考的省(自治區(qū)、直轄市)，必須聯(lián)考合格;
三、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演(聲樂方向)、音樂表演(器樂方向)、舞蹈學(xué)專業(yè)，按校考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，同等條件下參考相關(guān)科目成績(jī)和專業(yè)素質(zhì);
四、播音與主持藝術(shù)專業(yè)，以校考成績(jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=?？汲煽?jī)×70%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×30%;
五、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，以?？汲煽?jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=?？汲煽?jī)×60%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×40%;
六、音樂表演(聲樂方向)、音樂表演(器樂方向)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)要求：男性身高170cm以上，女性身高160cm以上，專業(yè)素質(zhì)條件突出者可適當(dāng)放寬身高要求。
七、無(wú)色盲、色弱、夜盲，考慮一定的男女比例。
招生咨詢電話:0771-3260410(廣西民族大學(xué)招生就業(yè)處招生科)
0771-3260759(廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院辦公室)
0771-3267064(廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院辦公室)
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第3篇
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一、為何開展傳媒音樂人才培養(yǎng)
傳媒音樂人才的培養(yǎng)，是我國(guó)傳媒音樂教育發(fā)展和音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。傳媒技術(shù)和音樂文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)音樂文化產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了巨大而又深刻的變革，也為音樂教育人才培養(yǎng)的形式提出了新的要求。筆者通過采訪的定性研究方法，圍繞演出、影視音樂傳媒、無(wú)線音樂等三個(gè)行業(yè)展開調(diào)查，針對(duì)每個(gè)行業(yè)選取了相關(guān)個(gè)案，重點(diǎn)調(diào)查了相關(guān)企業(yè)的主要部門、運(yùn)行機(jī)制以及相關(guān)職責(zé)，分析與總結(jié)出具有共通性質(zhì)的業(yè)務(wù)類型，并以此為依據(jù)來(lái)說明開展傳媒音樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)性和重要性，也為如何培養(yǎng)傳媒音樂人才提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
（一）演出行業(yè)①
當(dāng)下中國(guó)的演出市場(chǎng)，根據(jù)演出的音樂類型和經(jīng)營(yíng)主體，可以分為音樂廳音樂經(jīng)營(yíng)、體育場(chǎng)館演出經(jīng)營(yíng)、小眾音樂的現(xiàn)場(chǎng)演出經(jīng)營(yíng)和音樂節(jié)等四個(gè)主要方面。
【個(gè)案調(diào)查】國(guó)家大劇院：在國(guó)有體制框架內(nèi)產(chǎn)生，在國(guó)家資金注入和政策支持的前提下，充分參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，承擔(dān)公眾藝術(shù)教育、商業(yè)演出、公共文化交流等多項(xiàng)音樂文化傳播職能。基本的業(yè)務(wù)部門及職能涉及如下：
（二）影視音樂傳媒②
在傳媒娛樂空前活躍的時(shí)代里，更多文化傳播、傳媒公司涌現(xiàn)出來(lái)，融合藝人經(jīng)紀(jì)、唱片制作、影視傳媒、演藝交流、無(wú)線音樂、版權(quán)等業(yè)務(wù)類型為一體，很多傳統(tǒng)的唱片公司和演出公司也掙脫單一的經(jīng)營(yíng)模式，以市場(chǎng)利益最大化為導(dǎo)向，向綜合娛樂行業(yè)邁進(jìn)。
【個(gè)案調(diào)查】北京美樂文化傳播公司：綜合性音樂傳媒公司，曾簽約和彝人制造、阿木、李健等百余名藝人，是一家致力于中國(guó)原創(chuàng)音樂的推廣和發(fā)展、唱片制作、藝人經(jīng)紀(jì)、演藝交流的綜合性傳媒公司。各個(gè)主要部門及工作內(nèi)容如下：
（三）無(wú)線音樂③
無(wú)線音樂是運(yùn)用數(shù)字化手段，以計(jì)算機(jī)為主體而制作的數(shù)字音樂產(chǎn)品。其業(yè)務(wù)是用戶利用手機(jī)等通信終端，以sms、mms、wap、ivr、等接入方式獲取以音樂為主題內(nèi)容的相關(guān)業(yè)務(wù)的總稱。具體包括現(xiàn)有的彩鈴、振鈴、無(wú)線音樂俱樂部、無(wú)線首發(fā)、無(wú)線音樂搜索以及即將推出的音樂隨身聽。
【個(gè)案調(diào)查】無(wú)線星空音樂有限公司：專注于數(shù)字發(fā)行領(lǐng)域在無(wú)線、互聯(lián)網(wǎng)、終端、運(yùn)營(yíng)商等多渠道的營(yíng)銷推廣活動(dòng)，力圖實(shí)現(xiàn)數(shù)字音樂版權(quán)在信息網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域中的商業(yè)價(jià)值最大化。各個(gè)業(yè)務(wù)部門基本工作內(nèi)容如下：由以上案例調(diào)查情況可以看出，這些行業(yè)內(nèi)部所蘊(yùn)含的共通業(yè)務(wù)類型可概括總結(jié)為如下九個(gè)方面：音樂產(chǎn)品及活動(dòng)監(jiān)制；音樂市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣；媒介運(yùn)用與宣傳；音樂市場(chǎng)開拓與調(diào)查；音樂產(chǎn)品研發(fā)；音樂市場(chǎng)培育；音樂產(chǎn)品與活動(dòng)策劃；藝人經(jīng)紀(jì)；音樂版權(quán)洽談。這些具體環(huán)節(jié)構(gòu)成了傳媒音樂行業(yè)中的核心業(yè)務(wù)類型。
針對(duì)以上產(chǎn)業(yè)共通的業(yè)務(wù)類型，我們可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)音樂產(chǎn)業(yè)所需人才的跨界交叉能力，以及傳媒音樂教育專業(yè)培養(yǎng)的跨學(xué)科性。而目前，我國(guó)學(xué)校音樂教育（音樂院校音樂教育、高師音樂教育、傳媒音樂教育）的培養(yǎng)目的各不相同。音樂院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)更多的音樂表演或音樂理論方面的突出人才，要求具備高、精、尖的專業(yè)水平；高師音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為基礎(chǔ)教育服務(wù)，具有師范性、專業(yè)性和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。在傳媒技術(shù)與音樂文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合越來(lái)越緊密的態(tài)勢(shì)下，從上述傳媒音樂行業(yè)案例調(diào)查的實(shí)際情況而言，在音樂文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中，我們所培養(yǎng)的新型/復(fù)合型專業(yè)人才有著極大的市場(chǎng)需求。并且，這種復(fù)合型的傳媒音樂人才的培養(yǎng)是音樂院校教育和高師音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成的。因此，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代音樂文化發(fā)展的傳媒音樂人才也是一種時(shí)展的必然走向。
二、何為傳媒音樂人才
從學(xué)校音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)的角度來(lái)看，高校傳媒音樂教育的發(fā)展和全國(guó)近一百三十個(gè)專業(yè)藝術(shù)院校、高師院校所設(shè)立的，具有傳統(tǒng)學(xué)科色彩的音樂學(xué)專業(yè)相比，既有根本的區(qū)別，又有內(nèi)在的聯(lián)系。我們所謂的傳媒音樂教育是指以音樂學(xué)為基礎(chǔ)，以傳播學(xué)為依托，以音樂在現(xiàn)代傳媒中的多元組合方式和傳播管理為主要研究對(duì)象，將音樂策劃、音樂傳播、音樂營(yíng)銷等新型音樂應(yīng)用門類作為主要的研究和教學(xué)手段，是跨學(xué)科的新型專業(yè)④。因此，傳媒音樂教育是一門極具包容力的綜合型學(xué)科。如果我們把音樂院校培養(yǎng)的專業(yè)音樂工作者稱之為“音樂人”的話，那么，傳媒音樂教育培養(yǎng)的人才可以稱之為“傳媒音樂人”。傳媒音樂人具有雙重職能。第一，要為當(dāng)代傳媒系統(tǒng)中所有與音樂相關(guān)的傳播活動(dòng)服務(wù)。他們應(yīng)具備音樂傳播調(diào)查、音樂項(xiàng)目策劃、音樂產(chǎn)業(yè)管理、音樂節(jié)目制作與編輯的能力，并且熟悉音樂著作權(quán)法、經(jīng)濟(jì)合同法以及國(guó)家相關(guān)的政策和法規(guī)，了解音樂傳播學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的理論前沿及其在音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用前景，具有音樂市場(chǎng)的分析、觀察能力。能在音樂傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)（音樂劇場(chǎng)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播、唱片、音樂報(bào)刊媒介等）與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。第二，他們也是音樂家的合作者。他們和音樂家一起，共同站在當(dāng)代與未來(lái)的社會(huì)音樂生產(chǎn)平臺(tái)上，為社會(huì)提供音樂產(chǎn)品。在當(dāng)代和未來(lái)，音樂家們的藝術(shù)與技術(shù)，只有在傳媒音樂人的協(xié)助下，才能更充分地發(fā)揮，更全面地得到社會(huì)的認(rèn)可。
三、如何培養(yǎng)傳媒音樂人才
由于傳媒音樂教育的人才培養(yǎng)模式的特殊性和復(fù)合型，所以，其學(xué)科設(shè)置要求具有極強(qiáng)的傳媒類指向性。再加上傳媒音樂教育系統(tǒng)與各類媒體的悠久淵源關(guān)系，為傳媒音樂理論資源貯存、媒體內(nèi)部實(shí)地調(diào)查提供了強(qiáng)有力的保障。就目前我國(guó)相關(guān)院校（如中央音樂學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院和沈陽(yáng)音樂學(xué)院等）所開設(shè)的與傳媒音樂行業(yè)相關(guān)的課程設(shè)置而言，大致可以總結(jié)為音樂傳播、音樂編輯、電子音樂制作、音樂商業(yè)管理和藝術(shù)管理等幾個(gè)主要專業(yè)方向。構(gòu)建并實(shí)施新的人才培養(yǎng)模式是傳媒音樂人才培養(yǎng)的核心與關(guān)鍵。因此，必須全面推進(jìn)傳媒音樂教育的教學(xué)改革，才能有效地提高傳媒音樂人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
（一）完善傳媒音樂專業(yè)方向設(shè)計(jì)，豐富培養(yǎng)方案。要根據(jù)傳媒音樂人才的市場(chǎng)需求及培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)大致的專業(yè)方向，如音樂傳播方向、音樂編輯方向、電子音樂制作方向、音樂商業(yè)管理方向，等等。并以相關(guān)音樂和傳媒理論課程、實(shí)踐系統(tǒng)、創(chuàng)新環(huán)節(jié)和音樂文化活動(dòng)等為主要載體，運(yùn)用學(xué)校、媒體單位和社會(huì)的各種資源，來(lái)實(shí)現(xiàn)傳媒音樂人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利進(jìn)行?？傮w而言，各個(gè)傳媒音樂專業(yè)方向構(gòu)成的教學(xué)體系和各種實(shí)踐（如音樂傳播調(diào)查、音樂行業(yè)職業(yè)狀況等專業(yè)實(shí)踐或者社會(huì)實(shí)踐）、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)構(gòu)成的實(shí)踐教學(xué)體系，以及由科研、音樂作品創(chuàng)作與展演等組成的創(chuàng)新教學(xué)體系構(gòu)成了傳媒音樂人才的培養(yǎng)體系。而這三大培養(yǎng)體系設(shè)置的科學(xué)性和可操作性，決定著傳媒音樂人才培養(yǎng)模式的成功與否。
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第4篇
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遵循黨的教育方針和文藝方針，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)藝術(shù)專門人才和藝術(shù)師資。
二、招生條件和對(duì)象
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
2.身體狀況符合相關(guān)要求;
3.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;
4.本招生簡(jiǎn)章適用的考生為山東省考生。
下列人員不能報(bào)考：
1.具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校在校生;
2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;
3.在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;
4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內(nèi)的考生;
5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
三、報(bào)名
(一)山東省省內(nèi)考生不得在外省考點(diǎn)參加考試。
(二)專業(yè)報(bào)考條件
1.文理科要求：我院除招收普通高考報(bào)考科類為藝術(shù)(文、理)的考生外，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為非藝術(shù)類專業(yè)，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理招收普通文科類和理科類學(xué)生。
2.性別要求：我院表演、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、音樂學(xué)(師范類)、舞蹈表演、表演(時(shí)裝模特表演)專業(yè)有男女比例要求;戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)(化妝美容設(shè)計(jì))(中外合作辦學(xué))本科專業(yè)、人物形象設(shè)計(jì)?？茖I(yè)只招收女生;其他專業(yè)無(wú)男女比例要求。
3.山東省2016年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)210分(含210分)以上的考生，方可報(bào)考我院繪畫、中國(guó)畫、雕塑、美術(shù)學(xué)(師范類)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)。
4.表演(時(shí)裝模特表演)專業(yè)：要求女生170cm以上，男生180cm以上。
報(bào)考其它專業(yè)的考生只需持《山東省2016年普通高校招生夏季高考報(bào)名信息確認(rèn)單及專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》即可報(bào)考。
(三)報(bào)名須知
我院2016年招生專業(yè)考試全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，請(qǐng)考生登錄山東藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：sdca.edu.cn )，認(rèn)真閱讀考生注意事項(xiàng)，準(zhǔn)確填寫報(bào)考信息。網(wǎng)上繳費(fèi)后打印《2016年山東藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》。無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
(四)報(bào)名時(shí)間
報(bào)名系統(tǒng)開放時(shí)間為春節(jié)前1月18日-1月31日，春節(jié)后2月14日-2月25日。各專業(yè)具體報(bào)名起止日期詳見網(wǎng)站公告，報(bào)名結(jié)束時(shí)間均為截止日中午12：00。
四、考試
(一)專業(yè)考試
1.考生需持本人《身份證》、《山東省2016年普通高校招生夏季高考報(bào)名信息確認(rèn)單及專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》、《2016年山東藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》參加考試，三證不全或姓名不符者不準(zhǔn)參加考試。
2.2016年視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)本科專業(yè)不組織專業(yè)?？?認(rèn)同山東省美術(shù)類統(tǒng)考210分以上(含210分)專業(yè)成績(jī)。
3.攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、繪畫(鑒定與修復(fù))本科專業(yè)不組織專業(yè)?？?認(rèn)同山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)本科成績(jī)。
(二)考試時(shí)間及考試地點(diǎn)
考試時(shí)間
專業(yè)
考試地點(diǎn)
2月16日
藝術(shù)史論
長(zhǎng)清校區(qū)
2月17日
美術(shù)學(xué)
長(zhǎng)清校區(qū)
2月17日
繪畫、美術(shù)學(xué)（師范類）、雕塑、中國(guó)畫、書法學(xué)
長(zhǎng)清區(qū)園博園
2月18日
動(dòng)畫
長(zhǎng)清區(qū)園博園
2月18日
數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作）
長(zhǎng)清校區(qū)
2月19日
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)清區(qū)園博園
2月19日
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（化妝美容設(shè)計(jì)）
長(zhǎng)清校區(qū)
2月19、20日
廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)
長(zhǎng)清校區(qū)
2月25日
戲劇影視文學(xué)（戲曲文化傳播）
長(zhǎng)清校區(qū)
2月16日
舞蹈學(xué)初試
文東校區(qū)
2月17-21日
音樂學(xué)（師范類）、音樂學(xué)（音樂治療）、
音樂表演（音樂?。?/p>
文東校區(qū)
2月17日
表演（時(shí)裝模特表演）
文東校區(qū)
2月17-21日
播音與主持藝術(shù)
文東校區(qū)
2月18、19日
戲劇學(xué)
文東校區(qū)
2月19、20日
戲劇影視文學(xué)
文東校區(qū)
2月20-22日
戲劇影視導(dǎo)演
文東校區(qū)
2月22-27日
表演
文東校區(qū)
2月26-29日
作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)（音樂傳播）、作曲與作曲技術(shù)理論（電子音樂作曲與制作）、音樂學(xué)、音樂表演（演唱）、音樂表演（鋼琴演奏）、音樂表演（管弦樂器演奏）、音樂表演（現(xiàn)代音樂）、音樂表演（中國(guó)樂器演奏）
文東校區(qū)
2月27-29日
表演（戲曲表演）、音樂表演（戲曲音樂伴奏）
文東校區(qū)
2月17-21日
舞蹈學(xué)（復(fù)試）、舞蹈表演
省文化藝術(shù)學(xué)校
2月19-21日
舞蹈編導(dǎo)
省文化藝術(shù)學(xué)校
(三)文化考試
專業(yè)合格考生按規(guī)定參加全國(guó)普通高等學(xué)校文化考試。文化考試外語(yǔ)語(yǔ)種不限，但我院只提供英語(yǔ)教學(xué)(國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院中俄、中韓相關(guān)項(xiàng)目的專業(yè)除外)，請(qǐng)考生斟酌。
五、專業(yè)合格證發(fā)放
學(xué)校將根據(jù)專業(yè)成績(jī)及發(fā)放比例劃定專業(yè)合格線并公示合格考生名單。對(duì)專業(yè)成績(jī)合格者，寄發(fā)《山東藝術(shù)學(xué)院專業(yè)招生考試合格證》。專業(yè)成績(jī)不合格者，不再另行通知。
六、錄取辦法
本科錄取辦法
按照教育部及山東省有關(guān)規(guī)定，我校為29所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校可自行劃定文化錄取控制分?jǐn)?shù)線。
(一)按結(jié)構(gòu)分錄取的相關(guān)專業(yè)
1.音樂學(xué)(音樂傳播)、戲劇影視文學(xué)、藝術(shù)史論、舞蹈學(xué)、戲劇影視文學(xué)(戲曲文化傳播) 本科專業(yè)，要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占30%，文化成績(jī)占70%的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
2.音樂學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)(化妝美容設(shè)計(jì))(中外合作項(xiàng)目)本科專業(yè)，要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占70%，文化成績(jī)占30%的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
3.美術(shù)學(xué)本科專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占 20%，文化成績(jī)占80%的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
4.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科專業(yè)錄取時(shí)，要求考生專業(yè)成績(jī)達(dá)到山東省美術(shù)類統(tǒng)考210分(包含210分)，高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)相加后由高到低排序錄取。
5.攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)本科專業(yè)錄取時(shí)，要求考生專業(yè)成績(jī)?cè)谏綎|省美術(shù)類統(tǒng)考本科合格線以上，高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)相加后由高到低排序錄取。
(二)以文化成績(jī)劃線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取的相關(guān)專業(yè)
1.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上按1:1.5劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作項(xiàng)目)專業(yè)。
2.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上按1:2劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇學(xué)專業(yè)。
3.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上按1:1.2劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
繪畫、中國(guó)畫、書法學(xué)、雕塑、美術(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)。
4.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
表演、音樂學(xué)(師范類)、音樂學(xué)(音樂治療)專業(yè)。
5.繪畫(鑒定與修復(fù))專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)排序錄取。
6.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)不得低于山東省藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線線下20分，在此基礎(chǔ)上按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
作曲與作曲技術(shù)理論、作曲與作曲技術(shù)理論(電子音樂作曲與制作)、音樂表演(演唱)、音樂表演(管弦樂器演奏)、音樂表演(中國(guó)樂器演奏)、音樂表演(鋼琴演奏)、音樂表演(現(xiàn)代音樂)、音樂表演(音樂劇)專業(yè)。
7.下列各專業(yè)要求考生高考文化成績(jī)達(dá)到210分以上(含210分)，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、表演(戲曲表演)、音樂表演(戲曲音樂伴奏)、表演(時(shí)裝模特表演)專業(yè)。
(三)科類批次錄取說明
1. 藝術(shù)文理兼收的專業(yè)，錄取時(shí)不單列文理計(jì)劃數(shù)，線上考生統(tǒng)一排序錄取。
2. 按魯招考〔2012〕134號(hào)、魯招考〔2013〕115號(hào)文件規(guī)定，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理兩個(gè)專業(yè)招生要求須按教育部教高函〔2009〕25號(hào)、教育部教學(xué)司〔2013〕13號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)面向全省招收普通文、理科學(xué)生，不組織專業(yè)考試。錄取批次在本科二批。
(四)單科限分要求
美術(shù)學(xué)本科專業(yè)考生語(yǔ)文成績(jī)不得低于90分，外語(yǔ)成績(jī)不得低于80分。戲劇學(xué)本科專業(yè)考生語(yǔ)文成績(jī)不得低于110分。
(五)其它
按男、女比例分列招生計(jì)劃的專業(yè)，錄取時(shí)按男、女生計(jì)劃數(shù)分別排序錄取。
?？其浫∞k法
按省招生考試委員會(huì)的規(guī)定，我校所有?？茖I(yè)不組織專業(yè)考試。
1.視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)(中外合作)、人物形象設(shè)計(jì)(中外合作)?？茖I(yè)與山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考本科專業(yè)相對(duì)應(yīng)，錄取時(shí)依據(jù)文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)關(guān)聯(lián)投檔的辦法，按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)從高到低排序錄取。
2.舞蹈表演、音樂表演、影視多媒體技術(shù)(媒體制作)(中外合作)專科專業(yè)，錄取時(shí)按文化成績(jī)排序錄取。
備注
以上本、專科錄取過程中，如最后一名出現(xiàn)成績(jī)并列現(xiàn)象，將按照以下錄取原則執(zhí)行：
1.按專業(yè)成績(jī)排序錄取的專業(yè)出現(xiàn)并列現(xiàn)象時(shí)取文化成績(jī)高者。
2.按結(jié)構(gòu)分成績(jī)排序錄取的專業(yè)出現(xiàn)并列現(xiàn)象時(shí)取文化成績(jī)高者。
七、其他幾項(xiàng)規(guī)定
1.在我校專業(yè)考試中有違規(guī)行為者，嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
2.新生入學(xué)后，由學(xué)校進(jìn)行新生入學(xué)資格審查，對(duì)不符合條件或有徇私舞弊等行為者，無(wú)論何時(shí)發(fā)現(xiàn)，一律取消入學(xué)資格或?qū)W籍，退回原戶口所在地或原單位。
3.專業(yè)考試期間，部分專業(yè)必須參加我校組織的體檢。不參加體檢者、體檢不合格者不能取得我院專業(yè)考試合格證(屆時(shí)公布需查體專業(yè))。
4.2016年招生計(jì)劃如有變動(dòng)，以山東省發(fā)改委和山東省教育廳最終下達(dá)的計(jì)劃為準(zhǔn)。
5.各專業(yè)收費(fèi)如有變動(dòng)，執(zhí)行山東省物價(jià)局2016年新規(guī)定。
八、2017年動(dòng)畫專業(yè)招生變化及要求
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第5篇
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（一）音樂教師待遇水平低下。介于音樂課程在學(xué)校課程體系中的弱勢(shì)地位，音樂教師在學(xué)校中的受重視程度自然比不上主課教師。由于不涉及升學(xué)考試，音樂教師的晉升機(jī)制無(wú)從規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展前景不良。長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致音樂教師積極性難以被激發(fā)，難以培養(yǎng)自身責(zé)任感，如此一來(lái)教學(xué)質(zhì)量自然無(wú)從談起。再加上農(nóng)村物質(zhì)資源匱乏、生活條件差的現(xiàn)實(shí)無(wú)法對(duì)優(yōu)秀音樂教育人才產(chǎn)生吸引力，這也是農(nóng)村中學(xué)音樂教育發(fā)展緩慢的原因之一。
（二）學(xué)校音樂教育相關(guān)配套設(shè)施匱乏。交通環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)等先天因素導(dǎo)致農(nóng)村物質(zhì)資源匱乏，再加上不受重視，使得農(nóng)村中學(xué)音樂教育相關(guān)配套設(shè)施無(wú)法得到保障。配套設(shè)施的缺乏已成常態(tài)。在漢岔中學(xué)，音樂教室形同虛設(shè)，室內(nèi)僅有若干件簡(jiǎn)單小型樂器，一架老舊的電子琴。音樂教師大部分課程不在音樂教室中進(jìn)行。學(xué)校內(nèi)每個(gè)年級(jí)共享不足一個(gè)班使用的一套音樂教材，而且這些教材幾乎被閑置。輔助教學(xué)工具的缺乏使得教師的教學(xué)工作無(wú)法順利開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下。
二、對(duì)甘肅農(nóng)村中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀的思考及對(duì)策
（一）改變觀念。教育必須以人為本。蘇霍姆林斯基說：“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育?！币魳方逃暮脡年P(guān)系到學(xué)生的人格塑造。當(dāng)今社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，而不是只會(huì)考試的機(jī)器。因此，核心觀念的改變是重中之重。
（二）加強(qiáng)音樂教師的培訓(xùn)。作為“人類靈魂的工程師”，音樂教師自身素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校音樂教育的質(zhì)量。對(duì)于學(xué)?，F(xiàn)有的師資而言，當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T應(yīng)積極組織音樂教師參加各類提升專業(yè)技能的培訓(xùn)。如2012年9月~11月，甘肅省農(nóng)村一線教師在西北師范大學(xué)參加為期3個(gè)月的國(guó)培計(jì)劃，全省數(shù)百名農(nóng)村一線教師接受了專業(yè)知識(shí)以及教育知識(shí)的培訓(xùn)，這一培訓(xùn)有效提高了教師隊(duì)伍的專業(yè)能力。
（三）從基礎(chǔ)教育抓起。改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志在談到教育問題時(shí)曾說過：“教育要從娃娃抓起?！币魳方逃龔男W(xué)就要開始認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T在小學(xué)音樂課程的設(shè)置上應(yīng)著重提高學(xué)生的審美能力，塑造主流、高雅的審美觀。
（四）提高音樂教師待遇。首先，要吸引人才，國(guó)家要出臺(tái)政策鼓勵(lì)高等師范院校音樂教育專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村一線任教。其次要想留住人才，首先學(xué)校要有一個(gè)愿景，能夠讓教師看到學(xué)校的希望和前途；其次，學(xué)校要為教師提供清晰明確的晉升機(jī)制，讓教師能看到自己的前途；再次，薪酬和績(jī)效考核須設(shè)計(jì)合理；最后，良好辦公環(huán)境和積極向上的學(xué)校氛圍是必須的。良好的待遇能激發(fā)教師的教學(xué)熱情和積極性，從而保證教學(xué)質(zhì)量。
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第6篇
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案例的討論的內(nèi)容
1.解讀課程，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)行解析本次棲霞中學(xué)開展的校本教研活動(dòng)內(nèi)容是圍繞著高中音樂教學(xué)的特色化。主要是針對(duì)課外音樂興趣活動(dòng)高中藝術(shù)班的的探討。主要是圍繞高中歌唱教學(xué)中的《聲區(qū)和音色》和樂理教學(xué)中《簡(jiǎn)譜和五線譜的互譯》為專題開展的。音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中提到：歌唱是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的有效途徑。使他們能夠運(yùn)用歌唱的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情。并在歌唱中享受美的愉悅，得到情感的陶冶與升華，在合作中找到和諧。因此。我們教研組成員決定，以理清概念，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)自信，創(chuàng)造潛能為目標(biāo)開展具有棲中藝術(shù)特色的校本教研活動(dòng)。
2.確立主線，合理布局，明確教學(xué)設(shè)計(jì)思路我和徒弟著手準(zhǔn)備了區(qū)級(jí)公開課《聲區(qū)和音色》和樂理教學(xué)中《簡(jiǎn)譜和五線譜的互譯》為主線，在確立主線后準(zhǔn)備了一些音樂專業(yè)理論知識(shí)，歌唱的基本技能知識(shí)，包括呼吸的方法，音色的辨別，聲區(qū)的變換，并能夠自信的有表情的演唱。并通過多媒體上網(wǎng)查找了一些資料，開拓學(xué)生的視野。第一節(jié)課我們先準(zhǔn)備的是《聲區(qū)與音色》第二課時(shí)準(zhǔn)備的樂理專業(yè)知識(shí)《簡(jiǎn)譜與五線譜的互譯》使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中由自主的學(xué)習(xí)中上升到理論的探討。在第一節(jié)課我在講解音區(qū)的時(shí)候選擇了個(gè)別學(xué)生做示范，來(lái)了解人的聲區(qū)變化，在講解音色時(shí)，我下載了女高音，男高音，女中音，和男中音的視頻讓學(xué)生體會(huì)音色的魅力和歌唱的藝術(shù)感染力。
通過觀看后然后自己學(xué)唱歌曲《為了誰(shuí)》這首歌曲，通過演唱來(lái)展示自信和潛能。第二節(jié)課主要是講解五線譜的知識(shí)，辨別調(diào)號(hào)、譜號(hào)在簡(jiǎn)譜中的運(yùn)用這是考察學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，比較抽象，能通過學(xué)習(xí)考察學(xué)生的運(yùn)用能力。
3.發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，確立教學(xué)目標(biāo)、組織課時(shí)教學(xué)在確認(rèn)了本課主線。完成各知識(shí)點(diǎn)布局和和設(shè)計(jì)思路后，我和徒弟精心備課，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐磨課，向大家展示了兩堂具有特色音樂課堂教學(xué)實(shí)踐—聲樂課和理論課聲樂課《聲區(qū)與音色》確立3個(gè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1了解人的各聲部的音域和換聲區(qū)2進(jìn)行換聲區(qū)的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用復(fù)合式的方法進(jìn)行演唱3聆聽不同音色帶給我們的美的感受，并學(xué)唱歌曲《為了誰(shuí)》。確定和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)聲音統(tǒng)一，聲區(qū)轉(zhuǎn)換避免有裂痕教學(xué)難點(diǎn)：避免用白聲演唱，學(xué)會(huì)復(fù)合式方法演唱。課堂上，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞、分析、體驗(yàn)、展示，整個(gè)課堂彰顯濃厚的藝術(shù)氛圍！理論課所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是1用首調(diào)唱名發(fā)讀五線譜，并把它譯成簡(jiǎn)譜。2學(xué)生能夠掌握五線譜和簡(jiǎn)譜的互譯的教學(xué)重難點(diǎn)是：掌握在五線譜與簡(jiǎn)譜互譯中臨時(shí)變音記號(hào)的運(yùn)用，本節(jié)課學(xué)生積極參與，來(lái)聽課的教師也十分感興趣，并積極加入探討！
加強(qiáng)實(shí)踐，深入反思，有效規(guī)劃
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第7篇
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高中音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃：
為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。
一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。
為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門、送培到門等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。
三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。
四、開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊(duì)伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，xx年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
五、建立省級(jí)音樂名師工作室，推動(dòng)地方教研工作的開展。
計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)音樂名師工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培養(yǎng)、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開展。
xx年行事歷
3月組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會(huì)
4月全省音樂教研員培訓(xùn)會(huì)
5月省音樂名師工作室掛牌儀式。
7月全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第8篇
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揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2014年6月，由揚(yáng)州大學(xué)原藝術(shù)學(xué)院分設(shè)而成，專業(yè)肇始于1993年原揚(yáng)州師范學(xué)院創(chuàng)建的藝術(shù)系。音樂學(xué)院現(xiàn)設(shè)有音樂學(xué)(師范)、音樂表演2個(gè)本科專業(yè)，擁有音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、在職教育碩士專業(yè)授予權(quán)，學(xué)院設(shè)有揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)州民間音樂研究所。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等3個(gè)本科專業(yè)，擁有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)以及藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、在職教育碩士專業(yè)授予權(quán)，建有學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有揚(yáng)州大學(xué)陶瓷研究所、揚(yáng)州民間美術(shù)研究所、揚(yáng)州八怪研究所、揚(yáng)州大學(xué)書法研究所及揚(yáng)州大學(xué)漆藝研究所等校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。
揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)成果顯著，綜合實(shí)力較強(qiáng)。近年來(lái)，完成或在研各級(jí)各類科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，學(xué)生在全國(guó)各級(jí)競(jìng)賽中所獲主要獎(jiǎng)項(xiàng)有：全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽三等獎(jiǎng);江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一、二等獎(jiǎng);江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)之藝術(shù)作品展一、二、三等獎(jiǎng);上海世博會(huì)愛爾蘭國(guó)家館服裝畫展設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
音樂學(xué)院和美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院均設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金以及眾多愛心人士捐助的各類獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)面已接近在校生的50%。
我校藝術(shù)類專業(yè)2015年招生專業(yè)、計(jì)劃及范圍：
一、招生計(jì)劃
專 業(yè)
計(jì)劃
招 生 范 圍
音樂學(xué)（師范）
50
江蘇 湖南 湖北 河南 江西 河北 安徽
音樂表演
40
江蘇 湖南 湖北 河南 江西 河北 安徽
美術(shù)學(xué)（師范）
40
江蘇 湖南 湖北 河南 江西 河北 安徽
環(huán)境設(shè)計(jì)
110
江蘇 湖南 湖北 河南 江西 河北 安徽
服裝與服飾設(shè)計(jì)
40
江蘇 湖南 湖北 河南 江西 河北 安徽
二、專業(yè)考試、報(bào)名
省份
考試地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間
考試時(shí)間
河北
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
3月12日-3月13日
3月15日（美術(shù)）
3月14日（音樂）
河南
鄭州第24中學(xué)
1月27-28日
1月29日（美術(shù)）
1月29-30日（音樂）
湖南
湖南師大音樂學(xué)院
1月29-30（音樂）
1月31日-2月1日（音樂）
省考試院安排
1月28-29日（美術(shù)）
1月31日（美術(shù)）
江西
江西科技師范大學(xué)
網(wǎng)上報(bào)名
1月19-20（音樂）
1月19日（美術(shù)）
安徽
安徽建筑工業(yè)學(xué)院
1月24-25日（美術(shù)）
1月26日（美術(shù)）
安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
1月31-2月1日（音樂）
2月2-3日（音樂）
湖北
省考試院考場(chǎng)
2月1-2日（音樂）
1月29-31日（美術(shù)）
2月3-4日（音樂）
2月3日（美術(shù)）
注：①江蘇省的考生統(tǒng)一參加由江蘇省考試院組織的藝術(shù)專業(yè)加試。
②江蘇省外考生必須參加考生所在省招生主管部門統(tǒng)一組織的藝術(shù)
類專業(yè)考試，且成績(jī)合格者，方可參加我校組織的藝術(shù)類專業(yè)考試。
1、報(bào)名時(shí)應(yīng)辦理手續(xù)
(1)交驗(yàn)本人二代身份證及考生所在省2015年普通高校藝術(shù)專業(yè)考試準(zhǔn)考證明。
(2)繳納報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)：美術(shù)類150元，音樂類200元。
(3)領(lǐng)取《揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試準(zhǔn)考證》。
(4)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的省份，按網(wǎng)上報(bào)名的要求報(bào)名。
2、專業(yè)考試科目
音樂類(滿分300分)
(1)視唱(80分)：5套試題中抽選一套。
(2)專業(yè)主修(200分)：聲樂、器樂、舞蹈任選一項(xiàng)。
(3)加試科目(20分)：考生在聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈中任選一項(xiàng)作為加試科目。加試科目不得與專業(yè)主修科目重復(fù)。
美術(shù)類(滿分400分)
(1)素描：8開畫紙，人物頭像(提供圖片)。(時(shí)間2.5小時(shí))
(2)色彩：8開畫紙，靜物默寫。(時(shí)間2.5小時(shí))
3、考生食宿自理，自備畫具、樂器、用具。
4、我校只招文科類考生(如考生所在省份藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃不分文理科，則皆可報(bào)名)，不接受考生跨省參加考試。
5、考生須持報(bào)考我校的《揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試準(zhǔn)考證》、身份證及所在省份的藝術(shù)專業(yè)準(zhǔn)考證(或報(bào)考證)進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，考生須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。
6、我校于4月15日前寄發(fā)《藝術(shù)類專業(yè)考試合格通知書》?？忌傻卿洆P(yáng)州大學(xué)本科招生網(wǎng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)查詢自己的成績(jī)，網(wǎng)址：zhaoban.yzu.edu.cn/。專業(yè)考試成績(jī)不查卷。
三、文化考試
考生按所在省份招辦公布的《2015年普通高校招生簡(jiǎn)章》及其它有關(guān)規(guī)定參加高考報(bào)名及全國(guó)(省)統(tǒng)一文化考試。
四、志愿填報(bào)
獲得我?！端囆g(shù)專業(yè)考試合格通知書》(所在省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)須合格)，符合填報(bào)志愿基本條件的考生，方可報(bào)考我校。
五、錄取原則
1、合格分?jǐn)?shù)線確定辦法：
專業(yè)分?jǐn)?shù)線按不超過各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的4倍確定;文化分?jǐn)?shù)線執(zhí)行生源所在地省級(jí)招生部門劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化錄取分?jǐn)?shù)線;
2、錄取辦法：
(1)音樂類專業(yè)：對(duì)報(bào)考我校，文化成績(jī)達(dá)各省音樂類本科最低控制分?jǐn)?shù)線并取得我?！端囆g(shù)專業(yè)考試合格通知書》的考生，我校將根據(jù)其專業(yè)成績(jī)從高到低順序擇優(yōu)錄取。
(2)美術(shù)類專業(yè)：對(duì)報(bào)考我校，文化成績(jī)達(dá)各省美術(shù)類本科最低控制分?jǐn)?shù)線并取得我?！端囆g(shù)專業(yè)考試合格通知書》的考生，我校將根據(jù)文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)相加后的總分從高到低順序擇優(yōu)錄取。
六、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2014年為6800元/生·年.
七、聯(lián)系方式
揚(yáng)州大學(xué)招生辦公室地址：江蘇省揚(yáng)州市大學(xué)南路88號(hào)
美術(shù)類聯(lián)系人：謝老師、錢老師聯(lián)系電話：0514—8797222687971618
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第9篇
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1.制訂與幼兒園教育指導(dǎo)綱要、音樂教學(xué)計(jì)劃緊密銜接的聲樂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是指導(dǎo)幼兒教師開展幼兒園音樂教育教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，幼兒園音樂教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、幼兒音樂教材是幼兒教師組織幼兒園音樂教育活動(dòng)的基本依據(jù)和材料。我們?cè)谥朴喡晿方虒W(xué)大綱和授課計(jì)劃時(shí)應(yīng)充分考慮以上文件材料的精神和內(nèi)容，充分考慮高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求之間的聯(lián)系，突出教育的連貫性，既保持學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)具有一定的規(guī)范性和系統(tǒng)性，又要凸顯其實(shí)用性和有效性。2.掌握幼兒聲樂教學(xué)的理論和方法，豐富學(xué)前教育專業(yè)聲樂教師的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)前教育專業(yè)的聲樂教師除了掌握好聲樂基礎(chǔ)理論知識(shí)和練好聲樂演唱技能外，更要豐富學(xué)前兒童音樂教育的理論知識(shí)和幼兒聲樂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與一線的幼兒音樂教師多聯(lián)系、多溝通，深入到幼兒園音樂教育教學(xué)活動(dòng)中去觀察了解幼兒的音樂能力發(fā)展情況，把相關(guān)的實(shí)踐案例、方法等滲透到學(xué)前教育專業(yè)的聲樂教學(xué)中，使自己的教學(xué)具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
（二）合理組織教材，突出聲樂教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、實(shí)用性和學(xué)前性
以基本技能教學(xué)為主線組織聲樂教學(xué)內(nèi)容，可加強(qiáng)學(xué)生聲樂演唱基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。作品難度上，要選用中等難度的作品，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，不盲目選擇音域廣、音區(qū)高的大型聲樂曲目；作品風(fēng)格上，選用藝術(shù)性強(qiáng)的經(jīng)典作品、思想性強(qiáng)的主旋律作品、風(fēng)格多樣的民族性作品、時(shí)代特征濃郁且學(xué)生喜聞樂見的優(yōu)秀的當(dāng)代聲樂作品等，讓學(xué)生廣泛接觸不同風(fēng)格的作品，積累豐富的聲樂演唱經(jīng)驗(yàn)。聲樂教材組織的副線則考慮即興表演唱和聲樂基礎(chǔ)練習(xí)的結(jié)合，并涵蓋兒歌表演唱和自彈自唱能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的兒歌表演唱和范唱能力，為幼兒園音樂教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增加有關(guān)幼兒聲樂學(xué)習(xí)的教學(xué)理論，加強(qiáng)幼兒聲樂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。幼兒聲樂學(xué)習(xí)的教學(xué)理論包括不同年齡段幼兒歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)、隨樂能力的發(fā)展、節(jié)奏感的發(fā)展、動(dòng)作發(fā)展能力特點(diǎn)以及心理能力（如注意力等）發(fā)展特點(diǎn)等理論知識(shí)，以及不同年齡階段幼兒學(xué)習(xí)聲樂的特點(diǎn)、幼兒聲樂教學(xué)的方法及教學(xué)設(shè)計(jì)等系統(tǒng)理論知識(shí)。
（三）采取多種措施，建構(gòu)多樣化的聲樂教學(xué)模式
歌唱是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的藝術(shù)技能，需要多聽、多唱、多練、多演才能形成，教師應(yīng)創(chuàng)造多樣化的教學(xué)模式讓學(xué)生通過不同的形式感知、體會(huì)、揣摩和訓(xùn)練聲樂演唱的技能技巧，使學(xué)生在實(shí)踐中逐步提升自己的歌唱能力。1.將集體課與小組課、個(gè)別課相結(jié)合。聲樂教學(xué)需要結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)、教學(xué)班級(jí)規(guī)模及學(xué)生個(gè)體實(shí)際，實(shí)行集體課、小組課、個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)模式。通過集體課教學(xué)歌唱的基本理論和基本技能，采用講授與練習(xí)相結(jié)合的方式，解決歌唱中的知識(shí)與技能的共性問題；通過小組課消化鞏固集體課所學(xué)的聲樂理論知識(shí)和技能要求，讓小組成員一起開展討論、探究，強(qiáng)化練習(xí)；個(gè)別課則根據(jù)每個(gè)學(xué)生的聲音及音樂基礎(chǔ)特點(diǎn)，制定個(gè)性化的指導(dǎo)方案，開展有針對(duì)性的教學(xué)和訓(xùn)練。通過集體課、小組課、個(gè)別課三種形式相結(jié)合的教學(xué)模式，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能夠較好地掌握聲音演唱和兒童聲樂教學(xué)的技能。2.實(shí)行雙導(dǎo)師制。邀請(qǐng)兒歌范唱能力強(qiáng)的幼兒園一線教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，與高校教師一起共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，高師聲樂教師負(fù)責(zé)聲音方法的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)兒歌表演的基本方法；幼兒園指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生如何在幼兒面前進(jìn)行聲情并茂的范唱。另外，建立聲樂課程的實(shí)踐基地，有計(jì)劃地組織學(xué)生到幼兒園開展包括歌曲演唱的各種實(shí)踐。
（四）豐富教學(xué)資源，使用“立體的”聲樂教學(xué)媒介
學(xué)前教育專業(yè)的聲樂教學(xué)涉及優(yōu)秀聲樂作品鑒賞、歌唱理論學(xué)習(xí)、聲樂演唱技巧訓(xùn)練、兒童聲樂教學(xué)基本方法等多方面的內(nèi)容，既有學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，也有對(duì)于視覺、聽覺、動(dòng)覺等多種感官的協(xié)調(diào)配合練習(xí)，還有對(duì)情感、意志品質(zhì)的陶冶與鍛煉。要在學(xué)前教育專業(yè)完成這一系列的教學(xué)內(nèi)容，需要利用“立體的”教學(xué)媒介去承載豐富的教學(xué)資源。根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的聲樂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教師在聲樂教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)資源的建設(shè)，有意識(shí)地將曲譜與音頻、視頻資料結(jié)合起來(lái)，建立與聲樂教學(xué)密切聯(lián)系的視聽資源庫(kù)，并安排學(xué)生參與資源庫(kù)的建設(shè)。師生共同搜集各種類型的聲樂演唱資料，如各類視聽媒體中的最新單曲、音樂雜志中的兒童歌曲作品、幼兒音樂活動(dòng)所使用的音樂材料等；納入各種類型的聲樂作品、名人名家的聲樂演唱、幼兒園經(jīng)典兒歌等；利用圖書、音頻和視頻錄放設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)等“立體的”聲樂教學(xué)媒介，通過看、聽、感、演、比等手段增加學(xué)生的聲樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率。
（五）學(xué)用結(jié)合，將聲樂技能教學(xué)與幼兒歌唱教學(xué)相結(jié)合
高師學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生既要會(huì)唱、會(huì)演，還要會(huì)教，不僅要掌握基本的聲樂演唱技術(shù)和聲樂理論知識(shí)，還要掌握相關(guān)的幼兒歌唱教學(xué)法。要解決聲樂基本理論和技能學(xué)習(xí)與幼兒歌唱教學(xué)法相脫節(jié)的問題，可以采用院園合作的方式，即高校與幼兒園共建有關(guān)聲樂課程的實(shí)踐基地，將聲樂教師、教學(xué)法教師、幼兒園教師三者聯(lián)合起來(lái)，有計(jì)劃有目地讓學(xué)生到幼兒園觀摩與歌唱有關(guān)的游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，從聲樂專業(yè)的角度更深地理解和落實(shí)幼兒園歌唱游戲和教學(xué)的價(jià)值。聲樂教師要主動(dòng)地將幼兒園歌唱教學(xué)的內(nèi)容與教法滲透到自己的教學(xué)過程中，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，讓學(xué)生做到學(xué)用結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒歌唱教學(xué)法的掌握。
（六）完善評(píng)價(jià)機(jī)制，通過綜合性教學(xué)評(píng)價(jià)
線上音樂教學(xué)計(jì)劃 第10篇
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一、培養(yǎng)目標(biāo)
遵循黨的教育方針和文藝方針，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)藝術(shù)專門人才和藝術(shù)師資。
二、招生條件和對(duì)象
1．基本條件：遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具有良好的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，身體健康，符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及我院專業(yè)體檢要求的普通高中及中等藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，或經(jīng)批準(zhǔn)的具有同等學(xué)力的青年；經(jīng)大軍區(qū)級(jí)政治部批準(zhǔn)的現(xiàn)役軍人；經(jīng)所在單位批準(zhǔn)的國(guó)家和集體、企事業(yè)單位的職工。
2. 文理科要求：我院除招收高考報(bào)考科類為藝術(shù)（文、理）的考生外，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為非藝術(shù)類專業(yè)，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理招收普通文科類和理科類學(xué)生。
3. 性別要求：我院表演、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、音樂學(xué)（師范類）、舞蹈表演、表演（時(shí)裝模特表演）專業(yè)有男女比例要求；戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（化妝美容設(shè)計(jì)）（中外合作辦學(xué)）本科專業(yè)、人物形象設(shè)計(jì)?？茖I(yè)只招收女生；其他專業(yè)均無(wú)男女比例限制。
4．表演（時(shí)裝模特表演）專業(yè)：要求女生170cm以上，男生180cm以上。
下列人員不能報(bào)考：
1．具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校在校生；
2．高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
3．被開除學(xué)籍、勒令退學(xué)不到一年的學(xué)生；
4．上一年因高考舞弊而被取消考試資格和入學(xué)資格的學(xué)生；
5．因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
三、報(bào)名
1．山東省內(nèi)考生不得在外省考點(diǎn)參加考試。
2．專業(yè)報(bào)考條件：
報(bào)考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中澳班）、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的考生必須達(dá)到2015年山東省普通高校招生美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考本科合格線以上方可報(bào)考。
報(bào)考繪畫、中國(guó)畫、雕塑、美術(shù)學(xué)（師范類）本科專業(yè)的考生必須達(dá)到2015年山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)210分以上（含210分）方可報(bào)考。
報(bào)考其它專業(yè)的考生只需持《山東省2015年藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》即可報(bào)考。
3．報(bào)名須知：我院2015年招生專業(yè)考試報(bào)名全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，請(qǐng)登錄山東藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站sdca.edu.cn 網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)，填寫報(bào)考信息，網(wǎng)上繳費(fèi)后打印《2015年山東藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
4、報(bào)名時(shí)間：春節(jié)前 1月29日—2月10日。春節(jié)后2月24日—3月5日陸續(xù)結(jié)束相關(guān)專業(yè)的報(bào)名。各專業(yè)具體報(bào)名結(jié)束時(shí)間詳見系統(tǒng)內(nèi)時(shí)間安排。
四、考試
1. 專業(yè)考試：考生需持本人身份證、《山東省2015年藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》、《2015年山東藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》參加考試，三證不全或姓名不符者不準(zhǔn)參加考試。
2．考試時(shí)間及考試地點(diǎn)
考試時(shí)間
專業(yè)隸屬學(xué)院
考試地點(diǎn)
2月27日
藝術(shù)管理學(xué)院
長(zhǎng)清校區(qū)
2月27日
戲劇影視學(xué)院（戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)）
長(zhǎng)清校區(qū)
2月27日
傳媒學(xué)院（動(dòng)畫專業(yè)）
長(zhǎng)清校區(qū)
2月28日
美術(shù)學(xué)院
長(zhǎng)清校區(qū)
3月1、2日
傳媒學(xué)院
長(zhǎng)清校區(qū)
3月1、2日
設(shè)計(jì)學(xué)院
長(zhǎng)清校區(qū)
3月3日
戲曲學(xué)院[戲劇影視文學(xué)（戲曲文化傳播）專業(yè)]
長(zhǎng)清校區(qū)
3月4、5日
國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院
長(zhǎng)清校區(qū)
2月27-3月1日
戲曲學(xué)院
文東校區(qū)
3月1日
職業(yè)學(xué)院[表演（時(shí)裝模特表演）專業(yè)]
文東校區(qū)
2月28-3月7日
舞蹈學(xué)院
省文化藝術(shù)學(xué)校
3月1-10日
戲劇影視學(xué)院
文東校區(qū)
3月2-6日
音樂學(xué)院
文東校區(qū)
3月7-11日
音樂教育學(xué)院
文東校區(qū)
3. 文化考試：專業(yè)合格考生按規(guī)定參加全國(guó)普通高等學(xué)校文化考試。文化考試外語(yǔ)語(yǔ)種不限，但我院只提供英語(yǔ)教學(xué)【廣播電視編導(dǎo)（視頻媒體中韓班）及國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院中俄、中韓相關(guān)項(xiàng)目的專業(yè)除外】，請(qǐng)考生斟酌。
五、專業(yè)合格證發(fā)放
2015年4月中旬，學(xué)校將根據(jù)專業(yè)成績(jī)劃定專業(yè)合格線，專業(yè)成績(jī)合格者，將寄發(fā)《山東藝術(shù)學(xué)院專業(yè)招生考試合格證》。專業(yè)成績(jī)不合格者，不另行通知。
六、錄取辦法
本科錄取辦法：
按照教育部及省招生委員會(huì)文件規(guī)定，我校將根據(jù)考生的文化成績(jī)，自行劃定文化考試錄取控制分?jǐn)?shù)線。未被錄取者不另行通知。
（一）按結(jié)構(gòu)分錄取的相關(guān)專業(yè)
音樂學(xué)（音樂傳播）、藝術(shù)史論、舞蹈學(xué)、戲劇影視文學(xué)（戲曲文化傳播）本科專業(yè)錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占30％，文化成績(jī)占70％的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
美術(shù)學(xué)本科專業(yè)錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占20％，文化成績(jī)占80％的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)本科專業(yè)錄取時(shí)在達(dá)到山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)占60％，文化成績(jī)占40％的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（化妝美容設(shè)計(jì)）（中外合作項(xiàng)目）、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作項(xiàng)目）本科專業(yè)錄取時(shí)按專業(yè)成績(jī)占70%，文化成績(jī)占30%的比例結(jié)構(gòu)后由高到低排序錄取。
（二）按文化成績(jī)錄取的相關(guān)專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中澳班）本科專業(yè)錄取時(shí)在達(dá)到藝術(shù)類校考成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，按文化成績(jī)排序錄取。
（三）按專業(yè)成績(jī)排序錄取、劃線的相關(guān)專業(yè)
1、下列各專業(yè)在山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上，按1:1.5劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作、廣播電視編導(dǎo)（影視學(xué)）、廣播電視編導(dǎo)（視頻媒體中澳班）、廣播電視編導(dǎo)（視頻媒體中韓班）、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)。
2、下列各專業(yè)在山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上，按1:2劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇學(xué)專業(yè)。
3、下列各專業(yè)達(dá)到山東省美術(shù)類統(tǒng)考210分（含210分）以上，在山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上，按1:1.2劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。繪畫、中國(guó)畫、書法學(xué)、雕塑、美術(shù)學(xué)（師范類）專業(yè)。
4、下列各專業(yè)在山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上下降20分，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。作曲與作曲技術(shù)理論、作曲與作曲技術(shù)理論（電子音樂作曲與制作）、音樂表演（演唱）、音樂表演（管弦樂器演奏）、音樂表演（中國(guó)樂器演奏）、音樂表演（鋼琴演奏）、音樂表演（現(xiàn)代音樂）、音樂學(xué)、音樂學(xué)（師范類）、音樂表演（音樂?。?、音樂學(xué)（音樂治療）專業(yè)。
5、表演專業(yè)在山東省藝術(shù)類文化投檔線的基礎(chǔ)上下降20分，按1:2劃定學(xué)校文化最低控制線，按專業(yè)成績(jī)排序錄取。
6、下列各專業(yè)文化成績(jī)達(dá)到210分以上（含210分），按專業(yè)成績(jī)排序錄取。舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、表演（戲曲表演）、音樂表演（戲曲音樂伴奏）、表演（時(shí)裝模特表演）專業(yè)。
（四）按專業(yè)成績(jī)錄取的前三名專業(yè)優(yōu)秀考生的錄取辦法
1、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)前三名優(yōu)秀考生可在該專業(yè)文化最低控制線基礎(chǔ)上，再享受20分的優(yōu)錄政策；
2、音樂學(xué)（師范類）、音樂表演（音樂?。?、作曲與作曲技術(shù)理論、作曲與作曲技術(shù)理論（電子音樂作曲與制作）、音樂表演（演唱）、音樂表演（管弦樂器演奏）、音樂表演（中國(guó)樂器演奏）、音樂表演（鋼琴演奏）、音樂表演（現(xiàn)代音樂）、音樂學(xué)、表演、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、表演（戲曲表演）、音樂表演（戲曲音樂伴奏）專業(yè)前三名優(yōu)秀考生可在該專業(yè)文化最低控制線基礎(chǔ)上，分別再享受第一名30分，第二名20分，第三名10分的優(yōu)錄政策。
說明：
1. 按藝術(shù)文理兼收的專業(yè)，錄取時(shí)不單列文理計(jì)劃數(shù)，線上考生統(tǒng)一排序錄取。
2. 按魯招考〔2012〕134號(hào)、魯招考〔2013〕115號(hào)文件規(guī)定，公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣告學(xué)三個(gè)專業(yè)招生要求須按教育部教高函〔2009〕25號(hào)、教育部教學(xué)司〔2013〕13號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)面向全省招收普通文、理科學(xué)生，不組織專業(yè)考試。錄取批次在本科二批。
3．美術(shù)學(xué)本科專業(yè)考生語(yǔ)文成績(jī)不得低于90分，外語(yǔ)成績(jī)不得低于80分。戲劇學(xué)本科專業(yè)考生語(yǔ)文成績(jī)不得低于110分。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中澳班）、廣播電視編導(dǎo)（視頻媒體中澳班）本科專業(yè)考生外語(yǔ)成績(jī)不得低于70分。
4. 繪畫（鑒定與修復(fù)）本科專業(yè)文化成績(jī)達(dá)到山東省藝術(shù)類本科文化最低控制線的線上考生，按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。
5．如果前三名考生未填報(bào)志愿，優(yōu)錄政策不順延使用。
6．按男、女比例分別排序錄取的專業(yè)，專業(yè)優(yōu)錄政策按男女混合排序確定。
?？其浫∞k法：我校所有專科專業(yè)不組織專業(yè)考試。按省招生委員會(huì)的規(guī)定，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（中外合作）、人物形象設(shè)計(jì)（中外合作）?？茖I(yè)與山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考本科專業(yè)相對(duì)應(yīng)，錄取時(shí)依據(jù)文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)關(guān)聯(lián)投檔的辦法，按山東省美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)從高到低排序錄取。其它?？茖I(yè)，錄取時(shí)按文化成績(jī)排序錄取。
以上本、專科錄取過程中，如最后一名出現(xiàn)并列現(xiàn)象將按照以下錄取原則執(zhí)行：
1、按專業(yè)成績(jī)排序錄取的專業(yè)出現(xiàn)并列現(xiàn)象時(shí)取文化成績(jī)高者。
2、按結(jié)構(gòu)分成績(jī)排序錄取的專業(yè)出現(xiàn)并列現(xiàn)象時(shí)取文化成績(jī)高者。
七、其他幾項(xiàng)規(guī)定
1．考試中有舞弊行為者，嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）執(zhí)行。新生入學(xué)后，由學(xué)校進(jìn)行新生入學(xué)資格審查，對(duì)不符合條件或有徇私舞弊等行為者，無(wú)論何時(shí)發(fā)現(xiàn)，一律取消入學(xué)資格或?qū)W籍，退回原戶口所在地或原單位。
2．專業(yè)考試期間，部分專業(yè)必須參加我校的專業(yè)體檢。不參加體檢者、體檢不合格者不能取得我院專業(yè)考試合格證(屆時(shí)公布需查體專業(yè))。
3. 各專業(yè)學(xué)費(fèi)如有變動(dòng)，執(zhí)行山東省物價(jià)局2015年新規(guī)定。
